優秀作文是一種藝術創作，通過字句的精煉和情感的表達，讓讀者產生共鳴和思考。以下是一些經典的優秀作文范文，通過閱讀它們，我們可以學習到不同的寫作技巧和風格。

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇一

愛出者愛返，善往者善來。幫助別人其實就是在幫助自己。

在英國的一個小鄉村里，一位農夫正在地里勞作，他突然聽到呼救聲，原來在不遠處的池塘里，一個孩子落水了，他扔下手里的農具就跳進了池塘，孩子很幸運，被得救了。這個孩子是一個貴族公子，幾天后，一家人帶著禮物登門致謝，但農民拒絕了他們的好意，說救人是理所當然的。

貴族很感恩這位善良的農夫，當知道他有一個小兒子后，就說：“那就讓我資助你的孩子到倫敦接受高等教育吧！”農夫很高興，這是他所期望的。

多年后，農夫的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫學獎，他就是青霉素的發明者——亞歷山大。弗萊明。

被弗萊明的爸爸，也就是那位農夫救起的貴族公子，在第二次世界大戰期間患上了嚴重的肺炎，但是幸運再一次降臨到他的身上，因為弗萊明發明的青霉素治好了他。最后那位貴族公子成了英國首相，他就是丘吉爾。

農夫的善舉，成就了自己的兒子，貴族的感恩再一次救了自己的兒子，一切善舉因為付出而又返回到自己的身上，所以我們每個人都應心存善良，當別人需要幫助時，要伸出援助之手，幫別人其實就是在幫自己。

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇二

６年級的生活在別人看來或許是枯燥的，是乏味的?？桑赌昙壝β档纳钪兴l生的事情，卻是旁觀者遠遠不能想象的。

還有就是我的老師們。我們這一班應該是他們目前教過的最難管的一班，他們為了我們費盡了心血，傷透了腦筋。但他們始終沒有放棄我們，他們對我們都是一視同仁，沒有偏心，沒有針對，他們是我們的朋友，可以陪男生打球，可以陪女生聊天，更是陪我們常有暢游書海的“顏如玉”！

可是，現實是永遠改變不了的事實。既然要離開，那就讓我們帶著我們的笑容揮手吧，沒有憂傷，沒有離愁，更沒有眼淚，笑容才是我們的“代言人”。相信在不久的將來，我們一定會再見的，現在的分別是短暫的，短暫的分別是將來更好相聚的墊腳石，而這一塊墊腳石將是我們相聚時揮淚的“幕后人”！

或許５０年以后，我也變成了老婆婆，那時的我已經有了自己的子女。再回憶起我的６年級生活，我相信我一定是帶著無奈的微笑，那時，我要告訴我的兒女們，我要讓他們和我一起分享我們那群傻小子的“惡作劇”，那幫瘋丫頭的“野史”！

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇三

我們深信：團結的力量大。

我們就是這樣一幫人！

————題記。

（一）愛學習的我們。

“鈴鈴鈴”下課了，可是班級里還有一大幫人圍在一起，走過去看一看，才知道，大家還在做實驗。

“串聯電路中，電功率之比等于電阻值比……”

“老師，這個題怎么做，我真的想不起來了?！本o皺眉頭的小郭問道。

“我知道了，我知道這個題怎么做了?！毙⒆愿鎶^勇得當起了小老師。

（二）團結的我們。

賽場上，我們努力拼搏。

那年校運會上，我們在場邊位同學吶喊、助威。

那個場面，我記得很清楚：

在男子2000米的跑道上，他在努力的拼搏著，一圈，兩圈，到了第八圈時，他堅持不住了，后面的那個同學馬上超過他了，這時，那個同學卻回過頭來，大叫：“你快點，是八、四的就快點。有能耐，就追上我……”說著，向前跑了，他很憤怒，于是，他奮勇直追，終于，他超過了那個同學，最后，他們并列第一，這時，人們才發現他們一個是8401號，另一個是8414號，他們是八、四的一員是他——8414號，用了36計中的激將法，讓他們贏了這一場比賽，就像我們的口號一樣：“團結的集體具有無窮大的力量?！?/p>

