學校是一個充滿活力和希望的地方，我們在這里開啟了人生的新篇章。接下來，小編將為大家分享幾篇優秀的學校總結范文，希望能夠給大家一些啟發和借鑒。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇一

堅持以學生為本，學校教育要樹立“健康第一”的總目標，以鞏固我校整體衛生工作為基礎;以加強傳染病防治工作為重點;以開展健康教育和學生常見病綜合防治為手段，于時俱進，創新務實，開拓進取，在探索我校衛生保健工作規律的實踐中尋找工作的著力點和亮點，為提高我校學生教職工健康水平做出貢獻。

堅持以學生為本，學校教育要樹立“健康第一”的總目標，以鞏固我校整體衛生工作為基礎;以加強傳染病防治工作為重點;以開展健康教育和學生常見病綜合防治為手段，于時俱進，創新務實，開拓進取，在探索我校衛生保健工作規律的實踐中尋找工作的著力點和亮點，為提高我校學生教職工健康水平做出貢獻。

1、加強我校傳染病防控工作，針對各時期各類型傳染病流行趨勢，結合我校實際，做好預防控制工作。進一步落實各項傳染病防控措施、及我校傳染病突發事件應急機制，防范各類傳染病在我校發生爆發和流行。

2、進一步落實我校傳染病報告人制度，健全我校傳染病長效管理機制和責任追究制度。

3、繼續加強我校學生預防“手足口病”、“肺結核”、“乙肝”、“非典”、“流感”、“流腦”、“人禽流感”等各類型傳染病健康教育工作，進一步提高學生衛生知識水平和自我保護能力。

組長：(校長)

副組長：(支部書記)(副書記)(主任)

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇二

一、認真慣竊落實上級部門關于加強安全工作的有關文件精神，努力杜絕一切因為學校領導、教師個人因工作失職造成的安全職責事故，消除學校的安全隱患，是師生有一個安全和諧的工作環境，學生需要有一個安全禮貌的學習環境!

二、學校建立完善的安全領導小組，并根據實際情景制定相應的計劃，組織實施，加以落實。學校要與班主任及科任教師簽訂安全職責書。開學初要根據實際情景認真擬寫安全工作計劃，學期結束要認真作好安全工作總結，分析大大小小安全事故的情景。各學校還從經費上給予保障，使安全工作分工明確，職責到人，行為到位。

三、各學校要逐步建立和完善各種安全制度，長期對教師和學生進行安全教育，使安全工作落到實處。

四、學校異常要重視對學生的安全教育，安全教育也是學生思想品德教育的一個重要資料。

主要有：消防安全教育，道路交通安全教育，人身安全教育，食品衛生安全教育，反_教育，禁毒教育，生活常識教育等。異常是放火，攜帶火種玩耍，攜帶管制刀具，熱天在河里洗澡，乘車，爬車，過馬路，在馬路上追逐，做危險動作，瘋玩耍等行為，都要根據學校自身情景并結合《中小學學生日常行為規范》及《中小學生守則》列出重點進行教育。學校要將安全教育納入課程。學校領導要要求值日教師在國旗下講話時把安全教育作為常講資料，提高警惕，防患于未然。

五、為到達對學生進行消費安全的目的，學校在課程安排，將《消防安全手冊》列入健教課進行學習。

六、嚴格執行安全事故報告制度，發生重大的安全事故，必須在2個小時內報告中心校，鎮政府及教育主管部門，并采取相應的措施進行救助，班主任教師應當掌握學生家長的聯系方式，減少因通訊不暢而引起的不良后果。

七、各班級部門要經常檢查設施設備的情景，發現安全隱患要采取相應的措施進行排除，并認真作好安全工作記錄。

(1)電器、教具、學具等使用前要進行安全檢查，如果有故障要及時排除，學校電線、教師插板，應定期進行檢查，電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

(2)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

(3)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按照規定操作。

八、學校組織的各項活動，都要周密研究，分工明確，職責到人，嚴格管理。各職責人要切實負責起來，不能有絲毫的大意!

九、體育課及其他室外游戲，教師應當全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講明要求，問清學生能否參加，不得勉強。

十、上學、放學、中午休息，因學校靠近馬路，各教職工要進取監督、督促學生安全，避免因交通事故引發安全隱患!

總之，安全工作人人有責，安全工作是學校的頭等大事，安全警鐘長鳴!讓我們全體教職工進取行動起來，為營造和諧安全的學校而努力!

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇三

新學期到來，我依據列位先生、部長給予我的看法和建議，客歲的工作經驗以及對競選所作的許諾，作出20xx-20xx年校宿管部工作計劃。請領導和先生給予看法建講和指導。

本部工作除少量對以往的工作作了必然的改動和轉變，大部分均與依照以往的工作形式和工作措發揮開。本計劃分為兩部分，一部分為對本年工作的日常支配，另一部分為詳細的除日常支配外的各月的其他支配。

以下為日常支配：

1、衛生反省各系部分系每周全查一次，抽查一次，光陰自定。每周反省結果一式三份，校宿管部、各系辦公室、各系宿管部各留一份立案。

2、查寢各系部分系需每周查寢，次數自定(不少于一次)。查寢記錄一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。

3、稽核各系部長對干事、樓層長的稽核結果一月上交兩次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求詳細記錄。此為干事，樓層長出勤、表彰、保舉優秀人員的憑證之一。

