優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分發(fā)揮主題思維，運用豐富的詞匯和獨特的觀點，以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動的語言表達，達到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣，表達作者的獨特觀點，展示作者的才華和思辨能力。在我們的學(xué)習(xí)生活中，優(yōu)秀作文充滿了魅力，也是我們努力追求的目標(biāo)。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文，希望對大家的寫作能夠有所幫助。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

快樂就在身邊，快樂可以使人在寒冷的時候感覺到一絲溫暖；快樂可以讓空虛的人感到充實；快樂可能是那眨眼的一瞬間；可能是一個漫長的夜晚，當(dāng)你給予別人快樂時，你自己也會覺得更加的快樂。

記得在我還在上幼兒園的時候，那時我們家還沒有車子，只能乘三輪車去幼兒園。那是一個寒冷的冬天，我和我的媽媽正準(zhǔn)備招一輛三輪車時，發(fā)現(xiàn)我們身后有一輛破舊的自行車，上面獨自做著一個不到兩歲的孩子，他的樣子看上去無比的饑餓，臉上有著一層黑黑的污垢。我在媽媽的包里找到了一塊月餅，遞給了他，說：“你肚子餓嗎，這塊月餅給你吃吧”，他的手一直放在他的背后，遲遲不敢接我的那塊月餅，估計他是在擔(dān)心我們是好心還是惡意，而且身邊又沒有他的親人。大概等了一分鐘，他終于伸出了他黑黑的小手，接過了我們的月餅。

坐在去幼兒園的三輪車上，我的心里有一種說不出的喜悅和快樂，那是因為，那個孩子接受了我給予他的快樂，所以，我也快樂。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

雷鋒的一生很短，但是卻給我們留下了一些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神。雷鋒“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中”。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在右太陽穴上，當(dāng)場撲倒在地，昏過去……戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!

但是他的那種助人為樂的精神永遠活在我們心中!

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。我要做一個永不生銹的螺絲釘。”雷鋒說的這段話這是多么發(fā)人深省呀！是的，雷鋒的一生并沒有打過仗，他只是默默無聞地去幫助每一個需要幫助的人，而不求回報。可他是我們所有人心中真正的“英雄”！人們永遠懷念著他。

其實，在我們身邊就有不少的“雷鋒”呢！在我們家樓下有一位叔叔，他姓楊，是外地來無錫打工的。有一次，房東婆婆拎水時不小心把腰給閃著了，不但水潑了一地，自己也摔到了，只能一邊敲著腰一邊痛苦地呻吟著。這情景正巧被也在打水的楊叔叔看見了，他立即丟下了手中的桶，三步并作兩步地來到房東婆婆身邊，背起她就向醫(yī)院沖去了。楊叔叔看房東婆婆行動不便，從此以后，他總要在上班前或下班后提著桶去給房東婆婆打一桶水，還隔日地去給房東婆婆打掃房子。周圍的人都對他贊不絕口。

還有一次，那天正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，我和媽媽準(zhǔn)備乘車去醫(yī)院探望生病的姑姑。在候車站等車的人還真不少！等了大概五六分鐘，車來了，人們都爭搶著想先上有空調(diào)的公交車。真巧，楊叔叔也在車上，他等在最后，不慌不忙地上了車，站在了擁擠的車廂里。車慢慢地開著，突然一個急剎車，很多人都沒有準(zhǔn)備所以站也站不穩(wěn)，楊叔叔也不禁往前一沖。這時，一陣寒風(fēng)吹了進來，幾片雪花也飛了進來，真冷啊！怎么回事？我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)原來楊叔叔站的地方背后的那扇窗戶破了一個洞，他之所以站在那兒，是為了擋住那個洞不讓風(fēng)雪吹進來。人們得知原因后，紛紛夸獎了他，還要求代替他的位置。可楊叔叔笑著拒絕了，還是堅持著像一棵雪松一樣挺立在那兒。我頓時感到車廂里無比溫暖。

這是，我不禁想起了這樣一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”楊叔叔就是一位“雷鋒”，我以后也要向他一樣關(guān)心他人，幫助他人！

