優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意，能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇一

我的愛好除去必修課讀書外就是踢足球，我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堪稱是“球迷”，每次看到足球小將們的足球比賽，我對(duì)他們都是發(fā)自內(nèi)心的稱贊佩服，心想：總有一天我會(huì)像他們一樣為國(guó)爭(zhēng)光。

為了這個(gè)愿望，在節(jié)假日，我就跟爸爸不辭辛苦的練習(xí)。首先，我先練習(xí)射球。爸爸當(dāng)守門員，我把球放到腳邊，使出了渾身的力氣，只聽咚的一聲球像脫弦的箭一樣飛了出去，爸爸真是球技非凡，居然不費(fèi)吹灰之力就把球給攔下了，在他眼里這球速估計(jì)就像紙飛機(jī)吧。但是我沒(méi)有放棄，下定決心要當(dāng)“球王”，繼續(xù)踢，一腳、兩腳……終于我的耐心勝過(guò)了爸爸的體力，當(dāng)我再一次用勁一踢，球劃出了一道弧線從爸的左肩上躥進(jìn)了球門。

接著，我換成了守門員，因?yàn)閯倓偟膭倮呀?jīng)讓我信心滿滿，不料爸爸真是深藏不露，只一腳球像張了眼睛樣就沖進(jìn)了球門，一次又一次每次都好比火箭一樣，速度超快！不過(guò)沒(méi)用多久我就揣透了其中的規(guī)律，在第九次的時(shí)候我終于成功了，爸爸看到嘴巴驚的老大，下巴都快掉下來(lái)似的。他用欣賞的眼光看著我說(shuō)：“只要繼續(xù)努力你的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭心里美滋滋的。

踢球不僅可以增強(qiáng)視力、速度、體能、靈活性，還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作默契的協(xié)作能力，是一項(xiàng)很好的體育項(xiàng)目。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇二

每個(gè)人的興趣愛好都有所不同，但相同的是，興趣，將引導(dǎo)你去向成功；興趣，將使你的生命更有意義。

興趣，是邁向成功的的起跑線，離開興趣，成功只能在幻想中破滅。擁有興趣愛好，就已經(jīng)奔跑在成功的道路上了。

興趣，是事業(yè)的開端，當(dāng)你對(duì)某種產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣時(shí)，你便會(huì)努力去鉆研它，開發(fā)它。于是，事業(yè)在興趣中開啟。莫里哀出生在一個(gè)商人家庭，生活優(yōu)裕，家人也希望它能繼承產(chǎn)業(yè)。但莫里哀并無(wú)心經(jīng)商致富，反而對(duì)戲劇情有獨(dú)鐘。他拼命的閱讀古希臘和羅馬大劇作家的劇本。因?yàn)榧胰讼Ｍ馨牙^承家族產(chǎn)業(yè)，便極力勸阻他放棄對(duì)戲劇的追求，因?yàn)閷?duì)戲劇的興趣和著迷，使他不顧家人的再三勸阻，繼續(xù)鉆研戲劇，最終成為家喻戶曉的戲劇作家。興趣，為莫里哀打造出屬于他的事業(yè)，為他的人生再添輝煌。試問(wèn)，假如他聽從了家人的勸告，那今天的歷，是不是又上了一顆璀璨的星星。

興趣，使生命更有意義。羅素有句名言：“唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。”有許多人，因?yàn)閷?duì)外界事物抱有興趣，生命因此燦爛輝煌。愛迪生為什么會(huì)有1000多項(xiàng)發(fā)明？因?yàn)樗麑?duì)發(fā)明有著濃郁的興趣。為什么周星弛能夠從不知名的星仔到影響華語(yǔ)電影甚至國(guó)際影壇的星爺？很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麑?duì)電影事業(yè)的興趣。著名的安培定律的發(fā)現(xiàn)者——法國(guó)物理學(xué)家安培，為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)安培定律？因?yàn)樗麑?duì)這些東西有著強(qiáng)烈的興趣。這些興趣，使他們的人生與眾不同；這些興趣，讓他們的人生綻放出耀眼光芒。

興趣，將會(huì)改變?nèi)松屛覀兣囵B(yǎng)自己的興趣吧。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇三

“字如其人”；的確是呀！我非常愛書法，可這書法還得從來(lái)老師的教導(dǎo)上來(lái)講起。寫出好的書法要做到：眼到、手到、姿勢(shì)到。朱永通曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的書寫著是書寫姿勢(shì)，往往可以丈量出一個(gè)人的幸福。”

在我小時(shí)候我還不喜歡書法，自從老師說(shuō)了一句：“字如其人”我就一直把字寫的工工整整的。

相信不久的將來(lái)，我的字一定會(huì)越來(lái)越好，一定能成為一名書法家，用自己的微波之力為書法事業(yè)添磚加瓦，用自己的所及之力幫助社會(huì)中需要幫助的人。

老師的輔導(dǎo)離不開我們的心靈，字如其人嗎！書寫姿勢(shì)能夠丈出幸福，我一定要把字寫好。

記得，在幼兒園時(shí)，老師讓我們寫“1”，“2”時(shí)，我寫的歪歪斜斜的，來(lái)時(shí)罵了我一頓，說(shuō)：“你能不能把字寫好一點(diǎn)啊！”從此；我下定決心。一能把字寫好的。一直到了小學(xué)五年級(jí)我才把字寫好，我的啟蒙老師說(shuō)的那句話，一直銘記在我的心中。

今天的我是一位五年級(jí)學(xué)生了，我的字也在逐漸的進(jìn)步，雖然老師表?yè)P(yáng)我字寫有進(jìn)步，但是我還是要盡一切努力來(lái)把字寫的再好，因?yàn)槲疫€里書法家遠(yuǎn)著呢！

怪不得書法家的臉上一個(gè)個(gè)都帶笑容，原來(lái)是：“字如其人”這句俗話映證的，所以我也要當(dāng)一名鼎鼎有名的書法家。

書法家的字來(lái)源于自己的不懈努力，我要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取成為一名書法家。

我將會(huì)用自己的行動(dòng)成就我當(dāng)書法家的夢(mèng)想。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇四

每個(gè)人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五*繽紛的藝術(shù)品；有的人熱愛踢足球，他們奔跑在空曠的球場(chǎng)上，灑下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的歡樂(lè)；有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對(duì)從那一張張報(bào)紙中剪下的“小窗口”情有獨(dú)鐘。

爸爸是個(gè)很喜歡閱讀報(bào)紙的人，家里自然而然也就堆滿了報(bào)紙，我的任務(wù)便是從這報(bào)紙堆中搜尋“精華”，然后再將它們小心翼翼地剪下來(lái)貼進(jìn)自制的小冊(cè)子里。

日積月累，我的“報(bào)冊(cè)”已經(jīng)很厚了，里面真是應(yīng)有盡有。什么優(yōu)美詩(shī)篇，生活小竅門，經(jīng)典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼了進(jìn)去。

在我的“報(bào)冊(cè)”里，有一篇?jiǎng)?lì)志故事被我慎重地貼在第一頁(yè)，它講的是一個(gè)雙手殘疾，相貌奇丑的女孩，夢(mèng)想成為一個(gè)著名的歌唱家。當(dāng)別人知道她的夢(mèng)想后，非但沒(méi)有人支持她，一些不友好的人還對(duì)她熱潮冷諷，說(shuō)這只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)失去雙手的女孩只能是個(gè)廢人，可女孩不喪氣，她說(shuō)：“貝多*雙耳失聰，他都能成為歌唱家，為什么別人可以做到，我就不可以？”她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動(dòng)了一所著名的音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)，他破例錄取了她，讓這個(gè)特殊的女孩走進(jìn)了大學(xué)校園。幾年后，她終于成為了一位著名的歌唱家。在我第一次閱讀這個(gè)故事時(shí)我就明白了一個(gè)道理：只要你付出努力，不論你是怎樣的人，你都能成功。

生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過(guò)它們，我知道了裝修新房后用什么可以去除油漆味，什么樣的植物放在室內(nèi)，什么不能與牛奶一起喝等等。他們?yōu)槲医鉀Q了很多生活中的難題。