4、大功率反省各系部分系每月禁絕時不定樓層的查抄大功率用電器二次（開學可增多），統計結果一式三份，宿管科、各系辦公室、系宿管部各留一份。

5、通報5.1衛生反省、查勤記錄以紅白榜形式頒布在鼓吹欄上，月評優秀者在《橘井家園》專欄表彰，并向該班指點員報喜。

5.2大功率用電器統計結果以白榜形式頒布在鼓吹欄。一班一月跨越二個及以上寢室的班級，班級宿管部干事、班長、宿管委應闡明環境，提出整改看法，書面陳訴請示到宿管科。

5.3每個系、每棟樓、每層樓月評衛生、大功率結果居首位的系部長、樓棟長、樓層長書面闡明環境，提出整改步伐交宿管科。

6、《橘井家園》設一專欄為宿管部頒發獎勵和其他本部的內容。（待定：為心聯部設一專欄講人人關切的心理問題）

以下為各月的其他支配：

20xx年9月鼓吹制諢名冊制表

1.1新生入學，各系部依照學校的支配做好迎新的工作。

新生軍訓期間

1.2出一期《橘井家園》專刊，主要內容為鼓吹宿舍方面的基礎規范和規律，防盜防騙的技術措施，對新生生活做一些指導。

1.3各系部長應在此期間晚上去本系各個寢室觀一觀，向各個寢室鼓吹一下本部，為新生做一些生活指導，同時向各寢室發一份《橘井家園》專刊。創造本部的優越形象。

1.4各系部長在此期間應將本系各寢室成員名單向各班統計后交到宿管科，并幫忙制好諢名冊。

1.5各系部出一張展板，內容包括寢室的平安、衛生、規律等。同時擬定一份招賢榜。

1.6各系部依照本部要求出一份招賢榜，再一次鼓吹招新事宜。

1.7各系部長去班上鼓吹。

新生軍訓停止

1.8以各系部為單位開始招新干事、樓層長，建議新干事最好為班級宿管委，新樓層長最好為班級宿管委或者女生委。招一些有書法繪畫設計方面特長的。

1.9對外頒布新干事、樓層長名單。

1.10各系部聯系20xx屆干事、樓層長熟悉日常工作。

20xx年10月：開始工作分享交流

2.1新干事，新樓層長，新樓棟長在9月份的工作熟悉后開始自力、正式地工作。

2.2各部長將各寢室衛生反省結果統計表和干事、宿管員工作考勤上交作09月的工作匯總。

2.3部長組織本廈魅召開一次例會，主要內容為干事、樓層長分享工作中的心得、體會、經驗交流，組織人人配合辦理存在的問題，部長給予看法、指導。

2.4系部長和樓棟長例會二次。第一次為對干事，樓層長培訓

第二次為經驗交流，所得成果及工作陳訴請示。

2.5調集宿管委會議一次

2.6各個系組織一些運動，運動各系本身謀劃籌備，要盡量讓大部分人都可以參加。為11月運動周積累經驗。

2.7《橘井家園》內容專欄以國慶為主要內容。

20xx年11月:宿舍文化運動周

3.1各系部出一份運動謀劃書。

3.2系部長、樓棟長開會，配合討論。

3.3與女生部部長、青協負責人會面，配合商討，征求看法，邀請先生參加。

3.4宿舍文化運動周開始，各系部按運動密切共同，配合搞妥此次運動。

3.5運動停止，對運動中表現優秀的干事、樓層長進行表彰，讓受表彰者頒發心得演講。全校宿管部成員參加會議。各系部對運動的方法、經驗、不夠以及得到的后果進行。

3.6《橘井家園》為本次運動鼓吹一次，運動停止后對運動進行一次專刊，通報運動中的優秀班級、寢室、個人。

3.7運動前各系出一份鼓吹海報。運動后出一份運動成果展的展板。各系部長向獲獎班指點員報喜。

3.8運動期間日常工作照常開展。

20xx年12月：工作質量工作造詣

4.1各系部要在確定前端時期工作盡力、造詣優秀的前提下，提出新的更高一條理的工作要求，晉升本部的工作質量，促進本部的工作形象。

4.2干事工作時應提醒人人注意防寒保暖。

4.3干事、樓層長陳訴請示本年度。

4.4各系依據平時的稽核評選優秀干事、樓層長、宿管委，學校評定優秀樓棟長。

4.5開表彰會，邀請先生參加，揭橥榮譽證書給獲獎者。向所屬班級的指點員報喜。

4.6《橘井家園》對獲獎者專欄表彰，鼓吹欄以紅白榜對外鼓吹表彰。

20xx年01月:放假事宜

5.1臨近放假，各系部長應強調干事、樓層長認真溫習備考。

5.2查寢強調平安工作，《橘井家園》專欄溫馨提示，寢室樓小黑板提示。

5.3工作減量或者暫停。

5.4各系部新年祝福板報一張。

20xx年02月：報到

6.1干事、樓層長報道會一次，彼此見面、暢談，促進情感。全校參加。

6.2《橘井家園》專欄鼓吹財物平安。

6.3鼓吹欄換迎接返校的畫報。

20xx年03月：培養干事

7.2各系部開始從干事、樓層長中察觀優秀人員。

7.3《橘井家園》以3.15為題作一些簡介，鼓吹欄作一張鼓吹畫報。發出征稿看護。

7.4各系部調集宿管委開會一次鼓吹本學期。

7.5各系籌備運動。

20xx年04月：擇優

8.1各系部長找各個干事、樓層長攀談，了解他們的想法。初步擬定優秀人員名單（紕謬外頒布）。

8.2《橘井家園》向學生征稿，選出優秀的刊登。鼓吹、表揚！

20xx年05月：重點培養

9.1各系部重點培養優秀人員。攤開部分工作讓他們自力完成。

9.2《橘井家園》專刊以五四為內容進行學習號召。

20xx年06月：競選交代

10.1故意競選下一屆的干事、樓層長競選演講，三個系一起，從中擇優。

10.2選中的人進行工作的展望與闡述。

10.3交代儀式。

10.4《橘井家園》對外頒布新的名單。鼓吹組張榜告示。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇四

