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2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)

時間:2025-08-02 作者:XY字客

讀后感的寫作可以幫助我們延伸思考,提出問題和觀點,形成更加完整的思考體系。讀后感是讀完一本書之后對書中內(nèi)容和作者觀點的總結(jié)和感受。通過寫讀后感,可以幫助我們更好地理解所讀書籍,并加深對其中知識和思想的理解。寫讀后感時,可以結(jié)合自身的生活和社會背景,進(jìn)行觀點的擴(kuò)展和延伸。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇一

《二十四孝圖》這篇文章記述的是魯迅先生透過當(dāng)時的兒童讀物想起自己兒時閱讀《二十四孝圖》的感受。揭示了封建孝道虛偽和殘酷,并且著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事,指責(zé)了這些封建孝道不顧兒童生命,將肉麻當(dāng)做搞笑,以不情為倫理,污蔑了古人,教壞了后人。

作品開篇對當(dāng)時反對白話文、提倡復(fù)古的現(xiàn)象給予嚴(yán)重批評,透過這件事能夠體現(xiàn)作者魯迅是下了很大決心提倡白話文的。而對于提倡復(fù)古的人是極其痛恨的,痛恨到什么程度呢!只要對于白話來加以謀害者,都就應(yīng)滅亡!兩次在開篇部分出現(xiàn)足以體現(xiàn)作者魯迅對提倡白話文的渴望和對復(fù)古的痛恨。并且用麻叔謀蒸食小兒的例子來比喻這件事,足以體現(xiàn)作者對于此事的努力有多大。

《二十四孝圖》是元代郭居敬編,資料是集錄了古代所傳的二十四個孝子的故事,是舊時宣揚(yáng)孝道的通俗讀物,其中老萊娛親是講他七十多歲時穿五色彩衣詐跌娛親的故事,、郭巨埋兒是講郭巨由于家里貧窮母親吃不飽飯便要挖坑埋掉自己親生兒子的事。那里面幾乎全是記錄愚孝的故事,魯迅透過表達(dá)自己對愚孝的不認(rèn)同,同時也諷刺了當(dāng)時的舊社會、舊制度、舊思想,表現(xiàn)了他強(qiáng)烈提倡新文化的欲望。

魯迅先生對愚孝的看法是值得我們借鑒的,孝是必要的,愚孝是萬萬不可的,這不是這天的我們正要學(xué)習(xí)的嗎期望天下多幾個孝子,少幾個愚孝之人。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇二

《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴(yán)重;“嘗糞憂心”則讓人惡心。孝是應(yīng)該的,迂腐是愚蠢的,盲從是可悲的,衛(wèi)道是可恨的。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇三

孝是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。從古至今,它都指引著我國人民的思想和價值取向。讓我們從中得到領(lǐng)悟和思考。然而古代和現(xiàn)代還有很大差距,并不是沒一個故事都讓我們追捧和領(lǐng)悟,我們要懂得從中篩選,知道取其精華,棄其糟粕。

“百事孝為先”的道德思想,始終根植在無數(shù)人民的內(nèi)心深處。“親嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。“百里負(fù)米”中仲由自己常常采野菜做飯食,卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。

“扼虎救父”中楊香為救父親,全然不顧自己的`安危,急忙跳上前,用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉,猛虎最后放下父親跑掉等等這些無不體現(xiàn)著他們內(nèi)心深處的孝感,讓我們從中去領(lǐng)悟如何關(guān)心、侍奉和感恩父母。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇四

《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝圖》的文章,給我印象十分深刻,頗有感受。

文章講的是作者憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。作品對當(dāng)時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。先說說那個郭巨埋兒吧。

說是晉代有個叫郭巨的,原本家道殷實,父親死后,他把家產(chǎn)分為兩份,給了兩個弟弟,自己獨(dú)養(yǎng)母親,對母極孝。后來家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔(dān)心養(yǎng)這個孩子,必然影響供養(yǎng)母親,就和妻子商量:“兒子可以再生,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親。”夫妻遂把兒子抱出,挖坑要埋。興好挖出一壇金子來,才免了兒子一死。郭巨雖有孝心,但殺兒之舉,卻有違人性,不合儒家“天地之性,人為貴”的人本觀念。看似大孝,其實是殘忍。古有為求神為父母治病舍身的,也有割股肉以解父母想吃肉之念的,今有為父母治病獻(xiàn)五臟的,極少有為父母去殺人的。為了節(jié)約糧食,就想把自己的親生兒子殺了,一則有違老母愛孫之心,二則陷老母于不仁。所以后來有人把這種孝舉,稱為“愚孝。“隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴(yán)重;“嘗糞憂心”則讓人惡心。

孝是應(yīng)該的,迂腐是愚蠢的,盲從是可悲的,衛(wèi)道是可恨的。

剛放暑假,在讀魯迅的《朝花夕拾》前,我和好朋友去北京的孔廟參觀,在眾多的展品中,我不知為何一眼看見了墻角極小,連字都看不清的二十四孝圖,而且一眼看見了其中的“郭巨埋兒”。正如魯迅所說,圖的確很清楚,可我還是不愿意承認(rèn)我理解的意思。圖上還有批注,字非常小,我又一眼看清了,而且后來發(fā)現(xiàn)也只能看清其中的一列字,“子可再有,母不復(fù)得”,不過我并不知道他為什么埋兒。直到八月,看了《朝花夕拾》,我才恍然大悟,原來是他們家窮,實在養(yǎng)不起那么多人,只好先養(yǎng)活老人,把兒子活埋。

這二十四孝圖太恐怖了,為了一個“孝”字,竟要那么多講究,甚至把自己、子女等全部拋棄。更何況,有時還是為了孝順并未養(yǎng)育過自己的后母!難怪過去人見父母都是跪下說“不孝兒來見爹娘,求爹娘……”就這二十四孝圖,我與小時侯的魯迅先生真是有同感,自己不要做孝子,并且希望父母也不要做孝子!畫中的那個孩子還在她母親的懷抱中笑著玩呢,旁邊的他父親卻要。那小孩的母親似乎有些不舍呢,我記不清了,若是,這婆媳關(guān)系將來好不了,若不是,那這個小孩也是孝子了!一點也不反抗他父母!