每當(dāng)我不開心時(shí)，我就會(huì)翻開我的“報(bào)冊(cè)”，到一些有趣的笑話來(lái)讀，然后放聲一笑，不知不覺中，那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄云外去了。小笑話，小故事看似簡(jiǎn)單，卻總能在我需要時(shí)讓我開懷大笑。

我感到很幸運(yùn)我有這個(gè)愛好，在那一張張散發(fā)著墨香的報(bào)紙里，我剪下的是快樂(lè)，得到的是知識(shí)。

我們中華民族有悠久的歷史，有著許許多多的傳統(tǒng)文化，其中，武術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。我國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。而*武術(shù)又是*傳統(tǒng)文化核心的核心，幾千年來(lái)代代相傳，也是*最引以為自豪的文化瑰寶之一。我從小就開始練武術(shù)，雖然學(xué)武術(shù)很苦很累，但我一直在堅(jiān)持，并且樂(lè)在其中。寒冷的冬天也要早早起來(lái)，我卻在練功房里練得滿頭大汗，夏天就更不用說(shuō)了。但在武術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅鍛煉了身體，還養(yǎng)成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。記得有一次，我食物過(guò)敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒，媽媽在頭天晚上問(wèn)我，第二天去不去練武術(shù)，我毫不猶豫地說(shuō)要去。那天在課堂上我仍然練得很認(rèn)真，喊得很起勁，徐老師說(shuō)我很棒，我真高興！還有一次，我早上起來(lái)，看到外面雨下得很大，風(fēng)也很大，我怕路上時(shí)間長(zhǎng)遲到了，著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風(fēng)夾著雨撲面而來(lái)，我兩只手緊緊地握著傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時(shí)全身又冷又濕，都打哆嗦了。可我換好練功服后，很快就練得滿頭大汗，一點(diǎn)也不覺得冷了，你說(shuō)神奇不神奇？不過(guò)，練武術(shù)可不是用來(lái)打架的哦！你看！這個(gè)“武”字就是結(jié)合了“止”與“戈”的會(huì)意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。

以后，我不光要自己好好練武術(shù)，強(qiáng)身健體，還要將*的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它走向世界，讓世界知道*很強(qiáng)大！

興趣好比路燈，引導(dǎo)你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著你翱翔天際。興趣是最好的老師，它會(huì)引你走向光明。

興趣讓我愛上了繪畫。

一次外出，看見了一位老者在公園里寫生，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹木；純潔的云朵。我被那畫上的風(fēng)景吸引住了，心靈好似漂浮在那優(yōu)美的畫中。讓我忘記了自己。直到媽媽把我拉走，我還依依不舍地望著它。濃厚的興趣來(lái)源于心上。每天回家看著窗外的風(fēng)景，很想拿起那神奇的畫筆，描上幾道。可是父母太忙了，沒(méi)時(shí)間管我，奶奶什么也不懂，我只好從媽媽班級(jí)的教室里，拿幾個(gè)**的粉筆，絢麗的顏*映入眼簾。沖動(dòng)涌上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿著粉筆在白白的墻壁上，一筆一筆地勾勒。幸福與喜悅充滿于心頭，雖然只有簡(jiǎn)單的線條，和單調(diào)的顏*然而那也會(huì)讓我欣慰無(wú)比。媽媽回家后看見我把墻弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，第二天令我驚奇的是，我的桌子上放著幾根水*筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報(bào)了繪畫班，每天我都不停地畫，一筆一劃編織我的夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)用心去畫，終于我學(xué)有所成，取得了一些小成就。

興趣是最好的老師，因?yàn)橛辛伺d趣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命本質(zhì)與**，因?yàn)橛辛伺d趣，無(wú)論前方有多么大的困難與挫折，你都會(huì)勇往直前，永不退縮，你會(huì)為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會(huì)有所成就，有了興趣的力量，不論前方是風(fēng)雨還是雷電，那股暖流會(huì)支撐你，駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，每當(dāng)我看見那面充滿幻想和浪漫的墻，那里裝滿了我的童年，感謝興趣陪伴我的日子，讓我領(lǐng)悟到了幸福的診斷。

興趣是最好的老師，朋友們，發(fā)現(xiàn)并尋找你的興趣吧！為了自己的興趣而努力奮斗，沒(méi)有任何理由不讓你成功。

過(guò)去一說(shuō)某名人怎么成才，總講其如何堅(jiān)韌不拔、刻苦努力，其實(shí)這些都是有了興趣之后的事。他能有成就，首先是因?yàn)樗麑?duì)那件事有興趣。

興趣是什么？興趣就是人追求完美事物的一種本能。我沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)誰(shuí)專門對(duì)丑的、壞的、惡的、苦的事物有興趣。孩子對(duì)糖塊有興趣，姑娘對(duì)打扮有興趣，青年對(duì)戀愛有興趣，老人對(duì)憶舊有興趣。有興趣，有各種各樣的興趣，是人的天*，人要學(xué)會(huì)開發(fā)自己的天*。

信佛者到處拜佛，佛經(jīng)上說(shuō)，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。如果你能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處對(duì)某種事物有著強(qiáng)烈的興趣，那么，你想成為什么樣子，就能成什么樣子，這才是最厲害的秘密武器。

興趣是寂夜里飛著的螢火蟲，常在你不經(jīng)意時(shí)靈光一閃。有人及時(shí)捕捉到了自己的興趣，有人卻在興趣敲門時(shí)木然無(wú)應(yīng)，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。歌德的父親安排歌德學(xué)法律，他卻對(duì)文學(xué)、科學(xué)有興趣；伽利略的父親安排伽利略學(xué)醫(yī)學(xué)，他卻對(duì)物理、天文有興趣。每一屆諾貝爾獎(jiǎng)公布后，記者總要向得主提這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要從事這項(xiàng)研究？”大部分人的回答是：“不為什么，就是因?yàn)閷?duì)它感興趣。”

興趣是人的天*，但耍成就一番事業(yè)，還得將它轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和毅力，不達(dá)目的決不罷休。達(dá)爾文小時(shí)候?qū)ι镉信d趣。一次，他在野外看見一只從未見過(guò)的*蟲，就用右手捉住，又見一只，即用左手捉住，這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了第三只，情急之下他將-只放人口中，騰出手來(lái)去捉第三只。不想嘴里那只*蟲放出一種*辣刺激的液體，他“哇”地一叫，三只全跑了。可以看出，這時(shí)達(dá)爾文的興趣還只是一種孩童式的天*。但是，以此為起點(diǎn)，后來(lái)他毅然參加了貝格爾艦的環(huán)球考察，一走就是5年。每到一地，他就采挖生物標(biāo)本，托運(yùn)回國(guó)。5年后，他定居倫敦郊外潛心研究這些資料，冷板凳一坐就是20年。1859年，他終于出版了《物種起源》一書，創(chuàng)立了進(jìn)化論。是目標(biāo)和毅力鞏固、延伸了他的興趣。

如果要想有更大的成就，興趣還得轉(zhuǎn)化為責(zé)任和犧牲。特別是從事與社會(huì)科學(xué)有關(guān)的行業(yè)，必得擔(dān)大責(zé)，才能有大成。比如許多文學(xué)少年，當(dāng)初只是因作品的語(yǔ)言優(yōu)美、情節(jié)曲折而對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。但真正要成為大作家，如魯迅、托爾斯泰一般，則非得有為時(shí)代、為民眾立言的責(zé)任心不可。

總之，興趣是成就人生的一粒種子，種瓜得瓜，種豆得豆。你先得找到自己的基因，是瓜還是豆，然后再說(shuō)培育之事。有的人從一開始就沒(méi)有弄清楚自己是瓜還是豆，或因環(huán)境所迫，瓜秧爬上豆架，擰著長(zhǎng)；有的人知道自己是瓜是豆，春風(fēng)得意，卻耐不過(guò)夏的煎熬，等不到秋天的豐收。只有那些像達(dá)爾文那樣，一開始就認(rèn)定要收獲一顆大瓜的人，櫛風(fēng)沐雨幾十年，才能享受到秋收的喜悅。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇五