我們這幫人，就是愛學習，很團結，我們相信：“認真的學習擁有無限美好的未來，團結的集體具有無窮大的力量?！?/p>

我們就是這樣的一幫人。

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇四

我們這幫人早已不在一起了，但時常還是會想起我們這幫人的身影。

我們這幫人總是喜歡騎著單車穿梭在校園之間，無視大人們的批評與責罵，肆意的大叫，瘋狂的玩耍。對！我們這幫人，只是一群瘋孩子，瘋得可愛的孩子。

我們這幫人啊，快樂而自由，不明白什么叫未來，不明白為什么天天要去學校，我們只知道玩著永遠也玩不厭的游戲，吃著永遠也吃不膩的糖果。

是否還記得運動會上的振臂高呼？是否還記得感動的爽笑聲？是否還記得感動時的潸然淚下？這些都是我們這幫人，一起走過的回憶。

一年一度的運動會終于到了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一些爭先恐后地報名，為班級爭光；而另一些人，則是甘愿為他們做拉拉隊。比賽開始了，運動員們奮力地跑著，他們把嗓子都喊啞了，也絲毫沒有休息的意思，只是喝了一口水，或是無視嗓子繼續喊，只是為了能讓運動員們有動力。終于，在他們的完美配合下，這屆運動會以我們班的優異成績而勝利閉幕。

是否還記得那次班會，老林拿著洗臉盆和一根破木棍，帶我們到樓下玩擊鼓傳花？游戲開始，氣氛逐漸火爆起來，一個個運氣不好的人被扔到擂臺中間，被逼著給大家表演節目，扭扭捏捏的，一副小女生的嬌羞相。但漸漸的，大家都放開了，因為都是一幫的人，有什么害羞的呢？巧枝姐在一旁用相機偷偷地記下了這美好的時刻。

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇五

但是很感謝上天給我這個機會，讓我認識了這樣一群人：他（她）們調皮，可愛，搗蛋，聽話，有時還會讓我折服。與此同時，還讓我認識了這幾個人：他（她）盡職，愛學生如愛子，是我們的第二父母。和他們經歷過很多事，一起兩年時間，說長不長，說短不短，感情似乎已無法割舍。認識你們，從不后悔！

她是個很好的女孩子，第一次見到她的人，通常都會被她身上一種不知名的魅力吸引住。她脾氣不算很壞，但你惹到她，觸碰到她的底線，她會毫不保留情面地罵你一頓，跟你吵上一架，可事后你便會原諒她，卻不知自己為何會原諒她。

也許是命運的安排，在我遇到那個難題時，我跟她述說了事情的情況，她聽了毫不猶豫地說聲“我幫你”，那時處于不知所措狀態下的我，這句話相當于給我打了一劑強心劑，而且，她真的幫我慢慢解決掉了這個問題。初三開學之際，面臨分班，我們之間好像有一根無形的線，分班這把大刀并沒有把我們倆之間的這根線砍斷。已經建立兩年友誼的我們，上了初三后友誼更深了，她有事會跟我說，而我也把我藏了一段時間的秘密告訴了她，想讓她幫幫我，這個決定，我是經過深思熟慮的，三年了，是好是壞，也已經足夠時間看清了，她，可以算是我在學校最信任的人了吧，所以我才會把事情跟她講。

我只想說，上天讓我們做三年的同學，就一定有它的用意，你的過去我不曾出現，你的現在和未來，必會有我的參與，你和那個在我心里有一定地位的班級一樣，都是我的foreverlove！

無聊，又把那些東西翻出來看了一遍，看著那一件件物品上的詳細介紹，不禁笑出了聲，那時貼上便利貼只是為了防止我那秀逗的大腦會把這些東西的來源忘掉，現在看來，就算不貼，就算記憶力很差，也不會忘記吧，每樣物品中的人和事，都是我成長歲月中的重要組成部分，怎能說忘就忘，我想，當我長大，回首青春時，看到這些東西，那時發生的事會像一部電影，在我腦海里播放，久久不能停止。

