在一些正式場合，講話稿也被視為一種尊重聽眾的表達方式。以下是小編為大家收集的講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

值周行政講話稿大全（17篇）篇一

值周行政講話稿大全（17篇）篇二

老師們，同學們：

大家上午好！

新學期第一周工作在全校老師、同學們緊張忙碌中順利結束，今天我們迎來了本學期的第二周。在的第一周里，同學們都很快的從假期狀態恢復到學習當中，校園里充滿了讀書聲和同學們的歡笑聲，全校師生的工作和學習，顯得樂觀而充滿生機。

經過一周的時間，同學們的許多常規都在慢慢的喚醒，而這一周的工作重點則是：常規工作的常態化。

結合本周的工作重點，老師對全校同學提出幾點希望：

第一，做一個文明禮貌的學生。遇到師長、來賓以及工人叔叔，主動問好;上下樓梯，靠右行走，人多擁擠，注意謙讓;講究不亂扔，見到垃圾及時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;本周學校的清潔常規檢查即將啟動，除教室外，同學們還要打掃和保持好公共區域的清潔。每天早上，第一堂課前，清潔小組的同學要去本班的公共區域做一下簡單的打掃，要讓公共區域里沒有果皮、廢紙、口罩等大垃圾，上午第一節課，學校會派專人到各班公共區域檢查清潔。

第二，做一個健康向上的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。所以學校盡可能多的給同學們安排有益身體健康的活動，比如每天的大課間操、眼保健操等，同學們一定要明白，你們做操不是為了應付學校的檢查，而是為了你自己的身體健康。做操時間一到，不管你在做什么，立即停下來，先認真把操做完再說。如果此時老師還在繼續上課，請同學們有禮貌的舉手提醒一下：老師，我們該做操了！此時，老師們也應該立即停止講課，監督同學們認認真真的做操，待做完操之后，方可離開教室。這一周/希望全校師生一起努力，把我們的身體健康放在第一位，做好兩操。

第三，做一個遵守規則的學生。上學時，遵守規則：紅燈停、綠燈行，過馬路走人行橫道，為自己的'生命安全負責；上課時，遵守課堂規則，認真讀書、專心聽講、主動思考、細心作業；放學時，遵守路隊規則，不插隊、不追逐、不打鬧，整齊的兩路縱隊，有序放學。老師很喜歡一福畫面，一個整齊的隊伍，每個人口中大聲吟誦著優美的課文，雄赳赳氣昂昂的向校門口走來，那無疑是我們學校一道最靚麗的風景線。

第四，做一個目標明確的學生。有了目標，我們才有動力。新學期，每個人都要給自己定一個學期目標，這個目標可以是一學期不遲到不早退，可以是期末某一科名列前茅，可以是每天堅持寫，可以是每天堅持運動，還可以是爭當四好少年、致遠少年等等，將目標根植于心，讓目標指引我們前進。一旦確定好目標，同學們就要用頑強的意志和堅持不懈的精神，不斷努力，奮力拼搏，直到目標達成。

有禮貌、有健康、有紀律、有目標，將是我們桂園學子的一種特質。

新的一周，讓我們擼起袖子，開啟新一階段的努力吧！

最后做兩點提醒：

1.本周都是陰雨天氣，氣溫低，同學們多穿點注意防寒；

2.學校正在建修，請同學們不要到施工地去玩耍，也請各會后立即嚴肅強調此事。

我的講話到此結束，接下來由各班主任布置和強調各班常規工作。

值周行政講話稿大全（17篇）篇三

老師們、同學們:。

大家早上好！

上周我們對學生來校時校門口巷子擁堵的現象進行了整治，首先是由值周老師勸說一、二年級學生家長將孩子送到巷口即止步，其次我們一年級的班主任還對學生進行了教育，要求學生勸說家長不要把孩子一直送到校門口，也不能在校門口停留，截至現在效果已經非常明顯，希望我們一、二年級的班主任繼續在班上強調，也希望我們一、二年級的小朋友也能積極勸說家長不要再讓家長將自己一直送到校門口并停留，造成校門口巷子擁堵。