興趣讓每個(gè)人著迷，為之所動(dòng)，二胡，更把我?guī)нM(jìn)了音樂(lè)的世界，打開了我心靈的大門。

很小的時(shí)候，偶然一次機(jī)會(huì)，我聽見學(xué)二胡的姐姐拉動(dòng)聽的二胡曲《賽馬》，那輕快的節(jié)奏，美妙的旋律，讓我猶如來(lái)到了一望無(wú)垠的大草原……一下子，我便被牢牢吸引住，從此愛上了二胡。

一年級(jí)的時(shí)候，我終于在媽媽的支持下開始了二胡的學(xué)習(xí)生活。我有了一把屬于自己的二胡，瞧，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很結(jié)實(shí)，好像針都穿不破，我對(duì)他愛不釋手。我的老師是個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，他總是那么和藹可親，教給了我許多關(guān)于二胡的知識(shí)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)二胡充滿了興趣。遺憾的是，由于我不太適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，不得不暫時(shí)停止了二胡學(xué)習(xí)，把精力投入到了緊張的學(xué)習(xí)生活。從此，我的心里總像少了些什么，我打心眼里喜歡二胡，我真舍不得放棄二胡！媽媽說(shuō)，只要我學(xué)習(xí)穩(wěn)定了，還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)二胡。

現(xiàn)在，我終于又拿起了二胡，僅僅四個(gè)月的時(shí)間，我就開始拉四級(jí)的曲子了，離我渴望的《賽馬》越來(lái)越近了。我特別珍惜這再次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，堅(jiān)持每天刻苦的練習(xí)：做完作業(yè)第一件事就是練習(xí)二胡，空弦、慢弓、快弓、拋弓……我練得一絲不茍。有時(shí)為了一個(gè)音符、一個(gè)短句，我常常會(huì)拉上幾十遍，拉得手又酸又痛，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。媽媽經(jīng)常說(shuō)，真要感謝這位小演奏家，因?yàn)樗刻於寄苈牭絻?yōu)美的音樂(lè)，還是免費(fèi)的呢。

學(xué)習(xí)二胡，不但沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還讓我在學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中懂得了不管干什么事，都要有恒心、有毅力、堅(jiān)持不懈，才能成功！

拉二胡既豐富了我的課余生活，又鍛煉了我的毅力，讓我明白了鍥而不舍的真正含義。

二胡，我深愛著它！

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇六

我的書房里藏著許許多多的書，比如說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》……，這些書都是我的知心朋友，我非常喜歡看這些書。

在我xx歲的時(shí)候，我就已經(jīng)能讀上好幾本書了。在我讀書的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常教我讀書，教我讀書。爸爸讀得很認(rèn)真，一點(diǎn)也不比我差。

我xx歲之前，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪本班，在繪本班上學(xué)的知識(shí)都已經(jīng)掌握了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了xx年級(jí)，我的繪本還沒(méi)看完。

在我xx歲時(shí)，我已經(jīng)能看一些書了。媽媽又教我學(xué)會(huì)了畫畫、寫作、打羽毛球，我也能自己做一些事了。

我xx歲之前，我的繪本還沒(méi)看完，現(xiàn)在，我又能自己看一些繪本了。

看書的時(shí)候，我就像一只貪吃的小貓，只要能拿到好吃的東西，我就會(huì)迫不及待的要吃，不管吃到哪兒，都想要。

在我xx歲時(shí)，我還能自己做一些事了。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇七

我的興趣愛好很獨(dú)特，它是長(zhǎng)笛，看似容易，其實(shí)很難。讓我來(lái)講一下它的故事吧。

從6歲開始，我買了一支玩具長(zhǎng)笛。那時(shí)我沒(méi)有學(xué)吹笛子，不知道它的指法，只是覺得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說(shuō)有笛子培訓(xùn)課時(shí)，我便鬧著要我媽媽給我報(bào)。媽媽說(shuō)：“你真的能堅(jiān)持到底嗎？”我肯定地說(shuō)：“媽咪，我是真心喜歡它的，不會(huì)像鋼琴那樣中途放棄的。”我媽看我認(rèn)真的樣子，就給我報(bào)了長(zhǎng)笛培訓(xùn)班。

于是，我開始學(xué)長(zhǎng)笛。前幾節(jié)課全是吹音符“ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了！都不想練了。后來(lái)有一節(jié)課時(shí)，老師夸我吹得很好！但我記得只多練了一遍呀！我跟老師說(shuō)了這件事，老師哈哈大笑，說(shuō)：“對(duì)！就是你多吹的這遍的功勞！只要你練，終究會(huì)吹得更好！”從此，()我便一有時(shí)間就吹笛，得到了老師的贊揚(yáng)！

但吹長(zhǎng)笛不是一帆風(fēng)順。有一次，老師教我吹do變r(jià)e，可我老變不過(guò)來(lái)，要么是變錯(cuò)，要么就沒(méi)按緊。“真的好煩！”我用力把笛子一摔，一邊說(shuō)。但后來(lái)一想，上次既然多練，這么難的練習(xí)曲都能吹得出來(lái)，這個(gè)怕什么呢？于是我想了許多方法來(lái)對(duì)付這個(gè)難吹的音，終于吹流利了。

我吹長(zhǎng)笛雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我為這個(gè)興趣愛好而自豪！

豐富多*的大千世界如同封鎖在謎庫(kù)石室中的珍寶，我們需要一把鑰匙去開啟石室的大門，我想，這鑰匙大概就是興趣吧!

我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的興趣愛好，比如*鋼琴、學(xué)書法等，但這些興趣是需要艱苦的練習(xí)才能學(xué)通的，像我這樣的懶人，能保留下來(lái)的“興趣”只有我那張我引以為自豪的嘴巴了。

無(wú)論是演講時(shí)、發(fā)言時(shí)還是和朋友談話時(shí)，我的興奮度足以達(dá)到百分之百，如果你是我的一位聽眾，你是絕沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)“各抒己見”這個(gè)詞的含義的，因?yàn)槟阍缫驯惶咸喜唤^的話淹沒(méi)了，我的話多得足以讓人“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。曾有人評(píng)論我的“口才”時(shí)說(shuō)，我是“窮嘴”、“話匣子”，對(duì)于我這張?zhí)焐印板憻挕背龅淖彀鸵约耙蛑a(chǎn)生的興趣，大人門常叫苦不迭，在家里總是避免提起什么話題，以免我“興趣泛濫”。盡管這樣，他們?nèi)詴r(shí)常需要用諸如“快吃你的飯!”“快睡你的覺!”等打擊人的話來(lái)壓制住我的嘴巴和心靈。

在大人們的眼中，女孩子應(yīng)該文靜而且穩(wěn)重，而我卻總是讓他們失望。可是，我還是很喜歡我自己的語(yǔ)言天分，因?yàn)槲艺J(rèn)為說(shuō)話是開朗的表現(xiàn)，多少會(huì)讓我顯得平易近人，另外，在與人交流的過(guò)程中我總覺得自己可以讓自己保持足夠的興奮，沒(méi)有孤獨(dú)和傷感，讓內(nèi)心的*暗一掃而光。而在回答問(wèn)題、演講和朗誦方面都有可以挖掘的潛力，常常可以略勝一籌，如果培養(yǎng)培養(yǎng)，說(shuō)不定將來(lái)我還能成為像安東尼·羅賓那樣的偉大的演說(shuō)家呢!

我認(rèn)為只要我們的興趣對(duì)自身的發(fā)展有好處的，就不能放棄。興趣有時(shí)可以幫助人充滿活力，那么，就讓我們保留這把鑰匙，去開啟人生幸福的大門吧!

