無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一周記篇一
生活就像五味瓶，什么味道都有。有時是些平淡無奇的味道，有時是突如其來的酸楚或甘甜，有時它就像鎮關西的鼻子，狠狠一打，甜的酸的辣的都一發兒滾出來。今天要說的真是第三種滋味，現在想想，仍要咽口唾沫。
窗外雪花飄飄，我身處暖氣房里，心里卻活像在寒冬凍了三天又在熱鍋里煮了三天般煎熬。那天是2月24日，離開學還有4天，各科寒假作業還有一大堆。
再回首，剛放假時我意氣風發，制定的計劃是多么完美，可惜也只持續至過年。過完年后，膘也長了，壓歲錢也收了不少，于是惰性也直線上升，造成了這樣慘不忍睹的局面。
日子一天天過去，作業以可觀的速度減少著，2月26日，我懷著激動的心情睡去——那天的夢令我感到十分深刻，我夢到一頭作業壘成的怪物在追趕我，因為實在太恐怖了，我剛睡著就迷迷糊糊地醒來了，于是又做了個不知名的夢。
27號是革民性的一天，但偏偏是這節骨眼上意外發生了——有一項我不曾發現的英語作業!別了，我期待中的八小時睡眠時間，別了，我期待中的看電視時間!我又執起筆，寫下了我的憤恨和后悔——多么苦澀的感覺!
何苦呢，趕出來的作業還叫作業嗎?只能長嘆一聲：“悔啊!”，“作死”的滋味，絕對就是如此苦澀了吧。在4月22日憶起2月28日的承諾：別了，我的懶惰!
咽下的唾沫里含著化不開的苦，我的寒假，就在“作死”中稀里糊涂的過完了。
初一周記篇二
開學第二周，一切步入正軌。
這一周，沒有遲到沒有早退，也沒有一次忘記帶學習用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業還有幫我整理上學的用具。
這一周的作業老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預習為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業，我基本上半個小時內就完成了。
語文作業就是抄寫生字、字詞，背誦課文，和預習下周星期一要學的課文。
數學老師布置了練習冊上面的兩頁習題練習，看起來有點多，但是上課認真學習的我，做起來也不是很難。
英語作業就是抄寫單詞，還要背誦對話，在家我和媽媽就行對話模擬，這樣下周上課老師抽查就不怕啦。
除了學校學習，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認真的學習。
希望變成初二的我，能快點成長起來，學習更上一層樓。
初一周記篇三
燕子歸來，又一季開花的時節到了。漆黑的晚上，晚自習下課回家后已經十點多了。卸下沉重的書包，無力地倚在臥室的沙發上。鐘表滴滴答答的響著，告別著過去的分分秒秒，也暗示我繼續寫那無窮無盡的作業。
一件溫厚的大衣突然披在我身上，趴在桌上睡著的我被驚醒了。還有一股六神花露水的味道。
我抬頭，看見媽媽單薄衣服外也披了件大衣，手里端著兩個雞蛋，冒著熱氣。我站起來問：“嗎，你不睡覺起來干什么?不怕著涼啊?還……抹了六神，沒有蚊子啊?”媽媽笑了：“提提神，給你煮了倆雞蛋，在學校一定沒吃飽吧?來，趁熱吃吧!”媽媽把雞蛋遞給我，我摸了摸餓得咕咕叫的肚子，接了手里。暖暖的，就連心也不冷了。看著媽媽依然的笑容，想著媽媽半夜起來給我煮雞蛋，怕犯困而抹了六神來提神，給我披的衣服，為我做的一切……數也數不清，心就像暖的化成了水般感動。
“媽!”我撲進了媽媽懷里，好想媽媽再抱我一次，像小時候把我從搖籃里抱到懷里一樣。
媽媽的懷抱依舊溫暖，似小時候那般。
“媽媽，謝謝你!”
