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最新全員競聘實施方案(實用16篇)

時間:2025-06-22 作者:琴心月

實施方案是為了解決現實問題而設計的,它需要考慮到各種可能的因素和影響。以下的實施方案范文為大家提供了一些思路和創意,希望能夠激發大家的靈感。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇一

為了進一步理順本報的管理機制,加強一線的采訪力量,增加報道深度和報紙的可讀性;同時,為進一步擴大本報的發行量,提升本報在全國的影響力,經2011年6月9日編委會會議決定,本報增設發行部和專稿部。

按照人事部等部門有關《事業單位崗位設置管理試行辦法》的文件精神及分管部長的指示,在當前我國開展事業單位改革的大環境下,本報也將在內部體制改革方面嘗試有所突破。此次本報先行對發行部主任和專稿部副主任人選實施崗位競聘,特制定本方案。

一、原則。

“按需設崗,公平公開,動態調整”,按照“雙向選擇、競聘上崗”的原則,在本報實行崗位聘用制。進一步明確部門功能與崗位職責。在競聘工作中注重實績,注重群眾參與,在充分民主的基礎上實現集中。

二、參加崗位競聘人員的條件。

1、擁護黨的基本路線和各項方針政策,遵守國家法律法規和報社的各項規章制度,服從大局,誠實守信,團結同志,作風正派。

2、身體健康,具有擔任崗位工作所必須的專業知識與業務能力,符合崗位的任職條件。

3、以組織部“十字部風”嚴于律已,愛崗敬業,樂于奉獻,求真務實,辦事公道,具有高尚的職業道德。

4、參加競聘人員需提供競聘崗位所在部門的管理方案,包括完成目標。

方案及人員日常管理和考核分配方案。

5、本報事業在編在職的工作人員。

三、崗位競聘工作流程。

1、在報社內公布發行部主任與專稿部副主任的崗位職責與任職條件,接受崗位推薦(包括自薦)報名,填寫《崗位推薦表》交總編辦。

2、成立競聘工作小組。分別由總編輯、總編辦負責人、一名支委、一名議事小組成員、一名退休老同志代表共5人組成(競聘工作小組成員產生辦法另訂)。競聘工作小組經編委會批準成立后,在編委會領導下負責本次崗位競聘工作的具體操作事項。參加此次崗位競聘人員不得進入競聘工作小組。

3、崗位競聘工作小組根據崗位任職條件,對報名者進行資格審核,并對提交的管理方案進行比較,按每個崗位最多提供2名初步人選的要求,確定崗位競聘入圍人員名單并提交編委會。

4、編委會對經競聘小組審核提交的入圍人選進行討論,在民主討論的基礎上進行集中,確定最終選聘人員。

5、競聘結果書面報部人事處審批,備案。

6、公布經部人事處批準后的發行部主任與專稿部副主任人選。簽訂崗位聘用合同,按照所聘崗位重新核定崗位、薪級等工資待遇及獎金級別,行使崗位職責與權利。

本方案需經支委會、議事小組、編委會討論、修改和通過后實施。

附:

1、《發行部主任崗位說明書》。

2、《專稿部副主任崗位說明書》。

3、《崗位推薦表》。

32011.07。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇二

為推進學校人事管理制度改革,促進學校教育事業持續、健康、穩定發展,進一步完善教職工聘任制度,根據六教人[xxx]15號文件精神及要求,結合本校實際,經學校人事管理制度改革領導小組集體研究,特制定如下教師競聘上崗工作方案。

以科學發展觀為先導,以激活教師隊伍管理、優化教師隊伍結構、提升教師隊伍整體水平為目標,以深化教育人事制度改革為核心,實事求是,解放思想,積極穩妥地推進學校內部人事管理制度改革,充分體現干多干少不一樣、干好干壞不一樣,努力調動全體教職工教書育人的積極性和創造性,不斷提高學校管理水平和辦學效益。

1、堅持全員聘任、嚴格聘期的原則。

原則上年級段主任聘期為三年,其余教學、教輔、工勤崗位聘期為一年。

2、堅持按編核崗、按崗聘任的原則。

根據xx省中小學教職工編制標準,結合學校現有教職工數量,科學合理設置管理、教學、教輔、工勤崗位。按崗聘任,按崗定責,按責考核。

3、堅持公開擇優、平等競爭的原則。

在崗位競聘前,張榜公布擬聘任崗位及職責、條件和聘任的程序、要求、待遇等。根據工作需要和崗位設置的要求,結合教職工履行職責的條件,在嚴格考核的基礎上,實行公開、公平、公正的競爭。

4、堅持積極穩妥、尊重現實的原則。

要尊重學校、教師之間的雙向選擇,把教師意愿與崗位競聘有機結合,切實保障教職員工的合法權益。全體教職員工要正確對待并積極支持學校開展聘任工作。

5、堅持客觀公正、擇優聘任的原則。

客觀公正、公平地評價每位教職工,全面評估每位教職員工的思想政治素質、業務水平、工作能力、敬業精神和健康狀況,擇優聘用。

6、堅持滿負荷、高效率的原則。

定崗定量,實行滿負荷工作量,并確保相對均衡,禁止出勤不出力,人浮于事等現象,達到激活內力,增強活力,提高效率之目的,促成效益的最大化。

本校所有在編教職員工。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇三

為深化事業單位人事制度改革,充分發揮專業技術職務評聘的激勵作用,調動全體教職工的積極性,加快培養高素質教師隊伍,根據《關于印發東營市事業單位崗位競聘上崗指導意見的通知》(東人社發[xxxx]x號)和《關于核準市勝利教育管理中心所屬事業單位崗位設置方案的通知》(東人字[xxxx]xxx號)文件精神,結合我校實際,本著“穩定隊伍,引領發展,激活體制,優化配置”這一指導思想,制定本方案。

(一)在市人力資源和社會保障局核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內組織本次競聘。

(二)貫徹以人為本的科學人才觀,堅持黨管人才原則;堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;堅持任人唯賢、德才兼備的原則;堅持注重工作實績和能力的原則,不拘一格選人用人。

(三)本競聘方案僅限于崗位設置完成后的首次聘任。按照核準后的崗位設置方案,對現有聘用人員明確崗位后,根據崗位空缺情況組織崗位競聘。

二、競聘范圍。

在編在職教職工。

三、崗位設置。

(一)管理崗位x個(兼職x個)。

其中,七級崗位x個(兼職),八級崗位x個(均兼職),九級崗位x個。

(二)專業技術崗位xx個(含兼職x人)。

x、主系列:xx個。

高級(中學高級教師):x個崗位。設七級崗位(中學高級教師三級崗位)x個。

中級(中學一級教師或小學高級教師):xx個崗位。設八級崗位x個,九級崗位xx個,十級崗位x個。

初級(中學二級教師或小學一級教師):xx個崗位。設十一級崗位xx個,十二級崗位xx個。

x、輔系列:x個。

初級(一級護師崗位):x個崗位。設十一級崗位x個。

(三)工勤技能崗位x個。

五級崗位x個。

四、本次競聘的崗位情況。

主系列專業技術崗位。

x、高級:設崗x個,已聘x個。本次競聘x個七級崗位。

x、中級:設崗xx個,已聘xx個。本次競聘x個八級崗位、xx個九級崗位。

x、初級:設崗xx個,已聘xx個。本次競聘xx個十一級崗位。

五、崗位競聘條件。

(一)專業技術崗位。

專業技術崗位不同等級的任職條件除了符合國家、省、市規定的專業技術崗位基本條件外,還應具備不同等級的具體條件:

x、中級崗位具體任職條件如下。

八級崗位任職條件:

(x)具有良好的職業道德,無違反《勝利教育管理中心教師行為十不準》及上級有關規定,年度考核合格等次以上。遵守勞動紀律,不遲到,不早退,愛生、愛校,大局觀念強,個人服從組織,具有很強的執行力,工作嚴謹,主動創新,不拖拉應付,具有奉獻精神。

(x)待人誠懇,態度友好,能站在對方的角度思考問題,嚴以律己,寬以待人,有良好的合作能力和融洽的人際關系。

(x)具有兼職班主任、教研組長及以上職務的能力,具有很強的組織協調能力,能帶領部門、教研組、班級高質量的完成學校安排的任務。

(x)班級管理、教研組管理或兼任管理工作井然有序。建立了良好的家校聯系渠道,定期開展家校共建活動,在家長中具有較高的知名度。

(x)具有承擔課題研究的能力,具有很強的教科研能力,能熟練操作使用多媒體進行教學。近年來參與或組織課題研究,在中心及以上級別發表論文、講授公開課、示范課、優質課等,在校內外評課、指導青年教師和組織教研活動等方面發揮了突出的作用。

(x)教學理念先進,駕馭課堂能力強,勤奮敬業,一絲不茍,課堂教學和諧高效,有良好的工作習慣,始終如一,教學質量較高。

(x)在中級崗位上任職連續x年或x年以上。

九級崗位任職條件:

(x)具有良好的職業道德,無違反《勝利教育管理中心教師行為十不準》及上級有關規定,年度考核合格等次以上。遵守勞動紀律,不遲到,不早退,愛生、愛校,大局觀念強,個人服從組織,具有很強的執行力,工作嚴謹,主動創新,不拖拉應付,具有奉獻精神。

(x)待人誠懇,態度友好,能站在對方的角度思考問題,嚴以律己,寬以待人,有良好的合作能力和融洽的人際關系。

(x)基本具有兼職班主任、教研組長以上職務的能力,能履行自己的崗位職責。

(x)班級管理、教研組管理或兼職管理工作井然有序。建立了良好的家校聯系渠道,定期開展家校共建活動,在家長中具有一定知名度。

(x)積極參與教育科研活動,具有較強的教科研能力,能熟練操作使用多媒體進行教學,具有創新意識和主動學習的能力。

(x)教學理念先進,駕馭課堂能力較強,勤奮敬業,一絲不茍,課堂教學和諧高效,有良好的工作習慣,始終如一,教學質量較高。

(x)在中級崗位上任職連續x年或x年以上。

x、初級崗位具體任職條件如下。

十一級崗位任職條件:

(x)在助級崗位工作x年或x年以上。

(x)具有小學高級教師職務任職資格基本能勝任崗位工作的優先考慮,參加勝利教育管理中心支教或交流的老師且符合任職條件的優先考慮。

(x)具有良好的職業道德,無違反《勝利教育管理中心教師行為十不準》及上級有關規定,年度考核合格等次以上。遵守勞動紀律,不遲到,不早退,愛生、愛校,大局觀念強,個人服從組織,具有很強的執行力,工作嚴謹,主動創新,不拖拉應付,具有奉獻精神。

(x)積極參加教育科研活動,具有創新意識和主動學習的能力。

(x)教學理念先進,勤奮敬業,盡職盡責,一絲不茍,課堂教學和諧高效,有良好的工作習慣,教學質量較高。

(x)具有強烈的學習進取精神。

首次聘任,專業技術職務任職時間計算到xxxx年xx月xx日。

(二)凡出現以下情況之一者,首聘時不能競聘高一級崗位。

x、出現嚴重違反師德規范要求的行為,且造成不良后果。

x、出現職能部門認定的重大責任事故。

x、不能正常履行崗位職責的。

x、近三年年度考核有不合格的。

六、競聘程序。

(一)本實施方案在經市勝利教育管理中心、市人力資源和社會保障局批復后由學校組織實施。

(二)成立聘任委員會。聘任委員會成員由學校領導和相關部門人員等x人組成。專業技術崗位競聘中,學校成立xx人專家委員會,其中在高級專業技術崗位專職從事專業技術工作的人員不少于三分之二。

(三)公布競聘的崗位名稱、職責任務、任職條件、聘期和工資待遇等事項。

(四)個人報名。填寫《崗位報名表》,按規定格式撰寫個人述職報告,述職報告按學校要求的模板書寫。

(五)聘任委員會進行任職資格審查,對符合不同崗位任職條件的競聘人員進行公示。

(六)采取評定考核的方式進行競聘。

x、競聘順序。

(x)小學高級教師一級崗位(八級崗位);。

(x)小學高級教師二級崗位(九級崗位);。

(x)小學一級教師一級崗位(十一級崗位)。

x、評定考核辦法:

每個人的競聘得分由定標項分和綜合測評分組成。具體操作辦法如下:

(x)核定參聘人員的定標項分值,滿分xx分。學校聘任委員會成員根據競聘人員提供的有關證書、證件等有關材料和年度考核等資料,依據《教職工崗位競聘定標項打分表》中的考核內容及標準對每一名參加競聘人員進行量化賦分(詳見附表一),賦分后進行公示。

(x)綜合測評。分為教職工測評和專家委員會測評。其中教職工測評占xx%,專家委員會測評占xx%,將兩項之和xxx分折算成xx分為該項滿分。具體操作辦法如下:

競聘人員按照競聘順序向專家委員會介紹自己任現職以來的師德、知識與能力、工作表現、工作業績等情況,時間不超過x分鐘。對于學習能力和教育理念等方面的考察,采用現場述職后答辯提問的方式進行,時間不超過x分鐘。

學校教職工和專家委員會在認真聽取競聘人述職和現場答辯的基礎上,依據《教職工崗位競聘考核打分表》進行客觀公正的評價、量化打分。去掉x個最高分,去掉x個最低分,取平均分,按相應比例折算得出競聘人員綜合測評分值。

(x)定標項分與綜合測評分之和為競聘人員最后得分。

(七)聘任委員會根據競聘成績和專家推薦意見,研究確定崗位擬聘人員,并組織考察。

(八)公示擬聘人員,公示期為x天。

(九)公示期滿無異議,崗位擬聘結果報市勝利教育管理中心及市人力資源和社會保障部門審核認定。

(十)學校法定代表人與受聘人員簽訂聘約,公布聘任結果。單位主要負責人兼任專業技術崗位的,其專業技術崗位由勝利教育管理中心主要負責人聘任。

七、聘任期限。

崗位聘任實行聘期管理,聘期均為三年。聘期內達到法定退休年齡的擬聘人員可簽訂聘期至退休的合同。

八、幾點說明。

(一)聘任工作中,聘任委員會將嚴格按照聘任原則、條件和程序開展各項工作,自覺接受上級主管部門和紀檢監察部門的監督和檢查,接受群眾的監督和檢舉,通過對競聘方案、工作程序的有效監管,確保整體工作的平穩運行。

(二)學校崗位競聘過程中,按照規定需實行回避的,實行回避。

(三)專業技術人員競聘一般應逐級晉升,取得高一級專業技術職務任職資格,未按該資格聘任的,可在崗位設置數量限額內競聘原級別最高檔崗位。

(四)實事求是,嚴肅紀律。對參與競聘者所提供的材料進行認真審查,確保真實,嚴禁在工作中弄虛作假,對出現問題的個人取消其本次競聘資格,情節嚴重者,降低一個等次聘任。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇四

以“三個代表”重要思想、黨的十八大精神為指導,以科學發展觀、人才觀為統領,通過實施幼兒園中層職位競聘,建立有利于優秀人才脫穎而出的選人用人機制,形成正確的用人導向,創造有利于青年干部健康成長的求真務實、積極向上、努力競爭的良好氛圍。

二、基本原則。

在競聘過程中,必須嚴格遵循以下基本原則:1.黨管干部的原則;

本次競爭上崗職位如下:正職職位3個,分別為保教處1個,辦公室1個,總務處1個;副職職位3個,分別為保教處1個,教科室1個,總務處1個。

四、競崗條件。

1.堅決擁護中國共產黨的領導,堅持“三個代表”重要思想和科學發展觀,具有履行職責的理論修養、政策水平,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策法規,熱愛教育事業,忠于職責,為人師表。

2.有較強的組織管理能力和科學決策能力,有指導教育。

教學。

或其他專業管理的能力,具有較強的文字和口頭表達能力,具有良好的心理素質和身體素質。

3.有強烈的事業心和責任心,能全身心投入教育教學工作,求真務實,勤于思考,有較豐富的實踐經驗和較突出的工作實績。

4.作風正派,清正廉潔,團結同志,能密切聯系群眾,善于處理和解決突出矛盾和復雜問題。

5.近3年內年度考核為合格及以上等次。6.學歷要求:具備大學專科及以上學歷。

7.年齡要求:48周歲以下(1969年9月1日以后出生)。

五、形式、聘期。

中層職位競爭上崗,采取任職崗位競爭的方式進行。

1.制訂方案。明確競爭的職位、職數、條件、方法、步驟及具體實施時間等相關事項。

2.方案報批。將擬定好的職位競爭上崗實施方案,報教育局審批。3.公布方案。在本單位內部公布已批準的競聘實施方案,并做好宣傳發動工作,引導符合條件的教職工積極參與競爭。

4.公開報名。個人自薦,公開報名,填寫中層職位競聘報名表,競崗:一個人只可以競爭一個崗位。

5.資格審查。幼兒園競爭上崗領導小組對照條件,對報名對象進行資格審查,確定參與競崗對象。

6.綜合考核。綜合考核的基本內容和程序為:

(1)民主測評。滿分為100分。采取量化打分、無記名投票的方式對參加競崗的人員進行測評。

參加民主測評的人員為本單位全體教職工(包括參加競崗的人員)。民主測評分匯總時,應去掉5%的最高分票和5%的最低分票,取余下90%票數的平均分為該競崗者的民主測評成績。

(2)面試(競崗演講)。滿分為100分。競崗者進行競崗演講,介紹本人的工作經歷、競聘什么職位、競崗的優勢和不足以及工作思路。面試評委獨立打分,去掉一個最高分和一個最低分后,取其余評委的平均分作為競爭者的面試得分。面試評委一般為7~9人,幼兒園主要負責人擔任主評委。

(3)組織考察。滿分為100分。考察組成員從領導班子成員和綜合素質較好、不參加競崗的人員中挑選組成,具體人選由幼兒園黨組織集體研究決定。

考察組對競崗者德、能、勤、績、廉進行全面考察,重點考察工作實績、群眾公認情況。考察結束后,形成書面考察報告,向幼兒園黨組織及園級領導匯報。考察組成員根據考察情況,結合平時表現,分別對被考察者打分,取平均分為競爭者的考察得分。

7.初定人選。將民主測評、面試(競崗演講)、考察三項得分按3:3:4的比例,計算出每位競爭者的綜合成績,并公布每位競爭者的總成績,然后按照競爭職位1:1的比例,從高分到低分,擬定初步人選。民主測評和考察成績有一項不滿60分的,不得入選。

8.任前公示。上報初定人選并進行公示,公示時間為5個工作日。公示期間,對當面向組織反映的公示對象的問題或署名反映的材料,認真調查核實。

9.決定聘任。根據公示情況,區教育局研究決定正式任職人員,授權園長聘任。

七、組織領導:

1.幼兒園建立中層職位競聘考核領導組,成員為:

2.幼兒園要把思想政治工作貫穿于競聘的全過程,動員全體教職工解放思想,更新觀念,積極參與,勇于競爭。要教育競爭落崗人員,正確對待,做到落崗不落志,繼續保持飽滿的工作熱情,恪盡職守。

3.嚴格遵守干部人事工作紀律和有關規定,堅決防止和抵制借競爭上崗之機拉幫結派、排斥異己等不正之風。對競爭上崗中出現得違紀行為,要嚴肅查處,并追究有關人員的責任,確保該項工作順利推進。

