發(fā)言稿的撰寫可以幫助演講者更好地整理思路，準(zhǔn)確表達(dá)，增加演講的說服力。如果你正在為寫發(fā)言稿而犯愁，不妨看看下面這些優(yōu)秀范文，或許能給你帶來一些啟發(fā)。

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇一

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績是你們不懈努力的見證的，也同樣見證了老師們辛勤的工作的回報。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到上課同樣早早地到了班級；還利用晚上休息時間來批改試卷、修改作文……是的，同學(xué)們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們愿意奉獻(xiàn)自己！

當(dāng)然，面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點，再也沒有爬升的余地，而實際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。

對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

下面，我代表各位老師向同學(xué)們提三點要求：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，當(dāng)天的`知識當(dāng)天消化。

充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點。針對科特點，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。

請記住：不經(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！

在你們成長的歷程中，老師付出艱辛，感受痛苦，但喜悅也同時降臨，那將是永恒的幸福。

你們的成功，就是我的成功。你們的每一個成功就是我生命的一個美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強音。

老師愛學(xué)生，愛的無須理由，這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛老師，愛的無須回頭，因為他知道他身后永遠(yuǎn)有一雙對他寄予期盼的眼睛，他何須回頭。

我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。

最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝。

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

星期六的早上，我趴在床上舒舒坦坦的做著美夢。媽媽拍了我的屁屁說：“媽媽今天休息，家里面太亂了。趕快起床，吃完早飯和媽媽一起打掃衛(wèi)生。”我揉了揉眼睛，有點不想起床。媽媽又說：“你不是平時總想當(dāng)大人，快起來，大人。”眼看是睡不成了，我說：“好吧，好吧。”

吃過早飯，媽媽和我開始分工打掃衛(wèi)生。平時，爸爸媽媽一早上班，我在家里吃吃喝喝、玩玩睡睡，我總是把看過的.書，玩過的玩具隨處擺放。現(xiàn)在一看，簡直嚇一跳。東西扔的那兒都是，亂得像雜貨鋪。媽媽分給我的任務(wù)就是整理自己的東西。嗨！早知道就不亂放了。啥也別說了，開始整理吧。

我先把書挑出來，學(xué)習(xí)用的書擺在學(xué)習(xí)桌上，課外書分類擺在書架上。接著整理玩具。原來媽媽把玩具都分成一箱一箱的，放在陽臺的柜子里，現(xiàn)在玩具扔的到處都是，簡直無從下手。我只好耐心地把一件件玩具重新放好。我一趟趟來回的跑，累得渾身是汗。

好不容易才整理規(guī)矩。媽媽把廚房也整理完了，我和媽媽看看雪亮的廚房，又看看我整潔的小屋。開心地笑了。我想以后一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂擺放東西，要不然對不起自己的勞動成果。

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學(xué)校組織召開這次期中表彰大會。這是我們在新校區(qū)的第一次頒獎大會，很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言，首先，讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！

有人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“是人類靈魂的工程師”，，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來說，這些都只是些美麗的光環(huán)。教師也不過是一個平常人，一個有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。

有意義，既鍛煉了能力，又提升了價值。英才的師生是平凡的，卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運，能有機(jī)會生活在這個優(yōu)秀的集體里，生活在眾多優(yōu)秀教師當(dāng)中。借此機(jī)會，謝謝英才，謝謝胡校長！

如今，搬入新校第后第一次緊張的期中考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開始。可是，同學(xué)們，在你們再次踏上征程之時，是否對自己進(jìn)行了總結(jié)，成也好，敗也罷，都成為過去。期中考試不是我們學(xué)習(xí)的終點，而是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。“吃得苦中苦，方為人上人”。

同學(xué)們，我希望通過本次期中總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。在這里，我代表全體師生再次向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子們表示衷心的祝賀，同時，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，再攀高峰，也希望今天沒有得獎的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)佳績！殷切希望全體同學(xué)認(rèn)真做到24個字“身體結(jié)實，學(xué)業(yè)扎實，生活樸實，日有安排，周有目標(biāo)，月有計劃”，爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，學(xué)有所成！

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

時間飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)快是三年級的學(xué)生了，從剛?cè)胄W(xué)時懵懂的小屁孩，到現(xiàn)在能自己獨立寫文章，能獨立閱讀，懂得謙讓和幫助別人，這些成長離不開學(xué)校老師的教導(dǎo)。

20xx年5月7日學(xué)校開張了二年級組的家長會，會議圍繞著“家校合力，攜手共育”的主題開展。首先由各任課老師和大家更進(jìn)一步深入溝通，以便我們能夠在音美兩科目上給孩子有更高的'提升。然后是關(guān)于怎樣教育優(yōu)秀男孩和女孩，指點我們經(jīng)驗和教育方法，讓家長更明白自己如何用最合適的辦法來教育自己孩子。最后兩位班主任和大家匯報了今年班級的成績及榮譽，而且兩位老師都很用心很仔細(xì)的講解科目教育重點。家長們心中很是感謝！

教育不單是學(xué)校的教育任務(wù)，也是我們家長的責(zé)任。通過此次家長會，更讓家長們明白現(xiàn)階段除了教育好孩子學(xué)習(xí)方面，還有重視孩子人格培養(yǎng)，教會孩子怎樣生活，怎樣為人處事以及心理素質(zhì)教育。同時作為家長的我們也要不斷學(xué)習(xí)，積極配合學(xué)校及老師的安排，一切為了孩子健康快樂的成長！

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇六

教師，同學(xué)們：

大家好!當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽著那悅耳的鶯聲燕語的時候，也許你會感到很愜意。此時此刻，你決不會相信，這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會離你而去。

誰不想生長在一個富強安定的國度誰不期望有一個舒適優(yōu)美的環(huán)境然而，目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī)!

