優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考，具有一定的感染力和說服力。以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇一
趕集，是我國農(nóng)村日常生活的寫照。今年我有了一次趕集的經(jīng)歷。
那是媽媽帶我去鄉(xiāng)下姑姥家，正巧趕上那里的集日。我忘記了一路的疲憊和顛簸，急忙嚷著去趕集。走在趕集的路上，我的心情格外興奮，腳步匆匆，大約走了半個(gè)小時(shí)的路，我走進(jìn)了集市。這里真是人山人海，整條小街都沸騰了。街道不寬，但很長，一眼望不到頭。街道兩旁擺滿了日用品、還有雞鴨鵝、小魚小蝦、鍋碗瓢勺……五花八門，應(yīng)有盡有。我看見三五成群的人們，有說有笑，有的挎著土籃子，有的推著小車子，據(jù)說十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都會(huì)來購物的。我的耳旁不時(shí)響起吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、雞鴨鵝狗喧叫聲，此起彼伏，一浪高過一浪。在這里我的眼神都不夠用了，我被一位上了年紀(jì)的老奶奶做的手工藝品吸引了，她做的娃娃楚楚動(dòng)人，小老虎枕頭惟妙惟肖。這位老奶奶就是所謂的民間藝人吧!媽媽給我買了一個(gè)女娃留做紀(jì)念呢!
這次趕集經(jīng)歷使我至今難忘。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇二
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花，點(diǎn)燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。
此時(shí)的場(chǎng)面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇三
每年的春夏秋冬，我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一個(gè)湖，雖然這湖不大，景色卻好比人間天堂。
春天來了，小湖解凍了，那時(shí)水非常涼，當(dāng)中午熱了的時(shí)候，只要用水一洗就可以洗個(gè)透心涼。那小湖里有魚，什么金魚、鯉魚、草魚、鯽魚、……都有，就連蝌蚪也都找得到。因?yàn)轸~多，所以魚的顏色也多，有紅的、金的、藍(lán)的、紅黑交錯(cuò)的、墨綠混淺藍(lán)的……真是應(yīng)有盡有，美不勝收。
初夏，荷花開了，散發(fā)出陣陣清香。我和伙伴們總是背著個(gè)大漁撈和一個(gè)袋子。大家來到湖邊，游到深水區(qū)，一個(gè)猛子扎下去，比誰潛得深。游到岸邊時(shí)，總要帶回幾個(gè)藕和一些蓮蓬，裝到袋子里。累了，就坐在岸邊，摘幾個(gè)笨櫻桃吃。休息夠了，就撈幾條魚，碰得巧還能摸到毛蟹和對(duì)蝦呢!還要比比誰撈得多，再把魚兒放回湖里。有時(shí)，還可以撿不少好看的鵝卵石呢!好象不把袋子裝滿就不罷休似的。
夏去了，秋來了。每逢早上，露珠就在那碧綠的荷葉上玩耍。過了一會(huì)兒，它們就不見了，可能拉著太陽的手飛到天上去了吧!要不然怎么會(huì)有那么多亮晶晶的小東西晚上向我眨眼睛呢?秋是個(gè)豐收的季節(jié)。秋打開她的化妝盒，把蘋果擦得通紅，把桔子抹得金燦燦、黃澄澄的，把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香氣令人陶醉，可卻不讓摘，我們幾個(gè)小饞貓卻總能從守園老人那得到幾顆，混著清晨的露珠吃下去，那滋味，簡直比葡萄溝的葡萄還美妙。
冬是孩子們的冰雪大世界，物業(yè)會(huì)雕刻幾個(gè)冰雕供我們欣賞，弄幾個(gè)冰滑梯供我們玩樂。我們很喜歡滑冰，還時(shí)常比誰滑得動(dòng)作快，姿勢(shì)優(yōu)美。滑累了，我們就在湖中央的小亭子里歇息。小亭子用水泥砌成，紅色的頂，白色的柱，十分漂亮。坐在亭子里往下看，小湖的景色可以盡收眼底，還可以品嘗雪花，就像在廣寒宮里吃糖一般。
這里可真美呀!
就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇四
那天，我去公園游玩，被那里的景色深深地吸引住了。
我先來到了湖邊。湖面在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光，好像撒上了無數(shù)的碎銀。湖水真清啊，倒映著湖邊樹的影子，倒映著山的影子，也倒映著我的影子。它也真綠啊!像一塊無暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時(shí)，湖面沒有風(fēng)，那湖水真靜啊，像一面大鏡子。
河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細(xì)又長，低垂到了湖面上，一陣風(fēng)佛過，柳樹姑娘就撥弄起“琴弦”，時(shí)而又有幾只忽飛忽落的小鳥，和著悠揚(yáng)的“琴聲”翩翩起舞。
湖的左岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身潔白，小巧別致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上，美景盡收眼底，仿佛走入了仙境一般。
在湖的東岸有一個(gè)大花壇，花壇里的花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花;有紫色的蝴蝶花;還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開了;有的剛張開幾片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部張開了，它們一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵美麗，真可以用百花爭(zhēng)艷來形容。一陣陣花香芬芳撲鼻，蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛也被這花香陶醉了。
公園里還有一個(gè)荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠，占滿了整個(gè)池塘。荷葉大大的，就像一個(gè)個(gè)碧玉盤，上面滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。在炎熱的夏天，它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調(diào)，別有一番韻味，別有一種情操。它們綠得并不鮮明，卻襯托出水的清澈，花的嬌美。荷花盡展其顏，粉的柔美，白的純凈，黃的嬌艷。花香陣陣，沁人心脾，一陣微風(fēng)佛過，一池的荷花隨風(fēng)輕舞，就像荷花仙子降落到人間。
公園里的景色真美啊!
(題目參考：游。提示：按照瀏覽的順序?qū)懀丫拔锏奶攸c(diǎn)寫清楚，還要寫出自己的感受。)。
10月8日星期三晴。
今天，老師叫我們寫一篇觀察日記，我左思右想，還是想不出什么新鮮的東西，最后，我想到了我的小魚。
我有兩條小魚已經(jīng)在我家生活一年了，它們非常可愛，我很喜歡，所以，我就給它們每一條各取了一個(gè)名字。一條叫“小黑”，因?yàn)樗挥蓄^是紅的，其他部分都是黑的，而且，“小黑”的肚子圓鼓鼓的，可愛得很。另一條叫“小老頭”，因?yàn)橐呀?jīng)有胡子了;而且，它的頭頂是白色的，非常像白頭發(fā)。
以前我還有一條魚叫“小不點(diǎn)兒”，它小巧可愛，游水樣子很滑稽，像個(gè)小丑，非常討人喜歡。可是，我因?yàn)楹脦滋鞗]有給那些大雨喂食，導(dǎo)致它們饑餓過度，這兩壞家伙一起把“小不點(diǎn)兒”給吃了。害得我生氣了好幾天。不過，現(xiàn)在又有一條小魚代替了“小不點(diǎn)兒”，它就是“棕色小石”，它是我從西湖里抓來的。我害怕那兩條大魚再次犯錯(cuò)誤，把“棕色小石”吃掉，所以就把它單獨(dú)放在另一個(gè)瓶子里了。
我實(shí)在是太喜歡我那幾條小魚了。
10月15日星期六天氣晴。
一天放學(xué)回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來，它的身體懸在空中，正發(fā)出痛苦的“咕咕”聲，像是在求救，又像是在抗議。我大聲呵斥，小表弟一松手，小兔兔拼命地飛一般跑開了，跑到書房一個(gè)陰暗的角落，蜷縮著，耳朵向后緊貼身體，它機(jī)警地關(guān)注著周圍的一舉一動(dòng)，害怕再受到傷害。這個(gè)姿勢(shì)持續(xù)了好一會(huì)兒，它感到安全了才跑回來，多么機(jī)靈的小兔啊!
第三單元作文：編寫童話故事。
筆尖妹妹和筆套姐姐。
筆尖妹妹和筆套姐姐是一對(duì)互相輔助、和睦相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小主人寫好字，筆套姐姐就用自己的身體保護(hù)筆尖妹妹，她們生活的很快樂。可是有一天筆尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。
原來，小主人的字一天比一天寫的好了，受到了大家的稱贊，筆套姐姐別提有多高興了，可是，筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護(hù)下悶悶不樂，筆尖妹妹心想：“明明是我?guī)托≈魅藢懞米值模瑸槭裁此?筆套姐姐)卻在外面聽稱贊，不公平，不公平，不公平!”