八、日程安排。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇五

集團總部在推進企業集團化發展的進程中,直接承擔著組織、管理、協調等重要職責。按照“三個代表”精神和省委、省政府對發展xx事業的要求,建立現代企業制度,建立符合企業發展要求的人力資源管理體系,是直接關系到公司改革、生存和發展全局的一件大事。

當前公司職能部門及崗位設置的現狀已經與新的集團公司改革發展的總體要求不相適應,原有的管理體制、運行機制等方面存在的一些深層次問題越來越顯現出來,部分機構職責不清、職能交叉、人員結構不盡合理的現象,一定程度上影響了員工積極性和創造性的發揮,也阻礙了企業的進一步良性運轉。集團公司實施的集團化發展戰略對企業組織結構和人員構成提出了新的、更高的要求。通過對組織結構的調整,實行全員競聘,將會在明確各部門的職責分工,優化人員結構,提高辦事效率等方面起到積極的作用。因此,深化以全員競聘和薪酬改革為核心的改革,進一步調整機構設置和人員結構,優化人力資源配置,提高管理人員素質,建立新型的管理體制和運行機制,是主動適應新形勢、新任務要求的必然選擇,對于集團公司“兩化四跨”發展戰略的實現具有重大意義,也是擺在我們面前的一項刻不容緩的任務。

經貿部企改字()336號關于轉發國家經貿委、人事部、勞動和社會保障部《關于深化國有企業內部人事、勞動、分配制度改革的意見》要求,建立現代企業制度所要求的人力資源管理體制,取消企業行政級別,實行全員聘用、競聘上崗;薪酬不再與原有行政級別和工資級別掛鉤,實行崗位薪酬,一崗一薪,特制定本競聘上崗實施方案。

一、方式與原則。

全體員工下崗,采取公開競聘上崗的方式,競聘集團公司以及甲、乙、丙等三個子公司新的工作崗位。采取筆試和面試相結合的方式,堅持公平、公正、公開與平等、競爭、擇優相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。

二、競聘職位。

1.競聘崗位。

包括集團公司職能部門(除人力資源部經理之外)和3家子公司(除總經理之外)的所有崗位:

yy國際aa集團公司(23人)。

yy國際bb有限公司(籌)(13人)。

yy國際cc有限公司(籌)(9人)。

yy國際dd工程管理公司(籌)(8人)。

2.崗位類別。

集團公司董事會秘書(1人)。

集團總部職能部門經理(4人)。

yy地方ss資產管理公司經理(1人)。

派出行業協會工作人員(2人)。

子公司部門經理(9人)。

集團總部職能部門員工(18人)。

子公司職能部門員工(17人)。

yy地方ss資產管理公司員工(1人)。

3、組織結構與崗位具體描述。

內容詳見《崗位編制、崗位職責與任職條件一覽表》。

4、崗位薪酬。

內容詳見《各崗位薪酬一覽表》。

三、任職條件。

1.堅持黨的基本路線,有較高的政治修養及良好的思想品德,遵紀守法,廉潔自律。

2.有較強的事業心、責任感,熱愛電力事業工作,有較強的開拓創新意識和積極進取精神。

3.熟悉并掌握競聘職位的專業知識和技能,具備較強的業務水平,有一定的組織協調能力、表達能力和綜合管理能力。

4.一般應具有大學學歷。

5.崗位任職條件詳見《崗位編制、崗位職責與任職條件一覽表》。

四、競聘范圍。

1.yy省地方ss公司本部全體員工和由新組建的三個子公司總經理推薦經集團黨委批準、有特殊專長的不超過6名的下屬公司員工。

2.競聘者可以競聘任一符合條件的職位。

五、組織與評審。

本次競聘設立協調領導小組、競聘考評小組和競聘工作小組三個機構,分別負責競聘的組織、考評和管理工作。

具體內容詳見《競聘領導組織機構》。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇六

為進一步強化我院干部人事管理機制,提高護理隊伍管理水平,按照干部選拔任用有關規定,結合我院實際情況,制定本方案。

一、

本著公平、公正、公開的原則,選拔具有高尚的職業道德和優秀的個人品質,有強烈的事業心,敢于負責,勇于奉獻,能不斷開拓創新,創造性地開展工作,團結協作,率先垂范,具有良好群眾基礎的優秀護士充實護士長隊伍。

1.掌握先進的管理理念,并有較強的管理能力、組織能力、溝通能力和協調能力。

2.具有本科及以上學歷。

3.取得護師資格3年及以上。

4.年齡40周歲以下。

5.從事臨床護理專業工作5年以上。

1、本次全院擬設副護士長3名。

2、本次競崗只競爭職位,由院競崗領導小組根據競崗者的綜合成績研究決定安排崗位。

2、報名時間:20xx年12月15日至12月21日。

3、報名方法:在人事科領取并填寫《護士長競聘報名表》并附上個人學歷學位證、資格證書、榮譽證書等證件復印件。報名材料交人事科。

4、競聘工作小組成員依據競聘資格條件,對報名競聘人員材料進行審查,并于醫院公布欄、網站公布審查合格者名單。

5、筆試:按照規定進行筆試。筆試采取閉卷的方式進行。考試內容為護理“三基”理論、護理管理知識等。滿分為100分,得分按50%折算。筆試時間待定。

6、面試答辯:對參加競爭的人員進行面試答辯,面試時間每人不超過10分鐘,面試形式為個人競崗演說和提問答辯。競崗領導小組按照“工作思想與設想、語言表達能力、儀表氣質、業務知識水平、分析解決問題的能力、應變能力”等方面進行打分,滿分為100分,得分按50%折算。面試時間待定。

7、成績匯總:競崗辦公室按照筆試、面試答辯按50%、50%比例匯總,計算個人綜合成績。

8、對參加競爭人員進行民主測評,滿意度80%以上為合格,并按照一票否決方法。

9、討論決定。召開院護士長競聘上崗領導小組會議,根據競爭人選的綜合成績和考察情況,討論決定擬任用護士長名單。

9、對擬任用的護士長名單報錫山區衛計委審批。

10、公示。對擬任用的護士長進行為期5天的院內公示。

11、正式任免:公示無異議者,按程序聘任。對新任用的副護士長實行為期一年的試用期。

實行競爭上崗是機構改革的一項重要內容,要切實加強領導,深入做好護士的思想政治工作,嚴肅干部人事紀律,扎實穩妥地開展好競爭上崗工作。

為加強對這項工作的領導,決定成立:。

組長:吳春曉。

成員:汪小強、陸文清、郭丹鳳、顧蕾、王斌、李華。

護士長競聘上崗領導小組下設辦公室,辦公室設在人事科,由王斌兼任辦公室主任。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇七

為進一步加強校級學生組織建設,優化工作體制,發揮“三自”功能,全面提升工作水平,提高大學生的參與意識和主體精神,培養“能吃苦、善創新、敢擔當、樂奉獻”的臨大特質,動員廣大學生積極參與創建全國知名區域特色鮮明的創新創業型大學。按照團中央改革意見,進一步落實《沂臨大學共青團改革方案》,據《山東省學生聯合會章程》和《沂臨大學學生干部管理條例》的有關規定,制定本實施方案。

公平、公開、公正。

學生會主席1人,副主席4人,部長14人,副部長28人。

競聘者必須滿足基本條件后,根據自身條件優勢,報選符合競聘資格的崗位。

(一)基本條件。

1.思想積極進步,擁護中國共產黨的領導;

2.遵守校規校紀,在校期間無任何違紀記錄;

3.學習刻苦努力,成績良好;

4.熱心社會工作,熱心為同學服務,有奉獻精神;

5.工作認真負責,組織協調能力強,語言文字表達、溝通能力強;

(二)競聘資格。

1.主席團競聘資格。

(3)具有較強的語言和文字表達能力,具備一定的組織、協調、溝通能力;

(4)在大學期間曾任班長、團支部書記、學生會(校院兩級)副部長及以上職務,并有兩年以上學生干部工作經驗,原則上要求具有在讀學籍的20xx級學生。

2.各部部長、副部長競聘資格。

(3)具有較強的語言和文字表達能力,具備一定的組織、協調、溝通能力;

(4)在大學期間曾任班團干部、學生會(校院兩級)干事滿一年,有一定學生干部工作經驗,具有在讀學籍的20xx級學生。

(一)組織報名。

在公布職位名稱、職位數和條件后,學生通過學院推薦報名。經過學院團委審核后,需提交材料包括《沂臨大學學生會干部競聘報名表》(見附件3)、《沂臨大學學生成績單》、以及相關榮譽證書復印件,并以學院為單位將《學院推薦人選匯總表》發至郵箱:xxx。

凡在材料中弄虛作假者,取消其競聘資格。

學院團委對申報者進行資格審查,推薦符合條件人選,于20xx年9月15日下午5:00前以學院為單位將相關競聘材料以及學院匯總表統一上交校團委辦公室(教學服務中心311)。

(二)資格審查。

根據學院直接推薦報名競選人名單,經校團委、校學生會進行資格審查、研究審定后,公布競聘人員名單。

(三)筆試。

報名人員進行筆試。

(時間、地點另行通知)。

(四)面試答辯。

所有通過資格審查的人選參加由校團委組織的面試評委會的答辯。

(時間、地點另行通知)。

(五)民主評議。

按照崗位數量1:2的數量確定通過初步考核的人選,在一定范圍內進行民主評議。

(六)組織考察。

依據得分情況由高到低,每個職位按比例確定考察人選組織定向考察,征求學院團委和輔導員的意見,全面了解被考察人選的德才素質和表現情況。

(七)公示。

根據考察情況研究擬任用人選,在校內進行為期3天的公示,凡對擬任用人員有異議者,可及時以書面或口頭形式向校團委、校學生會反映。

(八)任用與聘任。

學生會的干部實行任期制,任期內要按照有關規定簽訂目標任務責任書。任期一年(含試用期),對不能認真履行自身職責學生會干部,將責令免去學生會干部職務,所任職務不予認證,同時給予通報。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇八