舊社會真是萬惡,人們說的沒錯。而且我想,郭巨的母親會不會是故意的?她不會想不到郭巨會埋兒吧。因為郭巨一定一直很孝順。

后來,我與我的朋友一同去首都博物館玩兒,,又看到了二十四孝圖,這次的圖很大,我把這個故事講給他聽,她也深感恐怖。看來魯迅先生認(rèn)為的不錯,小孩子們都是可愛的,且心意相通的。

隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴(yán)重;“嘗糞憂心”則讓人惡心。

孝是應(yīng)該的,迂腐是愚蠢的,盲從是可悲的,衛(wèi)道是可恨的

所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。先說說那個郭巨埋兒吧。說是晉代有個叫郭巨的,原本家道殷實,父親死后,他把家產(chǎn)分為兩份,給了兩個弟弟,自己獨(dú)養(yǎng)母親,對母極孝。后來家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔(dān)心養(yǎng)這個孩子,必然影響供養(yǎng)母親,就和妻子商量:“兒子可以再生,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親。”夫妻遂把兒子抱出,挖坑要埋。興好挖出一壇金子來,才免了兒子一死。

百善孝為先,“孝”是中華神州大地,最源遠(yuǎn)流長的中華美德,我們應(yīng)該懂得理解長輩的心,懂得感恩、懂得孝敬長輩。只有孝敬父母的人,才是一個有責(zé)任心的、高尚的人。

最后,我愿中華美德——“孝”道世代傳承!

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇五

孝是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。從古至今,它都指引著我國人民的思想和價值取向。讓咱們從中得到領(lǐng)悟和思考。然而古代和現(xiàn)代還有很大差距,并不是沒一個故事都讓咱們追捧和領(lǐng)悟,咱們要懂得從中篩選,知道取其精華,棄其糟粕。

“百事孝為先”的道德思想,始終根植在無數(shù)人民的內(nèi)心深處。“親嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。“百里負(fù)米”中仲由自我常常采野菜做飯食,卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。

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2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇六

《二十四孝圖》記述了古代二十四個孝子的故事,如“子路負(fù)米”“黃香扇枕”“哭竹生筍”等。他們使我一瞬間明白了許多。我們應(yīng)該孝敬父母。“孝”不是口頭上說,而是要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。

父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,這種恩情難道我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心中么?父母為家庭做出了貢獻(xiàn),為我們付出了很多,我們應(yīng)該孝敬父母。

我以前從不聽父母的話,更不知道孝順父母,總是向父母提出無理的要求。上學(xué)時,父母總是叮囑我路上小心,我卻總是煩他們嘮嘮叨叨,也不顧他們的叮囑就上學(xué)去了。我和弟弟總是吵架,媽媽讓我讓著他,說他小不懂事。我卻說:“都十幾歲了還小,別人家的小孩比他都小,人家見面都知道叫姐,他呢?直呼我的名字,我非要治治他。再說,他雖然是我弟弟,但我也不能隨便讓著他,你今天也不能維護(hù)他”。

讀了《二十四孝圖》這篇文章中的“黃香扇枕”這個故事后,我想起每年冬天媽媽總是把我的床鋪好,并且在被子里放一個熱水袋。每次我睡覺的時候,躺在被窩里,都會覺得暖暖的。晚上,媽媽還會來給我蓋被子,而我卻從不知道關(guān)心媽媽。讀了“子路負(fù)米”這個故事后,我想起媽媽為了讓我高興,犧牲了她寶貴的休息時間帶我去玩。而我卻從來不陪媽媽,每次媽媽上街,幾乎都是弟弟陪著她……我為自己這種行為感到慚愧。

媽媽對不起,我不應(yīng)該這樣對您。媽媽謝謝您,謝謝您這十幾年對我的付出與關(guān)懷。

我要孝敬父母,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績孝敬父母!

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇七

魯迅所有的文章里面,我最喜歡的是《二十四孝圖》。而其中記得最深刻的便是有關(guān)郭巨埋兒;的一段。

郭巨埋兒;的故事是說一個孝子郭巨,家里貧窮,生了兒子之后怕養(yǎng)不起老母,就要把親生兒子埋掉。我想,那些把這個故事改編潤色、一代代傳下去奉為典范的人們,本來是要贊揚(yáng)郭巨的孝順吧。可年幼的魯迅讀了后,竟然從此總怕聽到我的父母愁窮,怕看見我白發(fā)的祖母,總覺得她是和我不兩立的;,竟然對這些孝子們產(chǎn)生了抵觸心理,不僅僅自己不敢再想做孝子,并且怕父親去做孝子了;。這是何等的悲哀!

其實,《二十四孝圖》中那些孝子們的故事,原本該是很感人的。只可惜,一代代人們給它披綾掛彩,涂脂抹粉,將感人的真實涂抹成了讓人反感的矯情。就如同一個女子,任憑她再怎樣美麗,若是臉上抹了過于厚重的脂粉,也唯有讓人反胃而已。

那些煞費(fèi)苦心修飾;出來的完美的、讓人們?nèi)ツぐ菥囱龅纳裣瘢遣荒艽騽尤诵牡摹U嬲茏屛覀冞@些在柴米油鹽間折騰著的普通人感動的,永遠(yuǎn)是那些平凡的英雄,那些有過懦弱、有過自私、有過猶豫,然而最后選取了勇敢、選取了奉獻(xiàn)、選取了堅定的人。

那些自愿前往偏遠(yuǎn)地區(qū)的志愿者們,難道沒有過后悔嗎難道從沒有在靜夜里獨(dú)自流下過淚嗎難道沒有抱怨過當(dāng)?shù)夭豢上胂蟮钠D苦條件嗎難道沒有在遇到挫折遇到困難時,萌生回家的念頭嗎我想,這些都是有過的。然而他們最后還是堅持了下來,用自己的青春和熱情,溫暖著那塊貧瘠的土地。那些堅守操節(jié),廉潔奉公的干部們,難道沒有羨慕過別人富足的生活難道沒有在賄賂面前感到一絲的猶豫應(yīng)對著清苦的生活,難道沒有過委屈與不甘應(yīng)對妻兒親友的抱怨,難道沒有過歉疚、沒有過啞口無言我想,這些都是有過的。然而他們最后還是選取了清廉,守著自己的良心,不圖那個廉潔;的'虛名,只求仰不愧天,俯不愧地。