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

“雷鋒精神”一種多么高尚的精神。原先以為它跟我遙不可及，可仔細一想，他其實就在我的我身邊。本文是本站小編整理的雷鋒就在身邊三年級。

作文。

希望我們的文章你能喜歡。

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”雷鋒雖然離我們遠云了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“老雷鋒”——一位退了休的老爺爺。

聽媽媽講，三十年前，“老雷鋒”是一位老師，是81級的班主任。那時候，他帶的學(xué)生，宿舍在高高的少陵原上。從學(xué)校到宿舍要上500多級臺階呢。學(xué)生每回一趟宿舍，都像爬山一樣累得氣喘吁吁的。一到下雪天，道路更是難行。我們的“老雷鋒”每到下雪天，凌晨四、五點就起床了。他披上軍大衣，拿著掃帚去給學(xué)生掃臺階去了。有一次，因為路滑，他摔了一跤，腿整整跛了幾個月。就是這樣，他仍然沒缺過一次課。那時候的教室，沒有暖氣，也沒有空調(diào)。一到冬天，教室里就生起蜂窩煤爐子取暖。他怕爐子滅了，學(xué)生們受凍，每天晚上，他都要去學(xué)校給學(xué)生封爐子。聽著媽媽的講述，我眼前浮現(xiàn)出冒著風(fēng)雪，彎著腰在臺階上掃雪的身影。手冷了，他哈哈氣，搓一搓;腳冷了，他跺跺腳。我覺得，他的身影是那樣的高大。

這位可敬的老人，他是誰?他呀，就是我的爺爺。雷鋒，其實離我們并不遠，雷鋒，就是我身邊。

人人都知道雷鋒叔叔已經(jīng)死了，可是雷鋒的精神卻傳于人世間。

在我剛上二年級的時候就遇到了這種“雷鋒”。

“終于到星期天了，今天我可不想當(dāng)米飯在家里悶著，媽媽，好媽媽，帶我出去玩嘛”我?guī)е髬寢尩恼Z氣說著。媽媽說：“我的小祖宗呀，你看外面太陽多毒，萬一中暑怎么辦”。我聽后只好用必殺技，一哭二鬧三上吊。我哇哇的哭起來。媽媽聽后便說：“好好好，我?guī)愠鋈ィ辛寺铩薄Ｎ衣牶笙裉鞖庖话懔ⅠR陰轉(zhuǎn)晴。

到了公園，我便不管媽媽，獨自跑去。任憑媽媽怎么叫我也不管。因為我玩的太瘋了，于是真像媽媽所說。我中暑了，我暈暈乎乎的找不到媽媽，便昏倒了。啊，這是誰的懷抱，把我從火辣的地上抱了起來，快馬加鞭的把我送入最近的一家醫(yī)院里。我醒來后媽媽在我身旁，我問是她把我送這里的嗎?媽媽搖了搖頭說是一位大姐姐送我來的，又幫我付了醫(yī)藥費。我立馬跑了出去，可大姐姐已經(jīng)走了。

我想她就是雷鋒的繼承者吧。

我們身邊有許多“雷鋒”而我身邊的活雷鋒是盧老師。

盧老師是教我們英語的老師，她的個不高，但說起話卻很溫柔。她非常關(guān)心我們學(xué)生，如果有一些同學(xué)經(jīng)常考試不及格，她就會叫那些同學(xué)來她的辦公室來補習(xí)，而有三位是重點補習(xí)的，那就是我和小邦和小源。

在一個星期里我們至少要上三只補習(xí)班。每一次都是我和小邦第一個背完的，而小源，真是無藥可救。我們都快背完了，他還在那里讀錯音。我和小邦幫他改正幾次發(fā)音，他還是讀錯，我就說了一個小玩笑：小源是教一句忘一句，教三句忘三句。