因學校發展需要,為進一步優化學校管理隊伍結構,激發管理人員的創造性和工作熱情,促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化,全面提高管理層的凝聚力、戰斗力和執行力,經校黨支部、行政會研究,制定本方案。

1、本著公平、公正、公開的原則,本校符合條件的教師自主申報,競爭上崗、擇優聘用。

2、探索與建立符合人才管理規律和學校實際的選聘機制,將品行好、干勁足、能力強、成績優、富有開拓創新意識的教師選拔到學校管理崗位。

1、成立管理崗位競聘工作領導小組。

組長:周牛寶。

成員:王龍馬小燕潘斌。

2、成立競聘考評小組,成員由校支部、校級領導和教師代表組成。

根據學校管理需要,經校行政會研究決定,本次擬聘年級主任3名。

1、認真貫徹執行黨的教育方針、政策,有較強的法規意識、組織紀律觀念和事業心,有責任感。樂于吃苦,甘于奉獻,勤于工作,任勞任怨。

2、具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗,認真貫徹上級和學校工作意見,能結合實際創造性地開展工作。

3、清正廉潔,為人師表,作風民主、正派,辦事公道,事業心、使命感和全局觀念強,善于集中正確意見,善于團結老師一道工作,群眾威信高。

4、具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力,具備一定的文字處理和口頭表達能力。

5、工作兩年,具有本科及以上學歷,年齡在45周歲以下(1971年6月1日以后出生)。獲得區級以上榮譽稱號,特別優秀的可適當放寬。

6、近三年年度考核為合格及以上等次,且未受過黨紀、政紀處分。

1、6月20日在學校公示欄、學校網站公布競聘方案。

2、6月21日至24日自主報名。參加本次競聘的教師必須在24日15︰00前將《祿口小學xxxx年9月管理崗位競聘申請表》交至馬小燕處。

3、6月25日至27日競聘工作領導小組對競聘者的資格進行審查,28日公示競聘者基本情況。

4、6月30日召開全體教師會,對參加競聘人員進行民主測評。

5、8月1日,公示競聘結果。(請關注祿口小學網站)。

1、競聘上崗人員按照新任職務的管理權限履行職責,并享受相關津貼。

2、在競聘中,一些德才兼備素質好但因職數限制等原因未能上崗的人員,列入學校后備干部隊伍加以培養。

3、競聘成功后,所聘人員須根據學校需要,服從學校對其競聘崗位進行適當調整。

1、參加競聘的人員,必須按規定參加有關程序,憑自己的真才實學參加競聘,不得拉票、賄選,發現有各種作弊行為,一經查實,立即取消資格。

2、工作人員必須認真履行職責,客觀公正,不得在工作中徇私舞弊,違者給予紀律處分。其他教職工在本次競聘活動中有違紀行為,一經查實,也要給予紀律處分。

3、學校黨支部紀檢委員負責監督,接受群眾投訴。

凡與本實施方案矛盾的學校有關規定,以本方案為準。本方案的解釋權在競聘領導小組。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇九

根據中國共產黨彭州市委組織部、彭州市人力資源和社會保障局《關于印發〈彭州市機關中層干部競爭上崗辦法(試行)〉和〈彭州市機關中層干部輪崗交流辦法(試行)〉的通知》(彭組通〔20**〕86號)文件精神,結合我辦實際,現就中層干部競爭上崗工作提出如下實施意見:

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,嚴格執行《公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規定和四川省、成都市有關文件,按照中國共產黨彭州市委組織部、彭州市人力資源和社會保障局制定下發的《機關中層干部競爭上崗辦法(試行)》,堅持黨管干部的原則,堅持“任人唯賢、德才兼備、以德為先,群眾公認、注重實際,公開、平等、競爭、擇優”的原則,堅持民主集中制的原則,逐步形成“能上能下、能進能出、合理流動”的科學用人機制,激發全體干部愛崗敬業、恪盡職守、開拓創新、奮發進取。

二、競爭原則。

一是堅持黨管干部的原則;二是堅持任人唯賢、德才兼備、以德為先的原則;三是堅持群眾公認,注重實效的原則;四是堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;五是堅持民主集中制的原則;六是堅持依法辦事的原則。

三、組織領導。

為確保中層干部競爭上崗工作順利進行,成立中層干部競爭上崗領導小組,負責此項工作的組織領導,領導小組由以下人員組成:

組長:段毅。

成員:祝立躍聶軍朱家林陳蓉。

四、競爭中層干部應具備的資格和條件。

參加中層干部競爭上崗的人員必須符合下列條件和資格:

(一)必須具備《公務員法》和《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件;

(二)本單位在崗職工(其中旅游大隊正副大隊長只限于執法大隊10名同志報名);

(六)參與競爭上崗的人員必須是近三年內年度考核評定為稱職及以上等次的人員;

(七)符合任職回避規定。

(八)身體健康。

(一)操作程序。

按照“制定方案、報批方案、公布職位、公開報名、資格審查、演講答辯、民主測評、組織考察、討論決定、任前公示、行文免任、報送備案”等十二個步驟進行。

(二)職位職數。

全辦共計8個中層干部職位。分別是:辦公室主任、規劃建設科科長、風景名勝管理科科長、行政審批科科長、市場開發科科長、紀檢監察科科長、旅游執法大隊隊長、副隊長。

六、實施步驟及時間安排。

(一)宣傳動員、組織報名、資格審查階段。

2、公布中層干部競爭上崗的職位和職數;

4、資格審查。20**年2月10日前領導小組對報名者進行資格審查,并向第七紀工委征求黨風廉政意見后,確定競職者,及時通知競職者本人。

(二)演講答辯、民主測評、組織考察階段。

1、演講答辯(占總分值的60%)。2月中旬,組織演講答辯。參加人員以抽簽為序進行5分鐘演講,再進行5分鐘答辯。評委由風旅辦班子成員、一般干部職工代表,并邀請市委組織部、市人社局、第七紀工委相關領導組成。考評小組以百分制標準評分:責任感與進取心(30分),政策水平(20分),應變能力(15分)語言表達能力(10分),儀表舉止(5分)。

2、民主測評(占總分值40%)。2月中旬,領導小組組織干部職工對競職者進行民主測評。內容包括:政治思想素質(20分)、工作能力(30分)、組織協調服務能力(20分),敬業精神(20分),廉潔自律(10分)等方面。

3、組織考察和討論決定。由領導小組根據競職者演講答辯成績和民主測評的意見,結合競職者平時德、能、勤、績、廉等方面的情況進行綜合考察,并召開風旅辦主任會議,聽取考察情況匯報,集體討論決定擬任職務人選。

(三)任前公示、報送備案階段。

1、任前公示。由領導小組按規定對擬任人選于2月下旬進行任前公示,任前公示以張榜形式進行,公示時間為7天(法定節假日除外)。

2、報送備案。擬任人選公示期滿后,無影響任職情況的,按照有關規定及時辦理任職手續、完善任免資料,并按規定向組織、人社部門報送任免備案。

七、本實施意見由市風旅辦中層干部競爭上崗領導小組負責解釋。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十

根據《xx縣衛生局關于印發〈xx縣醫療衛生單位負責人競聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛發〔〕20號)精神,為順利開展好鎮衛生院院長競聘上崗工作,特制定本實施方案。

一、指導思想。

公平、公正、競爭、擇優的選人環境,構成以德選人、以能聘崗、以勤補拙、以績評優、擇優聘用、能上能下的干部聘用機制,選就一支奮發有為,干事創業的干部隊伍,有利于優秀人才脫穎而出和充滿生機與活力的運行機制。

二、基本原則。

(一)黨管干部原則;

(二)德才兼備,任人唯賢原則;

(三)群眾公認,注重實績原則;

(四)公開、公正、擇優原則;

(五)依法辦事原則。

三、組織領導。

為切實加強競聘上崗工作的領導,縣衛生局專門成立鎮衛生院院長競聘上崗工作領導小組,全面負責競聘上崗工作的組織領導。成員如下:

領導小組下設辦公室,辦公室主任由包金偉兼任,人員由楊國明、俸志剛、李國燕組成。

(一)參加競聘上崗的人員范圍:本縣衛生系統內在職在崗貼合競聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內衛生系統以外的人員不能參加競聘上崗。

(二)競聘職位:鎮衛生院院長。

1、具有堅定的政治立場和政治方向。有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論水平,認真實踐“三個代表”重要思想,能用辯證唯物主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策。

2、具有強烈的事業心和政治職責感。對事業負責、對工作負責、對群眾負責,忠于黨和人民,愛崗敬業。

3、身體健康,具有良好的思想品質。勇于奉獻、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯系群眾;顧全大局、作風正派、公道正直、善于團結廣大群眾,自覺理解組織和群眾的批評與監督。

4、具有履行職責所需要的業務本事和管理水平。有較為豐富的專業知識和工作實踐經驗,有勝任組織管理工作的本事和文化水平。

1、在近三年年度履職考核中,被評為合格及以上等次。

2、具有大專以上學歷,取得執業醫師資格。現任院長、副院長職務的可放寬到助理醫師資格。

3、具有五年以上工齡,年齡在45周歲以下(少數民族、婦女、非黨可適當放寬),在編在職在崗人員。

4、要求醫師以上職稱。

5、具備競聘職位規定的其他條件資格。

(一)制定實施方案(4月5日前)。由領導小組辦公室負責。

負責制定包括競聘職位、資格條件、競聘范圍、程序方法和各階段完成時限要求等資料的實施方案。

(二)宣傳動員(4月15日前)。

1、開好一個宣傳動員會:由各醫療衛生單位院長負責,召集院內全體干部職工開好一個競爭上崗宣傳動員大會,宣讀(雙衛發〔〕20號)文件,進取動員院內職工參與鎮衛生院院長競聘上崗活動。