在值周老師小結的基礎上，我再強調以下幾點：

1、同學們要養成良好的衛生習慣，不隨手亂扔垃圾，我們生活的環境需要我們大家的自覺保護。（上周上課情景）。

2、要講究個人衛生，注重個人形象。（有些同學衣服很臟，有的把校服提在手里掄）。

3、過馬路要遵守交通規則，走人行道，尤其要記住綠燈亮了才能通行，保證自己的人身安全。

4、養成自覺排隊的好習慣，不管是吃飯、看病、買東西等都要養成自覺排隊的好習慣，不能插隊，更不能不排隊。

5、要穿校服上學，校服是我們的標志，穿校服不僅統一、精神、有活力，還能防止同學之間互相攀比。（檢查）。

今天我講話的主題是《讀好書寫好字做好人》。新的學年開啟新的希望，新的起點承載新的夢想。踏上新學期的征程，我倡導我們每位老師和同學們一起，努力奔向新學期的“三好”目標——讀好書、寫好字、做好人。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須有清泉的注入。讀書也是一樣，讀一本好書就是一種美的享受。書與我伴，我與書伴，思接千里、視通萬里。為此，我們希望同學們能從現在開始廣開書卷，從書籍中汲取營養！在每周的晨誦中誦讀古詩詞，感受經典國學與傳統文化的熏陶；在書本的學習中，感悟語言，與經典對話；在課外閱讀中，開闊視野，增長知識。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。希望“讀好書”的新學期目標，能早早地在同學們心中扎根，希望讀書能帶給我們豐富的知識資源，驕人的智慧儲備！

漢字是中國文化的精髓，它四四方方、端端正正，就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人！中國自古就有“字如其人”的說法。字體端正，往往能給人以美好的印象，它是我們的第二張面孔。可是我校還有不少同學不注重寫字訓練，字寫得亂七八糟，不僅直接影響了自己的學習成績，而且還不利于良好性格的形成。

認真寫字、練字能使我們養成做事認真、細心的性格。因此，本學期我們要求同學們以午寫為契機，每人每天認真練寫一頁字，把“寫好字”作為我們這學期努力的'方向和奮斗的目標。

做好人，首先應該做有良好道德品行的人，對于同學們來說，就是要“講文明、守禮儀、懂感恩、有愛心”。例如見到老師主動問好，與同學友好相處。課前認真預習，查找資料，課上認真聽講，大膽踴躍發言，課后及時復習，獨立完成作業。認真打掃衛生，注意保持，不吃“三無”食品，不喝生水，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

細節決定成敗。只要我們從這些生活學習中的細節做起，把“做好人”當做我們的日常行為規范，我們定能成為品學兼優的好學生。

今日我們許下自己的期待，讓我們時刻牢記“讀好書、寫好字、做好人”，從今天做起，從現在做起，從每一步做起，相信新學期一定會給我們帶來新的驚喜！最后祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿同學們在啟文這個大家庭里健康快樂成長！

值周行政講話稿大全（17篇）篇四

本周是開學以來的第十八周，由三年級值周，現對本周值周情況做以下小結。

一、學習方面。

學期已接近尾聲，希望各班做好期末迎考工作。各年級學生的學習積極性高，校園里到處充滿了朗朗的讀書聲，尤其是四二班每位同學都能飽含深情大聲朗讀，在此特別進行表揚。

二、校門方面。

學校實行半封閉教學，不是放學時間不允許擅自離開校園，有特殊情況的必須經由本班教師批準方可出去。

三、清潔方面。

全校各班都能高質量完成清潔任務。但要提醒的是值周生課間多留意一下環境衛生，以便改進不足。

四、課外活動方面。

由于學校正在修建中，各位同學不能進入校舍建設園區，不能玩危險的游戲。

五、食堂方面。

許多同學端飯亂跑，并且將飯倒出，油漬飛濺到地上。給值周生帶來不便。

六、放學路上。

本周剛好適值元旦假，請各班做好假期工作安排。同時還做好防寒工作，安全上做到不穿馬路，不追車，不玩火，不玩水，不帶管制刀具，不做危險動作，準時回到家。

另感謝一周以來為我們悉心指導的各位老師和學生督查，在工作困難時及時給予提醒。

最后提醒各位同學，現在天氣寒冷，保護好身體，健康學習。

值周行政講話稿大全（17篇）篇五

老師們、同學們：

xx學年的第20周值周工作在全體值周老師和經貿部張xx老師任班主任的14國商4班、機電部姚xx老師任班主任的13機電2班全體同學的共同努力下得以順利完成。在此向他們表示感謝！

冬日寒冷，起早貪黑；過去的一周，值周師生們均能堅守自己的值班崗位，認真履行值周職責。為校園冬日里的同學們開展正常的學習生活保駕護航。而對于值周師生們而言，一句話點題：痛并快樂著。