老師見我們叫了他幾次他還是讀錯，就讓小源一個人在那里背，讓我們自己背自己的，不要去打擾他。最后，我們都背完了，有上去睡覺了，可是只剩可憐的小源在那里努力的背書。

經(jīng)過盧老師的精心教導(dǎo)，我們都從不及格變及格。我們知道這都是盧老師的功勞。

提起我們安德里社區(qū)六號院的劉宗信老大爺沒有不伸大姆指的。

劉大爺每天都在忙碌著，從不抱怨，使我們社區(qū)居民很受感動，20xx年劉大因病住了兩次醫(yī)院，由于劉大爺?shù)纳眢w狀況不如以前，劉大爺主動讓院里年輕的同志來擔(dān)任，但他還是依舊為院里工作操勞著，每逢社區(qū)號召的大小事他都積極響應(yīng)，這不，7。21洪水后社區(qū)號召大家為災(zāi)區(qū)群眾捐款，劉大爺生活本不富裕卻一下拿出來500元錢，捐到了居委會，讓大家無不感動，在劉大爺?shù)膸酉略S多老同志一一獻出了捐款。大家都說劉大爺真是我們身邊的活雷鋒!

我身邊的雷鋒，那可要數(shù)我爸了。他是一位電氣工程師，我們親戚、朋友的大大小小的事，要是和電有關(guān)，都找他。

有一個周末，我爸爸發(fā)現(xiàn)樓道的燈壞了，他就馬上回家，拿出工具、燈泡和開關(guān)，他來到樓下，先把壞的開關(guān)拆下來，再很小心的把新的開關(guān)、燈泡安上去。他在做這件事的時候非常細心，從沒有出過一絲一毫的差錯，最后，我爸爸把燈修好了，他給我們這樓道的居民帶來了方便和安全。

我爸爸不僅僅幫別人修理電器，還給迷路的老人帶路。有一天，我們?nèi)业焦珗@去玩，在路上，一位老奶奶焦急地問我爸爸公園的出口在哪里，我爸爸一邊安慰老奶奶，一邊把她往出口帶。在路上，我爸爸一邊和老奶奶拉家常，一邊對老奶奶說出口不遠了。最后，老奶奶來到了出口，見到了家人，她非常感謝我爸爸。

我們身邊有很多雷鋒，我們要向他們學(xué)習(xí)，從小事做起，我們也能成為雷鋒。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

炎熱的太陽掛在天空，人們都不愿意出來曬太陽，我還要等公交車去學(xué)校。我坐在車上，希望早點到學(xué)校。

一會兒，上來了一位老爺爺，我心想：我就不用讓座了，那么多叔叔阿姨，他們一定會讓座的！可是出乎意料的是：那些大人非但不讓座，還把臉扭到窗外，假裝沒有看見，我急了，還是我來讓座吧！那些大人太不懂禮貌了！于是，我站起來，對老爺爺說：“您坐在這里吧！”老爺爺說：“謝謝你！小姑娘，你可真懂事！”我心想：我不該得到這個表揚，因為我沒有自覺地讓座。

到學(xué)校了，我高高興興地下了車，那一節(jié)課，我都微笑著，那節(jié)課是我最開心的一節(jié)課。

原來幫助別人是個魔法師，會讓你變得快快樂樂！我沒想到，讓座也是一種快樂！“幫助別人，快樂自己。”這句話說的真沒錯。

快樂一直伴隨著我，快樂時時在我身邊。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

每個人都有很多朋友，但你能感受到與朋友之間相處的樂趣嗎？其實這并不難，只要你能細心的觀察，你就能深深的感受到這種樂趣十分美好。

暑假雖然是我們向往的時刻，但我們時常見不到我們的好朋友。今天下午，小區(qū)里連一點小孩的笑聲都沒有，這才讓我感到孤單。正當(dāng)我想著和朋友們玩耍時，一陣歡笑聲傳進我的耳朵里。哦，原來是帥帥啊，隨后，又有幾個朋友來了。我開興的又蹦又跳，和他們玩起了游戲。我們追逐打鬧，雖然我們都流下了汗珠看，但我心里知道，我們十分快樂的。朋友之間在一起的快樂就像甘霖，滋潤著我們的友誼，使我們更加快樂。