3、觀影活動。

4、嘉年華匯演籌備工作啟動（教工節目）。

1、參加區教育系統趣味運動會（若組織）。

2、退管會：退休教師“三看”活動。

3、2023年教工生日蛋糕。

1、啟動冬鍛活動。

2、“一日捐”工作和困難教工補助工作。

3、嘉年華匯演。

學校將在2022年度繼續加強學校衛生、體育工作，多元化開展館際融合的安全教育和保護工作，將師生的健康與安全放在首位。繼續推進藝術教育、科技教育、勞動教育和語言文字工作，探索“五育”融合的學生評價模式，促進學生全面發展。優化完善學校硬件設施設備，打造學校創意空間，加強學校教育經費的投入與管理，積極推進教育優質均衡發展。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇五

以及考試等環節的規范管理工作，改進教師常規工作績效評價指標，促進教師常規工作規范有效。

1）嚴格按照上級有關規定，開設國家課程和地方課程，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上足、上好每一節課，嚴禁發生隨意增減課時現象，教導處加強巡視和隨堂檢查。嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、空課，嚴格按照課表上課，杜絕教師私下調課現象出現。嚴格按照教委要求做好預備、初一年級《中華民族大團結》教學落實。繼續組織做好晨讀和午休，要求任課教師不得進教室講題，并加強巡查和反饋。

2）備課、上課要對照課標，要充分研究教材、教法和學生，注重對學生思維能力培養。同時還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績。本學期依然由教研組長做好開學兩周、期中考試及期末三次教案檢查。

3）布置作業要嚴格落實“雙減”要求，嚴格控制作業總量，遵循精選適當的原則，鼓勵教師通過原創、改編等形式，設計課時作業、單元作業，體現教學和評價對促進學生學習的作用，反對“題海戰術”，增加學生負擔。教師要認真及時批改作業，要求學生及時訂正錯誤。各年級按照學校作業管理制度做好作業日報工作。教導處將于期中考試后進行作業檢查。每月從各學科中挑選優秀的作業、筆記，按月展示不同年級的作業。

4）認真做好質量監控工作。根據本學期實際做好對各年級的階段練習安排，尤其是九年級，本學期將有多門的市級統一學業測試，教導處將根據上級部門統一工作安排，及時做好教學安排及階段復習練習。及時做好各年級階段練習的情況反饋，了解教與學的實際情況，解決教學中出現的問題。

5）完成歷史、道法學科日常賦分。根據學校道法、歷史日常賦分方案，做好對八年級歷史、初三道法與法治的日常賦分，并根據文件精神在時間節點內完成日常賦分的公示、確定。

6）繼續組織開展校內競賽活動。首先，在總結上學期活動效果、學生參與情況的基礎上，各學科要早謀劃、早準備，合理規劃，鼓勵各學科積極打造學科活動品牌。各教研組本學期內至少開展一次小型多樣、富有特色的學科競賽活動。在活動過程中，加強指導，引導學生體驗活動過程、分享活動成果，并進一步加強對學生創新精神和實踐能力的培養，促進學生個性的和諧發展。其次，依托校本課程和社團建設，在4月組織開展校園年度科技節活動，具體內容由教導處負責。

7）推進學生體質健康工作。繼續秉承“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開齊、開足、上好體育課，開展好早鍛煉、體育大課間活動，提高“兩操”及活動課質量，保證學生每天在校活動一小時活。結合初中體育多樣化課課程開設及管理模式的不斷成熟，加強對運動隊的組建和訓練，并有計劃地將中考體育部分項目的普及落實到日常教學中，為學生開展體育選項提供更多的空間。加強對本屆初三學生的體育教學及中考選項的指導和訓練，及時按照考試院要求做好體育日常賦分相關工作，針對學生的實際情況，體育中考前要適當加強對學生薄弱項目的訓練，并做好校內模測，確保細節落實，提高學生自信心。堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》，認真做好學生平時體育項目測試工作和記錄。積極參加市區級各類體育競賽，繼續開展校園“陽光體育運動”，具體活動由體育備課組負責，活動形式視疫情防控要求而定。繼續推進“課后服務”時段藝體課程及活動開設，本學期在周末增加開設藝術周末訓練營。

8）做好隨班就讀工作。我校目前隨班就讀學生兩名，分布在八九年級，我們將繼續秉承關愛每一位隨班學生的教育理念，認真開展相關工作。根據特教中心的工作要求，及時做好在校隨班學生的建檔、個訓、普特融合活動、專題活動等工作，繼續關心好不在校的隨班學生的學習、生活和行規，尤其是在九年級的學生，及時將特教中考政策告知家長，滿足學生的升學需求。教導處會做好對任教或管理隨班就讀學生的教師工作量統計，按績效工資發放條例給予教師相應的津貼。

9）組織多樣化語言文字活動，打造“書香”校園。結合學校語言文字工作，組織學生開展各類形式多樣的讀書活動和語言文字類活動，培養學生廣泛的閱讀興趣。利用好晨讀時間，激發學生朗讀的興趣，豐富學生的語言積累。本學期將在3月份舉行首屆校園讀書節活動，來豐富校園文化生活，營造書香校園，具體活動由語文組負責。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇六

德教育。通過班主任專題會議、輔導員培訓、家長會，增強學校德育工作的針對性、實效性;通過開展周班級文化建設、七項評比、最美孝心老師，最美孝心少年等活動，激發全體師生的工作學習熱情，推動學校精神文明建設;通過加強安全教育、消防、疏散演練、創建“創安工作先進學校”等活動，做好學校安全防范工作。

(3)德育特色推進辦學。深入開展。

“孝心”德育精品創建活動，建設孝心文化長廊、孝行文化櫥窗、孝言藝術走廊、孝德藝術走廊等。編印孝德規范手冊，創作孝德主題貼畫，推廣孝德操，開展孝德主題書香誦讀活動，建立孝德大講堂和小講堂，舉辦孝德文化藝術節，建立少先隊孝德實踐基地。積極開展中國夢主題系列活動，培養師生無私奉獻，勇于創新的精神。