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇六

我們這幫人啊，快樂而自由，不明白什么叫未來，不明白為什么天天要去學校，我們只知道玩著永遠也玩不厭的游戲，吃著永遠也吃不膩的糖果。

我們這幫人啊，頑皮又淘氣，當我們踢球砸到別人家的窗戶時，當我們把警衛大叔的臉上畫滿胡須時，我們總是會調皮一笑，然后裝作大義凜然的樣子去接受爸媽的批評。

我們這幫人的煩惱有時用一顆糖果就可以打發掉。

我們這幫人啊，傻得可愛，不知聽誰說，晚上會有流星雨，我們這幫人就凌晨1點鐘爬起來，瞞著爸媽，偷偷的上樓頂等待著流星雨的出現，直到第二天早上起來，發現個個都穿這睡衣，酣睡在樓頂的地板上。

糟了，回去又要挨批了，唉。

我們這幫人啊，叛逆又勇敢，我們可以互相牽著手，背著裝滿食物的挎包，跑到郊外去野餐，回來后又毫不意外的每人挨顆“暴栗;。當我們看見自己的伙伴被她家長訓斥時，總是會站出來替她說話，儼然像個正義的勇士。

可天下無不散的宴席，我們這幫人終于到了被拆散的時刻了，那時，我們每個人都沉默不語。直到有人說：我們會再見面的！我們這踩咧起嘴笑了起來。

我們這幫人散了，各奔東西。但當我現在偶然遇到我們這幫人的某個成員時，我就會說：嘿！還記得我們這幫人嗎？”

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇七

我們這幫初三人啊！個個能說會道，而且呀，都還有兩只順風耳呢！這不，順風耳似乎聽到了什么風聲：本周五不上課，老師們不知有什么事，放假一天。

天哪，一天假期啊！還有40天就要中考了，這簡直是個奢望，不管怎么說，至少可以抽半天時間好好放松一下了。班里頓時沸騰了，我們這幫人也忙碌起來，可有些同學說這是白日做夢。因此，這個舉“班”矚目的消息必須得到老師的證實才可信。但過了整整一天，也沒等到年級主任來宣布這消息。結果懸著呢！只能等到星期四了。

星期四這關鍵的一天，在我們這幫人的企盼中姍姍而來。

早上第一節課，數學老師與往常一樣走進教室，慢條斯理地說：“今天復習初二的‘二元一次方程’?！苯€是老的辣，從數學老師的臉上竟找不到一點蛛絲馬跡。

“老師，明天放假嗎？”終于，我們這幫人沉不住氣了，同學們的目光立即聚焦在老師的臉上。

“我現在就放你們的假，行不行？”數學老師眉頭一皺，嚴厲的目光向我們掃視過來。誰還敢大聲出氣，趕快埋下頭去求那二元一次方程的解。

有了這位同胞的慘痛教訓之后，對付下面一位善戰的老將英語老師，我們這幫人不得不采取迂回戰術。

“不，明天我們老師開會，你們得放假一天?！庇⒄Z老師的口氣似乎有無限遺憾。

“噢”十幾張嘴立馬都變成了一個個小圓圈，真是得來全不費工夫：明天真的放假！快樂就像頑皮的小精靈不斷撥動著我們的心弦。英語老師看著我們，似乎覺察到自己說漏了嘴，趕忙正色道：“回家好好復習，下周考試得給我考好！”

唉，我們這幫可憐而又可愛的人喲！

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇八

我們這幫人就像是一陣風，風里來風里去，做事那叫一個迅速，毫不含糊。

這幫人是由我還有我的四位朋友一起組成的，我們團結一致，有想法，有目標，不管做什么都很積極并且迅速。我們的長輩就常常喜歡用這幫人來形容我們，說我們在很多方面簡直就像是一個模子里刻出來的。

