制定活動方案需要考慮活動的長遠規劃和影響，以便為未來的發展和持續改進提供有力支持。接下來是一些經過市場驗證的活動方案，為您提供參考和借鑒。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇一

3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

活動倡議

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

時間：xx年5月26日至xx年6月1日。

對象：本園全體教師、幼兒和家長。

辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議，向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

小能人比賽

目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

巧嘴兒比賽

目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

結對子游園

目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

(根據園所情況具體自行安排)

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。

內容：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇二

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓兒童度過一個快樂、充實而有意義的節日，盡情展示才藝，增進教職工與孩子之間的感情，營造教職工與孩子間交流的和諧氛圍，充分體現全體兒童和家長健康向上的精神風貌，構建和諧后勤并持續發揮增加正能量，后勤工會主辦，公寓服務公司工會小組承辦20xx年后勤慶六一兒童節活動。現將具體事項如下：

后勤員工子女和孫輩兒童（年齡在14歲以下的兒童，20xx年6月1日以后出生）。

時間：20xx年5月26日晚上19：00—20：00。

地點：校內學生活動中心四層410。

1、親子活動內容及游戲規則：

（1）爆氣球比賽（年齡要求：2—4歲）。

規則：

a、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

b、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

（2）二人三足跑（年齡要求：4—6歲）。

規則：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，工作人員法令后必須繞過標志物才能返回。

（3）夾豆子比賽（年齡要求：4—6歲）。

規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（4）搶板凳游戲（年齡要求：6—10歲）。

規則：裁判說開始，小朋友們圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判說停，小朋友們立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

（5）猜五官（年齡要求：6—10歲）。

游戲規則：兩人面對面，先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”對方在規定時間內回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。現場依據兒童年齡調整游戲難度。

（6）益智拼圖游戲（年齡要求：8—14歲）。

規則：每人領取拼圖一份，按規定時間結束評出1、2、3名進行現場頒獎。

1、兒童參加親子游戲由家長帶領，家長做好安全防護。

2、請各工會小組認真組織，以各公司工會小組為單位進行報名，請于5月18日16：00前將報名表發給oa公寓服務公司趙蓓。

3、活動咨詢聯系人及電話：趙xx。

后勤工會。

公寓服務公司工會小組。

20xx-5-17。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇三

四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女。

五、活動內容：親子互動游戲。

六、活動分工：

(一)場地/道具租賃及獎券制作——。

(二)禮品、道具采購——。

(四)現場活動主持——。

(五)禮品保管發放——。

(六)現場工作分工：按游戲場地劃分，負責“我的寶寶在哪里”、責“小腳踩大腳”、負責“揪尾巴”、負責“趕小豬”、負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券，并根據游戲規則發放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