又是憧憬常一樣，小主人寫完字，筆套姐姐正要用身子保護(hù)筆尖妹妹，只聽見筆尖妹妹大聲喊：“不，我不用你保護(hù)!”筆尖妹妹說著便走了。
一天，小主人發(fā)現(xiàn)筆尖妹妹不見了，便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來，那一天，筆尖妹妹出走的時(shí)候，不警惕掉進(jìn)了垃圾簍。小主人對(duì)筆尖妹妹說：“我們自己有自己的長處和短處，再說，事情不是一個(gè)人就能做好的，也有別人的功勞呀!”筆尖妹妹聽了，慚愧的說：“我懂了。”
從此，大家都開開心心的生活著，再也沒有發(fā)生這種事。
新龜兔賽跑。
同學(xué)們，你們聽過龜兔賽跑的故事嗎?今天，我就來給你們講講新龜兔賽跑的故事吧!
有一天，天氣晴朗，森林里特別熱鬧，第六屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就連從不愛出門的熊媽媽也來助威，比賽的項(xiàng)目很多：游泳，跳高，跳遠(yuǎn)，拳擊……然而，最引人注目的還是兔子和烏龜?shù)馁惻堋Ｄ憧赡軙?huì)問，兔子和烏龜不是已經(jīng)比賽過了嗎?眾所周知，兔子由于驕傲，結(jié)果敗給了烏龜。哈哈，那已經(jīng)是老皇歷了，今非昔比。你看：老兔子的兒子劍劍穿著名牌運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋。他伸伸腿，彎彎腰，心里非常自信。烏龜?shù)呐畠猴w飛呢，穿著一件連衣裙，里面鼓鼓的，也不知道裝了什么東西。
“各就各位——”“叭”隨著一聲槍響，兔子劍劍噌的一下躥了出去，他如離弦的箭，向前沖去，烏龜飛飛呢?她還留在原地沒有動(dòng)，不緊不慢地從裙子里掏出兩個(gè)鐵輪，按了一下鐵輪側(cè)面的按鈕，噌的一下，鐵輪四周著起了火焰。哦!原來是風(fēng)火輪。飛飛把風(fēng)火輪踩在腳底下，呼的一下向前滾去，觀眾都傻了眼。飛飛不一會(huì)兒就趕上了劍劍。劍劍一看，飛飛追上來了，沒命地跑，但也無濟(jì)于事，飛飛把劍劍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，森林上下一片歡呼：“烏龜?shù)谝唬瑸觚數(shù)谝?”
兔子劍劍傷心極了!他哭啊哭啊!反眼睛都哭紅了。他終于明白了，當(dāng)年烏龜是用堅(jiān)忍不拔的意志戰(zhàn)勝了爸爸，而今天烏龜又用現(xiàn)代化的技術(shù)戰(zhàn)勝了自己。
第四單元作文：寫一寫自己喜歡的動(dòng)物。
小鴨子。
去年我家買來了幾只小鴨子，我可喜歡了，每天放學(xué)都在看它一下或者去喂它們。
小鴨子渾身長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一雙像藍(lán)寶石似的眼睛，它們有一張又黃又扁的嘴巴，嘴上還長著小鼻子，它們的背上還長著一對(duì)小翅膀，尾巴又短又翹，一雙嫩黃色的小腳丫走起路來一搖一擺，非常有趣。
每一個(gè)星期六或星期天，我都要帶它們?nèi)シ饰值牡乩锿谛球窘o它們吃，它們吃起東西來更有趣了，不是你爭(zhēng)就是我搶，像拔河似的，你拉來我拉去，好像從不沒吃過。小鴨下塘洗澡時(shí)，常鉆進(jìn)水里去捉小魚吃，吃跑了又上岸來休息，看到這些，我覺我家的小鴨子在陽光的照射下更顯得活潑可愛了。
我家的小白兔。
最近，我家養(yǎng)了一只小兔子。我給小兔子起了個(gè)名字叫：白白，白白最喜歡吃青菜和料，因?yàn)轲B(yǎng)料太貴，所以就買青菜給白白吃，就這樣，爸爸每天用5角錢買青菜。
白白餓了的時(shí)候就張大嘴巴，高興的時(shí)候就跳起來。晚上，白白非要我?guī)鋈ネ妫蝗唬装拙蜄|跑西跑。它全身的毛都是雪白的，長著一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚;兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠;嘴巴向上翹，十分可愛;那毛絨絨，圓圓的尾巴像一個(gè)小圓球;它的前腿短后腿長，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。
白白最讓人討厭的陋習(xí)就是——隨地大小便。當(dāng)你欺負(fù)它時(shí)，它就會(huì)毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板，弄得又臟又臭。小兔有時(shí)還很淘氣呢!一天，我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然，小兔吱吱叫，還到處亂竄，好像對(duì)四周的景物不滿意。沒辦法，我就帶它去游樂園玩。一到游樂園，小兔東躥西跳，不一會(huì)就跑得沒影沒蹤了。當(dāng)我急得像熱火鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小絨球背著我，我就跑過去，蹲下去一看：小兔正在撲打著一個(gè)像蝴蝶一樣的東西，仔細(xì)一瞧，原來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的游戲呢!它一個(gè)勁兒往蝴蝶那撲，弄得滿身都是泥，但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的周記不知道要寫什么，我無意中發(fā)現(xiàn)了小兔，所以就觀察起它。我才發(fā)現(xiàn)它睡覺的姿勢(shì)與我們?nèi)艘粯樱X的樣子好可愛，鼻子總是不停的動(dòng)著，嘴巴總是發(fā)出聲音，好象是在打呼嚕。我看著看著，不禁笑了起來，自語道：“哦，原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊!”
小兔的吃食習(xí)慣更為獨(dú)特，它偏不愛吃胡蘿卜，而是喜歡吃青菜。有一次，我拿了胡蘿卜，蘋果和青菜這三種東西放在它面前，沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果，見它那饑餓的樣子，所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到，它撐得太飽，竟然呼呼大睡起來。
我家的小兔子真可愛，我喜歡它。
第五單元作文：寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。
《長城》導(dǎo)游詞。
各位游客，大家好!我們現(xiàn)在參觀的八達(dá)嶺長城是明朝修建的。為防御外敵入侵，秦朝，漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)。長城被稱為世界七大奇跡之一。
大家看，長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是望口和射口，是打仗用的。城墻頂上那一座座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時(shí)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
各位游客，那時(shí)可沒火車，汽車，也沒起重機(jī)，這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是現(xiàn)代人想都不敢想的壯舉，難怪世界上都公認(rèn)它是一大奇跡!
參觀了長城，大家要記住一句話：不到長城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創(chuàng)造，才能在人生的道路上成為一個(gè)真正的好漢!
今天就參觀到這里，歡迎下次再來!謝謝大家!
《頤和園》導(dǎo)游詞。
大家好，我是你們的導(dǎo)游——王導(dǎo)，今天就由我來給大家講解頤和園的風(fēng)景名勝。
請(qǐng)大家隨著我走。現(xiàn)在，我手指的這個(gè)是著名的長廊。這個(gè)長廊可不一般。它全長700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有許多五彩圖畫，畫得各式各樣，有人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。
大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經(jīng)常從這里經(jīng)過，大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。
在昆明湖的上面，就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。站在這里看，整個(gè)頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。
一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個(gè)橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。
這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現(xiàn)已成為中國最著名的旅游參觀熱點(diǎn)之一，每年接待游客數(shù)百萬人。1986年，頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
大家聽了我的介紹，也心動(dòng)了吧!那就親自到頤和園看看吧!