那些為人們所稱頌的英雄們之所以崇高,不是因為他們的完美;,而恰恰是因為他們的缺陷,以及與缺陷進(jìn)行的不屈不撓的斗爭。正是他們的缺陷,使他們離我們是那么近,我們不用仰視就能夠看到他們的面容;而他們對自身缺陷的戰(zhàn)勝,成就了他們的崇高。為什么總是要把人神化;呢那些高高在上的神像,真的比混跡于蕓蕓眾生的人;更有感染力嗎恐怕不見得吧。失去了真實失去了親切的典范和偶像,立刻便斂去了那溫和的笑容,換上一副拒人千里的面孔。讓我們的英雄走下神壇吧,還他們各自的本來面目,那些不見得多么完美、然而充滿了人情味的面容,那些褪去了神;的光環(huán)、然而閃耀著人;的光輝的面容。

讓我們唱起普通人的贊歌吧,歌唱那些軟弱、怯懦、猶豫背后的高貴與堅強(qiáng),贊美那些挺立于平凡身軀中的錚錚傲骨。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇八

人之初,性本善,總記得小時候被父母要求捧著一本彩版的三字經(jīng)聽父母講如何做人,如何孝順,如何敬人做事。

想那時只有略有圖畫的本子,就要被塾師,就是當(dāng)時的引導(dǎo)青年的前輩禁止,呵斥,至打手心,和現(xiàn)在相比,我們除了課本還有許多課外讀物,想那時魯迅先生指斥這類封建孝道不顧兒童性命,將肉麻當(dāng)做有趣,以不情為倫紀(jì),污滅了古人,教壞了后人,可如果魯迅先生活到了今日,又會有怎樣的感嘆,或許只能哀其不幸,怒其不爭吧,在那時,封建的孝道雖然不可取,但卻讓人學(xué)會了尊老愛幼,也許有些禮節(jié)過于繁索,有些做法過于愚昧,也存在著虛偽和殘酷,但和現(xiàn)在有些人來說,已經(jīng)善良了許多。

人之初,性本善,同為中國一民,雖不同時期,在屢被批判的封建孝道中也有感人的孝子,在與舊時期改頭換面的今天仍然有許多不如古時的殘酷。

人之初,性本善,如果這種善能繼續(xù),那么二十四孝圖也不會顯得那樣虛偽,那么魯迅先生也不會大喊中國的劣根性了。

人這初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),我耳邊又響起了這流傳千年的精典……。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇九

老師和我們討論,天帝可能是假的,但是身葬父這個事情肯定是真的,我想也是的。知道了這個故事,想一下我自己就很慚愧了,我和他比起來那就太不孝了。上次爸爸生病了我還是不聞不問,好像和我無關(guān)一樣。我天天在外頭玩,只有爸爸許諾給我買東西,我才回去。什么事情稍不順心就發(fā)脾氣,在外頭時連爸爸他*的電話都懶得接,更不要說孝心了。

學(xué)習(xí)了古人的孝道,我明白了自己的錯誤。父母生了我們,我們就要孝敬他們,不能忘本。父母都是為自己的孩子好,他們批評我們也是為我們好,我們也要虛心的接受。父母是我們最大的恩人,要報答感謝他們,這樣才對得起自己的心。

接下來的十二孝,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),今后我一定要好好的孝敬我的父母。

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2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇十

我在網(wǎng)上看了一篇叫《二十四孝》的文章,給我的印象十分深刻,讓我深受感動。其中,有一那么是“臥冰求鯉”,這那么小故事在令我感動的同時也讓我受益匪淺。

這那么小故事講的是古代一位叫王祥的人,生母早喪,繼母朱氏屢次在他父親面前說他的壞話,使他失去父愛。但是,當(dāng)父母生病時,他衣不解帶侍候,繼母想吃活鯉魚,適值天寒地凍,他解開衣服臥在冰上,冰馬上融化。躍出兩條鯉魚。繼母食后,果然病愈。王祥的母親使他失去父愛,王祥都能在父母生病時,衣不解帶地侍候,還在冬天用自己的體溫來把冰融化,捉鯉魚給繼母吃。真是令我感動極了。

古代的人們?nèi)绱诵㈨槨U^“長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”。在構(gòu)造和諧社會的今天,我們更應(yīng)該孝敬父母,更何況孝道是我們中華民族的悠久文化和傳統(tǒng)美德,但是,事實好似有點不盡人意,歷史珍貴財富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同,甚至有的人還要父母來“孝敬”他們,在他們心中,父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們,要為他們做牛做馬的觀念。他們認(rèn)為只有自己逍遙快活就夠了,卻不體諒,不理解父母對自己所付出的辛勞,更不用提要他們孝敬父母了。他們可否想過母親十月懷胎的痛苦和父母親把他們從一個小嬰兒拉扯大的艱辛,難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸,那他們只能得到人們的唾罵和拋棄。父母給我們的愛是無私的,父母默默地為我們操勞。如果你夠細(xì)心,就會發(fā)現(xiàn)父母臉上多了一條條皺紋,頭上多了一絲絲銀發(fā)。父母在我們的成長路上精心的養(yǎng)育并教育我們,卻不求回報,父母對我們的愛比山還高,比海還深。所以,我們現(xiàn)在要好好孝敬父母,哪怕是幫媽媽做做家務(wù),給爸爸捶捶背,把好吃的留給父母吃,做一個聽話懂事的'好孩子。此外,我們更要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對我們的期望,長大以后好好報答父母,好好孝敬父母!“孝敬”是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,是我們每個人都應(yīng)該做到的,就像這那么故事中的王祥那樣,我一定好好孝敬父母。品讀完《二十四孝圖》后,我不禁從內(nèi)心深處發(fā)出感慨:“孝”,真是中華民族的傳統(tǒng)美德!自古以來,“孝”就是一個人立身處世的最根本的道德標(biāo)準(zhǔn),孝是做人的根本。因此,古人常說“百善孝為先”。從古到今,關(guān)于孝的感人事跡一直發(fā)生,件件都令我們深受震撼。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇十一