據(jù)統(tǒng)計：目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬平方公里，占全國總面積的15.5%，其中約有l(wèi)6萬平方公里是人為導(dǎo)致的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度擴(kuò)大;而中國最大的長白山林區(qū)的森林主體，正以每年3.5萬公頃、500萬立方米的速度消失，其他地方的林區(qū)問樣砍伐過量。我國目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的.50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國森林覆蓋率僅為l2.7%，占世界的第120位。

多么觸目驚心的數(shù)字!

多么鮮明強烈的比較!

多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)!

沙漠不斷擴(kuò)大，森林逐漸減少。如果聽之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會被茫茫無邊的沙漠所代替，并且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命;保護(hù)綠色，發(fā)展綠色，就是保護(hù)生命，發(fā)展生命。

大家明白，森林是大自然的總調(diào)度室，是人類的寶貴財富。它不但僅能調(diào)整氣候，美化環(huán)境，并且能供給很多木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國內(nèi)外經(jīng)驗證明：如果一個國家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，并且分布比較均衡，那這個國家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會惡化，導(dǎo)致多種自然災(zāi)害的發(fā)生。可見，森林對于人類來說是何等的重要。

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇七

首先，我代表學(xué)校，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！向為廣大同學(xué)的健康成長付出辛勤勞動的全體老師表示衷心地感謝！

開學(xué)以來，為深化教育教學(xué)改革，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵廣大同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展，我校開展了系列教育活動，進(jìn)一步推動了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，活躍了校園文化氛圍，調(diào)動了同學(xué)自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)懷下，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績。半個學(xué)期以來，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)集體。在此，我代表學(xué)校，向你們表示衷心地祝賀！

這次受表彰的先進(jìn)集體，普遍表現(xiàn)出以下幾個特點：

一是班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，班集體凝聚力強；

二是有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)；

三是有嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

四是積極開展健康有益的校園文化活動。

這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個特點：

一是積極要求進(jìn)步，責(zé)任感強，思想品德好；

二是目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀；

三是嚴(yán)格要求自己，模范遵守校紀(jì)校規(guī)；

四是積極參加各種文體活動和實踐活動，注重全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長。

在這里，我代表學(xué)校號召大家向獲獎的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神，學(xué)習(xí)他們刻苦拼搏的熱愛學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此機(jī)會，對本學(xué)期后段工作提出幾點要求和希望：

同學(xué)們，有責(zé)任感是做人最重要的內(nèi)涵。責(zé)任，就是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命。大處講，我們是國家、民族的未來，國家的前途希望在我們身上；小處說，我們是家里的下一代，寄托著整個家庭的.希望和幸福；作為三中的一份子，學(xué)校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長、學(xué)有所成。同學(xué)們應(yīng)該意識到，我們不僅僅是為自己而學(xué)習(xí)和生活，這就是責(zé)任。

希望同學(xué)們牢記自己的責(zé)任，增強成人成才意識，珍惜青春，把握現(xiàn)在，潛心搞好學(xué)業(yè)，耐得住寒窗苦讀的寂寞，經(jīng)得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強毅力，學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會所需要的過硬本領(lǐng)，在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。在此，要求同學(xué)做到“六點六會”，即以對自己負(fù)責(zé)為起點，學(xué)會修身；以對家庭負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會孝敬；以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點，學(xué)會求知；以對他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點，學(xué)會合作；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心；以對社會負(fù)責(zé)為制高點，學(xué)會報答。希望同學(xué)們靠拼搏，努力使自己成為一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生；靠自立，出色地?fù)?dān)當(dāng)起一個普通公民的責(zé)任；靠自強，把命運掌握在自己手里。做一個善于駕馭命運的騎士，做一個勇于挑戰(zhàn)命運的斗士，做一個不辱使命，無愧于時代，有益于社會的優(yōu)秀人才！請記住，高度的責(zé)任感，是我們上進(jìn)的永久動力。

大文豪雨果說得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人，不斷攀登命運險峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺勇于攀登，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，取得像獲獎同學(xué)那樣的成績和進(jìn)步。首先，同學(xué)們要時時保持樂觀自信向上的心態(tài)，無論是生活還是學(xué)習(xí)，你都要盡力去做好，時時鼓勵自己“我上進(jìn)！我能行！”。要記住，心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù)，良好的心態(tài)會讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易疏忽的美好事物。忽略美好，等于浪費生命。當(dāng)你感到真正自信時，你就會散發(fā)出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來前行，就是走向成功的開始。第三，要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的力量來自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它是你不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”，以主人翁精神推動我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇八

各位老師、同學(xué)們：

大家好！在這秋風(fēng)送爽的日子里，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

今天的我們――生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊，每個人都有自己偉大的理想，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。

我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶……所以，天地萬物都會經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。

我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會有更加我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危···”說得多好呀!人的`生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。

水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命!兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，而且還連累了別人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇九

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。

2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、搜集發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。

2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識。

教學(xué)過程;。

火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險事故之一，這節(jié)課我們主要就來認(rèn)識一下火災(zāi)的危害以及我們面對突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。