第六單元作文：看圖作文或?qū)懮钪械恼鎸?shí)故事。
一次難忘的經(jīng)歷。
不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……。
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點(diǎn)30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。
我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
我的童年小伙伴。
我有一個(gè)小伙伴，叫。他活潑可愛，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)到的嘴巴。那時(shí)他是班上的英語科代表，我的英語不太好，他就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，這樣我們就成了形影不離的好朋友。
有一天下午，我正準(zhǔn)備出去打球，推門進(jìn)來了。他說：“我知道你要去玩，可你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語游戲吧。”他可真會(huì)說話，明明是要我學(xué)英語，還說是做游戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。
雖然是我的朋友，但他對(duì)我也公正無私。有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學(xué)校，陳凱思站到我桌前問：“你的作業(yè)做起沒有?”我說：“呀，通融一下嘛!”他一本正經(jīng)的說：“不行，我一定要報(bào)告老師。”下午時(shí)，老師把我喊到辦公室，狠狠批評(píng)了我一頓。
放學(xué)了，我生氣極了，沒等陳凱思，一人回家了。我走到半路時(shí)，跑來，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路邊，他又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉著腰說：“我再也不理你了!我和你這麼好，你還要告狀。”他把我的手放下，心平氣和地說：“吳庚宇，你還在生我的氣?可是，你沒聽過‘嚴(yán)是愛，寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話，內(nèi)心一震：是啊，人家對(duì)我那麼好，幫我學(xué)英語，可我連老師布置的作業(yè)都做不起，他還不傷心嗎?若不是他去報(bào)告老師，我能學(xué)好英語嗎?想到這，我臉頓時(shí)像火燒一樣，我對(duì)陳凱思道了歉，一起搭著肩回去。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，不能和一起學(xué)習(xí)了，但在我心里，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我的小伙伴。
我有一個(gè)非常要好的朋友，他名叫海超。海超又黑又胖的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā)，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
海超他這個(gè)人有一個(gè)愛好，那就是看書。在他的書櫥里有數(shù)不盡的書，都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……海超把零花錢用來買書，他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因?yàn)檫@樣，海超的同學(xué)還給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“書呆子”。看書不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫作水平。
海超不僅愛看書，還是一個(gè)非常勇敢的陽光男孩。
去年，海超和他的爸爸一起去他爺爺家。在坐車的時(shí)候，海超突然看見一位青年人把手伸進(jìn)一位中年婦人的提包里，把偷出的錢包迅速地塞進(jìn)自己的屁股兜里。我剛要大喊抓小偷，有一位好心的乘客卻把我的嘴捂住了，示意我不要多管閑事。我卻掙脫了那位乘客的手，大喊：“抓小偷。”這是海超的爸爸和其他的乘客沖上前去，那位阿姨趁勢(shì)把錢包奪了回來。
這就是我的小伙伴——海超。
第七單元作文：寫成長的故事。
從〈烏塔〉想到的、給王虹寫回信。
第一次學(xué)滑板車。
打開記憶的夾子，難忘的事兒不少，而真正有趣的卻不多。今年暑假學(xué)滑板車的經(jīng)歷我倒覺得趣味無窮。
不知從何時(shí)起，學(xué)校里刮起了一陣滑板車風(fēng)。看著同學(xué)們?yōu)t瀟灑灑地滑行樣子，讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺(tái)，便去肯求媽媽。我媽媽想了想后就帶我去買。我差點(diǎn)喊出聲來：我終于有自己的滑板車了。
我扛著新買的滑板車，激動(dòng)地回到了家，感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院子里面去學(xué)滑板車，爸爸來不及說話，已經(jīng)被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手，我一上車就東倒西歪，勉強(qiáng)上去了也走不動(dòng)。爸也夠耐心的，就牽著我走，還鼓勵(lì)我說“不怕，先體會(huì)一下平衡的感覺，我牽著你滑行。”后來，爸爸也累了，干脆找了個(gè)替身—花臺(tái)，叫我扶著花臺(tái)學(xué)。爸爸在旁邊邊觀察邊指導(dǎo)，邊鼓勵(lì)，因?yàn)樗膊粫?huì)。爸爸真不愧是我心中的理論家，他總結(jié)說“孩子，我看學(xué)滑板車要經(jīng)過三個(gè)步驟，一是上得去，二是站得穩(wěn)，三是走得遠(yuǎn)。你就朝著這三個(gè)目標(biāo)去練習(xí)吧!”還真管用，照著爸爸的理論反復(fù)練習(xí)，大約一小時(shí)以后，我就可以獨(dú)立滑行二、三十米遠(yuǎn)了。不知是從哪兒來的勁，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也沒覺得累，第二天才感到雙腿疼痛。
我覺得這件事太有趣了，它讓我體會(huì)到了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習(xí)什么技能都必須付出艱辛的努力，成功以后的樂趣是其他任何大獎(jiǎng)都不能代替的。
第一次學(xué)騎自行車。
在人生的路途中，有許許多多的第一次，這些第一次使人悲傷，使人歡樂，甚至使人哭笑不得……但那次學(xué)騎自行車的情景卻使我終生難忘。
自行車，不管大街小巷都可以看見，看著大哥哥大姐姐騎著自行車穿梭在人群中，我不禁有幾絲嫉妒和羨慕之情，心里總盼著能像大哥哥大姐姐一樣灑脫地騎在自行車上。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸推來一輛嶄新的自行車!我歡呼著，小小的心中充滿了歡樂。這是一輛鳳凰牌自行車，自行車全身藍(lán)色，還有一個(gè)小鈴鐺，是金的，閃閃發(fā)光，自行車的齒輪也銀光閃閃，摸摸那坐墊，舒適、柔軟，坐上去的滋味肯定舒服。于是，我便催爸爸教我騎自行車。
自行車只有兩個(gè)輪，對(duì)我來說，就連四個(gè)輪我也只能騎一小段路了!我在心中暗暗想：兩個(gè)輪子怎么能立住呢，不管三七二十一，先上再說吧!于是我壯了壯膽子，雙手握住車把手，爸爸告訴了我騎自行車的技巧：“要保持身體平衡，腳在腳踏板上要有節(jié)奏地上下轉(zhuǎn)圈。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐上自行車，剛剛上去，自行車就給了我一個(gè)重重的下馬威，我連這自行車摔了個(gè)嘴啃泥。哎呦，摔得不輕啊!爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍，差點(diǎn)兒樂得在地上打滾。我嘟起了嘴，心想：爸爸是和自行車一伙的，哼，不理他們了!爸爸見我打退堂鼓了，又用“激將法”來激我：“呦，一展不會(huì)騎自行車啊!坐上就摔跤。”不料我中計(jì)，憤憤不平地爭(zhēng)辯道：“誰說的!”我大大咧咧地上了自行車，慢慢地一腳一腳地踏著腳踏板，騎了幾米，“嘰里呱啦”，我又四腳朝天，自行車也來了個(gè)“二腳朝天”。之后，經(jīng)過爸爸的耐心指導(dǎo)，經(jīng)過多次摔跤，我終于騎穩(wěn)了，我終于實(shí)現(xiàn)了騎自行車的夢(mèng)想。如今的我已是一名自行車高手，不僅會(huì)在路上騎車，還會(huì)做各種高難度的騎車動(dòng)作呢!
第一次學(xué)騎自行車，使我懂得了一個(gè)道理，做什么事都不能被困難嚇倒，只有努力、不氣餒，才能成功。這不正應(yīng)了一句俗語嗎——困難象彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。今天我就打敗了困難，我真開心!
給烏塔的一封信。
親愛的烏塔姐姐：
你好!
我自以為膽子大，天不怕地不怕。可是每次我見到蟑螂，都會(huì)望而生畏。有一次，我半夜醒來，起床準(zhǔn)備上衛(wèi)生間，剛一開燈，三只蟑螂竟然在我的床邊“散步”，我立刻跳下床，盯著這些“不速之客”，本以為它們會(huì)因此逃之夭夭，誰料這些家伙根本不把我放在眼里，依然我行我素。怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在是深夜，媽媽肯定睡了，不能吵醒她，可是我又急著想上衛(wèi)生間，想著想著，我如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我靈機(jī)一動(dòng)：不如爬窗到陽臺(tái)，再從媽媽房間那到衛(wèi)生間。說干就干，我打開手電筒，爬到陽臺(tái)，正準(zhǔn)備打開隔壁房間的門，只聽里面?zhèn)鱽硪宦暋罢l呀?”啊，我把媽媽吵醒了，我趕緊走進(jìn)房間，媽媽開燈看到我這個(gè)不速之客，奇怪地問;“你不好好睡覺，三更半夜跑到陽臺(tái)干什么?”我委屈地說：“我房間有蟑螂，我害怕它們飛到頭上咬我!”爸爸媽媽聽了哭笑不得，媽媽說：“我還以為是小偷呢，真是虛驚一場(chǎng)!”我不好意思地低下了頭。
烏塔姐姐，謝謝你，你的自主、堅(jiān)強(qiáng)給了我莫大的鼓舞，讓我深深感受到獨(dú)立自主對(duì)一個(gè)人的成長是多么重要。感謝你的勇敢，讓我決心在今后的生活中鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)像你那樣出色的人。
親愛的烏塔姐姐，想對(duì)你說的話實(shí)在太多太多，我想：如果有一天，你能來到中國，來到泉州，來到我們身邊，給我們講講奇妙的歐洲之旅，那將是一件多么幸福的事啊!我期待那一天早日到來。
祝你。
快樂每一天!
