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最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)

時間:2025-06-27 作者:GZ才子

通過寫讀后感,我們可以與其他讀者交流和分享我們的閱讀體驗(yàn)。以下是一些暢銷書的讀后感范文,讓我們一起來評判這些作品的價值和意義。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇一

最近,我讀了我國四大古典名著之一——《水滸傳》。小說記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,深深印在我腦海里的兩個字是“忠”和“義”。

一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字.由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫.在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

義,可以理解為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個品德高尚的人。古往今來不勝枚舉的英雄好漢,舍生取義,難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身,是因?yàn)樗麄兩砩嫌兄餐撵`魂——強(qiáng)烈的正義感,并能不惜用生命去維護(hù)。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因?yàn)樗麄兊恼x感早已被麻木所吞噬,奮斗的激情早已經(jīng)被凍結(jié),他們的靈魂早已一些丑惡的東西同化了。

給我我印象最深的是書中一百零八好漢之一的“黑旋風(fēng)”李逵,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。中華民族是一個重“義”的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。舍身炸暗堡,用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是我們中華民族永遠(yuǎn)銘記的脊梁。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇二

說到《水滸傳》,大家一定都非常熟悉,它與《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》并稱為“四大名著”,由此可見《水滸傳》的文學(xué)地位有多么地高。

《水滸傳》是中國歷第一篇用白話文寫成的章回體小說,主要內(nèi)容圍繞著梁山泊的英雄好漢替天行道的故事。又被稱為《忠義水滸傳》,人們一般簡稱《水滸》,由施耐庵作于元末明初。全片講述了北宋末年__臣當(dāng)?shù)馈⒐俦泼穹矗荷讲从⑿劬郾娖鹆x的故事,再現(xiàn)了封建時代農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、盧俊義、吳用、林沖、武松等英雄好漢形象。

而在這一百零八個好漢中,我最欣賞的還是宋江。我覺得,宋江這個人物不能算得上是真正意義上的英雄好漢。他既沒有武松醉打蔣門神、花和尚倒拔垂楊柳的威風(fēng),也沒有黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎、關(guān)勝降水火二將的英勇,他的聲名遠(yuǎn)揚(yáng)只在于他有著江湖上難得的義氣。施耐庵之所以讓梁山泊前首領(lǐng)晁蓋死去后讓宋江繼位,是因?yàn)橹挥兴拍茏屍溆嘁话倭闫呶缓脻h臣服。連脾氣暴躁、難以服人的黑旋風(fēng)也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他的忠義展現(xiàn)得淋漓盡致,使得一百零八將上下一心。當(dāng)然,光義氣也不能坐穩(wěn)梁山伯頭領(lǐng)的寶座,還要有謀略,宋江的謀略有時連天機(jī)星吳用也贊嘆不已,例如:攻下祝家莊、大敗遼軍等等這些功績都是靠宋江的謀略才取得的。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇三

在俱樂部里,大家向我推薦了一本動物文學(xué)——《狼王夢》。書中刻畫了一只名叫紫嵐的母狼。她在與大白狗的爭斗中生了五個狼崽,其中一只被無情的天氣奪去了生命,只剩四只了狼崽,三公一母。紫嵐為了完成丈夫的遺愿——把遺傳它們優(yōu)良血統(tǒng)的狼子培養(yǎng)成狼王,費(fèi)盡全力去培養(yǎng)她的3只狼子,可最后并沒有得到回報(bào),她的四只狼崽只有一只活了下來,那只就是媚媚。媚媚是母狼,無法成為狼王,但媚媚生下了5只小狼,兩只是公狼,于是當(dāng)狼王的希望就被寄托在了他們身上。

不過直到死,它的夢也沒能成真。在我的心目中,母狼紫嵐是甘于奉獻(xiàn)而又充滿智慧的。它為了自己的兒女,可以放棄自己的婚姻,不再尋找新伴侶,可以放棄狼格來激發(fā)愛子的野心,到了生命的最后為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚。它還懂得只有一個狼兒能成為狼王,所以它只培養(yǎng)它認(rèn)為最有希望的狼子,從死于金雕爪下的最優(yōu)秀的黑仔,到被夾在捕獸夾內(nèi)喪生母口的藍(lán)魂兒,再到被同伴蠶食的幾乎坐上王位的雙毛。紫嵐為了成就它們,把一半的乳汁只分給黑仔一個,用了僅一年的時間把藍(lán)魂培養(yǎng)地出類拔萃,絞盡腦汁把雙毛從一個懦夫改變?yōu)橐恢怀錆M霸氣的惡狼。為了成就它的狼子,它還會使用“離間記”去挑撥現(xiàn)任狼王與之親信的關(guān)系。紫嵐擁有著常狼所沒有的智慧。

可是同時我又覺得它是那樣的自私和愚蠢。小蟲為什么非要吃柜頂上的食物呢?如果它太遙不可及的話,如果為此付出的代價超越了所得時,為何不去尋找其他地方的食物呢?我覺得紫嵐太傻了,當(dāng)狼王真的那么重要嗎?甚至比她的親人的生命還要重要嗎?當(dāng)狼王畢竟是你紫嵐一相情愿的想法,你征求過狼子的意見嗎?你傾聽過狼子的心聲嗎?你知道狼子自己想要過什么樣的生活嗎?其實(shí)想想紫嵐究竟是想成就自己的狼子還是想達(dá)成自己的心愿呢?為了自己的一已之私,三個狼子都?xì)г谧约菏稚希档脝?作為一個母親,我從不刻意期望我的孩子多么的出眾,我也從不去想象要把我的孩子培養(yǎng)成我理想中的什么程度,她健康、快樂、幸福才是我真正想到的東西。

紫嵐的王者之夢破碎了,我的內(nèi)心卻不能平靜。

咂咂嘴——苦苦的,澀澀的……。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇四

著名文學(xué)批評家金圣嘆曾說:“水滸之文精嚴(yán),讀之即得讀一切書之法也。”由此可見,此書不凡,水滸傳描寫了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”,“劫富濟(jì)貧”的英雄事跡。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“水滸傳讀后感三年級800字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

暑假里,我讀了四大名著之一的《水滸傳》。

這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最終剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,給我腦海里留下深刻印象的僅有兩個字:忠,義。

義,能夠解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理能夠奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

一個人,能夠不相信神,卻不能夠不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國家。所以,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自我的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

寒假期間,我閱讀了許多書籍。其中最讓我情有獨(dú)鐘的,還是古代四大名著之一——《水滸傳》。書中那一個個栩栩如生的故事,一位位行俠仗義的好漢,令我贊嘆不已。

《水滸傳》是我國第一部反映農(nóng)民起義的長篇小說。它深刻地揭露了古代封建朝庭統(tǒng)治階級背后的罪惡,反之更熱情地贊頌了為農(nóng)民革命做斗爭的英雄們。全書是圍繞“官逼民反”這一線索展開的,記載了以宋江為首的一百零八位好漢從不堪暴政欺壓后揭竿而起,再聚義梁山,到受朝庭招安,卻遭奸人謀害的各種事跡。每一個人設(shè)都刻畫出他們的經(jīng)典形象,并且每一個故事的高潮,都緊緊地扣動著我的心弦,如“武松打虎”、“倒拔垂楊柳”、“大鬧五臺山”、“怒殺閻婆惜”等這些讓我熱血沸騰的故事。

梁山的眾多好漢都是“忠義”二字的代表,他們都只反抗貪官,劫富濟(jì)貧,替天行道。比如里面的李逵雖然性格剛烈,動不動則發(fā)脾氣,可是他卻時時刻刻不忘保護(hù)無辜弱小,這就是“義”的表作現(xiàn);“花和尚“魯智深在看見金翠蓮父女被無賴欺凌后,極為憤怒,不怕當(dāng)時那種官官相護(hù)和偏坦,大打出手,替他們報(bào)了仇,這也是“義"的表現(xiàn)。而林沖的妻子受到了高俅的欺侮,但她仍絕不向那時的迂腐朝庭低頭,這是"忠”的表現(xiàn);楊志武藝十分了得,官府出重金想收買他,他卻頭也不轉(zhuǎn)地投奔了梁山泊,這同樣還是“忠“的表現(xiàn)。也正是這”忠義“兩字讓這些英雄好漢能志同道合地緊緊地聚在一起。

梁山好漢替天行道,為的是天下百姓,鏟除了那些見錢眼開的貪官們,打開各地官府的糧倉,救濟(jì)貧苦百姓。他們是先天下人之憂而憂,后天下人之樂而樂。可是,為首宋江卻還想忠于腐敗的官府,這導(dǎo)致梁山很多好漢都一個個倒在了朝庭手中,我認(rèn)為這是愚忠。

此書中的這些人物形象告訴我們,時刻要保持一顆充滿智慧、正義勇敢的心,也要牢記并發(fā)揚(yáng)揚(yáng)善除惡的精神,雖然當(dāng)今已經(jīng)是安全法治的社會,但是也要盡自己的每一份力,做好自己的每一件事!