朋友之間的快樂是無處不在的。下午下了一場大雨，使我困在家里無事可做，突然，一陣敲門聲使我開心不已。我一看，原來正是帥帥，我連忙把他帶進屋去。他能來就已經(jīng)很好了，我們坐在電腦旁談?wù)撝虑椋珠_心。此時對朋友之間的快樂很迷茫的我頓時豁然開朗，朋友之間的快樂原來是朋友對朋友之間的融洽相處啊！

與朋友之間的快樂時我們要用心去體會的，只有與朋友相處得很融洽才嫩體會到這種快樂，愿我們能恩快樂。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

一提到我們班的吳文鈺，老師和同學(xué)都夸她。

她今年九歲了，梳著一個馬尾辮，總是穿著漂亮的衣服，像個美麗的公主。彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。

她多次被評為“校園勞動之星”。記得有一次，我們進行大掃除。教室里熱鬧極了，有的同學(xué)擦地。有的打水。有的掃地。有的擺座椅。還有的擦黑板。

吳文鈺負責(zé)擦玻璃。只見她踮起腳尖，小心翼翼地站在椅子上。她先用濕抹布把玻璃弄濕，然后拿來報紙把玻璃擦干凈。又仔仔細細地里外檢查，發(fā)現(xiàn)有沒擦干凈的地方，用嘴哈口汽，再用力地擦干凈。她累得汗水像小河一樣流了下來，結(jié)果小臉都弄臟了。

可是她顧不上清洗自己，又馬不停蹄的來到了擦地板的同學(xué)旁，挽起衣袖，把手伸到水桶里，替擦地的同學(xué)擰干拖布，一點也不嫌水臟，和擦地的同學(xué)一起擦起地來。

瞧！她就是這么能干，難怪老師同學(xué)都夸她。她可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”我很小的時候，媽媽就教我唱這首歌。但是，那時候我還不知道誰是雷鋒，總是問媽媽，媽媽告訴我，凡是樂于助人、見義勇為的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點點頭，今天，我終于明白了媽媽的話，因為在我身邊就有這么一位活雷鋒。

我們樓下的張爺爺退休了，于是，他在院子門口開了一個修車鋪，門口掛了一個牌子，上面寫著：免費打氣，免費補胎，免費茶水。鄰居們問他怎么什么都免費，你圖什么呀！可是張爺爺卻笑著說：年齡大了，就圖一樂呵，只要能為大家?guī)蜕宵c忙，我就比什么都高興。”多么樸實的一句話呀啊！這不，張爺爺正吃著午飯呢，來了一位推著車地阿姨，張爺爺連忙問：“姑娘，車怎么了？”阿姨說：唉！車胎扎了一個洞，回不了家了。”張爺爺聽了，放下了手里的.碗，忙活了起來。阿姨說：大爺，您還是先吃飯吧。”張爺爺卻說：不忙，不忙，反正飯還熱著呢。”一會兒功夫，車胎就補好了，阿姨要給張爺爺錢，可是張爺爺怎么也不肯收，阿姨說了許多句謝謝才走了。這時張爺爺才又端起了碗，津津有味地吃了起來。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)時無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒在哪里，他就在我身邊。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

“我有一點擔(dān)心這一問題，但每次出問題時我都會選擇重裝系統(tǒng)。”相信很多人都跟ben有同樣的想法。實際上不采取任何措施保護電腦造成的煩惱遠不是重裝系統(tǒng)這么簡單的，那些裸機很可能淪為僵尸網(wǎng)絡(luò)的受害者和幫兇。

根據(jù)onguard在線計算機保護網(wǎng)站的調(diào)查，通過操控僵尸網(wǎng)絡(luò)，和垃圾郵的制造者就可以輕而易舉的控制一個僵尸軍團，甚至計算機的所有者對于淪為肉機毫無察覺。