放假第三天,按照原計劃我每一天在《朝花夕拾》的這冊散文集中閱讀一篇先生的文章。而這天所讀的便是先生的《二十四孝圖》。

魯迅先生的此篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感,而我所寫的則是先生的這篇讀后感的讀后感,這邊讓我感到不少壓力了。

魯迅先生是20、30年代新白話運(yùn)動的領(lǐng)袖人物,而這篇文字也正是從白話運(yùn)動入手。先給予那個所謂的紳士沖擊,闡明先生對于白話運(yùn)動的立常為了加強(qiáng)說服力,先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手,揭開封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目。

為了讀懂先生的'這篇文章,我還將《二十四孝圖》的原文找出,加以比較閱讀,讓自己能夠更好地理解先生的這篇文章。老萊娛親;,郭巨埋兒;,臥冰求鯉;,這些文章都是傳揚(yáng)封建禮教中的孝;的膾炙人口的文章。

文中表達(dá)的這些孝;不少都是愚孝,違背了人性的孝道,甚至是為了人頌之為孝;而孝;,封建時代也講求禮儀孝悌;,但這些所謂的孝;實在是無法用當(dāng)下的孝道觀念去衡量的。郭巨可謂至孝,家里貧困,孝母之心值得稱贊,但殺兒之舉,卻有違人性,實在違背了人本觀念。看似大孝,其實是殘忍。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:賣身葬父;、埋兒奉母;、哭竹生筍;。刻木事親;、埋兒奉母;讓人感到冷酷無情;孝感動天;、臥冰求鯉;、哭竹生筍;這樣一種封建的吃人的禮教,實在讓人感到可悲!

封建時代的信仰與理念并非都是要繼承或拋棄的。但是孝乃百善之首,如何正確地進(jìn)行理解才是最正確的。作為有五千年禮貌歷史的中國,理當(dāng)傳承發(fā)揚(yáng)!但這樣的愚孝是可悲的,而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的!

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇十二

魯迅先生的此篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感,而我所寫的則是先生的這篇讀后感的讀后感,這邊讓我感到不少壓力了。

魯迅先生是20、30年代新白話運(yùn)動的領(lǐng)袖人物,而這篇文字也正是從白話運(yùn)動入手。先給予那個所謂的紳士沖擊,闡明先生對于白話運(yùn)動的立常為了加強(qiáng)說服力,先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手,揭開封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目。

為了讀懂先生的這篇文章,我還將《二十四孝圖》的原文找出,加以對比閱讀,讓自己能夠更好地理解先生的這篇文章。“老萊娛親”,“郭巨埋兒”,“臥冰求鯉”,這些文章都是傳揚(yáng)封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。

文中表達(dá)的這些“孝”不少都是愚孝,違背了人性的孝道,甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”,封建時代也講求“禮儀孝悌”,但這些所謂的“孝”實在是無法用當(dāng)下的孝道觀念去衡量的。郭巨可謂至孝,家里貧困,孝母之心值得稱贊,但殺兒之舉,卻有違人性,實在違背了人本觀念。看似大孝,其實是殘忍。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教,實在讓人感到可悲!

封建時代的信仰與理念并非都是要繼承或拋棄的。但是孝乃百善之首,如何正確地進(jìn)行理解才是最正確的。作為有五千年文明歷史的中國,理當(dāng)傳承發(fā)揚(yáng)!但這樣的愚孝是可悲的,而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的!

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇十三

讀后感。

捧著魯迅先生那本《朝花夕拾》,翻了好一會兒,半天沒憋出一句話來。雖說作者是中國現(xiàn)代文壇當(dāng)之無愧的巨匠,但我總覺得他的文筆太過深沉晦澀。也許是我的覺悟低了些吧,連思想也有些不同的,就像那篇《二十四孝圖》。

“百善孝為先”是古人的基本道德思想,《二十四孝圖》本是一本宣揚(yáng)儒家“孝”的觀念的兒童傳統(tǒng)讀物。而魯迅先生這篇文章就寫在于“反對白話文”的潮流爭鋒相對之時。作者以激奮起筆,貫穿了辛辣的諷刺,痛斥了封建孝道的虛偽,表達(dá)了他的愛憎之情。

并不是否定魯迅的觀點。的確,新中國是需要像他這樣敢說敢做的人才,也的確很渴望一個去打擊封建殘酷的聲音。然而,對于他所言的觀點我卻意見相左。

古代不受孝道的極為少見,也算是屈指可數(shù)。倒是在如今的社會不孝兒女諸多。父母含辛茹苦的拉扯長大,成人后卻對父母不屑一顧,冷嘲熱諷的比比皆是。子不嫌母丑,子不嫌家貧,我想現(xiàn)代人也逐漸喪失了這種傳統(tǒng)了吧!

孝并不像魯迅所言的那番“難到了幾十幾百倍”。父母累了送上一杯熱騰騰的暖茶,看見你把家里打掃的干干凈凈,看見成績單上那喜人的成績。我想知一切都足以讓父母舒展眉頭的了。可惜,有人連這一點小事也做不到,讓雙親頭上的白發(fā)添了一根又一根。

二十四孝沒有錯,它的最終母的只是希望后人更加孝順,更為懂事。儒家思想的確在某一方面迫害了人,但我們不可以完全否定,只有取其精華去其糟粕,才能發(fā)現(xiàn)它優(yōu)秀的一面。因此原諒二十四孝吧!