《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。

我在日夜啃讀這本書后,感受也十分深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆十分善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一向在我腦海里回放。

讀完這本書,我思緒萬千,我的心境久久不能平靜。我感激我母親給了我生命,感激教師無怨無悔的教我知識,更感激我的祖國這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。

讀完這本書,我體會到必須要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩教師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后必須要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負(fù)父母和教師的期望。

我十分喜歡《水滸傳》這本書!

《水滸傳》里的魯達(dá),武藝高強(qiáng),粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次,魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干,魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達(dá),魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來,魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。

魯達(dá)踏住他胸脯罵道:“你一個操刀屠戶,竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。

武松是一個硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會,這時忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑,又聽得背后撲的一聲,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲,已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時,雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半。大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部,終于把“大蟲”打癱了。

李逵是沂水縣人,再戴宗手下當(dāng)小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子,忽見有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑,操起樸刀去戰(zhàn)假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說:“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。

讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

我在這個寒假里,我懷著一種剛毅堅(jiān)強(qiáng)的心情去讀《水滸傳》。

《水滸傳》這篇著作主要講了太尉高俅原本是個無賴,因?yàn)闀咔颍玫搅嘶实鄣馁p識,從此青云直上,無惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢,共108人,最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貪的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

在一百零八個好漢中,每一個都是一個不同的哲理人生,他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財(cái)富。它永遠(yuǎn)都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠(yuǎn)給我?guī)砹岁P(guān)于思想與情感的啟迪和力量。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇五

《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一,也是我國經(jīng)典四大名著之一。《水滸傳》以宋江等人各個都被“逼上梁山”為主題,主要講述了108位梁山好漢的經(jīng)歷,但其中讓我印象最深刻的便是“忠”、“義”二字。

魯智深便是其中的代表人物之一,他十分愛吃狗肉并且武藝高強(qiáng),精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進(jìn)在一家店里吃飯,只聽隔壁在啼哭,魯智深便走過去問怎么回事?一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之后大怒。原來是有一個叫鎮(zhèn)關(guān)西的人欺負(fù)這一老一少。魯智深便說:“明日我與你同去見那鎮(zhèn)關(guān)西如何?”老少立刻答應(yīng)。

第二天早上魯智深出門便找到了鎮(zhèn)關(guān)西。鎮(zhèn)關(guān)西一見到魯智深立刻說好漢贖罪。魯智深說給我來十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮(zhèn)關(guān)西立刻叫人去做。做好之后放在魯智深面前。魯智深又說再給我來十斤肥肉切成臊子不能有瘦的,鎮(zhèn)關(guān)西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰料。魯智深又說給我來十斤骨頭切成臊子不得看見一點(diǎn)肉。這下把鎮(zhèn)關(guān)西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去,魯智深立刻回首打了他三拳。竟然將他打死了,這就為那老少報(bào)了仇恨。

水滸傳由于官場的險惡所以各自上梁山,現(xiàn)在回憶起,仿佛那一百單八將還在面前若隱若現(xiàn)。

我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個好漢的豪爽性格,但我更愛的是他們每個人身上都有的精神忠和義。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇六

《水滸傳》以農(nóng)民斗爭宋江起義為線索,藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代官逼民反的悲壯畫卷,揭露了封建社會尖銳的階級矛盾,同時向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象,是一部氣吞山河的英雄傳奇,具有極高的藝術(shù)成就。

讀了《水滸傳》,我深深地感到:一個具有強(qiáng)烈正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。

在今后的生活中,我要做到是非分明,積極伸張正義,在自己努力做好事的同時,盡力勸阻別人的不良行為,從點(diǎn)滴做起,努力把自己打造成一個精神高尚的人!

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇七

今天,我讀完了《稻草人》這本書,這里的文章有的幽默,有的悲傷,有的感動······這些故事給了我不同的感受。

我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中缺少了同情心,可是我從《眼淚》這個故事中認(rèn)識到,這個世界上并不是沒有同情心,故事中的種.種情節(jié)令我感動。在故事《稻草人》中,稻草人是一個盡職盡責(zé)的稻草人,它富有同情心,可最后受不了巨大的傷痛暈倒了。不過,讓我最為值得學(xué)習(xí)的還是《蠶與螞蟻》中的螞蟻,它熱愛工作,我要像它那樣熱愛學(xué)習(xí)。

這本書的故事不同,每個故事的意義也不同,可是不管是哪個故事,都對我是一個深刻的教誨,這種精神對我們來說是可貴的。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇八

我是個“小書迷”,凡事有益的書,我都愛看。最近我又迷上了一本長篇小說——《水滸傳》。

《水滸傳》的作者是元末明初的小說家——施耐庵。這本書主要記敘農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過程,歌頌了起義英雄的反抗斗爭和社會理想,也揭示了當(dāng)時封建社會官逼民反的丑態(tài)。

在《水滸傳》眾多的人物中,我最喜歡梁山伯的軍師——吳用。因?yàn)樗拿恳粋€關(guān)于他的故事都讓人感到他的神機(jī)妙算和聰明。其中“智取生辰綱”就是典型故事之一了。“智取生辰綱”的故事是這樣的:北京大名府留守司的梁中書叫楊志押運(yùn)一件名為“生辰綱”的金珠寶貝給蔡京。后來這件事被晁蓋知道后,并叫來吳用、院氏三兄弟等人來商議,晁蓋叫吳用想法子。吳用想了想,并告訴晁蓋想奪“生辰綱”得智取,并告訴晁蓋該如何智取。晁蓋按吳用的方法去做后,果然成功奪取“生辰綱”。

這些日子里我時刻提醒自己:我應(yīng)該保持好良好的學(xué)習(xí)方式和勤奮好學(xué)的精神。

暑假里,老師讓我們讀了許多書,我最感興趣的就是水滸傳。水滸傳里最精彩的地方就要數(shù)武松打虎了。

一天,武松來到景陽崗,武松走進(jìn)一家酒店,那店門上寫著“三碗不過崗”要了一些酒肉喝了酒吃了肉便要繼續(xù)往前走,小二告訴武松:“前面有老虎。”武松不信,便往前走,走到一廟前看見上面有官府貼的榜文知道這里真有老虎出沒。想回去卻怕小二笑話,便繼續(xù)往前走,忽然有一老虎撲在他的身上,他剛才喝的酒水都變成汗水了。幸好武松身手敏捷,要不然他就變成老虎的晚餐了。老虎所有的戰(zhàn)術(shù)都用過了,武松都躲過了。武松跳到老虎身上一頓亂拳竟把老虎打死了。武松就成為了打虎英雄。

武松之所以把老虎打死,是因?yàn)樗綍r的刻苦練習(xí)才把老虎打死,成為真正的英雄。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇九

在《水滸傳》的前七十回安排中,都是針對不同的人物形象進(jìn)行刻畫,通過語言、行為、肖像等描寫方式,塑造出來各具特色的人物形象,他們的個性鮮明,梁山聚義首當(dāng)其沖,召集好漢一馬《水滸傳》中的108名將士,個個都是好漢。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“水滸傳讀后感三年級900字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

暑假里,我讀了四大名著之一的《水滸傳》。

這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最終剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,給我腦海里留下深刻印象的僅有兩個字:忠,義。

義,能夠解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理能夠奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

一個人,能夠不相信神,卻不能夠不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國家。所以,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自我的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

《水滸傳》里的魯達(dá),武藝高強(qiáng),粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次,魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干,魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達(dá),魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來,魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。

魯達(dá)踏住他胸脯罵道:“你一個操刀屠戶,竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。

武松是一個硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會,這時忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑,又聽得背后撲的一聲,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲,已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時,雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半。大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部,終于把“大蟲”打癱了。

李逵是沂水縣人,再戴宗手下當(dāng)小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子,忽見有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑,操起樸刀去戰(zhàn)假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說:“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。

讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它經(jīng)過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說反映了當(dāng)時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達(dá)了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描述得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我必須會傻站在原地,任別人把自我抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨(dú)自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,我應(yīng)當(dāng)向石秀學(xué)習(xí)。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也僅有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩。

讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。

有這樣一本書,記載了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊起義的故事,它,是中國四大名著之一,是極具史詩特征的作品之一,這本書中的故事膾炙人口,是中國長篇敘事文學(xué)鼻祖之一,沒錯,它就是——《水滸傳》。

這本書有眾多版本,也曾被翻拍成電視劇,書中的故事情節(jié)曲折動人。宋朝的太尉高逑原本是個無賴,因?yàn)闀咔颍玫搅速p識,從此無惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的妻子,他誣蔑林沖圖謀不軌,并把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。另一邊,蔡太師過生日,他的女婿搜刮十萬貫金銀財(cái)寶,送往京城慶賀,派楊志護(hù)送。而晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰綱,事后與朝廷激戰(zhàn),最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松殺死勾結(jié)嫂子潘金蓮而殺害哥哥武大郎的西門慶,被判充軍,最終經(jīng)歷一系列波折,他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢,共108人,最終都因?yàn)榉N.種不同原因而被迫在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,殺遍大江南北,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