二、教師介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。

火災(zāi)造成死亡的原因。

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因。有人做過統(tǒng)計，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。

濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。

此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

三、交流討論怎樣避免火災(zāi)。

既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié))。

1、首先要樹立這種安全意識，認(rèn)識到火災(zāi)的極端危性。

2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。

3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。

四、教師小結(jié)，講解相關(guān)常識。

1、沉著冷靜：根據(jù)火勢實情選擇最佳自救方案，千成不要慌亂。

2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代。

3、設(shè)法脫離險境：利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑;或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢思墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。

4、顯示求救信號：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、勿因財物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。

五、介紹一些在火災(zāi)中自救的辦法。

1、減輕濃煙危害的方法。

(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。(2)用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關(guān)閉或封住與著火房間相通的門窗，減少濃煙的進(jìn)入。

(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走;如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。

2、火災(zāi)中燒傷的急救原則。

(1)一滅：迅速滅火是火災(zāi)燒傷急救的基本原則。被燒傷者應(yīng)盡快脫掉燃燒的衣帽，或就地臥倒，在地上滾動熄滅火焰。如附近有水匯、河溝，可跳入水中滅火。切不可亂跑，以免越跑身上的火越燒越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。

(2)二查：檢查救出火場的傷員有無危及生命的嚴(yán)重?fù)p傷。(3)三防：防疼痛和休克。

(4)四包：現(xiàn)場救護(hù)注意保護(hù)燒傷創(chuàng)面，用干凈紗布、被單包裹或覆蓋，然后送醫(yī)院處理。

六、總結(jié)。

火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

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小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!

現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡多人，傷3000―4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2?15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。

今天是20xx年11月9日，是我國的119消防宣傳日。1992年，國家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的，是因為冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機(jī)，拉開冬防序幕，集中一段時間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護(hù)自己和尊重他人的生命。

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇十二

消防員值得我欽佩，我們周圍的許多學(xué)生也值得我欽佩。有些學(xué)生講誠實，這值得我欽佩有些學(xué)生尊敬老師，值得我們欽佩有些學(xué)生聽老師講課值得我欽佩。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年起，將每年的11月9日，也就是今天定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對做好消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性，不斷增強消防意識。

對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”警鈴,提高防火意識和自救技能、希望大家能做到“三懂”,“三會”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險性,增強消防意識；懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。“三會”即學(xué)會火災(zāi)報警方法；學(xué)會使用滅火器撲救小火；學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

那么遇到火災(zāi)時，我們該如何逃生自救？消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救八法。請同學(xué)們仔細(xì)聽好：

一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

八、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

老師們，同學(xué)們，消防安全無小事，讓我們共同強化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《消防安全，從我做起》。

為了增強全民的消防安全意識，公安部在1992年決定將每年的11月9日定為全國消防日，后天是第20個全國消防日。

近年來，火災(zāi)在校園內(nèi)時有發(fā)生，許多鮮活的生命被無情吞噬，無數(shù)寶貴的財產(chǎn)被付之一炬。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。我們身處人員密集的校園，應(yīng)該在腦海中長期鳴響“119”警鐘，提高防火意識，學(xué)習(xí)自救技能，消防安全，從我做起。

為此，我向大家提出幾點要求：

1.不玩火：不帶火柴、打火機(jī)以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2.自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施：我們平時不要隨意玩弄、挪用消防栓、滅火器等消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)施的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3.養(yǎng)成離開教室隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣：在上體育課和放學(xué)等無人的時候，一定要關(guān)閉教室里的電燈、電視、電扇、飲水機(jī)、投影儀等。

4.掌握一定的消防安全常識：遇到火災(zāi)應(yīng)該立刻逃到安全的地方，然后迅速撥打119電話報警，要講清起火地點的道路名、小區(qū)名、門牌號，最好派人在路口迎候消防車。

5.認(rèn)真對待學(xué)校組織的疏散演習(xí)，熟悉疏散演習(xí)的路線和有關(guān)流程。平時要多想出幾條不同方向的逃生路線，以便遇到危險時有序地迅速疏散。

6.一旦發(fā)生火災(zāi)千萬不要貪戀財物，如果火勢不大，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服或被褥沖出去;在濃煙中避難逃生，要盡量俯身彎腰放低身體，并用濕毛巾捂住鼻子和嘴;如果身上著火，千萬不要急于奔跑，要就地打滾壓滅身上火苗后再逃生;一定要盡快逃離火場，逃出后絕對不能往回跑;如果火勢太大，可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴，用水打濕頭發(fā)和衣服，在火燒不到的安全處暫時躲避，等待營救。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同強化消防意識，普及消防知識，遠(yuǎn)離火災(zāi)，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園，消防安全，從我做起，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

作為小學(xué)生，我們怎樣防止火災(zāi)事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。

5﹑認(rèn)真做好防火、防觸電安全教育。要愛護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器。

當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時逃生自救的方法，請同學(xué)們仔細(xì)聽好：

1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

2、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

老師們、同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險。

同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個真誠結(jié)束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸福”。

謝謝大家！

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。在11.9全國“消防日”到來之際，我利用國旗下講話的機(jī)會，向同學(xué)們進(jìn)行一次消防和安全知識的宣傳。

首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

其次，發(fā)生火災(zāi)時要聽從指揮，如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

再次，我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

百善文明為先，萬事安全最重！老師們、同學(xué)們：讓我們積極行動起來，學(xué)習(xí)消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