二、完善制度促黨組織建設。

作，要求黨員結合自己工作實際，把民主評議與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任的落實。

2、完善“三位一體”的管理體制。充分發揮黨支部的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制。按照先進黨支部標準，開展工作，推進學校黨組織的規范化、制度化建設，以黨的建設實際成效，推動學校科學發展。

3、發展黨員壯大隊伍。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線的教師中發展黨員，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來。開智學校撥離以后，學校現有在職黨員19人，今年擬培養1至2名入黨積極分子，不斷增強黨組織的凝聚力。

4、黨員先鋒模范樹典范。組織黨員開展豐富多彩的活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，充分發揮黨員的先鋒模范作用。通過上開展“黨員奉獻服務活動”

“黨員示范課”“群英研討會”力爭讓每位黨員在師德、教。

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員教育、黨員管理、黨員監督、黨員承諾制度，使之成為黨員長期受教育、永葆黨員先進性的長效機制。

5、做好黨務公開工作。落實黨務公開，經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。

四、發揮群團組織優勢促精神文明建設。1、加強黨對工會、教代會、少先隊工作的領導。2、充分發揮教職工民主參與、民主管理作用，積極籌備開好教代會。鞏固提高黨政工共建“教工之家”工作，為爭創省級“教工之家”做好準備。

3、加強少先隊工作建設。利用建隊日、兒童節、建黨日、國慶節對少先隊員進行黨史教育，黨情教育，讓他們從小樹立愛黨敬黨的意識，緊密的圍繞在黨旗周圍茁壯成長。

4、注重群團組織活動。“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節日，開展豐富多彩，健康向上的活動，繼續開展送溫暖、獻愛心等活動。

20xx年是一個新的起點，學校黨建工作將按照區教育。

工委的工作部署，結合學校的工作實際，在工作上注重建組織、強隊伍、擔責任，為教師辦實事、做服務、作貢獻。全體黨員將努力朝著打造優質校的目標，努力前行，為推動學校黨建工作再上新臺階而不懈努力!

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇七

“安全第一，預防為主”學習的安全。

是怎樣的呢?下面是本站小編收集整理關于學校安全工作計劃的資料，希望大家喜歡。

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培養訓練。因此，根據我班幼兒的實際情況和現有水平，本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養為基礎，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安全防范意識，并開展一些相應的安全教育活動。

為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

(一)教師應做到：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。

2.保證教室的通風、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

3.嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣如：蒙頭、俯臥等，并及時糾正。

5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面：

1.教育幼兒在家或在其他地方不能爬陽臺。

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階、上下樓梯靠右行。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7.通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

8.認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節自己的社會行為。

9.教育幼兒危險的的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。

10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。

11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。

具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

一、指導思想。

全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，切實按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的總要求，牢固樹立“人命關天、責任如山，事故可防、事在人為，有責必盡、執法必嚴”安全理念，根據《教育系統20xx年度安全工作意見》和教育部《中小學校崗位安全工作指南》，明確并強化安全職責，健全并落實安全制度，努力加強學生安全教育和教育防災減災能力建設，切實將安全教育和管理融入到學校日常工作的各個環節，建立完善的校園安全綜合防控體系,健全學校突發事件應急管理機制,創新校園安全管理，深化平安校園建設，依法保障校園和諧穩定。

1、領導小組成員。

組長：

副組長：、

組員：全體行政人員、各班主任。

三、具體措施：

1、加強組織領導，落實安全工作責任制。

(一)健全安全工作管理組織。一是成立“學校安全工作領導小組”。二是完善學校安全工作(護導)隊伍。三是班委會中設立安全委員，設若干班級安全員，協助做好學生安全工作。

(二)落實安全工作責任制。一是落實安全工作“黨政同責、一崗雙責、失職追責”制度，完善學校“一把手”親自抓、分管領導具體抓、其他領導協同抓的工作機制。二是建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入考核，與評優評先和績效考核掛鉤。三是明確崗位安全職責，層層簽訂。

責任書。

嚴格對照《中小學校崗位安全工作指南》，明確每一個崗位的安全職責任務，將安全責任逐條細化分解落實到每一位教職員工、每一項工作、每一個環節。

(三)嚴格實行責任追究制。加強對“責任不落實、要求不貫徹、措施不到位”人員的責任追究。對失職瀆職的，依據相關規定給予相應處理，實行責任追究制和一票否決制。

(四)及時研究部署安全工作。定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發的安全工作指導文件，迅速傳達落實上級安全工作會議精神，分析研究學校安全工作現狀及存在的問題，及時研究部署學校常規性和突發性安全工作。

2、加強制度建設，夯實安全工作基礎。

(一)建立健全安全管理制度。建立健全切合學校實際的安全管理制度，做到“以制度促管理，以制度促規范”。

(二)完善安全報告制度。一是學校安全工作實行定期報告制度，及時上報《貴池區中小學校幼兒園安全隱患排查及安全管理工作月報表》等報表。二是嚴格履行安全事故報告制度，各部門、班級發生安全事故要及時向學校報告，學校及時向區教育局和有關部門報告情況，做到30分鐘內電話口頭報告，2小時內簡要書面報告。對于重要敏感性信息和預警性、傾向性、苗頭性信息，也要盡快報告。

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上海學校工作計劃（優秀17篇）篇八

深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2017年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

二、工作目標。

1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯系實際，推進教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作：實現“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續開展“弘揚傳統經典、創建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業水平。

4、特色教研工作：繼續深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛生安全。

6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。

7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現小班制。

三、主要工作措施。

(一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質。

1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業道德建設。制定教師管理新規，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略，為班主任的專業化建設提供交流平臺。繼續實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。