(七)現場攝影安排：

(八)活動預算：

項目單價數量合計。

10元檔禮品10元/份100份1000元。

20元檔禮品15元/份60份900元。

30元檔禮品20元/份20份400元。

親子相片7元/張40張280元。

合計5830元。

九、親子游戲內容：

(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

(二)我的寶寶在哪里。

1.道具：布帶若干。

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

3.要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

(三)小腳踩大腳。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

(四)揪尾巴。

1.道具：氣球若干。

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

(五)趕小豬。

(六)寶寶爭奪賽。

1.玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇四

2、5月21日班級自主活動方案和參加趣味運動會名單上交

3、5月21日----5月29日：活動項目準備階段

4、5月30日：六一慶祝活動布置會

5、6月1日：六一慶祝活動

附件1：校園趣味運動會活動具體細則

一、拔河比賽

參賽形式：以班為單位參賽

要求：

（1）參賽人數：參賽名單班主任自定（不用上交）

一、六年級每班30人（男生15人，女生15人）其它學生為啦啦隊

二、四、五年級每班26人（男生13人，女生13人）其它學生為啦啦隊

三年級每班20人（男生10人，女生10人）其它學生為啦啦隊

（2）參賽方法：握繩采用分組兩側、前后、混合式。

（4）參賽順序：按年級由高到低（六年級——一年級）

（5）班主任要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊。

（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

（7）教師參賽隊伍，共分2組：二、三樓混合辦公室，一樓、行政一（1）混和辦公室，分組進行比賽，并對參賽小組進行獎勵。

二、乒乓球挑戰賽

1、比賽項目：男子單打女子單打原地對空托乒乓球（一、二年級）

2、比賽方式：

（1）分組比賽：低年級組（一、二年級）

中年級組（三、四年級）

高年級組（五、六年級）

（2）中、高年級組（參賽人員按組別進行淘汰賽，贏方繼續比賽，輸方換下一位選手參加比賽，贏一場發一個小獎品。

（3）低年級組能原地對空托乒乓球20個以上就可獲得一個小獎品

八、比賽規則

1、單場比賽采用一局定勝制，每局11分，2分輪次的發球。在一局比賽中

先得11分的一方為勝方；10平后，先多得兩分的一方為勝方。

2、攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發球方變為發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分為10平，當達到10平時應采用輪換發球法，發球和接發球次序不變，但每人只輪發1分球。

3、比賽所用球拍均自備。

三、花樣跳繩

1、比賽內容：除“正一搖雙腳一跳”外均屬于花樣跳繩，如：

（1）正2搖雙腳跳

（2）反搖雙腳跳

（3）正搖單腳交換跳

（4）反搖單腳交換跳

（5）正搖活編花跳

（6）正搖固定編花跳等

2、獎勵方法：每位選手一種花式必須連續完成六個動作以上方能獲一個小獎品，中途停斷不算。

3、比賽所用跳繩均自備。

四、玩轉魔方比賽

規則：

1、比賽時間限定在10分鐘內，超時視為“未完成”。

2、打亂：比賽前魔方由參賽選手互相打亂后，經裁判員檢查并說比賽開始后，方可進行比賽。

3、獎勵方法：完成一層還原，獎勵一個小獎品；完成二層還原，獎勵2個小獎品；以此類推。

4、參賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準備。

五、現場繪畫比賽

比賽具體內容以及要求：

1、參賽選手自己創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、()色彩和諧的繪畫作品，形式不限，主題不限，繪畫當場完成。

2、所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名及班級。

4、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優秀作品展示。

六、現場書法比賽

比賽相關要求：

1、工具準備：

硬筆：低段自帶2b鉛筆，自帶自帶高段黑色鋼筆，紙張統一下發。

2、紙張規格：低段：四尺對開（70*70），高段軟筆：四尺對開（140*35）。

3、比賽內容：現場下發。

4、軟筆硬筆書寫字體不限。

5、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優秀作品展示。

七、五人六足跑比賽（預備：若時間允許就進行，否則取消。）

比賽方法：

1、每班派10人參加比賽（男女不限）。

2、每班分成2組，每組5人，同一組的成員相鄰的兩條腿用繩子緊緊綁在一起，變成５人６條腿，形成一個整體的大“一”字型向前邁進。比賽距離為50米，先到終點線為獲勝方。

注：時間允許2組都比，時間緊只比1組（由班主任自定哪組）

3、參賽順序：按年級由低到高（一年級——六年級）

競賽要求：

１、比賽用繩子由學校統一提供，每組比賽完后班主任應立刻收齊繩子，保證交給體育組負責老師，保證比賽順利進行。

２、每組隊員間的繩子必須緊緊地綁在膝蓋與踝關節之間任意一處。

３、每組接力隊員起跑時超出跑道線判為犯規并取消成績。

４、如中途繩子脫落必須回到脫落地點綁好后重新前進。

５、每組有一人手持接力棒，交接完接力棒后，下一組隊員才能起跑。

6、此項目具有一定危險性，請各班熟練練習，以免發生意外。

八、教師排球發球賽

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇五

通過開展活動，積極機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

1、學生準備好自己的才藝節目。

2、將教室布置的有節日的氣氛。

班長：今天是一年一度的國際兒童節，今天我們歡聚一堂，一起來慶祝自己的節日！

一、介紹“六一”國際兒童節的由來。

二、在《快樂的節日》歌聲中表彰“星級”學生。

三、才藝表演

1、獨唱：《我要飛得更高》

2、歌舞表演:《媽媽的吻》

3、表演朗誦《綠色的歌》

4、游戲 《搶板凳》

游戲規則：八人一組，圍成一圈，音樂停了，立刻爭坐凳子，輸了的同學按要求做動作，并且下場，最后的贏家可以提一個要求讓大家完成。

5、故事 ：《小紅帽》

6、獨唱 ：《有你的地方是天堂》

7、小合唱：《精忠報國》、《種樹歌》

8、魔術

9合唱 ：《一閃一閃亮晶晶》、《植樹歌》

六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為這個激情飛揚的節日祝福。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