你的中國小朋友：李怡梅。
機(jī)器人保姆。
“來!給我沏茶!”“來!給我削蘋果!”呵呵!我今天雇了一個(gè)機(jī)器人，讓她做我的保姆。她長得很漂亮也很勤勞，什么事她都能準(zhǔn)時(shí)完成，又有條理的去做，是個(gè)富有責(zé)任心的人。我給她取了個(gè)名字叫“純純”
早上，純純開著法拉厲，拿著毛巾，牙刷到我面前“goodmorning!”呀!純純?cè)诤臀掖蛘泻裟?“主人，請(qǐng)刷牙洗臉，我們吃好早餐去上學(xué)!”說完，純純拿出自動(dòng)牙刷，“唰——”自動(dòng)牙刷開始工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里，真是說不出的滋味啊!
我們開著奔馳來到學(xué)校門口，許多同學(xué)都投來羨慕的目光，純純拎著我的書包，總覺得太重了，就在嘴里嘀咕了幾句，“叮—”大書包立刻變成了一本“萬事通”里面有課本里的內(nèi)容，有課外書籍，有電影電視，還有……說也說不上來!可真奇妙!
“懶蟲!太陽曬到屁股了!”我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是個(gè)夢(mèng)啊!不過我相信，這一切一定會(huì)來的!到時(shí)候，我還要純純做我的好保姆!
新型課桌。
時(shí)間過得真快，眨眼間就飛躍到了22世紀(jì)了，這時(shí)的我，已經(jīng)是一名大發(fā)明家了，有了很多了不起的發(fā)明，其中最奇妙的要數(shù)——新型課桌了。
這種課桌全是玻璃做的，桌面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在火辣辣的夏天，桌面會(huì)驟然涼爽起來，你伏在桌子上就像坐在空調(diào)旁邊，十分舒適;寒冷的冬天，它會(huì)自動(dòng)發(fā)電，電產(chǎn)生的熱量，聚集在玻璃桌面上，摸著桌面，就像摸著暖手袋一樣哦!做功課時(shí)同學(xué)們的手指就不會(huì)凍得跟胡蘿卜似的，寫起字來也不會(huì)奇形怪狀的了!
以前，老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本，多辛苦哇!有了新型課桌，老師們就解放了!這種課桌是智能的，學(xué)生們只要把寫好的作業(yè)本攤開在桌上，課桌里的感應(yīng)器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里，它就會(huì)立即進(jìn)行批改，作文和日記還會(huì)寫評(píng)語呢!如果有的學(xué)生上課沒有聽明白教師的話，作業(yè)不會(huì)寫怎么辦?沒關(guān)系，課桌的桌角有微型錄音機(jī)，能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來，只要摁一下按扭，再聽?zhēng)妆椋鳂I(yè)就能應(yīng)付自如啦!
同學(xué)們，你們做值日時(shí)，是不是得辛辛苦苦把課桌移開，才能清理到課桌下的垃圾?哈哈，現(xiàn)在呢，只須像疊衣服似的把課桌折疊起來，輕松放在墻角就可以了，十分奇妙吧!
不過，我還是很遺撼地告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師眼中。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇五
通過學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”，“線與角”，“乘法”，“圖形的變換”四個(gè)單元的教學(xué)，感到生生之間、師生之間的交流互動(dòng)是完成教學(xué)任務(wù)所不可缺少的教學(xué)手段，是促成學(xué)生知識(shí)形成的一劑“良藥”。現(xiàn)在本人就對(duì)這半學(xué)期做個(gè)總結(jié)。
一、教學(xué)上。
比如在教學(xué)“乘法”時(shí)，我遵循了以下教學(xué)原則：
1、復(fù)習(xí)溝通，建立聯(lián)系。在教學(xué)新知識(shí)前，先復(fù)習(xí)一節(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算,筆算和驗(yàn)算試題，目的在于回憶已學(xué)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，為遷移做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)了新舊知識(shí)之間的溝通。
2、突出了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。在學(xué)習(xí)例題之前，我結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)問題情景，讓學(xué)生根據(jù)情景提出數(shù)學(xué)問題，并列出算式，引出例題。
3、通過觀察、探討、交流，掌握新知。培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力及合作交流的意識(shí)。
4、鞏固知識(shí)、深化練習(xí)。這樣的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生分層次掌握所學(xué)的知識(shí)，先進(jìn)行基本練習(xí)，使學(xué)生掌握兩、三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法，再通過變式練習(xí)進(jìn)一步鞏固深化，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力及靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。
在教學(xué)完本單元后還發(fā)現(xiàn)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，不過關(guān)，特別是計(jì)算不過關(guān)。在這部分學(xué)生中，很多是由于基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運(yùn)算都不過關(guān)。
在學(xué)習(xí)“線與角”和“圖形的變換”時(shí)，首先讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握理解，從實(shí)際操作中，一方面培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，另一方面讓學(xué)生感悟到有些測(cè)量不能得到結(jié)果，從中體會(huì)到圖形的產(chǎn)生是生產(chǎn)、生活中測(cè)量和計(jì)算的需要。那么，學(xué)好“線與角”和“圖形的變換”的有關(guān)知識(shí)，就能更好地為生產(chǎn)、生活實(shí)際服務(wù)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和自覺性，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、進(jìn)度上。
鑒于教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)接受情況，不得不在具體教學(xué)中做了很大的教學(xué)進(jìn)度調(diào)整，本來能在第十二周左右就能進(jìn)行其中考試卻無法如期進(jìn)行。不得不重新調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和安排測(cè)試的時(shí)間。
三、提高策略。
這是對(duì)這次期中反思的情況總結(jié)。在下半學(xué)期里，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)這次反思情況，制定各種有效措施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生及時(shí)跟蹤追進(jìn)，了解其學(xué)習(xí)情況，因材施教。同時(shí)，虛心向其他教師求教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下半學(xué)期把提高上去。
善待學(xué)生，善待自己。學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯還很長，如何讓他們學(xué)會(huì)自個(gè)在知識(shí)的海洋里探究知識(shí)的奧秘，這正是我今后要努力的方向。
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最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇六
對(duì)聯(lián)。
還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)有的購物有的觀賞一片歡樂詳和的景象。
到了晚上8點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始了，我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，晚會(huì)的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲…...節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇七
美麗的公園。
那天，我去公園游玩，被那里的景色深深地吸引住了。
我先來到了湖邊。湖面在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光，好像撒上了無數(shù)的碎銀。湖水真清啊，倒映著湖邊樹的影子，倒映著山的影子，也倒映著我的影子。它也真綠啊！像一塊無暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時(shí)，湖面沒有風(fēng)，那湖水真靜啊，像一面大鏡子。
河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細(xì)又長，低垂到了湖面上，一陣風(fēng)佛過，柳樹姑娘就撥弄起“琴弦”，時(shí)而又有幾只忽飛忽落的小鳥，和著悠揚(yáng)的“琴聲”翩翩起舞。
湖的左岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身潔白，小巧別致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上，美景盡收眼底，仿佛走入了仙境一般。