(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色。

1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規》等形式，強化學生行為規范養成訓練。

3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發生。

4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。

5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率。

1、夯實教學常規管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。

2、優化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建具有特色的素質教育課堂。

3、加強教學常規管理。加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規專項檢查，加強對教學動態過程的管理。

4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。

(四)深化學科課題研究，

1、加強對教科研工作的領導。繼續發揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。

2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

(五)加強校園綜合治理，爭創平安校園。

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發生。

3、加強對學校食堂的管理。貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，經常召開由食堂從業人員參加的關于食品衛生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇九

在新的一年里，xx中學工會將在校黨支部及局教育工會領導下，貫徹落實xx大精神，圍繞學校中心工作，努力做好工會工作，大力提升教職工人文素養，開好教職工大會并履行好職能，構建和諧的干群關系，力爭打造一個快樂、幸福、和諧校園。

一、以教職工大會為載體，切實做好校務公開民主管理。

在20xx年開始實施的校務公開和民主管理的基礎上，繼續與大家一道嚴格按照程序進行，特別是關系到全校教職工切身利益的事情，一定要做到全員告知、廣泛聽取教職員工的建議。利用教職工大會這個平臺，盡可能減少矛盾產生，將構建快樂、幸福、和諧校園做到實處。同時加大民主公開的進程。更深入及時監督各項評優工作，做好黨政輔助工作。

二、加強教職工素質教育工作，努力提升教職工素養。

1、爭創學習性班組，構建和諧團隊。20xx年，在我校開展爭創“文明教研組”評選工作。利用評選契機，大力弘揚教研組中先進。充分打造出一個xx中學形象的團隊。

2、以“為人”“為師”“為學”為主題的讀書節活動。20xx年3月—10月，全校開展“三為”為主題的教工讀書活動2017年學校工會工作計劃2017年學校工會工作計劃。充分利用本次活動，大力提升我校教職工師德風范，力爭向優質教師隊伍目標奮進。

3、提升教師的基本教學能力。

為了提升廣大教師在課堂中的基本教學能力，配合好教育教學工作，在20xx年廣泛開展寫好每一堂課教案活動，努力為提高教育教學質量服務。

三、做好維權工作。保障教工的合作權益。

1、為突病，大病及困難教職工做好慰問工作，及時向校黨、政領導匯報，做第一知情人，發揮好橋梁紐帶作用。

2、積極與校領導協調，爭取從20xx年開始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭作為一項常規工作長期進行下去。

3、在2月份組織召開一次女工委會議，在女工委員會的組織下，開展女教職工來監督工會的的工作。

4、20xx年3月，利用“三八”節組織一次女教職工活動，并正常進行女教職工體檢婦檢工作。

四、豐富廣大教工文體活動。

1、利用節假日，課余時間，開展豐富多彩的文體活動，如：乒乓球比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。

2、以每年一度的校園文化節為平臺，組織教職工文藝活動。

3、爭取在本年度里，為退休教職工建設和安裝好體育鍛煉場所和設施，使退休教職工有個舒心的環境和健康的體魄。

五、做好退休教工各項工作。

1、召開退休教職工人員座談會。為退休教職工解決一些力所能及的問題。

2、關心教職工的生活與身體健康，慰問教職工，把組織的溫暖送到職工的心里。

六、加強工會干部工作。

1、爭取每月一次工會委員議會，嚴格履行大事、重要事委員會制度。充分發揮各委員工作的積極性，做到職責分明，又要有分工不分家的奉獻精神。

2、加強工會小組長隊伍建設。努力提升工會小組長服務意識。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇十

在浦東新區教育工會和學校黨支部、校長室的領導下，以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，以創建文明單位為契機，以構建溫馨校園為載體,認真學習貫徹黨的xx大精神，以“圍繞教育，服務教師;突出維權，多辦實事;解放思想，開拓創新”為基本思路，維護教職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，調動、發揮教職工的積極性和創造性，為學校發展和兩個文明建設作出貢獻。

二、主要工作目標及安排：

(一)完善教代會制度，積極推進學校民主政治建設。

1、采取以會帶訓的形式，進一步提高學校教代會在學校民主管理中的積極作用，形成黨政工齊抓共管、分工協作的共識。繼續完善教代會代表的培訓制度，組織代表學習民主管理相關知識，進一步激發廣大代表民主參與學校管理的積極性，切實提高教代會的質量。

2、認真總結我校教代會制度實施工作，專題組織學習，分析原因，尋找差距，逐步實施，促進我校教代會工作規范化、制度化、程序化和法制化建設。

3、繼續完善教代會審議通過票決制、校務公開向教代會報告制度和民主評議制度，進一步落實好教職工的知情權、參與權、表決權和監督權。

(二)創建溫馨校園，維護教職工合法權益。

1、以“溫馨組室”建設為抓手，切實維護教職工的合法權益，促進溫馨校園構建。為師生創設安全舒適、整潔美觀、積極向上的物質環境;建立文明誠信、和諧健康、樂觀團結的精神家園;形成平等對話、民主交流、有效溝通的校園人際關系;營造以學生發展為關注全體學生全面發展的課堂教學氣氛和共同探究、共同提高的教育、教學研究氛圍。學校工會積極配合黨政發揮好溝通協調作用，依法維護教職工合法權益，維護學校的穩定和發展。

2、進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設。繼續開展“送溫暖、送清涼”活動，竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。尤其要關注帶病工作的教職工和家庭成員罹患重病教職工的生活、工作情況。

3、推進教師健康工作，關注教職工的身心健康。進一步完善教師健康體檢制度。關注教師職業倦怠和工作造成的心理壓力，關心教師的身心健康。積極開展教職工趣味運動會等形式多樣的文體活動，豐富教職工業余文化生活，促進校園精神文明建設。

