優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇一

音樂對(duì)我有著神奇的吸引力。

記得小時(shí)候，我特別喜歡歌。只要一聽到好聽的歌曲，興奮的我就會(huì)跟著歌哼幾句，大人們都夸我“唱得好”。直到五歲那年，爸爸看我那么喜歡音樂，就給我在附近的一間琴行報(bào)了個(gè)鋼琴班。從此，我便踏上了學(xué)鋼琴的這條路。

第一次摸到鋼琴時(shí)，我特別激動(dòng)，兩只手不停地在琴鍵上按著。聽著琴鍵按動(dòng)時(shí)發(fā)出的美妙的聲音，我特別開心。這之后我很認(rèn)真地上好每一節(jié)課，在放學(xué)時(shí)來琴行練大概一小時(shí)琴。但時(shí)間一長(zhǎng)，枯燥無味的鋼琴練習(xí)使我感到煩悶，并喪失了對(duì)鋼琴的興趣。漸漸地，課我也不認(rèn)真上了，琴也少練了，我真想放棄鋼琴的學(xué)習(xí)。直到有一天，我聽到隔壁琴房傳來了優(yōu)美動(dòng)聽的.樂曲，我被吸引住了，情不自禁地靜下心來傾聽。我仿佛看見了枯黃的落葉從樹上慢慢飄落下來，撒了一地，就像給大地鋪上了金黃的地毯。突然，秋風(fēng)吹了過來，把那金黃的落葉吹了起來，落葉便頓時(shí)在空中飛舞著。一曲了斷，我迫不及待地問老師：“這是什么曲子呀，這么好聽？”老師說：“這是《秋日私語(yǔ)》，是七級(jí)的曲目，你現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來也有機(jī)會(huì)彈上的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在腦海里暗暗記下了曲子的名字。從這以后，我下定決心，要好好學(xué)琴努力彈優(yōu)美的曲子給大家聽。

日復(fù)一年，年復(fù)一日，我的琴技隨著努力有了很大提高。我還取得了鋼琴七級(jí)證書呢！

學(xué)什么本領(lǐng)都要有恒心，哪怕是有先天的優(yōu)勢(shì)，也要靠后天的努力去培養(yǎng)好。擁有堅(jiān)持不懈，樂觀向上的態(tài)度才能學(xué)好每一樣本領(lǐng)。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇二

在樂器的海洋里，有許多具有特色的樂器：有優(yōu)雅的古箏，聲音清脆的揚(yáng)琴，還有小巧玲瓏的短笛……各種各樣的樂器，都有不同的亮點(diǎn)。可我最喜歡的還是鋼琴，所以，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。

我很愛學(xué)鋼琴。我學(xué)得很快，不到兩年，我就要去考四級(jí)了。老師叫我重點(diǎn)練習(xí)音階和琶音。這天晚上，我在練琴。我掀起琴罩，托起琴蓋。我想先來個(gè)c大調(diào)吧。節(jié)拍器“嗒、嗒”響，我望了望那琴，看著那雪白的琴鍵，彈了起來。我的`手像握著雞蛋一樣，自然地拱起，手臂也放平，指尖著鍵，彈得很流暢。可一到了琶音，問題就來了，可能是我手指張得太開吧。本來我彈的是：哆——咪——嗦——哆……現(xiàn)在我彈成了：哆——咪——嗦——唻……我馬上把手指張開的距離調(diào)整好，再?gòu)椧淮危妥兊糜挚煊譁?zhǔn)了。我又彈了a小調(diào)，那么這個(gè)調(diào)就過關(guān)了。

接下來，我彈d大調(diào)，彈琶音時(shí)，問題又來了：指甲彈那細(xì)細(xì)的黑鍵，容易滑下來。我用那幾根容易滑下的手指輪流彈一個(gè)黑鍵，直到它“站穩(wěn)”，不滑下來為止。不一會(huì)兒，它們就又“站穩(wěn)”了。我又彈了起來，可總到一些地方，就還是有滑下來的現(xiàn)象。我有些不耐煩了：那么快，怎能把它彈好呢？！哪個(gè)鬼東西編這些東西的呢？！看我不xx！我彈得馬虎了，手臂開始搖晃了起來。我撅起嘴，用手放在琴鍵上“滾動(dòng)”。可我還有一線信心。哼，那么簡(jiǎn)單，我都做不到，彈去！我要這些鬼東西全部彈開！我再次彈了起來，“奇跡”發(fā)生了：我的“憤怒之氣”把手指“壓穩(wěn)”了，手指在琴鍵上平穩(wěn)地行走著，一個(gè)也沒有滑下來。我的怒氣全部消散，頓時(shí)笑了起來。嘻嘻，又干掉了一個(gè)鬼東西！

彈完d大調(diào)，那當(dāng)然是彈降e大調(diào)了。剛剛彈完上行，到下行時(shí)，問題再次來到了我的門前：兩手的指法亂糟糟了，四指變成三指，三指變成四指。我馬上分手來練習(xí)，沒有什么問題。那我怎么干掉這個(gè)調(diào)啊！我腦子里亂糟糟的，煩得用手打琴鍵，有時(shí)還用拳頭砸琴鍵。弄得琴“嘣嘣嗒嗒”地亂響。最后，我直接雙手臂放在琴鍵上，托住下巴不練了。媽媽見狀，勸道“彬彬，學(xué)鋼琴要堅(jiān)持，要有耐心，不要那么暴躁，要專心。你要記住一句話：‘堅(jiān)持就是勝利’。”我聽了，信心像充電一樣滿滿的。松開手，彈了起來。這次，我的腦子不再亂了，彈的指法一個(gè)也沒有錯(cuò)，除了一些錯(cuò)音。我又彈了幾遍。很快，就把它彈好了。接著我又彈好了其他調(diào)了。

我考過了。以后，我彈琴不再暴躁了，變得堅(jiān)持，耐心，專心。我將永遠(yuǎn)記住這句話：堅(jiān)持就是勝利。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇三