在湖的東岸有一個(gè)大花壇，花壇里的花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花；有紫色的蝴蝶花；還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開了；有的剛張開幾片花瓣；好像害羞的小姑娘；有的全部張開了，它們一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵美麗，真可以用百花爭(zhēng)艷來形容。一陣陣花香芬芳撲鼻，蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛也被這花香陶醉了。
公園里還有一個(gè)荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠，占滿了整個(gè)池塘。荷葉大大的，就像一個(gè)個(gè)碧玉盤，上面滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。在炎熱的夏天，它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調(diào)，別有一番韻味，別有一種情操。它們綠得并不鮮明，卻襯托出水的清澈，花的嬌美。荷花盡展其顏，粉的柔美，白的純凈，黃的嬌艷。花香陣陣，沁人心脾，一陣微風(fēng)佛過，一池的荷花隨風(fēng)輕舞，就像荷花仙子降落到人間。
公園里的景色真美啊！
（題目參考：游。提示：按照瀏覽的順序?qū)懀丫拔锏奶攸c(diǎn)寫清楚，還要寫出自己的感受。）。
10月8日星期三晴。
今天，老師叫我們寫一篇觀察日記，我左思右想，還是想不出什么新鮮的東西，最后，我想到了我的小魚。
我有兩條小魚已經(jīng)在我家生活一年了，它們非常可愛，我很喜歡，所以，我就給它們每一條各取了一個(gè)名字。一條叫“小黑”，因?yàn)樗挥蓄^是紅的，其他部分都是黑的，而且，“小黑”的肚子圓鼓鼓的，可愛得很。另一條叫“小老頭”，因?yàn)橐呀?jīng)有胡子了；而且，它的頭頂是白色的，非常像白頭發(fā)。
以前我還有一條魚叫“小不點(diǎn)兒”，它小巧可愛，游水樣子很滑稽，像個(gè)小丑，非常討人喜歡。可是，我因?yàn)楹脦滋鞗]有給那些大雨喂食，導(dǎo)致它們饑餓過度，這兩壞家伙一起把“小不點(diǎn)兒”給吃了。害得我生氣了好幾天。不過，現(xiàn)在又有一條小魚代替了“小不點(diǎn)兒”，它就是“棕色小石”，它是我從西湖里抓來的。我害怕那兩條大魚再次犯錯(cuò)誤，把“棕色小石”吃掉，所以就把它單獨(dú)放在另一個(gè)瓶子里了。
我實(shí)在是太喜歡我那幾條小魚了。
10月15日星期六天氣：晴。
一天放學(xué)回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來，它的身體懸在空中，正發(fā)出痛苦的“咕咕”聲，像是在求救，又像是在抗議。我大聲呵斥，小表弟一松手，小兔兔拼命地飛一般跑開了，跑到書房一個(gè)陰暗的角落，蜷縮著，耳朵向后緊貼身體，它機(jī)警地關(guān)注著周圍的一舉一動(dòng)，害怕再受到傷害。這個(gè)姿勢(shì)持續(xù)了好一會(huì)兒，它感到安全了才跑回來，多么機(jī)靈的小兔啊！
第三單元作文：編寫童話故事。
筆尖妹妹和筆套姐姐。
吵起架來。
原來，小主人的字一天比一天寫的好了，受到了大家的稱贊，筆套姐姐別提有多高興了，可是，筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護(hù)下悶悶不樂，筆尖妹妹心想：“明明是我?guī)托≈魅藢懞米值模瑸槭裁此üP套姐姐）卻在外面聽稱贊，不公平，不公平，不公平！”
又是憧憬常一樣，小主人寫完字，筆套姐姐正要用身子保護(hù)筆尖妹妹，只聽見筆尖妹妹大聲喊：“不，我不用你保護(hù)！”筆尖妹妹說著便走了。
一天，小主人發(fā)現(xiàn)筆尖妹妹不見了，便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來，那一天，筆尖妹妹出走的時(shí)候，不警惕掉進(jìn)了垃圾簍。小主人對(duì)筆尖妹妹說：“我們自己有自己的長處和短處，再說，事情不是一個(gè)人就能做好的，也有別人的功勞呀！”筆尖妹妹聽了，慚愧的說：“我懂了。”
從此，大家都開開心心的生活著，再也沒有發(fā)生這種事。
新龜兔賽跑。
同學(xué)們，你們聽過龜兔賽跑的故事嗎？今天，我就來給你們講講新龜兔賽跑的故事吧！
有一天，天氣晴朗，森林里特別熱鬧，第六屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就連從不愛出門的熊媽媽也來助威，比賽的項(xiàng)目很多：游泳，跳高，跳遠(yuǎn)，拳擊……然而，最引人注目的還是兔子和烏龜?shù)馁惻堋Ｄ憧赡軙?huì)問，兔子和烏龜不是已經(jīng)比賽過了嗎？眾所周知，兔子由于驕傲，結(jié)果敗給了烏龜。哈哈，那已經(jīng)是老皇歷了，今非昔比。你看：老兔子的兒子劍劍穿著名牌運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋。他伸伸腿，彎彎腰，心里非常自信。烏龜?shù)呐畠猴w飛呢，穿著一件連衣裙，里面鼓鼓的，也不知道裝了什么東西。
“各就各位——”“叭”隨著一聲槍響，兔子劍劍噌的一下躥了出去，他如離弦的箭，向前沖去，烏龜飛飛呢？她還留在原地沒有動(dòng)，不緊不慢地從裙子里掏出兩個(gè)鐵輪，按了一下鐵輪側(cè)面的按鈕，噌的一下，鐵輪四周著起了火焰。哦！原來是風(fēng)火輪。飛飛把風(fēng)火輪踩在腳底下，呼的一下向前滾去，觀眾都傻了眼。飛飛不一會(huì)兒就趕上了劍劍。劍劍一看，飛飛追上來了，沒命地跑，但也無濟(jì)于事，飛飛把劍劍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，森林上下一片歡呼：“烏龜?shù)谝唬瑸觚數(shù)谝唬 ?/p>
兔子劍劍傷心極了！他哭啊哭啊！反眼睛都哭紅了。他終于明白了，當(dāng)年烏龜是用堅(jiān)忍不拔的意志戰(zhàn)勝了爸爸，而今天烏龜又用現(xiàn)代化的技術(shù)戰(zhàn)勝了自己。
第四單元作文：寫一寫自己喜歡的動(dòng)物。
小鴨子。
去年我家買來了幾只小鴨子，我可喜歡了，每天放學(xué)都在看它一下或者去喂它們。
小鴨子渾身長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一雙像藍(lán)寶石似的眼睛，它們有一張又黃又扁的嘴巴，嘴上還長著小鼻子，它們的背上還長著一對(duì)小翅膀，尾巴又短又翹，一雙嫩黃色的小腳丫走起路來一搖一擺，非常有趣。
每一個(gè)星期六或星期天，我都要帶它們?nèi)シ饰值牡乩锿谛球窘o它們吃，它們吃起東西來更有趣了，不是你爭(zhēng)就是我搶，像拔河似的，你拉來我拉去，好像從不沒吃過。小鴨下塘洗澡時(shí)，常鉆進(jìn)水里去捉小魚吃，吃跑了又上岸來休息，看到這些，我覺我家的小鴨子在陽光的照射下更顯得活潑可愛了。
我家的小白兔。
最近，我家養(yǎng)了一只小兔子。我給小兔子起了個(gè)名字叫：白白，白白最喜歡吃青菜和料，因?yàn)轲B(yǎng)料太貴，所以就買青菜給白白吃，就這樣，爸爸每天用5角錢買青菜。
白白餓了的時(shí)候就張大嘴巴，高興的時(shí)候就跳起來。晚上，白白非要我?guī)鋈ネ妫蝗唬装拙蜄|跑西跑。它全身的毛都是雪白的，長著一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚；兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠；嘴巴向上翹，十分可愛；那毛絨絨，圓圓的尾巴像一個(gè)小圓球；它的前腿短后腿長，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。
白白最讓人討厭的陋習(xí)就是——隨地大小便。當(dāng)你欺負(fù)它時(shí)，它就會(huì)毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板，弄得又臟又臭。小兔有時(shí)還很淘氣呢！一天，我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然，小兔吱吱叫，還到處亂竄，好像對(duì)四周的景物不滿意。沒辦法，我就帶它去游樂園玩。一到游樂園，小兔東躥西跳，不一會(huì)就跑得沒影沒蹤了。當(dāng)我急得像熱火鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小絨球背著我，我就跑過去，蹲下去一看：小兔正在撲打著一個(gè)像蝴蝶一樣的東西，仔細(xì)一瞧，原來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的游戲呢！它一個(gè)勁兒往蝴蝶那撲，弄得滿身都是泥，但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的周記不知道要寫什么，我無意中發(fā)現(xiàn)了小兔，所以就觀察起它。我才發(fā)現(xiàn)它睡覺的姿勢(shì)與我們?nèi)艘粯樱X的樣子好可愛，鼻子總是不停的動(dòng)著，嘴巴總是發(fā)出聲音，好象是在打呼嚕。我看著看著，不禁笑了起來，自語道：“哦，原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊！”
小兔的吃食習(xí)慣更為獨(dú)特，它偏不愛吃胡蘿卜，而是喜歡吃青菜。有一次，我拿了胡蘿卜，蘋果和青菜這三種東西放在它面前，沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果，見它那饑餓的樣子，所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到，它撐得太飽，竟然呼呼大睡起來。
我家的小兔子真可愛，我喜歡它。
第五單元作文：寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。
《長城》導(dǎo)游詞。
各位游客，大家好！我們現(xiàn)在參觀的八達(dá)嶺長城是明朝修建的。為防御外敵入侵，秦朝，漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)。長城被稱為世界七大奇跡之一。
大家看，長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是望口和射口，是打仗用的。城墻頂上那一座座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時(shí)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
各位游客，那時(shí)可沒火車，汽車，也沒起重機(jī)，這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是現(xiàn)代人想都不敢想的壯舉，難怪世界上都公認(rèn)它是一大奇跡！
參觀了長城，大家要記住一句話：不到長城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創(chuàng)造，才能在人生的道路上成為一個(gè)真正的好漢!