五月的時光在不知不覺間流逝，六月的陽光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉，歡快的笑聲，明天我們將迎來六一國際兒童節。

目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。

“六一”是我們最快樂的節日，因為： 我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。

我們是學校的學生，更是學校的希望。我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。

我們是社會的未來，更是社會的希望。我們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。

我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

我們在延安的懷抱中成長，我們充滿快樂，努力學習，學會做人、學會求知、學會辦事、學會健身，成為新一代的延安人。

這里綠樹成蔭，鮮花怒放。生活在延安的校園里，是一種快樂伴著悅耳的鈴聲，老師的諄諄教誨與我們一張張專心致志的臉龐交織成最溫馨的畫面。當我們在陽光下跑跳，當我再音樂教室中晨露我們歌聲，這是，快樂洋溢在我們心中。我們要生活4年，4年后，這都成為美好的回憶。

“少年智則國智，少年強則中國強”我們正處在一個充滿挑戰的新時代，既是幸運的一代，也是背負重任的一代。只要我們努力，胸前的紅領巾會見證這一切的。

祝大家六一節快樂。

活動目的：通過活動，讓隊員們開開心心度過小學階段的最后一個兒童節，珍惜同學友誼、師生情誼，展現自我風采，培養活動能力。

活動內容：互寫留言、跳蚤市場、文藝表演

一、 互寫留言

二、 跳蚤市場

三、 六一文藝表演，下面是隊員自編自演的簡單過程：

女：六月是歌聲飛揚的季節

男：六月是蒲公英飄下的季節

女：六月是青蘋果誘人的季節

男：六月是火紅的石榴花點燃的季節

女：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩彩虹到來啦！

男：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于我們自己的節日

合：今天，我們相聚在一起，共同慶祝“六一”兒童節！“快樂童年，放飛夢想”六一慶祝大會現在開始！

女：為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們的同學們個個八仙過海——各顯神通，為大家準備了許多他們的拿手好戲，就請大家拭目以待吧！

男：首先為大家帶來的是相聲《燃燒青春》

女：剛放松完心情，現在讓我們來欣賞拉丁舞表演吧！

男：從舞蹈表演中走出來，大家想了解中國的歷史嗎？就讓我們走進相聲《百家姓》吧！

女：中國的語言博大精深，不管是順著還是倒著都可以組詞，接下來請欣賞相聲《倒順詞》！

男：我們的每一點進步都離不開老師的培育，下面請欣賞歌曲《感恩的心》

女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，接下來請欣賞小品《珍惜時間》！

男：再次讓我們開懷大笑一下，一起放松心情，請欣賞相聲《二百五》

女：在不知不覺中，我們的“六一” 慶祝大會已接近尾聲，但我相信，大家心中的六一還沒結束！請欣賞歌曲大串燒！

男：到這里，我們的六一慶祝大會已結束了，希望大家過一個快樂的“六一”，一個快樂的童年！

合：不管何時都不忘記心中的“六一”！

女：請我們全體起立，和我一起大聲歡呼：快樂童年，放飛夢想！耶——！

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇六

20xx年x月x日--x月x日。

活動一：六一節買六送一。

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。

活動二：迎六一特價商品。

學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優惠價銷售。

活動三：兒童節期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。

3、活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容，也可以自由確定。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇七

國際“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節日，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

1.布置富有歡慶氣氛的環境(征集手抄報---英語老師負責5月30前完成);

3.各項活動內容策劃：關于趣味奧數內容由數學組提供，其它由英語組提供;