初一周記篇四
今天的天氣真好，天空晴朗，媽媽的同學約我們全家出外郊游，我們一同去了三個家庭，加上我的外婆共有10人。
我們從青草路口出發，劉叔叔開著他家的面包車載著我們10人，高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊，一邊大家聊著開心的事，一路上停停走走，有美景有好玩的就會不放過好機會，經過鎮頭鎮的時候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的，聽外婆說：寒假的初一“她也很久沒看到過這些玩竹馬的了”。
接著，我們又在爸爸朋友的帶領下參觀了柏加山投資最大品種最齊的苗木基地，那里的樹奇型怪狀，有盤栽的還有土栽的，基地里面還配有給客人住的小別墅，和澆灌花木用的幾個大水池，在水池周邊栽有垂柳，怕在我們瀏陽市都并不多見，非常的漂亮，最讓我們大家贊不絕口的是園內兩棵七芯茶花樹，高高大大的樹上遠遠看去好像掛滿了紅紅的小燈籠似的，那花瓣，那形狀，可不是普通的茶花，黃色的花蕊，無數個紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花，真是美極了。
后來，我們從苗木基地依依不舍的出來就到了大平橋那里吃了當地最有特色的活魚，我們的小朋友都吃得很開心，回到家的時候雖有些累，但覺得參觀了柏加山的美景又增長了一些知識，心里就舒暢了！
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
初一周記篇五
記得八歲那年，一天晚上，我做了一個好夢，夢見我給小貓刷牙，小貓乖巧的很，也很配合我。
第二天早起，我把夢告訴了媽媽，可是，媽媽卻不同意我給小花貓刷牙，我嘴上“啊”著，心里一直不服氣，正在我冥思苦想，如何實施自己的計劃時，“芳芳，媽媽出去一下，你自己在家里”媽媽大聲說，我心想：哈哈，機會來了。
我把小貓帶到衛生間，小貓好像很自覺地跳到桌子上，我拿起牙刷擠了適量的牙膏，用手按住小貓的頭，讓它喝水，可是，小貓咪很不聽話，我一松手，它快速地跳到墻角。看來不做些準備是不行了，我跑到房里拿來繩子，回來時，小貓咪不見了，我便嚎啕大哭起來。因為這個小貓咪是媽媽最喜歡的，小貓咪好像可憐我，在我面前出現了。我本來想放棄這個偉大的作品，可是看到小花貓，我的信心又增長了十倍，把小貓綁起來，就這樣我的計劃又開始實施了：先讓小貓漱口，它竟然把水吞下去了，我也沒斤斤計較，把牙刷放到它的嘴里，拿出來時，牙刷毛都刷掉了，原來是它咬的，氣死我也，不就不信那個邪，我就不信治不了它。我又用了一把刷子，小貓撕心裂肺地喵喵，管不了那么多了。硬是給它刷了半天，“哈哈，就等媽媽回來了！”我悠閑地坐著沙發上，看著電視，而小貓躲進了墻角，一動不動，可能被我折騰得筋疲力盡了吧。
媽媽回來了，看了我的作品后，生氣地說：“你這個孩子，你見過哪個動物刷過牙？動物的牙齒再臟，也不會有壞牙的……”聽了媽媽的話，我非常慚愧。
直到現在我一回想起這件事就想笑，同時它也告訴了我一個道理：做什么事都應該三思而后行。
初一周記篇六
隨著新學期的到來，軍訓也來了。“軍訓”這個詞對我們來說并不陌生，但它讓很多人感到害怕。但這是我們鍛煉的絕佳機會。離開了家，開始一個人生活。軍訓也是我們獨立生活的第一步。
今天是軍訓的第一天。我覺得有點緊張，因為在今天之前，我從來沒有參加過軍訓，但同時，我也有很多新鮮感。帶著一點緊張和新奇，今天終于踏上了軍訓的征程。
我們背著大包小包走進軍訓基地，做完宿舍事務，獨立緊張的四天生活就在這里開始了。
我們穿上迷彩服。當我照鏡子的時候，突然覺得自己的氣質和以前不一樣了。我們舉行了一個營地的開幕式，教官們的英雄姿態讓我們一次又一次的鼓掌。午休后，教官教我們坐下：左腿在右腿后面之后，趕緊坐下。怕我們不適應，教官叫我們休息。吃完飯，教官讓我們坐下休息，但是有同學說話，教官就罰我們蹲著。雖然晚上風很大，很涼爽，但是我出了很多汗，衣服也濕了。過了好半天，教官讓我們坐下，教我們唱《打靶歸來》。教官耐心的一句一句教我們，最后我們都大聲的唱了起來。晚上，工作了一天，大家都換了衣服，聊了聊，睡著了。可能是第一天離家，半夜醒來。看著一個陌生的地方，心里酸酸的。
9月11日星期四天氣：晴朗
和過去一樣，早飯后，教官教我們站姿：腳分開60度，腿伸直，拇指貼在食指第二關節，手自然下垂貼，腹部收攏，胸部抬高，頭部抬高，眼睛向前看，肩膀向后伸，身體微微前傾，讓重力壓在前腳。我們站了二十分鐘。教練讓我們坐下來休息一會兒。有同學發言。教官讓我們調整(彎腰，彎腰，雙手拍腿。)然后沒讓我們起來，學生就不說話了。大概過了10分鐘，我在心里嘀咕：為什么教官不讓我們起床？算了，先閉眼吧！過了好半天，教官還沒松口。嗯？媽媽為什么在這里？還摸我頭？我睜開眼，原來是同學要搬回來。抬頭一看，發現同學都不知道什么時候坐起來了。原來我睡著了，沒聽到教官的話！還好教官沒注意到我。是虛驚一場！