2、發布信息公告:由縣衛生局辦公室何真權負責,將競聘職位、條件資格、程序方法等相關事宜在xx網能確定為參聘人選。

(五)組織競聘(4月27日前)。

1、競聘時間:另行通知。

2、競聘地點:鎮衛生院。

3、會場布置:由鎮衛生院負責,在監督組和領導小組的監督和指導下進行布置。鎮衛生院會議室為演講答辯室,室內設演講臺、評委席、計分席、監督席和觀眾席,選相對分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室,有專人守護。

4、人員安排:

監督席:縣人大、政協、紀委監察、組織和人事局共5人。

評委席:在評委庫中抽取5人,縣衛生局指定2人。

計分席:現場指定4人。

觀眾席:領導小組成員及醫療衛生單位人員就座。

5、競聘程序。監督員、評委庫成員、工作人員及應聘者必須于上午7:30準時到達會場。工作人員清點人數并對應聘者進行身份驗證。清點無誤后,在會議室集中開會。會議資料如下:

(1)抽簽確定評委:監督組在評委庫中抽取人,縣衛生局在局機關人員中指定2人共7人組成評委,現場確定一名評委為組長,主持評委評分工作。

確定計時員、計分員、報分記錄員:監督組在本院職工中臨時指定計時員1名、報分記錄員1名、計分員2名。

()確定競聘順序:監督組負責,由競聘者現場抽簽確定。

()監督組、評委、計分報分組依次對號入座。競聘之前,考官、工作人員、監督員關掉通訊工具,統一交給監督員保管,待競聘結束后返還。

(5)工作人員向大會宣讀評分標準和紀律要求。宣讀完畢,由引導員將應聘者帶領到候考室休息。

(6)演講和答辯:競聘開始,由引導員將第一位競聘者帶領到會場,并將打印好的演講材料分發評委各成員。評委組長宣布開始,競聘者開始演講,評委對其進行評分。演講評分完畢,競聘者向監督組抽取3個答辯題目或者由監督組抽取3個題目為答辯題。交與評委,由評委進行提問,同時進行評分。

(7)退場:答辯結束,評委示意退場,由引導者將競聘者帶領到休息室休息。

(8)評分:評委根據評分標準對競聘者競聘演講和答辯情景進行評分。

(9)計分。收取評分表由計分員對7位評委評出的分數進行計分,去掉一個最高分、去掉一個最低分,將其余5位評委的評分相加取平均分,得出競聘者的最終得分(小數點后面保留兩位數)。

(10)公布成績:第二位競聘者答辯結束,由報分員將前一位成績向大會公布。引導者將第一位競聘者帶領到會場聽取成績。聽取成績結束,再由引導者將二位競聘者同時帶領到休息室休息。其余依此類推。

(六)組織考察(4月30日前)。由領導小組按照(雙衛發〔〕20號)文件精神對前2名進行考察。

(七)聘用公示(月7日前)。經過組織考察,確定擬聘用人選進行為期7—10天的公示。

(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間,公示結果不影響聘用的,公示期滿,辦理聘用手續。

七、任職與任期。

(一)任職實行聘任制。任職人員應簽訂聘任合同,合同簽訂按《臨滄市事業單位聘用制暫行辦法》規定辦理。

(二)實行試用期制,試用期為1年,試用期滿進行考核評議測評,如考核不合格,解除聘用合同。

(三)實行任期制,任期為3年,試用期計算在任期內,任期滿后重新進行競聘上崗。

(四)縣衛生局將進一步建立健全和完善競爭醫療衛生單位負責人任期目標職責制,加強任期管理和考核,并認真應用好考核結果。

八、競爭上崗紀律要求。

(一)嚴肅干部人事紀律,堅決防止和糾正選人用人上的不正之風,嚴禁各種非法組織活動,對違反紀律規定的,按照有關法律和規定嚴肅處理。

(二)高度重視鎮衛生院院長競聘上崗工作,充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部,競聘上崗工作的各個環節必須置于干部群眾的監督之下,提高競聘上崗工作的透明度,落實干部群眾的知情權、參與權、選舉權和監督權。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十一

為進一步加強局中層干部隊伍建設,拓寬選人用人渠道,充分調動干部職工的工作用心性,根據縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神,結合我局實際,現就做好新一輪中層干部競爭上崗工作,制定本實施方案。

以“xx”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導,全面落實科學發展觀,貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼備和公開、平等、競爭、擇優的原則,透過競爭上崗、擇優任用、雙向選取、優化組合等手段,進一步拓寬選人用人渠道,激勵機關干部愛崗敬業,奮發向上,促使德才兼備、實績突出、群眾擁護的優秀人才脫穎而出,把我局機關效能建設推向新水平。

本次中層干部競爭上崗的職數共5個。其中中層正職2名,分別是綜合科科長1名、管理科科長1名;中層副職3名,分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。

(一)對象。

競爭上崗的對象為局機關事業人員。

(二)資格條件。

1、思想政治素質好,有較強的工作職責心和組織紀律觀念,有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業知識,有必須的組織協調潛力和實際工作潛力。

2、大專以上學歷。

3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲,在競爭上崗時不能再任滿1年的,不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的,應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。

4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升,一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年,且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。

德才表現和工作實績比較突出,在下一級職位任滿一年,且貼合以下條件之一的,報縣委組織部同意,可破格晉升:(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽;(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區工作一年以上;(3)因單位中層干部隊伍結構需要配備的非中共黨員干部;(4)專業性較強崗位緊缺的人才;(5)在處理重大危機、重大事件中表現個性突出、做出重要貢獻的。

5、身體健康。

本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職,不競爭具體職位。

(一)、準備發動階段:(20xx年12月1日—12月10日)。

1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上,按縣編委辦核定的中層職數,班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。

2、宣傳發動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內公布;召開動員大會,統一思想,廣泛宣傳發動。

(二)組織實施階段:(20xx年12月11日—12月20日)。

1、報名(12月12日)。根據核定的中層職數,貼合競爭上崗條件的人員,每人可報名競爭中層正職或中層副職,其中現任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。

2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。

3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議,進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘,主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優勢及做好工作的打算等。演講結束后,全體干部根據競爭職位進行民主推薦,并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據。

(三)考察任免階段:(20xx年12月21日—12月29日)。

1、組織考察(12月21日)。根據測試、民主推薦測評等結果,按照多于職位數1-3名的原則確定考察對象,實行差額考察。

2、討論決定(12月22日)。根據測試、民主推薦、民主測評和考察狀況,結合干部隊伍結構需要,在充分醞釀討論的基礎上,由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。

4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的,局領導班子群眾確定具體任職崗位,按照干部管理權限辦理任職手續。

(一)中層干部實行任期制,本輪任期為三年,至20xx年12月底止。

(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執行。

(三)有下列狀況之一的,要予以免職或不予任職:

1、政治素質差,工作精力不到位,連續兩年未完成年度主要工作目標及崗位職責目標的。

2、在干部考察、評議或年度考核等測評中,“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的,或競爭上崗民主測評中得贊成票數少于參加人數半數的。

3、受到黨紀、行政處分,按規定不能任職的。

4、因身體原因不能堅持正常工作的。

5、其他原因需要調整的。

成立局中層干部競爭上崗工作領導小組,xx同志任組長,xx同志任副組長,xx、xx同志為成員。

實行中層干部競爭上崗,是激活干部管理機制,提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執行組織人事工作有關紀律規定,確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規定的,要追究相關人員的職責。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十二

為進一步深化事業單位人事制度改革,引入競爭激勵機制,建立健全事業單位崗位管理制度,根據市委、市政府《關于進一步加強人才隊伍建設的意見》(筑黨發〔20xx〕21號)和市委組織部、市人事局、市編辦《關于印發〈貴陽市事業單位崗位設置工作實施意見〉的通知》(筑人通[20xx])18號精神,結合我局實際,特制定以下實施方案。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,堅持“公開、平等、競爭、擇優”原則,進一步提高事業單位人員隊伍的整體素質,實現事業單位人事管理科學化、規范化、制度化,確保事業單位收入分配制度改革的順利實施。

1、堅持黨管干部的原則;。

2、德才兼備、注重實績的原則;。

3、公開、平等、競爭、擇優的原則。

(一)范圍:

1、局屬各事業單位出缺的九級職員(科員)及其以下管理崗位;。

3、局屬各事業單位中層正副職崗位(因市房改辦中層干部為科級職務,不列為此次競聘上崗范圍)。

(二)基本條件:

1、遵守國家法律、法規;。

2、具有良好的職業道德;。

3、具有競聘崗位要求的文化程度以及履行競聘崗位職責的專業知識及工作能力;。

4、身體健康,能在所競聘崗位上堅持正常工作;。

5、競聘崗位所需的其他資格條件。

(三)基本任職條件。

1、九級職員(科員)及其以下管理崗位一般應具有中專以上文化程度,

2、專業技術崗位的七、十級等崗位的基本任職條件按我省現行的專業技術職務評聘有關規定執行。各級專業技術崗位任職條件,按照省人事廳制定的專業技術等級崗位基本任職條件指導意見執行。局屬各事業單位可結合本單位的具體情況,根據不同等級崗位的職責任務、專業技術水平要求等因素制定具體辦法。