消防，這個詞語對大家來說有些陌生，卻又曾有所聽聞。的確，在人們的生活中，消防安全常識并不是很普及，人們并沒有過多地了解消防的安全措施，導(dǎo)致每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，才會真正認(rèn)識到消防知識的重要性。

就在幾年前，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報告，端溪村發(fā)生了森林火災(zāi)，由于風(fēng)大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河，使對岸起火，并越過高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個火點。受火災(zāi)影響，當(dāng)?shù)夭糠指咚俟贰㈣F路和電力一度受到較大的影響。而這場災(zāi)難的原因，是因為農(nóng)民燒樹肥地，而觸發(fā)森林大火。一個小舉動，就造成了這么嚴(yán)重的后果，然而，如果當(dāng)時那些農(nóng)民對消防安全知識有所了解，那么，也許這場悲劇就不會發(fā)生。

“火善用之則為福，不善用之則為禍”確實，火能給我們帶來好處，但如果不好好利用，那么，帶來的將是滅頂之災(zāi)。所以，“禍在一瞬，防在一時”，我們應(yīng)該提高消防安全意識，了解一些消防安全措施，這樣，當(dāng)災(zāi)難來臨時，我們就能鎮(zhèn)定、機(jī)智地應(yīng)付。

我聽過一個故事：當(dāng)時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞到煤氣的味道。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室里被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之際，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報警電話，阻止了一場災(zāi)難的發(fā)生，救了自己的父母。想一下，如果小女孩根本不了解消防知識，盲目地做出舉動，例如開關(guān)電燈，就可能引發(fā)出一場火災(zāi)，造成一場悲劇，家破人亡。從中可看出，了解消防知識是多么的重要，不僅能為己所用，還能求助他人，將一場噩夢的開始轉(zhuǎn)變成可喜的結(jié)局。

而當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時，我們首先要做的就是撥打火警電話，受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷地披上浸濕的衣物、棉被向安全出口沖去，不能貪戀財物，不可乘坐電梯，若是逃生路線被大火封鎖時，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號、等待救援，但千萬不可盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救，也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條保護(hù)手心，順繩滑下，脫離險境。

其實，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意間發(fā)生的，往往是一個煙頭，一點兒小伙星，也能造成一場大火，“疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，所以說，我們要防范于這種一時的疏忽，勿造成一生的痛苦！

消防安全須重視，了解措施避火災(zāi)！

老師們、同學(xué)們：

早上好!

每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，2003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。“三會”即學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

大家都知道，形式上的消防日每年只有一天，但在我們的心中，每個月都應(yīng)該是消防月，每一天應(yīng)該都是消防日，每時每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫，讓消防陪伴我們一路同行，有我們在的地方，就有它的存在;有它的地方，就有愛的光芒、生的希望!

暑假的一天，我和媽媽去杭州的嘟嘟城玩。在這個體驗館，我當(dāng)了一次小小消防員。

首先，體驗館的消防員叔叔給我們十個小消防員上了一堂講座。叔叔告訴我們火災(zāi)形成的原因，提醒我們平時不要玩火，要知道火災(zāi)的危險性和消防的重要性，教育我們要增強消防意識，“人人講安全、事事講安全、時時講安全”，懂得預(yù)防火災(zāi)，學(xué)會火災(zāi)報警的方法，學(xué)會使用滅火器撲滅小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救、緊急疏散的方法等等。然后，還讓我們親身體驗了一次滅火演習(xí)呢!

首先，消防員叔叔指導(dǎo)我們穿好消防服、戴好消防帽，帶領(lǐng)我們?nèi)ツM現(xiàn)場參加滅火演習(xí)。我們先從二樓通過一根大約三米高的鐵柱子滑到了第一層，迅速地跳到消防車上，在警報聲中向火災(zāi)現(xiàn)場飛駛而去。到了火災(zāi)現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)每一層樓的窗戶里都燃起了“熊熊大火”，火光沖天!在消防員叔叔的指揮下，我和其他小朋友打開消防栓，高高地舉起滅火水槍，一鼓作氣地把三個窗戶里的“火”給滅了，大家開心地笑了!

通過這次有趣又有意義的活動，零距離接觸消防，認(rèn)識消防，了解消防，我不僅開了眼界，而且懂得了消防在日常生活中的重要性，更讓我明白了一個道理：防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。火災(zāi)事故不僅會給自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我相信，只要“人人關(guān)心消防、處處注意防火”，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患。讓安全的意識常駐我們心間，我們就能創(chuàng)建平安、和諧校園!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是三年級二班的__，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現(xiàn)安全校園。”

首先我想問大家一個十分嚴(yán)肅的問題，大家都會使用滅火器嗎?就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子里裝著的那個瓶子，會用的同學(xué)大家舉下手吧，我猜我們學(xué)校不超過兩成的人會使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個數(shù)字，你們知道這意味著什么嗎?意味著被學(xué)校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災(zāi)時作用為0!那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學(xué)樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具，奈何自己不會使用，難道大家非得等到事故發(fā)生了才會意識到嚴(yán)重性嗎?我們當(dāng)代的學(xué)生，消防安全知識太薄弱了，可以說是絲毫不知，別說我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧?如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器，因為一旦用上了，就意味著一場火災(zāi)蓄勢待發(fā)。但是同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩覀儽仨毜脮冒。覀儾荒苤痪心嘤趯W(xué)課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強啊!