我在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，就選擇了鋼琴。因?yàn)殇撉購(gòu)棾龅臉非瑫r(shí)而柔和舒緩，時(shí)而明快有力，時(shí)而高昂激越，就像一個(gè)魔術(shù)師千變?nèi)f化著，這是我愛上了這優(yōu)雅的鋼琴。

在剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我鍵位不明，音階不分，像一只小笨熊一樣不知如何是好。每天晚上我都要在那寂靜的鋼琴教室里反復(fù)地練著同樣的音，同樣的調(diào)，日復(fù)一日，千篇一律地練著。慢慢地，我便學(xué)會(huì)了一些基本的練習(xí)曲。在老師的訓(xùn)練下，我漸漸對(duì)這些練習(xí)曲熟練起來，對(duì)鋼琴有了一些了解，我也知道，鋼琴將伴隨我的一生。

學(xué)到一個(gè)階段后，越往下學(xué)，難度就越大，也會(huì)變得更加枯燥乏味，特別是彈音節(jié)的時(shí)候，那一遍遍無趣的反復(fù)是我有了放棄的念頭，每當(dāng)這時(shí)，一首首悠揚(yáng)的鋼琴曲就會(huì)傳入我的耳中，使我不忍心放棄這門我最愛的樂器，我一次次地堅(jiān)持著。終于，我四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W會(huì)了第一首曲子，雖然那首曲子很短，但更增加了我的信心，在后來一直的努力下，我多次參加了鋼琴表演，從膽怯到從容，今年6月還參加了宜昌市青少年春節(jié)晚會(huì)選拔賽，在現(xiàn)場(chǎng)獲得了雷鳴般的掌聲和老師們贊許的眼神，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。我享受這樣的舞臺(tái)，享受這樣的聚焦，是這段美好的經(jīng)歷，讓我在7月的最后一天，榮幸的考了鋼琴8級(jí)，讓我越發(fā)相信鋼琴之夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇四

“鐺鐺鐺……”一陣動(dòng)聽的鋼琴聲從我手中傳了出來。我坐在鋼琴前，微閉著眼，手指像流水般地在鋼琴上彈奏著《夢(mèng)中的婚禮》。

三年前，媽媽帶我第一次來到琴行，老師正彈著一首好聽的曲子，我聽得入迷了，稚氣地說：“媽媽，我也要學(xué)。”于是，我坐在鋼琴凳上，仔細(xì)地聽老師說這些像“小蝌蚪”一樣的五線譜各在什么位置。一堂課很快過去了，我依依不舍地下了琴凳，開心地跟媽媽匯報(bào)：老師表?yè)P(yáng)我了。

不知不覺，半年過去了，我已經(jīng)把兩本簡(jiǎn)單又好聽的入門曲學(xué)完了。一天，老師說我們現(xiàn)在開始要學(xué)習(xí)新書《哈農(nóng)》了。上《哈農(nóng)》的第一節(jié)課，我就懵了，這書上的曲子是如此的枯燥、乏味，還難學(xué)。慢慢地，我覺得學(xué)的內(nèi)容越來越難，越來越不想彈琴。有一天，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：“我不想學(xué)鋼琴了。”沒想到，這么一句話，媽媽竟然生氣發(fā)火了，媽媽帶著怒氣說：“你怎么可以這樣呢，又要半途而廢！”看著我的眼淚流了下來，媽媽慢慢平熄了怒火，心平氣和地對(duì)我說：“好了，媽媽平靜地問你，為什么不想學(xué)琴了？”我?guī)е耷唬梦米咏械穆曇艋卮穑骸耙驗(yàn)殇撉偬y了。”媽媽和我面對(duì)面的坐下，手按在我的肩頭說：“你自己想想，你學(xué)了多少才藝都是因?yàn)殡y而放棄了，比如拉丁舞，比如圍棋。一開始學(xué)的時(shí)候興致勃勃，卻都是有頭無尾。你想過原因么，還不是因?yàn)槟闩龅搅死щy，不是去面對(duì)，而是選擇了退縮。在我們大人的生活和工作中，也會(huì)遇到很多的因難，都是需要去克服的。”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來我現(xiàn)，困難也是可以被打敗的。我聽從老師的教導(dǎo)，掌握正確的指法，勤加練習(xí)，那本《哈農(nóng)》早已被拿下。

當(dāng)然，在新的學(xué)習(xí)過程中肯定還會(huì)遇到新的困難，但只要積極面對(duì)困難，一定可以把它打敗。這條鋼琴之路我一定能走下去。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇五

一說到鋼琴，有的同學(xué)耳畔就會(huì)響起一首首動(dòng)聽的歌曲，一段段優(yōu)美的旋律，但在我的腦海里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我覺得鋼琴還像一個(gè)人，它可以抒發(fā)自己的感情，表達(dá)快樂、悲傷、舒緩、痛苦等。為了能和鋼琴溝通，我付出了不少汗水，也收獲了快樂和自信，還明白了一些人生的道理。

我的學(xué)琴生涯可以從幼兒園大班開始算起。那時(shí)候，父母看別的小朋友都是多才多藝的'，希望我能有一技之長(zhǎng)，于是就讓我從書法、繪畫、圍棋、鋼琴中選一樣去學(xué)，也不知為什么，我選了鋼琴。從此，我就踏上了我的鋼琴之路。

第一節(jié)鋼琴課是非常有趣的。老師教我如何擺放手指時(shí)，形象地把手指的形狀比作一座小拱橋，說為了讓小汽車順利通過，小拱橋不能搭得太平也不能太陡。我做到時(shí)，老師就表?yè)P(yáng)：“這座小橋搭得真好！”我忘了時(shí)，老師會(huì)說：“哦，這座橋要塌了！”老師的教誨，既讓我牢牢記住了手指擺放的方法，又使我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。

