每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

春天三年級(jí)春天景色的篇一

春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來了，她來到小朋友的中間，小朋友就脫去了厚厚的棉衣。

她又來到公園里，像一位神奇的魔術(shù)師讓種種花兒競相開放；她又來到公園的小河邊，像一名偉大的畫家，在她的筆下，小草也露出了尖尖的頭茁壯成長；她又來到之前柳樹凋謝的地方，像一位美麗的姑娘，甩著美麗的長發(fā)，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”呢！小燕子也從南方回到了自己的北方家鄉(xiāng)，在這里，它們在唱著歡快的歌曲，跳著美麗的舞蹈，也找到了曾經(jīng)在這里交往的好朋友。小蜜蜂在勤奮的采著美味的蜂蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！

在春天的帶領(lǐng)下，春雨借著機(jī)會(huì)稀哩嘩啦的下著絲絲春雨，春風(fēng)柔柔的吹拂著，真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生呀！

在春天，小朋友們一放學(xué)就高興的跑回家，要求爸爸媽媽去放風(fēng)箏，他們和風(fēng)箏一樣興高采烈的玩耍，真是笑聲不停啊！

美麗的春天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，我愛你——美麗的春天。

春天三年級(jí)春天景色的篇二

周末，小伙伴們?nèi)缂s來到南湖公園，參加“我和春天有個(gè)約會(huì)”班級(jí)戶外讀書主題活動(dòng)。

一進(jìn)入公園大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到有同學(xué)忍不住舉著手機(jī)在拍照了。我們分為六個(gè)小組，組長負(fù)責(zé)活動(dòng)召集和任務(wù)組織。我們穿上統(tǒng)一的活動(dòng)服，看上去很整齊。活動(dòng)有“尋找春天”“描繪春天”“贊美春天”三個(gè)內(nèi)容。隨著一聲哨聲，我們開始行動(dòng)起來。

裝扮一新的南湖公園吸引了許多人。草坪上，有正拍婚紗照的美麗情侶、有玩耍嬉鬧的大小朋友、有奔跑放風(fēng)箏的哥哥姐姐、有唱歌吹琴的爺爺奶奶、還有跑步鍛煉的附近居民。我們來到小橋上，魚兒正在水里自由游弋，有游客扔魚食，小魚兒就蜂擁著游過來搶食，看起來又活潑又機(jī)靈。遠(yuǎn)處的亭子上，美麗的三角梅正盛開著醉人的花朵；地面的小草，一片郁郁蔥蔥，像是一張巨大的綠毯，這不到處是春天嗎？我們完成了第一項(xiàng)任務(wù)“尋找春天”。

如何描繪美麗的春天呢？我們開始畫畫。每個(gè)人拿出準(zhǔn)備好的畫板，尋找一個(gè)好位置坐著畫，準(zhǔn)備比試一番身手。我在涼亭一角坐下，構(gòu)思著圖案。經(jīng)過緊張的創(chuàng)作，一幅翩翩起舞的蝴蝶圖畫好了。

“贊美春天”的時(shí)候，小組的每個(gè)人要說出兩個(gè)關(guān)于春天的成語，不能重復(fù)。春暖花開、春意盎然、春色滿園、春回大地、春光明媚、春風(fēng)化雨……小伙伴們?nèi)鐢?shù)家珍說個(gè)不停，原來贊美春天的成語有這樣多啊！后面我們又誦讀了朱自清的散文《春》，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于春天的詩句。

不知不覺中，活動(dòng)結(jié)束了，我們在自然里讀懂了春天，收獲了美麗的心情！

春天三年級(jí)春天景色的篇三

春天的校園，處處流動(dòng)著春天的氣息。

看著路旁的草芽又供出了一抹嫩綠，我是滿心歡喜。路旁還有幾棵早發(fā)的花樹，幾樹繁花，裝點(diǎn)著紅日學(xué)校的春天。

樹上的迎春花兒，含苞欲放，春姑娘一吻它們，全都綻放了，露出了一張張笑臉；沙灘邊的白玉蘭白如雪，花兒朵朵為校園增添了一絲絲光亮。

校園里的花草樹木，我知道我們曾傷害過你，可是你又知不知曉，我們也知道你是美的王國里的孩子，自由玩耍的孩子。

春天三年級(jí)春天景色的篇四

幾天前，我陪弟弟在小區(qū)里玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)去年堆雪人的地方長出了許多嫩芽兒，哈哈……我們找到了春的哨崗。

春姑娘披著薄薄的面紗，邁著輕盈的步伐來到世界。她把小燕子從南方召喚回來了，嘰嘰喳喳，多么可愛;她帶來了一件綠色的衣服，送給了大山和草地;她融化了冰川和積雪，滋養(yǎng)了大地;她還帶來了滿山遍野的鮮花，點(diǎn)綴了我們的家園。

俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天是新的開始，寄托了人們無限的希望。春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們開始下地干活了，他們播種了什么秋天才會(huì)收獲什么，他們播種的是種子，我們得到的卻是賴以生存的糧食。

春天意味著新的生命和活力。小草從土里探出了腦袋，樹枝上抽出了新芽，果樹綻開了笑臉，就連小朋友們也脫掉棉襖，沖出家門，盡情地玩耍。

春天真是一個(gè)好季節(jié)，我愛這生機(jī)勃勃的春天!