(三)開展主題的讀書活動，進一步提高教職工()整體素質。

學校工會充分發揮傳統優勢，深入開展主題讀書學習活動，努力營造人人講學習、人人愛讀書的氛圍。為教職工精心選好書目，及時購買，按讀書計劃進行交流。組織一次以讀書心得交流為主要內容的博客交流活動。

(四)以工作創新為動力，不斷加強工會自身建設。

1、加強學習，增強做好工會工作的責任心和使命感。有計劃地組織工會干部認真學習黨的xx大和中國工會十五大報告精神以及有關工會業務知識，增強工會干部做好工會工作的責任心和使命感，圍繞中心、服務大局，進一步提升工會干部做好工會工作的能力和水平。

2、大力加強工會組織建設，不斷推進工會組織群眾化、民主化、規范化建設。認真做好學校工會委員分工與協調工作，努力把工會真正辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，進一步增強工會組織感召力和影響力。

3、重視婦女工作，充分發揮女教職工在教育教學工作中中流砥柱的作用，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。積極協助黨政做好退休教職工的服務工作。

4、要嚴格執行工會財務管理制度積極參與工會財務人員學習培訓工作，重視發揮工會經審委組織作用，促進工會財務制度化、規范化建設。

附：工會工作月歷。

1、元旦、春節慰問，做好送溫暖活動。

2、退休教職工回娘家活動。

3、組織全校教職工春節團拜活動。

4、制定20xx年工會工作計劃。

做好寒假中工會與教職員工的交流、溝通，了解有重病家屬教職工的情況。

慶祝“三八”婦女節，開展女教工征文活動。

全校教師掃墓踏青活動。

開展主題讀書活動，博客交流。

1、教工暑期療休養安排工作。

2、先進文明組室(溫馨組室)評比。

七——八月份：

1、組織教工暑期休養。

2、送清涼活動。

1、工會小組安排、工會組長選舉，辦公室室長安排。

2、慶祝教師節，20xx學年度學校優秀任務評選。

1、中秋、國慶慶祝活動。

2、完成“先進教工之家”申報、總結工作。

3、女工婦檢。

1、區“三八”紅旗集體申報。

2、協助黨政做好區文明單位申報工作。

3、協助黨政做好學校績效考核工作。

1、工會工作年度總結。

2、送溫暖活動，給退休教工發慰問信。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇十一

工作計劃網發布2019年上海最新金融工作計劃，更多2019年上海最新金融工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

以下是工作計劃網為大家整理的關于2019年上海最新金融工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡！

2019年是全力實施上海國際金融中心建設“十二五”規劃的關鍵一年，是全面推進中國上海自由貿易試驗區建設的攻堅一年，要加強統籌協調、精心謀劃好全年工作。

一是要把握好2019年工作的總體要求、主要任務，做到自貿試驗區金融開放創新要有新舉措，上海國際金融中心建設要有新進展，市屬金融國資國企改革要有新突破，政府職能轉變改進工作作風要有新成效。

二是要在自貿試驗區金融開放創新、市屬金融國資國企改革等影響重大的領域不斷取得新突破。

三是要密切關注中央與地方金融管理體制變化的.新趨勢，積極研究新型金融發展和金融管理領域的新課題。要營造更好的金融發展環境，加強金融文化建設，完善金融業發展扶持政策，吸引更多功能性總部型金融機構集聚發展。要完善制度、提升地方金融監管有效性，研究完善促進小額貸款公司健康發展的管理辦法，爭取率先在全國研究出臺促進互聯網金融等新型金融機構規范發展的措施，發揮示范和帶動作用。要加大對科技型企業、文化創意產業等的金融支持力度，更好地服務實體經濟發展。

四是要大興務實之風，在完善市屬金融國企考核評價體系、加強金融系統黨的建設、加強委辦機關自身建設等方面切實辦成幾件實事。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇十二

按xxxx省教育廳“關于印發《中小學學生近視眼防控工作方案》的通知”及《學生近視預防宣傳教育資料》結合我校實際情況，擬訂學校“防控”工作計劃如下：

1、擬定學校“學生近視眼防控計劃”、“學生近視眼防控方案”等。

2、擬定關于近視眼防控學校領導、各部門、校醫、班主任、任課教師工作崗位職責。

3、加大“近視眼防控”的宣傳力度，通過出版專刊墻報、開展專題班會、廣播、網絡、講座等形式，大力宣傳預防近視、保護視力。

4、校醫將于4月開展“預防近視，保護眼睛”的專題講座。

5、三至四月份開展推廣xxxx年新版眼保健操加強學生視力保護工作。

(1)、向各班傳達教育局的文件通知精神;。

(3)、學校向學生發放近視預防宣傳教育資料，如《學生預防近視基本知識與要求》。

6、學校繼續完善學生視力保護機制，保證每天1小時的體育鍛煉活動時間，亦保證體育課、課間操、眼保健操的落實。根據實際情況定期輪換學生座位，根據學生身高變化及時調整課桌椅高度。

7、根據國家有關標準和規定，堅持對教學環境進行定期監測，確保教室采光照明、課桌達到國家標準，對不符合標準的及時整改。定期粉刷教室墻壁和維護更新照明設施等措施，努力改善學生用眼衛生條件。

8、每學期對學生進行視力監測，并進行分析，及時采取措施進行視力保護綜合干預。

9、做好家校聯系，對于在體檢中發現的近視學生，書面反饋給家長，引起早期的重視。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇十三

（責任單位：上海市大數據中心、各有關單位；大連市營商局、市委改革辦、市政府辦公室、市發展改革委、市大數據中心）。

2.相互借鑒在打造新時代共建共治共享的社會治理格局、建立基層社會治理標準體系等方面的經驗做法，創新思維理念完善工作體系。深化創建法治政府領域的對口合作，進一步完善重大行政決策程序。加快推進“數字法治、智慧司法”“110警情社會聯動”“城市管理執法”建設。