都說興趣是最好的老師。我被鋼琴牢牢地吸引著，第二年去參加了鋼琴考級(jí)，一舉通過了二級(jí)測(cè)試。

可是隨著時(shí)間的推移，我對(duì)鋼琴的興趣慢慢減退了，覺得彈琴是件枯燥無味的事。彈琴時(shí)常常是眼睛盯著曲子，心不知道飛到哪里去了，只是手指在琴鍵上東一下西一下地按著，那聲音煩得我自己都不想聽。老師布置的任務(wù)也往往不能在規(guī)定的時(shí)間里完成，我對(duì)自己越來越?jīng)]有信心了，很多次出現(xiàn)了想放棄的念頭。

直到有一次在電視里看到李云迪彈奏《向陽(yáng)花》，我的心被震撼了：原來音樂可以創(chuàng)造出一個(gè)讓人忘乎所以的世界，我也要?jiǎng)?chuàng)造出這樣的世界來。我對(duì)自己說：“既然選擇了學(xué)鋼琴，就不要輕易放棄，只要堅(jiān)持，我也能彈得像李云迪一樣精彩。”

這夢(mèng)想支撐著我繼續(xù)彈下去，我要求自己除了特殊情況外，每天練琴40分鐘。功夫不負(fù)有心人，我的付出終于有了回報(bào)，暑假，我通過了鋼琴七級(jí)考試。元旦，我彈奏的鋼琴曲《向陽(yáng)花》獲得了路橋區(qū)中小學(xué)生樂器獨(dú)奏比賽二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。

鋼琴之路上，我彷徨過，但最后還是選擇了堅(jiān)持。堅(jiān)持中，鋼琴成了我的好伙伴，使我的童年生活變得多姿多彩；鋼琴也成了我的好朋友，分享著我的喜怒哀樂；鋼琴還成為了我的好老師，它讓我明白了成功貴在堅(jiān)持，貴在不斷努力。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇六

窗外的梧桐依風(fēng)擺動(dòng)，春天的陽(yáng)光顯得格外明媚，灑在這個(gè)黑黑的大家伙上，映著側(cè)臉的我。倚著它——鋼琴，打開了心扉，這是我與它的.專屬記憶。

偶遇。

暑假，媽媽和我手牽著手，漫步在水杉小道間，經(jīng)過了一間琴行，悄然間看見了美麗的一幕：一位長(zhǎng)發(fā)姐姐坐在琴椅上，雙腕起伏不定，十個(gè)手指如十位靈魂舞者，在黑白琴鍵上跳躍。望著手指在鋼琴上交錯(cuò)，按下。一曲終了，烙在心底，長(zhǎng)出夢(mèng)想的種子。

這天，一個(gè)巨大的禮物從天而降，降落在我的家中。

教室。

走在鋼琴教室的門口，看到的卻是這樣的景象：教室的墻壁還沒有刷漆，可能是新裝修的緣故吧！風(fēng)扇不知厭惓地吹，揚(yáng)起周圍的灰塵，蓋住周圍的彩色。走進(jìn)教室，顫微微下一個(gè)“哆”，開啟與琴相伴的第一天。

厭惡。

尋夢(mèng)的路總是那么不好走，當(dāng)音符逐漸增多，我開始厭煩，厭惡一個(gè)個(gè)讀譜，認(rèn)音，厭惡了母親的斥責(zé)。那個(gè)夜晚，我終于忍不住了，流著淚和她對(duì)峙，然后跑進(jìn)房間開始怨天尤人。我變了，我不再去與它交流，每當(dāng)家里人談起它，也會(huì)小心翼翼轉(zhuǎn)移話題；不管是家中還是馬路，不管多遠(yuǎn)，我也繞開它。終于有一天，母親和我談起了它，在一番苦口婆心下，我鼓起勇氣重新打開了它，按了那一個(gè)熟悉的鍵。

成功。

當(dāng)我從老師手中接過那一本深藍(lán)色的證書，我突然明白，堅(jiān)持，有時(shí)才是最可貴的的吧！看看頭頂?shù)钠呒?jí)證書，我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑：夢(mèng)想的初芽是每個(gè)人心底的秘密，隨著希望漸漸長(zhǎng)大，愈發(fā)甜蜜。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇七

明天，是7月7日周六，放假的第四天，我要去音樂學(xué)院考鋼琴四級(jí)。原本是7月20日上午10：30考，由于我們二十號(hào)要去港澳，所以改到了明天早上10：30。

早上，我6：50就起來了，洗個(gè)臉?biāo)€(gè)牙，彈了會(huì)琴就吃飯了。8：50，我、爸爸和媽媽準(zhǔn)時(shí)從家里動(dòng)身到音樂學(xué)院。

到了音樂學(xué)院，我心里很興奮。由于我可以把我彈得很好的八音盒、打蓮湘，扮演給教師，我也覺得很緊張，生怕彈錯(cuò)或考不過四級(jí)。跟我一樣調(diào)整了考試工夫還有一個(gè)上三年級(jí)的姐姐，她雖然上三年級(jí)，可是個(gè)子不高只要1m26cm。

工夫到了，我先彈的，首先彈的是大調(diào)小調(diào)，我選了“f大調(diào)與d小調(diào)”我心里不斷很緊張，原本在家里很抓緊，可是，一緊張胳膊就變得很僵很僵。然后要彈的是技巧性練習(xí)，我選的是第一個(gè)《練習(xí)曲》異樣是由于緊張，彈錯(cuò)了幾個(gè)音。接上去要彈的是復(fù)調(diào)性樂曲，我選的是《打蓮湘》。原本我在家彈得特好，可是，還是緊張形成了幾個(gè)錯(cuò)音。最初是樂曲，我選的是《八音盒》，一緊張，唉！又錯(cuò)了。

彈完后，音樂學(xué)院的教師給我的評(píng)價(jià)是：“很聰明、有速度、有樂感，樂曲彈得很好，但是，根本功還是要扎實(shí)的練，這么小四級(jí)能彈成這樣曾經(jīng)很不錯(cuò)了。”可是我卻想：“j天沒發(fā)揚(yáng)好，有點(diǎn)緊張，彈得很不好。”在當(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我要用心依照教師的要求，扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)。

最初，我們高快樂興地回家了。

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鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇八