春天三年級(jí)春天景色的篇五

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”一場春雨把花兒叫醒了，旁邊的柳樹也忍不住一展自己的“秀發(fā)”，一陣微風(fēng)吹過，就像一群身著綠裝的仙女在扇翻起舞。啊!春天來了。

看，春姑娘走著輕快的步伐，來到了我們的身邊，看見小草沒有顏色，就把綠色給了小草，小草一下子挺起了身，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。

聽，鳥兒們在枝頭歡快的唱歌!清泉河里解凍了，好像春姑娘使用了它的魔法一樣，小河流水叮叮咚咚、嘩嘩啦啦，就像一首歡快的樂曲，好聽極了!

觸，春風(fēng)拂過我的臉龐，像媽媽的手既溫暖又溫柔。

聞，公園里百花齊放，迎春花的花香撲進(jìn)了我的鼻腔，讓我陶醉在春色里，這就是春天的味道。

春天三年級(jí)春天景色的篇六

春，你邁著輕盈的步伐來了，你用溫柔的雙手喚醒了沉睡的大地。

春姑娘來到了田野里，田野里的油菜花開了，在陽光照射下閃閃發(fā)光，像給大地鋪上了一層金色的地毯，陽光喚醒了青蛙，青蛙從洞里跳出來，在田野里幫人們捉害蟲。

春姑娘來到了公園里，公園里的花開了，有迎春花，有月季花，還有杜鵑，它們的姿勢個(gè)個(gè)不同，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。不甘寂寞的小草也從地下探出頭來，好像在偷看這美麗的春景，樹木也來湊熱鬧了，它抽出嫩芽，碧綠的葉子在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺。

春，你趕走了冬天的寂寞和嚴(yán)寒，給人們帶來了溫暖和希望。

春天三年級(jí)春天景色的篇七

寒冷的冬季總算離開了，春姑娘邁著輕輕地的步伐來啦，大地面上簡直一片春意盎然。

花園里的花五彩繽紛，有紅的、粉的、紫的……美麗極了!花朵的香味簡直沁人心脾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嗅到，惹人喜愛!蜜蜂和蝴蝶陸續(xù)的飛來了，陸續(xù)飛來了，蜜蜂每天來散播花粉，實(shí)在太辛勤了。蝴蝶在花瓣飛來飛去，真美麗極了!

草地上的小草也悄悄的鉆出土里，逐漸手工編織翠綠色的毛毯。雞鴨飛的飛、游的游，像在賽事看誰先和春季握手。

春季天地萬物清醒，小燕子從南方地區(qū)飛回來了，匆匆忙忙的筑巢。小兔在草地上打滾，無拘無束的飛奔。

水塘里的小魚無拘無束地游著，小螃蟹的鉗子真像一把剪子，到處跑。池塘邊也有一些人到垂釣。

田野里的農(nóng)民伯伯在忙著耕種，她們內(nèi)心一定在想：期待2023年也是一個(gè)豐收年呀!

春季真棒!天地萬物清醒，花草植物競相開放，小鳥在天上翩翩起舞。春姑娘就是這樣生機(jī)盎然的走過來了!

春天三年級(jí)春天景色的篇八

清晨醒來，在想春天在哪里呢？我準(zhǔn)備外出去尋找答案。

我來到公園里，一些小孩快樂地在樹林里玩捉迷藏，一些熱愛運(yùn)動(dòng)的青年在跑道上跑步，一些老人在廣場上練太極。我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！

我來到草原上，看著地上又青又嫩的小草。仰望天空，一群大雁排成“人”形從南方飛回。我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！

我來到樹林里，看那桃樹上又美又香的桃花，遠(yuǎn)看像一把粉色的傘，近看像一只蝴蝶，真是嬌艷欲滴！我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！

我來到小河邊，垂柳姐姐長出了新的長發(fā)，可美了！不禁讓我想起賀知章的《詠柳》：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。魚兒在水中嬉戲，鴨子在水里打鬧，不時(shí)“嘎嘎”地叫著，好像在說：“春天到了！”我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！

這次尋找，讓我知道原來春天一直在我們身邊，無處不在。