活動方案的設計應該符合實際情況和實施條件，具有可操作性和可行性。接下來，我們一起來看看一些經過驗證和實踐的活動方案范例。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇一

1.?隨機抽簽：提前準備好很多小紙條，寫上各種動物的名字，在活動現場讓孩子們抽簽，然后通過模仿動物的叫聲、動作等方式表演出來。每位表演者都可以得到一定的獎品。

2.?水上游戲：在室外或室內的水池中設立不同的障礙和目標，比如水槍射擊，足球射門，扔球等，讓孩子們在水里玩耍，互相競爭，增加互動和活力。

3.?手工創意：為孩子們提供各種手工材料和工具，如彩紙、剪刀、膠水、畫筆等，讓他們自由發揮，做出各種形狀、顏色、材質的藝術作品。最后在作品展覽中選出各種獎品。

4.?親子游戲：比如雙腳跳、藏貓貓等，讓家長和孩子們一起參與，增加親子互動。通過游戲的方式，讓孩子們感受到家長的陪伴和愛護。

5.?室內運動會：在某個大型場館租用場地，安排各種體育競技項目，如接力比賽、跳繩、籃球、足球等項目，讓孩子們在室內盡情釋放能量。

6.?互動娛樂節目：請一些有特長的孩子和教師表演，比如舞蹈、魔術、小品等，增加活動的娛樂性，讓孩子們在歡聲笑語中度過一個愉快的六一節。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇二

“六一”節就要到了。過去，為了讓孩子排出好節目，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。現在。我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色；和孩子一起討論，確定節目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具，為自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后。他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關注的點不同了：過去我們想的是如何排好節目，關注的是結果。現在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現方式。因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與。孩子有沒有獲得發展。

在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節目發揮其價值，促進孩子的發展。

活動一：演什么。

1、理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的.意見和想法。

2、能積極參與討論交流。

1、活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演。積累有關經驗。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇三

1.?游戲競賽：準備一些有趣的游戲，讓孩子們進行競賽，例如跳繩、接力賽、橡皮筋跳、吹氣球等。

2.?diy手工制作：準備一些材料，讓孩子們動手制作屬于自己的小玩意，例如鑰匙鏈、小抱枕、小掛飾等。

3.?繪畫比賽：提供一些顏料、紙張和畫筆，讓孩子們自由發揮創意，進行繪畫比賽。

4.?攝影比賽：讓孩子們拿起手機或相機，去拍攝一些有趣的場景，然后進行評選最佳作品。

5.?運動會：準備一些簡單的運動項目，如踢球、投籃、跳遠等，讓孩子們進行比賽，頒發獎牌或獎狀。

6.?親子游戲：家長和孩子一起參加有趣的親子游戲，增進親子感情，例如抱抱大賽、拔河比賽等。

7.?演出活動：讓孩子們表演自己喜歡的歌曲、舞蹈、小品等節目，增強自信心和表演能力。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇四

目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日。以下是由本站pq小編為大家整理出來的兒童節趣味游園。

僅供參考。

活動意義：“六一”兒童節是屬于所有小朋友的節日，為了豐富朗下小學小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義節日。我院青年志愿者行動指導中心特地為孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”游園活動。

一、活動主題：放飛童心快樂游園。

二、活動時間：20xx年6月1日(星期二)上午。

三、活動人員：23名青年志愿者。

四、活動地點：陽西縣溪頭鎮朗下小學。

五、活動內容和具體流程：

(一)上午7：30志愿者在北區宿舍門口集中，8:00校車出發;。

(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。

1.市教育局領導講話;。

2.朗下小學領導講話;。

3.職院領導、老師和志愿者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金;。

(四)上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規則見附件一)。

(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。

六、活動注意事項。

(一)注意活動前后的安全問題。

(二)保持良好的志愿者形象，統一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

活動總結。

篩選相片等)。

(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負責制作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視臺負責dv拍攝)。