從簡介中也可看出,《水滸傳》中的人物個個善戰(zhàn)且極具正義感,這一百零八將的性格各具特色,這也是作者寫這本書的特色之一。文中有些人物的性格會有很大的反差,有的世故、機(jī)變、怯懦,而有些則愛打抱不平、十分好勝,這一個個人物性格的反差,使這本書讓我們讀來更是津津有味,也算是一點(diǎn)睛之筆。在這眾多人物之中,我最愛的人物是天貴星小旋風(fēng)柴進(jìn)。

柴進(jìn)雖在水滸英雄榜上排第10名,但他是整個梁山泊身份最高、最顯赫的一位,他出身顯赫,擁有純正的皇室血統(tǒng)。不過他的性格才是讓我最敬重的,他為人仗義,愛結(jié)識天下好漢,救助遭配的人,就算是殺了朝廷命官的犯人,他也敢藏在家中。不過這仗義疏財(cái)?shù)呐e動,是伴隨社會動蕩而產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象,當(dāng)自己落入逆境之中,便有好漢出手相救。另一方面,他畢竟是貴族,不能和其他人真正融合在一起,但又正是因?yàn)樗倪@一切,才能在梁山泊眾多好漢中起著他人所不能起的作用。

這本書中講到,這一百零八人本是不相識,但是因?yàn)榉N.種原因而被逼上梁山,反抗朝廷,但是他們心里要反抗的其實(shí)這是像高俅這樣的貪官污吏,他們還是皇帝的擁戴者,而沒有想到其實(shí)真正的原因正是他們擁戴的皇帝。最終同意招安,落得那樣的下場正是他們沒有真正了解事情本質(zhì)的結(jié)果。

《水滸傳》成為四大名著之一是有其原因的。這本書記載了好漢起義,最后同意招安,但落得悲催下場的故事,反映了當(dāng)時貪官污吏的殘暴,“官逼民反,民不得不反”的現(xiàn)象。書中的一百零八個人物個個鮮活極具特色,故事情節(jié)也是跌宕起伏,實(shí)屬是一本讓人值得去仔細(xì)品味的好書。

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野蠻,還長得有些魯莽的魯智深等等,這些英勇的人都好像就是我們身邊的人。

武松回家探望哥哥,途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷ァEd不多事,只見一棵樹上寫著:“近因景陽岡大蟲傷人,但有過岡克上,應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡,請勿自誤。”武松認(rèn)為,這是酒家寫來嚇人的,為的是讓過客住他的店,竟不理它,繼續(xù)往前走。太陽快落山時,武松來到一破廟前,見廟門貼了一張官府告示,武松讀后,知道山上真有虎,等一下回去住店,怕店家笑話,又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯,一只斑斕猛虎朝武松撲了過來,武松急忙一閃身,躲在老虎背后。老虎一縱身,武松又躲了過去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來,武松又急忙跳開,并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間,舉起哨棒,運(yùn)足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽“咔嚓”一聲,哨棒打在樹枝上。老虎獸性大發(fā),又向武松撲過來,武松扔掉半截棒,順勢騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見那老虎確實(shí)沒氣了,才住手。從此武松威名大震。

比起武松我卻那么膽小,連一個人回家都不敢,以后我要向武松學(xué)習(xí),讓自己跟武松一樣。

同學(xué)們覺得《水滸傳》怎么樣,想要看嗎?心動不如行動,快去書店把它找出來讀一讀吧!

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇十

《狼王夢》是一個關(guān)于狼,關(guān)于愛,關(guān)于生命,關(guān)于夢想的真實(shí)故事,看完《狼王夢》后,對狼重新有了新的認(rèn)識,它們并不是兇猛殘忍的冷血動物,在它們的世界里也有親情、愛情、更有夢想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級狼王夢讀后感三百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。我是個喜歡看書的孩子,我讀過許多書,在《三國演義》我學(xué)會了什么叫仁義。從《綠野仙蹤》我了解了堅(jiān)持不懈的道理。在《絕境狼王》中我懂得了友誼的真諦。但最令我難忘的書是《狼王夢》,它使我對母愛獲得了重新的認(rèn)識。這本書的作者是沈石溪,1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì),在云南邊境生活了十八年。他寫了大量優(yōu)秀作品,而《狼王夢》在長篇小說中獲兒童優(yōu)秀文學(xué)獎。

紫嵐又開始培養(yǎng)雙毛,雙毛卻把紫嵐的一條后腿撞斷了。女兒媚媚卻把紫嵐從石洞趕了出去,與卡魯魯生活在了一起。紫嵐從美麗有許多公狼追求的母狼變成了無家可歸,蒼老、瘸腿,失去了四顆牙的母狼。當(dāng)?shù)弥畠簯蚜死轻蹋恢焕辖鸬窬推鹆藟闹饕猓蠉乖O(shè)計(jì)與老金雕同歸于盡了。其實(shí)紫嵐并不是兇殘的,她只是望子成龍,這一切都是為了孩子,努力讓孩子變成超狼,這樣的母愛不都是一樣嗎?當(dāng)母麻雀的孩子得到危險,母麻雀可以跟獵犬做斗爭,母企鵝找到食物給寶貝吃。人類也是如此。人類的母愛就是在你兒時教你學(xué)走路,當(dāng)你摔倒時鼓勵你自己站起來,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。母愛是不分種族的,超越了整個生物界。世界上有一種最動人的聲音那便是母親的呼喚。

父母常常教育我們:“親情、友情是人世間最純真的感情!”在動物世界里,動物們的這些情感與人類無異,它們同樣能讓一束微弱的火星,射出萬丈光芒。讀了沈石溪的《狼王夢》之后,我才徹底懂得了這幾句話的真正含義。

在《狼王夢》中,主角是一只名叫紫嵐的母狼。它生活在一個小山洞里,生下五只狼崽之后,眼看狂風(fēng)暴雨要來了,紫嵐只能把狼崽一只一只地叼回洞中。它不顧自身安危,用盡全部氣力一個一個地把孩子叼回山洞。這時,我才知道:母愛是偉大的,圣潔而溫暖的。母親,是可以為自己的兒女犧牲一切的人!因此,在培養(yǎng)黑仔的時候,它把自己的奶全部滿足了黑仔,但是,后來才發(fā)現(xiàn)自己的愛讓黑仔變成了一條狗。于是,紫嵐狠狠地給上一巴掌,結(jié)果黑仔還是像一條狗一樣。紫嵐想扇第二巴掌,心里卻猶豫了,“它又沒有錯,為什么還要打它?”“不,總不能讓它變成一條狗吧!”在萬般無奈下,心疼地扇了第二巴掌。“恨鐵不成鋼!”媽媽在教育我、打我的時候也會如此地心痛吧,真心希望自己好的人才會打,現(xiàn)在我似乎懂了!

在培養(yǎng)藍(lán)魂兒的時候,紫嵐吸取了黑仔的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不再溺愛、憐惜。有一次,大家捕到一只牛,藍(lán)魂兒搶到一個內(nèi)臟,結(jié)果被一只叫牛犢的狼搶走了。紫嵐搶到一根肋骨,藍(lán)魂兒想與紫嵐一起分享,結(jié)果換來了一頓撕咬。但是,第二天藍(lán)魂兒卻吃到了上好的內(nèi)臟。我又懂得了,原來母愛還會這樣,就像水底的花兒一樣不用心體會就難以被發(fā)現(xiàn)。

在培養(yǎng)雙毛的時候,為了不讓它怯懦、膽小。紫嵐換上了一副惡毒的嘴臉,逼迫著雙毛強(qiáng)大起來。雙毛變了,可是與其他兇狠的狼相比,它還不夠,最后在與狼王交戰(zhàn)的時候被咬死了。紫嵐的狼崽都死了,最后為了媚媚的子女能夠存活,它與鷲鷹同歸于盡。紫嵐,作為一個母親,為了孩子而活,為了孩子去死。

紫嵐這種母愛,是沉默的,不聲張、不炫耀,像腳下肥沃的土壤默默地滋養(yǎng)著花朵,不容易被發(fā)現(xiàn)。但是,它對孩子的愛,又像陳年老酒,愈久愈香,永不過期。這份沉甸甸的母愛,讓我感動,讓我敬佩!