3.梳理兩市工程建設項目審批制度差異，加快推進大連工程建設項目“清單制+告知承諾制”審批改革試點，規范市政公用設施報裝與接入。復制運用上海城市容貌管理、綠化亮化美化、市容秩序治理、城市運維標準、提升作業服務水平、以及執法監督、考核評價等方面經驗成果，全面加強大連城市治理能力，提升大連城市管理精細化、制度化、智慧化水平。

（責任單位：上海市住房城鄉建設管理委、市城管執法局；大連市住房城鄉建設局、市城市管理局）。

4.鼓勵引導兩地高校通過“走出去、請進來”等方式加強互動交流，深入推進兩地優質職業學校在專業建設、人才培養、校企合作等方面開展合作。探索大連大學與上海市屬高校就管理體制、學科設置、合作辦學、共建大學科技園和創新創業平臺等方面開展交流對接。推動兩地結對區（市縣）教育行政部門圍繞基礎教育領域師資和校長隊伍培訓合作，提升學校綜合管理水平和教育質量。鞏固馬拉松等合作賽事成果，共同培育發展滬連品牌賽事。

（責任單位：上海市教委、市體育局；大連市教育局、市體育局、市創新創業創投服務中心、大連大學、其他在連高校）。

5.深化醫學學術交流和重點學科協作，搭建兩地醫學學術交流平臺，推進醫療機構派員互相參加學術會議、活動，鞏固已有醫學重點學科合作成果。深化兩地醫療機構合作，推進在腫瘤、眼科和兒科等學科建立跨區域專科聯盟，促進醫學人才培養、優先安排進修與業務合作和遠程醫療協作等。強化滬連兩地基層衛生領域務實合作，借鑒上海經驗開展“優質服務基層行”活動，推進大連市基層醫療衛生服務體系能力提升。借鑒運用上海先進的定點醫藥機構納入異地就醫經辦服務等經驗做法，改進大連工作流程和方式，縮短辦理時限，提供優質服務。借鑒上海優質殯葬機構做法，推動大連市殯葬混合所有制改革并構建管理平臺。

（責任單位：上海市衛生健康委、市醫療保障局、市民政局；大連市衛生健康委、市醫保局、市民政局）。

6.圍繞新聞發布、政府雙微建設和深化行政管理體制改革、機構編制保障、園區改革等工作，組織工作團隊赴上海開展專題學習調研，并將學習成果運用到實際工作。合作推動軍人事務領域的創業孵化基地、創業導師隊伍建設，探索軍休干部社會化養老服務模式。

（責任單位：上海市委宣傳部、市委編辦、市退役軍人局；大連市委宣傳部、市委編辦、市退役軍人局）。

三、深化產業務實合作。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇十四

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早自習利用課前20分總結前一天的表現情況以及學生中的紀律衛生，出現的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。

1、班會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態，同時給學生創設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉，文明班級率。

3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。

三、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩定教學次序。

四、加強寢室的管理工作，本學期每天到寢室檢查，對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。

五、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發學生的學習熱情和求知欲望。

總之，我要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇十五

本學期將繼續貫徹“以學生的發展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平；圍繞區教科中心提出的結合新課程中發現的新問題開展研究活動；以培養學生的靈活創新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識數學，理解數學，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發展創新意識和實踐能力。

加強教研組建設，以爭創優秀教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。

2、通過專家引領，共同研討，提高數學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標；

3、立足課堂，讓學生輕輕松松學數學；

5、激勵全組成員不斷反思教學，總結教學經驗，促自身專業成長。

1、抓好教研組的常規工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內交流教案，定期分析教案的質量。

2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關心，充分發揮他們的長處，使他們盡快成為數學教學骨干。

3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。

4、繼續請劉潤玉老師定期來校進行現場聽課點評指導，營造良好的教研氛圍。

5、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校數學組的整體教學教研水平。

6、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內教師利用網絡技術，開拓視野，充實自己，提高業務水平。

1、圍繞“數學教學中怎樣培養學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。

2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人參加區級比賽。

3、分年級組開展一次以學生數學實踐活動為主題的大型學生競賽活動。

4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優質課參加區里的選拔賽。

5、組織全體組內教師積極參加九月份省、市組織教學論文、教學設計、教學片段、課件、反思等內容的賽事活動。

1、開學前一天檢查全組教師備課筆記（開學前所有教師需超前備好一周課）。

2、開展第一次教研活動，商討本期的教學教研重點工作。劉老師來校聽課指導。

3、制定教研組工作計劃并在組內學習；規范備課，學生課堂練習的格式。

4、組織教師重溫新課標（采取自學方式進行）。

5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。

6、推選一名教師參加區里的“計算與解決問題”專題課選拔賽。

1、制定學生競賽活動方案，組織好每期一次的學生競賽活動。

2、組織教師進行十分鐘精彩片段比武活動。

3、做好期中教學檢查工作。

4、組織相關教師參加第六屆校本研討一體化現場觀摩活動。

1、做好期中復習工作，各備課組做好期中考試質量分析。

2、分年級組開展學生數學實踐活動競賽活動，將獲獎作品交教研組長存檔。

3、參加前教育年會評選活動。

1、每位教師完成教學論文或案例一篇。

2、收取多媒體制作作品。

3、教研組備課、作業評優。

4、評選優秀教研組組員。

1、各備課組制定好復習計劃，做好期末復習、考試、質量分析。

2、召開教研組工作總結會，完成教研組工作總結。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇十六

1.新興產業合作。圍繞裝備制造、人工智能、智慧城市、生物醫藥等領域，繼續深化兩地企業開展技術、人才、市場、產能等交流合作。促進滬連民營企業產業合作，鼓勵大連企業與上海相關高校、院所開展科技合作。支持開展技術交流和合作，提升大連新興產業技術研發和設備研制水平。加強滬連生命健康領域的科學研究、成果轉化、技術推廣、人才培養方面合作，以臨床醫學研究中心建設為依托，鼓勵大連醫院相關疾病領域與上海臨床醫學研究中心開展合作。