一、當然，先苦后甜，先評點過去這一周的我們感受到的痛：

學校三令五申，也多次勸導同學們禁止隨地亂扔垃圾。對于部分同學而言依然是無關痛癢，我行我素；多少次的教育提醒，不少同學還是絲毫沒有警醒悔改的具體表現。著實讓人感到疑惑，我們不妨數一下校內主干道路上的垃圾桶之間的間隔，每個垃圾桶之間的距離約為40步，而這40步之間卻隨處可見地面上丟棄的包裝袋。

本學期，我校已經全面實施垃圾分類，正面報道也常呈現于報端；美麗校園、美麗學子等以美麗為主題的評選活動也剛于前期順利完成。但我們的部分同學還是做不到持之以恒，在此，再次呼吁同學們：“學校是我家，清潔靠大家”，如何將美麗進行到底，需要你的多走一步和多一次的自我提醒。

老師阻止你外賣行為，不單單是學校禁令一條那么蒼白，其中更多的還是學校老師關注你長期食用外賣后帶來的健康問題。我們需要你理解學校為何要解決因外賣活動帶來的諸如食品安全、環境衛生、校園秩序等問題的出發點。

-----第3個痛的關鍵詞是要痛改前非。

上周四晚上，4號寢室樓，13電商3班出現了寢室點名時間段，多名同學由其他班級同學代為點名，繼而私出校門、通宵不歸的嚴重違紀行為，事件引起了我們的高度關注。這里再次重申、提醒全體同學：千萬不要去踩這條紅線，“外面的世界精彩無限，但外面的世界同樣危險”；設想一下：半夜你在網吧落腳、言語不和、突發打斗，或者路遇安全事故，誰來給你擔責？這樣的例子不是沒有，而是暫時沒有發生在你身上罷了。

對于參與此次嚴重違反校紀校規的多名同學，等待他們的也將是嚴厲的校紀處分，我們這里要強調的是：剛才提到的這幾名同學，與其說他們是同學，不如說他們是同伙。象這種是非不清、觀念不明的同伙，實在是玷污了“同學”兩字稱謂的。

這里，我們要求同學們引以為戒，而對于曾有類似現象或行為或心存僥幸想越紅線的同學，我們給你的提醒是：趁早打消念頭，否則后果不堪設想。

1、熱火朝天、津津樂道。

上周，在體育組的組織策劃下，我校推出了別開生面的趣味三繩拔河賽。比賽場上，各班參賽同學心往一塊想，勁往一處使的場面感染了很多人。拔河比賽，本周還將火熱舉行。同學們團結合作、力拔山兮的勇氣與精神給我們寒冷的校園冬日一抹亮色，這幾日，拔河現場的情景一直被我們的老師和同學津津樂道，在鼓舞人心的同時，也展現了我校學生良好的精神面貌。

2、積極主動，樂于奉獻。

校園冬日里，我們的學生會干部、值周班同學在學習之余，忙碌于各自的工作崗位。他們各司其職，努力做好服務管理工作，成為學校以及老師們的好幫手，還有我們的體育生同學們，除了持續參加冬季訓練外，他們還在早鍛煉跑步中積極參與早跑管理工作，他們這種積極主動參與學校日常工作，值得我們表揚與鼓勵。

3、緊張學習，快樂運動。

上周，我校舉行了市會考工作，絕大部分的同學都能夠認真對待，積極迎考。高三年級的同學夜自修、自學課課堂也同樣保持一貫的井然有序。這里老師提醒高三同學：緊張的學習過程，要保持勞逸結合、適當參與體育鍛煉活動，對于緩解學習疲勞是有很大作用的。我們操場上的標語“今天練就健康體魄，明日保障成功就業”對高三同學而言也是適用的，仔細研讀此條，相信你們能夠明白其中道理。

xx年的新春已經到來；再過一個月，農歷新年的鐘聲就將敲響。在新的一年里，我代表老師們向在場的全體同學以新年的美好祝愿：

在學習精神上，迎接xx，我們聞雞起舞！對待生活作風，迎接xx、我們大刀闊斧；對待工作態度，迎接xx。我們緊鑼密鼓；最后，給全體老師、同學：迎接xx，新年平安幸福！

謝謝！

值周行政講話稿大全（17篇）篇六

老師們、同學們:。

大家早上好！

時光匆匆，斗轉星移，轉眼間到了本學期第十八周，本周值周老師是余春艷老師、楊青松老師和我；值周班級是三年級三班。我們將努力做好值周工作，竭誠為大家服務。

現在我代表值周老師，給同學們提出幾點希望和要求：

一、學習方面。本學期已接近期末，同學們要做好復習，查漏補缺，爭取在期末給老師、給家長、給自己一份滿意的答卷。

二、文明禮儀方面。仍然嚴格按照文明禮儀公約要求自己，不管是在校園內，還是校園外，都不亂扔垃圾，不吃零食；勤洗頭、洗澡、注意個人衛生，健健康康、快快樂樂過好每一天。