3、局屬事業單位中層正副職崗位任職條件:擁護中國共產黨的路線、方針、政策、熱愛社會主義;具備大學專科及其以上文化程度。

(四)下列人員不能參加競聘上崗:

1、正在被司法機關立案偵察、紀檢監察部門立案審查的;。

2、黨紀處分所規定的限制提任期未滿的;。

3、受政紀處分尚未解除的。

三、組織領導與監督。

市人事局是全市事業單位專業技術人員競聘上崗的綜合管理部門,負責事業單位競聘上崗工作的指導、檢查和監督。市住房保障和房產管理局是本系統事業單位專業技術人員競聘上崗的責任部門,負責下屬事業單位競聘上崗方案的審核把關。局屬各事業單位單位應成立競聘上崗考評工作領導小組,人員組成及職責如下:

競聘上崗考評工作領導小組由事業單位黨政領導、紀律檢查部門和工會、職工代表組成,人數一般為5人或7人,領導小組負責集體研究提名推薦聘用人員,領導小組成員要客觀公正,實事求是。

四、程序及時間安排。

事業單位競聘上崗的基本程序包括:制定《競聘上崗工作方案》,學習動員,公布崗位及競聘條件,個人申報,資格審查,考試考核,群眾測評,成績公布,組織決定,公示,簽訂聘任合同,兌現工資。

(一)準備階段:9月14日——9月25日。

2、方案經職工大會通過,于9月18日前送局人事處審核,報市人事局批準后,再組織實施。

(二)實施階段:9月26日——10月31日。

1、9月26日符合競聘上崗條件的人員申報應聘崗位;。

2、9月27日競聘上崗領導小組辦公室對報名人員進行資格審查,確定競聘人選。

3、9月28日,公示資格審查結果;。

4、10月9日-10月14日對資格審查合格者進行考試;。

(1)方式:考試分筆試和面試。考試內容主要是履行競聘崗位職責所必備的基本知識和能力。其中,筆試成績占40%,面試成績占60%。面試分為a、b兩類,其中a類為專業技術職務競聘上崗面試,b類為事業單位中層干部競聘上崗面試。既要競聘十級(中級)及其以上專業技術的人員又要參加競聘單位中層正副職位的,則需參加a、b兩類面試。競聘九級職員(科員)及其以下管理崗位的,只參加筆試,筆試成績按百分制計算。

(2)考試結束后,在本單位公布考試成績。面試考官由5人或7人組成,其中主考官由單位主要領導擔任。面試考官的確定要嚴格執行有關回避制度。

(3)面試計分方法:面試按百分制計算,面試時間為15分,每名考生的面試得分按去掉一個最高分和一個最低分,然后將分數相加后除以考官人數(保留小數點后兩位,小數點后第3位“四舍五入”)。

7、10月22日-23日領導班子集體研究決定聘用人員;。

8、10月23日-29日公示競聘結果;。

9、10月30日-31日簽訂崗位聘用合同,并送人事部門進行鑒證。

(三)總結階段:11月2日-11月16日。

1、11月2日—4日,報送事業單位崗位設置工作總結;。

2、11月5日—16日,由市人事局和局人事處,對事業單位完成崗位設置、崗位聘用、簽訂聘用合同的情況進行檢查驗收,驗收合格后兌現工資。

五、聘任和待遇。

1、競聘上崗的崗位實行聘任制,聘任期限一般為5年。

2、競聘上崗的人員,按照新任職務享受相應的待遇。實行按崗定酬,崗變薪變。

3、單位對競聘上崗的專業技術人員的履職情況定期進行考核,考核結果及時記入考核檔案,作為專業技術人員職務升降、續聘和解聘的重要依據。考核不合格的,根據不同情況,予以解聘、低聘或調整工作。被低聘或調整工作的人員按照新聘任的職務享受相應的工資待遇。

4、有專業技術職務任職資格的專業技術人員參加競聘上崗落聘后,可以參加低一級專業技術職務競聘,可以以原專業技術職稱(資格)參加有關技術、學術活動。

5、對實施競聘上崗后未能繼續擔任原職務的人員,應視情況另行安排適當工作。對因競聘上崗而產生的內部待崗人員,應積極提供上崗機會,妥善安置。

六、工作要求。

(一)提高認識,精心組織。

局屬各事業單位領導要高度重視,充分認識事業單位崗位設置工作的重要意義,把實施競聘工作擺在重要議事日程,班子成員要認真領會精神,統一思想,提高認識,切實加強對本單位推行競聘上崗的領導工作。

(二)嚴格政策、嚴肅紀律。

開展競聘上崗工作必須嚴格按照規定的條件標準和程序進行。事業單位干部職工要自覺遵守人事工作紀律,如有違反規定、徇私舞弊、弄虛作假者,一經發現,取消應聘人員的資格,并追究有關人員的責任。考官、命題組的人員以及其他工作人員要嚴格做好相關試題的保密工作,防止試題內容外泄,如有違反規定者,將嚴肅查處。

(三)扎實工作,切實處理好改革、發展與穩定的關系。

實行事業單位崗位設置工作涉及單位干部職工的切身利益和單位自身的穩定與發展,各事業單位一定要高度重視,在引導職工支持并積極參與崗位設置工作的同時,要保證單位工作正常運轉,符合報名條件的同志要積極參加競聘上崗,在搞好競聘上崗的同時認真做好各項工作,處理好改革、發展和穩定的關系,確保各項工作目標全面完成。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十三

為作好公司工藝、設備、安全管理協調工作,更好為生產供給技術服務。經研究決定,對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘,同時經過競聘上崗這一手段,到達更好地選拔人才、用好人才,逐步構成優秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現根據公司...x號文件精神,特制定本競聘上崗實施方案。

一、方式與原則。

經過公開競聘上崗,采取筆試和答辯相結合的方式,堅持公正、公開與平等、競爭、擇優相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。

二、競聘職位。

設備動力部設備技術員2名、安全員1名。

煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名。

安全環保部職業健康專職技術員1名。

龍暉一廠工藝技術員1名。

龍暉二廠工藝技術員1名。

煤巖中心技術員1名。

倉儲部安全員1名。

質量管理部安全員1名。

電力分廠安全員1名。

共計12名。

三、任職資格。

1.性別要求:男性(根據特殊崗位能夠是女性)。

2.學歷要求:具有大專以上學歷,在本公司工作滿一年以上者;具有中專以上學歷,在本公司工作滿三年以上者;針對應屆畢業學生,專業對口的可根據實際情景報名;如專業不對口,同等崗位連續工作滿五年也可根據實際情景報名。

3.專業要求:工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業;設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業;安全員要求安全或與從事部門專業相關的專業。

4.其他要求:有較強的事業心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能,熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標,具有良好的語言表達溝通本事、組織協調本事和分析確定本事。

四、組織與評審。

本次競聘設立競聘工作領導組,負責競聘的組織、考評和管理等工作。

組長:

副組長:

組員:

五、競聘流程。

1.人力資源部于10月17日發布《關于公開競聘技術員職位的通知》。

2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》,并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。

3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業管理部門會同人力資源部出題、評判。

4.根據考試成績,組織答辯工作。

5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定,初步確定擬錄用人員名單,并報送公司相關領導審定。

6.按相關流程辦理崗位調動手續。

六、時間安排。

競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。

報名時間:10月17日8:00—10月20日17:30。

報名地點:...x。

七、其它。

為加強監督、指導,確保競聘過程中各階段工作的透明度,特在辦公樓前設立意見箱,以便大家提出意見和提議。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十四

為作好公司工藝、設備、安全管理協調工作,更好為生產供給技術服務。經研究決定,對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘,同時經過競聘上崗這一手段,到達更好地選拔人才、用好人才,逐步構成優秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現根據公司...x號文件精神,特制定本競聘上崗實施方案。

經過公開競聘上崗,采取筆試和答辯相結合的方式,堅持公正、公開與平等、競爭、擇優相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。

設備動力部設備技術員2名、安全員1名。

煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名。

安全環保部職業健康專職技術員1名。

龍暉一廠工藝技術員1名。

龍暉二廠工藝技術員1名。

煤巖中心技術員1名。

倉儲部安全員1名。

質量管理部安全員1名。

電力分廠安全員1名。

共計12名。

1.性別要求:男性(根據特殊崗位能夠是女性)。

2.學歷要求:具有大專以上學歷,在本公司工作滿一年以上者;具有中專以上學歷,在本公司工作滿三年以上者;針對應屆畢業學生,專業對口的可根據實際情景報名;如專業不對口,同等崗位連續工作滿五年也可根據實際情景報名。

3.專業要求:工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業;設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業;安全員要求安全或與從事部門專業相關的專業。

4.其他要求:有較強的事業心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能,熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標,具有良好的語言表達溝通本事、組織協調本事和分析確定本事。

本次競聘設立競聘工作領導組,負責競聘的組織、考評和管理等工作。

組長:

副組長:

組員:

1.人力資源部于10月17日發布《關于公開競聘技術員職位的通知》。

2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》,并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。

3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業管理部門會同人力資源部出題、評判。

4.根據考試成績,組織答辯工作。

5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定,初步確定擬錄用人員名單,并報送公司相關領導審定。

6.按相關流程辦理崗位調動手續。

競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。

報名時間:10月17日8:00—10月20日17:30。

報名地點:。

為加強監督、指導,確保競聘過程中各階段工作的透明度,特在辦公樓前設立意見箱,以便大家提出意見和提議。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十五

為了充分調動干部職工的工作積極性,促進年輕干部盡快成長,使高素質、有能力的干部走上重要工作崗位,按照《機關事業單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》的精神,經局黨組研究決定,對任用股級職務實行競爭上崗。現提出如下實施方案。