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇十四

中國人通常說:“百善孝為先。”意思是說,一切善行都是從孝開始的,它是做人的根本。這個寒假,我閱讀了中國古代傳統(tǒng)文化故事——《二十四孝圖》,更加了解了這句古話的深刻含義。

《二十四孝圖》是元代郭居編錄,一說是其弟郭守正,還有種說法是郭居業(yè)撰。由歷代二十四個孝子從不同角度、不同環(huán)境、不同遭遇行孝的故事集,為中國古代宣揚(yáng)儒家思想及孝道的通俗讀物。主要故事有《百里負(fù)米》《臥冰求鯉》《涌泉躍鯉》等,我最記憶猶新的就是《涌泉躍鯉》了,我給大家講講吧。

姜詩夫婦知道婆婆喜喝長江水,愛吃魚。但長江離他們家有六七里路遠(yuǎn),一次因風(fēng)大,妻子龐氏接水許久不回,姜詩懷疑她怠慢婆婆,便把她逐出家門,龐氏沒有走遠(yuǎn),她在鄰居家晝夜辛勤織布,把掙到的錢托人送給婆婆,后來婆婆知道后,便把龐氏接回來,上天感動,涌進(jìn)了一口長江水,每天都有兩條鯉魚躍出,夫妻兩人再也不用去江邊了。

這個盡孝故事看完后,我非常感動,因為姜詩和龐氏兩人每天都要來回走十三四里遠(yuǎn),可是他們都沒有怨言。龐氏就算被逐出家門也會吃苦掙錢孝敬婆婆。我也很自責(zé),別人想盡辦法孝順自己的家人,現(xiàn)在的我卻還不知道該怎樣孝順家人。

自從看完這個故事后,我就知道了不應(yīng)該在家里發(fā)脾氣,讓家人失望,應(yīng)該為家人著想,懂得孝心。有一天放學(xué)回家,我看見一個老人幫孫子背著一個書包,說:“快回去做作業(yè)!”那個孩子不理睬,在旁邊放鞭炮,老人皺著眉,嘆了口氣。看到這,我覺得那個孩子即使很想玩,也要先把學(xué)習(xí)搞定,他也不能不理老人,讓老人失望。如果你能帶給家人快樂,讓他們生活幸福,也相當(dāng)于是盡了自己的孝心。

“孝”是中華民族傳統(tǒng)美德之一,也是最基本的做人原則。一個人如果不孝順,他更不會熱愛自然,熱愛祖國,也成就不了什么大事業(yè)。所以,只要你懂得孝,就會有回報。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇十五

《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的.強(qiáng)烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國兒童可憐。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇十六

品讀完《二十四孝圖》后,我不禁從內(nèi)心深處發(fā)出感慨:“孝”,真是中華民族的傳統(tǒng)美德!自古以來,“孝”就是一個人立身處世的最基本的道德規(guī)范,孝是做人的根本。因此,古人常說“百善孝為先”。從古到今,關(guān)于孝的感人事跡一直發(fā)生,件件都令我們深受震撼。

東漢時期,有一個人名叫黃香,他在九歲時母親就去世了,所以黃香對父親就更加孝順、關(guān)愛了。嚴(yán)冬時,黃香就在父親睡覺之前先鉆進(jìn)被子,用自己的身子把被子捂熱,為的是讓父親能溫暖舒適的睡個好覺;酷暑時,黃香就用扇子將枕席扇涼,為了讓父親睡的涼快,自己不惜累的滿頭大汗。親朋鄰居知道后,都稱贊黃香是個孝順懂事的好孩子。

黃香長大后,當(dāng)上了大官,但他體恤百姓,孝順父母,百姓們都頌揚(yáng)他:“天下無雙,江夏黃香”。

曾有一個感動了全中國的故事,它讓天下的母親收獲慰藉。

“孝”是華夏文明的不可或缺的必要組成部分,更是中華兒女恪守的人生準(zhǔn)則。《孝經(jīng)》上說:“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人”。就是說,如果一個人能真正做到敬愛自己的親人,那么他必定會以同樣的心態(tài)去對待別人。

正所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。由此可見,孝的傳統(tǒng)美德意識已經(jīng)似樹根一般,牢牢地扎在中國人民的心中,絲毫不可動搖。

我們中有誰知道,在美國人眼里,中國人尊老愛幼、贍養(yǎng)父母是全世界做的最好的,而在美國是不可想象的,聞?wù)吒袊@:我們自己丟掉、忽視的,發(fā)達(dá)國度的人卻要拾起來。對此,我們是否應(yīng)該反思是否應(yīng)該好好地珍惜古人為我們留下的這寶貴的精神財富。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇十七

在魯迅的'朝花夕拾中,《二十四孝圖》這篇散文講的就是孝。

在封建社會中,孝極為重要,可那些孝基本都是建立在孩子沒什么意識或無條件地服從下的,這些都不能叫孝。其實,《二十四孝圖》中那些孝子們的故事,原本該是很感人的。只可惜,一代代人們給它披綾掛彩,涂脂抹粉,將感人的真實涂抹成了讓人反感的矯情。就如同一個女子,任憑她再怎么美麗,若是臉上抹了過于厚重的脂粉,也唯有讓人反胃而已。

而在封建社會中,仍然有人奉承這種孝,這種復(fù)古的思想,這種永遠(yuǎn)也跟不上思想潮流的習(xí)慣。他們認(rèn)為前人流傳下來的就一定是好的,值得學(xué)習(xí)的,值得傳承的。他們的思想已經(jīng)被格式化,他們始終在一個地方轉(zhuǎn)圈——復(fù)古。

拋開封建的光環(huán),真正的孝應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的愛,而不是去刻意地作秀或者是一昧地驅(qū)使。就像在現(xiàn)代的生活中,孝不是等你犯了錯誤或后悔了然后裝成很委屈的樣子,噙著淚花對父母說一聲“對不起”;也不是等你一夜暴富了之后就買這買那的送給父母;也不是在父母要求你做事時,你裝模做樣地瞞混過關(guān),口中說著好了好了,其實心里想著該怎么樣升級打過別人……真正的孝是在平常的生活中,在力所能及的小事中,盡到自己的微薄之力,盡量去分擔(dān)父母的壓力,去承擔(dān)家庭的責(zé)任,去盡作為一個兒女應(yīng)盡的義務(wù),這才是孝。

正是因為“封建思想”,它禁錮了人們思考的能力,將人們像畫地為牢一樣禁在一個圈子里,跳不出來,也接收不到潮流的思想,所以才會落后,才會更加聽信于封建。而做為現(xiàn)代人,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)魯迅先生的思想——對反對白話文,提倡復(fù)古的傾向給予的強(qiáng)烈抨擊。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇十八

我一直以為《二十四孝》里的那些人好偉大,讀了魯迅的.《二十四孝圖》后,我才發(fā)覺那些人太虛偽了。比如春秋末期楚國人,老菜,他七十歲時穿五色彩衣詐跌“娛親”的故事,有那個必要嗎?一個老頭子......實在侮辱了孩子,再者說一個七十歲的老頭兒無論身體再怎么健康,都應(yīng)該好好養(yǎng)老,都不應(yīng)該......

