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最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:紫薇兒

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇一

“幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”,每當(dāng)我聽到《勞動(dòng)最光榮》這首歌曲時(shí),我就非常激動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人,沒有勞動(dòng),就沒有人類的今天。在我國(guó)五千年悠久的文明史上,以辛勤勞動(dòng)而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)?!按盒Q到時(shí)死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”。辛勤勞動(dòng)的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣,燃燒了自己,照亮了別人。只有勞動(dòng),才能有益于人民、國(guó)家、民族。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有無數(shù)辛勤勞動(dòng)的人民,如老師,他每天教課,晚上遲遲回家,還要給我們批作業(yè),睡覺時(shí)還要想一想今天哪些同學(xué)沒有聽懂。辛勤的老師呀,你令我佩服。還有每天早晨,天才剛剛亮,就會(huì)聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著,等我上學(xué)時(shí),清潔員在掏垃圾,走出小區(qū)大門,一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前,清潔員他們每天早出晚歸,為人們服務(wù)著,不知辛苦,不知?jiǎng)诶?。而有些人每天不思進(jìn)取,不務(wù)正業(yè),自己有手有腳,卻跪在地上乞討;吃剩的飯菜隨意倒掉,不珍惜勞動(dòng)成果等,我們要做到“熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動(dòng)當(dāng)生最光榮的事情,把好逸惡勞當(dāng)生最大恥辱。

在21世紀(jì)的今天,我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德,在各自的崗位上辛勤勞動(dòng),這樣,國(guó)家才會(huì)更加富強(qiáng),人民生活才會(huì)更加富裕。讓我們齊唱:“幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”。

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇二

“讓我們唱起勞動(dòng)的贊歌,體會(huì)家國(guó)情懷……”老師的手里捧著一本紅色的書,上面赫然寫著“美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造”。聽著老師的激情演講,我不由自主地舉起手來,成了第一個(gè)讀這本書的幸運(yùn)兒。

翻看著一個(gè)個(gè)勞動(dòng)者的故事,心兒翻滾著、激動(dòng)著。一個(gè)個(gè)身影在我眼前出現(xiàn),他們都是普通的勞動(dòng)者,卻給我們身邊帶來了美好和感動(dòng)。

中午當(dāng)我們吃上香噴噴、熱氣騰騰、美味可口的飯菜時(shí),心里又在想,是誰為我們燒菜燒飯呢?當(dāng)然是食堂的叔叔阿姨們。為了讓我們吃上安全衛(wèi)生冒著熱氣的飯菜,不知道有多少人在默默付出呢!

飯后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)在走廊散步、曬太陽(yáng)、運(yùn)動(dòng)著……教室里,也總有幾個(gè)身影在撿紙屑、在清掃地面、在整理作業(yè)本……那是我們的小崗位在行動(dòng)呢!我們也是光榮的勞動(dòng)者。

熱愛勞動(dòng)是做人、立身、安家、興邦的根本。正是依靠著勞動(dòng),人們有了智慧、有了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的積累,促進(jìn)了家庭和社會(huì)的進(jìn)步。勞動(dòng)是我們中華民族雖然歷經(jīng)了千萬分的艱難曲折,但是始終屹立在世界的東方的傳家寶。

“人由兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好?!碧招兄獱敔斦f的真好。是勞動(dòng),給我們帶來了整潔,給我們帶來了科技進(jìn)步,給我們帶來了美好的一切。愛勞動(dòng)的人其實(shí)就在我們身旁,只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)。五千年的創(chuàng)造讓我們有了現(xiàn)在的高樓大廈、高鐵、航天飛機(jī)……勞動(dòng)給我們帶來了多么美好的東西啊,勞動(dòng)也必將讓我們的未來更加美好,實(shí)現(xiàn)我們中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇三

李大釗曾經(jīng)說過:“我覺得人生的求樂方法,最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境,都可以由勞動(dòng)得來,一切苦境,都可以由勞動(dòng)解脫?!钡拇_,勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng),人類社會(huì)才不斷發(fā)展與進(jìn)步。

就拿搬磚頭的工人來說吧!他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,每天早出晚歸,太陽(yáng)什么時(shí)候升起,落下,他們就什么時(shí)候出門,回家。有時(shí),太陽(yáng)公公還沒起床,他們?cè)缫咽嵯赐戤?,?zhǔn)備出門干活兒,想趁這會(huì)兒功夫多賺一些錢。難道他們不想睡個(gè)懶覺嗎?當(dāng)然,誰不想在床上多休息一會(huì)兒,他們也是的,可是,就是因?yàn)樗麄円羝鹫麄€(gè)家的重?fù)?dān),他們要撐起家里人的一片天呀!整個(gè)家需要他們來養(yǎng)活呀!搬磚頭的工人是普通的,不起眼的,可是,他們同時(shí)也是最重要的。如果沒有了他們,那么世界就會(huì)失去十分之二的勤勞。工人們整天往返于船頭和岸上,不知挑了多少擔(dān),走了多少步。他們辛勤的勞動(dòng),換來的卻的那些微簿的工資。雖然他們一個(gè)月的工資或許還比不上某些人一頓飯的錢,但是,這是他們用自己的勞動(dòng)換來的錢,用自己的汗水換來的錢。他們活得踏實(shí),活得安心。

我堅(jiān)信:勞動(dòng)雖然是辛苦的,但是,只要我們參與其中,一定能感受到勞動(dòng)的快樂的!