三、安全方面。上學、放學注意安全。過馬路遵守交通規則。特別師中午嚴格按時間作息表到校。不允許翻越欄桿進校園。校園內不做危險游戲，不帶管制刀具進校園。天氣炎熱后，不私自下河塘洗澡。

最后，我想對六年級的同學說：珍惜在海小的每一天，希望你們能開開心心、安安全全地完成小學學業。讓我們用熱烈的掌聲，預祝他們獲得最后的成功！

值周行政講話稿大全（17篇）篇七

老師們、同學們:。

大家早上好！

為了進一步抓好校園安全衛生工作，加強學校教育教育管理，維護正常的教學秩序，確保校園的安全，營造良好的學習環境和氛圍，突出我校全員參與管理特色，規范學生的行為習慣，提高學生的全面素質，特制定本制度：

1、值周對象：全體科任教師。

2、值周方式：1名行政領導，2名教師。

3、值周時間：每周星期一至星期五，特殊情況另行通知。星期五放學后交接班。

1、每天提前20分鐘到校。

2、二樓樓梯口值周教師：課間下課鈴響后迅速到崗，看管樓道紀律，若發現學生有不良行為及時制止。上課鈴響后，學生全部進入教室后方可離開。

3、門衛值周教師：學生上放學時，到大門口維持秩序，負責學生紀律及學生安全。

4、一樓門廳值周教師：下課時在走廊內管紀律，上課時到門廳外組織學生有序站牌進樓。

5、值周教師要及時妥善處理好校園內發生的偶然突發事件，對重大事件要及時上報；

6、每日及時與值周領導進行工作情況匯總。

7、值周教師如有特殊情況需要調換，須向值周領導匯報，并自行找其他教師頂替；

8、值周教師要佩戴值周標志，周五學生放學檢查后，將值周標志上交值周領導，值周領導做好交接工作。

9、值周領導、教師早來晚走，嚴格履行工作職責，責任心強，工作效率高。

10、實行責任追究制。若在其值周地段發生安全事故，責任自負。

1、檢查教師工作秩序。教師授課、備課、在辦公室其工作態度，工作紀律，工作質量。如是否晚進課堂、離開課堂、缺課、提前下課。檢查教師執行《學校管理規范》《課堂教學標準》《課堂教學要求》。

2、檢查學生紀律情況。如：班級小聲、走廊無聲，課間紀律。上放學路隊、學生間操。經常巡視各班晨讀、晨會，眼操、檢查各班衛生、分擔區落實情況。

3、檢查各辦公室、學生教室物品擺放，衛生、用電用水節能。

4、每日做好安全工作巡查，發現問題及時返饋、記好安全日記。

5、及時填好值周工作記錄本，做好檢查總結。完成好班級周量化打分。

6、檢查、督促值周教師的工作。是否及時到崗，是否發揮作用，責任心、工作效果，對不認真完成值周工作的教師，應找其談話、批評教育。

7、值周領導實行工作報告制。對學校一周工作負全責，代表學校領導總結一周工作。

值周行政講話稿大全（17篇）篇八

老師們、同學們：

早上好！

新的一周又開始了。第十一周對于本學期而言有重要的意義，是承前啟后的一周，是繼往開來的一周。因此，老師們、同學們都應該好好利用這一周做好前半期的總結以及后半期的籌劃。

為此，學校要求每一位同學都要認真制定一份后半期的學習計劃，首先，做好半期考試的總結，認真分析試卷上的錯題，搞清楚自己在哪些知識上還存在著不足，哪些技能上還須進一步提升，這樣，在后半期的學習中，才清楚自己應該學什么，應該怎么學。

其次，要明確自己期末考試的奮斗目標是什么以及實現奮斗目標的方法和措施有哪些。要求班主任指導學生完成，本周五以前各班上交五份，由學校統一存檔，其余的由班主任保管備查，班主任可以將其作為期末學生操行評分考核的重要依據。

接下來我就學校的一些常規工作，作以下幾點要求：

1、眼保健操做起來。做好眼保健操既是對同學們視力的有效保護，也是對身心的一種調整。因此，第二節上課的老師，當下課鈴聲響起時，請放下手中的粉筆，把時間交給孩子們。如果老師占用學生的眼操時間繼續上課，同學們有權利提醒、制止老師的錯誤行為，并隨時可以向學校領導反映。