今天就參觀到這里，歡迎下次再來！謝謝大家！
《頤和園》導(dǎo)游詞。
大家好，我是你們的導(dǎo)游——王導(dǎo)，今天就由我來給大家講解頤和園的風(fēng)景名勝。
請(qǐng)大家隨著我走。現(xiàn)在，我手指的這個(gè)是著名的長廊。這個(gè)長廊可不一般。它全長700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有許多五彩圖畫，畫得各式各樣，有人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。
大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經(jīng)常從這里經(jīng)過，大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。
在昆明湖的上面，就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。站在這里看，整個(gè)頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。
一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這美麗的石橋吧！這座石橋有17個(gè)橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。
這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現(xiàn)已成為中國最著名的旅游參觀熱點(diǎn)之一，每年接待游客數(shù)百萬人。1986年，頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
大家聽了我的介紹，也心動(dòng)了吧！那就親自到頤和園看看吧！
第六單元作文：看圖作文或?qū)懮钪械恼鎸?shí)故事。
一次難忘的經(jīng)歷。
不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……。
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。
我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
我的童年小伙伴。
我有一個(gè)小伙伴，叫。他活潑可愛，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)到的嘴巴。那時(shí)他是班上的英語科代表，我的英語不太好，他就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，這樣我們就成了形影不離的好朋友。
有一天下午，我正準(zhǔn)備出去打球，推門進(jìn)來了。他說：“我知道你要去玩，可你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語游戲吧。”他可真會(huì)說話，明明是要我學(xué)英語，還說是做游戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。
雖然是我的朋友，但他對(duì)我也公正無私。有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學(xué)校，陳凱思站到我桌前問：“你的作業(yè)做起沒有？”我說：“呀，通融一下嘛！”他一本正經(jīng)的說：“不行，我一定要報(bào)告老師。”下午時(shí)，老師把我喊到辦公室，狠狠批評(píng)了我一頓。
放學(xué)了，我生氣極了，沒等陳凱思，一人回家了。我走到半路時(shí)，跑來，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路邊，他又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉著腰說：“我再也不理你了！我和你這麼好，你還要告狀。”他把我的手放下，心平氣和地說：“吳庚宇，你還在生我的氣？可是，你沒聽過‘嚴(yán)是愛，寬是害’這句話嗎？”我聽了這句話，內(nèi)心一震：是啊，人家對(duì)我那麼好，幫我學(xué)英語，可我連老師布置的作業(yè)都做不起，他還不傷心嗎？若不是他去報(bào)告老師，我能學(xué)好英語嗎？想到這，我臉頓時(shí)像火燒一樣，我對(duì)陳凱思道了歉，一起搭著肩回去。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，不能和一起學(xué)習(xí)了，但在我心里，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我的小伙伴。
我有一個(gè)非常要好的朋友，他名叫海超。海超又黑又胖的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā)，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
海超他這個(gè)人有一個(gè)愛好，那就是看書。在他的書櫥里有數(shù)不盡的書，都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……海超把零花錢用來買書，他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因?yàn)檫@樣，海超的同學(xué)還給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“書呆子”。看書不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫作水平。
海超不僅愛看書，還是一個(gè)非常勇敢的陽光男孩。
去年，海超和他的爸爸一起去他爺爺家。在坐車的時(shí)候，海超突然看見一位青年人把手伸進(jìn)一位中年婦人的提包里，把偷出的錢包迅速地塞進(jìn)自己的屁股兜里。我剛要大喊抓小偷，有一位好心的乘客卻把我的嘴捂住了，示意我不要多管閑事。我卻掙脫了那位乘客的手，大喊：“抓小偷。”這是海超的爸爸和其他的乘客沖上前去，那位阿姨趁勢(shì)把錢包奪了回來。
這就是我的小伙伴——海超。
第七單元作文：寫成長的故事、從〈烏塔〉想到的、給王虹寫回信。
第一次學(xué)滑板車。
打開記憶的夾子，難忘的事兒不少，而真正有趣的卻不多。今年暑假學(xué)滑板車的經(jīng)歷我倒覺得趣味無窮。
不知從何時(shí)起，學(xué)校里刮起了一陣滑板車風(fēng)。看著同學(xué)們?yōu)t瀟灑灑地滑行樣子，讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺(tái)，便去肯求媽媽。我媽媽想了想后就帶我去買。我差點(diǎn)喊出聲來：我終于有自己的滑板車了。
我扛著新買的滑板車，激動(dòng)地回到了家，感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院子里面去學(xué)滑板車，爸爸來不及說話，已經(jīng)被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手，我一上車就東倒西歪，勉強(qiáng)上去了也走不動(dòng)。爸也夠耐心的，就牽著我走，還鼓勵(lì)我說“不怕，先體會(huì)一下平衡的感覺，我牽著你滑行。”后來，爸爸也累了，干脆找了個(gè)替身—花臺(tái)，叫我扶著花臺(tái)學(xué)。爸爸在旁邊邊觀察邊指導(dǎo)，邊鼓勵(lì)，因?yàn)樗膊粫?huì)。爸爸真不愧是我心中的理論家，他總結(jié)說“孩子，我看學(xué)滑板車要經(jīng)過三個(gè)步驟，一是上得去，二是站得穩(wěn)，三是走得遠(yuǎn)。你就朝著這三個(gè)目標(biāo)去練習(xí)吧!”還真管用，照著爸爸的理論反復(fù)練習(xí)，大約一小時(shí)以后，我就可以獨(dú)立滑行二、三十米遠(yuǎn)了。不知是從哪兒來的勁，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也沒覺得累，第二天才感到雙腿疼痛。
我覺得這件事太有趣了，它讓我體會(huì)到了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習(xí)什么技能都必須付出艱辛的努力，成功以后的樂趣是其他任何大獎(jiǎng)都不能代替的。
第一次學(xué)騎自行車。
在人生的路途中，有許許多多的第一次，這些第一次使人悲傷，使人歡樂，甚至使人哭笑不得……但那次學(xué)騎自行車的情景卻使我終生難忘。
自行車，不管大街小巷都可以看見，看著大哥哥大姐姐騎著自行車穿梭在人群中，我不禁有幾絲嫉妒和羨慕之情，心里總盼著能像大哥哥大姐姐一樣灑脫地騎在自行車上。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸推來一輛嶄新的自行車！我歡呼著，小小的心中充滿了歡樂。這是一輛鳳凰牌自行車，自行車全身藍(lán)色，還有一個(gè)小鈴鐺，是金的，閃閃發(fā)光，自行車的齒輪也銀光閃閃，摸摸那坐墊，舒適、柔軟，坐上去的滋味肯定舒服。于是，我便催爸爸教我騎自行車。