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇四

人們常說:“勞動(dòng)是艱辛的,而又是光榮的?!睂?duì)這句話以前總是百思不得其解,可有一次勞動(dòng)讓我明白了其中的含義。

學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在這個(gè)星期五進(jìn)行一次全面大掃除。班主任劉教師向我們宣布道:“今日午時(shí)要大掃除,期望大家進(jìn)取參與活動(dòng),帶好勞動(dòng)工具?!蓖瑢W(xué)們聽了歡呼雀躍,因?yàn)樵谖覀冄劾铮瑒趧?dòng)是一件趣味的事。

大掃除結(jié)束了,整個(gè)教室煥然一新,變得更加明亮、整潔。同學(xué)們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛,可是他們看著干凈的地板,整齊的課桌椅,明亮的玻璃,心里別提有多高興。

勞動(dòng)是讓世界變得更加美麗的水彩,勞動(dòng)是讓生命變得更有意義的魔法,勞動(dòng)是讓靈魂變得更加充實(shí)的恩賜。同學(xué)們,作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)當(dāng)牢記“勞動(dòng)最光榮!”

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇五

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界;創(chuàng)造了我們今日的幸福生活!是勞動(dòng),建成了今日的萬丈高樓;是勞動(dòng),鑄就了現(xiàn)代化的高速路;是勞動(dòng),使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí),一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把,在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把,把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈,沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上頭掃從車上丟下來的垃圾,沒有一絲怨言。看著這樣干凈的地面,他們是那么的驕傲和自豪!

當(dāng)我們走在建筑工地時(shí),會(huì)看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng),筑起了我們的第二個(gè)家——學(xué)校。溝通了一條條鐵道,讓交通更加地便利快捷。

當(dāng)我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí),我們無論在哪里都會(huì)看見站著一個(gè)個(gè)工作人員,都微笑地為我們服務(wù)。她們從來不抱怨,客人們的問題她們總會(huì)耐心的解說,有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的提議。

當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,便會(huì)聽見教師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問題。沒錯(cuò),教師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí),教師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光,他們?cè)谧巫尾痪氲臑槲覀兣淖鳂I(yè);他們?cè)跒槲覀兠魈斓膶W(xué)習(xí)而備課,才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!

在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的,做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無成。

同學(xué)們,巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!完美的未來,我們不只是憧憬,還有更多的創(chuàng)造,讓我們從小熱愛勞動(dòng),熱愛學(xué)習(xí),用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民!用我們的辛勤去描繪祖國(guó)完美的未來!

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇六

前天,媽媽看到家里衛(wèi)生太臟了,她說:“周六我們給家里來個(gè)大掃除怎么樣?”我和爸爸都舉手贊成。

周六一大早我和媽媽就起來了,只有爸爸這個(gè)大懶蟲還在呼呼大睡,媽媽對(duì)我說:“去撓你爸爸的腳,讓他起來。”我躡手躡腳的來到爸爸的房間,我把手伸進(jìn)爸爸的被窩,爸爸很怕癢,剛碰到他的腳他就醒了。我對(duì)他說:“說好了今天大掃除,你還不早點(diǎn)起來?”爸爸撓撓頭,趕緊起來了。

開始分工了,爸爸收拾書房和他的臥室,我收拾衛(wèi)生間和我的臥室,媽媽收拾廚房和陽(yáng)臺(tái),最后我們共同收拾客廳,媽媽一聲令下我們就開始了自己的工作。我首先把我房間的床頭柜上的書整理到書柜里,然后到衛(wèi)生間把抹布打濕擰干,把床頭柜、床頭、掛衣柜都擦得干干凈凈,最后用拖把把房間的地也擦了兩遍,站在房間門口看著锃(zeng)亮的房間我非常開心。我把抹布洗干凈掛到陽(yáng)臺(tái)上晾著,然后到書房幫助爸爸收拾書桌、電腦桌、書柜上面的東西,把平時(shí)我做作業(yè)用的演草紙、爸爸看過的舊報(bào)紙、雜志等等都收拾起來,放到陽(yáng)臺(tái)上的垃圾袋里,媽媽說等攢多了可以送到廢品收購(gòu)站賣了,還可以補(bǔ)充我的零花錢呢!很快爸爸媽媽也都完成了自己的工作,我到衛(wèi)生間把洗臉池擦干凈,把我們?nèi)业南词镁邤[放整齊,ok大功告成。媽媽看了我打掃的衛(wèi)生夸我干的很棒,我心里美滋滋的。