在俱樂部里,大家向我推薦了一本動物文學(xué)——《狼王夢》。書中刻畫了一只名叫紫嵐的母狼。她在與大白狗的爭斗中生了五個狼崽,其中一只被無情的天氣奪去了生命,只剩四只了狼崽,三公一母。紫嵐為了完成丈夫的遺愿——把遺傳它們優(yōu)良血統(tǒng)的狼子培養(yǎng)成狼王,費(fèi)盡全力去培養(yǎng)她的3只狼子,可最后并沒有得到回報(bào),她的四只狼崽只有一只活了下來,那只就是媚媚。媚媚是母狼,無法成為狼王,但媚媚生下了5只小狼,兩只是公狼,于是當(dāng)狼王的希望就被寄托在了他們身上。

不過直到死,它的夢也沒能成真。在我的心目中,母狼紫嵐是甘于奉獻(xiàn)而又充滿智慧的。它為了自己的兒女,可以放棄自己的婚姻,不再尋找新伴侶,可以放棄狼格來激發(fā)愛子的野心,到了生命的最后為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚。它還懂得只有一個狼兒能成為狼王,所以它只培養(yǎng)它認(rèn)為最有希望的狼子,從死于金雕爪下的最優(yōu)秀的黑仔,到被夾在捕獸夾內(nèi)喪生母口的藍(lán)魂兒,再到被同伴蠶食的幾乎坐上王位的雙毛。紫嵐為了成就它們,把一半的乳汁只分給黑仔一個,用了僅一年的時間把藍(lán)魂培養(yǎng)地出類拔萃,絞盡腦汁把雙毛從一個懦夫改變?yōu)橐恢怀錆M霸氣的惡狼。為了成就它的狼子,它還會使用“離間記”去挑撥現(xiàn)任狼王與之親信的關(guān)系。紫嵐擁有著常狼所沒有的智慧。

可是同時我又覺得它是那樣的自私和愚蠢。小蟲為什么非要吃柜頂上的食物呢?如果它太遙不可及的話,如果為此付出的代價超越了所得時,為何不去尋找其他地方的食物呢?我覺得紫嵐太傻了,當(dāng)狼王真的那么重要嗎?甚至比她的親人的生命還要重要嗎?當(dāng)狼王畢竟是你紫嵐一相情愿的想法,你征求過狼子的意見嗎?你傾聽過狼子的心聲嗎?你知道狼子自己想要過什么樣的生活嗎?其實(shí)想想紫嵐究竟是想成就自己的狼子還是想達(dá)成自己的心愿呢?為了自己的一已之私,三個狼子都?xì)г谧约菏稚希档脝?作為一個母親,我從不刻意期望我的孩子多么的出眾,我也從不去想象要把我的孩子培養(yǎng)成我理想中的什么程度,她健康、快樂、幸福才是我真正想到的東西。

紫嵐的王者之夢破碎了,我的內(nèi)心卻不能平靜。

咂咂嘴——苦苦的,澀澀的……。

《狼王夢》這本書的作者是著名的動物界小說作家沈石溪。主要寫了母狼紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿,就想把自我的狼崽培育成新一代的狼王,為了實(shí)現(xiàn)這個夢,紫嵐什么都不顧,千方百計(jì),竭盡全力。雖然期望一次次變成失望,紫嵐并沒有放棄,夢究竟是夢,紫嵐并沒有成功。黑仔死在了金雕的抓下,藍(lán)魂兒在一次捕獵的時候中了獵人的圈套,也死了;雙毛在和洛戛爭奪王位的時候也死了紫蘭無奈之下只能把期望寄托在狼孫身上,為了保護(hù)狼孫的安全,紫蘭和金雕同歸于盡了。

沈石溪把這本書里狼的神態(tài)、動作、語言……描述得淋漓盡致,第一遍讀這本書的時候,我認(rèn)為紫嵐的愛是偉大的,異常是我讀到“砰”一聲巨響,紫嵐抱著老雕墜落在陰暗而又荒涼的亂石灘上。紫嵐處在老雕的下方,它的脊背先落地,正好砸在尖尖的巖石角上,所有的肋骨都被折斷了,心臟也停止了跳動,但四條狼爪仍緊緊地?fù)肀е系襁@一段話時,我潸然淚下,紫嵐雖然沒有培育出狼王,但它至死都有一種使命感。第二遍讀的時候,我認(rèn)為紫嵐是殘忍的,異常是我讀到藍(lán)魂兒中了獵人的圈套,紫嵐竟親口咬死了藍(lán)魂兒。仔細(xì)想想,世界上有那個母親愿意白發(fā)人送黑發(fā)人,讓自我的孩子死。我認(rèn)為紫嵐還是自私的,因?yàn)樽蠉篂榱送瓿烧煞蚝谏5倪z愿,想在短短的時間內(nèi)把狼崽培育成超狼,不僅僅狼崽沒成為狼王,還相繼死去。但狼不是人,狼不會感恩,狼兒當(dāng)上了狼王會把捕到的獵物給她吃?當(dāng)然不會,雙毛弄斷她的一條腿,媚媚把她趕出家門……難道這也是自私嗎?我的心越來越矛盾。

再說,生活中沒有人選這種教育方式,更多的是溺愛。溺愛使孩子越來越依靠父母,不再自我實(shí)踐。長大后又埋怨父母沒有好好管教,使此刻一事無成,這樣比紫嵐那種愛更危險!究竟什么才是真正的母愛誰也說不清楚,我明白母愛是多方面的,在母愛面前,沒有對與錯,主要看子女的理解過程,能不能分辨是非。

古代有多少偉人稱贊母親,那是因?yàn)槟笎凼菬o私的、偉大的。

狼王夢,一場夢,我曾無數(shù)次看到紫蘭因?yàn)閮号粝铝藘尚袑儆谀赣H的淚花。

可能是對動物的喜愛吧,我對沈石溪的動物小說情有獨(dú)鐘。《再被狐貍騙一次》、《最后一頭戰(zhàn)象》等都是我非常喜歡的。而其中給我感觸最深的就是《狼王夢》。

《狼王夢》描寫的是一匹叫紫嵐的母狼為了把自己的子孫培養(yǎng)成狼群的首領(lǐng)——狼王所作的努力,并最終為了實(shí)現(xiàn)這個夢想獻(xiàn)出了自己的生命。首先,她把希望寄托在了大兒子黑仔身上,從小喂奶是第一個,食物吃最好的,時時處處樹立它的權(quán)威,讓它形成唯我獨(dú)尊的感覺。可一不小心在山洞口被饑餓的金雕給叼走了。然后她只能把希望放在老二、老三身上,可由于從小就得不到充足的食物和精神上的鼓勵,所以在它們身體和精神上都無法跟老大黑仔相提并論,最終也未能實(shí)現(xiàn)狼王的夢想。在失去了三個兒子以后,她把最后的希望放在了狼孫們的身上,為了讓它們能平安、健康成長,她與金雕進(jìn)行了殊死搏斗,最后同歸于盡。她為了這個家族中的一員能成為頂天立地的狼王獻(xiàn)出了生命。

多么偉大的母愛啊!紫嵐為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)狼王的夢想花費(fèi)了很多心血,并針對每個孩子制訂了許多切實(shí)可行的方法,直至最后獻(xiàn)出了自己的生命。

我們的父母哪個不是望子成龍、望女成鳳,都希望自己的孩子能贏在起跑線上,所以千方百計(jì)為我們提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。還花更多的錢為我們報(bào)奧數(shù)班、口語班、琴棋書畫之類的培訓(xùn)班等,極大地培養(yǎng)了我們的興趣愛好,豐富了我們的人生經(jīng)歷,為我們未來的發(fā)展指明了方向。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來成為有用的人才,報(bào)答偉大的長輩之愛。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇十一

可能是對動物的喜愛吧,我對沈石溪的動物小說情有獨(dú)鐘。《再被狐貍騙一次》、《最后一頭戰(zhàn)象》等都是我非常喜歡的。而其中給我感觸最深的就是《狼王夢》。

《狼王夢》描寫的是一匹叫紫嵐的母狼為了把自己的子孫培養(yǎng)成狼群的首領(lǐng)——狼王所作的努力,并最終為了實(shí)現(xiàn)這個夢想獻(xiàn)出了自己的生命。首先,她把希望寄托在了大兒子黑仔身上,從小喂奶是第一個,食物吃最好的,時時處處樹立它的權(quán)威,讓它形成唯我獨(dú)尊的感覺。可一不小心在山洞口被饑餓的金雕給叼走了。然后她只能把希望放在老二、老三身上,可由于從小就得不到充足的食物和精神上的鼓勵,所以在它們身體和精神上都無法跟老大黑仔相提并論,最終也未能實(shí)現(xiàn)狼王的夢想。在失去了三個兒子以后,她把最后的希望放在了狼孫們的身上,為了讓它們能平安、健康成長,她與金雕進(jìn)行了殊死搏斗,最后同歸于盡。她為了這個家族中的一員能成為頂天立地的狼王獻(xiàn)出了生命。

多么偉大的母愛啊!紫嵐為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)狼王的夢想花費(fèi)了很多心血,并針對每個孩子制訂了許多切實(shí)可行的方法,直至最后獻(xiàn)出了自己的生命。

我們的父母哪個不是望子成龍、望女成鳳,都希望自己的孩子能贏在起跑線上,所以千方百計(jì)為我們提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。還花更多的錢為我們報(bào)奧數(shù)班、口語班、琴棋書畫之類的培訓(xùn)班等,極大地培養(yǎng)了我們的興趣愛好,豐富了我們的人生經(jīng)歷,為我們未來的發(fā)展指明了方向。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來成為有用的人才,報(bào)答偉大的長輩之愛。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇十二