今年的7月30日，我參加了一年一度的鋼琴四級(jí)考試。

那天中午，可惡的激動(dòng)又緊張的心情害得我睡不著午覺，只好爬起來又練了一遍又一遍的琴。我好緊張，心想吃點(diǎn)冰的東西也許會(huì)消除緊張的心情。于是，我從冰箱里拿出仙草蜜，吃了一碗又一碗，肚子都漲了，可是還是沒效果，我好失望！

過了一會(huì)兒，媽媽帶著我來到了考場(chǎng)。領(lǐng)完了考卷后，我來到了候考室。我在那里看到了許多考生拿著各自的輕型樂器如小提琴、薩克斯、黑管等等在練習(xí)。我好想把鋼琴搬出來再練練，可是鋼琴太笨重了，無法輕易的搬來搬去。

終于輪到我了，我十二分的緊張。那個(gè)考官是個(gè)女的，看起來四十多歲，挺嚴(yán)肅的，像國(guó)外的傳道士，帶著一副眼鏡。我先向她問好，然后開始彈，我感覺我的心跳加速到了一分鐘160下：撲通、撲通的，整個(gè)心臟像是要跳出來似的，我已經(jīng)成了十四分的緊張了，以至于犯下了幾個(gè)錯(cuò)誤：在彈音階的時(shí)候，在還沒彈完的時(shí)候，居然猶豫了一下，這一猶豫，使我按著一個(gè)簡(jiǎn)單沒有接著往下彈！還有在彈《阿勒曼德舞曲》時(shí)由于考官不知怎的，把手抬了起來，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)要打我時(shí)就是先把手抬起來然后再打下去的，所以，條件反射，我嚇了一跳，無法專心彈，就彈錯(cuò)了一個(gè)音！我想，這兩處致命的錯(cuò)誤，肯定使我本來能得優(yōu)而降到良。

我想，我要多多增加上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，不能因?yàn)榭脊倩蛘哂^眾做了一個(gè)動(dòng)作就彈錯(cuò)了。

不管成績(jī)?cè)鯓樱撉倏技?jí)，我會(huì)再次向你挑戰(zhàn)的。

今天是星期天，爸爸媽媽帶著我來到了宜賓縣的少年宮參加鋼琴考級(jí)。

我來到了藝術(shù)考級(jí)中心的大門口，看到這里已經(jīng)聚集了很多考生和家長(zhǎng)，老師，有的考生胸有成竹地等待參加考級(jí)；有的考生則愁眉苦臉的，可能是剛才演奏時(shí)水平?jīng)]有發(fā)揮好吧；還有的考生在考場(chǎng)門口走來走去，也許是在考前自我穩(wěn)定一下情緒吧，看到這么多的考生，我的心一下子緊張了起來，我真怕輪到我演奏考試時(shí)，彈不好鋼琴曲子，過不考級(jí)關(guān)，這讓我怎么在老師，父母面前交差呀！我心煩意亂地站在樓下，焦急地等待著輪到我參加鋼琴考級(jí)。后來老師叫我到等待考級(jí)室坐著，還對(duì)我說：“別怕，你一定可以的！加油！”這時(shí)，我不緊張了，我想平時(shí)我還是彈得比較好，應(yīng)該可以應(yīng)付這個(gè)難關(guān)。

“25號(hào)和26號(hào)”呀，叫到我了！之后我跟隨著老師來到了考級(jí)室。

我原來鎮(zhèn)定的心有開始“砰，砰”地跳了起來，全身的肌肉緊張得收縮了起來，畢竟，這可是我第一次參加鋼琴考級(jí)呀！這時(shí)，我想起媽媽說過的話，“沒有什么的，只是彈彈曲子，相信自己！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就進(jìn)了門。

我看見了有幾個(gè)考生坐在板凳上，還有一個(gè)考生坐在黑色的鋼琴前面，彈奏著優(yōu)美的曲子。一個(gè)接著一個(gè)，終于輪到我了，我慢慢地坐上板凳，小心翼翼地彈奏起來，后來越來越順，終于彈完了！大家都說不錯(cuò)呢！

這就是令我印象最深刻的一件事，通過這次參加鋼琴考級(jí)，我開始變得自信起來，也終于明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，都有要有自信心，要相信自己是最棒的！

今天，我和媽媽一起去武漢音樂學(xué)院參加鋼琴考級(jí)。

我們走進(jìn)音樂學(xué)院，這里環(huán)境非常優(yōu)美。教學(xué)樓旁邊的柳樹抽出了嫩芽，路邊上有幾株正在綻放的粉紅的櫻花，小鳥在樹上唱著春天的歌，池溏里有一群小蝌蚪正在歡快地游來游去。太陽(yáng)灑在身上，又溫暖、又舒服，但我一想到第一次考級(jí)就感到有些緊張。

我們大約排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，一位老師把我?guī)У揭粋€(gè)教室外，我聽到里面?zhèn)鱽砹藴喓竦那俾暎移炔患贝卮蜷_門，坐到等待的座位上。我看到黑板旁有一架黑色的.鋼琴，有一個(gè)小朋友正在投入地彈奏，有兩個(gè)評(píng)委老師正在寫評(píng)語(yǔ)。

盼望已久的考級(jí)終于開始了，我的心怦怦地跳著，但是我早就做好了心理準(zhǔn)備。等老師一說：“開始”。我迅速地走過去在琴凳上坐下，在心里對(duì)自己說“一定要靜下心來彈琴”。我的第一首曲子是“車爾尼練習(xí)曲”，我彈得很流暢，感覺讀譜和節(jié)奏都很好。第二首曲子是巴赫的“諧謔曲”，彈得也很順利。第三首曲子是“加沃特舞曲”，這是一支歡快的樂曲，我在班上彈過這首曲子，同學(xué)們都夸我彈得好。但是我有些緊張，彈的時(shí)候感情投入不夠，自己不是很滿意。

三首曲子彈完了，我回到等待的座位上，焦急地等待結(jié)果。這時(shí)，評(píng)委老師遞給我一張表，我接過來一看，表上寫著“優(yōu)”，我感到特別興奮，我趕緊推開大門沖向媽媽告訴她這個(gè)好消息。媽媽對(duì)我說：“這就是你努力練習(xí)得來的成果！”