2、廣播體操動起來。要求做到：行動迅速，準時到達；動作規范，全力投入。一套廣播體操認真做下來，不亞于一次400米的跑步。本周如果再發目前學生做操時不遵守紀律自由散漫、站著不做或亂作，就請他上臺來做。

3、上下樓道重禮儀。謙讓是中華民族的傳統美德，同學們在上下樓道時是對這一傳統美德的.最好體現。高年級的讓低年級的先走，男同學讓女同學先走，身材高大的讓身材弱小的先走。上下樓道靠右慢行，不推拉、不擁擠、不在樓道上逗留、玩耍，不造成樓道交通擁堵。

同學們，今天是一個特殊的日子——不但是第11周的星期1，也是xx月11日，和“1”特別有緣，可以說是一個大吉大利的日子，因此最后借今天這個吉日，送一份滿滿的祝福：祝老師們、同學們身體永遠第一棒、安全第一不要忘、快樂第一放心上、門門功課都是no.1！

謝謝大家！今天的集體校會到此結束，請各班依次解散，并按照指定行走路線返回教室。

值周行政講話稿大全（17篇）篇九

老師們、同學們:。

大家早上好！

我受學校校委會委托，在今天的值周啟動儀式上向同學們提出以下幾方面的要求。

1、上學路上不分年級、班級在路上自覺排成一隊，往學校走；騎自行車的同學按指定地點排放整齊，服從自行車管理人員的管理，不在校園內騎自行車。

2、、升國旗奏國歌要肅立，集會排隊、不亂走動、不說話、不吵鬧。

3、上下樓梯靠右行走，慢步輕聲。

4、課間不追逐打鬧，不推搡他人，不踩踏草坪，不亂扔垃圾，不吃零食、不帶零食到學校，上放學期間在路上不亂買零食。

5、課間操集合迅速、安靜、隊伍整齊，做操認真、動作標準。按要求做眼保健操，保護好自己的眼睛。

6、放學時，各班按指定地點站隊，到指定地點隊伍方可解散。學生不準以任何借口在校園內逗留玩耍。路上按交通要求行走，騎車的同學不并排行進。

教室內外、衛生區衛生每日清掃兩次，上午第一節課前一次，下午上課前一次，并隨時保持衛生區內衛生整潔。

1、課桌、凳子擺放整齊。

2、不在課桌凳上亂涂亂畫亂刻，保持桌面清潔。

3、保持地面干凈，沒有紙屑痰跡。

4、衛生工具擺放整齊，垃圾要及時清理。

5、電燈、電扇隨時關，開關上沒有灰塵。

6、保持門窗、墻面干凈，走廊沒有紙屑、雜物。

1、提倡穿校服，少先隊員佩戴紅領巾，集會和重大活動期間必須穿校服。

2、對人禮貌、不罵人、不叫外號、不說臟話。

3、尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人。

4、誠實，不說謊話，知錯就改。

學校推行值周班級制度，是為了促進全體同學良好行為習慣的養成，擔任值周的各班同學要提高對值周的重視，把值周當成一次鍛煉自己的好機會。你們既是監督檢查員又是行為文明的促進者，要通過你們的榜樣作用推動我校校容校貌日新月異。

1、上崗時間：早晨7：30；中午1：30。希望你們能比平時早到校，按時站到自己的值勤崗位上。

2、佩戴值勤標志，佩戴紅領巾，穿校服。

3、站姿規范，語言文明。你們要成為學校一道亮麗的風景線，通過你們的榜樣作用帶動全體同學講文明懂禮貌，尊敬老師、友愛同學、平等待人，讓罵人、叫外號、說臟話等不文明現象從校園內消失。

4、發現違紀行為及時記錄，同時也要制止并糾正違紀行為。

5、值周結束后，及時把值周記錄交給班主任老師。

對在值勤崗位上表現突出的同學，學校將進行評選并表彰。鼓勵同學們寫出自己的值周總結和體會，交班主任推薦，學校將不定期進行交流和表彰。

新學年新氣象，學校希望全體同學新的學期做到四個學會：學會尊重、學會關愛、學會自律、學會自強。

學會尊重：愛護、敬重每一位老師的辛勤勞動，讓我們的愛師情懷，洗去老師衣袖的粉筆塵埃，抹去老師額頭操勞的皺紋，滋潤老師發干的喉嚨，讓老師更具睿智和激情地、更藝術地奏響育人的華美樂章。