一、指導原則。

以理論、“”重要思想和xx大精神為指導,認真落實科學的發展觀、人才觀和正確的群眾觀,全面貫徹干部“四化”方針,堅持德才兼備的用人標準,堅持公開、公平、公正,堅持考試與考察相結合,堅持個人意愿與組織安排相結合,進一步優化干伍結構,合理配置人才資源,努力建設一支政治堅定、業務精湛、清正廉潔、作風優良的干伍。

二、競爭上崗的范圍。

此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務或由副股級職務升任正股級職務的人員。原已任命的副股級干部不報名參與競爭或參與競爭而未成功的,保持原職務不變。

三、競爭方式及數量。

此次競爭上崗采取職務資格競爭的方式,設5個正股級職務、4個副股級職務。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環節競爭取得股長或副股長的任職資格,由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。

若報名人數等于或少于競爭職務數,則不實行競爭上崗,不進行面試,直接進入民主測評環節,最后由局黨組研究確定擬任人選。

四、競爭人員資格條件。

(一)具有履行職務職責所需要的主義、思想、理論水平,認真實踐“”重要思想;。

(三)具有中專以上學歷,身體健康;。

(四)參加工作滿兩年;。

(五)近兩年年度考核為稱職(合格)以上等次;。

(六)機關人員參加公務員培訓合格;專業技術人員完成繼續教育任務;。

(七)報名競爭正股級職務的必須是現任副股級職務人員。

五、競爭上崗實施策劃書--策劃方案策劃書策劃方案五、方法步驟。

1、成立領導機構。

為加強對競爭上崗工作的組織領導,成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領導小組,負責競爭上崗的組織實施工作。

2、報名與資格審查。

報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》,明確填寫擬競爭職務資格以及是否服從組織安排等,并按要求提供相關證件、材料。局競爭上崗領導小組對報名人員進行資格審查,經局黨組研究確定后,公布準予參加競爭上崗的人員名單。(面試網)。

3、面試。

面試主要測試競爭者履行競爭職務職責所必備的基本素質和能力。面試采用結構化面試方法,滿分為100分,時限為15分鐘。面試結束后,當場宣布面試成績,并將面試成績張榜公布。

4、民主測評。

民主測評主要是對競爭者的德才表現及其對競爭職務資格的適應程度進行評價。局競爭上崗領導小組組織由全局干部職工參加的民主測評會,對競爭者進行測評。民主測評的內容包括思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律共五項,細分為18個要素,每個要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個檔次并確定不同的分值,各檔次折算分數分別是:“勝任”為占該要素分值的100%、“基本勝任”為占該要素分值的50%、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類,測評票分別統計,各占分數的50%。參加測評人員無記名填票,然后由工作人員匯總計算出每位競爭者的分數。民主測評按百分制計分。民主測評結果張榜公布。

5、組織考察。

考察對象通過綜合遴選的方式擇優確定,即競爭者參加面試、民主測評兩個環節的競爭,按照面試占40%、民主測評占60%的比例計算出分數,加上考察得分,計算出總分,由局黨組根據總分擇優確定考察對象,并公布名單及最低入闈分數。

考察分數的確定主要考慮近三年年度考核結果和表彰情況兩個方面。年度考核為優秀等次的,一次加2分,年度考核為稱職(合格)等次的,不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業務部門與人事部門聯合表彰的單項獎勵。受局表彰的先進工作者,一次加1分,受縣委(含縣直機關黨工委)、縣政府或市級部門表彰一次,加2分,受市委、市政府或省級部門表彰一次,加3分,受省級以上表彰一次,加4分。

總分相同人員以學歷、資歷作為參考條件。

對民主測評分數低于70分,經考察確屬不勝任的,不作為任職人選。

考察對象確定后,局黨組組織人員成立考察組,采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式,全面考察考察對象的德、能、勤、績。考察完畢,考察組寫出署名的考察材料,向局黨組匯報。

6、任職。

局黨組根據競爭者面試、民主測評和考察情況,集體討論決定擬任人選。確定后,按照任前公示的有關規定對擬任人選進行五天的公示。公示期滿無異議的,按有關要求將有關材料報縣人事局審核。

經縣人事局審核后確定的任免人員,屬人事部門任免的,由人事部門行文公布;屬本單位任免的,由本單位行文公布,并將公布文一周內送人事部門備案。事業單位新提拔的股級干部實行聘任制,聘期為兩年。

六、紀律要求。

競爭上崗工作在局黨組的領導下進行。有關人員要嚴格遵守保密紀律,不準泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等;面試小組成員要客觀公正,不打人情分;參加考察的人員要公道正派,不準隱瞞或者歪曲事實真相;參加競爭的人員要正確對待競爭,不準弄虛作假,搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀行為,按照有關規定予以組織處理或者給予紀律處分。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十六

為進一步深化學校內部管理體制改革,完善我校用人制度,建立健全激勵競爭機制,激活我校發展活力,提高我校教研組的工作效率和質量,提高教育教學及科研的整體水平,特制定本實施方案。

語文教研組長1人、副組長1人,

數學教研組長1人、副組長1人,

英語教研組長1人、副組長1人,

物理教研組長1人,化學教研組長1人,

生物教研組長1人,政治教研組長1人,

歷史教研組長1人,地理教研組長1人,

體育教研組長1人,藝術教研組長1人,

技術(信息技術、通用技術)教研組長1人。

實驗教學組組長1人(實驗室管理員),圖書館副館長1人。

1、熱愛教育事業,事業心、責任感強,思想品德好;

2、現為江蘇省林橫高級中學在職教師;

3、學科教學具有三年以上(包括三年),至少擔任一輪本學科高中循環教學,年齡不超過五十周歲。正職教研組長必須具備本科及本科以上學歷。

4、必須具備中學一級教師及以上職稱(中學二級教師若具備較強業務能力也可申報)。

5、競聘教師應具備一定的教育教學管理工作經驗,組織能力強、教學水平高,具有較強的科研能力,能獨立承擔或參與課題研究。

6、中層干部原則上不兼任教研組長。

1、成立領導小組。由校長室、教務處、教科室成員組成選聘領導小組秦春華校長任領導小組組長。

2、召開領導小組成員會議,討論通過《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》。

3、宣傳發動。組織全體教師學習《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》,認識選聘工作的重要意義,明確選聘工作的程序和要求。