我跟魯迅有共同的觀點,那個《臥冰求鯉》,真是的,做個孝子那么難啊,大冬天爬在冰上,把冰融化了。別說捉鯉魚而鯉魚沒求著,自己反掉進(jìn)了河里,丟了小命......

實在讓人氣憤的是那郭巨,這人真是的,我懷疑他是生出來就那么大,沒當(dāng)過小孩,為了他娘親,竟然要埋了他親生兒子,還說什么“貧乏不能供母,子又分母之食掩埋此子?”真是惡母。

封建時代的“孝”在我看來,純粹瞎說!傷天害理!

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇十九

魯迅所有的文章里面,我最喜歡的是二十四孝圖。其實,二十四孝圖中那些孝子們的故事,原本該是很感人的。只可惜,一代代人們給它披綾掛彩,涂脂抹粉,將感人的真實涂抹成了讓人反感的矯情。就如同一個女子,任憑她再怎么美麗,若是臉上抹了過于厚重的脂粉,也唯有讓人反胃而已。

其中,我印象最深的是對郭巨埋兒的描寫。這一段讓我深刻的感受到封建社會的腐朽。魯迅先生在舊事重提中說:“童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是二十四孝圖。其中最使我不解,甚至于發(fā)生反感的,是老萊娛親和郭巨埋兒兩件事。”魯迅先生還不無諷刺地說道,不僅他自己打消了當(dāng)孝子的念頭,而且也害怕父親做孝子特別是家境日衰、祖母又健在的情況下,若父親真當(dāng)了孝子,那么該埋的就是他了。不是讓誰照著學(xué),而是一點,讓大家明白,父母給予我們生命,我們應(yīng)該去愛自己的的父母,害自己的孩子是不對的,但要學(xué)習(xí)這種文化,而非是模仿是通過故事告訴大家孝敬父母。

紳士赤條條的躺在冰上面”借用的是“臥冰求鯉”的故事。晉書?王祥傳說他后母“常欲生魚,時天寒冰凍,祥解衣將剖冰求之,冰忽自解,雙鯉躍出,持之而歸”。“將軍跳下汽車去負(fù)米”,借用的是“子路負(fù)米”的傳說。子路,姓仲名由,孔丘的學(xué)生。他服侍父母時,自己只吃粗劣的飯菜,為父母到百里以外去背米。”魯迅在前文已說過,學(xué)“子路負(fù)米”并不難,而“臥冰求鯉”則有點危險。這里諷刺國民黨反動派統(tǒng)治時期的社會狀況,“整飭倫紀(jì)的文電是常有的”,但卻很少看見那些“紳士”、“將軍”為老百姓做出類似“臥冰求鯉”、“子路負(fù)米”這樣的善事來。

讓我們的英雄走下神壇吧,還他們各自的本來面目,那些不見得多么完美、然而充滿了人情味的面容,那些褪去了“神”的光環(huán)、然而閃耀著“人”的光輝的面容。

讓我們唱起普通人的贊歌吧,歌唱那些軟弱、怯懦、猶豫背后的高貴與堅強(qiáng),贊美那些挺立于平凡身軀中的錚錚傲骨。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇二十

中國人通常說:“百善孝為先。”意思是說,一切善行都是從孝開始的,它是做人的根本。這個寒假,我閱讀了中國古代傳統(tǒng)文化故事——《二十四孝》,更加了解了這句古話的深刻含義。

《二十四孝》是元代郭居編錄,一說是其弟郭守正,還有種說法是郭居業(yè)撰。由歷代二十四個孝子從不同角度、不同環(huán)境、不同遭遇行孝的故事集,為中國古代宣揚(yáng)儒家思想及孝道的通俗讀物。主要故事有《百里負(fù)米》《臥冰求鯉》《涌泉躍鯉》等,我最記憶猶新的就是《涌泉躍鯉》了,我給大家講講吧。

姜詩夫婦知道婆婆喜喝長江水,愛吃魚。但長江離他們家有六七里路遠(yuǎn),一次因風(fēng)大,妻子龐氏接水許久不回,姜詩懷疑她怠慢婆婆,便把她逐出家門,龐氏沒有走遠(yuǎn),她在鄰居家晝夜辛勤織布,把掙到的錢托人送給婆婆,后來婆婆知道后,便把龐氏接回來,上天感動,涌進(jìn)了一口長江水,每天都有兩條鯉魚躍出,夫妻兩人再也不用去江邊了。

這個盡孝故事看完后,我非常感動,因為姜詩和龐氏兩人每天都要來回走十三四里遠(yuǎn),可是他們都沒有怨言。龐氏就算被逐出家門也會吃苦掙錢孝敬婆婆。我也很自責(zé),別人想盡辦法孝順自己的家人,現(xiàn)在的`我卻還不知道該怎樣孝順家人。自從看完這個故事后,我就知道了不應(yīng)該在家里發(fā)脾氣,讓家人失望,應(yīng)該為家人著想,懂得孝心。有一天放學(xué)回家,我看見一個老人幫孫子背著一個書包,說:“快回去做作業(yè)!”那個孩子不理睬,在旁邊放鞭炮,老人皺著眉,嘆了口氣。看二十四孝圖讀后感600字到這,我覺得那個孩子即使很想玩,也要先把學(xué)習(xí)搞定,他也不能不理老人,讓老人失望。如果你能帶給家人快樂,讓他們生活幸福,也相當(dāng)于是盡了自己的孝心。