學會關愛：關愛他人，愛護環境，讓我們從“讓一讓留住美德，笑一笑送出溫馨”做起，讓博愛、寬容、善良成為我們心靈的滋養，讓我們從“不要驚擾夢中的小草”“不要弄臟干凈的樓道”做起，讓校園成為我們美麗溫馨的家園。

學會自律：“誠實、守信、尚學、明禮、自律、盡責”是我們最珍貴的品行和最漂亮的形象，讓我們從“人必先自愛而后人愛之”做起，嚴格要求自己，讓勤奮、好學、有修養成為我們的主流學習文化，讓健康向上、具有特色成為每一個班級的班風。

學會自強：相信自己，超越自己。六年級的同學，你們是學校里的大哥哥大姐姐，希望你們在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級小同學樹立良好的榜樣，明年以優異的畢業成績給自己的小學學習生活畫上一個漂亮的句號。

一、二、三、四、五年級的同學們，希望你們在老師們耐心的幫助下，勤學苦練，打好基礎，一步一個腳印，一年更比一年好，取得更大的進步！

最后希望同學們珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異成績回報家長、老師和學校；希望同學們用睿智的頭腦思考未來，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好的習慣，把我們的校園建設的更加美好！

值周行政講話稿大全（17篇）篇十

老師們，同學們，全體工作人員：

大家上午好！

正和風麗日，艷陽高照，我們迎來了20xx年度全國統一高考。在此，我代表縣委、政府及全縣人民向你們問好！特殊是向風塵仆仆，前來我縣參與高招工作的省市巡察員及汝陽縣的工作人員問好！大家辛苦了！

同學們：高考是國家考試，是國家選拔人才的考試。招才納賢，興國安邦。你們將在今日起先接受祖國的選擇，披星戴月，十年寒窗，你們將在今日展示你們的`學識與才華。希望你們嚴守紀律，細心答卷，誠信考試，考出成果，考出風格。回顧今年的歷次考試，你們都成果優異。因此，我有理由信任，你們今日步入考場，九天攬月去，必定揮毫成錦秀，落筆盡珠磯。必定一鳴驚人，再創佳績，贏得蟾宮折桂回！

高考是國家大事，牽動著千家萬戶百姓的心，全體監考老師，要抱著為國家負責的看法，肅穆仔細，到處為考生著想，為他們供應一個安詳、和諧的考試環境。給他們創建一個展示才華的最佳舞臺。在此，我也要求全體工作人員仔細負責，細致周密，努力工作，圓滿地完成高招工作！

最終，我預祝我縣20xx年度高招工作圓滿勝利，也再一次祝福全體考生旗開得勝，一飛沖天，取得優異的成果，你們必定展奇才傲視天下，創佳績，金榜題名！

值周行政講話稿大全（17篇）篇十一

尊敬的老師、同學們：

大家早上好！忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的第三個周，過去的第二周，在校領導、值周教師、值周學生的努力下，全校各方面工作秩序井然，保證了我們學校教育教學秩序的正常運行，現將值周工作總結如下：

一、一周大事回顧：

1、上周一：全校舉辦了以“感師恩、念師恩、謝師恩”為主題的手抄報展，校領導進行了認真評比并給予了高度評價。這次手抄報數量多、質量高，可見各班班主任做了精心輔導。

2、上周二：學校舉行了一年級新生入學儀式、新學期開學典禮暨教師節優秀教師表彰大會。本次大會盛大、隆重又不失溫馨，使老師們深深地感受到了學校領導對老師的關愛之情！會后，各班能在正副班主任的帶領下，主動撿拾環境區的垃圾并能有序進入教學樓。

二、常規工作。

1、早晨自主學習時間和中午到校后班級紀律較好，大部分班級學生到校后能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生。尤其是趙琴老師堅持天天早到，跟班級指導學生晨讀、打掃衛生，令我們敬佩。

2.校園和班級衛生較好。在各班主任老師的督促教育下，從星期三開始同學們的環境衛生意識不斷增強。各班搞衛生的同學不怕苦，認真負責，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學們有一個整潔優美的學習環境。

3.值周學生崗位明確，工作認真負責，對學校的衛生、眼操、樓內秩序等方面進行有效的監督檢查，為創造優美、有序學習環境盡職盡責。

通過檢查發現需要改進的問題：

1、個別班級衛生死角要及時清理。

2、同學們上下樓梯時有奔跑現象。還有個別班級的學生在走廊打鬧、大聲喧嘩等現象。這里我要求同學們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。在校園、走廊內不要追逐打鬧，走樓梯時不要推搡、奔跑等。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。