長輩們說的也有理，畢竟正是因為我們在很多地方都很相似，我們這才聚集到了一起。我們這幫人去哪都是一起的，有想法就一起實踐，有目標共同完成。在我們之中，團結合作的能力無限放大，因為在很多事情上，我們幾乎都能夠達成一致。

有一年的社區活動里，舉行了一場拔河比賽，我與我的朋友們都住在同一個社區里，自然的也就都參加了。在這場拔河比賽中，我們五個人可謂是打遍天下無敵手，我們的對手紛紛敗在了我們的手下。這場比賽的冠軍是有獎勵的，獎勵是每個人一個大紅包。當我們這幫人每個人的手上都拿上了一個大紅包的時候，我們笑的可開心了。這是對我們團結的獎勵，是對我們這幫人最大的鼓勵。

我與我的朋友們還喜歡運動，沒事的時候就相約著一起去跑步或者打球，總之不會讓自己閑下來，我們都希望自己能夠有一個強健的體魄。曾經有人說我們這幫人之間的友誼可真牢固，我與我的朋友們異口同聲的說道那當然。我們這幫人年齡不過相差一兩歲，是一同長大的，興趣愛好也有很多相同的，我們是最好的朋友。

我們這幫人一起進入了學校，然后一起學習，互幫互助，我們對彼此間的影響都很大。未來的路還有很長，我們這幫人還會一起創造更多美好的回憶。

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇九

我有非常多的好哥們，他們的特點各不相同，有的特別“壞”，有的.努力勤奮，有的是個愛“打扮”的小瘋子。他們各有所長，各有所短，下面我來給你介紹一下吧！

“無敵破壞王”，小文。

一天，我倆在交手工藝品時。他說要拿我的看看，我給了他。他小心翼翼地翻過來，調過去。嘴里說：“你做得真不錯。讓我來試試它是干什么的？”沒想到，“咔”的一聲，他竟不小心將我的手工藝品掰斷了，我生氣地說：“他真是個無敵破壞王。”

“入魔”的小博。

下課了，他坐在椅子上，面無表情，眼睛呆滯，沒有一點精氣神，嘴里卻在喃喃著像是在念咒語?？匆娝@副樣子，我伸手摸了摸他的頭。急切地問：“小博，你怎么了？”突然他的嘴里蹦出幾個字：“我知道圓柱的體積怎么求了！”我一時無語。

愛“打扮”的瘋小子，老張。

老張每天，每時，每刻都在“打扮”著自己，他時常和他的墨鏡，破牛仔帽東奔西奔，就像有一只狗攆著他似的。他見人就說：“看我！酷不酷，帥不帥？”接著又像人來瘋似的跑到別處去“炫耀”去了。

我們這幫人興趣天生各不相同，但卻巧合地“撞”在了一起，真是冤家路窄的一幫人啊！

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇十

我們這幫人，有著太多的酸、甜、苦、辣，但不管是哪一種味道，都有它獨特的韻味在其中，為本平淡無奇的初中生活，濃濃的點綴了一筆。用快樂淹沒了平淡，用傷感增添了起伏。

隨著下課鈴聲的響起，由方斌同學的一句：“耶！下課咯！”，引起了整個班級的躁動。這時，你會看到，在我們班分為兩大派：一派是作業派；另一派則是游戲派。安靜與動態相結合，既不死寂，又不過于活躍，反而給人一種溫馨之態。

只見在講臺前，潘夏琛手拿著一顆黃色的小球，眼睛卻盯著窗框上，身邊的那一群人都緊張地一下看看潘夏琛，一下看看窗框。終于，在思量了許久之后，潘夏琛擺好一個投籃的姿態，雙手上舉，接著輕輕一推?！耙?！”一陣歡快的男聲在講臺前迸發，毫無疑問，那顆黃色的小球絕對以優美的弧度，從狹窄的窗框中鉆了過去。剛歡呼不久，緊接著就是底下一大群作業派的責罵。但每個人的臉上，都洋溢著一種笑容，這種笑很暖，很舒服，猶如冬日里的陽光。