“孝”是中華民族傳統(tǒng)美德之一,也是最基本的做人原則。

2023年新二十四孝圖讀后感(熱門21篇)篇二十一

隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴(yán)重;“嘗糞憂心”則讓人惡心。

孝是應(yīng)該的,迂腐是愚蠢的,盲從是可悲的,衛(wèi)道是可恨的。

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在幼兒園小班,孩子們將通過各種游戲和活動,逐步學(xué)會自己完成一些簡單的任務(wù),培養(yǎng)獨(dú)立性。以下是小編為大家整理的小班幼兒園的家園合作交流會議紀(jì)要,希望對大家有所啟發(fā)
通過寫心得體會,我們可以把握自己的成長軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)。希望以下這些心得體會能對你的寫作提供一些參考和啟示。大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半
中班教案包含了中班幼兒學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的內(nèi)容,包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個方面。以下是小編為大家整理的中班教案模板,供大家在備課過程中參考和運(yùn)用。2.初步了解自
教學(xué)工作計劃的制定是一項重要的職業(yè)素養(yǎng),它能夠提高教師的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。接下來是一份完整的教學(xué)工作計劃,從教案編寫到課堂活動設(shè)計,都能夠給你一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
實習(xí)心得體會是對個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、自身能力提升以及找工作方向的一個思考和定位。以下是小編為大家搜集的一些實習(xí)心得體會,希望能給大家在撰寫實習(xí)報告或總結(jié)時提供一些
優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問題。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對大家的寫作有所幫助。我讀了《巴金爺爺?shù)囊环庑拧泛螅矣X得巴金爺爺好堅強(qiáng),有
優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對我們的寫作能力會有所啟迪。人生的每一筆經(jīng)
心得體會是對過去經(jīng)驗的深入思考和有益總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。下面是一些成功人士的心得體會,他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)可能對我們有所啟發(fā)。各級黨委(黨組
撰寫黨員心得體會有助于提高黨員的思維能力和表達(dá)能力,同時也是對黨組織的一種貢獻(xiàn),為組織的發(fā)展提供參考和建議。接下來是一些黨員的精彩心得體會,希望能夠為大家提供黨
總結(jié)心得體會的過程也是一個反思和自我調(diào)整的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己,不斷提升自己。請大家跟隨小編一起閱讀一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,希望對大家的寫作有所啟
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。在寫作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平。一年四季,。——題記
范本是我們學(xué)習(xí)和提高寫作能力的一個重要途徑,通過分析和模仿范本,我們可以不斷提升自己的寫作水平。范文范本1:下面是一篇關(guān)于人工智能的范文范本,希望能夠給大家提供
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,從而提高自身能力和素質(zhì)。下面是一些值得閱讀和思考的心得體會范文,希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽N矣行覅⒓恿诵W(xué)
通過發(fā)言稿的準(zhǔn)備,我們可以提前規(guī)劃好邏輯結(jié)構(gòu),使言辭更加流暢。小編特地整理了一些經(jīng)典發(fā)言稿的范文,希望對大家的演講能夠有所幫助。尊敬的各位老師,各位家長:你們好
在開學(xué)典禮上,學(xué)生們會收到新學(xué)年的教材和學(xué)習(xí)用品,為他們的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。以下這些開學(xué)典禮的總結(jié)范文,展現(xiàn)了學(xué)生們對這一特殊時刻的思考和感受,希望能給大家
寫心得體會是對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的過程。8.通過這次討論,我明白了傾聽和尊重他人意見的重要性,也認(rèn)識到了不同觀點的價值和啟發(fā)。作為一個城市居民,我很
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。一天,一只小鳥來森林里筑巢,他問了許許多多的樹
通過總結(jié)和概括自己的心得體會,我們可以更好地提升自己的能力。以下是小編為大家匯總的一些心得體會范文,供大家參考。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,對于教育引導(dǎo)黨
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以讓我們更加深入地理解和消化所學(xué)的內(nèi)容。接下來是一些寫培訓(xùn)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。2015年8月4日,學(xué)校推
培訓(xùn)心得體會的寫作可以提高自己的表達(dá)能力和文字組織能力。接下來,是小編為大家準(zhǔn)備的培訓(xùn)心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和技巧。通過這次認(rèn)真的學(xué)習(xí),
工作心得是在工作過程中,對自己工作所做的總結(jié)和心得體會的一種書面材料,它有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作方法和提高工作效率。我想我們可以寫一份工作心得來總結(jié)和總結(jié)我
4.心得體會是一種對所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識和深化,不僅能夠促進(jìn)個人發(fā)展,也可以分享給他人。1.從這次實踐中,我深刻地體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性,也明白了合作能夠帶來更好
寫心得體會是對自己內(nèi)心感受和思考的表達(dá),可以增加自信和自我認(rèn)知的準(zhǔn)確性。下面,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀心得體會作品,或許能給你帶來一些新的思考。但是通過學(xué)習(xí),讓我
軍訓(xùn)心得體會是我們在軍事訓(xùn)練中培養(yǎng)和鍛煉自己的意志力和堅韌精神的總結(jié),它可以幫助我們更好地面對生活和工作的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會范文,供大家參
寫心得體會能夠讓我們更有目標(biāo)地思考和行動,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考和啟示。在論壇開幕式上的
通過撰寫培訓(xùn)心得體會,我們可以更深入地思考和分析培訓(xùn)過程中遇到的問題和解決方案。接下來是一些成功者的培訓(xùn)心得分享,或許能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽Mㄟ^這x天的培訓(xùn)活
編寫教案的目的是為了幫助教師更好地組織教學(xué)活動,保證教學(xué)過程的順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)典的大班教案示例,教師們可以從中汲取靈感,不斷完善自己的教學(xué)策略和方法。