坐在沙發(fā)上,我們一家三口一邊休息一邊看著我們的勞動(dòng)成果,干凈明亮的房間看著就讓人精神氣爽。這時(shí)候我想起了《勞動(dòng)最光榮》這首歌,同時(shí)也深深體會(huì)到了一份辛勤,一分收獲。

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇七

記得那次組織我們到后操場(chǎng)去鏟倒垃圾堆的垃圾,我們大家有的高興,有的哀聲嘆氣。因?yàn)閻蹌趧?dòng)的同學(xué)非常高興,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)哀聲嘆氣,因?yàn)閯趧?dòng)占用了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,自己少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。

我們各自從自家?guī)砹绥P子、鋤頭等勞動(dòng)工具。在熱火朝天的場(chǎng)面中,我們有說有笑,同學(xué)們你一鏟,我一鏟地將垃圾往車?yán)锏?。有的同學(xué)因熱愛勞動(dòng)而認(rèn)真的鏟,有的同學(xué)不愛勞動(dòng)在偷懶。這時(shí),我想:垃圾?。±?,你怎么這么多呢!同學(xué)們一部分拉著車子,一部分在后面努力使勁地推,推的手都紅了。

同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)時(shí),非常的帶勁。過會(huì)兒,還開始猜謎了,一個(gè)愛搗蛋的男生說:“一口咬掉牛尾巴?!睂W(xué)習(xí)好的還猜了一會(huì),其他的同學(xué)也紛紛參加了猜謎活動(dòng)。

勞動(dòng)結(jié)束了。校長(zhǎng)高興地說:“同學(xué)們,你們干的很好,你們看看我們的校園的垃圾堆非常干凈,這都是你們的功勞呀!我給你們準(zhǔn)備了一些小禮物,送給你們,以此鼓勵(lì)?!?/p>

在勞動(dòng)中,我們獲得了開心,也懂得了一個(gè)道理:勞動(dòng)是光榮的,它使你高興,讓你體驗(yàn)了吃苦的感覺,勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇八

好像從小學(xué)過的第一首古詩(shī)就是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們知道勞動(dòng)的辛苦和不易,所以對(duì)桌上的飯菜學(xué)會(huì)珍惜。也從小唱著的歌曲,對(duì)勞動(dòng)者也很是尊敬。

記得之前在爺爺家住的時(shí)候,大伯去田里時(shí)候我總是會(huì)應(yīng)聲隨著他一同去,想要感受勞動(dòng)的滋味,也想要了解勞動(dòng)的艱辛,從而才能夠更加珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福。

印象最深的便是那次跟大伯一起去田里除草。因?yàn)閯傁逻^了一場(chǎng)大雨,田里的土地太過濕黏,沒來得及收拾田里的草,竟已經(jīng)長(zhǎng)到了有我小腿肚的高度。

我們脫了鞋,踩在地里,濕濕黏黏的特別難受,一開始其實(shí)我是拒絕的,因?yàn)椴幌胂碌?,不想踩得一腳泥,可是又想著是自己主動(dòng)要求來體驗(yàn)的,就這樣放棄會(huì)很沒面子,猶豫再三我還是踩了下去。我們?cè)谔锢锩盍艘簧衔?,直到太?yáng)越來越熱才回了家,這次的體驗(yàn)很是辛苦,卻讓我明白了勞動(dòng)的不易。

我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的安穩(wěn)豐實(shí)的生活。

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最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇九

活動(dòng)背景:

當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女,家里的長(zhǎng)輩們都是圍繞著一個(gè)孩子在轉(zhuǎn),特別是祖父母輩的老人更是溺愛有加,什么事都有大人包辦。無疑使孩子養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手的不良習(xí)慣。中班的孩子已經(jīng)了解了一些成人的勞動(dòng),也有敬佩成人勞動(dòng)的感情基礎(chǔ)。因此,通過參加公益活動(dòng),分享勞動(dòng)成果,以及在成人的肯定中,讓幼兒直接體會(huì)自己存在的價(jià)值,體會(huì)勞動(dòng)的意義,從而產(chǎn)生勞動(dòng)光榮的情緒,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛?;顒?dòng)目標(biāo):

1、觀察畫面和拓展討論,了解清潔工和其它勞動(dòng)者的工作,知道他們的工作很辛苦,要尊敬他們的勞動(dòng)。

2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)細(xì)致有條理的勞動(dòng)。?。

3、嘗試參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),體驗(yàn)過去光榮的情緒,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小水桶若干、人手一塊抹布。幼兒用書活動(dòng)過程:

一、猜謎活動(dòng),引出清潔工。

——教師念謎語,請(qǐng)幼兒猜一猜這是什么?

二、觀察畫面,感知清潔工的工作。

——教師:畫面上有誰?清潔工在做什么?他們是怎樣工作的?你覺得清潔工辛苦嗎?

三、感知拓展其它勞動(dòng)者的工作,知道勞動(dòng)最光榮,要尊敬勞動(dòng)者。

——教師:除了清潔工,你還知道哪些人在為大家服務(wù)?他們做了哪些工作?