首先我來跟大家說說滅火器的類型，當(dāng)前我們常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災(zāi)，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應(yīng)改成宣傳消防安全知識，老師手把手給大家演示滅火器的使用，并且教大家一下在遇到火災(zāi)的小知識，小竅門。這才是我們小學(xué)生目前最應(yīng)該學(xué)會的知識，絕對不可馬虎進(jìn)行，一定要開一個高質(zhì)量的班會。順便跟同學(xué)們報備一下，我們學(xué)校將在下周一，舉行消防火災(zāi)疏散演練，請大家做好準(zhǔn)備，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發(fā)生火災(zāi)時大家手忙腳亂的一團(tuán)糟，導(dǎo)致有人沒有抓好時間最后犧牲，我希望周一的消防演習(xí)大家能積極配合，把它當(dāng)一場真正的火災(zāi)。希望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學(xué)樓。

我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發(fā)生火災(zāi)我們打了119火警電話之后說什么;遇到火災(zāi)煙霧很大的時候，我們又應(yīng)該如何自救;當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，我們被困高樓下不去的時候，我們又應(yīng)該有何應(yīng)對措施?我想學(xué)校應(yīng)該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個學(xué)生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視!

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全，從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

11月9日是“消防宣傳日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。作為中學(xué)生應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、外出上課時，忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生，今后要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇十三

老師、同學(xué)們：

早上好！明天，也就是11月9日，是中國消防宣傳日，今天我們就來學(xué)習(xí)一些關(guān)于“如何火海逃生”的消防知識。

火災(zāi)致人傷亡的兩個主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害，就可以保護(hù)自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

1、火災(zāi)自救，平時留意逃生路。

每個人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

2、及時呼救，撲滅小火，惠及他人利自身。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)跑到外面大聲呼救，讓其他有能力的人及時將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧，而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

3、突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜迅速撤離。

突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

4、盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財。

在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，不可念財。

5、迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立。

在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

6、善用通道，莫入電梯走絕路。

發(fā)生火災(zāi)時，千萬別走電梯，可以利用樓梯等安全出口外。

7、煙火圍困，避險固守要得法。

當(dāng)逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援時，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。

8、火及己身，就地打滾莫驚跑。

火場上當(dāng)自己的衣服著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

9、身處險境，自救莫忘救他人。

任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警。還要記住，報警時沉著、鎮(zhèn)定，一定要說發(fā)生火災(zāi)的地點，以便消防隊更快地找到這個地方。

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

作為小學(xué)生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢?在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。

當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時逃生自救的方法，請同學(xué)們仔細(xì)聽好：

1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

2、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和-諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

謝謝大家!

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!今天我講話的題目是：增強全民消防意識，提高自防自救能力。1992年，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的，是因為冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機(jī)，拉開冬防序幕。“119消防宣傳日”是指：集中一段時間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進(jìn)程。

作為一名小學(xué)生，在家或?qū)W校學(xué)習(xí)生活期間，應(yīng)做到以下幾點：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。

3、同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為煤氣的著火點很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢?

1、及時報警，撥打119火警電話，報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。

2、要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

3、遇到火災(zāi)要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會互相踩傷、踩死。

4、如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、當(dāng)身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

6、樓房起火被困時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩子往下滑，到達(dá)安全地帶。

7、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

同學(xué)們，“全民消防，防治火災(zāi)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力!

謝謝大家!

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。今年11月9日是我國第23屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”。消防日一年只有一天，但消防的意識貫穿在全年的每一天。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細(xì)聽：

當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。

如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

通常使用的有救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、導(dǎo)向繩等。

在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的幫助下，了解更多的消防安全知識。同時，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是對滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

消防安全，責(zé)任重于泰山。水火無情，大家警鐘長鳴。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃光。

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

同學(xué)們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。今年的主題是關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同。在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)時節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。90年代，特別是1993年以來，火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失年均達(dá)十幾億元，年平均死亡2000多人。同學(xué)們想一想，這組驚人的數(shù)字是多么令人心痛埃所以說學(xué)習(xí)了解一些消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對我們來說是多么重要。下面我就給大家介紹一些消防小知識。

首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。我們國家的火災(zāi)報警電話是119，在報警時要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

其次，發(fā)生火災(zāi)時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴(yán)重的還會互相踩傷踩死。因為同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗，如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是聽從指揮盡快脫離危險，撤離火常這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是為滅火工作作出了貢獻(xiàn)呢。

再次，我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。最后，希望同學(xué)們能夠牢記這些小常識，在發(fā)生火災(zāi)時保護(hù)好自己，并能將安全時時記在心里，處處加強防范!

百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學(xué)們：文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。乘“119消防日”的東風(fēng)，讓我們積極行動起來，投入到學(xué)校的消防安全教育周系列活動中去，學(xué)習(xí)消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們xx小學(xué)建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安!

謝謝大家!