今后，我要更認(rèn)真地練習(xí)鋼琴，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。

今天是8月23日星期天，是我參加鋼琴考級(jí)的日子，今年我報(bào)考七級(jí)。雖然天氣還是很悶熱，但是我和媽媽仍然早早地來到了考場(chǎng)，等候考試。今年更換了考場(chǎng)地點(diǎn)，不知會(huì)有什么樣的考試過程和結(jié)果，但是由于我多日長(zhǎng)時(shí)間刻苦地練習(xí)，因此，我信心十足。

終于叫到我的名字了，我們這一批共5人，我是排在第2位考試，第一位同學(xué)彈完了，笑容滿面地走了出來，我趕緊走向鋼琴，以最好的姿勢(shì)坐下來“備戰(zhàn)”，老師說：“彈e大調(diào)的三度音階琶音及減七和弦長(zhǎng)琶音四個(gè)八度。”剛開始彈的時(shí)候，我的手總是不聽使喚，為了不彈錯(cuò)，我不得不把速度放慢了一點(diǎn)，總算沒有失誤。

接下來，該彈第一首——“練習(xí)曲”了，我還是有些緊張，肌肉繃得緊緊的，剛好適合快速?gòu)椬啵瑥椀貌诲e(cuò)。我深深呼了一口氣，平穩(wěn)了心態(tài)，開始彈第二首——“號(hào)子”，這是一首生動(dòng)活潑、歡快流暢的曲子，我不短的在心里回顧老師的叮囑：“節(jié)奏要平穩(wěn)。”第三首了，也是這三首曲子中最動(dòng)聽、最長(zhǎng)、聲音最柔美的一首，曲名是“回憶”。一開始，聲音朦朦朧朧，它像是一首淡淡的水墨畫，為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫卷；接著，聲音漸漸清晰，我已經(jīng)全身心地投入在往事的回憶中了，忘掉了考試的緊張；慢慢地，聲音有起有伏，仿佛事情有了突變；最后，聲音如煙如霧，又仿佛事情又平息了……就這樣，很快結(jié)束了考試。

回家的路上，我感到很輕松愉快，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！既緊張又興奮的鋼琴考級(jí)結(jié)束了，我感受到不要把彈琴當(dāng)作壓力，要樂觀點(diǎn)，就會(huì)彈得更好。慢慢地，也會(huì)給我增加無限的快樂！

最后，要謝謝老師、媽媽給我的教育、引導(dǎo)和支持。

今天，是7月14日，正是我考級(jí)的日子，一大早，媽媽就把我從床上拉下來，穿完衣服，裝好鋼琴書，我們便直接來到友誼賓館4樓。

我和媽媽來到來4樓，找到考級(jí)房間，這個(gè)房間大約有十幾平方米，房間的左邊放著一架鋼琴，鋼琴旁邊有5、6個(gè)椅子，供評(píng)委看學(xué)生的指法、音、手形用。

我坐在鋼琴等凳上，彈著要考級(jí)的曲子，不知道彈了多少遍，這時(shí)，我的鋼琴汪賽敏帶著3個(gè)評(píng)委走進(jìn)小座，汪老師示意我不慌彈，他們都背著包，胖乎乎的，挺著大肚子，走起路來有些拖晃，活象一個(gè)企鵝，他們右手拿著一小疊16開的紙，左手拿著一個(gè)水杯，慢悠悠地走進(jìn)小屋，坐上椅子，他們后面跟著另外幾個(gè)要考級(jí)的學(xué)生。

評(píng)委們安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后，我們就開始彈了。我最小，我先彈。于是我向評(píng)委鞠了一個(gè)躬，坐上了鋼琴凳，有些慌張，想了一小會(huì)兒，就開始彈d大音階，琶音，和弦。哆來咪發(fā)唆啦稀哆……一共彈4個(gè)八度，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆，并且音準(zhǔn)，指法，解彈得都流暢。

其次我又彈了《車爾尼》748的第7條《練習(xí)曲》；巴赫的《波羅涅茲舞曲》；蘇諾夫斯基的《主題與變奏》。我時(shí)而彈得很強(qiáng)，時(shí)而彈的很弱；時(shí)而踩踏板，時(shí)而不踩踏板，時(shí)而雙手都在高音譜上彈，大約彈了15分鐘我彈完了，考級(jí)的學(xué)生、在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師都拍起了手，我緊張的心終于落地了。評(píng)委把填的表格都遞給我老師，又對(duì)我說：“彈得很出色，很好！”

我跑到汪老師旁邊，老師把表格給我看，我高興的一蹦三尺高，我得了優(yōu)！

我經(jīng)歷過許多次成功，但讓我最難忘的是鋼琴考級(jí)成功。

我站在蕩漾著琴聲的青少年宮鋼琴六級(jí)考場(chǎng)外，心像裝了一只小兔子一樣砰砰跳，我緊張地在大廳里走來走去，我一年來的艱苦努力即將在這里被驗(yàn)收。這時(shí)白老師走了過來，對(duì)我說：“馬上該你了，看會(huì)兒琴書，再記記譜吧。”我坐下來，可怎么也沒法靜下心來看書。終于，那讓我期待的聲音響了：“六號(hào)”，我懷著緊張的心情走入了考場(chǎng)。我往后看了看，白老師和爸爸媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始彈了，隨著音階和練習(xí)曲的順利過關(guān)，我的信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加。到樂曲了，在第四小節(jié)和弦重奏時(shí)，一不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，結(jié)果雙手全亂了。我當(dāng)時(shí)真是二十五只老鼠——百爪撓心呀！到第七小節(jié)音階變奏了，如果這個(gè)小節(jié)錯(cuò)了，就一著下錯(cuò)——全盤皆輸！終于，我彈對(duì)了，剩下的音符便順利的從我指間流出。我彈完后，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，一種輕松感傳遍全身，因?yàn)槲铱偹憬饷摿耍?/p>