一本厚厚的書，總能帶給人一種奇妙的幻想，確實(shí)不錯(cuò)，我的興趣就是讀書。我似乎已經(jīng)和書融為一體了，就像如魚得水般，每當(dāng)我在讀書的時(shí)候，我就像一跳活蹦亂跳的小魚融入到知識(shí)這片深沉的大海里，盡情的玩耍，收獲知識(shí)的快樂(lè)。

在一二年級(jí)時(shí)，我常常“泡”在新華書店里，享受讀書的樂(lè)趣，因?yàn)楫吘惯€小，我常常愛看童話書，特別是那種帶有*圖和拼音的書，我常常為“賣火柴的小女孩”而擔(dān)憂，為“丑小鴨”的“破繭成蝶”而高興，為“皇帝的新裝”所面臨的困境而感到好笑……在這些有聲有*的圖書里，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的童年時(shí)光。

在三四年級(jí)時(shí)，我開始讀“四大名著”當(dāng)“聽”到項(xiàng)羽英雄末路自刎烏*時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯時(shí)，當(dāng)“看”到唐僧師徒終取真經(jīng)時(shí)，當(dāng)“聽說(shuō)”到宋*被毒殺時(shí)，當(dāng)“看”到林黛玉咳血身亡時(shí)，我常常忘了吃，忘了睡，它們就像一縷陽(yáng)光，照亮了我心中的*霾，使我癡迷，使我陶醉。

現(xiàn)在，我更鐘情于散文，小說(shuō)，它們不僅陶冶我的*情，還會(huì)使我受益匪淺，知其大意，了知名理，常常會(huì)令我心曠神怡，品味人生的真諦。

讀書，是一筆豐富我們課余生活的精*的“馬良畫筆”它如一輪驕陽(yáng)，照亮了我的心靈，使我的世界光明永存，它更像一縷春風(fēng)，吹拂了我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)！

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇八

愛好！什么是愛好？愛好是經(jīng)過(guò)一天的疲勞也忘不了的事情；愛好是我必須做的事情，即使我看到了每一個(gè)機(jī)會(huì).我有許多愛好：玩耍、畫畫和做手工.但是我最大的愛好是讀書！

如果你想知道我是怎么愛上讀書的？要從一年級(jí)開始，我上一年級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)都有豐富的知識(shí)——知道地球兩極有極端的晝夜；了解生活在熱帶雨林的各種動(dòng)物；知道地球上的海洋面積遠(yuǎn)比陸地大，我很羨慕，于是我問(wèn)這個(gè)班的“百科全書”李卓然：“請(qǐng)問(wèn)你的知識(shí)怎么會(huì)這么豐富？”他簡(jiǎn)單回答了七個(gè)字：“當(dāng)然，多讀書！”我聽了之后，驚訝萬(wàn)分。終于盼到了周末，我“命令”媽媽帶我去圖書大廈。一到那里，我馬上來(lái)到兒童閱讀區(qū)，捧了一大堆書，坐下來(lái)靜靜地看著。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書中的知識(shí)真的豐富多彩，天文、地理、繪畫.這大大滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，也下定決心要把這些知識(shí)全部裝進(jìn)口袋。

讀書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣：我和羅賓遜住在一個(gè)島上；我和海倫凱勒一起“體驗(yàn)黑暗生活”；我和福娃一起漫游“奧運(yùn)長(zhǎng)河”；我和歐陽(yáng)曉曉一起享受著一個(gè)“快樂(lè)的假期”……我的心情隨著故事的變化而不斷變化，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷。

閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。在這里，我要大喊：我愛——，讀——本書！

六年級(jí)：路博客。

（六年級(jí)，600字）。

我有廣泛的愛好，比如爬山、打籃球、打乒乓球等等。然而，我最大的愛好是閱讀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。

有一天，爸爸下班給我買了一本《xxx傳》。這是一本我期待已久的書。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我開始餓著肚子讀它。這本書主要講述xxx一生中的輝煌成就。就在我入迷的時(shí)候，我隱約聽到媽媽在叫我吃飯，于是我就拿著書看書吃飯，但是眼睛一直盯著書，還是舍不得離開。我媽這時(shí)候提醒我：“吃飯的時(shí)候不要看書。”我不得不暫時(shí)舍不得我好朋友的書。

還有一次，爸爸帶我去人民公園爬山，我也帶了一本書去讀。就在我津津有味地看著的時(shí)候，突然，砰的一聲，我遇到了一棵樹。臉上長(zhǎng)滿了樹皮，額頭上長(zhǎng)了一個(gè)小包，讓我的眼睛流著金花。這是我對(duì)閱讀著迷結(jié)果。

讀書給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，正如高爾基所說(shuō)：“我把自己投入書本，就像一個(gè)饑餓的人把自己投入面包一樣。”我漸漸喜歡上了讀書。

（小學(xué)五年級(jí)，）。

我有廣泛的愛好。業(yè)余時(shí)間，我喜歡游泳、羽毛球、乒乓球、閱讀和畫畫.最近我發(fā)展了一項(xiàng)新技能，就是左手打乒乓球。

練習(xí)用左手打乒乓球，這是你曾經(jīng)和父母打乒乓球時(shí)的一個(gè)想法。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人和我爸我媽打，但是右手很累，所以我想：右手好累，可以試試左手打球嗎？我把這個(gè)想法告訴了我媽，她同意了，答應(yīng)和我一起練。

之后只要不下雨，放學(xué)媽媽都會(huì)陪我去操場(chǎng)練。剛開始左手總是抓不住球，心里很不耐煩，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)發(fā)脾氣。我媽靠賺游戲積分“勾引”我。我十回合就能贏一分，十回合加一分。為了贏得比賽分?jǐn)?shù)和挑戰(zhàn)，我開始努力練習(xí)。我不再急躁，而是開始相信自己。慢慢的，我的左手乒乓球技術(shù)越來(lái)越好。最近幾天，我和媽媽用左手打乒乓球，創(chuàng)下了28輪的記錄。

練一項(xiàng)新技能不容易。不僅需要努力學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持，永不放棄，還需要對(duì)自己有信心。學(xué)過(guò)新技能就要勤加練習(xí)，否則技能會(huì)生疏，技能會(huì)逐漸消失。

（三年級(jí)作文，）。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇九

課余，我有許多興趣愛好，在我的那么多興趣愛好中，我比較喜歡的就是搭拼裝積木了，現(xiàn)在暑假到了，我有了許多空閑的時(shí)間，這下我可以好好的研究研究我的拼裝積木，當(dāng)一名優(yōu)秀的拼裝師了。前幾天，在我的精挑細(xì)選下，我最終選了一架叫“黑鷹直升機(jī)”的拼裝積木，準(zhǔn)備到時(shí)大干一番了。

幾天后，我的拼裝積木到了，我迫不及待地打開外包裝，哇！我一下子愣住了，這款積木比我想象中的要難拼多了，積木片數(shù)大大小小的達(dá)到好幾百片，而且積木顏色各異，花花綠綠的，讓人看得眼花繚亂。

開始拼裝了，我先把積木按顏色、拼裝部位分類，再按圖施工，拼了好長(zhǎng)時(shí)間，我才拼出了一點(diǎn)頭緒，這時(shí)我已經(jīng)開始不耐煩了，正想著出去求助爸爸時(shí)，我突然想到，不是通過(guò)自己努力拼裝出來(lái)的積木，又有什么意義呢？我一定通過(guò)自己的努力，完整的拼裝好這款積木，不管難度有多大，也不去求助爸爸。

接下來(lái)，我打定主意，就堅(jiān)持拼了下去，拼了好長(zhǎng)時(shí)間，馬大哈的外婆沖進(jìn)我房間，一不小心一腳踢翻了我辛苦拼裝了半天的積木，積木又散架了，我也傻眼了，可是這時(shí)我已經(jīng)累得手腳發(fā)麻、大汗淋漓了，但是沒(méi)辦法，我不能就這樣放棄了，我只好深吸一口氣，從頭開始干起。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)上午的埋頭苦干，我終于把積木拼的一塊不差，像模像樣的了，一架漂亮的“黑鷹直升機(jī)”拼裝成功了，更重要的是我也在這次拼裝積木的過(guò)程中學(xué)到了，做事！堅(jiān)持到底不放棄就一定可以成功！

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇十

一聲聲的蟬鳴，悄悄地將童年送走，一片片鳳凰花，似乎在告訴我，時(shí)光飛逝，初中的大門在不知不覺中已為我打開，當(dāng)手里握著的不是一個(gè)個(gè)洋娃娃，而是一本本厚重的教科書時(shí)，當(dāng)同學(xué)口中談?wù)摰脑掝}不是是：“哪里好玩？我們一起去。”；而是：“今天地理小考，你考幾分？”我深深明白，我已升上初中。