9月12日至13日周五周六天氣：小雨轉晴
今天早上下雨了。我們回到宿舍避雨。過了一會兒，雨停了，我們開始了新的一天。晚上教官組織我們看電影，看了電影里特種部隊魔鬼般的訓練，然后我才知道，我們的累和他們比起來根本不算什么。當我晚上睡覺的時候，一種奇怪的感覺浮現在我的腦海里，可能是因為我們明天要和導師一起離開這里。13日上午，吃過早飯，我們上了回學校的大巴，和教官們一一告別。車子啟動了，離教官和軍訓基地越來越遠，看著向我們敬禮的教官，我有點舍不得。
無論是訓練時的疲勞，吃飯時的疲勞，還是想家，我的軍訓生活都發生了很大的變化。我原以為這里的教官看起來總是一本正經，不茍言笑，但當他們真正相處的時候，發現他們只是一群比我們大不了多少的大佬，休息的時候會和我們開玩笑，吹牛，把我們當兄弟姐妹一樣，體貼關心。
我們褪去了稚嫩的身體，我們的臂膀更加強壯，我們的翅膀更加豐滿。我們不再是父母懷里的瓷娃娃，但我們能在風雨中站穩腳跟。
初一周記篇七
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明，有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章。更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志。在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
初一周記篇八
人人都說“母愛如燈，點亮人生的道路。”每當我看到電視或書中那些為了救自己的孩子而不顧自己生命的母親，我都為他們的偉大而感到欣慰。轉過頭看到自己的母親依舊是那樣的平凡，與他們比起來母親顯得是那樣微不足道。每當我看到母親都忍不住一聲嘆息。直到那一件事我才感覺到了母親的偉大，才感覺到每個母親都是一樣的。
記得那個時候，我們學校組織去春游，要求每個學生都必須自己帶食物，我聽到這個消息以后目光立刻變的黯然失色，而周圍的同學們都高興的快要跳起似的。而我卻與他們不同，我靜靜的坐在一旁，我很想和同學們一起去春游，但又想起了父母為了讓我來城里上學已經花費了不少錢，況且自己家剛蓋完房子，一分錢都得掰成兩半花。我實在不忍心再像父母要錢，雖然母親可以自己做食物讓我帶去，但是臉上不免總會有些難堪。
我獨自走在回家的路上，輕輕的打開門，母親看見了我連忙說“你回來了，趕緊坐下吃飯吧，我今天做了你最喜歡吃的玉米餅”我應了一聲，就坐下吃飯，雖然母親做了我最喜歡吃的玉米餅，但我還是高興不起來，想起今天和老師請假明天不去春游，我的心就很不好受，自己明明很想去的，但卻要裝作不能去。
母親好像看出我有心事似的，就告訴我說：“你的班主任剛剛打電話過來，說你們明天要春游，我一會給你做點吃的，你明天帶去”我說：“不用了，我已經和老師請假了，我明天不想去了”媽媽聽了我的話之后，什么也沒說就繼續埋頭吃飯了。我望了望媽媽 ，深深的嘆了一口氣。
第二天，媽媽來房間叫我說：“你班主任說了，今天是學校第一次組織春游活動，全班人都得參加，他讓你去” 我沒說什么，帶上媽媽給我坐的玉米餅就匆匆忙忙的走了。
到了中午，同學們都拿著自己媽媽買的面包，香腸等東西。而我靜靜的坐在一旁拿出媽媽給我坐的玉米餅準備吃。這是班主任走過來了，他大聲吆喝著：“這位同學這里有玉米餅，有好吃的不分給大家”聽了這之后，同學們一擁而上，一會就把玉米餅給吃完了。
我望了望班主任。接著他又說：“你母親昨天夜里，跑到學校，買了面包和香腸，讓我給你，我想其他的你都知道了吧，給，這些食物你還要嗎” 我留下了淚水，我對不起母親，但這件事情讓我明白了一個珍貴的道理。
謝謝你，母親，是你讓我體會到了親情，明白了無論多大的母愛他都是母愛，是用金錢買不來的東西。之后，我再也不覺得母親對我的愛不夠了。
初一周記篇九
昨天上午，我和爸爸媽媽、姥姥、樂樂一起去山西省晉城市陵川縣雙底村游玩。
經過三個多小時的路程，又走了半個多小時的懸崖山路，終于，我們到達了最終的目的地——雙底村。雙底村四周環山。這些山可真高，都穿過了白云，連用望遠鏡都有些看不清楚了。
我和另外幾個小伙伴撐竹筏，在水的上面漂蕩。沒想到，遭到了另幾個小伙伴的“搶船”。船就要翻了!必須下去人!我急忙跳下了水，游到了岸邊。
搶船啦!
第二天，我們去了雙底村里的“七十二拐”。聽說，這個山上上山的道路有七十二個拐道，是原來商代的古人修造的路。在他們那個年代，交通不便，于是便修筑了“七十二拐”。
這座山可真高，那巖壁像一把斧子劈下來的一樣筆直，真是鬼斧神工啊!終于看到山腳下的門了，我們氣喘吁吁爬到山下時，已經有三個小時了。這山上的蚊蟲可真多，把我的腿上咬了好幾個包。
中午了，我們還要回家，我還沒有玩夠。我只好依依不舍地回家了。