職業(yè)規(guī)劃需要考慮個人的長期發(fā)展目標(biāo)以及短期和中期的職業(yè)計劃。最后,希望大家能夠認(rèn)真對待自己的職業(yè)規(guī)劃,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。9月,就業(yè)季硝煙未落,大學(xué)校園里又注入
幼兒園大班是孩子們進(jìn)行語言交流能力培養(yǎng)的時期,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是幼兒園大班學(xué)生日常生活的一些記錄,供大家參考。1、學(xué)前教育是孩子一生中接受
月工作總結(jié)是一個很好的檢查和反思的機(jī)會,通過總結(jié)整理過去一個月的工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的月
小班教案的編寫和使用需要注重實踐與反思的結(jié)合,不斷優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)過程。接下來是一些小班教案的分享,通過閱讀這些范文,您可以了解到一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計思路。
小學(xué)教案是教師為實施教學(xué)活動所準(zhǔn)備的一種計劃性文件,它具有指導(dǎo)性和操作性,有助于教師進(jìn)行有效地課堂教學(xué)。我們需要精心設(shè)計一份小學(xué)教案,將知識有序地傳授給學(xué)生。以
通過寫實習(xí)心得,我可以反思實習(xí)期間的各種挑戰(zhàn)和困難,找到解決問題的有效方法和思維方式。小編在實習(xí)心得的選擇上注重全面性和多樣性,希望能夠給讀者提供更多的思考和啟
通過撰寫述職報告,可以及時了解自己在工作中的優(yōu)點和不足。閱讀下面這些優(yōu)秀的述職報告范文,或許能夠給你一些靈感和思考的方向。經(jīng)理,主管,以及各位同事:我于xx年擔(dān)
教師心得體會是教師職業(yè)發(fā)展的重要參考,對于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)具有重要意義。以下是小編為大家整理的教師心得體會范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。作為一名數(shù)學(xué)教師
心得體會是一種反思和總結(jié)的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文,他們對于寫作的觀點和方法具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。在銀行工作中,做好服務(wù)
通過寫幼兒園工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題并加以改進(jìn)。通過以下的幼兒園工作總結(jié)范文,我們可以了解到各個方面的工作經(jīng)驗和心得。為進(jìn)一步安排部署今年我園的防汛工
離婚協(xié)議是指夫妻雙方在離婚過程中達(dá)成的一種書面協(xié)議,用于解決財產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)等問題。如果你對離婚協(xié)議的主要內(nèi)容和要點還不是很了解,以下是一些典型案例,供大家參
月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和評估的一份報告。下面是一些寫作典型和創(chuàng)新的月工作總結(jié)范文,具有一定的參考價值。本學(xué)期我們大班教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了
夢想是一種向往,它可以讓我們追求自己渴望的生活和成就。這些夢想實現(xiàn)的故事告訴我們,只要堅持不懈,就能實現(xiàn)自己的夢想。敬重的教師,同學(xué)們:大家好!有幻想的人,不會
幼兒園小班是幼兒園中的一個重要組成部分,專門為年齡在3-4歲的幼兒開設(shè)的教育活動。幼兒園小班是孩子們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)環(huán)境的第一步,它承上啟下,對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、
學(xué)習(xí)總結(jié)是一種積累經(jīng)驗、總結(jié)經(jīng)驗的重要方法,它對我們今后的學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)是一種進(jìn)步和成長,下面是一些學(xué)習(xí)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。通過黨員干部學(xué)習(xí)記錄
初二教案是指在初中二年級的教學(xué)過程中,教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況編寫的一種教學(xué)指導(dǎo)和安排的書面材料,它有助于提高教學(xué)效果,我覺得我們需要準(zhǔn)備一份初二教案了吧
通過編寫教案可以使教師對教學(xué)內(nèi)容更加深入地理解和把握。這些教案涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等多個學(xué)科的內(nèi)容,供大家參考和借鑒。課本第24、25、26頁整理和復(fù)習(xí)。二、
教案是教學(xué)準(zhǔn)備的重要內(nèi)容之一,它有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)及其表示方法、小數(shù)的四則運(yùn)算、小數(shù)實際問題的解決。全班交流:(1)是交流自
銀行具有金融中介的功能,它為資金流通提供了便利和安全。銀行的社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)前關(guān)注的熱點話題,以下是相關(guān)報道和觀點分享。作為一名財務(wù)金融專業(yè)的大學(xué)生,我
自我評價可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題和挑戰(zhàn)。下面是小編為大家整理的自我評價范文,希望可以為大家提供一個參考方向。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不推卸責(zé)任;能承受工作中
通過讀后感,我們可以了解到不同人對同一本書的不同看法和感受,拓寬自己的思維視野。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的讀后感范文,看看別人對同一本書的不同理解和感悟。
通過入團(tuán)申請書的撰寫,我可以更好地理解和把握共青團(tuán)的宗旨和原則,更好地發(fā)揮自己作為一名團(tuán)員的作用和責(zé)任。入團(tuán)申請書的寫作并沒有固定的模板,但可以參考一些成功的經(jīng)
事跡材料可以鼓舞人們相信自己的努力和奮斗是有價值和意義的。接下來,小編將為大家分享一些著名人物的事跡材料,讓我們一同領(lǐng)略他們的成長之路。孫鵬,男,1987年9月
家長會是家長與教師之間互相交流的平臺,有助于解決問題和困惑。此外,在下面的文章中,你將看到一些家長會活動的精彩瞬間和亮點。尊敬的家長們:你們好!我是本班班長王露
運(yùn)動會可以讓同學(xué)們互相交流、互相學(xué)習(xí),增進(jìn)他們之間的友誼和團(tuán)結(jié)。參加運(yùn)動會的同學(xué)們都是優(yōu)秀的代表,以下是他們在比賽中的精彩表現(xiàn),趕快來看看吧。各位老師、同學(xué)們:
活動方案是為了確保活動的順利進(jìn)行而進(jìn)行的詳細(xì)策劃和安排。以下是一些展示了不同風(fēng)格和特色的活動方案范文,希望對大家有所幫助。以慶祝第31個教師節(jié)為契機(jī),展現(xiàn)淥湘教
心得體會是對過去某段時間所經(jīng)歷事情的一個總結(jié)和概括,是我們內(nèi)心的感悟和體驗。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些精彩心得體會,或許可以給你一些靈感。
教學(xué)工作計劃是教師組織教學(xué)工作的重要依據(jù),也是評估教學(xué)效果的參考依據(jù)。接下來,我們一起來看一看教學(xué)工作計劃的范例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽J箤W(xué)生在九年義務(wù)教
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