七、活動經費預算：

(一)活動獎品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

約340元。

(二)游戲所需器材：

青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學提供)。

須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元。

(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、dv(學生電臺借)。

合計：410元。

八、活動負責人：

一、活動目的：為了迎接20xx新年的到來，促進家園和諧發展，增進幼兒與家長之間的親子關系，甌北二幼開展了迎“元旦”游園活動。。

二、活動時間：20xx年12月29日上午8：30---11：30。

三、活動形式：集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領取新年禮物和獎品。

四、活動場地：各班教室。

五、活動項目：

中四班游戲名稱：袋鼠總動員。

玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環扣家長的腰部，雙手環抱家長的脖子。聽到口令后從起點出發，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經過2個障礙物，先到達終點的一組獲勝。

規則：游戲中，如出現幼兒的手或腿分開時，請及時進行調整再繼續游戲。

大一班游戲名稱：夾彈珠。

玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時間為一分鐘。

小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時間為一分鐘。

規則：大、中班幼兒在一分之內夾出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。

小、托班幼兒在一分之內勺出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。

中一班游戲名稱：水上乒乓。

玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內，雙手不能碰到乒乓球。

2、時間限制為一分鐘。

規則：

1、大班幼兒吹入7個球為勝。

2、中班幼兒吹入5個球為勝。

3、小班幼兒吹入3個球為勝。

4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝。

小二班親子游戲：二人三足。

規則：1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。

2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。

托一班親子游戲：過河拆橋。

游戲規則：1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進行比賽。

2、每組2個坐墊。

3、游戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上，然后通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。

溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續比賽，四組中最快的為第一名。

小三班游戲：盲人敲鼓。

規則：家長蒙著眼睛背著小孩(小孩手里拿著鼓錘)站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。

大三班游戲名稱：步步高。

玩法：幼兒4人一組進行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規定的時間里疊的最高者獲勝。

規則：1、幼兒獨立完成。

2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。

大二班游戲名稱：扭扭車。

玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令后由幼兒從背后推到終點，用時少者為勝。

小一班游戲名稱：快樂呼拉圈。

玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機會。

中二班游戲名稱：兜兜樂。

玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠，幼兒把沙包扔出后，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

規則：1、幼兒獨自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。

2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。

托二班游戲名稱：瓶瓶樂。

玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤，小托班幼兒可在家長的協助下完成，在規定的2分鐘內釣多者為勝。

中三班游戲名稱：笑掉牙樂翻天。

玩法：每人限扔5球，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章，震落無效。

六、活動總規則：

1、在游完12個項目的基礎上，得到六個小動物印章的除了領取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。

2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規則，遵守秩序，服從管理;自覺維護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。

七、兌獎方式：

各游戲處只蓋章，游戲后憑游園券到門口領獎處領取獎品。

八、準備工作：

1、場地的選擇與游戲區域的劃分;。

2、購買獎品;。

3、設計及印刷獎券;。

4、人員配備：每個項目由2位老師負責，領獎處由林源遷負責;。

5、將游戲的項目、規則、位置張貼在各班門口的告示欄內;。

6、總務處幫忙配置道具、用品。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇五

活動目的：

讓全體學生過一個有意義的兒童節。利用六一兒童節進行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，通過有趣的游戲和表演等活動，幫助家長，孩子、學校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進大手拉小手的真情交流，從而促進兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節目活動中長身體、長智慧，從而促進兒童的健康成長。