4.由學校提供獎品和禮品。

1.端乒乓球接力比賽：兩人一組，一人站起點端乒乓球出發，另一人站中間位置接應，三組同時進行，在最短時間內到達終點的組為勝，組員每人可獲得兩張張獎票。(注意，乒乓球不能掉下，掉下需立即撿起放回球拍才能繼續前進)

2.套圈：每人套三次，每套中一次可得一張獎票。

3.續講故事：5人一組，第一人看一圖片講故事的開頭，后面的同學一個個接著前面同學的內容講，看哪組在規定的時間內講的故事更完整，更有新意。獲勝組，每人可得一張獎票。

4.智力搶答：三人一組，主持人給出題目，看誰回答得即快又準確，答對一題可得一張獎票。

5.單詞猜猜猜：分高(5，6)，低(2，3，4)年級，以組為單位，兩人一組，一人看單詞做動作，另一人猜，看哪組在規定的時間內猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。

6.比比誰的運氣最好：袋內裝有多個彈珠，其中有兩個是紅色的，每人有三次摸的機會，一次摸到可得三張獎票，第二次摸到者得兩張，第三次摸到者得一張。

7.兩人三只腳走路：兩人一組，把各自其中一只腳綁在一起走路，看哪組最先到達終點，勝者每人得一張獎票。

最佳個人才藝獎

最具潛力獎

最佳組合獎

活動期間，各教師積極維持好活動秩序，保證學生安全，教育學生保持活動場所衛生整潔。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇八

1、深化“書香教育”，營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。

2、展示xx教師多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的平臺。

3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與，避免重復。

4、本次活動節目少，要求質量精。

1、演出和表彰先進。

2、科技模型比賽和美術作品展覽。

1、每年段編排文娛節目兩個，經典誦讀節目一個。(共九個，12周周前會詳細安排)

2、綜合組提供科技模型比賽節目一個，英語節目一個。(共兩個)

3、體藝組提供美術作品展覽節目一個，文娛節目兩個。(共三個)

4、學前班提供文娛節目一個。

(一)、舞蹈。人數不少于十六人，不超過三十六人，演出時間不超過7分鐘。

(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

(三)、小合唱或表演唱。人數不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

(四)、合唱。合唱隊人數不少于24人，不超過40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時間不超過8分鐘。

(五)經典誦讀。節目編排以朗誦為主。

造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少于30人，不超過60人。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。

(六)美術作品展覽。

2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

3、攝影作品單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)，尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術處理。作品按規定尺寸，無需裝裱。在作品背面或另附標簽上注明作者姓名、所在班級。

(七)科技模型比賽

“世紀號”艦船模型直線競速賽。

1、節目分表演節目和展覽節目，表演節目現場評獎，展覽節目由評委根據展覽效果投票評獎。評分規則另定。

2、十五個節目設一等獎五個，二等獎十個。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇九

1、深化“書香教育”，營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。

2、展示沙小教師多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的平臺。

3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與，避免重復。

4、本次活動節目少，要求質量精。

1、演出和表彰先進。

2、科技模型比賽和美術作品展覽。

：（略）

1、每年段編排文娛節目兩個，經典誦讀節目一個。（共九個，12周周前會詳細安排）

2、綜合組提供科技模型比賽節目一個，英語節目一個。（共兩個）

3、體藝組提供美術作品展覽節目一個，文娛節目兩個。（共三個）

4、學前班提供文娛節目一個。

（一）、舞蹈。人數不少于十六人，不超過三十六人，演出時間不超過7分鐘。

（二）、校園劇（課本劇）。劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

（三）、小合唱或表演唱。人數不少于7人不超過15人（含伴奏）。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

（四）、合唱。合唱隊人數不少于24人，不超過40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，其中一首為必選（重慶市已推薦的紅色經典歌曲45首和教育部即將下發的推薦歌曲）；演出時間不超過8分鐘。

（五）經典誦讀。節目編排以朗誦為主。

造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少于30人，不超過60人。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。

（六）美術作品展覽。

2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

3、攝影作品單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術處理。作品按規定尺寸，無需裝裱。在作品背面或另附標簽上注明作者姓名、所在班級。