就在這一念之間，兩個嬌弱的身影從講臺前一閃而過，向后一扭頭，才發現原來激烈的賽跑游戲也開始了，參賽的選手就是葉佳和伍妙琳。誰知，幾個回合之后，堪稱是長跑能手的葉佳，竟然和伍妙琳的差距越來越大，最后就連追都懶的追，直接一屁股坐在了位置上，然后用手指指著伍妙琳說：“你干嘛跑的那么快??！”這句話一出，笑得我們全班一個個都前仰后合。

有甜必有苦，有辣必有酸，世界上的一切事物都謹遵這一規律，那自然，我們班的生活，也當然如此啦。

課間10分鐘猶如彈指一刻間，轉瞬即逝。上課鈴聲那歡快的旋律突然響起，而我們的心情卻有著絲絲悲哀。老師踏著優美的步伐，走出辦公室，走進教室，臉上的表情雖然嚴肅，但隱隱間總透出一點慈祥，也許就像俗語說的，“一日為師，終生為父?！?，再怎樣對咱不好，也是如同對待孩子一般。但明白這事的人又是少之甚少，所以在他們的心中，上課與下課，就是一個地獄，一個天堂。但苦與酸中，終還是有著獨特韻味的。上課時，不管是游戲派還是作業派，他們都嚴謹的遵守著“上課不開小差，絕對認真聽講”的規定，正所謂“玩就要玩的痛快，做就要做的認真”，在這點上，我們絕對不會差過于任何一個班級。

隨著一陣又一陣上課和下課的鈴聲，甜與辣，酸與苦，也在不間斷的變換著，我們這幫人，也在這其中，一邊享受著這4種獨特的味道，一邊在漸漸的成長著。正因為有了我們這幫人，才有了這些獨特的酸、甜、苦、辣！正因為有了我們這幫人，才組成了絢麗多姿的初中生活！

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇十一

雷鋒叔叔是做好事的榜樣，我從小就十分崇拜他。所以我要學雷鋒叔叔做好事。有一次，我和弟弟去外面玩，看見一位小弟弟摔跤了。我和弟弟連忙把他扶了起來，帶他去洗手間清理傷口。我和弟弟慢慢地把他手上的污垢清理干凈，貼上了創口貼，仿佛就是位醫生。傷口清理好后，小弟弟跟我們說了聲謝謝，我們十分開心，幫助人的感覺真好?。?/p>

我記得還有一次，一只瘋狗從一位老奶奶的身邊穿了過去，把老奶奶嚇了一跳，他袋子上的蔬菜通通滾落到了地上。我看見之后，二話不說，走了過去，幫老奶奶撿起了掉到地上的蔬菜。老奶奶見了，對我說：“你可正是個好孩子??！既懂事又知道幫助老人?！蔽衣犃酥?，心里甜滋滋的。幫助別人的感覺真好??！

原來，做好事是多么快樂?。≌^：你快樂，我也快樂。

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇十二

從幼兒園開始，老師就對我們說要助人為樂，可我從沒放在心上，當我真正幫助了別人之后，才體會到幫助人的感覺真是太好了。

記得那是去年參加一個夏令營中發生的事情。

當時，我們正在乘去大本營的公交車上，我坐上座位時，車位正好滿了。我正為能搶到最后一個位子而高興時，突然，我看見一個小弟弟站在不遠處，車開動了，他因夠不到車上的拉環，受不了車子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛極了，趕忙跑過去將他扶了起來，讓他坐在我的車位上，我自己站在那兒，拉住拉環。那個小弟弟激動得連連對我說：“大哥哥，謝謝你!”聽了小弟弟的話，我雖然身體累了點，可心真比吃了蜜糖還要甜。