那么一個典型的僵尸網(wǎng)絡(luò)是如何工作的呢?首先會滲透到那些未受保護的計算機中，悄悄的安裝軟件或是開啟一個通訊渠道還有就是執(zhí)行僵尸牧者的見不得人的任務(wù)。其任務(wù)形形色色，既包括監(jiān)測用戶的網(wǎng)絡(luò)行為盜取信用卡信息等，還有就是操控肉機發(fā)送垃圾郵件。

uw-madison大學(xué)的計算機系助理教授paulbarford說，“僵尸網(wǎng)絡(luò)是巨大的網(wǎng)絡(luò)威脅，它與以往的威脅的區(qū)別在于其可以使用一臺計算機操控整個網(wǎng)絡(luò)上的計算機資源發(fā)動攻擊。”由此可見其危險性之大。

為了躲避偵查，一些僵尸網(wǎng)絡(luò)借助肉機發(fā)送垃圾郵件。專家說，當(dāng)有成千上萬臺計算機發(fā)送垃圾郵件的時候，就很難確定和阻止垃圾郵件的來源了。

盡管在前些年只是利用僵尸網(wǎng)絡(luò)獲取認(rèn)證和做一些惡作劇，但是現(xiàn)在卻越來越轉(zhuǎn)向獲取經(jīng)濟利益。一些僵尸牧者可以從一些營銷公司或是有利益關(guān)系的企業(yè)中獲取利益。它們借此發(fā)送垃圾郵件給潛在的客戶。

隨著制造僵尸網(wǎng)絡(luò)的動機的轉(zhuǎn)變，特別是追尋經(jīng)濟利益使得一些別有用心之人越來越熱衷于開發(fā)更加復(fù)雜的僵尸網(wǎng)絡(luò)。可能以前有些人入侵你的電腦只是為了好玩，那個時代已經(jīng)一去不復(fù)反了。

電腦的安全系統(tǒng)確定攻擊時依靠的是攻擊的獨特的信號，但是如果碰到一些以前沒有見到過的病毒就沒有辦法了，并且還有可能產(chǎn)生誤判現(xiàn)象。一些公司采取的做法就是收集網(wǎng)絡(luò)中的一切惡意行為的廣義上的和詳細的特征。這些信號的特征比過去的方法更為詳盡。

nemeannetworks網(wǎng)絡(luò)在這方面做的很出色，他們組建了一個基于doit小組來檢測公司的技術(shù)。barford希望將這一實驗擴展到其它企業(yè)中。這一產(chǎn)品的商業(yè)版將在未來三年之內(nèi)發(fā)布。

我們在保護計算機安全方面還是可以做一些事情的。pruss建議使用反病毒系統(tǒng)，實時升級操作系統(tǒng)，使用防火墻和經(jīng)常使用電腦掃描。最好是不要訪問可疑網(wǎng)站。

“病毒要想成功入侵，第一步就是破壞你的安全系統(tǒng)，不要認(rèn)為你準(zhǔn)備升級而不升級，這時你的系統(tǒng)很可能已經(jīng)被破壞了。”deith說。

還有一點就是不要將什么信息都放到網(wǎng)上，可能一不留神你的信息就被盯上了。你可以想象一下將會發(fā)生什么后果。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的人生信條指引著許多的人。我的爸爸就是這樣做的。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京玩。在火車上，我看見一個小朋友哭著喊著要水喝。原來他們出門時帶的水少了，早喝光了。火車上的水太貴，還不好喝，他的媽媽就沒有給他買。我的爸爸看到這種情形，毫不猶豫的把我們的水給了這個小朋友一瓶，。小朋友一喝水就不再哭鬧了。

上個星期天，我和爸爸到濱河公園去玩。路上，我們遇到了一個老爺爺，他的左腿上有一個大口子，還在不停的流血哩。我想：這位老爺爺應(yīng)給是出車禍了，可能是肇事司機逃跑了吧。爸爸沒有猶豫，馬上下車把這位老爺爺抬上車，送到了醫(yī)院，就連醫(yī)藥費也付了。

這就是我的爸爸，我們家的活雷鋒，他還做過好多的好事，我要向他學(xué)習(xí)，也做一個小雷鋒。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