——教師:如果沒有他們的勞動(dòng),我們的生活會(huì)怎樣呢?

——教師:我們大家應(yīng)該怎樣做呢?

四、結(jié)合幼兒生活實(shí)際,學(xué)習(xí)細(xì)致有條理的勞動(dòng)。

——教師:小朋友,你做過值日生嗎?值日生要做哪些事情呢?

——教師:你做值日生的時(shí)候,幫助班級(jí)做了哪些事情?你是怎樣把事情做好的?

(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范勞動(dòng)的方法)。

五、引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行勞動(dòng),學(xué)會(huì)細(xì)致、有條理的做事情,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

——學(xué)習(xí)整理幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室。提供抹布和小水桶,整理各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)材料。

——學(xué)習(xí)擦拭幼兒園的樓梯扶手。指導(dǎo)幼兒有順序的勞動(dòng)。

六、交流體會(huì)。

——教師:剛才,你做了什么?完成了這些工作,你有什么感覺?

——教師小結(jié):今天,我們每一個(gè)小朋友都參加了一項(xiàng)勞動(dòng),而且每一位小朋友都很認(rèn)真,這么多事情在大家的共同努力下都完成了,能成為大家做事情,小朋友心里都很高興,能參加幼兒園的勞動(dòng)大家也感到很光榮,下面我們一起來唱唱《勞動(dòng)最光榮》吧。

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇十

有一次偶然經(jīng)歷,使我明白了“”的真正含義,我知道了通過勞動(dòng),會(huì)收獲一種成熟感,好像自己是‘一個(gè)小大人’做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也需要我們從小事做起,要珍惜勞動(dòng)果實(shí),尊重別人的勞動(dòng)成果。

我現(xiàn)在要投入緊張的學(xué)習(xí)中,倘徉在知識(shí)的海洋,讓身心沉浸在知識(shí)的海洋里,讓智慧迸發(fā)在知識(shí)的寶庫(kù)中才能與時(shí)代同步伐,與祖國(guó)同命運(yùn),與人民齊奮斗,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中放飛青春的夢(mèng)想。

同學(xué)們,中華民族是熱愛勞動(dòng)的民族,勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德讓我們秉承這種美德,永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的吧,我們謳歌勞動(dòng),是為了記住過去;我們崇尚勞動(dòng),是為了開創(chuàng)未來。

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇十一

五一小長(zhǎng)假,讓我們一起領(lǐng)略光榮的勞動(dòng)者們的風(fēng)采吧。

光榮的我。

太陽(yáng)照在我的被子上,暖洋洋的。今天是小長(zhǎng)假第一天,我伸了個(gè)懶腰,早早地起了床,決定今天要把作業(yè)基本完成。

吃完早飯,我來到書桌前,將作業(yè)堆在書桌左邊,好似一座小山。“今天我一定要把小山給移走”,我再心里想道。拿出筆,我寫了起來,寫著寫著,發(fā)現(xiàn)小山已經(jīng)成功移了一半,但再一看時(shí)間,已經(jīng)十一點(diǎn)了,不知不覺,我的肚子也抗議起來。正好這時(shí),奶奶叫下去吃飯,我才放下筆,擦了擦手中的汗,下去吃飯。

吃完飯,我騎車出去逛了一會(huì)兒,又回來寫作業(yè)了。我拿起筆,繼續(xù)寫了起來。漸漸地,我的膀臂發(fā)麻,再看我握筆的三個(gè)指頭,都扁平了,但看著那山已經(jīng)變?yōu)橐粋€(gè)小土堆,我倍感欣慰。

當(dāng)夕陽(yáng)斜照在我的書桌上時(shí),我伸了個(gè)懶腰,看著夷為平地的“山”,我感到十分輕松、愉悅。哈哈,勞動(dòng)的感覺真好。

光榮的爸爸。

我們住的那一層的地一直都是爸爸打掃的,勞動(dòng)節(jié)也不能少掃一次。中午吃過飯沒多久,他就拿起掃把,從客廳掃起。由于他的脖子不能動(dòng),只能彎著腰,慢慢地挪動(dòng)著掃著。一個(gè)中午,他便把那一層的地全都掃完了。

看看光亮的地板,再看看滿大汗的爸爸,這時(shí)的爸爸最光榮。

光榮的超級(jí)英雄。

勞動(dòng)節(jié)。超級(jí)英雄不能閑著,他們放下手頭上拯救世界的工作,來到了“基層”,用自己的超能力來做一位勞動(dòng)者。

看,肉鋪里的那是誰,原來是金鋼狼,他用他那鋒利的爪子,正在切肉呢,他切出來的肉,薄如蟬翼,真是好“爪共”。“噹”、”噹“的聲音從鐵匠鋪里傳來,是雷神在用他那無數(shù)噸的錘子,打鐵呢。一陣風(fēng)吹來,一個(gè)藍(lán)色的身影在天空中飛過,是鳥,是飛機(jī),不,是超人,他用飛行的能力,當(dāng)起了快遞員。一陣香味隨風(fēng)飄來,原來是霹靂火用全身的火焰在烤鴨爐里烤鴨呢。“嗖”,一只數(shù)米的手飛來,飛到了果樹上,摘了幾個(gè)果子下來,回頭一看,是神奇先生用他那隨意變形的胳膊幫果農(nóng)摘果子呢。

