為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園走進(jìn)敬老院活動(dòng)方案篇一
1、能用語(yǔ)言大膽地與爺爺奶奶交往。
2、通過(guò)表演、贈(zèng)送禮物、親密接近、分享食品等，激發(fā)對(duì)爺爺奶奶愛(ài)的情感。
3、懂得尊敬、關(guān)愛(ài)周?chē)睦先耍瑫?huì)幫他們做力所能及的事。活動(dòng)過(guò)程：
1、乘車(chē)前往。
2、禮貌與門(mén)衛(wèi)及所見(jiàn)的人招呼。
3、向爺爺奶奶說(shuō)祝賀話，贈(zèng)送禮物，與爺爺奶奶坐在一起。
4、表演節(jié)目：幼兒與爺爺奶奶節(jié)目互相穿插。(中1班：;中2班：歌表演：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿、兒歌：分果果;中3班：)
5、親密接近：給爺爺奶奶剝桔子、香蕉、糖果與他們一起吃;給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿。
6、把其他幼兒的禮物請(qǐng)敬老院的阿姨轉(zhuǎn)送給其他的爺爺奶奶。
7、向爺爺奶奶告別。
8、乘車(chē)回園。
活動(dòng)延伸：
1、把活動(dòng)的錄像、照片給其他幼兒看。知道要關(guān)心周?chē)睦先恕?/p>
2、回家為爺爺奶奶送一件自己做的禮物，說(shuō)一句祝賀的話，做一件好事，表演一個(gè)節(jié)目。
幼兒園走進(jìn)敬老院活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)宗旨：弘揚(yáng)尊老敬老新風(fēng)，引導(dǎo)小朋友們積極參加到敬老、助老的活動(dòng)中去，切實(shí)為老年人排憂解難，做到愛(ài)老、敬老、為老，在社會(huì)上營(yíng)造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓孩子在社會(huì)活動(dòng)中得到體會(huì)和感悟，進(jìn)而培養(yǎng)尊老、助老的良好品德和文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答社會(huì)。
活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)老人溫暖社會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：木老鄉(xiāng)敬老院
慰問(wèn)對(duì)象：敬老院的孤寡老人
參與人員：
組長(zhǎng)：劉薇偉副組長(zhǎng)：__
組員：各班班主任及大班組每班3名幼兒。
攝像：__。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
精神準(zhǔn)備：1、提前與敬老院院長(zhǎng)聯(lián)系，確定具體時(shí)間、老年人人數(shù)。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒實(shí)施尊老、敬老、助老的教育。
3、幼兒可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目為老人表演。
4、聯(lián)系晚報(bào)記者對(duì)此事進(jìn)行記錄。
物質(zhì)準(zhǔn)備：1、班級(jí)幼兒自愿捐獻(xiàn)老年人冬天的衣物，教師做好統(tǒng)計(jì)。
2、幼兒自愿將零用錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)——為敬老院的老人購(gòu)買(mǎi)水果或日常生活用品，教師做好統(tǒng)計(jì)。
3、教師自帶指甲刀、梳子等。
4、“關(guān)愛(ài)老人、溫暖社會(huì)”的橫幅。
活動(dòng)內(nèi)容：1、給老年人送上水果和日常用品。
2、幼兒可以為老人捶背，幫助老人舒絡(luò)筋骨。
3、老師可以帶著幼兒一起陪老人聊天，敬老院的老人大多數(shù)無(wú)兒無(wú)女，很多心理話無(wú)處傾訴，通過(guò)聊天，讓孩子們懂得敬老、愛(ài)老、助老。對(duì)老人來(lái)說(shuō)是一種釋放，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種教育。
4、開(kāi)展各種小活動(dòng)。聽(tīng)老年人將故事，聽(tīng)老人唱歌。幼兒也為老人表演一些小節(jié)目，使老年人心情愉悅。
5、帶幼兒參觀老人的住處，讓幼兒通過(guò)觀察、對(duì)比，知道自己的生活是多么幸福，使幼兒懂得感恩。
活動(dòng)后續(xù)：1、各班教師將照片帶回班級(jí)，再次對(duì)幼兒實(shí)施感恩、尊老、敬老的教育。
2、將照片及大家捐獻(xiàn)出來(lái)的錢(qián)、衣物傳到班級(jí)網(wǎng)站上，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的過(guò)程及物資的去向。
幼兒園走進(jìn)敬老院活動(dòng)方案篇三
設(shè)計(jì)意圖：