3、要重視衛生保健工作。

一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。

二是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。

三是要注意個人飲食衛生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。

4、本周表現最不好的就是放學站隊，我們低年級同學表現最好，但是中高年級同學放學站隊速度緩慢，希望在本周有所改善。

三、評比結果：

紅旗班：一年級二班、二年級一班、三年級一班、四年級一班、五年級一班、六年級三班。

值周行政講話稿大全（17篇）篇十二

各位老師、同學：

本周的值周的時間比較長，一共七天，其中學校的運動會兩天，可以說大。

2.學生晨讀的'時間比較認真：各個班級在老師未到校之前，大部分的班級都能認真進行晨讀，并有學生進行管理。相對來講高年級比低年級好一些。

3.衛生每天各班打掃比較認真：

4．教師護送學生工作做的比較到位：

1、要注意文明休息：課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

我們還發現有一些一、二年級的小朋友你追我趕，跑進學校的綠化帶，早上來再玩高翹，我看見后很是擔心，怕他們出現危險，真的有點擔心。

在運動會期間，有很多的同學在玩耍單杠與雙杠，有想我們班主任老師要加強安全教育，哪些地方能去玩，哪些地方不能去玩，真的要好好教育。

2.注意衛生保潔：校園內幾乎是每天在不同時段，不同的地方，我們經常會發現一些紙團、果核、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。校園里出現了垃圾，作為每一名小朋友，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。

3．要加強吃零食教育：每天早上、中午、放心車等待的時間里總能看到一些小朋友在邊走邊吃零食，不要說從衛生角度出發去要學生不要吃零食，就從學生身體健康方面來說，真的那些零食不能吃。特別是運動會期間，我們各個班級的垃圾箱全裝潢了，學校的垃圾箱也滿了。

4.放心車問題：乘車放心車同學沒有按時到架空層下面排隊。導致放心車無法正常運行，引起了家長不滿。

5．學生請假的問題：學生生病以后，要求一律要寫請假條，門衛才能放行。

值周行政講話稿大全（17篇）篇十三

各位家長、領導、老師們：

你們好！

別看我們一年級學生年齡小，可人人都想當干部，都想為大家出點力。因為老師說：“這個班級是大家的，大家的.事就得由大家辦；只有人人都來為它做貢獻，才能把我們這一班級辦得好。

所以，大家選我當班長，我心里很高興，我要為全班同學把這個班管理好，我一周要做好四件事。

第一件事：我每天按時到校，進班里代理班主任管理班級。

第二件事：每周一，把五張值日表交給值日班長，由值周班長確定5名同學，實行班長輪流值日，每人干一天。

第三件事：值周班長在周五，把五張表統計總結后交給我，看看哪小組得分多，比比哪組紅花多，再把評得的結果交給班主任。

第四件事：每周一，在班主任指導下開一次班會，總結上一周的各小組的學習生活、紀律，提出下周更高的要求。

值周行政講話稿大全（17篇）篇十四

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

時光匆匆，斗轉星移，轉眼間本學期以到了學習的.尾聲，本周的主要工作有：

1、對隨意破壞學校公共財物的學生進行嚴格查處，加強我校學生愛護公共財物的意識。

2、本周學校辦公室將對少年宮功能室的材料整理、器材使用情況等進行檢查，請各功能室的負責人及指導教師做好準備材料待查。

3、本周已進入復習階段，各學科教師應做好計劃完成教學，積極組織學生復習備考，教務處將進行檢查。

最后，祝全體師生，在本周里教有所獲，學有所得。愿我們的校園時時洋溢著笑聲，處處可見到笑臉。讓我們一道，開創美好的明天。

謝謝大家！

值周行政講話稿大全（17篇）篇十五

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

假如有人問你：什么是精彩?你會怎樣答復?戰斗年月的踴躍參軍，八十年月的文學熱，還是九十年月的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告知們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年月已經一去不復返了。九十年月宣揚的讀書無用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要查找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力氣源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順當地泅過危難的海洋!傳奇中的火鳳凰，它迎著太陽飛行，為的就是將自己的身體點燃，由于只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯麗的`畫面。由于奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，必需擁有學問和技能。學問是勝利的根底，技能是實現勝利的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，學問信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，從前象牙塔里輕松拘束的場景早已不見，取而代之的是查找精彩的一雙雙酷熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說機遇留給有所預備的人，那么，年青的朋友們，讓早早預備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，不滿是向上的靈魂。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度進展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必需以起跑線上的姿勢去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永久畢竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永久的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開頭，讓活得精彩!

我的演講完畢，感謝大家!