原本溫馨的教室，是師生的交流天地，現(xiàn)已成了殘酷無(wú)情戰(zhàn)場(chǎng)。手中的筆成了劍，橡皮擦成了手磂彈，分?jǐn)?shù)成了各自擁有的疆土，一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)開打了，漫天塵土，一發(fā)就不可收拾，戰(zhàn)場(chǎng)上血流成；而我卻蜷縮在一旁，不停的顫抖，想當(dāng)個(gè)和平使者，不想加入戰(zhàn)局，只愿是個(gè)旁觀者，無(wú)奈卻已在其中。

靜靜的想一想，讀書是為了什么？龍應(yīng)臺(tái)在《親愛的安德烈》一書中對(duì)兒子提到“我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”而余秋雨說(shuō)：“閱讀的最大理由就是想擺脫平庸。一個(gè)人如果在青年時(shí)期就平庸，那么今后要擺脫平庸就十分困難。何謂平庸？平庸是一種被動(dòng)又功利的謀生態(tài)度。”讀書可以讓人擺托平庸。盡本分完成學(xué)業(yè)，是為了擁有更大的自由，而非為了比較、競(jìng)爭(zhēng)，固結(jié)的思緒，似乎松開不再困擾。

將來(lái)能將工作與興趣結(jié)合，是我深切的期盼。我渴望能成為一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師，為了這個(gè)理想，我進(jìn)入了美術(shù)班。有了師長(zhǎng)專業(yè)的培訓(xùn)、學(xué)校用心提供的環(huán)境，在畫畫的路上一步一腳印，跟著老師們的腳步，雖然我的學(xué)業(yè)成績(jī)不是頂尖，但是我知道，莫比較、用心讀、用力畫，興趣與學(xué)業(yè)分工合作。有朝一日，我還是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。

桌面上一棵小核木，一顆蘋果，一片葉子……各式各樣的靜物在燈光的投射下，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)模特兒一樣，等待入畫；上一節(jié)因與數(shù)學(xué)題目博斗而近奄奄一息的靈魂，又因能夠畫畫而舒活了，先觀察位置，比例，讓他們各有一席之地，亮光、暗面，全要兼顧，加入背景襯托主體，一張畫里，妥善的安排、布局，學(xué)業(yè)不也是如此嗎？時(shí)間的安排、讀書的方法，玩樂(lè)的犧牲，二者異曲同工之妙啊！

我愛畫成癡，講義上，筆記筆，連課本也不情不自禁留下我的畫作，讀書累了、倦了，一枝鉛筆，隨意涂鴉，臉上即能浮現(xiàn)一抹淡淡的微笑。當(dāng)學(xué)業(yè)如同巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，休息一下，投入于興趣中，樂(lè)在畫畫中，在黑暗中我又重見曙光。拿起原子筆，再和數(shù)學(xué)題目大戰(zhàn)一回吧！

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇十一

當(dāng)談到暑假時(shí)，天氣變得越來(lái)越熱。特別是今年的暑假，尤其是幾天，高溫已經(jīng)超過(guò)38度。這時(shí)，我回到離家較近的游泳池里游泳。

有室內(nèi)和室外，我小時(shí)候就學(xué)會(huì)在那里游泳。我仍然記得我第一次游泳的時(shí)候，那時(shí)我還很小，也不敢下水。如果不是有幾個(gè)大人將我拖入水中，我可能已經(jīng)逃脫了。然后我學(xué)會(huì)了最基本的蛙泳。然后我想學(xué)習(xí)自由泳，但那時(shí)我還很小，我的腿沒(méi)有任何力量，我不能很好地踢水。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后，我仍然沒(méi)有力量，所以我別無(wú)選擇，只能放棄自由泳。后來(lái)，我也成為這個(gè)游泳池的常客，許多人認(rèn)識(shí)我。

我今年夏天去了那里，但我和一個(gè)朋友一起去了那里。她叫小蕓。我和她在學(xué)校讀書，她的家離我家很近。那天她打電話給我，問(wèn)我明天是否要一起去游泳？聽完之后，我同意了。第二天，也就是約定的日子，下著大雨。我打電話給她，問(wèn)她是否還會(huì)繼續(xù)下大雨。她對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們可以去室內(nèi)游泳了。我走到了傘下約定的地方。因?yàn)槲夷赣H必須去上班，所以她不能帶我們下車，所以我們一坐公車去了游泳池。雨很大，我的鞋都濕透了。

當(dāng)您進(jìn)入游泳池時(shí)，您會(huì)聞到消毒水的氣味。他們說(shuō)，由于外面有大雨，你不能去室外游泳池。換衣服后，我們走進(jìn)了室內(nèi)游泳池。那里的水真的很冷，所以當(dāng)我們進(jìn)入水中后，我們?cè)噲D盡可能緩慢地適應(yīng)。我們兩個(gè)人將競(jìng)爭(zhēng)，從游泳池的岸邊游泳到另一岸，無(wú)論誰(shuí)先游泳，我們都使用蛙泳。“一二三。”我們大喊三個(gè)數(shù)字后，我們出發(fā)了。我們游得越來(lái)越近，快要走到盡頭了，最后用手摸到游泳池的墻。但是我們兩個(gè)人似乎都沒(méi)有看到誰(shuí)先撞墻，所以那是平局。然后我們?cè)俅伍_始比賽，試圖在深水或淺水處跌入谷底。（那里的深水區(qū)實(shí)際上并不很深。我和小蕓可以站在那兒露面。在深水區(qū)似乎很難做，但在淺水區(qū)很容易。所以我們?cè)谠跍\水區(qū)，我們花了比任何人都更長(zhǎng)的時(shí)間坐在水中。數(shù)了三兩之后，我們沉入了水中。我盡力使我的重心掉落，但它仍然漂浮著。小蕓是一樣的，但沒(méi)想到她實(shí)際上是“鑼”，整個(gè)身體都感覺像是粘在了地上，根本沒(méi)有漂浮，浮出水面后，我也看到了小蕓也站了起來(lái)。朝她微笑著說(shuō)：“你在做什么？不漂浮嗎？”“我不知道，哈哈。”她微笑著回答我，我們游了一個(gè)多小時(shí)，然后時(shí)間到了由于時(shí)間限制，我們只能游泳一個(gè)半小時(shí)。

從游泳池出來(lái)后，我們感到饑餓又累，但很高興。游泳不僅對(duì)運(yùn)動(dòng)有益，而且很涼爽。夏天是很好的運(yùn)動(dòng)。這可能是游泳的樂(lè)趣。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇十二

我的興趣愛好很廣泛，有爬山、打籃球、打乒乓球等。然而，我最大的興趣愛好是讀書。高爾基曾說(shuō)過(guò):[書籍是人類進(jìn)步的階梯。"莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。[讀書不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以陶冶我們的情*。

一天，爸爸下班時(shí)給我買了一本*傳。它是我盼望已久的一本書。拿到書，我便如饑似渴地讀起來(lái)了。這本書主要講了*一生的光輝成就。正當(dāng)我看得入神時(shí)，我隱隱約約地聽見媽媽在叫我吃飯，我便拿著書邊看邊吃，但是眼睛還是總是盯在書上，還是舍不得離開書本。媽媽這時(shí)提醒:[吃飯不要看書。"我只好暫時(shí)戀戀不舍同我的好朋友書本分別。

還有一次，爸爸帶我去*公園爬山，我還順便帶了一本書看。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然，[*"的一聲，我碰到了一棵樹上。我臉都是樹皮，額頭還長(zhǎng)了一個(gè)小包包，痛得我眼冒金花。這就是我看書走火入魔結(jié)果。

讀書帶給我許多樂(lè)趣，就如高爾基所說(shuō):[我撲在書本上，就如饑餓的人撲在面包上。"我慢慢地喜歡讀書了。

時(shí)代真的在飛速改變，幾乎每天的世界都在發(fā)生細(xì)微的變化，這些變化正一點(diǎn)一點(diǎn)深入到每個(gè)家庭中，我的家庭也是其中受益匪淺的一家，特別是我家的領(lǐng)袖--老爸，最近總是熱情澎湃。

數(shù)碼相機(jī)算是電子產(chǎn)業(yè)最新科技，經(jīng)過(guò)老。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇十三