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最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇十二

放寒假后的第一個(gè)星期一上午,我與其它三位同學(xué)一大早來到了社區(qū),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社區(qū)居委會(huì)的阿姨把我們分配到社區(qū)打掃衛(wèi)生。

打掃衛(wèi)生還不簡(jiǎn)單,接到任務(wù)后,我們從打掃衛(wèi)生的老奶奶那兒借了三把掃帚。不掃不知道,一掃嚇一跳。原先覺得并不沉重的掃帚在連續(xù)掃了十幾分鐘之后忽然變得異常沉重起來,胳膊累的酸痛,長(zhǎng)時(shí)間的彎腰弓背讓我感覺身體僵硬,幾乎不能再直起身子。在家?guī)缀醪桓杉覄?wù)的我,哪里受過這份罪。于是我扔下掃帚,氣呼呼的說:“我不干了!”但看周圍一起來的同學(xué)正在專心致志地掃地,我這個(gè)組長(zhǎng)的臉有點(diǎn)掛不住了。沒辦法撿起扔在地上的掃帚,接著掃了起來。

我無力再干下去,脫下手套,合起凍得紅紅的雙手,使勁的朝手中哈氣,然后對(duì)起手掌猛搓了起來,希望靠磨擦增加一點(diǎn)溫度。搓了一會(huì)兒,感覺手不那么冷了,我拿起掃帚,戴上手套,接著干了起來。不經(jīng)意間轉(zhuǎn)回身,發(fā)現(xiàn)身后的道路寬闊整潔,一種自豪感油然而生。身上似乎又充滿了力量,于是低下頭,憋足了勁掃下去。在我們大家的不懈努力下,我們終于圓滿完成了交給我們的清掃任務(wù)??粗约旱膭趧?dòng)成果,我們別提有多高興了,在興奮之余,我們不忘在攝相機(jī)前擺一擺pose,用照相機(jī)記錄下了我們的幸福時(shí)光。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了很多。對(duì)清潔工作有了深刻的認(rèn)識(shí):告訴自己也告訴身邊的人,一定要愛護(hù)環(huán)境不要亂扔垃圾。同時(shí)也理解了媽媽每天干家務(wù)的辛苦,最重要的是通過這件事我還體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。總而言之一句話:!

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@_@我是分割線@_@。

最新勞動(dòng)最光榮高一(通用13篇)篇十三

新授。

課題。

課時(shí)。

1課時(shí)。

設(shè)計(jì)教師。

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。

1、認(rèn)知目標(biāo):知道音有強(qiáng)弱之分,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)踐理解音的強(qiáng)弱,采用模仿的方式分辨生活中的強(qiáng)音、弱音。

2、能力目標(biāo):通過聆聽《勞動(dòng)最光榮》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象,體會(huì)本次活動(dòng)主題-愛勞動(dòng),教育學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛觀察的習(xí)慣。

3、情感目標(biāo):能夠以不同的方式創(chuàng)編動(dòng)作表演,體現(xiàn)作品的情緒,培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識(shí),達(dá)到情感表現(xiàn)的目的。

教學(xué)程序設(shè)計(jì)。

教材處理設(shè)計(jì)。

師生活動(dòng)設(shè)計(jì)。

一、組織教學(xué):

1、聽音樂進(jìn)教室,提出律動(dòng)要求,看一看哪一位小朋友模仿的最好?

2、出示新的朋友(鈴鼓)介紹其名字。

3、引出強(qiáng)音、弱音。

教師出示鈴鼓后,在鈴鼓上打擊一個(gè)強(qiáng)音,一個(gè)弱音,讓學(xué)生感受兩次敲擊的不同,聲音上有什么區(qū)別。

4、引導(dǎo)學(xué)生采取不同于教師的方式在鈴鼓上表現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)音,一個(gè)弱音。

(講解強(qiáng)、弱實(shí)際上相當(dāng)于生活中所感受到的聲音大小)。

5、限制學(xué)生,任其用身體表現(xiàn)出強(qiáng)音、弱音及生活中自已所見到的強(qiáng)音、弱音給學(xué)生一定的時(shí)間進(jìn)行小組討論。

《音的強(qiáng)弱》學(xué)習(xí)目的是讓學(xué)生在生活實(shí)踐中分辨理解聲音有強(qiáng)弱之分,教師可指示學(xué)生嘗試敲桌子、拍身體、與地面接觸等不同的方式,體驗(yàn)用力敲與輕輕敲有什么不同,讓學(xué)生在實(shí)踐中理解聲音的強(qiáng)弱。