4、個人申報。認為符合條件的`教師可根據自己實際情況,對照崗位競聘條件,填寫申報表。7月5日下午5:20前將登記表交行政辦。

5、資格審查。領導小組對申報者進行資格審查,對競聘者德、能、勤、績等方面情況的進行評價,確定教研組長候選人名單。

6、確定名單。召開選聘領導小組會議,投票確定教研組長名單。

7、公示。校長室對擬聘任教研組長的名單向全校公示,時間5天。

8、聘任及任期。學校下發文件、校長頒發聘任證書。任期三年、試用期半年,每學期實施考評。

1、全體老師要積極學習本方案,積極參與競聘工作。

2、對競聘過程中的徇私舞弊或弄虛作假行為,學校將嚴肅查處。

3、參與競聘的人員一律以人才儲備的方式收入學校人才庫,作為學校繼聘的主要依據,也作為聘用學校中層領導崗位的重要依據之一。

4、通過競聘進一步明確教研組長的職、權、利。

5、本方案的解釋權屬校長室。

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優秀作文要注重細節描寫,通過細膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達的情感。請大家看一看以下的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和指導。
讀后感是表達自己對作品理解和評價的重要方式之一,可以加深讀者對作品的感知和認知。接下來,小編將為大家推薦幾篇精彩的讀后感范文,大家一起來欣賞一下。帕斯卡爾有一句
每個人都可以通過鍛煉和提高寫作能力,成為優秀的作文家。隨著我們一起閱讀下面的優秀作文范文,相信你會對寫作有更多的思考和啟發。我有兩個好朋友(小周、小劉),但是她
讀后感作為一種文學形式,可以記錄我們閱讀過程中的感受和心情。以下是幾篇熱門的讀后感推薦,適合不同年齡段的讀者閱讀。《三國演義》是我國的四大名著之一,也是我最喜歡
心得體會是對某一事物或經驗的深思熟慮后的理解和歸納。小編為大家整理了一些關于心得體會的經典范文,供大家一起學習和成長。近年來,隨著各行業的競爭越來越激烈,招聘市
心得體會是對自己在某個領域或事物上的實踐和感受加以總結和筆記的一種方式,它可以幫助我們更好地吸取經驗教訓,提高自身能力。下面是一些關于心得體會的范文,閱讀它們能
小班教案的編寫需要注重教學目標的科學性和合理性,以確保學生的學習效果。這些教案范例展示了教學設計的多樣性和個性化,可以啟發教師的創新思維。1、感知小雞的外形特征
今天的活動,我們將會有精彩紛呈的節目和精心設計的環節,希望大家能夠盡情享受。那么,接下來請大家一起來欣賞一些與眾不同的主持詞案例。1、開場:花堂結彩披錦繡,歡天
活動總結不僅是對活動結果的總結,更是對整個活動過程的反思和總結。下面為大家整理了一些經典的活動總結范文,希望可以給大家的寫作帶來一些靈感和啟發。按照中共中央宣傳
教師工作總結是對過去一段時間內自己的工作進行總結和反思的一種方式。此處為大家提供了一些教師工作總結的寫作示范,希望對大家有所幫助。本學期的時光就這樣過去了,回顧
一個好的月工作總結應該能夠有效地總結和提煉出本月的重點工作和亮點,并以此為基礎進行進一步的提升和改進。月工作總結是在一個月的時間內對工作表現進行總結和概括的一份
計劃書范文可以給我們提供一個思路和參考,但我們還需要根據自身情況進行適當調整和定制。接下來是一些值得借鑒的計劃書案例,希望對大家有所幫助。為貫徹落實《中共中央、
運動會是增強師生關系的重要活動,老師們在運動會中給予學生支持和鼓勵,建立了更緊密的聯系。以下是小編為大家收集的運動會總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學計劃是一種組織和安排教學活動的書面材料,它能夠確保教學的有序進行。借鑒以下教學計劃范文,可以幫助我們更好地理解和掌握教學計劃的編寫方法。。理解文化對經濟政治
讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部影視作品后對個人感受和思考的總結。現在,讓我們一起來看看一些讀者對名著的獨到見解和感悟,一起讀書,一起思考,一起成長。
學生演講稿需要經過充分準備和演練,才能在演講過程中展現出自己的才華和魅力。以下是一些精選的學生演講稿,展示了學生們優秀的口才和思維能力。大家下午好!非常感謝校團
通過寫讀后感,我們可以發現自己在閱讀中的成長和變化,加深自我認識和理解。在下面的范文中,我們可以看到不同作品的讀后感表達了不同的情感、思考和體驗,希望能給大家帶
讀后感是我們對書中人物形象、情節發展和背后隱含的意義的感悟和解讀。下面是一些經典的讀后感范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和參考。《水滸傳》是四大古典文學名著
民主生活會是黨員民主參與、監督黨組織工作的重要平臺,能夠推動組織發展和改進工作。以下是一些黨組織召開民主生活會的經驗總結,幫助大家更好地掌握會議的要領。
月工作總結是一種重要的自我反思和自我認知的方式,通過對自己的工作進行梳理和分析,我們能夠更好地認識和理解自己。以下是一些優秀的月工作總結案例,希望對大家有所幫助
撰寫一篇出色的講話稿需要深入思考,并準確把握演講的目的和主題。好的講話稿能夠讓聽眾對演講者和演講內容留下深刻的印象,產生積極的影響和效果。同志們、小朋友們:在“
月工作總結是一個重要的反思過程,可以幫助我們不斷總結工作經驗,提升工作技巧,為未來的工作做好準備。以下是一些成功的月工作總結案例,希望可以為大家提供一些思路和參
在新的學年開始之前,編寫一份教學工作計劃是每位教師必做的事情。教學工作計劃的有效執行需要學生、教師和家長之間的緊密合作。教材分析:我執教的內容是人教版小學數學四
月工作總結是每個月對自己的工作進行回顧和總結,以了解自己的工作成果和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。客戶送車進廠維修養護或來公
演講稿范文是演講者展示自己語言表達能力和思考能力的機會,它能夠幫助演講者更好地展現自己的才華和魅力。接下來,我將為大家分享一些引人入勝的演講稿范文,相信它們能給
如果我們需要發表一場重要的演講,準備一份精心寫作的演講稿范文是很有必要的。在這里,我為大家呈現一些突破思維束縛的杰出演講稿,讓我們一同領略創新和改變的力量。
教學工作計劃應包含教學目標、教學重點和難點、教學過程和教學評價等內容,確保教學全面有效。小編為大家匯總了一些編寫教學工作計劃的注意事項,供大家參考。
演講稿的主體部分要具體、有力地闡述我們的觀點和理由,可以通過事實、數據、案例等加強說服力。下面是一些經典的演講稿范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
講話稿不僅要注重文字的表達,還需要注意聲音的控制和語氣的把握,以使演講更加生動和有吸引力。通過閱讀和學習這些范文,我們可以更好地理解如何寫出一篇感人至深的講話稿
演講稿的撰寫不僅要注重內容的準確性和豐富性,還需要考慮如何以生動活潑的方式吸引聽眾的注意力。以下是一些備受贊譽和好評的演講稿范文,其中融入了深度思考和積極正能量
在制定教學計劃之前,需要對學生的需求和特點進行充分的了解。掌握好教學計劃的編寫方法可以提高教學效果,下面是一些實用的教學計劃范例,供大家參考。一、導入(聯系學生
在致辭中,選擇合適的語言和表達方式是至關重要的,它直接關系到自己的形象和影響力。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇感人而有影響力的致辭。娶媳婦是新郎官最高興的事情,
運動會是學生們展現個人才藝和特長的最佳時機,每個人都可以在這里找到自己的閃光點。以下是一些運動會總結的參考范文,希望能對大家在寫作過程中提供一些思路和靈感。
演講稿是演講的重要組成部分,它需要有條理、有邏輯、有吸引力。請大家關注以下精選的演講稿范文,它們將為大家呈現出不同主題和風格的演講。尊敬的老師,親愛的同學們:大
學生演講稿是學生在特定場合用口頭形式進行表達和演講的一種文體,它可以提高學生的口語表達能力和自信心,我想我們需要準備一份學生演講稿了吧。這里有一些經典的學生演講
感謝是一種力量,它可以給予他人溫暖和鼓勵,同時也能夠讓我們感受到他人的溫情。請看以下這些經典的致謝信范文,它們能夠讓我們更好地表達感激之情。寶劍鋒從磨礪出,梅花
優秀作文不僅僅是一種文學創作,更是一種藝術的展示,我們應該努力創作出更多精彩的作品。讓我們一起來閱讀一下以下這些優秀作文范文,看看它們有哪些特點和亮點。
銷售工作計劃的制定是一個動態的過程,需要隨時根據市場變化情況進行調整和更新。接下來,我們將為大家分享一些經典的銷售工作計劃案例,希望能給大家提供一些啟發和借鑒。
在寫優秀作文的過程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實自己的知識儲備和思維能力。優秀作文是一種具有創新思維和獨特觀點的文學創作,它能夠展現
畢業論文是對自己在大學期間學習經歷和專業素養的有力證明,也是對母校教育質量的一次檢驗。以下是一些頂級大學的畢業論文優秀案例,希望能為同學們提供一些寫作的指導。
銷售工作計劃是制定在一定時間范圍內,對銷售人員的銷售目標、策略和計劃活動進行規劃和安排的一種書面材料。在下面的范文中,你可以看到一些優秀銷售人員是如何制定銷售工
優秀作文常常展現出作者獨特的觀點、深入的思考和獨到的見解。接下來是一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱情。1.理解散文詩的內容,知道春天是萬物生
優秀作文能夠引發讀者共鳴,傳遞情感,對讀者的心靈產生積極的影響。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。春天,美麗的季節。陽光明媚,景色
范本是作為寫作參考的工具,我們可以學習其中的優點,避免其中的缺點。以下是小編為大家推薦的范文范本,里面涵蓋了不同主題和文體的作品,供大家參考。我想你了。望著天空
優秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文,希望能夠給大家帶來啟發和靈感。優良家風伴我成長家庭是花圃,我
教學計劃還需要考慮到評價和反饋的環節,及時調整教學策略。通過學習優秀的教學計劃范文,教師可以更好地了解學科知識的組織和呈現方式,提高自己的教學水平。
競選中的候選人需要堅持正義、公平和誠實,以贏得選民的信任和支持。以下是一些競選宣傳活動的案例,希望能夠給大家一些新的創意和思路。敬愛的老師,親愛的同學們:大家好
作文是一種表達思想和情感的重要方式,一篇優秀的作文可以讓讀者產生共鳴。以下是小編為大家挑選整理的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發。一年四季春夏秋
優秀作文是一種給予希望和夢想的力量,通過文字的啟示能夠讓人們對未來充滿信心。現在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,感受其中的思想和情感。我們的校園像一個美麗的
范文范本可以幫助我們積累寫作素材,豐富我們的寫作內容。以下是一些流傳較廣的范文范本,希望能夠對大家的寫作有所啟發和指導。第一條本制度適用范圍為坪塘街道領導班
范文范本可以幫助我們分析和評判自己的寫作成果,發現和改正問題。以下是我為大家準備的一些優秀總結范文,供大家參考和學習。按照學校黨支部關于本次組織生活會的安排,我
優秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰和考驗,只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。在這些優秀作文中,我們可以看到作者用恰當的句式和詞匯,構建出了精彩的表達和形
意見建議是對某個問題或情況提出建議和看法的一種文字表達形式,它可以引導人們思考和探討解決問題的方法。我認為我們應該提出一些意見建議,來解決當前的困境。意見建議來
演講稿是展示自己溝通能力和思維深度的機會,可以通過演講來展示自己的實力和才華。在這里,我們為大家推薦一些經典演講稿范文,希望對大家的寫作有所幫助。老師和學生:大
開學典禮是學校向新生傳遞學習的重要性和樹立正確的學習態度的場合。以下是一些成功舉辦開學典禮的案例和經驗分享,希望能給大家一些啟發。“這些榮譽給了我更多前行的動力
月工作總結是對一個月內工作表現的總結和概括,是對自己工作狀態和進步的一種檢視。小編為大家準備了一些寫月工作總結的技巧和注意事項,希望能幫助到大家。一路走來,步履
通過自我評價,我們可以認識到自己的成長和進步,同時也能夠發現自己在某些方面的不足。最后,自我評價需要激發個人的積極性和自信心,要意識到自己在不斷成長和進步的過程
批復的格式和內容要求通常由上級制定,我們需要按照規定進行撰寫和回復。在下面的范文中,我們整理了一些常見的批復模板,供大家在實際寫作中參考使用。xxx支部:你支部
通過自我評價,我們可以及時糾正錯誤和不良習慣,避免再次犯錯。以下是一些自我評價的技巧和方法,希望能夠幫助大家更準確地進行自我評價。是一個很重要的部分,下面小編整
青春是我們實現自我價值和追求幸福的重要階段,我們應該積極追求自己的夢想。接下來是一些青春成長的必讀書單,希望能夠激發你的思考和行動。3.梅花香自苦寒來,狀元之花
優秀作文要有獨特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。小編給大家準備了一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家的寫作靈感,提高寫作水平。“叮鈴鈴”上課鈴響了,代課老
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