您好！

我是xx大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來(lái)充滿著期待，我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點(diǎn)，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好x知識(shí)的同時(shí)，主攻英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，在英語(yǔ)方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說(shuō)、讀、寫能力；在計(jì)算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識(shí)入手，進(jìn)一步掌握了office的各項(xiàng)功能，同時(shí)還自學(xué)了inter的基本知識(shí)，能夠靈活加以運(yùn)用。在選完x后，為了拓寬自己的知識(shí)面，我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的x知識(shí)能夠與實(shí)際結(jié)合，我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財(cái)務(wù)管理，資本運(yùn)營(yíng)等，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。

在校期間一直擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書職位，負(fù)責(zé)召開班內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)和給入黨同志出具團(tuán)組織意見等工作，有很強(qiáng)的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；我在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，優(yōu)秀班干部稱號(hào)，三好學(xué)生稱號(hào)。

在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的x格，這種x格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)取。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，爭(zhēng)當(dāng)工作精英，做合格的員工。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。

對(duì)即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，雖然缺少工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，雖然缺少工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇十四

“啪”一聲，我把作業(yè)扔在了桌子上。懊惱的趴著。根本沒(méi)心情寫作業(yè)，滿腦子想的都是關(guān)于畫畫的事。扔下作業(yè)我開始畫畫，我覺得畫畫真的比學(xué)習(xí)有趣多了，不知不覺又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指在十一點(diǎn)，我倒頭就睡。

第二天去學(xué)校的時(shí)候才慌忙把功課補(bǔ)上。再這樣的情況下，我這一次月考的成績(jī)掉了五名。我媽問(wèn)我是不是懶了，不想學(xué)了。我沒(méi)有敢回答她，我的班主任也找我談話。說(shuō)了一大堆人生道理。我認(rèn)真聽了。

但是開始覺得迷茫，難道堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不是對(duì)的嗎，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那是兩回事。

我喜歡畫畫，所以我會(huì)擠出時(shí)間來(lái)做這件事，但相對(duì)于學(xué)習(xí)，我卻欠缺這份熱情。本來(lái)空下來(lái)的時(shí)間可以拿去復(fù)習(xí)，我用來(lái)畫畫了，本來(lái)假期可以好好玩一頓的時(shí)間我也用來(lái)畫畫了。我以為只要我一直堅(jiān)持，就是對(duì)的。

但并沒(méi)有，媽媽從一開始就不支持我。她說(shuō)當(dāng)畫家沒(méi)有錢。我當(dāng)時(shí)就覺得她膚淺極了，關(guān)于藝術(shù)。永遠(yuǎn)都不能用錢衡量。后來(lái)隨著我這成績(jī)飛流直下的，我開始產(chǎn)生疑惑，我在想。如果我沒(méi)有考上高中，那我就少了一個(gè)可以學(xué)習(xí)畫畫的機(jī)會(huì)。那我還談什么追求，連資格都沒(méi)有。

但是我又放不下對(duì)它的熱愛，哪怕中考就像燃眉之急一樣到來(lái)，我還是這樣。有時(shí)候我也會(huì)害怕，怕我的堅(jiān)持都是錯(cuò)的。怕在這件事上遇到困難的時(shí)候沒(méi)有能力解絕決。我當(dāng)然知道畫畫跟學(xué)習(xí)到底哪個(gè)重要，但是我就找不到一個(gè)理由來(lái)說(shuō)服我自己，其實(shí)我也害怕。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇十五

我的課余生活是豐富多彩的，但我最喜歡的還是畫畫了。在我很小的時(shí)候，我就開始畫畫了，我覺得畫畫很簡(jiǎn)單，就拿起鉛筆和彩筆在紙上畫了起來(lái)。一開始我畫的很難看，但是慢慢的我就畫的越來(lái)越好了。

有一次，我看到媽媽給我買了一張彩色的卡紙，我高興得一蹦三尺高。我想：如果我學(xué)了畫畫，就可以畫出好看的卡紙，那該多好啊！

有一次，我和媽媽去看卡紙展。在去看卡紙展的路上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，我和媽媽看到的卡紙是一個(gè)人畫的，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，這是一個(gè)什么人畫的？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)是一個(gè)卡紙團(tuán)，這個(gè)是一個(gè)人畫的。”我問(wèn)媽媽：“這個(gè)卡紙團(tuán)是誰(shuí)畫的呀？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)人畫的。”我聽了以后，心想：這個(gè)人畫的真好，畫的真美啊！我一定要好好學(xué)習(xí)它。

還有一次，我和媽媽去看卡紙畫畫。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美的畫面，那是一個(gè)大人在給小孩子畫畫，他畫的是一個(gè)人在一棵大樹下哭，那位小男孩一邊哭一邊說(shuō)話，那位大人聽見后，馬上過(guò)來(lái)哄他。這是一位小男孩，小男孩說(shuō)：“大樹爺爺，你為什么哭呀？”大人問(wèn)小男孩為什么哭。小男孩說(shuō)：“大樹爺爺，我不該畫畫。”大人說(shuō)：“孩子，我知道你的心里很難過(guò)。我們不要傷害別人，只能做一個(gè)善良的人。”我覺得這位小男孩真可愛，我以后一定要學(xué)習(xí)他這種善良的品德。

還有一次，我和爸爸去公園玩。一進(jìn)公園，就看見一個(gè)小姑娘在哭，她的眼淚很多，眼睛里充滿著淚水，我問(wèn)她，你怎么了？小女孩說(shuō)：“我去公園了，我想和爸爸媽媽回家，我想讓他不要哭。”我聽了后，就跑回家了。

這就是我的課余生活，一個(gè)有意義的課余生活。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇十六

我最喜歡的是彈吉他。我從小就喜歡彈吉他，我也想成為一個(gè)吉他手，我想像吉他家的小孩一樣彈吉他，我想彈吉他，所以，我學(xué)吉他，學(xué)吉他。

一開始，媽媽不讓我學(xué)吉他，讓我學(xué)吉他，我想，如果我學(xué)吉他，一定要彈吉他的，不然，我就不學(xué)了。可是，媽媽不讓我學(xué)吉他，讓我學(xué)，我想，如果我學(xué)吉他的話，學(xué)吉他不會(huì)，學(xué)吉他不會(huì)，學(xué)吉他不會(huì)，學(xué)吉他也不會(huì)。所以，我學(xué)吉他，學(xué)吉他就一定要認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真學(xué)。

一學(xué)期又一學(xué)期，在不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)了五六十首吉他曲，其中有一首吉他曲彈完了，我想，如果我學(xué)了吉他，一定要彈吉他，這樣，我就能學(xué)習(xí)吉他了。但是，我彈吉他，學(xué)吉他，就像在彈吉他一樣，不能馬虎，這樣才能彈好吉他，彈完吉他。

有一次，我和媽媽去吉他教室學(xué)吉他。我們走在路上，突然，我看見一個(gè)大約xx歲的男孩子，一邊拉著吉他，一邊唱：“我愛吉他，我愛吉他，我愛吉他……”我看見了，心想：我也要學(xué)習(xí)這樣的孩子，我的吉他學(xué)會(huì)了不少，可以彈好多曲子了，可以唱好多曲子了，這樣就不會(huì)亂，我就不能像一個(gè)小屁孩了。我就這樣，一邊唱歌、一邊唱歌，一邊跳舞，一邊跳舞，一邊唱歌，一邊跳舞。一路上，我還跟小朋友們一起玩，一邊跳舞，一邊唱歌，一邊跳舞。就這樣，一直到了吉他教室，教室里一片寂靜，我還是在玩，一直到了下課，我才停止。

有一次，我學(xué)吉他彈吉他，我想，如果我學(xué)吉他的話，我一定要彈吉他，這樣，學(xué)吉他就能學(xué)得很快樂(lè)，很好。我一邊彈吉他，一邊跳舞，一直跳到了下課。下課了，我又跟著小朋友們一起玩，一起跳舞，一直玩到下課，我還是在跳舞，一直玩到中午，媽媽來(lái)了，看到我們一起回家，就說(shuō)：“兒子，媽媽知道你彈吉他的時(shí)候，就說(shuō)吉他彈得快，我就不知道你彈吉他的時(shí)候，彈錯(cuò)了什么，媽媽知道你彈錯(cuò)了吉他，就說(shuō)吉他彈錯(cuò)了，我就不知道你彈錯(cuò)什么了，媽媽就不知道你彈錯(cuò)什么了。”