《勞動(dòng)最光榮》是電影美術(shù)片《小貓釣魚》的主題歌,曾在第一次少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中榮獲音樂作品獎(jiǎng),歌曲生動(dòng)活潑,形象鮮明,兒童情緒油然而生,開頭由器樂引子描繪“天慢慢亮起來”,引出孩子們活潑富有生氣的歌聲。

通過聆聽《勞動(dòng)最光榮》,讓學(xué)生想象其歡快的音樂情緒,結(jié)合模仿滿足低年級(jí)兒童的好動(dòng)性,使學(xué)生從小建立起熱愛勞動(dòng)的樂觀態(tài)度。

滿足低年級(jí)兒童的好動(dòng)性。

通過實(shí)際的觀察來了解認(rèn)識(shí)音強(qiáng)弱,采取對(duì)比的方法來學(xué)習(xí)。

發(fā)散學(xué)生的思維,鼓勵(lì)學(xué)生大膽的創(chuàng)新。

調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與性回想自己生活中的經(jīng)歷。

由知識(shí) 學(xué)習(xí)過渡到自然的鞏固應(yīng)用。

律動(dòng)游戲,模仿教師的動(dòng)作,注意節(jié)奏和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

認(rèn)識(shí)新打擊樂器鈴鼓。

感受教師敲擊鈴鼓所出現(xiàn)的兩同音。

學(xué)生可能出現(xiàn):

(1)???聲音一個(gè)大,一個(gè)小。

(2)???聲音一個(gè)強(qiáng),一個(gè)弱。

(3)???聲音一個(gè)輕,一個(gè)重。

采取鼓勵(lì)的方式,讓學(xué)生在臺(tái)上示范給大家。

學(xué)生可能出現(xiàn):

(1)???敲鼓面、鼓邦。

(2)???用肘來敲擊。

(3)???用腳頭來表現(xiàn)強(qiáng)音、弱音等不同的方法。

利用身體表現(xiàn):

(1)???拍手、拍腿、拍地面。用腳或聲音喊叫。

(2)???生活中所見可能出現(xiàn)很多:火車、汽車、輪船敲擊物體等很多很多。

引用強(qiáng)弱、學(xué)生選用自己喜歡的方式為歌曲伴奏:拍手、拍腿、拍地面。

教學(xué)程序設(shè)計(jì)。

教材處理設(shè)計(jì)。

師生互動(dòng)設(shè)計(jì)。

2、提出問題,復(fù)聽作品。剛才拍的都非常棒,那剛才這首歌中都出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物,你知道嗎?再聽一遍仔細(xì)聽辨,復(fù)聽的過程中強(qiáng)弱去掉。

3、(1)到底有哪些小動(dòng)物?

4、教師提問:

大公雞、小蜜蜂、小喜鵲與小蝴蝶有什么區(qū)別嗎?

采用啟發(fā)式來引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲。

結(jié)合教師問題培養(yǎng)學(xué)生聆聽音樂的耐心和仔細(xì)性。通過模仿來調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒。

培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和模仿能力。

師生互動(dòng),增加師生間的合作,培養(yǎng)師生情感。

滿足每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)欲,給每一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

學(xué)生對(duì)教師提出的問題可能會(huì)出現(xiàn):小鳥、小狗、金山鳥、小蝴蝶、

同學(xué)們,你們的答案到底對(duì)嗎?讓我們?cè)僭槐椤?/p>

小動(dòng)物:

小鳥-梳妝。

大公雞-打鳴。

喜鵲-造新房。

小蜜蜂-采蜜。

小蝴蝶-貪玩。

學(xué)生回答:小蝴蝶貪玩,不愛學(xué)習(xí),不勞動(dòng),其它的小動(dòng)物都在忙碌。

小組合作,模仿小動(dòng)物進(jìn)行編創(chuàng)律動(dòng),看一看哪一組表演的最好?