（責任單位：上海市經濟信息化委、市科委、市科創辦；大連市工業和信息化局、市科技局、市衛生健康委）。

2.農業農村合作。深化優勢特色農產品市場開發，進一步擴大大連名優特色農產品上海市場份額及影響力。加強與上海市農科院等科研部門農業技術合作應用，推動產業政策創設和科技成果轉化。圍繞都市現代農業、農村綜合改革、漁港監督管理等領域開展農業發展研討，邀請上海農業專家赴大連開展業務培訓、座談等活動。組織宣傳推介大連休閑農業及鄉村旅游，鼓勵引導上海市民赴大連參加“大櫻桃節”等農業節慶活動觀光體驗。鼓勵引導上海企業在大連開展美麗宜居鄉村建設合作。

（責任單位：上海市農業農村委；大連市農業農村局、市供銷社、市現代農業生產發展服務中心）。

3.文化旅游合作。合作提升大連公共文化服務效能，深化與上海創圖科技有限公司合作，為公眾展現數字化平臺帶來的便利和精準提供優質服務。

（責任單位：上海市文化旅游局；大連市文化和旅游局）。

四、促進創新創業合作。

上海學校工作計劃（優秀17篇）篇十七

1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。

2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。

3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。

4、提高畢業年級教學質量是教學工作的重要環節，要不斷提高學生的專業知識水平，為社會培養更多更優秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業生，為優秀學生的深造打下良好的基礎。

二、校長要對教學工作負全責。

1、校長要深入課堂了解教學現狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節以上。

2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。

3、校長每月主持召開一次研究職業教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養、總結、宣傳一個教學先進典型。

三、不斷提高學校教學管理水平。

1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(兼課30節)，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結;每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。

職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規律，每學期聽課不少于10節。

2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優秀教師，研究和總結優秀教學案例，積累經驗，固化成果，推進校本教研建設。

3、重視現代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發揮現代教學手段的輔助教學功能，充分發揮現代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。

4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現課改新理念，以學生發展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業成績評價，要用等級分制。

5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。

教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現狀和面臨的實際情況，對各教學環節中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監控，實現教學質量的提升。

一、教學計劃的管理與監控情況。

1、備課。

集體備課：

每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。

2、上課。

要求上課體現學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現的邏輯性、教學環節過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現分層次;加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節;學校安排優質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。

3、作業。

(1)作業包括書面作業、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發性的原則。

(2)作業的量要適當，對于不同的學生應有區別。

(3)作業批改要及時、認真，以便及時發現教學中存在的問題，有針對性地予以解決。

(4)每學期教導處于第8和16周進行作業批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質量高的教師予以一定經濟獎勵。

4、課外輔導。

課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。

(1)要求教師根據學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優、拔中和補差工作。

(2)要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。

5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環節。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。

二、對學生學習過程的要求。

提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環節，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業獨立完成，杜絕抄襲現象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業。

教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。

三、推進課程改革的策略、途徑和方法。

職業高中階段的課程改革，直接關系到國家職業教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩步、健康的方向發展。

4、學分制、彈性學制的實施情況：

我校目前尚未實行彈性學制。

5、校本教研的現狀、問題與對策。

我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：

(1)利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經驗。

(2)課例研究;教研組共同拿出一節課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。

(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發展。

(4)培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。

存在問題。

(1)骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。

(2)校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。

(3)校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。

(4)教研形式單一，缺乏多樣性。

(5)校本培訓的內容缺乏針對性和系統性。

今后對策：

(1)首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。

(2)在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。

(一)文化基礎課教學。

1、文化課開設現狀。

我校文化課科目開設較多，主要開設數學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據師資數量多少來設置課程比例的問題。

2、文化課程實施的難點、對策與成成效。

我校文化課實施過程中存在以下問題：

(1)教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。

(2)絕大多數學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。

我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。

(二)專業基礎課教學。

1學校的專業基礎課主要開設計算機基礎及數據庫。師資隊伍不強，本校專業人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業水平。

(三)實驗實訓課教學。

我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據我校實際，采取了以聯合促發展的道路，絕大多數同學通過天津春季高考的優惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業，加強實驗實習基地的建設。

(四)德育課教學。

1學校德育課開設現狀、師資隊伍及教學現狀。

我校常規的德育課主要有法律基礎課、職業道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。

2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。

三、師資隊伍建設。

我校“雙師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業教師企業實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。

四、綜合調研內容。

校園文化體現了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養目標相適應，創建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業教育的健康發展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業性”。因循守舊，缺乏現代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳的內容充斥板報、櫥窗和宣傳欄，而現代科學的學習方法、成才途徑以及本專業發展的動態等現代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業文化相比，現代氣息實在不足。

貫通“企業性”，注重先進企業文化的引入與整合。職校學生的就業走向大多是企業，中等職業學校教育的培養目標決定著職校校園文化與企業文化必須親近。中等職業學校的畢業生能否在短時間內適應企業環境，融入企業文化，成為企業歡迎的員工，是當前中等職業學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業指導工作相結合。以就業為導向，加強職業指導工作是中等職業學校校園文化建設中的重要內容;校園文化建設是加強職業指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業文化以及行業勞模和學校優秀畢業生的事跡，引入社會上先進的企業文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業，樹立正確的職業觀，強化就業、創業意識。二是加強職校與企業之間的合作。中等職業學校應采取與企業合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業人士、行業勞模和學校優秀畢業生到學校進行就業、創業教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業文化、企業精神、管理理念、行為規范、道德準則等。

我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規章制度對教師進行管理,沒有規矩,不成方圓制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發揮教代會的監督作用，從而保證教職工的主體性得到發揮，使人的本質力量得到最大限度的展現。這是我們今后努力的方向。