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。今年11月9日是我國第23屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”。消防日一年只有一天，但消防的意識貫穿在全年的每一天。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細(xì)聽：

當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。

如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

通常使用的有救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、導(dǎo)向繩等。

在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的幫助下，了解更多的消防安全知識。同時，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是對滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

消防安全，責(zé)任重于泰山。水火無情，大家警鐘長鳴。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃光。

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇十四

為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，切實保障廣大師生的生命與財產(chǎn)安全，預(yù)防各類的發(fā)生。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，國際教育學(xué)院分團(tuán)委組織部于04月06日利用團(tuán)活動時間組織各班開展了消防安全知識普及專題教育活動。

本次活動主要以消防安全主題班會、觀看消防安全宣傳影片以及組織班級的“癮君子”簽訂防火安全責(zé)任書三種形式進(jìn)行。通過一系列的宣傳講解消防知識，呼吁同學(xué)們關(guān)注消防，關(guān)愛生命。各個班級根據(jù)自己班級的模式，分別組織學(xué)生觀看了消防安全知識宣傳片，進(jìn)行消防知識主題班會等形式多樣的活動。同學(xué)們在班委的講解下結(jié)合自己的生活經(jīng)驗總結(jié)出了正確的火災(zāi)事故處理方法。

各班級都圍繞消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情進(jìn)行展開。強調(diào)在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。

通過此次消防知識宣傳教育主題班會活動，進(jìn)一步強化了同學(xué)們的消防常識和消防安全防范意識。提高了火災(zāi)防范和火場逃生的自我保護(hù)能力，對我校認(rèn)真落實各項消防安全制度和措施，創(chuàng)建平安和諧校園具有重要的現(xiàn)實意義。

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇十五

老師們、同學(xué)們：

早上好!

每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，2003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。“三會”即學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

大家都知道，形式上的消防日每年只有一天，但在我們的心中，每個月都應(yīng)該是消防月，每一天應(yīng)該都是消防日，每時每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫，讓消防陪伴我們一路同行，有我們在的地方，就有它的存在;有它的地方，就有愛的光芒、生的希望!

各位老師，各位同學(xué)：

我是xx班的xx。今日國旗下發(fā)言的題目是《我心中的消防安全》。

第一，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上拔掉電源。無火柴、打火機(jī)等火種，無汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。如發(fā)生火災(zāi)，一定要冷靜，不要心慌，及時報警。報警時，明確自己的姓名和火災(zāi)地址。切記先救人，后救物的原則，家中有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免耽誤時間，造成人員傷害。

第二，發(fā)生火災(zāi)時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不僅會堵塞通道，嚴(yán)重的還會發(fā)生擁擠事件。若被濃煙包圍，不要驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋，肘部快速爬行，呼吸要小，直到安全。身上的衣服燒了，趕緊在地上翻滾，滅火。無路可逃時，盡量找濕毛巾或濕衣服，遮住口鼻。暫時避免在有水源的地方保護(hù)自己。如果發(fā)現(xiàn)合適的機(jī)會，立即逃生或等待消防隊員搶救。

第三，要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是滅火的重要工具。所以平時不要隨便玩，挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備損壞，應(yīng)立即制止或向老師報告。

百善文明第一，萬事安全最重！

們、同學(xué)們：讓我們積極行動起來，投入到學(xué)校的消防安全教育系列活動中去，學(xué)習(xí)消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安！

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》。

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。

在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護(hù)自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家。

同學(xué)們：

今天我講的主題是：安全才能快樂。

或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以2006年為例，全國溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?因為我們的安全意識過于薄弱，從來不會擔(dān)心新聞里的事故會發(fā)生在自己身上。

比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。

有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。

有些同學(xué)上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。

上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的，有的已造成嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理：防患于未然，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而提高自我保護(hù)能力。

自上一次加強安全教育，嚴(yán)肅校紀(jì)，整頓校風(fēng)的師生集會以來，我們學(xué)校的學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上都有很大的改變，但還有個別的學(xué)生對學(xué)習(xí)不夠重視，上課不認(rèn)真，作業(yè)不按時完成，有的仍然違反學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)章制度，主要表現(xiàn)在幾個方面：

1)有罵人、打架的現(xiàn)象存在11.9消防日國旗下講話——安全才能快樂。打架或罵人是違反中小學(xué)生守則的行為，作為一名中小學(xué)生，我們要學(xué)到一定的科學(xué)文化知識，還要使用禮貌用語，提高自己的修養(yǎng)水平。我們不能張口就罵人，更不能因一點小事就憤憤不平，出手打人(前次我們在集會上就教育了仍不悔改，)有的個別學(xué)生甚至跑到一個班級教室去鬧事，還不知悔改，(例)更有人不知過錯，添油加醋，致使家長到學(xué)校無理取鬧，責(zé)怪我們的老師不負(fù)責(zé)，有的學(xué)生竟然想毆打我們的老師，不尊重師長。作為一個學(xué)生，已具備一定的知識和能力，對待問題要用合法的手段去解決，要講道理，按程序辦事，遇到不能解決的事，應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師反應(yīng)，尋求老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決。

2)有私自離開學(xué)校的現(xiàn)象存在。(各班要建立健全請假制度)學(xué)生請假必須寫好請假事由，請班主任老師和科任老師審查批準(zhǔn)。病假要有憑證，不許學(xué)生請“假病假”，在校期間一律不許單獨離開校園。班主任要與科任老師要密切配合，不許單方面的批準(zhǔn)假條(班主任和科任老師共同同意)，誰不按要求處理請假，引出安全安全事故的誰就承擔(dān)責(zé)任。請同學(xué)們從現(xiàn)在做起，有事一定要向老師請假，請假必須按要求執(zhí)行。

3)有的遲到、無故缺習(xí)。有的同學(xué)不按時起床，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學(xué)習(xí)。天氣漸冷，我們要注意添加衣服，保持身體健康，愉快地參加學(xué)習(xí)。