《水滸傳》的結(jié)構(gòu)是縱橫交錯的復(fù)式結(jié)構(gòu)。梁山起義的發(fā)生發(fā)展和失敗的全過程縱貫全篇,其間連綴著一個一個相對獨(dú)立自成整體的主要人物的故事,《水滸傳》也是漢語言文學(xué)中具備史詩特征的作品之一,對中國乃至東亞的敘事文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“水滸傳讀后感三年級700字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

四大名著之一的《水滸傳》總算被我看完了!不過,我總算明白了很多道理。

不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動。

水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

義,可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

在這個世界上,母親的愛是偉大而又無微不至的,但如果突然間失去了母親,那種憤怒的力量是不可阻擋的,《水滸傳》中李逵接母親的這段情節(jié)就充分反應(yīng)了這一點(diǎn)。

話說一天,李逵從梁山泊回家中,發(fā)現(xiàn)母親雙目失明,不由得淚流滿面。為了不再讓母親傷心,李逵沒告訴母親在梁山泊落了草,說是做了大官,來接母親,母親高興不已。卻在這時,李逵的兄弟李清歸來,看見了官府要捉拿的李逵轉(zhuǎn)生便去找?guī)褪帧@铄訛榱瞬蛔屇赣H受到牽連,將一錠銀子放在了桌上,希望李清不要來追趕。李逵背著母親徒步走到一座山上時,母親喊渴了,李逵便飛快的去取水了。當(dāng)李逵回來時,卻不見了母親的蹤影,任憑怎么喊也不回應(yīng)。李逵焦急萬分,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一攤血跡,遍跟著血跡走,卻找到了一個虎穴。李逵看到了穴中的兩只小老虎正舔著一只剩下的人腿,心中大怒。一股憤怒之火從心底油然而生,仿佛快要從口中噴出來。李逵操起腰間的兩把板斧,把兩只幼虎多成了肉泥,接著又連斬二虎,為母親報(bào)仇雪恨。是啊,母親始終愛著子女,順從自己,為子女們無私奉獻(xiàn)。母親的愛就像清冽的河水,滋潤著子女們這群種子,母親的愛像從天而降的雨露,子女們?nèi)绾堂绨闼蔽曷兜母侍稹按饶甘种芯€,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)的三春暉”。正如這首詩所言,母親愛的偉大而又無微不至的。母親時常對我們放心不下,問這問那。雖然有時也會責(zé)備我?guī)拙洌菄?yán)厲的話語擋不住對子女們無限的關(guān)心……我們一生一世被母親愛著,也一生一世愛著母親,我們與母親是不可分離的!

母親們啊,我們所有的子女永遠(yuǎn)感謝您們。樹高千丈也不曾忘記根,更何況我們呢?等我們長大后有了作為,定當(dāng)給予厚報(bào)。

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的有一個人,那就是魯智深。

魯智深在故事中是一個嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀的人。

魯智深外號花和尚,原名魯達(dá),只因?yàn)榻鸫渖徃概畧?bào)仇而打死鄭屠,改名魯智深。他雖然出家為僧,卻他不守寺規(guī),喝酒吃肉,還殺了人,所謂酒肉穿腸過,佛祖心中留大概如此,后來加入了梁山泊,成為了梁山好漢之一。

魯智深最有趣的故事就是倒拔垂楊柳了。書上寫魯智深脫了衣袍,右手向下,左手向上拔住,把腰只一趁,便把楊柳樹連根拔起,眾潑皮都稱贊他不是凡人。的確,魯智深力大過人,這在梁山好漢中,恐怕也只有打虎將武松和李逵才能與他媲美,魯智深可以說是前無古人,后無來者。

魯智深在《水滸傳》一書中曾單打二龍山,火燒瓦罐寺,大鬧五臺山等,干了許多大事,但他本人卻很善良。看到金翠蓮父女被鄭屠欺負(fù),他執(zhí)意要去為金翠蓮父女報(bào)仇,并給了金老十五兩銀子。為了救林沖,魯智深從開封一直跟著董超他們到了野豬林,方才動手。為了不苦百姓,他大鬧桃花山,偷走周通諸多器皿,為了不讓劉太公失所,魯智深與周通打起來,讓他把劉太公的女兒還給劉太公,以便劉太公養(yǎng)老。魯智深可以說是一個頂天立地的英雄人物。

身為天孤星的花和尚魯智深百戰(zhàn)沙場,他有勇有謀,也可算上是一位令對手聞風(fēng)喪膽的英雄豪杰。

最后,在第一百九十回,魯智深在征方臘戰(zhàn)爭結(jié)束后,于浙江六和寺坐化,魯智深一生可以說是十分離奇。征方臘戰(zhàn)爭中,魯智深生擒方臘,立了大功。在六和寺時,魯智深竟知自己今日圓寂,真是出乎意料。

《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。

忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

義,包括了兩個方面:一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;為人民除暴安良,出生入死,也是義。要無愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔烈幸幻鼡Q一命的決心。

能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。

故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇十三

《論語》還是儒家的原始經(jīng)典之一,要了解孔子和他的學(xué)說,《論語》是最直接、最可靠的資料,你認(rèn)為一篇論語讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級論語讀后感三百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

我讀了《論語》后,我知道了很多學(xué)習(xí)和做人的道理,讓我來告訴你吧!

我明白了一句,子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?它的意思是說:“學(xué)的知識要時常去復(fù)習(xí)的,不也很快樂嗎?”單單這句話就不僅教會了我一個道理,還教會了我一個很好的學(xué)習(xí)方法呢!從前,老師教過的知識,我放學(xué)回家后從來都會自覺去復(fù)習(xí),總以為自己腦子聰明,很輕松地在課堂上就能把這些知識全部記住。可是,事實(shí)卻不是這樣的。到了即將段考的前幾天,媽媽一檢查我的作業(yè)和試卷,才發(fā)現(xiàn)我學(xué)的知識很多都沒有鞏固,有印象的東西并不多。在離段考的前幾天里,為了能考出優(yōu)秀的成績,我被迫每天晚上“開夜車”很辛苦地補(bǔ)缺補(bǔ)漏到深夜,熬到眼睛變成“熊貓眼”。導(dǎo)致嚴(yán)重睡眠不夠,第二天起床晚了上學(xué)遲到,耽誤上課。即使是這樣,加班加點(diǎn)還是不能把所有的知識都記牢。后來在段考時我果然吃了大虧,雖然很努力,但是考得并不理想,語文才80分。后來讀了《論語》之后,我開始學(xué)會反省自己的不足之處,我學(xué)會了每天晚上對老師當(dāng)天教的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),知識不知不覺記得牢固了,學(xué)習(xí)變輕松了,期考成績竟然提高到了90幾分,我別提多高興啦!《論語》教會了我一個絕好的學(xué)習(xí)方法,使我學(xué)得更愉快了。

子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”意思說:“君子心地光明磊落,小人卻經(jīng)常局促憂愁。”記得小時候,媽媽買來了牛奶,我常把牛奶藏起來,不讓姐姐知道,想一個人獨(dú)占。上學(xué)時,我經(jīng)常擔(dān)心:“姐姐會不會找到我藏起來的牛奶呢?媽媽會不會發(fā)現(xiàn)呢?”當(dāng)我讀完《論語》之后,我主動地把牛奶拿出來和姐姐分享。媽媽也表揚(yáng)我大方。《論語》教會了我做人的方法,就是不能有小人之心。從此以后我做事光明磊落,越來越有君子之風(fēng)。

《論語》是我們中華民族的一份寶貴文化遺產(chǎn),在歷具有崇高地位,宋人趙普曾有半部《論語》治天下之說。《論語》不僅影響了中國歷史兩千多年,而且在世界范圍內(nèi)都產(chǎn)生了重大的影響,被稱為東方的《圣經(jīng)》。我讀論語的時間不長,也沒有通篇詳細(xì)的讀,但是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的感動,為他的胸襟和智慧折服!他的一生甚至都沒有一部自己的著作,僅憑著學(xué)生們記錄他言行的這部《論語》就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生。打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時期,產(chǎn)生了孔子這樣一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國、為政,涉及政治、哲學(xué)、教育、倫理、文學(xué)、藝術(shù)和道德修養(yǎng)等各方面,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合,但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書,是有必要一讀的。

建國已六十年,“五十而知天命”,和平歲月,弘揚(yáng)以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,應(yīng)該是“守成期”,順理成章的天命。其實(shí),儒學(xué)中自強(qiáng)不息、厚德載物的精神,不僅可與守成,亦可催人進(jìn)取,儒家文化中蘊(yùn)含的對現(xiàn)代生活有巨大作用的力量,不僅是為某個階級服務(wù)的政治哲學(xué),也是直指人心的人生哲學(xué)。儒學(xué)在歷史發(fā)展中多少次沉浮坎坷,命運(yùn)懸于一線之際卻總是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,就是因?yàn)檫@其中蘊(yùn)藏著巨大的潛能,那是超乎政治倫理之上,鮮活在平常日用之間,本于生命,積極進(jìn)取,追求成功的永恒精神。人生,要有積極的心態(tài),明確的目標(biāo),靠堅(jiān)持不懈地努力行動來獲取成功,這是天地自然社會賦予人類亙古不變的使命,也是儒家文化的根本精神、終極目標(biāo)、整體主題。而這些,卻是孔子給我們的啟示。