活動主題：

真情互動，合作架起歡樂橋。

活動主要內容：

(一)校園文化展示。

1、布置完成時間：5月28日前(周一);。

展出時間：5月31日至6月1日。

2、展示內容：

(1)部分社團作品展示，(社團組組長統一負責)。

(2)各班學生優秀作品展示(班主任負責)。

(二)入隊儀式。

(1)入隊安排時間：(暫定5月31日下午周四)。

(2)主要內容：參觀隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。

(三)校少代會開幕式。

1、時間：暫定6月1日8點開始，如遇天氣原因做適當調整。

2、主要內容。

(1)邀請鎮領導、家長代表、校領導對少先隊員提出希望。

(2)表彰優秀少先隊員和優秀少先隊干部。

(3)集體宣誓。

(四)文藝匯演。

1、時間：6月1日上午9點30分后。

2、節目要求：

(1)參加者：幼兒園每班2個節目，小學部每班至少一個以上節目。

(2)內容：體現親子合作、師生合作、生生合作;。

(3)形式與質量：形式不限，但班主任要督導，力求精致化。

(五)游園活動。

1、時間：6月1日下午。

2、活動地點：大操場、內操場。

3、活動項目要求：

(1)班級結對，師生結對，大手拉小手：四年級與一年級;五年級與二年級;六年級與三年級，人數太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參與。

(2)組織者：班主任與跟班老師一起負責，一個班級一個節目。

(3)活動內容要求：體現合作，準備二人或三人組合;名稱上體現團結互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協力，共同前進”，“運球接力”也可命名為“陽光運動，一起行動”等。

(4)活動原則：力求人人參與，人人有獎，但也要體現公正和層次。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇六

一、活動目的：為了迎接20xx新年的到來，促進家園和諧發展，增進幼兒與家長之間的親子關系，甌北二幼開展了迎“元旦”游園活動。。

二、活動時間：20xx年12月29日上午8：30---11：30。

三、活動形式：集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領取新年禮物和獎品。

四、活動場地：各班教室。

五、活動項目：

中四班游戲名稱：袋鼠總動員。

玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環扣家長的腰部，雙手環抱家長的脖子。聽到口令后從起點出發，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經過2個障礙物，先到達終點的一組獲勝。

規則：游戲中，如出現幼兒的手或腿分開時，請及時進行調整再繼續游戲。

大一班游戲名稱：夾彈珠。

玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時間為一分鐘。

小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時間為一分鐘。

規則：大、中班幼兒在一分之內夾出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。

小、托班幼兒在一分之內勺出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。

中一班游戲名稱：水上乒乓。

玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內，雙手不能碰到乒乓球。

2、時間限制為一分鐘。

規則：

1、大班幼兒吹入7個球為勝。

2、中班幼兒吹入5個球為勝。

3、小班幼兒吹入3個球為勝。

4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝。

小二班親子游戲：二人三足。

規則：1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。

2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。

托一班親子游戲：過河拆橋。

游戲規則：1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進行比賽。

2、每組2個坐墊。

3、游戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上，然后通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。

溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續比賽，四組中最快的為第一名。

小三班游戲：盲人敲鼓。

規則：家長蒙著眼睛背著小孩(小孩手里拿著鼓錘)站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。

大三班游戲名稱：步步高。

玩法：幼兒4人一組進行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規定的時間里疊的最高者獲勝。

規則：1、幼兒獨立完成。

2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。

大二班游戲名稱：扭扭車。

玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令后由幼兒從背后推到終點，用時少者為勝。

小一班游戲名稱：快樂呼拉圈。

玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機會。

中二班游戲名稱：兜兜樂。

玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠，幼兒把沙包扔出后，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

規則：1、幼兒獨自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。

2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。

托二班游戲名稱：瓶瓶樂。

玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤，小托班幼兒可在家長的協助下完成，在規定的2分鐘內釣多者為勝。

中三班游戲名稱：笑掉牙樂翻天。

玩法：每人限扔5球，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章，震落無效。

六、活動總規則：

1、在游完12個項目的基礎上，得到六個小動物印章的除了領取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。

2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規則，遵守秩序，服從管理;自覺維護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。