在我的身邊有許多的好人好事，不難想象，當(dāng)今社會擁有雷鋒精神的人物不計其數(shù)。在我的身邊就有一個個活雷鋒。

就在去年的十二月，我的母校xx小學(xué)便有這樣一位活雷鋒，她的名字叫汪婷。她和她的爺爺在一個寒冷的日子里像往常一樣從學(xué)校往家里走，他們在路上走著走著，突然，小汪婷像是在地上發(fā)現(xiàn)了什么，小汪婷拾起后發(fā)現(xiàn)這是一袋鈔票。于是小汪婷便趕緊同爺爺一道將這些錢交給當(dāng)?shù)嘏沙鏊：髞斫?jīng)過證實才得知這筆錢是一位老爺爺?shù)墓撞谋景　Ｒ姷藉X后的善舉在我們的生活中并不多見，但雷鋒的精神卻在我們的心中長存。

在我們的`生活中時常涌現(xiàn)好人好事，但可能因為這些事不起眼，便沒有引起人們的關(guān)注。去年元旦過后，我們學(xué)校開始了期末考試的備戰(zhàn)，就在這時候，初三的鮑俊易向老師說他的一星期的生活費丟失了，正當(dāng)他心急如焚之時，同時初三的汪俊同學(xué)告訴老師他撿到了七十元錢，經(jīng)過核實這正是鮑俊易丟失的那筆錢。這個世界還是好人多啊！當(dāng)我聽到這個事跡后，我內(nèi)心不禁發(fā)出由衷的感慨，雖然說這點滴的善舉不是發(fā)生在我的身上，也并非是我所為。

啊！在我的身邊就有活雷鋒，雷鋒就在我身邊。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

生活是一首優(yōu)美的詩，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛無處不在，愛就在我們身邊。

你上學(xué)的新書包，有人為你拿。你雨中的花折傘，有人為你打。每次聽到這首歌，我總會想起那一幕。放學(xué)了，我剛背起書包，天就像頑皮的小孩，老是愛和我作對，一會兒就下起了大雨。

我站在校門口發(fā)呆，突然我頭上有個黑影，回頭一看，只見高雨琪正撐著一把花雨傘給我擋雨，而自己大半個身子露在雨中。她說：“我家就在旁邊很近，我的雨傘你拿著吧。”我立馬熱淚盈眶，她把傘給我后，就沖進了雨中，向她家跑去。我一直看著她離去的背影直到消失不見。

第二天我看見她，立馬把雨傘還給她，還連聲說著謝謝，她笑瞇瞇地說不用客氣。

平凡的生活平凡的愛，其實一個真誠的微笑就是愛，一個不經(jīng)意的舉動就是愛，一句友好的問候就是愛。愛就在身邊。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

羅丹說過“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美就在我們身邊，只要我們用心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能捕捉到美的閃光點。美無處不在，它就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

每到快新年的時候，在外地工作的人們都回家過新年，和家人團聚。就在公交車上發(fā)生了這樣一件事。公交車上擠滿了人，我們在車廂里晃動著，隨后，又上來了一位差不多70歲的老爺爺。有座位的人看到老爺爺一眼，也沒什么動作。只見車有開起來的時候，老爺爺好似被擠的站不住似的。有一位大姐姐看見了，急忙說：“爺爺你做到我那里去吧，我站著。”爺爺回應(yīng)說：“好。”爺爺緩緩的走到座位上。朝大姐姐笑了笑，好似再說：“謝謝你。”大姐姐也向老爺爺笑了笑，好似是回應(yīng)了老爺爺“不用謝，應(yīng)該的。”我現(xiàn)在覺得大姐姐這的好美，就這樣小小的動作感動了，感動了一車人。