值周行政講話稿大全（17篇）篇十六

各位家長、領導、老師們：

你們好！

我是組長，第組，共六人，負責領導小組各項工作。其他五個人都是副組長，分別負責學習、生活、勞動、衛生等職務。我一周做好四件事：第一件事：向副班長領取一張表，小組實行組長輪流值日。從周一到周五每天由一名組員負責一日的考勤工作，上下午點名，課堂學習紀律，小組討論，作業完成情況，課外活動，打掃衛生等，下午放學前用3分鐘時間完成一日考評總結任務。

第二件事：小組內實行小先生制、一幫一或二幫一或一幫二，對幫助別人成績大的個人小組獎勵一朵大紅花。

第三件事：周五對輪流值日表進行全面總結，看看誰的紅花多，全組六人一共有多少大紅花。

第四件事：負責處理本組出現的矛盾與糾紛。一、值周班長為班長、班主任老師負責，是班級管理的第一負責人，總負責一周內的紀律、衛生、活動等各項工作。指揮值日班長開展工作。

二、下周值周班長提前找5位值日班長開工作動員會，并討論本周管理中出現的問題，分析本周扣分的原因，提出下周該改進的具體措施。并和值日班長共商搞好班級工作的方案和策略！（值周班長要有流動工作記錄本、值日班長也要有流動工作記錄本）。

三、值周班長要根據上周班級管理狀況，圍繞一個中心問題，開展本周的活動，對本周諸位值日班長加強指導，克服上周班級管理的薄弱環節，提高本周班級評比的得分。

四、每天早讀前、下午上課前要督促值日班長檢查單車擺放、衛生打掃、作業等情況，課間督促、提醒學生個人生活區域的衛生，中午時間管理班級,協助值日生管理紀律。

五、班主任不定時檢查班上的清潔衛生。不定時檢查每節課的'課堂紀律，發現誰違反課堂紀律，都將嚴肅處理。并找值周班長與值日班長了解情況，如值周班長不負責任也將嚴厲批評。

六、每天值周班長配合值日班長做好課間操、眼保健操督促、檢查工作，發現問題及時處理，并找表現不好的同學談話,同學教育不改者報告老師處理。

七、值周班長每周六放學后帶回檢查值日班長工作記錄本，并寫上工作評語！統計出每位學生在一周內的扣分情況，與加分情況！周一班會課向同學通報扣分情況！

八、主持下周班會課，總結一周的工作，表揚進步的方面。提出并批評一周內出現的問題。

九、下任值周班長在上周值周班長總結完工作后提出本周內開展的中心工作、計劃和要求。

xx二中高二（8）班。

值周行政講話稿大全（17篇）篇十七

老師們、同學們：

早上好！

新的一周又開始了。第十一周對于本學期而言具有重要的意義，是承前啟后的一周，是繼往開來的一周。因此，老師們、同學們都應該好好利用這一周做好前半期的總結以及后半期的籌劃。

為此，學校要求每一位同學都要認真制定一份后半期的學習計劃，首先，做好半期考試的總結，認真分析試卷上的錯題，搞清楚自己在哪些知識上還存在著不足，哪些技能上還須進一步提高，這樣，在后半期的學習中，才清楚自己應該學什么，應該怎么學。

其次，要明確自己期末考試的奮斗目標是什么以及實現奮斗目標的方法和措施有哪些。要求班主任指導學生完成，本周五以前各班上交五份，由學校統一存檔，其余的由班主任保管備查，班主任可以將其作為期末學生操行評分考核的重要依據。

接下來我就學校的一些常規工作，作以下幾點要求：

1、眼保健操做起來。做好眼保健操既是對同學們視力的有效保護，也是對身心的一種調節。所以，第二節上課的老師，當下課鈴聲響起時，請放下手中的粉筆，把時間交給孩子們。如果老師占用學生的眼操時間繼續上課，同學們有權利提醒、制止老師的錯誤行為，并隨時可以向學校領導反映。

2、廣播體操動起來。要求做到：行動迅速，準時到達；動作規范，全力投入。一套廣播體操認真做下來，不亞于一次400米的跑步。本周如果再發現有學生做操時不遵守紀律自由散漫、站著不做或亂作，就請他上臺來做。

3、上下樓道重禮儀。謙讓是中華民族的傳統美德，同學們在上下樓道時是對這一傳統美德的最好體現。高年級的讓低年級的先走，男同學讓女同學先走，身材高大的讓身材弱小的先走。上下樓道靠右慢行，不推拉、不擁擠、不在樓道上逗留、玩耍，不造成樓道交通擁堵。

謝謝大家！今天的集體校會到此結束，請各班依次解散，并按照指定行走路線返回教室。