11月1日，就在我快把這件事忘掉時(shí)，白老師鄭重地把考級(jí)證書交給了我，我高興得簡(jiǎn)直無法形容，那天，我連走路都是一蹦一跳的。

通過這次成功，我不僅收獲了成功的甜蜜與寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還明白了一個(gè)道理，只要付出了汗水，就會(huì)有所收獲。

今天，是我鋼琴十級(jí)考級(jí)的日子，是我一年來所有辛勤的汗水與努力的一個(gè)總結(jié)。所以，我早早的起了床，洗漱完畢后，就與媽媽出發(fā)了。

汽車行駛在馬路上，我在座位上，捧著考級(jí)曲不停地看，不停地深入揣摩樂曲的旋律。就這樣，慢慢到達(dá)了煙臺(tái)考級(jí)地點(diǎn)。入了大門，我和爸爸媽媽先去報(bào)到、簽名、記錄，這些做完后，就等著點(diǎn)名考級(jí)了。我坐在椅子上，頭頂、手心不斷滲出密密麻麻的汗水，我緊張極了，心“咚咚咚”地跳個(gè)不停，身體都在顫抖。這時(shí)，門口的阿姨叫著我的名字，讓我進(jìn)去等候。我拿著曲譜，走進(jìn)了考場(chǎng)，在外等候。等待的時(shí)間里，我擦著頭頂冒出的汗珠，眼睛一眨不眨的盯著樂譜。“下一個(gè)！”考場(chǎng)里傳來評(píng)委的聲音。我驚了一下，輪到我了！我走進(jìn)考場(chǎng)，向評(píng)委點(diǎn)了點(diǎn)頭，做到了琴椅上。勝負(fù)在此一舉！悠揚(yáng)的樂聲響起，一年來的汗水，一點(diǎn)一滴的努力，全凝化作這一次的考試?yán)铩Ｏ氲矫刻旆艑W(xué)回家那一小時(shí)的鋼琴，想到每每放暑假我只能呆在家里，每天重復(fù)著這幾首曲子，一練就是幾小時(shí)，我更優(yōu)美的彈奏起來。隨著一曲曲的開始，一曲曲的終結(jié)，我彈完了所有樂曲，緩步走出了考場(chǎng)。我突然發(fā)現(xiàn)，外面的陽(yáng)光是多么明亮耀眼，我真想放聲大喊，把這些日子受到的委屈和辛苦發(fā)泄下來！

世上無難事，只怕有心人。我相信，我多付出的汗水和努力，一定不會(huì)白費(fèi)！

放暑假了，還沒輕松幾天，又要鋼琴考級(jí)了，真慘！

“抓緊練習(xí)，不然就前功盡棄了！”輔導(dǎo)老師催促著。沒辦法，我只好給自己打氣，練吧，功夫不負(fù)有心人。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹。我一遍又一遍地彈著，好不容易時(shí)間到了。“你過來，我盯著你彈一遍。”輔導(dǎo)老師說。“什么，輔導(dǎo)老師也要考。”老師坐在我身邊，我彈起來總有些不自在，一曲彈完，老師的臉色不太好看，我不由得緊張起來。老師說：“左手的伴奏彈得太重了，喧賓奪主。”我又小心翼翼地彈起來，老師不在跟前挺順暢的，怎么了，手總也不聽使喚，老出錯(cuò)。一曲又彈完了，老師說“要彈出感情，把情融入指尖。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我終于可以回家了。

考級(jí)前的日子真難熬！

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇九

有句話說得好“有志者事竟成”。只要你相信自己、經(jīng)歷挫折、堅(jiān)持不懈，就一定成功。

今天是一年一度鋼琴考級(jí)的日子，也是我學(xué)習(xí)鋼琴以來的第一次考級(jí)。為了這一刻的到來，我已足足準(zhǔn)備了兩年的時(shí)間。在考場(chǎng)等候區(qū)內(nèi)人頭攢動(dòng)，熱鬧異常。我坐在墻角的椅子上，看似平靜，其實(shí)我心中就好像裝著一只小鹿，不停地亂竄，快要從喉嚨里跳出來似的。等待的時(shí)間可真漫長(zhǎng)！終于輪到我了，我平復(fù)了一下緊張的心情，在媽媽充滿期盼的目光下走進(jìn)了考試教室。我朝主考老師深深鞠了躬，便坐在鋼琴邊，把手放在琴鍵上，靈活地飛舞起來，音樂的節(jié)奏越來越明快。漸漸地，我仿佛置身在媽媽懷抱傾述心聲，美好而又幸福。一曲終了，我彈得淋漓盡致，主考老師將“優(yōu)秀”兩字寫在我的成績(jī)單上，成功了！這一刻，我的心情無法用語(yǔ)言來形容。

回想起學(xué)琴的時(shí)光，有苦更有甜。幼兒園大班時(shí)，我開始接觸鋼琴得到了很好的啟蒙，我喜歡上了鋼琴和音樂，于是我的鋼琴之旅就此開始。一年后，正式跟隨現(xiàn)在的老師學(xué)習(xí)鋼琴，她要求非常嚴(yán)格，說一不二，每次上課非常怕自己彈不好挨罵，緊張得彈琴的手指都在顫抖，更不敢與她有多余的交流，每周的作業(yè)很多，大大小小的曲子有十幾首，練習(xí)新曲從一個(gè)個(gè)音符的識(shí)別，到結(jié)結(jié)巴巴地合手，再一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，時(shí)間就這么一小時(shí)一小時(shí)的過去，直到手指從酸疼到僵直，身體好像散了架，每天這樣從不間斷，這種苦的滋味，讓我有過不止一次想放棄的念頭。功夫不負(fù)有心人，在我無數(shù)次揮灑過汗水與淚水之后，我在鋼琴上越來越自信，老師夸贊我的.次數(shù)越來越多，曲子越彈越優(yōu)美，心中的甜蜜不言而喻。鋼琴見證了我的成長(zhǎng)之路。回首望去，心中對(duì)老師充滿了感激之情，如果沒有她的嚴(yán)厲，沒有她對(duì)基本功苛刻的要求，就沒有今天我對(duì)鋼琴的崇敬，老師在我心中的形象無比高大，跨越了媽媽的位置。老師、鋼琴、我之間越來越和諧，讓我明白，這條路會(huì)一直伴隨我，不會(huì)中斷。