一個人的經(jīng)歷閱歷再豐富,絕對沒有書上說的事情多,而一個人的一生時間又是有限的,不可能事事都懂,那怎么辦呢?只有學(xué),從書上學(xué),當(dāng)然這僅僅是學(xué)的一種方式,其他比如聽別人說話,看別人做事,看別人是如何成功如何失敗的,這也是學(xué),但主要還是通過看書學(xué),正所謂秀才不出門,便知天下事,講的就是這個道理。學(xué)了怎么辦呢?還要學(xué)為所用,力求學(xué)有所成,還要練習(xí)。學(xué)再多不用,那也是白學(xué),學(xué)一點(diǎn)用一點(diǎn),把學(xué)到東西和實(shí)際的生活相結(jié)合,去解決問題,這是學(xué)的目的,也就是習(xí)了。用一個例子來講,數(shù)學(xué)中有很多公式,先學(xué)公式,然后再用公式答題,這就是習(xí)了。

學(xué)習(xí)又是件快樂的事,仁者樂山,智者樂水,而好學(xué)者則樂學(xué)。有的同志一看到書就犯愁,看一會就看不下去了,坐不住人沉不住心,學(xué)不進(jìn)去,當(dāng)然就找不到學(xué)習(xí)的快樂了,試想,書籍是一個思想精華的集中體現(xiàn)和濃縮,徜徉在思維的海洋中,能靜下心來想些事,應(yīng)當(dāng)是很幸福的。我中考之前,因?yàn)榈貌]能復(fù)習(xí),回校后自我加壓,有時一節(jié)課做一道物理題,反復(fù)驗(yàn)算,心無旁鶩,精神世界全沉浸在數(shù)字中,這種投入的感覺非常好。我覺得一切感官刺激都不如投入的感覺好。解答問題之后的成功感,更是外人無法想像的。

有朋自遠(yuǎn)方來,不亦悅乎?這個朋友,相信不同的人有不同的理解。但真朋友的概念,我相信是相同的。朋友有兩種,真的和假的。所謂君子之交淡如水,不錯,朋友也如此,如水連綿,至清至純,以水為托,相與相助,有這樣的朋友來往,自然是件快活的事。假朋友就是建立在利益關(guān)系之上的,利益是這種朋友關(guān)系存在的前提,如果二人之間沒有了利益,自然也就不是朋友了,或者說,這樣的人也就不能稱為朋友了。

人不知而不慍,不亦君子乎?這句話說的土點(diǎn),可以譯成,人家不知道咱能,而咱不生氣,咱不就是君子么?這話在現(xiàn)實(shí)社會更有道理。現(xiàn)在有些觀點(diǎn)認(rèn)為,有一分力使十分力,有一點(diǎn)能就逞十點(diǎn)能,稍有一點(diǎn)成績就了不得了,寫了幾篇稿文章就要出書,唱了一首歌就拿自已當(dāng)明星,太浮躁了,用農(nóng)村俗話說,恐怕別人把他當(dāng)愣子。我倒覺得,一個人的本事是有限的,或者說,在某一方面絕對有比你強(qiáng)的人,首先要做的是韜光養(yǎng)晦,厚積慢發(fā)。那種好出風(fēng)頭好充能顯像的心態(tài)萬萬要不的,早晚也是要吃虧的。

有人從《論語》的字里行間,讀出了“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的凌云壯志。有人卻讀出了“朝聞道,夕可死”的求知之心。而我讀《論語》仿佛看到一位長者語重心長地教育著我,同我暢談人生,讓我懂得如何度過人生中的喜怒哀樂。

孔子曾說,“歲寒,然后知松柏之后凋也”。在風(fēng)和日暖的季節(jié),其他樹木和松柏沒有區(qū)別,郁郁蔥蔥,一身碧綠。到了大雪飄飛、嚴(yán)寒時節(jié),其他樹的葉子紛紛凋零,唯獨(dú)松柏卻經(jīng)得住風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),歷劫不凋、一身傲骨!人生不也亦如此?越是艱苦的條件,越能考驗(yàn)一個人的品質(zhì)。只有受得起磨練,在任何惡劣環(huán)境依然堅(jiān)持真理,剛正不阿的人,才能擁有這君子的節(jié)操。

我一頁一頁地翻著《論語》,看著這深奧而耐人尋味的字句,細(xì)細(xì)地品讀著這一個一個字間的韻味。突然“己所不欲,勿施于人”——這八個我熟記于心中的語句,出現(xiàn)在我眼簾。不禁讓我想起平時里,作為英語課代表的我為了下課能多玩會,而請別的同學(xué)送本子。有時候更甚至編些小理由,偷懶或找人代勞!想著想著……我的臉好燙呀,不知不覺竟紅了大半。自己所不想要的,硬推給他人,不僅破壞了同學(xué)間的關(guān)系,也傷害了朋友間的友誼。人與人之間的交往是平等的,切勿將己所不欲施于人!

讀著《論語》我感到自己受益匪淺,在它的陶冶下,人生必將變得更有意義。那淡雅的書香,耐人尋味的字句,在不經(jīng)意間,洗滌了我的心靈。《論語》似一瓶醇厚香甜的白酒,一觸即醉,卻令人回味無窮!

孔夫子曾經(jīng)說過“學(xué)而不厭,誨人不倦”以及“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”諸如此類的話,并且還說過“吾十有五而志于學(xué)”。孔子一直活到了七十二歲,五十七年的經(jīng)歷使他仁德兼?zhèn)洌瑢W(xué)問淵博,成為冠絕一時的大學(xué)問家,大思想家,可謂是震古爍今(不敢說后無來者,也起碼是前無古人了)。以如此身份,當(dāng)他的高足問他時,他的回答竟然是“朝聞道夕死可矣”,多么令人不可思議!

作為一個完全有足夠的資本炫耀自己的大學(xué)問家,孔子還有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)探索中去嗎?答案是肯定的。

孔子的特點(diǎn)不是探求天地萬物的具體性理,而是探求社會與人生的具體性情。因?yàn)槭篱g萬物的客觀規(guī)律也許是有限的,但是人的具體感情是無限的。作為有限的“人”,探究的是無限的“人”,這也正是讓孔子感到學(xué)無止境的原因。人的性情舉止,是處于不斷的變化過程中的,每探究出新的內(nèi)容,就打破了原來的舊的規(guī)律。“不患人之不己知,患不知人也。”孔子把話已經(jīng)說得很明白,去了解人性,才是最困難的。而孔子最精辟的論述,也自然而然體現(xiàn)他對人性的入木三分的見解。

陶行知說過,千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。在這一點(diǎn)上,和孔夫子幾千年前提出的主張“仁與德”的觀點(diǎn)不謀而合,兩人都是偉大的教育家,為什么相隔千年,提出的觀點(diǎn)卻是驚人的相似?毫無疑問,兩人都是把“仁與德”當(dāng)作自己去不斷努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),不斷的學(xué)習(xí),從而提高自身的修養(yǎng)與品德,這是有必然性的。

這就是孔子的學(xué)習(xí)!這就是圣人的學(xué)習(xí)!

也許我們這些凡人是永遠(yuǎn)無法領(lǐng)會萬世師表的學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,但每一個人也許都可以從中找到一個新的自我。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇十四

國慶節(jié)期間,我被一本《水滸傳》深深地感染了,這本書的作者是施耐庵。內(nèi)容十分逼真!

故事主要講了:李逵、武松、林沖、魯智深等108個英雄好漢,劫富濟(jì)貧,替天行道的故事。如:《宋江三打祝家莊》中的黑旋風(fēng)李逵,出去的四路人馬一看莊園被燒,心里慌忙起來。祝龍、祝虎剛奔回來走到吊橋上,被孫立打翻在地,李逵見狀,一斧把祝龍的頭砍了下來。祝虎也被眾將士用槍戳成了肉泥。祝彪見狀,不敢回莊。他直奔扈家莊,被扈三娘的哥哥扈成捉住。扈成押著祝彪直奔宋江,恰巧碰到了李逵,李逵不管三七二十一,舉起斧子,險些釀成大禍。

在我的日常生活中:我為了一些小事,而弄得不可開交,有時我還會說一些糊涂話,還不管三七二十一像李逵一樣向別人橫沖直撞的沖人發(fā)火,讓大家都不好受。

我要向大家推薦這本書,但不要向粗魯?shù)睦铄訉W(xué)習(xí),要想宋江和智多星吳用學(xué)習(xí)!