（七）科技模型比賽

“世紀號”艦船模型直線競速賽。

1、節目分表演節目和展覽節目，表演節目現場評獎，展覽節目由評委根據展覽效果投票評獎。評分規則另定。

2、十五個節目設一等獎五個，二等獎十個。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇十

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的'節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。

二、活動時間：

三、活動主題：歡樂童年精彩無限——藝術兒童節

四、活動內容

屆時，xx各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝

來江南，齊相聚合家歡樂過六一

吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪

猜謎語，得獎品江南給你表情意

唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走，西逛逛玩的開心都歡喜

斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨

只要寶貝能高興阿姨累點沒問題

六一江南來聚會，吃的玩的數第一！

（二）聯動促銷：

活動

一、x月x日——x月x日期間，凡在江南

活動

二、x月x日——x月x日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

（三）大酒店晚會現場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

五、活動宣傳：

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。4、視覺宣傳：x月x日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

六、套餐設計：本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。

本次活動預計收益為：

七、銷售計劃：

為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。

序號部門任務（套）負責人[略]

八、費用預算：

序號項目明細數量單價費用負責人需求支持

九、效果評估與預測

1、拉動江南的家庭消費，提高散臺和包房的營業額。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇十一

7、安全工作：各班班主任、保安

二、活動流程

(一)主持人開場白

(二)領導講話

(三)幼兒文藝匯演

1、小 班 《神奇的手指》

2、中一班《拔蘿卜》

3、中二班《愛我你就親親我》

4、大四班 朗誦

5、中三班 《兩只老虎》

6、大一班 《我的身體最神氣》

7、大三班 詩歌

8、大二班 《新年好》

9、大三班 《你好》

10、大一班 詩歌

11、大四班 《路邊有個小娃娃》

(四)親子游戲活動

游戲一：我是小小領路人

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根

游戲玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線，走到終點后瓶子不倒下為勝。

游戲二：搬家樂

游戲準備：報紙 海洋球 籮筐

游戲玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，運球到籮筐里，在規定的一分鐘里搬得最多的為勝。

游戲三：夾球跳

游戲準備：刺球

游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優勝。

游戲四：打保齡球

游戲準備：彩色礦泉水瓶10組，每組10個，皮球10個

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。

游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆

游戲準備：筷子 盤子 豆子

游戲準備：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心，時間2分鐘，以數量多者為勝。

游戲六：兜兜樂

游戲準備：圍裙10根 塑料水果若干

游戲玩法：家長系好圍裙站在指定位置，幼兒在家長對面指定位置站好，向家長拋水果，家長牽著圍裙接水果，以水果的多少決定勝負。

游戲七：快樂貼貼貼

游戲準備：貼紙 布條

游戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負。

游戲八：無敵梅花樁

游戲準備：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個

游戲玩法：10人1組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內不落地得分。

游戲九：吹吧

游戲準備：一次性杯子 氣球

游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子

游戲十：剪羊毛

游戲準備：夾子若干

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇十二

在老師和家長們的精心裝扮下，像一個盛裝待嫁的女郎一樣，煥發著濃郁的節日氣氛。

本屆慶“六一”活動著力倡導“我的節日我做主”這一彰顯自我的口號，并設有十個風

格不同、內容迥異的“主題展館”讓孩子門根據自己的喜好來選擇游戲活動。

這十項主題活動分別是：樂高搭建、油畫、創意紙漿畫、陶藝、美工紙藝《花》、汽車總

（教室）里，以家長和孩子共同參與的形式，過一個親情互動，別開生面的“六一兒童節”。

樂高塔建館：通過搭建世界各地的著名建筑物，讓孩子了解歷史、地理以及世界各地的

風土人情，通過學習積木塔建的機巧。鍛煉孩子的動手能力和團隊協作意識。

油畫館（色彩的聯想）：油畫是西洋畫的畫種之一，憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分

地展現描繪對象，把孩子無窮的想象力與油畫色彩的豐富性結合起來，在畫布上盡情地發揮吧！

創意紙漿畫館：以紙漿作為主要材料，來進行藝術創作，讓孩子體驗紙漿畫的創作過程，你還會發現紙漿畫那鮮艷明快的色彩與浮雕效果所帶來的美感。

美工紙藝花館：通過制作花卉的體驗，讓孩子學會運用紙藝造型和技法。從而探悟大自

然中鮮花的構造和形態，怎樣去觀察事物，感受創造的樂趣。

花饃坊：我們常吃的面粉，一旦賦予它藝術生命，它就不是一種簡單的食材，而是我國

漢族民間塑品——花饃，也稱“面花”，因花式樣多而得名。花饃的制作與體驗，最能讓孩子感知祖先傳承下來的這一民俗，在民間表現了淳樸善良的農家婦女的心靈手巧和藝術想象力，寓意吉祥、豐收、幸福、祥和。

體驗是快樂的，“以快樂為基礎”，讓孩子們動手實踐，家長和孩子一起來參與體驗，把

快樂游戲與生活學習結合到一起，把科學、藝術、思維與實際操作溶于一體，這場新穎別致的節日活動定會讓即將升學的大班小朋友留戀回味！

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇十三

一、整理隊伍。

大隊長：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。

大隊輔導員：接受你的報告。

大隊長：（跑回原位）稍息。

大隊長：立正（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。

二、宣布活動開始。

斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。

雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。