對(duì)學(xué)生在模仿過程中的動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。

與學(xué)生共同表演,教師結(jié)合學(xué)生在整個(gè)模仿過程中的表現(xiàn)進(jìn)行穿插。

全體參與,模仿自己喜歡的小動(dòng)物,讓學(xué)生有次序的進(jìn)行。

板書設(shè)計(jì)。

強(qiáng)(大)公雞:打鳴。

音 喜鵲:造新房。

弱(小)小蜜蜂:采蜜。

小蝴蝶:貪玩。

課后反思。

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師風(fēng)是教師的教育行為和教育風(fēng)格,它直接關(guān)系到教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。小編整理了一些優(yōu)秀師德師風(fēng)總結(jié)的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。保育員師德師風(fēng)心
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。以下是小李在社會(huì)實(shí)踐中所得到的心得體會(huì),希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)。。烈日把他黑黝黝的脊梁曬得似乎要冒出油來
在社會(huì)生活中,通知扮演著重要的角色,它可以傳達(dá)各種消息和指示。尊敬的客戶們,我們公司決定推出一項(xiàng)新產(chǎn)品,現(xiàn)誠(chéng)邀各位參加明天的新品發(fā)布會(huì),了解該產(chǎn)品的詳細(xì)信息。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容,同時(shí)也可以分享給他人作為參考。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。20_年7月4日,
通過撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以將自己的學(xué)習(xí)成果和體驗(yàn)分享給他人,促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)的深化。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中保護(hù)雙方利益、維持交易秩序的重要工具。合同協(xié)議是通過雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽訂
寫一份優(yōu)秀的報(bào)告范文需要具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、良好的分析能力和清晰的邏輯思維能力。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文案例,希望能為大家的寫作提供一些思路和參考。
合同協(xié)議的簽訂是商業(yè)合作的必要程序,能夠確保各方的權(quán)益得到充分保障。研究合同協(xié)議的典型范文和模板,可以幫助我們創(chuàng)造性地運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,滿足實(shí)際情況的需要。
-合同協(xié)議是交易雙方之間信任和合作的基礎(chǔ),對(duì)于商業(yè)合作至關(guān)重要。如果對(duì)于合同協(xié)議的簽訂還有疑問,可以參考下面的范例,了解具體的操作步驟。乙方:根據(jù)《中華人民共
在購(gòu)房過程中,我們需要考慮房?jī)r(jià)、地段、房型等眾多因素。在購(gòu)房經(jīng)驗(yàn)分享中,我們還可以了解到一些購(gòu)房成功的案例和失敗的教訓(xùn)。甲方:乙方:根據(jù)《^v^合同法》及有關(guān)法
合同協(xié)議是指當(dāng)事人在一定條件下達(dá)成的約定,具有法律效力。以下范例合同協(xié)議旨在幫助您了解合同的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改。本合同雙方當(dāng)事人:出租方(以
工作心得是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們分析和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。工作心得范文十:工作中要不斷反思和總結(jié),找出不足和改進(jìn)的地方,實(shí)現(xiàn)個(gè)
學(xué)生完成作業(yè)質(zhì)量高,能夠按時(shí)提交,并能夠主動(dòng)與老師交流疑問。這里提供了一些學(xué)生評(píng)價(jià)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业脑u(píng)語寫作有所啟發(fā)。1.楊紅梅:在老師的眼里,你是一位很乖
活動(dòng)策劃是指在一定的時(shí)間內(nèi),通過制定詳細(xì)的計(jì)劃和方案,為特定目的而組織、安排和推進(jìn)一系列活動(dòng)。通過活動(dòng)策劃,可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)品牌的宣傳和推廣,提高企業(yè)的形象和知名度
優(yōu)秀作文通常能夠通過真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。歡迎大家一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。上幾個(gè)星期,老師布置的作
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。格林童話讀書筆記有一個(gè)美麗的少女
學(xué)期計(jì)劃是為了規(guī)劃自己在這段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。下面是一些成功學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā),提供一些建議和思路。以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量。每位教師都可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),制定適合自己的教學(xué)計(jì)劃。1.訓(xùn)練學(xué)生的
策劃方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的環(huán)節(jié),它可以為未來的策劃提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些成功案例的策劃方案,希望能給大家提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思路。策劃招商會(huì)首先要確定一
年度總結(jié)不僅是對(duì)過去一年的回顧,更是對(duì)未來一年的規(guī)劃和展望。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一份年度總結(jié)參考文獻(xiàn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。公司機(jī)關(guān)各辦、基層各車間:根據(jù)
調(diào)查報(bào)告不僅是一種記錄和總結(jié)的方式,更是一種對(duì)問題進(jìn)行分析和闡述的手段。通過閱讀調(diào)查報(bào)告范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的調(diào)查研究,拓寬自己的知識(shí)面。下面是小編為大家
通過自我介紹,我們可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng),讓他人對(duì)自己有一個(gè)積極的印象??纯匆韵碌淖晕医榻B范文,也許可以給大家一些靈感和思路。1.家鄉(xiāng):我是來自廣東潮汕跟公司
編寫教案需要細(xì)致入微,包括每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排和注意事項(xiàng)。以下是小編為一年級(jí)教師們收集的一些優(yōu)秀教案范例,請(qǐng)大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“烏、鴉”等9個(gè)字;會(huì)
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展定下明確的目標(biāo)。這些總結(jié)范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等多個(gè)方面,對(duì)我們的思考和總結(jié)提供了很好的參考。
教案模板是教育教學(xué)活動(dòng)中的重要工具,它能夠幫助教師有條不紊地組織課堂內(nèi)容。教案模板的不斷創(chuàng)新和改進(jìn)是適應(yīng)教學(xué)改革和發(fā)展的需要,也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方向。