鋼琴之路，更是成長(zhǎng)之路。一路上留下了我的每個(gè)腳印，我掌握了學(xué)習(xí)鋼琴的技巧。同時(shí)，讓我在生活中學(xué)會(huì)了尊重他人、珍惜幸福，學(xué)會(huì)了直面挫折，在遇到難題時(shí)昂起頭說“我能行”。成長(zhǎng)的路上擁有了自信、堅(jiān)持、勇敢就一定能成功！

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇十

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇十一

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇十二

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇十三

我學(xué)過很多藝術(shù)，如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。

在我小時(shí)候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當(dāng)時(shí)，我并談不上喜不喜歡鋼琴，而是對(duì)鋼琴充滿好奇。

在我上一年級(jí)時(shí)，媽媽就想給我報(bào)鋼琴班，可一直沒有找到合適的地方。終于，在我上五年級(jí)時(shí)，找到了一個(gè)興趣班。

剛開始呢，我很喜歡，因?yàn)橐舴麑?duì)于我這個(gè)十歲的青少年來說實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我想：看來鋼琴也沒那么難嘛!

過了一段時(shí)間，我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢，不愛回家練，只靠在課堂上練習(xí)。有一次，老師給我們出樂理知識(shí)試卷，本來很激動(dòng)，以為很難，沒想到考得那么簡(jiǎn)單，居然考了100分。我驕傲了起來，覺得自己很聰明，更不愿意練琴了。

我不想下功夫，還埋怨老師指導(dǎo)得少，媽媽卻生氣地說：“學(xué)鋼琴，就是三分學(xué)，七分練，你天天回家寫完作業(yè)，連看鋼琴一眼都不肯，時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)然沒別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追，還來得及。”突然，媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說：“孩子，你光想彈出好聽的音樂是不行的，必須要付出努力。”

我聽取了媽媽的教導(dǎo)后，主動(dòng)坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會(huì)到了彈琴的歡樂。不知怎么了，我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。

之后，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻€(gè)小時(shí)，只要手一麻，就在水里泡一會(huì)兒。我又成了班里的第一名，覺得無比自豪。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇十四

我的愛好有很多，我喜歡畫畫，喜歡舞蹈，但彈鋼琴卻是我的最愛。我心愛的鋼琴已經(jīng)伴隨我十年了。記得在十年前，媽媽在我生日那天送給了我一架鋼琴，他說：“這是一架可以放松心情的鋼琴，希望以后你能學(xué)好彈琴。”從那以后，我就開始跟老師學(xué)習(xí)彈琴了。剛剛開始學(xué)習(xí)彈琴的時(shí)候，我覺得很簡(jiǎn)單，很感興趣，不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)五線譜不太熟悉，認(rèn)得時(shí)候非常吃力，手也不聽使。

于是，我心想：我不練了！可當(dāng)我想起老師曾徑說過：無論做什么事都不能半途而廢。我就更加努力練琴了！漸漸漸的我覺得自己大概已經(jīng)掌握了五線譜的要領(lǐng)。就一邊和老師一起學(xué)習(xí)，一邊自己練習(xí)彈琴，慢慢的，我能彈出一首完整的曲子了。

直到現(xiàn)在我也仍然在堅(jiān)持練習(xí)，一步步走向音樂之路。我愛彈鋼琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵荆∮重S富了我的生活，陶冶了我的情操。彈鋼琴真不愧是我最好的傾訴方式。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇十五

在人的一生中會(huì)有許許多多的愛好，有喜愛音樂的；有喜好舞蹈的；還有喜好琵琶的……我也有一個(gè)愛好，那就是彈鋼琴。

在我只有四歲的時(shí)候，就迷上了家中的鋼琴。那時(shí)我還小，不懂音樂，于是每天都會(huì)跑到鋼琴前彈奏一首“曲子”吵得媽媽只好無奈的同意我學(xué)鋼琴。那天起，我每天都會(huì)坐在鋼琴前練琴。到現(xiàn)在我都一直沒有放下對(duì)鋼琴的那份熱愛。

曾經(jīng)學(xué)鋼琴學(xué)到深夜的我，常常想要放棄。但那份最初的初心始終鼓勵(lì)著我讓我堅(jiān)持下來。經(jīng)過我不懈的努力，由于我考級(jí)成績(jī)良好，老師們都讓我去參加鋼琴比賽，媽媽和我都高興壞了，這是我人生中第一次參加鋼琴比賽啊，我非常激動(dòng)。比賽當(dāng)天我緊張極了，生怕彈錯(cuò)。姥姥爸爸和媽媽，都在臺(tái)下激動(dòng)的看著我，評(píng)委老師們也向我投來期待的目光。剛開始我的手指發(fā)硬動(dòng)不動(dòng)就彈錯(cuò)。心想：怎么辦啊，彈的不好的話老師和家長(zhǎng)就要失望的……這是爸爸媽媽突然鼓起了掌聲喊著加油，我忽然又有了信心堅(jiān)持彈了下去。那次比賽令我難忘，父母給予我的信息你和老師對(duì)我的肯定讓我印象深刻。那次在父母的鼓勵(lì)下，我重新調(diào)整了心態(tài)，情感重新醞釀。效果非常好。最終獲了金牌！從那以后，我更有信心去彈鋼琴了，啊！就讓我沉浸在美妙的音樂中去吧，永不停歇。

音樂已經(jīng)成為了我人生的一部分，而鋼琴已經(jīng)和我的身軀融為了一體。我愛這音樂更愛鋼琴演奏出來的音樂。我將更用心的學(xué)鋼琴，感受其中的樂趣。為不遠(yuǎn)的將來創(chuàng)造出一片新的的天地！