到了。

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇十三

雷鋒叔叔是做好事的楷模，我從小就很崇拜他。他教會我幫助別人會使自己的心靈得到滿足；會使自己的心情愉快；會使自己得到別人的尊重。我覺得幫助別人的感覺，真好！

一個陽光明媚的清晨，我親愛的母親拉著我去熱鬧的菜市場里挑選我喜愛吃的食物。因為菜市場離我家比較遠，所以我們選擇了坐公交車。我大步的跨上了公交車，歡快的來到我經常坐的前排的位置，因為我覺得坐前排可以看到很多新鮮事物。公交車開出一個站、兩個站乘客上車都不多，但到第三個站時卻人頭涌涌，我的余光落到了一位滿頭白發的老奶奶身上，她被年輕的上班族擠到了后面，只能無奈的等全部人上來了才能再上來。這時，正好全部座位都坐滿了。年邁的老奶奶睜大眼睛巡視了一番，發現沒位置了，就默默的退到我隔壁有柱子的地方靠著。這時，我立刻站起身來，扶老奶奶坐到我的位置上。老奶奶用和藹的語氣和我道了一聲謝。我邊微笑邊開玩笑的說：“別客氣，站著有助我長高呢！”到站了，我下車前，滿頭白發的老奶奶用親切的目光目送我下車，還揚起那只經歷過幾十年風雨磨練的手和我再見。

從那以后，我不再是見到有需要幫助的人而膽怯的躲在一個角落，而是伸出熱情的雙手。我學會了在幫助別人的同時，收獲了心靈的快樂。心里自豪地說：幫助別人的感覺，真好！

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇十四

有人說：“幫助別人就是幫助自己。”我以前對這句話很不理解，你幫助了別人，有些人還會恩將仇報，怎么算幫助自己呢？我帶著這個疑問想了很久，直到現在，我才明白，幫助別人是一件非常愉快的事情。

上個星期六，我在路邊看見一位滿頭白發的老奶奶，兩手提滿了蔬菜和肉，在馬路邊艱難地走著，還氣喘吁吁的，臉上露出了焦急的神情。我見后，連忙跑了過去，對老奶奶說：“您年紀大了，拿不動這么的東西，讓我來幫您吧！”老奶奶見后，說：“這怎么好意思呢！”“沒事！”我說。跟著，我就拿起了蔬菜，和老奶奶一起走。到了老奶奶家后，老奶奶從柜子里拿了一塊蛋糕給我，說：“孩子，你幫我送到了家，我就應該給你一點東西作為回報，來，把這塊蛋糕拿著?！薄爸x謝！”我開心的說。說完就走，一路上別提有多高興了，我的心比吃了蜜還甜，因為我做了一件很有意義的事。

從那天起，我知道了幫助別人就是幫助自己，也懂得了幫助別人是一件非常愉快的事，幫助別人的`感覺真好！

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇十五

助人為樂要從小事做起，不因善小而不為。接下來小編為你帶來幫助人的感覺真好。

作文。

四篇，希望對你有幫助。

幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。

幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個。

記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數學單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說：“你不要怕！我們全班同學都考得不怎么好，何況你一個？”“可事實上，我卻考得那么差。我對媽媽說過，我要考名牌大學呢！”我有些沮喪地說。但我已不那么難過，而且燈光離我越來越近。“你離考大學早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的事業將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅?！彼秸f越激昂，好像在演講。

張帆，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心！

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

一句問候，給人春天般的溫暖，一個動作，給人無盡的關懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品后，爸爸去收銀臺付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當我拿著東西等我爸爸付完錢的時候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子里，我看她好像準備把東西拿到超市里的時候，這時候，我上去指導老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了。”老婆婆對我所說的話有點半信半疑，于是另外一個阿姨來指導那位婆婆，說：“要取包的時候，就按照上面的密碼，在輸進去，就行了?！甭犃诉@位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當老婆婆放好包，準備購物的時候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應該的?！?，雖然天氣很熱，但是聽了她的話之后，我還是感覺到很涼快。

從此以后，我變得更愛幫助人了，因為，我之中相信著這樣一句話：幫助別人，快樂自己。

今天，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細雨，一滴滴雨點在歡快地唱歌，跳舞。我正要回家時，突然，聽見了一陣哭聲，循聲望去，只見一個小孩正在嚎啕大哭，我以為是這個小孩是被他的爸爸媽媽打了?？墒?，左右看了一下，并沒有發現大人的蹤影。我連忙上前一問，哦，我的猜測錯了。原來，這位小弟弟迷路了。我關切地問道：“小弟弟，你家住哪里？”“我不知道。”小弟弟說?！澳悄銒寢尳惺裁囱剑俊蔽壹敝鴨?。而那個小弟弟卻天真地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎么辦呢？于是我在路邊找了好一陣子，也沒有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來。這時的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無奈。