百善孝為先，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代的孩子身上，這種品質(zhì)有淡漠和缺失的現(xiàn)象，因?yàn)槿缃竦莫?dú)生子女都是家庭的中心，享受著身邊親人給予的無(wú)限關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，這些愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了孩子身心發(fā)展的需求，因此，養(yǎng)成了孩子們只知道索取愛(ài)而不懂得付出愛(ài)，凡事以自我為中心的社會(huì)現(xiàn)象。尤其是看著那些冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顧第三代的老人們，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著，而孩子卻無(wú)視老人的這份愛(ài)心。教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，以德為先、學(xué)會(huì)做人，幼兒良好品行、習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于孩子的終身發(fā)展有著重要的意義，我們思考著如何讓孩子們把“享受長(zhǎng)輩的愛(ài)”進(jìn)行感情遷移，讓孩子們學(xué)會(huì)去愛(ài)自己身邊的每一位老人。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，我們邀請(qǐng)爺爺、奶奶來(lái)園做客，通過(guò)爺孫同樂(lè)、親子互動(dòng)，讓爺爺、奶奶感受隔代帶來(lái)的快樂(lè)，啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心幫助老人，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受、在行為中實(shí)踐，樹(shù)立尊老、敬老意識(shí)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)細(xì)心關(guān)注身邊的老年人,懂得用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老年人。
2、知道尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子向爺爺、奶奶表達(dá)敬愛(ài)之情。
3、通過(guò)親子互動(dòng)、情境體驗(yàn)，讓爺爺、奶奶體會(huì)隔代帶來(lái)的快樂(lè)，傳遞孩子們尊老、感恩之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
邀請(qǐng)孩子的爺爺、奶奶公共汽車(chē)模型讓座短片記錄表照片奶牛舞拐杖梳子眼鏡食物禮物若干
活動(dòng)過(guò)程：
(一)看公益廣告(讓座)
帶著問(wèn)題觀看：
“我讓小朋友看一段影片，這是一場(chǎng)發(fā)生在公共汽車(chē)上的公德比賽，這場(chǎng)比賽誰(shuí)贏了?為什么?”補(bǔ)充問(wèn)：“如果你在汽車(chē)上，你會(huì)怎么做?”
“你們家哪些人是老年人?爺爺、奶奶年紀(jì)大了，你們觀察過(guò)爺爺、奶奶在生活中會(huì)遇到什么困難?(走路不穩(wěn)，牙齒咬不動(dòng)硬東西，看不清東西，提不了重物……)
總結(jié)：平時(shí)爺爺、奶奶給了我們很多關(guān)心照顧，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便,生活不方便,我們應(yīng)該怎么幫助他們呢?
(二)用行為關(guān)愛(ài)老年人
1、結(jié)合《重陽(yáng)節(jié)為爺爺、奶奶做一件事的記錄表》
“其實(shí)我們班上有很多小朋友都能尊敬老人，記得在重陽(yáng)節(jié)那天，老師收集了小朋友關(guān)愛(ài)老人的照片。”
“說(shuō)說(shuō)這張照片是什么時(shí)候這位小朋友在為爺爺、奶奶做什么事?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶怎么高興的?”
2、情境表演
“你們都是有孝心的好孩子，對(duì)自己的爺爺、奶奶有愛(ài)心，假如在外面遇到不是自己的爺爺、奶奶，他們有困難，那你應(yīng)該怎么做?你會(huì)幫助他們做些什么事?”
爺爺、奶奶情境表演：(請(qǐng)幼兒即興表演，幫助老人。)
①過(guò)馬路(爺爺說(shuō)：我腿腳不好，這次多虧有了你，謝謝你!)
②上樓拎重物(孩子幫助時(shí)說(shuō)“奶奶我來(lái)幫你拎”)
③奶奶給孫子縫衣穿針(幫助奶奶后說(shuō)：“謝謝你呀，有個(gè)眼鏡，眼睛才好使了!”“這年紀(jì)大了背也酸了!”)
④在公車(chē)上沒(méi)座位(幫助后說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)懂事的好孩子!”)
⑤一位老年人身體不好,臥床需要人照顧(幫助后說(shuō)：“謝謝，有了你的照顧,我覺(jué)得身體好了很多,心情也非常好!”)
(三)給爺爺、奶奶帶來(lái)快樂(lè)
“讓我們掌聲請(qǐng)出今天邀請(qǐng)的客人——爺爺、奶奶，向他們問(wèn)好”
1、跳舞
“讓爺爺、奶奶更健康，我們跳起來(lái)!”《奶牛舞》
2、現(xiàn)場(chǎng)關(guān)心爺爺、奶奶
給爺爺、奶奶端椅子;
送祝福的話;
給爺爺、奶奶按摩、梳頭……
3、請(qǐng)爺爺、奶奶說(shuō)說(shuō)今天的體會(huì)
孩子們送上禮物，放上喜洋洋的音樂(lè)，離場(chǎng)。