七、兌獎方式：

各游戲處只蓋章，游戲后憑游園券到門口領獎處領取獎品。

八、準備工作：

1、場地的選擇與游戲區域的劃分;。

2、購買獎品;。

3、設計及印刷獎券;。

4、人員配備：每個項目由2位老師負責，領獎處由林源遷負責;。

5、將游戲的項目、規則、位置張貼在各班門口的告示欄內;。

6、總務處幫忙配置道具、用品。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇七

六一是國際兒童節，為了讓幼兒能夠體驗到節日的快樂，并讓幼兒過個快樂又豐富多彩的節日，將開展"看電影"活動，環境要配合六一主題以及傳統電影院的環境進行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節日的象征和電影院的象征。

二、活動目的。

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節孩子們喜歡看動畫片，但多數時間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規則，學會安靜欣賞。

三、活動時間。

20__年__月__日下午1：00。

四、活動地點。

幼兒園音樂廳。

五、活動準備。

1、下載電影，安好投影儀。

2、工作人員__人(從大班年級組里選出)，全園幼兒參加看電影，分成二組(第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班)。

3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品(不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領取零食)，一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。

4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌__個。

六、注意事項。

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。

七、活動過程。

1、電影院名稱。

目標：讓幼兒參與活動中，能夠大膽表達。

過程：大班年級組組織幼兒進行電影院名稱的設計討論會，并投票選出最合適最有創意的電影院名稱。

2、設計電影票(各班級自己找時間設計)。

目標：能夠讓全園幼兒參與到活動中，在活動中體會到節日樂趣，同時鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責任感。

過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發放到各個班級，請幼兒自由創作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進行。

3、宣傳。(開播前一天、離園時間宣傳)目標：鍛煉幼兒的口語表達能力，提高責任感，知道有禮貌。

過程：請大班四名幼兒到各班進行宣傳，并簡單講解劇情，離園時大班四名幼兒發放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設計宣傳宣傳廣告。

4、環境布置。(__月__日下午)目標：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電影院的簡單布局。

過程：每班出一名教師進行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子，不夠后再從各個班級里抽出，(要保證孩子們的正常活動)。

5、踩點。(__月__日上午)目標：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規則，保證電影院的秩序。

過程：各班要帶領幼兒熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。

6、進場。

目標：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規則，了解電影院檢票的程序。

過程：入口設置檢票員4名進行檢票，零食發放員4名進行發放任務，檢票后的幼兒要憑副卷領取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。

7、公共場所規則。(開播前5分鐘)目標：鍛煉幼兒的口語表達能力，同時讓幼兒了解公共場所的規則并提出不同年級組的小任務，讓幼兒能夠在玩中學。

過程：請一名幼兒進行宣讀公共場所規則(大班幼兒商量制定出來)，提出不同年級組的小任務，然后請園長講話，宣布電影正式開播。

8、播放電影《__》。

9、抽獎活動(15分鐘)。

目標：讓幼兒感受節日帶來的快樂。

過程：準備抽獎箱，由副園長進行抽獎，抽出10名幼兒，園長發獎品。

10、離場(10分鐘)。

目標：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛生。

過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊離開。

八、備注。

全程所有的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設備設施的安全，不準出現任何的安全事故，見到安全隱患要即時的消除，或停止，另尋求其他方案。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇八

一、主題：關愛兒童，關注未來。少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發展的希望，關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視，進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。

二、助學兩所學校：區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。

三、節日慰問三所學校：婦聯慰問三所學校(幼兒園)，贈送慰問金、慰問品。

四、調研四個鄉鎮，啟動結對幫扶計劃：各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調研四個鄉鎮活動情況。

五、舉辦五場家庭教育講座。結合未成年人思想道德建設，區婦聯在鄉(鎮)街，村、(社區)家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。

活動時間。

六月份確定為“關愛月”，集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。

活動要求。

1、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機，圍繞主題積極進行宣傳，營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

2、開展慰問活動，形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的慰問外，各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童。

3、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童健康成長。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案，6月底前報送活動情況，區婦聯將不定期進行督查。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇九