4)有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在文章11.9消防日國旗下講話——安全才能快樂。我們要講究飲食衛(wèi)生，要在學(xué)校食堂就餐;更不許有的同學(xué)隨意走家串戶，不回家，不報告，造成家長到學(xué)校找人，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽。放學(xué)后，立即回家。不許在學(xué)校或路途中逗留和玩耍。

我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，勤思考，尊敬師長，孝敬父母，做到待人有禮貌。

二、加強安全知識教育，增強安全意識，共建平安校園為了加強安全教育，增強安全意識，我們學(xué)校根據(jù)各級領(lǐng)導(dǎo)的指示，并結(jié)合學(xué)校實際情況，做了大量工作。本學(xué)期我們安排班主任老師上好一周一次的安全課，主要講安全知識和進(jìn)行安全方面的教育。開好一月一次的學(xué)生集會，對學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的校舍和教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一月一次安全檢查，及時排除存在的安全隱患，簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，把安全責(zé)任落到實處等工作。今天，我們又請來鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校主講安全，已把安全知識深入人心。在此，我就不再重復(fù)。當(dāng)前我們安全工作要重視以下幾個方面：

1)食品衛(wèi)生疾病防控安全：我們要求不回家的學(xué)生一定要在校內(nèi)進(jìn)餐，不買過期的變質(zhì)食品，不買無包裝的食品，不買“三無產(chǎn)品”，勤儉節(jié)約，講究飲食衛(wèi)生;有病要及時報告老師，請老師幫助，及時送醫(yī)院治療，防止疾病的傳染。嚴(yán)禁私自到個體醫(yī)生處診治。

2)交通、上下樓梯安全：我們無論乘車，乘船，還是上下樓梯，要做到不擁擠，依次前行，樓梯上下各走各的右邊，避免沖撞。集體活動班主任老師人親臨指揮，先上后下，避免擁擠，要按照集體活動預(yù)案進(jìn)行。

3)用火，用電安全：學(xué)校嚴(yán)禁私拉亂接電線，開學(xué)后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員已對插座，燈頭打上封條，全體學(xué)生和值勤的老師要注意觀察，發(fā)現(xiàn)情況，即時匯報，及時處理。冬季停電時較多，特別是住校學(xué)生要準(zhǔn)備好手電筒，以利于我們學(xué)習(xí)和生活，不許任何人在教室里或?qū)嬍依锶挤畔灎T，以免引起火災(zāi)。

4)住校學(xué)生的安全：住校學(xué)生必須接受學(xué)校規(guī)定的時間作息，按時就寢，不得隨意收留其他人留宿學(xué)校宿舍，不得與校外人員頻繁交往，不得拉幫結(jié)派，打架斗毆，不許請外校人員解決校內(nèi)糾紛。

5)不許帶刀具，玩具槍，有毒物品等進(jìn)入校園：我們?nèi)熒π袆悠饋恚园踩芾項l例衡量我們的言行表現(xiàn)，徹底鏟除不良行為習(xí)慣及其表現(xiàn)，共創(chuàng)一個平安校園。

我們作為一名學(xué)生，應(yīng)愛清潔，講衛(wèi)生，以利于我們身體健康，愉快地成長。我們應(yīng)該做到勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意飲食衛(wèi)生，不飲劣質(zhì)飲料，不買劣質(zhì)食品。

我們在搞好個人衛(wèi)生的同時，還應(yīng)該搞好集體衛(wèi)生，打掃好教室，寢室，公區(qū)的清潔衛(wèi)生。近段時間我們有的班級打掃得較好，只是我們住校生寢室樓梯還不夠清潔，住校生不許亂倒垃圾和生活用水。自上次嚴(yán)格要求不許亂扔垃圾，保持好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生以來，保持清潔衛(wèi)生的效果明顯好轉(zhuǎn)。

同學(xué)們，我們?nèi)熒餐Γ餐瑺I造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個平安的校園。請記住：母校的光榮也是我們大家的光榮。

謝謝!

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇十六

面對21世紀(jì)以來社會的不斷發(fā)展，人們生活環(huán)境的不斷變化使周圍的環(huán)境變得更加的多元化，復(fù)雜化，同時也帶來了更多的安全隱患，尤其是學(xué)校這樣的公共場所更加需要防火災(zāi)，了解火災(zāi)。因此，我們決定在校內(nèi)組織這次的消防宣傳主題班會活動。

二活動目的。

我團(tuán)開展此次活動主要有以下幾個目的。

2.培養(yǎng)同學(xué)們在危險中應(yīng)急逃生的能力。

3.讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解消防日及消防常識。

4.通過此活動讓同學(xué)們了解我們身邊的安全隱患。

三活動主題。

了解消防延續(xù)生命。

四活動內(nèi)容。

1.班委組織大家在2121教師集合。

2.在組織活動前班委做動員大會。

3.播放與消防有關(guān)的ppt,視頻等，讓大家更好了解火災(zāi)。

4.從ppt與視頻中，讓大家自己總結(jié)我們身邊的安全隱患有哪些，應(yīng)該如何防范。

5.宣讀逃生書冊，提醒大家處在一個陌生場合時需時刻注意安全出口的位置，并熟記逃生方法。

6.對本次活動做一個小結(jié)。

五活動意義。

通過此次活動讓同學(xué)們從多個角度了解消防，了解火災(zāi)，并指導(dǎo)該如何對付它，

對日常生活中的安全隱患也有了更深一步的了解，明白該怎樣排查并消除它們，

從而使同學(xué)們了解火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，使自己與他人處在更加安全美好的環(huán)境下。

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇十七

活動目的:通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

師:同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)。

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?