公司需要與內(nèi)外部利益相關(guān)方進(jìn)行良好的溝通和合作,以實(shí)現(xiàn)共同利益。以下是一些公司注重社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展的成功案例,值得我們學(xué)習(xí)和推廣。xx、xx兩位員工在本公司
個(gè)人技能和特長(zhǎng)可以作為個(gè)人簡(jiǎn)歷的一部分,突出自己在某些方面的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。如果你正在尋找一份完美的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,以下的樣例簡(jiǎn)歷或許能夠給你一些啟示?;举Y料姓名:
個(gè)人簡(jiǎn)歷是向雇主、招聘經(jīng)理傳達(dá)個(gè)人信息的重要途徑,它可以為我們贏得更好的職業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)于需要求職的人來說,一個(gè)出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷是成功的關(guān)鍵,以下是一些范文供你參考。
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題。在這里,小編整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,供大家參考,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。20__年5月12
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)我們職業(yè)生涯中一個(gè)重要階段的總結(jié),可以幫助我們了解自身在工作中的成長(zhǎng)和發(fā)展。希望以下的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文能為大家寫作提供一些啟示和參考。
通過心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進(jìn)自我認(rèn)知。小編搜集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能夠給大家尋找寫作靈感和思路。
范文范本是寫作過程中的一面明鏡,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,指導(dǎo)我們的改進(jìn),讓我們的作品更加完美。接下來,小編為大家提供了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)?/div>
在當(dāng)今的全球化時(shí)代,掌握好英語已經(jīng)成為了一個(gè)非常重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。一起來欣賞下面這篇寫得很好的英語學(xué)習(xí)總結(jié),或許能給大家?guī)盱`感和啟示。1.扼要、精煉(conci
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,促進(jìn)自我提升和改進(jìn)。小編為大家收集了一些有效的個(gè)人總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考和借鑒。我很榮幸能夠在這一學(xué)期能參加我
軍訓(xùn)心得是在經(jīng)歷了艱苦的軍事訓(xùn)練后,對(duì)自身體能、毅力和紀(jì)律等方面的提升做出的一種總結(jié)和回顧。下面是一些對(duì)軍訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié)和思考,我們可以從中獲得一些收獲和啟示。
半年總結(jié)是對(duì)過去半年的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種寫作形式。通過總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)的空間。接下來,
通過調(diào)研報(bào)告,我們可以及時(shí)了解和掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),做出更明智的決策。在下面的范文中,你將看到不同類型的調(diào)研報(bào)告,內(nèi)容涉及工商管理、教育領(lǐng)域等各個(gè)領(lǐng)域。通過本次調(diào)研,
述職報(bào)告是一個(gè)實(shí)際的工作文檔,需要我們運(yùn)用清晰的語言,準(zhǔn)確地描述自己的工作內(nèi)容和成果,同時(shí)也需要注意文檔的格式和規(guī)范。這是一份精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家
學(xué)習(xí)總結(jié)讓我反思了學(xué)習(xí)中的不足,明確了下一步需要努力的方向和目標(biāo)。在下文中,我們將介紹一些學(xué)習(xí)總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。首先在聽到上網(wǎng)課
施工是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過程,需要各個(gè)工種的協(xié)同合作和各項(xiàng)施工機(jī)械的有效運(yùn)用。接下來是一些施工技巧和方法的分享,希望能對(duì)大家的施工工作有所幫助。尊敬的各位萬達(dá)城業(yè)
通過家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)可以更好地了解學(xué)校的教育方針和教學(xué)目標(biāo)。接下來是一些家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:你們好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表
英語是一門實(shí)用性強(qiáng)的語言,不僅在學(xué)習(xí)和工作中有用,也在旅行和文化交流中發(fā)揮作用。以下是一些英語學(xué)習(xí)的技巧和方法,幫助大家更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。1)活動(dòng)宗旨:
青春是發(fā)展才能和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該積極參與各類活動(dòng),鍛煉自己的能力。以下是小編為大家整理的青春故事,讓我們一起感受激情與勇氣。我最美的青春,在那個(gè)班級(jí)
通過寫心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過程。以下是一些寫作技巧獨(dú)到、觀點(diǎn)深入的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了道路交通安全警示教育與防火安全
辭職信是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),需要用得體且感激的語言表達(dá)自己的決定和感觸。親愛的主管:在此我寫信通知您,我決定辭去目前在貴公司的工作。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我xx
英語是一門世界性的語言,掌握好英語對(duì)我們的未來發(fā)展至關(guān)重要??偨Y(jié)是世界上最廣泛使用的語言之一,學(xué)好英語對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展和人際交往都有重要的影響。寫一篇較為完美的
畢業(yè)論文是畢業(yè)生在大學(xué)階段的重要任務(wù)之一,它要求學(xué)生對(duì)某一具體問題進(jìn)行深入研究和分析。這是一些來自優(yōu)秀畢業(yè)論文中的亮點(diǎn)和精彩片段,希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)
教案模板是一個(gè)詳細(xì)記錄教學(xué)內(nèi)容和過程的工具,有助于教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的制定和課堂教學(xué)的組織。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作
報(bào)告范文也可以是對(duì)某項(xiàng)工作或活動(dòng)的回顧和總結(jié),以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)工作方法和提高工作效率。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫報(bào)告有所啟發(fā)和參考
讀后感是我們與作品的對(duì)話,通過對(duì)作品的感受和思考,我們可以獲得成長(zhǎng)和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。形之(佯動(dòng))——孫子兵法讀
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