自行車只有兩個(gè)輪，對(duì)我來說，就連四個(gè)輪我也只能騎一小段路了！我在心中暗暗想：兩個(gè)輪子怎么能立住呢，不管三七二十一，先上再說吧！于是我壯了壯膽子，雙手握住車把手，爸爸告訴了我騎自行車的技巧：“要保持身體平衡，腳在腳踏板上要有節(jié)奏地上下轉(zhuǎn)圈。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐上自行車，剛剛上去，自行車就給了我一個(gè)重重的下馬威，我連這自行車摔了個(gè)嘴啃泥。哎呦，摔得不輕啊！爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍，差點(diǎn)兒樂得在地上打滾。我嘟起了嘴，心想：爸爸是和自行車一伙的，哼，不理他們了！爸爸見我打退堂鼓了，又用“激將法”來激我：“呦，一展不會(huì)騎自行車啊！坐上就摔跤。”不料我中計(jì)，憤憤不平地爭(zhēng)辯道：“誰說的！”我大大咧咧地上了自行車，慢慢地一腳一腳地踏著腳踏板，騎了幾米，“嘰里呱啦”，我又四腳朝天，自行車也來了個(gè)“二腳朝天”。之后，經(jīng)過爸爸的耐心指導(dǎo)，經(jīng)過多次摔跤，我終于騎穩(wěn)了，我終于實(shí)現(xiàn)了騎自行車的夢(mèng)想。如今的我已是一名自行車高手，不僅會(huì)在路上騎車，還會(huì)做各種高難度的騎車動(dòng)作呢！
第一次學(xué)騎自行車，使我懂得了一個(gè)道理，做什么事都不能被困難嚇倒，只有努力、不氣餒，才能成功。這不正應(yīng)了一句俗語嗎——困難象彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。今天我就打敗了困難，我真開心！
給烏塔的一封信。
親愛的烏塔姐姐：
你好！
我自以為膽子大，天不怕地不怕。可是每次我見到蟑螂，都會(huì)望而生畏。有一次，我半夜醒來，起床準(zhǔn)備上衛(wèi)生間，剛一開燈，三只蟑螂竟然在我的床邊“散步”，我立刻跳下床，盯著這些“不速之客”，本以為它們會(huì)因此逃之夭夭，誰料這些家伙根本不把我放在眼里，依然我行我素。怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在是深夜，媽媽肯定睡了，不能吵醒她，可是我又急著想上衛(wèi)生間，想著想著，我如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我靈機(jī)一動(dòng)：不如爬窗到陽臺(tái)，再從媽媽房間那到衛(wèi)生間。說干就干，我打開手電筒，爬到陽臺(tái)，正準(zhǔn)備打開隔壁房間的門，只聽里面?zhèn)鱽硪宦暋罢l呀？”啊，我把媽媽吵醒了，我趕緊走進(jìn)房間，媽媽開燈看到我這個(gè)不速之客，奇怪地問；“你不好好睡覺，三更半夜跑到陽臺(tái)干什么？”我委屈地說：“我房間有蟑螂，我害怕它們飛到頭上咬我！”爸爸媽媽聽了哭笑不得，媽媽說：“我還以為是小偷呢，真是虛驚一場(chǎng)！”我不好意思地低下了頭。
烏塔姐姐，謝謝你，你的自主、堅(jiān)強(qiáng)給了我莫大的鼓舞，讓我深深感受到獨(dú)立自主對(duì)一個(gè)人的成長是多么重要。感謝你的勇敢，讓我決心在今后的生活中鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)像你那樣出色的人。
親愛的烏塔姐姐，想對(duì)你說的話實(shí)在太多太多，我想：如果有一天，你能來到中國，來到泉州，來到我們身邊，給我們講講奇妙的歐洲之旅，那將是一件多么幸福的事啊！我期待那一天早日到來。
祝你。
快樂每一天！
你的中國小朋友：李怡梅。
201月18日。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇八
“來！給我沏茶！”“來！給我削蘋果！”呵呵！我今天雇了一個(gè)機(jī)器人，讓她做我的保姆。她長得很漂亮也很勤勞，什么事她都能準(zhǔn)時(shí)完成，又有條理的去做，是個(gè)富有責(zé)任心的人。我給她取了個(gè)名字叫“純純”
早上，純純開著法拉厲，拿著毛巾，牙刷到我面前“goodmorning！”呀！純純?cè)诤臀掖蛘泻裟兀 爸魅耍?qǐng)刷牙洗臉，我們吃好早餐去上學(xué)！”說完，純純拿出自動(dòng)牙刷，“唰——”自動(dòng)牙刷開始工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里，真是說不出的滋味啊！
我們開著奔馳來到學(xué)校門口，許多同學(xué)都投來羨慕的目光，純純拎著我的書包，總覺得太重了，就在嘴里嘀咕了幾句，“叮—”大書包立刻變成了一本“萬事通”里面有課本里的內(nèi)容，有課外書籍，有電影電視，還有……說也說不上來！可真奇妙！
“懶蟲！太陽曬到屁股了！”我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是個(gè)夢(mèng)啊！不過我相信，這一切一定會(huì)來的！到時(shí)候，我還要純純做我的好保姆！
新型課桌。
時(shí)間過得真快，眨眼間就飛躍到了22世紀(jì)了，這時(shí)的我，已經(jīng)是一名大發(fā)明家了，有了很多了不起的發(fā)明，其中最奇妙的要數(shù)——新型課桌了。
這種課桌全是玻璃做的，桌面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在火辣辣的夏天，桌面會(huì)驟然涼爽起來，你伏在桌子上就像坐在空調(diào)旁邊，十分舒適；寒冷的冬天，它會(huì)自動(dòng)發(fā)電，電產(chǎn)生的熱量，聚集在玻璃桌面上，摸著桌面，就像摸著暖手袋一樣哦！做功課時(shí)同學(xué)們的手指就不會(huì)凍得跟胡蘿卜似的，寫起字來也不會(huì)奇形怪狀的了！
以前，老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本，多辛苦哇！有了新型課桌，老師們就解放了！這種課桌是智能的，學(xué)生們只要把寫好的作業(yè)本攤開在桌上，課桌里的感應(yīng)器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里，它就會(huì)立即進(jìn)行批改，作文和日記還會(huì)寫評(píng)語呢！如果有的學(xué)生上課沒有聽明白教師的話，作業(yè)不會(huì)寫怎么辦？沒關(guān)系，課桌的桌角有微型錄音機(jī)，能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來，只要摁一下按扭，再聽?zhēng)妆椋鳂I(yè)就能應(yīng)付自如啦！
同學(xué)們，你們做值日時(shí)，是不是得辛辛苦苦把課桌移開，才能清理到課桌下的垃圾？哈哈，現(xiàn)在呢，只須像疊衣服似的把課桌折疊起來，輕松放在墻角就可以了，十分奇妙吧！
不過，我還是很遺撼地告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師眼中。
寄語：
不管寫的是什么樣類型的作文，最重要的是要學(xué)會(huì)審題。審題的目的是要審清題目的要求，然后按要求作文。
接下來就是要圍繞中心進(jìn)行選材了。選好材料后，要進(jìn)行剪裁，什么內(nèi)容要詳寫，什么內(nèi)容要略寫，都要考慮清楚。該舍去的就要舍去。
作文當(dāng)中還要注意的是寫好作文的開頭以及結(jié)尾，在文章當(dāng)中也要有豐富的語言描寫、心理活動(dòng)描寫等等。另外，還要把字?jǐn)?shù)寫夠，至少要400字以上，然后把字寫工整了，只有這樣，你的作文才能取得比較高的分?jǐn)?shù)！
按不同的方位順序來寫。
結(jié)尾寫出感受。
注意日記的格式。
寫好開頭很關(guān)鍵。
寫出動(dòng)物的外形、生活習(xí)性，表達(dá)出內(nèi)心的喜愛之情。
寫清小白兔的外形。
寫動(dòng)物喜歡吃的食物。
表達(dá)內(nèi)心喜愛。
問候語。
開頭寫出了難忘。
把難忘的事情寫清楚、寫具體。
結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)。
寫出了朋友對(duì)自己的重要。
寫出自己的體會(huì)。
寫出了自行車的外形。
記得要頂格寫稱呼。
通過寫一件事與烏塔的勇敢作比較。
祝福語。
別忘了寫出姓名和日期
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇九
樹葉的故事（想象成自然的一員）秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。天空被擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。
我，樹葉，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕搖曳著身子，偶爾和同伴碰觸一下。秋風(fēng)想給大地織一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落到地上。
忽然，一只小螞蟻爬過來對(duì)我說：“樹葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。
于是，我載著小螞蟻，借著秋風(fēng)的吹拂，飄到了湖里。伴著秋風(fēng)，我們?cè)谒嫔想S著微波漂蕩，小螞蟻多日來渴望水上漂流的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我心里很快樂，我不忍打擾小螞蟻，只是默默的`載著小螞蟻在湖面上漂流，一直漂到了岸邊！”