聽了媽話，我就覺得媽媽說(shuō)的很有道理，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)吉他手，就不能彈錯(cuò)吉他，就不能彈好吉他，媽話，讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)什么東西都不能馬虎，要認(rèn)真學(xué)，才會(huì)彈得好。

我就喜歡彈吉他，學(xué)吉他，學(xué)吉他，還學(xué)吉他，我一定會(huì)彈的更好。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇十七

書法，對(duì)于我而言，它不僅是一門藝術(shù)，也是一種魅力。書法在于深厚有力，在于悠遠(yuǎn)意境。說(shuō)起書法，還發(fā)生了許多難忘的故事呢！

有一次，媽媽為了提升我的寫字水平，便給我報(bào)了一個(gè)書法班。到了書法班教室后，我看到了墻上貼滿了許多在宣紙上面寫的字，有草書、行書、楷書……有的龍飛鳳舞，有的瀟灑飄逸，有的天馬行空，有的遒勁有力，有的清新秀麗……這時(shí)，我看著這些字，羨慕不已，便下定決心：我一定要學(xué)好書法。

開始上課了，教我們書法的胡老師先讓我們從基礎(chǔ)開始學(xué)起：學(xué)畫圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來(lái)畫，我先看著胡老師畫：只見她手拿毛筆，點(diǎn)了些墨水，不一會(huì)兒，一個(gè)圓圈便很快變畫好了。接著，胡老師便開始讓我們畫了。我清了清嗓子，用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著，學(xué)著胡老師的樣子點(diǎn)墨。可是，我卻一不小心，將毛筆上的墨滴在了紙上，真是出師不利。胡老師讓我們站著寫毛筆字，可是，才剛站了一會(huì)兒，我的腳便開始發(fā)軟，胳膊也開始變得酸痛了，居然還將墨弄到了手背上，練書法真累啊！

終于開始畫圈了。我抖了抖手，從田字格的中心點(diǎn)開始畫起，一個(gè)圓圈還沒(méi)開始畫完，我的手就抖得不行，導(dǎo)致我畫出的線條變得歪歪扭扭，它們扭作一團(tuán)，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生氣一樣，每次我一畫完，它們不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，讓我連連嘆氣。時(shí)間過(guò)得很快，下課了。這節(jié)課的家庭作業(yè)就是畫圈。由于我在課堂上畫不好，所以我早就已經(jīng)失去了信心。一回到家，我就像應(yīng)付老師似的，十分潦草地完成了作業(yè)，就跑到外面玩去了。媽媽見到我這幅模樣，有些生氣，但還是十分耐心地說(shuō)：“珊珊，你不能因?yàn)檫@些困難就放棄啊！要知道，為了你能寫出一手漂亮的規(guī)范字，爸爸媽媽不僅花了許多心血，還花了不少錢呢！你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費(fèi)啊！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì)，我終于重拾信心，繼續(xù)練起書法來(lái)。

第二次上書法課時(shí)，當(dāng)胡老師看到我工工整整的作業(yè)時(shí)，她對(duì)我大加贊賞，我也十分開心。現(xiàn)在的我，早就脫離畫圈的境界了，我現(xiàn)在寫了許多毛筆字，每次寫毛筆字時(shí)，看著自己寫得工工整整的字，心情特別愉悅。我還參加過(guò)許多書法比賽，還獲得了不少的獎(jiǎng)狀呢！

后來(lái)，寫毛筆字便成了我無(wú)法割舍的愛好，它將伴隨我一生。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇十八

文章的開頭，就是文章怎樣“提筆”。開頭應(yīng)該新穎別致，引人人勝。常見的方法有：

(1)總冒式：文章一下筆就開宗明義，點(diǎn)出全文的中心思想，使讀者對(duì)全文的中心思想有一個(gè)概括了解，然后，全文圍繞這一中心進(jìn)行記敘。

[例段]我家對(duì)門住著一位遠(yuǎn)近聞名的下棋能手——胡爺爺。《下棋能手》。

(2)開門見山式：文章一下筆就先交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人物，然后再敘述主要內(nèi)容。特點(diǎn)是下筆扣題，點(diǎn)出題目，揭示文章主題，直截了當(dāng)，既可清楚地展開記敘，又可節(jié)省篇幅，全文順勢(shì)而下，但開頭要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練。

(3)介紹式：這種開頭的方式是對(duì)所敘述的人物、事件、環(huán)境等，先作一些概括的、簡(jiǎn)單的介紹，使讀者獲得總的印象，然后引入正文，再作具體的介紹。

(4)提問(wèn)式：文章開頭提出問(wèn)題，造成懸念，引起讀者的急切關(guān)注或興趣，促使讀者讀下去，而問(wèn)題的答案就是正文要敘述的內(nèi)容。

(5)描寫式：這種格式的開頭，從寫景狀物下筆，抓住景物的特征，起到渲染環(huán)境氣氛，烘托文章中心的作用，引出即將出現(xiàn)的人物。

(6)倒敘式：倒敘式開頭，與“開門見山式”開頭恰恰相反，先寫出事情的結(jié)果，再回過(guò)頭來(lái)寫事情的起因和經(jīng)過(guò)。其目的是造成懸念，引人人勝。

文章的結(jié)尾，就是到此收筆，結(jié)束全文。好的結(jié)尾，有深化主題、突出中心或增強(qiáng)文章感染力的作用。文章的結(jié)尾與文章的開頭一樣，方式很多。常見的方法有：

(1)首尾照應(yīng)式：即結(jié)尾照應(yīng)開頭，前有伏筆，后有照應(yīng)，首尾圓和。不僅使文章結(jié)構(gòu)完整，而且給讀者留下余味。這種結(jié)尾的特點(diǎn)是在開頭段中，對(duì)以后將要出現(xiàn)的人物、事件作必要的暗示。而在結(jié)尾時(shí)，對(duì)首段留下的伏筆作必要的回應(yīng)。

(2)總結(jié)點(diǎn)題式：在寫人敘事文章中，尤其是層次多、內(nèi)容多的文章里，結(jié)尾往往要對(duì)人或事做出評(píng)價(jià)，即點(diǎn)明全文的中心。它的作用是起到歸納、總結(jié)全文、點(diǎn)明事件的意義。

(3)畫龍點(diǎn)睛式：這種結(jié)尾方法是在主要內(nèi)容寫完后，為了加深讀者的印象，常常采用含義深刻的話來(lái)結(jié)尾。既點(diǎn)明題意，突出中心思想，又使讀者深受啟發(fā)，得到教育。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇十九

在我的學(xué)校生涯中，有許多很有趣的故事，其中在我的英語(yǔ)興趣班里所發(fā)生的事令我至今難忘。

我的英語(yǔ)興趣班的英語(yǔ)老師是一位十分年輕漂亮、和藹可親的q老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴著一付眼鏡，高高的個(gè)子，身材苗條。q老師上課很風(fēng)趣，經(jīng)常在上課的時(shí)候說(shuō)一些十分幽默的語(yǔ)言，并通過(guò)一些笑話來(lái)讓我們努力記住英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。

有一次，老師教我們讀“newfriend”這個(gè)單詞，我們每個(gè)同學(xué)都要起來(lái)把單詞讀了一遍。一位男同學(xué)站起來(lái)了，他很害羞，低著頭，手指緊緊地拽著自己的衣角，兩腿微微地抖著，嘴巴一直發(fā)不出聲音。老師走到他旁邊，微笑著對(duì)他說(shuō)：“大膽一點(diǎn)！不要怕，怕是學(xué)不好英語(yǔ)的！”

男同學(xué)吃力地讀了，可瞬間教室里響起了笑聲。“他把newfriend讀成了牛糞了！”一位女同學(xué)大聲地說(shuō)道。

男同學(xué)更加難受了。他滿臉通紅，鼻子輕輕地抽動(dòng)著，一副要哭的樣子。

“同學(xué)們！請(qǐng)安靜！”q老師放下手上的課本，“學(xué)英語(yǔ)不但需要多記、而且需要多讀，要大膽地讀，要大聲地讀。x同學(xué)，不要怕，誰(shuí)都有錯(cuò)，不要緊的。”

x同學(xué)坐下，也不好意思地跟著笑了。

“老師，如果讀得不好，讀得不準(zhǔn)怎么辦？”一位同學(xué)認(rèn)真地問(wèn)。

“如果讀得不好，別人笑話我們?cè)趺崔k？”