斌：經同學們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

授紅領巾。

雯：新隊員宣誓。（大隊長領誓）

請新隊員代表獻詞。

三、文藝匯演節目開始。

斌：第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。

雯：第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。

斌：下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏《》。

雯：第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。

斌：第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。

雯：請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。

斌：最后一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。

（表演結束）

四、頒獎。

雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。

五、呼號。

斌：呼號。（輔導員領呼）

六、隊旗退場。

大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。

七、宣布活動結束。

斌：石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束，最后祝全體同學節日快樂。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇十四

1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的.快樂。

2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

1、活動室環境創設：

二樓小一班教室后空地——小投手(李婷負責)。

二樓中一班教室后空地——跳房子(徐櫻君負責)。

二樓電腦房——套套樂(唐怡雯負責)。

二樓舞蹈房——搶椅子(何燚負責)。

一樓早教室——喂喂動物寶寶(俞琴負責)。

一樓小四班教室后空地——小釣手(鄭瑜虹負責)。

大廳——趕小豬(張園負責)。

2、活動當天所需材料、獎品選購(趙妍負責)。

3、借肯德基服裝。

1、游戲名稱：小投手。

游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個。

游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

游戲規則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

2、游戲名稱：套套樂游戲場地：二樓電腦房。

游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙。

游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

游戲規則：1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

3、游戲名稱：喂喂動物寶寶游戲場地：早教室。

游戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，

桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干。

游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

游戲規則：不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)。

4、游戲名稱：小釣手。

游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根。

游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

游戲規則：1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行游戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)。

5、游戲名稱：跳房子。

游戲準備：跳房子環境。

游戲玩法：1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)。

游戲規則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。

6、游戲名稱：搶椅子。

游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶。

游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

游戲規則：1、音樂停止后才能搶椅子。

2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友。

7、游戲名稱：趕小豬。

游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。

游戲規則：1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

1、活動室人員安排：

一樓門廳：張園一樓早教室：

一樓小四班門口空地：吳燕婷二樓舞蹈房：

二樓小一班門口空地：趙赟二樓電腦房：

二樓中一班門口空地：

2、引領幼兒活動：

小班：

中班：

3、樓梯口。

前樓梯：

后樓梯：

4、活動現場統籌及攝影：

5、獎品、禮物分發：肯德基到教室中分發禮物。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇十五

的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

生活處處有精彩

三、活動準備

1．布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2．以班為單位作好參加活動的準備。

3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。

活動內容

(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。 3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)“六一”活動流程

1、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00

3、幼兒節目表演9：00—9：45

4、親子活動9：45—10：45

5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

（三）系列活動

親子游戲：

小 班 組

1、親子二人行（組織者： ）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

2、拋球接球（組織者： ）

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來。

3、豬八戒背媳婦（組織者： ）

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。

規則：一次性只能拿一個禮物。

中 班 組

1、聽音樂搶椅子（組織者： ）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

2、我的寶寶在哪里（組織者： ）

游戲準備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）

大 班 組

1、夾彈珠 (組織者： )