活動目的：

通過開展慶祝“六·一”活動，讓每個二小娃都能找到自己的亮點，以點帶面，使百川娃的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的.參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六·一”兒童節。

活動時間：

20__年x月x日13：00——16：00(低年級15：25分)。

活動內容：

百名水娃之星頒獎儀式、各班自主慶祝活動。

活動準備：

環節一：百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)。

1.少先隊負責活動的準備，利用紅領巾電視臺開展頒獎儀式。(__)。

2.德育處和教導處負責進行百名水娃之星的評選，以表格的形式發放到各年級組，由年級組長具體組織申報，項目為：水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫作星、水娃文學星、水娃數學星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學星、水娃盡職星、水娃進步星;x月x日中午之前完成申報定星工作。(__)。

3.確定新區二小體育節文明風尚獎、“新區二小指導三會好家長”和“新區二小助學好家長”的入圍名單，并準備好獎狀，通知家長參加活動。(__)。

環節二：各年級各班慶祝活動。

1.發放年級活動經費__元。

2.班主任組織班級游藝活動，要求組織有序，安全第一;各年級制定慶祝方案。

3.德育處搜集電影一部(x)。

氛圍營造：彩旗、電子屏(__)。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇十

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節目。

(3)講故事比賽。(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。

(4)全園親子運動會。(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)。

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。

5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室。

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室。

5月31日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。

下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

1、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方。

2、美術比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽。

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會。

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。

(2)活動形式：8：05——-8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00——-11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。

(3)游戲內容及要求：

a：快樂的小推車。

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

b：采蓮忙。

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝。

c、親子二人行。

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

d、企鵝運蛋。

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇十一

20__年“六一”國際兒童節立即來臨，為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的兒童節。根據我校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動時間和地點：

20__年6月1日學校操場。

二、活動步驟：

1、升國歌。

2、新少先隊員入隊儀式。

3、表彰優秀學生。

4、學校校長講話。

5、慶祝“六一”游園活動。

三、分工安排：

1、活動總指導：

2、現場糾察秩序維護：

3、廣播操縱：

4、場地布置檢查：

5、橫幅制作，活動“獎卷”及優秀學生獎狀制作分發：

6、照片拍攝：

四、具體工作安排及要求：

1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。（請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）。

2、表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月29日前上報教務處。

3、游園活動安排詳見附件的‘活動方案’。請各位教師做好相關活動的打算工作。

五、參加人員要求：

1、全校師生積極參與此項活動。

2、各班做好相關打算工作。

六注重事項：

1、注重個人環境衛生不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注重各項安全。

3、安全管理員做好各種安全措施。?。

兒童節趣味活動方案（優質12篇）篇十二

為體現公司以人為本，關愛員工的理念，在六一兒童節即將到來之際，公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下：

一、活動主題：放飛心愿，擁抱快樂。

三、活動地點：__公園。

四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女。

五、活動內容：親子互動游戲。

六、活動分工：

1、場地/道具租賃及獎券制作——___。

2、禮品、道具采購——___。

3、活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區_展架、游戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——___。

4、現場活動主持——___。

5、禮品保管發放——___。

6、現場工作分工：按游戲場地劃分，___負責“我的寶寶在哪里”、___責“小腳踩大腳”、___負責“揪尾巴”、___負責“趕小豬”、___負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券，并根據游戲規則發放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

7、現場攝影安排：___。

8、活動預算：

項目單價數量合計。

10元檔禮品10元/份100份1000元。

20元檔禮品15元/份60份900元。

30元檔禮品20元/份20份400元。

親子相片7元/張40張280元。

合計5830元。

九、親子游戲內容：

1、拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

2、我的寶寶在哪里。

(1)道具：布帶若干。

(2)玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

(3)要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

3、小腳踩大腳。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

4、揪尾巴。

(1)道具：氣球若干。

(2)玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。