“如果讀出來(lái)別的同學(xué)聽不懂怎么辦？”

“千萬(wàn)別讓外國(guó)人聽到就。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇二十

周四上午，侄子照常提著燈籠——去上學(xué)。

當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，班主任問(wèn)我們隊(duì)是否像老師一樣挑戰(zhàn)足球。我只是說(shuō)不知道，“三圈”在今天下午之前說(shuō)好。

下課后才知道那天我走了之后隊(duì)長(zhǎng)和其他人在操場(chǎng)上踢足球，然后想走的時(shí)候老師問(wèn)我為什么不玩了，他們說(shuō)回家了，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)2013級(jí)10班周四接班。所以和老師約好了。

下午，天氣很糟糕，我們期待并擔(dān)心下雨。終于下課了，我們快速的掃完地，沖向操場(chǎng)。老師已經(jīng)等了很久了，所以我們馬上開始。

開場(chǎng)老師讓我們開球，我們很受歡迎。馬上隊(duì)長(zhǎng)帶著“三圈”沖進(jìn)他們的禁區(qū)，我們馬上后撤防守，但是球進(jìn)了，越位了。我們不禁感到抱歉。老師發(fā)球，他們巧妙配合不斷突破三道防線，最后輪到我了。我沖上去跟著老師運(yùn)球的步伐，突然清晰的看到一個(gè)傳球，但是腳不夠長(zhǎng)擋不住，但是我們的守門員和其他后衛(wèi)都沒(méi)有吃醋，迅速擋住了老師的進(jìn)攻。守門員踢了一個(gè)很大的球，我們?cè)俅芜M(jìn)攻，但我們?nèi)匀辉轿弧?/p>

就這樣，我們累得氣喘吁吁，老師卻沒(méi)有。他們破門而入，我們隊(duì)長(zhǎng)跳起來(lái)把球鏟到老師運(yùn)球的腳下，但他一腳踩在球上，讓老師和他一起摔倒。后來(lái)鏟了幾次。最后老師給了我們一個(gè)球，我們3:4輸了。

但是到了周五，我們?cè)隗w育課上和3班一起玩的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)有了很大的提高。我們進(jìn)了一個(gè)，快要下課的時(shí)候，我們要趕在他們沖進(jìn)一個(gè)之前離開。

但是我們知道我們一直是我們學(xué)校的第一名。

“加油，灣仔隊(duì)！”

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇二十一

愛好，或許，這是一個(gè)永恒的話題。

從記事起，總是脫離不了一個(gè)問(wèn)題：你的愛好是什么？我想，我回答不了。因?yàn)閺男〉膼酆檬乔ё內(nèi)f化的。但是，唯有愛讀書，是一直不變的。

兒時(shí)，母親總在我的面前擺上一個(gè)個(gè)方塊字，手把手的教我認(rèn)字。那些文字是夜空中的繁星，照耀著大地，卻又千奇百變，各不相同。從此我對(duì)文字產(chǎn)生了莫大的興趣，由也與讀書，結(jié)下了不解之緣。

“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”記憶中，我總是拿著一個(gè)個(gè)方塊字，拼接成詩(shī)詞，*晃腦的讀著，好不快活。讀書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，像是一罐裹了蜜的糖，化在舌尖，口留余香。

母親說(shuō)，我初識(shí)字的時(shí)候，簡(jiǎn)直對(duì)讀書到了一種癡迷的地步。雖然有些許不認(rèn)的字，但根本不影響我囫圇吞棗的讀個(gè)大概。按父親的話來(lái)說(shuō)，我掀起的狂瀾讀書“熱”，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食、走火入魔的程度。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇二十二

興趣班這三個(gè)字到講得好聽。好，那我問(wèn)你，興趣班是什么？相信你一定會(huì)毫不猶豫得回答：興趣班就是你喜歡或者想報(bào)一門科目。

寫好單子，一手簽字一手交錢，第二天高高興興地去上自己喜歡的科目。是的，興趣班就是這樣。

可是我家就不是這樣，每次報(bào)名都是老師、家長(zhǎng)訂的。比如說(shuō)吧，就拿這次的事情當(dāng)作例子：星期五，顧老師宣布說(shuō)今天回去要給爸爸媽媽在興趣班的單子上簽字。

這時(shí)，一塊1噸重的石頭把我壓得死死的，因?yàn)槲业男菹r(shí)間一定又要被“擠掉”了。

“可以報(bào)的興趣班有：”顧老師說(shuō)，“圍棋、象棋、輪滑、陶藝、抬拳道、硬筆書法……”他停了停，接著說(shuō)“朱慧娟和鄭學(xué)儒一定都要報(bào)。”聽了這話，我的頭“砰”的一下撞到了桌面。誒……因?yàn)樗哪昙?jí)下冊(cè)的回家作業(yè)一定會(huì)大幅度地增加，再加上媽媽以前一直說(shuō)，以后的作業(yè)一定要在星期六結(jié)束之前都完成，而興趣課剛好就是在星期六！

下課后，顧老師對(duì)我說(shuō)任何事情都要有始有終，都不能半途而廢啊之類的話。誒，沒(méi)辦法，我只好不情愿地接受了。

到了家，更是讓我頭暈。沒(méi)想到我才把單子給媽媽沒(méi)看10秒鐘，她就在“英語(yǔ)強(qiáng)化班”上面打了一個(gè)大大的“勾”。

我知道沒(méi)有商量的余地了，我只好把1500塊和單子放進(jìn)了書包。誒，萬(wàn)般無(wú)奈。

并不是我已經(jīng)厭煩了，是因?yàn)檫@樣會(huì)來(lái)不及寫作！比如說(shuō)這個(gè)星期六吧：我因?yàn)橐蠒ò喽鹆藗€(gè)大早（平常我還在睡覺呢）。

到了興趣班，已經(jīng)開始上課了！我并找了個(gè)位子坐了下來(lái)，上英語(yǔ)課我還可以。因?yàn)樯系眠€蠻有勁的，題目不難，作業(yè)趕得上進(jìn)度。老實(shí)說(shuō)，我還蠻滿意的。

時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了。一看，啊？才1點(diǎn)25分36秒呢！我又寫了寫，又看了看手表，誒，1點(diǎn)40分48秒（手表也有記秒這個(gè)單位）。

就這樣，我重復(fù)了幾次同樣的事情：寫幾個(gè)字、看看手表，之后再看看馬老師嚴(yán)肅的表情。

“好了，下課了，”馬老師說(shuō)。我第一個(gè)沖出教室，這時(shí)我還聽見了后面的笑聲。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇二十三

人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。

我從小就喜歡看書。小時(shí)侯，爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。

書就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。

有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當(dāng)我讀地看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開飯了!”我口口聲聲地回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下。”但我還無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會(huì)神地看書，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“白雪公主終于和王子過(guò)上了幸福的生活......”

媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，馬上給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書寶貝說(shuō)再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。

興趣愛好獲獎(jiǎng)優(yōu)選大全（24篇）篇二十四

學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。

現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起災(zāi)區(qū)學(xué)習(xí)的同學(xué)要好成百上千倍。從小學(xué)到中學(xué)用的全是新桌椅，但有個(gè)別同學(xué)并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的劣跡還會(huì)留下，當(dāng)?shù)湍昙?jí)的同學(xué)再使用這樣的課桌時(shí)，將會(huì)留下很壞的影響。

“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)校的總體素質(zhì)。一個(gè)同學(xué)是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出個(gè)人道德素質(zhì)的高低和學(xué)校精神風(fēng)貌；從大處講也反映了國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

在此，我們六年級(jí)五班的全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

愛護(hù)公物從我做起，從身邊做起。愛護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，敢于與破壞行為作斗爭(zhēng)，要以愛護(hù)公共設(shè)施為榮，以破壞行為為恥。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們美麗的河西小學(xué)，讓河西小學(xué)的明天更加美好！