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

2、投海洋球 (組織者： )

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

3、網小魚（組織者： ）

玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網不撈魚，二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇十六

又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日――“六一”國際兒童節來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節日快樂！”祝愿孩子們在我們的呵護培養下健康、快樂、茁壯成長！為了讓孩子們在自己的'節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節日的主角。孩子們將用投入的表演，慶祝自己的節日，表達內心的情感。相信今年的“六一”游園等相關活動會給每位家長和孩子們留下美好的回憶！

一、活動安排：

1、總體規劃。（學校行政組）

2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術書法作品等。（xx）

3、宣傳發動、組織。（xx）

4、后勤保障、分發學生禮品。（xx）

5、獎項設計、獎狀制作、頒獎。（xx）

6、全程攝影。（xx）

7、學前班活動。（xx）

二、主要活動設想：

6月1日上午（學校操場）：

1、新隊員入隊儀式。（負責人：xx）

2、表彰各類積極分子。（負責人：xx）

3、腰鼓隊表演。（負責人：xx）

4、學生集體朗誦。（負責人：xx）

5、學生個人演唱。（負責人：xx）

6、拔河比賽。（負責人：xx）

7、跳繩比賽。（負責人：xx）

6月1日下午（學校教室游園區）：

1、乒乓球擂臺賽。（設在乒乓球室：xx）

2、搶凳子。（設在一年級：xx）

3、踩氣球。（設在二年級：xx）

4、猜謎語。（設在三年級：xx）

5、夾球子。（設在五年級：xx）

6、貼五官。（設在六年級：xx）

7、學前班游園。（學前班：xx）

三、大門值勤：

保安、xx村聯防隊

四、醫務、衛生：xx

五、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

六、本次活動熱烈邀請潘山村兩委會、校董會、老人會相關人員及關心支持誠明小學發展的熱心人士、學生家長等鄉賢共聚共賀！

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇十七

為使我區少年兒童過一個健康、有意義的六一兒童節，為進一步推進“小手拉大手，共燃奧運激情”和“匯聚愛心，點燃希望”主題教育活動，市南區教體局將開展“心系災區、收獲六一、獻禮奧運”主題教育活動。方案如下：

心系災區、收獲六一、獻禮奧運

5月下旬－－6月上旬

本次主題教育活動具體分為以下五個版塊：

5月12日四川發生八級特大地震，給震區人民帶來了沉重的災難。舉國志哀、天地同悲。在這場特大地震災害中，當地的學生傷亡巨大，學校損毀嚴重。救助受災兒童，支持受災家庭子女繼續順利完成學業、以及修復重建學校，成為當前非常緊迫的問題。今年“六、一”期間，各學校、幼兒園要通過各種形式的主題教育活動，教育引導學生心系災區、關愛同伴、奉獻愛心，同時珍惜現在的學習生活，以愛國愛黨、愛校愛師、文明守紀、勤奮學習的實際行動為災區小伙伴加油，為中國加油！

各小學要充分重視體現“收獲、獻禮”的主題，關注學生的全面成長，自主設計開展“收獲六一、獻禮奧運”主題活動，做好各個層面學生的展示、表彰、獎勵，與奧運倒計時百天十百行動等奧運系列教育相結合，與科技節、藝術節等慶祝活動相結合，以各種方式，鼓勵、引導學生思考、體驗、展現自我的收獲。各小學還要認真落實《市南區幫困助學長效機制》，面向學校的特困和貧困學生組織富有特色的幫扶活動，使他們在收獲中感受關愛。區委區政府領導還將走訪部分小學和幼兒園，教體局還將為每所中小學、幼兒園贈送圖書。