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇十五

我與父親都迷上了電視劇《水滸傳》。那一天正放“忠義堂石碣受天文,梁山泊英雄排座次。”

黑旋風(fēng)李逵啊,還不止一次呢。盡管沒成功,那還不是因?yàn)槠渌脻h的勸告啊。”“那宋江痛恨貪官,體恤百姓。這一點(diǎn)你總無法否認(rèn)吧!”“對,這一點(diǎn)我絕不否認(rèn)。但有一事不解,既然恨貪官,斬了他們便罷,又何必要招安。

招安后又怎能殺貪官呢?”“這你就不知道了吧,招安后可以為百姓排憂解難,還扔了強(qiáng)盜的丑名呢。”父親說。我說“不招安不也能幫助百姓嗎,到時候也不是強(qiáng)盜了,而是俠盜。”父親對我的話無可奈何,只說:“不與你爭了,總之人無完人,換了別的統(tǒng)領(lǐng),照樣會做出不好的事來。”后來我想了想覺得父親說得也許有道理。

人無完人,就算是很偉大的人平生中也做錯過一些事情!我又何必追究別人的過錯呢,誰都會有犯錯的時候!

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇十六

《水滸傳》這本書可精彩了!主要講的是北宋梁山一百零八位好漢起義的故事,有九紋龍大鬧史家莊、魯提轄拳打鄭關(guān)西、林教頭風(fēng)雪山神廟、汴京城楊志賣寶刀、武二郎景陽岡打虎等等,深深地吸引住了我,讓我情不自禁得讀下去。這些故事生動曲折,人物具體形象,他們很講義氣,鋤強(qiáng)扶弱,一人有難,大家?guī)兔Γ瑘F(tuán)結(jié)友愛,互相扶持。其中,我最喜歡的是武二郎景陽岡打虎,故事情節(jié)很跌宕起伏,武二郎有勇有謀,老虎雖然勇猛,但是武二郎更加武藝高強(qiáng),最終打死了老虎,也老百姓除了一害。

讀完這本書,我深深覺得作為新時代的小學(xué)生,我們要繼承他們講義氣的精神,好好學(xué)習(xí),努力掌握更多的本領(lǐng),幫助弱小,為祖國的和諧昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇十七

豹子頭林沖,九紋龍史進(jìn),智多星吳用,及時雨宋江……這些家喻戶曉的英雄人物都出自于大作家施耐庵寫的《水滸傳》,今年寒假,我讀了這本令人震撼的名著。

《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說,它生動形象地描述了北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山聚義,以及接受招安后四處征戰(zhàn),最后被朝廷分化殘害,最終走向徹底潰亡的故事。它揭示了朝廷的腐敗,濃縮了亂世豪杰與昏庸奸臣,謳歌了起義英雄的反抗斗爭精神。

我最喜歡的人物是宋江,他有勇有謀,足智多端。他本是朝廷官員,卻因?yàn)楫?dāng)時皇帝的昏庸,最終反了朝廷。宋江起義,并不是因?yàn)閷Τ⒉恢遥皇且驗(yàn)橹鞑粓?bào),相反,他是為了報(bào)恩于百姓。在那個官逼民反的時代,梁山好漢們個個豪情萬丈,大忠大義。我最不喜歡的是高俅,他是朝廷中的一位奸臣,因?yàn)閻酆毛I(xiàn)媚拍馬而倍受皇帝的寵愛,因此成為了社會的一大蛀蟲。這也讓我想到了清朝大貪官和坤,他起初不賂,但時間一長,他堅(jiān)守不住自己的信念,開始貪污、結(jié)黨營私,形成一股大勢力。我又想到他那么貪污腐敗,卻還能在皇帝那里受到信任,不禁感到讓人心寒,看來看清一個人的本質(zhì)也至關(guān)重要,要練就慧眼識英雄的本領(lǐng)。

讀完這本書,我覺得他們很有膽量,能夠反抗貪官污吏,能有信心推翻腐敗的朝廷。這本書也警示我們不能貪污腐敗,因?yàn)樗鼤屛覀兊膰覐拇俗呦蛩ネ鲋罚嬲]我們要嚴(yán)懲貪污和行賄之人,不要讓黑暗腐敗的烏云遮蓋住我們的國家,它啟示我們要有英勇無畏的反抗精神,反抗貪污腐敗的現(xiàn)象。讀完這本書,我也很惋惜最后的結(jié)局,心情久久無法平靜,但同時又為古人能寫出這樣完美的書感到驕傲和自豪。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇十八

水滸傳是我國最早的長篇小說之一。它以宋江等人各個都被“逼上梁山”為主題,主要江蘇了各個好漢的經(jīng)歷,這里有我最喜歡的花和尚魯智深。

他是一個嫉惡如仇勇猛機(jī)智的好漢。在魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西這一回,魯智深一會兒要瘦肉泥,一會兒要肥肉渣,一會又要軟骨末,真是九曲黃河萬里沙——轉(zhuǎn)彎抹角地耗費(fèi)鄭屠的精力。我真羨慕魯智深這般的粗中有細(xì),他是不是學(xué)了孫子兵法,竟然會用西面敲,東面響——聲東擊西這一招。魯智深那痛快淋漓的三拳,也看得我這個莽哥熱血沸騰,真想來一回時空大穿越,身臨其境地行俠仗義一回。魯智深倒撥垂楊柳——力大無窮也讓我羨慕、嫉妒、恨啊。

與林沖僅僅幾面之緣,只因英雄之間的惺惺相惜,他在林沖的刺配之路上緊緊相隨,并在野豬林奮不顧身出手相救,不惜勞苦一路護(hù)送。他本無心為官,為了與哥哥的情義,依然緊緊追隨,奉命征遼、征田虎、征王慶、征方臘。他只是一位勇夫義士,不慕名利、不貪錢財(cái),他的性格有些暴躁,但是卻從不會欺凌弱小。

從花和尚魯智深身上,我學(xué)到了很多。他簡單的讓我不得不喜歡,他仁義的讓我不得不欽佩,他死亡的讓我不得不痛苦。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇十九

《水滸傳》這本長篇小說主要寫的是水泊梁山上的108位好漢,為老百姓打抱不平、除暴安良、反*官、反衰政,他們互相幫助,惺惺相惜、甘苦與共、志同道合、肝膽相照,最后結(jié)為兄弟的故事。

其中,魯智深倒拔垂楊柳的故事令我震驚;武松打虎的故事令我大開眼界;花榮箭法精準(zhǔn)令我十分敬佩;關(guān)勝揮舞著大刀英勇殺敵好不威風(fēng);文章中令我最感動的是李逵一連殺四虎的故事,這個故事講的是:有一天,李逵接老母親上山享福,老母親中途想喝水,當(dāng)李逵把水給老母親打回來時,卻不見了母親的去向,當(dāng)他得知,老母親是被老虎吃了之后,就舉起雙斧一連殺了四虎,最后悲憤的埋了自己的老母親。

雖然有人說少不讀水滸,但是我覺得水滸傳給我?guī)砹嗽S多樂趣,讓我看到許多英雄的.故事,他們講義氣、團(tuán)結(jié)、互相幫助、再大的困難也不會放棄自己的隊(duì)友,有福同享,有難同當(dāng),最后建立了家人一樣的友誼,他們的團(tuán)隊(duì)精神很值得我們學(xué)習(xí)。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇二十

這一回主要講了洪信請張?zhí)鞄燆?qū)除瘟疫,然后一意孤行放走妖魔的故事。

讀了這一回,我不禁想,水滸傳中的一百單八將怎樣會和妖魔有關(guān)呢這未免太牽吧。難道是作者施耐庵也具有迷信思想嗎或者這只是引用了一個民間傳說嗎反正,我覺得這一回合讓人有點(diǎn)不解,讓人覺得似乎水滸的故事只是瞎編的而已,使可信度大打折扣。

在這個故事中,主要介紹的人物是洪太尉。在作者的眼中,洪太尉是一個固執(zhí)的人,他不聽別人勸告,非得揭去符咒,結(jié)果放出了妖魔。從作者的描述中,我們能夠看出作者對張?zhí)具@個人是有偏見的。正是因?yàn)閺執(zhí)静恍琶孕挪艑?dǎo)致了災(zāi)難性的后果,同時我們也能看出施耐庵思想中的一些迷信色彩。

雖然是偏見,可是張?zhí)镜墓虉?zhí)和自負(fù)是要不得的。我們在日常生活中必須要克服這種心理,要謙虛謹(jǐn)慎,不管什么事多聽聽別人的意見和提議,以免犯下大錯。

《水滸傳》第一回目錄是“張?zhí)鞄熎盱烈撸樘菊`走妖魔。”

這一回還沒有切入正文,主要說了兩個人,一個是張?zhí)鞄煟硪粋€是太尉洪信。

這一回是引首與正文之間的橋梁。

這一段真有《西游記》的味道。

北宋末年天下大亂,原先是洪信惹來的,方臘又是誰惹來的呢可能有另一個洪信。起碼梁山這一百零八人是洪信引出來的。這件事對北宋是禍?zhǔn)歉>汀端疂G傳》而言,是幫了北宋,因?yàn)檫@一百零八人招安后征遼,征方臘,保了大宋,而歷史的真實(shí)是天下大亂,才有了宋江造反的故事。無論禍福,職責(zé)都在洪信,不在皇帝。要不然,儒家君君、臣臣、父父、子子的信條,就不能立足了。