在冬天的街上，天空中還飄著雪花，一個人在馬路旁邊似乎等待著什么。這樣的冬天，大街上人本來就很少，更別說關(guān)心那個人了啊。隨后一位女士走了過去，好似和那個人說了什么，我在旁邊里的商店看著。隨后那個女士伸出了手，挽住了那個人的胳膊，等紅綠燈亮了，就朝這面念一步一步走去。到了對面他們又好似說了什么，說話的時候還有說有笑。沒過幾分鐘，那女士就匆匆離開了。那個人就杵著拐杖走了。哦，我頓時明白過來，原來那個人是盲人啊。那位女士可真是好人啊。盡管我不認(rèn)識她，但她做的這件小事讓我記住了她。

想做這樣事的人還很多，雖然他們做的事是很小，但是也是好的行為，這些行為可以造成一道美麗的風(fēng)景線。

讓我們細細品味生活，發(fā)現(xiàn)生活的美。讓我們留意身邊的美的表現(xiàn)，因為美就在我們身邊。

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愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

因為有愛，所以感動;因為感動，懂得了感恩。親愛的同學(xué)朋友，你生活中曾有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程。用你的智慧，去品味多姿多彩的生活。懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的美。

白云感恩天空，因為天空留一片天讓它翱翔;孤帆感恩海洋，因為海洋留一片海讓它飄蕩;大樹感恩土地，因為土地留一方土讓它扎根。

我感恩父母，因為父母給了我一個鮮活的生命;我感恩老師，因為老師教給了我們知識;我感恩醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷，解除病人的痛苦;我感恩四季，因為四季，生活才會多姿多彩;我感恩周圍的每一個人，是他們讓我學(xué)會了成長。

“感恩”不一定要大恩大德。在生活中，父母無時無刻不在給予我們愛。可是，我們感受到的，卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關(guān)懷”。我們要懷著一顆感恩的心。

懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)：不是每一個旅程都布滿陷阱。

懷著一顆感恩的心，善待生活，關(guān)心父母，你會發(fā)現(xiàn)：人線是暖的，愛就在身邊。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

雷鋒雖然已經(jīng)永遠離開我們了，但他無私奉獻的偉大精神卻被我們深深銘記和傳承，在我們身邊就有許多像雷鋒一樣樂于助人的好心人。

就說公交車上的售票員阿姨吧！她們雖然不引人注目，但都在默默付出著。記得那次，我和爸爸在家，由于我起床晚了些，所以馬上就要遲到了。于是，我扒了兩口粥就往車站跑。天助我也，我剛到車站就有一輛公交車來了。我迫不及待地跑上車,摸了一下自己的口袋，呀，怎么沒有錢那？我仔細一想，原來是早上走得太匆忙了，都沒來得及拿錢。這時，我心里一陣發(fā)慌，臉漲得通紅。售票員阿姨好像知道了我的心事，于是便加快步伐向我走來。當(dāng)她接近我的時候，我非常害怕她把我趕下車去，所以我緊張得渾身發(fā)抖。可她卻走過來，微笑著和藹地問：“小朋友，是不是沒錢沒錢買票啊？”我輕輕地點了點頭，心想這下完了。沒想到，她卻對我說:“別害怕，小朋友！”說著，她便從自己的口袋里掏出了兩塊錢給我買票。這時，我心里好像有一股暖流涌過,都被感動得快要哭出來了。

汽車到了下一個站，我看見有一位頭發(fā)花白，80多歲的老奶奶要上車,她顫顫巍巍，每走一步階梯都很費勁。售票員阿姨看見了，她便快步走過去，小心翼翼地把老奶奶扶到了車上,并把她自己的座位讓給老奶奶坐。老奶奶坐下后，一個勁地謝售票員阿姨。后來，車上又上來一位背著許多行李的打工者,售票員阿姨看見了二話沒說，就去幫著搬行李……售票員阿姨就是這輛車上的“雷鋒”,誰需要她，她就毫不猶豫地盡力幫助他。在以后的一段日子里，我每天早上都坐公交車去上學(xué)，想把那意義深重的兩塊錢還給那位售票員阿姨，但可惜卻再也沒有見到她。