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇十六

剛學(xué)鋼琴那會(huì)，我對(duì)它很迷戀，每天都堅(jiān)持彈一兩個(gè)小時(shí)。可不久面對(duì)越來越難的樂譜，我就感覺厭煩了，不久前一段時(shí)間我甚至不想再?gòu)椾撉倭恕？墒窃谝淮卫蠋煹难詡魃斫滔拢屛抑匦旅陨狭虽撉佟?/p>

那天，老師讓我彈熟《北風(fēng)吹》。剛開始，我把曲不準(zhǔn)，彈得吃力。鋼琴老師對(duì)我作了指點(diǎn)，要我注意投入，把自己的心和情感融入到曲子中。我按照老師的教法改變了自己的彈琴方法，令我意想不到的是，這簡(jiǎn)單而又普通的曲子特別的好聽。這首曲子深深地印在了我的心里，喚起了我對(duì)鋼琴的愛戀。

從此，放學(xué)一到家，我就開始練琴，即使是《車爾尼》、《巴赫》這兩首非常難的曲子，我也彈得如流水一般。剛開始，我有點(diǎn)兒畏難，可當(dāng)我彈熟這兩首曲子時(shí)，卻是越彈越動(dòng)聽，越彈越起勁。漸漸地我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，越是難彈的曲子彈熟了越好聽。在一次親友的生日宴會(huì)上，我彈了一首《彩云追月》的鋼琴曲，曲終的剎那間，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，大家不僅用一種羨慕的目光看著我，就是在場(chǎng)的幾位鋼琴老師也對(duì)我刮目相看。

彈鋼琴曲，不是一朝一夕的事，需要經(jīng)過一番刻苦練習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。彈鋼琴讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這一道理。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇十七

在我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚(yáng)的琴聲真動(dòng)聽，我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求，說：“讓你學(xué)可以，但是請(qǐng)你記住，不管做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”

星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí)，教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時(shí)，手心好像要握個(gè)小雞蛋，手要立起來，如果塌下去，小雞蛋就會(huì)破了。”我嘗試著按王老師的方法練，很快就學(xué)會(huì)了，手形一點(diǎn)都不難，原來彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。

接下來幾周，老師教我認(rèn)樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學(xué)著，兩個(gè)月過去了，我已經(jīng)會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子了，如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了!

最難的要數(shù)和弦練習(xí)了，兩只手配合，往往是左右手的節(jié)奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項(xiàng)，我練了三個(gè)月都沒練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵(lì)我：“不管做什么，都要有耐心才能做好。”這話和媽媽講的是那么相似。

我靜下心來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我的左右手終于能協(xié)調(diào)了，當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，汗水總算沒有白流。

現(xiàn)在，我越來越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國(guó)的朗朗，國(guó)外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持，加倍刻苦練習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇十八

有時(shí)候，自己也有些懶散，剛想走開，鋼琴的大嘴巴就會(huì)放射出刺眼的光，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我：“一個(gè)人沒有毅力，什么事都做不成，你繼續(xù)吧!”

鋼琴我的好朋友，是你帶給我無盡快樂，讓我在悲傷時(shí)得到開心，在疲憊時(shí)得到放松……。

鋼琴考級(jí)記五年級(jí)（通用19篇）篇十九

當(dāng)我還是個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃時(shí)，就對(duì)家里那個(gè)黑色的龐然大物產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，只要按那黑白相間的地方，它就會(huì)發(fā)出好聽的聲音。于是，我常常搖搖晃晃地走過去聽媽媽彈，也會(huì)去按按它，聽聽那聲音。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)特意為我彈出各種各樣好聽的兒童曲子。那時(shí)我覺得這個(gè)會(huì)發(fā)聲的大個(gè)子實(shí)在是太神奇啦！

三四歲的時(shí)候，我知道了這大個(gè)子是架鋼琴。我就會(huì)經(jīng)常扯著媽媽的衣角，拉她到鋼琴邊，要她彈曲子給我聽。在媽媽的琴聲里，我學(xué)會(huì)了首又首的兒歌。我常幻想，要是我也會(huì)彈鋼琴，那該有多好啊！于是，就纏著媽媽教我彈鋼琴。可是，媽媽總說我年齡還小，等長(zhǎng)大點(diǎn)再教。我只好每天掰著手指，數(shù)著什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。

盼啊！盼啊！這天，終于在我五周歲的那個(gè)夏天來臨了。媽媽告訴我，可以學(xué)鋼琴了，我興奮的蹦三尺高，連忙乖乖地坐到鋼琴凳上，催媽媽趕緊教。媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的鋼琴書，先教我用大拇指彈第個(gè)音“do”。媽媽告訴我，手指要彎彎的，手要拱成個(gè)圓圓的球形。開始練習(xí)了，我按媽媽的要求盡量彎著手指彈。可是，我怎么也彈不好，不是扁指了，就是手臂翹起來了。才彈了會(huì)兒就感覺手臂酸起來了，我有點(diǎn)兒不耐煩了。好不容易熬到大拇指彈完了，媽媽又讓我練習(xí)二指，三指，四指，直練到小拇指。我遍又遍地練習(xí)著，感覺整個(gè)手都僵硬了，真的'堅(jiān)持不住了，就跟媽媽說：“我的手指又酸又痛，可不可以不練了？”“不行！做事要有始有終，不能做個(gè)半途而廢的人。”媽媽回答道。我只能苦著臉，忍著疼痛，繼續(xù)練習(xí)。

就這樣艱苦地練習(xí)了兩個(gè)多星期，五根手指都練熟了，媽媽開始教我彈曲子。我現(xiàn)在還清楚地記得第首曲子是《瑪麗有只小羔羊》，當(dāng)我練得非常熟練時(shí)，就興奮地拉上爸爸當(dāng)聽眾，遍又遍地彈，爸爸點(diǎn)兒也不覺得煩，還個(gè)勁地夸我彈得棒極了。爸爸的表?yè)P(yáng)給了我極大地鼓舞，讓我覺得這么多天的辛苦沒有白費(fèi)，更加堅(jiān)定了學(xué)下去的決心。