生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4:我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5:我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的'一個重要方面。

生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

(學(xué)生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。)。

四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師:在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌。

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

教后感:以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的。看過了，會記住的。做過了，變真正掌握了。”

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇十八

教育目標(biāo)：

1.通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

2.通過本次班會活動，使學(xué)生了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3.認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

4.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)防火措施。

教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論。

教學(xué)時數(shù)：1課時。

課前準(zhǔn)備：

2.了解一些消防安全常識。

3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。

4.了解一些自救與逃生技能。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

1.出示各類標(biāo)志圖案。

2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。

三、出示事例，大家聽后討論。

1.發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？

2.發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能迅速地脫險？

（1）火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；

（3）若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；

（4）遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；

（7）充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救；

（8）處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

3.基本要求:小學(xué)生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序的逃離。

四、如何報火警及滅火常識。

1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2.燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4.救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

五、擴(kuò)展延伸。

1.匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2.遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措。

六、結(jié)束語。

生命成可貴，安全價更高。火災(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學(xué)們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。

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小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇十九

各位老師，各位同學(xué)：

我是xx班的xx。今日國旗下發(fā)言的題目是《我心中的消防安全》。

第一，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上拔掉電源。無火柴、打火機(jī)等火種，無汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。如發(fā)生火災(zāi)，一定要冷靜，不要心慌，及時報警。報警時，明確自己的姓名和火災(zāi)地址。切記先救人，后救物的原則，家中有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免耽誤時間，造成人員傷害。

第二，發(fā)生火災(zāi)時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不僅會堵塞通道，嚴(yán)重的還會發(fā)生擁擠事件。若被濃煙包圍，不要驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋，肘部快速爬行，呼吸要小，直到安全。身上的衣服燒了，趕緊在地上翻滾，滅火。無路可逃時，盡量找濕毛巾或濕衣服，遮住口鼻。暫時避免在有水源的地方保護(hù)自己。如果發(fā)現(xiàn)合適的機(jī)會，立即逃生或等待消防隊員搶救。

第三，要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是滅火的重要工具。所以平時不要隨便玩，挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備損壞，應(yīng)立即制止或向老師。

報告。

百善文明第一，萬事安全最重！

們、同學(xué)們：讓我們積極行動起來，投入到學(xué)校的消防安全教育系列活動中去，學(xué)習(xí)消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安！

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇二十

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，所以消防安全十分重要。作為大學(xué)生，我們更要豐富自己的消防安全知識，關(guān)注點滴，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，把校園構(gòu)建得更安全、更美好、更和諧。為了進(jìn)一步加強同學(xué)們的消防安全意識和在遇到火災(zāi)時的應(yīng)變和自防自救能力,為了加強校內(nèi)的消防安全工作，堅決預(yù)防火災(zāi)事故，保障同學(xué)們的安全和校園秩序的穩(wěn)定，使同學(xué)們掌握對不同火災(zāi)的情況、如何使用滅火器材、如何做好預(yù)防工作等多方面知識。經(jīng)過班委的討論后，決定于20xx年x月x日在一棟教學(xué)樓召開有關(guān)“消防安全知識”的主題班會。

班會開始前，首先邀請了我們的班主任莫盛程老師講話。老師對現(xiàn)在的消防做了個簡單的介紹，要我們加強對消防知識的學(xué)習(xí)并掌握。在老師的講話結(jié)束后，班長給我們同學(xué)講解了有關(guān)社會單位員工消防安全“三會”一口清手冊的內(nèi)容。例如：消防工作的方針；單位員工應(yīng)當(dāng)熟悉掌握的消防知識；單位應(yīng)當(dāng)定期做好的防火工作；報警應(yīng)注意的問題；撲救初起火災(zāi)的四種基本方法；在逃生過程中要注意的問題；如何組織人員疏散；火場逃生順口溜。最后進(jìn)行有關(guān)消防知識的有獎競賽，同學(xué)們積極踴躍，搶答有關(guān)消防知識的問題。

這次“消防安全知識”主題班會成功舉辦，同學(xué)們在聽講過程中獲得了大量的消防安全知識。其中，消防安全有獎競賽提高了同學(xué)們參與活動的積極性，加深了同學(xué)們對消防安全的理解，同時安全防范意識也提高了，對于我校的安全工作也有了一定的了解。

小學(xué)生消防班會發(fā)言稿范文（21篇）篇二十一

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我們走進(jìn)校園開展消防安全活動，重點圍繞校園消防安全、自身防范等方面進(jìn)行一些知識宣講，希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，這些知識會給大家在校園、在家庭甚至走上社會帶來幫助。

我們首先認(rèn)識一下119以及119消防日，大家先有一個概念。

同學(xué)們知道11月9日是什么日子嗎？那就是消防日。那么消防日怎么由來的呢？說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11和9”，同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便開始進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心。我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警求救是最要緊的。

消防日為什么選擇11和9？

冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

當(dāng)然，隨著119宣傳的深入，不光在11月9日開展消防日宣傳活動，現(xiàn)在有的地方還開展消防周活動，有的地方干脆開展11月份消防月活動，這些都是對119消防日的延伸。

上面我們談的都是話外題，今天我們走進(jìn)校園重點還是圍繞學(xué)校、圍繞學(xué)生宣傳一些消防安全知識。

同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜樱ㄟ^安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當(dāng)外衣著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護(hù)自己。