是啊，我們身邊的一些普通人如同永不生銹的螺絲釘在平凡的崗位上散發(fā)著光和熱，就像雷鋒一樣無私地為人民服務(wù)，他們都是“偉大”的平凡人！

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

幸福，其實有很多種，有母親和父親是幸福，有房或車是幸福，有母愛和父愛是幸福。。。。。。。

這天，我走在大街上，看見一個盲人，他的兒子撫著他，這個盲人的嘴一邊走一邊笑，我看見了，走過去問道：‘‘這位叔叔，您好，請問您為什么笑呢?是不是中彩票了?”這個盲人聽了更加笑?說：“不是中彩票，我這是幸福，你看我有這個兒子，他一有空就陪我。”我聽了，我知道了，有兒子的孝順也是一種幸福。其實我比這位盲人好很多了，因為我比他多了一雙明亮的眼睛，這也是幸福在夜晚的燈光下，我看見一對戀人手拉手著從燈光下走著，這也是幸福。在課堂上，老師提出問題，同學(xué)們立刻舉起手積極發(fā)言，這是幸福，放學(xué)后，老師叫同學(xué)們回家后預(yù)習(xí)課文，同學(xué)們有按老師吩咐去做，這也是幸福。

愛就在我身邊三年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

學(xué)雷鋒，首先就是助人為樂。幫助別人本來是一件快樂的事情，一些偶發(fā)事件如彭宇案卻讓好心人堵心。老人在路上摔倒，好心人扶起，卻被訛上說是被他撞倒。甚至網(wǎng)上調(diào)侃此事說“老人摔倒要慎扶”。從南京的“彭宇案”，到天津的“許云鶴案”，再到江蘇南通公交司機殷紅彬被誣陷，這類幫助老人反被賴上的事，是一件接著一件，敲打著人們的心，也把人與人之間的距離越拉越遠。“為什么做好事卻引火燒身”、“做好事都要自帶攝像頭嗎”、“以后還敢扶老太太嗎”等話題，追問不斷。

有人說，要批評路人的冷漠，說什么人心不古很容易;要振臂高呼“我們要學(xué)習(xí)雷鋒”，“要助人為樂”，更簡單。可捫心自問，要是咱們自己在現(xiàn)場，會不會毫不猶豫地伸出援助之手呢?那么造成這種狀況的原因到底在哪兒呢?即便“向善”是大多數(shù)人的共同天性，然而缺乏一個為向善搭建的平臺，如何能讓人回到樸實、信任的從前?!面對如此道德焦慮，道德建設(shè)更加重要。物質(zhì)文明的高速發(fā)展致使社會風(fēng)氣逐漸出現(xiàn)拜金等功利性強的負面價值觀。。面對社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式多樣化的趨勢，面對全面建設(shè)小康社會，人民群眾的精神文化需求不斷增長，面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，道德建設(shè)有許多新情況、新問題和新矛盾需要研究解決。加強公民道德建設(shè)是一項長期而緊迫的任務(wù)，也是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容。在完善法制和教育體系的前提下，不斷提高公民素質(zhì)，創(chuàng)建良好社會風(fēng)氣。

從個人來講，我還是相信“人性本善”。一天大雨滂沱，我的媽媽外出接上課結(jié)束的寶貝回家，沒有帶傘，我心急如焚，突然從窗外看到一紅衣女子手撐一把傘，一手護著我的寶貝，另外撐傘的手還將傘偏向老人(我的媽媽)，自己衣背已經(jīng)濕透，一直將老人小孩送至家門口。天色已黑，這名女子還沒等我將謝字說出口，就已經(jīng)轉(zhuǎn)身消失在磅礴大雨中，我內(nèi)心的感激不以言表。每次坐公交車時，看到老人孩子我會毫不猶豫地起身讓座。愛吾老以及人之老，愛吾幼以及人之幼、。看看身邊的人與事，好人多善人多是我堅信的信念。

有個笑話，說老人摔倒了，所有的人都伸出援手，老人一時糊涂，竟不知道該訛誰好了!呵呵，如果人人都能從自己做起，我想正風(fēng)必將壓到邪風(fēng)。人人都可以是雷鋒，雷鋒離我們并不遠，我們身邊都是雷鋒。