各幼兒園要在“六一”兒童節前后，組織在園幼兒進行3-6歲幼兒“健康寶寶迎奧運”拍球、跳繩達標及比賽活動，督促幼兒園加強幼兒體育鍛煉，帶領幼兒走出教室、走向戶外，開展豐富多彩的陽光體育活動，不斷增強幼兒體質，促進幼兒健康、和諧發展。“六一”前夕，各幼兒園還要組織形式多樣、旨在展示幼兒素質教育成果的活動，制定專門方案，5月15日前報托幼辦。

責任部門：教育科、托幼辦

六、一適值六月份第一個周日，教體局將以“擦亮奧運環，呵護我家園”為主題，開展奧運公益主題日活動，要求學生、家長一是將六一節日游玩、購物、用餐、乘車、開車等所有的家庭外出活動，作為展示市南學生家庭文明形象和良好素質的時機；二是小手大手拉起來，積極開展以“清潔家庭”、“清潔樓院”、“清潔社區”為主要內容的六一特別清潔行動；三是從生活點滴做起，參與家庭節能、環保活動中，用好環保袋，實踐家庭節能妙方，為綠色奧運盡一份力量。通過活動，進一步增強廣大學生和家長的“奧運意識”和“責任意識”。

責任部門：教育科

以“開啟城市記憶，迎接八方來客”為主題，與文化局聯合，在部分初中、小學開展文物保護教育活動，通過開展“開啟城市記憶，迎接八方來客”研究性學習，舉辦“老建筑新照片”攝影展，舉行“讓帆船載滿青島的記憶啟航”主題班會，舉辦“我知道的名人故事”、“聽爺爺奶奶講老房子的故事”故事會等方式，宣傳青島的文化，提升青島形象。

責任部門：教育科

以“奧運在心中，文明伴行動”為主題，開展文明校園創建系列活動，以文明習慣我來學、文明習慣我來做、文明陋習我來改、文明先進我來爭等活動為主要內容，通過開展“童眼看市南”建言獻策等活動，圍繞提高市民文明素養、島城環境保護和基礎設施配套建設、奧帆賽志愿者工作情況、奧帆賽產生效應的發揮、奧帆賽安全保衛工作以及參與奧帆賽的對策建議等方面提出“金點子”，引導學生在行動中收獲文明。

責任部門：團委、教育科

1、周密組織確保安全。各學校一要以“心系災區、情滿六一”重點，開展好六一主題教育活動，不搞慶祝活動；二要安排好活動時間，不得提前放學；三要切實做好學生的安全工作，制定專門的安全預案，確保活動安全。6月1日適逢雙休日，學校要切實做好安全教育工作，確保假日期間學生外出活動安全。

2、加強活動宣傳工作。各小學、幼兒園要積極與各媒體單位聯系，做好六一活動的新聞宣傳工作，并及時向教體局政策研究室報送相關的活動信息。

3、邀請領導參加活動。各相關學校要根據區級領導聯系學校的安排，積極聯系區委區政府領導，參加學校的六一主題活動。

4、及時做好總結工作。各小學活動后要及時做好全面總結，并將《20xx年慶祝“六一”國際兒童節活動總結表》（附件）的電子稿6月13日（周五）前交報教育科。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇十八

活動目的:

讓每個幫帶學生感受到社會、學校與教師對他們的關懷與期望，增強自信心。

讓學生感受節日的`快樂。

幫帶老師與學生在活動中進行一次情感的交流。

活動安排：

時間：5月30日

出席對象：愛生志愿隊隊員與幫帶學生。

活動費用：每位愛生志愿隊員出20元買學習用品作為節日禮物。學校提供活動器具與有關活動的獎品。

具體分工：

總負責：

活動主持：

活動過程：

一、 宣布活動開始：愛生志愿隊隊長宣讀愛生志愿隊活動宗旨。口號。

二、 志愿隊隊員代表匯報一年來幫帶的收獲。

三、 被幫帶學生代表匯報一年的成果與感受。

四、 黨支部書記或校長致辭。

五、 給學生贈送禮物。

六、 師生聯誼活動開始。

最新兒童節體驗活動方案（優質19篇）篇十九

一年一度的兒童節對小孩子來說是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的六一兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度六一的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次六一兒童節活動以幼兒故事、童話劇表演、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽、結對子游園等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。 b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。