功夫不負有心人，在大家的一起努力下，我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時，又哭又笑地撲進媽媽的懷抱里，他的媽媽眼含熱淚，緊緊地抱住了他。過了一會兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著小眼睛笑瞇瞇地對我說“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時，他還轉過頭來，對我微微一笑。

他那微微一笑，一直閃記在我的眼前，一直溫暖著我的心。

我知道了，我最快樂的時候，不是玩電腦游戲，也不是看電視，而是幫助別人，幫助別人，你就會知道自己有多么的快樂！

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇十六

雷鋒叔叔是做好事的楷模，我從小就很崇拜他。他教會我幫助別人會使自己的心靈得到滿足；會使自己的心情愉快；會使自己得到別人的尊重。我覺得！

一個陽光明媚的清晨，我親愛的母親拉著我去熱鬧的菜市場里挑選我喜愛吃的食物。因為菜市場離我家比較遠，所以我們選擇了坐公交車。我大步的跨上了公交車，歡快的來到我經常坐的前排的位置，因為我覺得坐前排可以看到很多新鮮事物。公交車開出一個站、兩個站乘客上車都不多，但到第三個站時卻人頭涌涌，我的余光落到了一位滿頭白發的老奶奶身上，她被年輕的上班族擠到了后面，只能無奈的等全部人上來了才能再上來。這時，正好全部座位都坐滿了。年邁的老奶奶睜大眼睛巡視了一番，發現沒位置了，就默默的退到我隔壁有柱子的地方靠著。這時，我立刻站起身來，扶老奶奶坐到我的位置上。老奶奶用和藹的語氣和我道了一聲謝。我邊微笑邊開玩笑的說：“別客氣，站著有助我長高呢！”到站了，我下車前，滿頭白發的老奶奶用親切的目光目送我下車，還揚起那只經歷過幾十年風雨磨練的手和我再見。

從那以后，我不再是見到有需要幫助的人而膽怯的躲在一個角落，而是伸出熱情的雙手。我學會了在幫助別人的同時，收獲了心靈的快樂。心里自豪地說：！

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

幫助人的感覺真好小學生（通用17篇）篇十七

我們總是喜歡在校園之間騎自行車，無視大人的批評和責罵，大喊大叫，胡亂玩耍。對！我們只是一群瘋狂的孩子，瘋狂而可愛的孩子.

我們快樂而自由。我們不知道未來是什么，不知道為什么每天都要上學。我們只知道玩游戲吃甜食永遠不會膩。

我們淘氣又淘氣。我們踢球的時候打別人的窗戶，在警衛叔叔臉上畫滿胡須的時候，總是調皮地笑，然后假裝接受父母的批評。

有時候我們的煩惱可以用一顆糖來驅散。

我們幾個人都這么傻，不知道誰說晚上會有流星雨，于是我們凌晨1點就起床了，偷偷的去樓頂等流星雨，直到第二天早上起床的時候發現大家都穿著這些睡衣，在樓頂的地板上睡的很香。

“哦，回去挨批，唉……”

我們是叛逆和勇敢的。我們可以互相牽著手，拎著裝滿食物的袋子，去鄉下野餐，回來沒有任何驚喜，我們每個人都得到一個栗子。當我們看到我們的伴侶被她的父母訓斥時，我們總是為她挺身而出，就像一個正義的戰士。

但是天下所有的宴席都結束了，我們那幫人終于到了被分開的時刻。當時我們每個人都沉默了。直到有人說：“我們會再見的！”我們踩著嘴笑了。

我們的幫派解散了，各奔東西。但是當我現在遇到我們組的一個成員，我會說：“嘿！記住我們！"。