一百零八人的出世,同洪信有關(guān),那也是天意所授,遇洪而開罷了。更況何,仁宗年間就無洪信太尉這個人,《水滸傳》造了個洪信,引出故事才是目的。

借一個還沒出世的張繼先,造一個洪信,進(jìn)入《水滸傳》正文。

凡是皇帝所為,都不能言錯的,所以橫直都沒有職責(zé),所以才保證了這部書流傳到今日,不能不說這是一種智慧,是《水滸傳》式的智慧。就這樣還是引來了《蕩冠志》。

千秋功罪,后人自有公論。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇二十一

《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說,作者以農(nóng)民起義為材,塑造了有有血有肉的英雄形象,是一部封建時代腐腐敗的證據(jù)。《水滸傳》描寫了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星,奸臣當(dāng)?shù)溃鐣瘮”⒈粕狭荷剑髞肀徽邪埠笥直患槌妓Γ筋^來一無,反倒丟了性命。

自古,都把農(nóng)民起義說成是對抗朝廷,反叛天子,想自立為王,在《水滸傳》中事實(shí)正的嗎?不!被奸臣所害,是“身在曹營心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕,一邊還要等待機(jī)會重歸朝廷,為民除害。愛國精神人都,只精忠報(bào)國的愛國之人。

情,有,但在《水滸傳》之中,更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江,都此何別人爭斗,劫法場,阮家三兄弟,曾發(fā)誓不求同年同日生,但求同年同日死,“情”字,包含了太多太多的'內(nèi)容了。

讀了這本書我了解古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐腐敗的一面。這是非常耐人尋味的書。

最新三年級水滸傳三百字的讀后感(匯總22篇)篇二十二

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國著,和《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》一起被稱為“四大名著”。

《水滸傳》主要描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的過程。揭曉了社會的黑暗和腐朽。官壓百姓,引得無數(shù)英雄投奔梁山,反搞貪官,最后按安的事。其中人物有“青面獸”揚(yáng)志,“及時雨”宋江,“黑旋風(fēng)”李逵。

在其中,我最喜愛的就是“花和尚”魯智深,他暴烈如火,卻又俠骨柔情,他殺的都是惡人,救的都是窮人和受苦的人。他為了救金老漢父女,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,為了逃避官府追捕,出家做了和尚,可他不遵守和尚的規(guī)矩,大口喝酒,大口吃肉,最后在梁山落腳,與其他人結(jié)盟,抗擊敗壞的政府,殺盡貪官。

看完了《水滸傳》,我感受到了中國文學(xué)的博大精深,也了解了中國歷史封建社會腐敗的一面,同時也在心底里暗暗發(fā)誓,一定要努力讀書,長大后做一個對國家有用的人,不辜負(fù)老師和家人的期望。

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一年級教案是教師教學(xué)工作的重要組成部分,它通過科學(xué)合理地安排教學(xué)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。我們?yōu)槟峁┝艘恍┮荒昙壗贪傅氖纠M軌蚪o您的課堂教學(xué)提
工作心得不僅是對過去工作的回顧,更是對未來工作的指導(dǎo),能夠在今后工作中更加有效地運(yùn)用。以下是小編為大家整理的一些工作心得的典型范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力,通過課堂活動和情景模擬,幫助他們提高口頭表達(dá)能力。以下是一些幼兒園大班家長會的總結(jié),對于家長們來說或許會有所啟發(fā)。
自我評價是一種自省和自我反思的方式,有助于個人的成長和發(fā)展。下面是一些詳細(xì)的自我評價范文,希望能夠激發(fā)大家對自身成長的思考和總結(jié)。回顧半年來的工作,緊張中伴隨著
通過安全工作總結(jié),可以提高對安全責(zé)任的認(rèn)識和執(zhí)行力度。下面是一些經(jīng)過精選的安全工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。近期,根據(jù)xx重工20xx年防暑降溫工作統(tǒng)一部署,
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。1.秦牧筆下景物描寫范例
演講稿要讓人印象深刻,不僅要有新穎的觀點(diǎn),還要有自己獨(dú)特的表達(dá)方式。演講稿范文的分享和交流可以促進(jìn)我們在寫作和演講方面的共同進(jìn)步。各位有沒有注意觀察一下我們的校
個人簡歷的寫作需要簡明扼要,突出重點(diǎn),突顯個人的特長和亮點(diǎn)。薈萃了一些優(yōu)秀的個人簡歷樣本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能幫助到大家。個人相片。姓名:性別:男。民族:漢
在寫述職報(bào)告時,要客觀真實(shí)地介紹自己的工作內(nèi)容、完成情況和存在的問題。為了幫助大家更好地寫述職報(bào)告,小編特意整理了一些成功的案例,希望能對大家有所啟發(fā)。
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)自我提升。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考,一起來看看吧。大家好,我是xx的媽媽
通過參與社會實(shí)踐,我對社會問題的認(rèn)識和理解有了更深入的思考。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考。看了第十期家庭教育公開課,讓
銀行作為金融行業(yè)的基石,具有社會責(zé)任感,積極參與社會公益和可持續(xù)發(fā)展。以下是一些建議,幫助您規(guī)避銀行貸款過程中可能遇到的風(fēng)險和注意事項(xiàng)。述職報(bào)告是很多職場人都需
演講稿的語言風(fēng)格可以根據(jù)不同的主題和目的進(jìn)行調(diào)整,可以是莊重、慷慨激昂,也可以是幽默風(fēng)趣。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,從社會問題到個人成長,希望能夠滿足不同受
心得體會是對于某個經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程的反思和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望可以對大家有所
撰寫月工作總結(jié)是對過去一個月的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的必要環(huán)節(jié)。月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)的工作內(nèi)容、成果以及問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。在寫月工作總結(jié)時,我們應(yīng)
優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,
撰寫心得體會可以幫助我們反思和思考自己的學(xué)習(xí)或工作方法是否科學(xué)有效。心得體會是對自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。在生活中,每個人都會有各種不同的經(jīng)
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。
范文范本可以幫助我們提高寫作水平,豐富寫作素材,提升寫作表達(dá)能力。這些范文是通過篩選和整理,選取了一些優(yōu)秀的作品,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。申請人:法定代表人
個人禮儀是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,它需要我們持續(xù)地反思和改進(jìn)自己的行為。小編整理了一些個人禮儀的注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家更好地提升個人形象。五四運(yùn)動過云了_
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方法。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。1、路近城南己怕行,沈家園里最傷情
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和角度出發(fā),
教案模板可以使教師的教學(xué)思路更加清晰,有助于知識的傳遞和學(xué)生的理解。隨著教育教學(xué)改革的深入,越來越多的教師開始使用教案模板來設(shè)計(jì)課程,下面是一些典型范文分享。
通過寫心得體會,我們可以不斷提高自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來,小編為大家分享一些感人肺腑的心得體會,讓我們一起感受他人的成長和思考。自xx月份全市及單位開展
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來新的見解。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。您好!我很喜歡您,您不僅疼我,還很講道理。凡是
實(shí)習(xí)讓我們能夠?qū)⒄n堂學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。在下面的實(shí)習(xí)總結(jié)范文中,你可以發(fā)現(xiàn)不同人的實(shí)習(xí)心得和感想,或許能對你的實(shí)習(xí)總結(jié)寫作有所啟發(fā)。20年已過,在此
教案模板的不斷總結(jié)和改進(jìn)有助于提高教師的教學(xué)水平和效果。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的教案模板范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的備課思路和方法。教學(xué)目標(biāo):3、會
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。今年,我們過了一個非常特殊的寒假。新型
月工作總結(jié)是對自己工作狀態(tài)和表現(xiàn)進(jìn)行全面評估的重要環(huán)節(jié)。接下來是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?yōu)秀作文推薦!自參加工作至今已
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。
教學(xué)工作計(jì)劃的編制應(yīng)該具有針對性和可操作性,能夠幫助教師順利完成教學(xué)任務(wù)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。水是生命的源泉
制定活動方案時,我們應(yīng)該靈活應(yīng)對變化和調(diào)整,以適應(yīng)不同情況和需求的變化。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動方案范本,供大家參考和借鑒。當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題
個人總結(jié)是一種自我評價和反思的過程,幫助我們了解自己的優(yōu)勢和不足,有助于個人的全面發(fā)展。小編為大家找到了幾篇優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以更好地與領(lǐng)導(dǎo)或上級溝通和交流。接下來是一些實(shí)用的述職報(bào)告范文,希望對大家有所幫助。本人于xx年考入連州師范學(xué)校美術(shù)專業(yè),畢業(yè)后分配到佛
每個月的工作總結(jié)都是對自己工作成果的一次盤點(diǎn),通過總結(jié)我們可以了解自己的進(jìn)步和不足,進(jìn)而提升個人能力和職業(yè)發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望可
工作方案的編寫應(yīng)遵循科學(xué)的方法和原則,并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化。在這些工作方案范文中,你可以看到一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),這些對你的工作也許會有所啟發(fā)和指引
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