快樂的小臉，自豪的對(duì)媽媽說：“媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上岸了！”
我對(duì)小男孩微笑著，雖然，小男孩看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我一起到地底下玩。
秋風(fēng)溫柔地吹著，有一片樹葉跳著溫柔的舞蹈，飄飄悠悠落下，他是我曾經(jīng)的伙伴。
幫助，不需要理由（人間真情）“幫助，不需要理由！”我第一次聽到這句話，是去年冬天的時(shí)候，而今回憶起來，仍然記憶猶新，受益匪淺。
“下著這么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真難受！”我穿著雨衣，騎著自行車邊搖搖。
晃晃地騎著邊小聲地嘀咕著。天下著蒙蒙細(xì)雨，又刮著刺骨的寒風(fēng)，冷極了。“哎呀！”一聲叫喊聲傳入我耳。我停下車來，向四周一望。在離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)七八歲的男孩趴在地上哭泣，沒穿雨衣，全身濕透了，自行車也倒在地上，身上濺滿泥土，滿臉是水，也不知是雨水還是淚水，一雙臟兮兮的手使勁來回擦眼睛。看來，他因路上太滑摔倒了。
叔！可我穿了您的……”還沒等他說完，年輕男子便說：“叔叔沒事。倒是你，天這么冷，可千萬別著涼感冒了啊！”小男孩望著他，激動(dòng)得說不出話來。那個(gè)男子又從褲兜里掏出一張濕了一半的面巾紙，輕輕地把小男孩的臉擦干凈，又把那雙冰冷的小手捧在自己雖濕但我想應(yīng)該是溫暖火熱的手中，再用嘴巴哈幾下。看著這一幕，我不禁流下了熱淚，心潮澎湃。
“叔叔，我不認(rèn)識(shí)您，您為什么要幫我呀？”小男孩疑惑地問。“幫助，不需要理由！你懂嗎？”那個(gè)男子意味深長地說。
我心里不僅震動(dòng)了一下，心想：“這句話說得多好啊！”從那一刻起，這句話已經(jīng)深深刻在我心里了。
扶起自行車，消失在煙雨寒風(fēng)中……。
細(xì)細(xì)思量，在生活中，有很多人幫助別人也得到別人的幫助，又經(jīng)常是不圖回報(bào)的。“幫助，不需要理由！”一句多么好的話啊，但愿這句話能深深烙印在你我心中，綿延萬代！
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇十
一、照樣子寫詞語。
例：笑（盈盈）。
黑（）慢（）喜（）紅（）亮（）白（）黃（）綠（）香（）金（）氣（）樂（）。
二、大自然色彩斑斕，你都知道哪些顏色試著寫一寫吧！
黃：金黃杏黃橙黃鵝黃。
紅：答案。
綠：答案。
藍(lán)：答案。
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
漫天卷地地（）蒙蒙的（）笑盈盈地（）隆隆的（）威武地（）兇猛的（）。
四、多音字注音。
1、劫匪用手卡（）住了司機(jī)的脖子，命令他開著裝貨的卡（）車向東行駛。
2、這是一對(duì)雙胞胎姐妹，長得一模（）一樣，這個(gè)飛機(jī)模（）型是她倆合作制作的。
3、天氣悶（）熱，人像待在蒸籠里一樣，在這樣的天氣里，我的心情煩悶（）極了。
4、江面上風(fēng)號(hào)（）浪吼，響聲震天，淹沒（）了人們的口號(hào)（）聲。
五、我會(huì)寫名言。
1、你還知道哪些關(guān)于理想的名言，選擇自己喜歡的'一句寫下來。
答案。
2、拿破侖說過的一句名言：答案。
六、在每句話的括號(hào)里填上一對(duì)意思相反的詞。
1、過馬路走人行道（），翻越欄桿（）。
2、老師經(jīng)常教育我們，生活上要（）不要（）。
3、做事情，怕（）就很難（）。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇十一
不知不覺間，夏天從我們的身邊悄悄溜走，連身影都那么的模糊。秋天來了，樹葉掉了，果實(shí)熟了，莊稼豐收了。很多人都說秋天是悲傷的，蕭條的，但是我卻喜歡劉禹錫的那句“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。”對(duì)我而言，秋天不但是一個(gè)收獲的季節(jié)，而且也是一個(gè)新生的季節(jié)。
我喜歡秋天，不僅僅是因?yàn)榍锾斓拇T果累累，還有秋天的那份安靜與怡然。秋天的豐收是很豐富的，忙碌了整整半個(gè)季節(jié)的農(nóng)民們的臉上終于流露出了那久違的笑容，鳥兒的叫聲也更歡了，因?yàn)槟秦S盛的食物早已讓它們垂涎三尺了。
這個(gè)秋天無疑對(duì)孩子們來說也是一個(gè)開心的季節(jié)，因?yàn)樗麄儕^斗了整整的三年，只為了考入一個(gè)好的高中，好的大學(xué)。這個(gè)秋天承載著他們的希望，怎么能放他們不心花怒放呢？那么多個(gè)日夜的付出，背后的辛酸與苦難又怎么能夠讓他們忘懷，所以這收獲對(duì)他們而言是多么的彌足珍貴。
秋天的風(fēng)景無疑也是美麗的。那片片的樹葉從樹上掉下來，一片又一片的鋪灑在大地上，那份回歸自然的安靜與欣然，是多么的從容。那樹上的葉子是落了，但是這也是自然給它們的選擇。它們靜靜的看著這世間的風(fēng)景，看著小鳥的成長，聽聽風(fēng)中的細(xì)語，仔細(xì)的觀察著春天的生命盎然，沐浴著夏天雨水的狂暴與焦躁。
所以現(xiàn)在才這樣的安靜的離開。所以一切才這么的自然，沒有太多的不舍。明年又是一個(gè)新的開始，又有嶄新的生命重復(fù)它們所走過的道路。現(xiàn)在其實(shí)也是一種新生，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這樣安靜的離去也會(huì)帶來新的生命，再來看一次這美麗的風(fēng)景。
秋天無疑也是多情的。秋天的節(jié)日很多，喜慶的事兒也不少。秋天呢，是豐收后的喜悅，是苦盡甘來的滿足，是對(duì)辛勤勞動(dòng)的肯定。于是，一對(duì)對(duì)的有情人相繼步入婚姻的殿堂，走向那條屬于他們的幸福大道。
秋天的天空飄著不舍，但是那不舍被那份溫柔悄悄的掩蓋，留下的是那片深藍(lán)的的天空，以及天空中那些朵朵潔白的云朵。秋天的陽光不似夏日的驕陽，是那么炙熱的，猛烈地，深深的將人們包圍。秋天的陽光是溫暖的，就那么安靜的照在人們的身上，照在那個(gè)最柔軟的地方，照在那片安靜的土地上。
秋天是美麗的，多情的，也是豐收的，安靜的，那樣的美好就如林徽因一樣，讓萬千人羨慕不已。因此，才有許多的文人喜歡秋天，贊美秋天。我喜歡秋天的這份安靜，這安靜能讓我在吵鬧中得到安寧，身心得到放松。秋天是美的，那景色早已深深地映入我們每個(gè)人的心中。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇十二
今天真的是自己忍不住的就要抱怨今天自己的生活了。不準(zhǔn)確來說，應(yīng)該是自己最近晚上的寫作態(tài)度，實(shí)在是太散漫了，有點(diǎn)散漫到我自己都看不下去的地步了。特別不喜歡現(xiàn)在的寫作方式，太過拖拉，玩一玩寫一寫，玩一玩看一看的。
讓我自己的心情突然就開始煩躁了，不喜歡這樣拖拖拉拉的自己。這樣每天看似只是拖拖拉拉了幾十分鐘的時(shí)間，可如果我每天都是這樣的呢？我如果每天都是這樣的話，那么一天到底要浪費(fèi)掉多少的時(shí)間呢，這誰知道呢？久而久之的，肯定會(huì)浪費(fèi)掉不少時(shí)間了啊。一天兩天的拖拉，那還不算什么大事情，可慢慢的浪費(fèi)的時(shí)間積累打起來了，那就是無數(shù)的時(shí)間啊。特別討厭浪費(fèi)時(shí)間的人，突然也就不太喜歡這樣的自己了。可有時(shí)候說起來簡單，做起來可真的就是比登天還要難了，最近的我就是這樣，做事情實(shí)在是拖拉，不知道都浪費(fèi)了多少時(shí)間。就比如說自己準(zhǔn)備一個(gè)小時(shí)把一件事情搞定的，可最后足足花了好幾個(gè)小時(shí)才能搞定。如果按照我的預(yù)期的話，其他時(shí)間我還能用來去做很多的事情，至少不會(huì)像現(xiàn)在這樣繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間了。那是多么好啊，可是自己預(yù)期的東西很美，但是現(xiàn)實(shí)卻十分的殘酷。自己到底還是浪費(fèi)了時(shí)間，可一天積累下來，我到底浪費(fèi)了多少時(shí)間呢？那真是一個(gè)讓人痛恨不已的數(shù)字啊。
我從來不做讓以后的自己后悔的事情啊，這次一如既往，可到底還是辜負(fù)了太多太多的時(shí)光了。我有時(shí)候都有著一絲荒誕的念頭，如果時(shí)間呢過重頭來過……可是，到底沒有這種如果，我們能做的永遠(yuǎn)都是好好珍惜，珍惜現(xiàn)在，也好好把握現(xiàn)在，那才是我們?cè)撟龅陌 ?/p>
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最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇十三
我最喜歡的玩具是四驅(qū)車，為什么叫做四驅(qū)車，是因?yàn)樗怯伤膫€(gè)輪子驅(qū)動(dòng)的，所以叫做四驅(qū)車。我的四驅(qū)車前有龍頭，后有鳳尾，左右還有防備呢!它的輪胎很軟，而且很粗，不容易飛出軌道，馬達(dá)使用的是光速馬達(dá)，它的磁性非常強(qiáng)(提醒一下，磁性越強(qiáng)的馬達(dá)就越好)，只要裝上充滿電的充電電池，可以6秒內(nèi)走9圈，又快又穩(wěn)定，效果非常不錯(cuò)。還有，馬達(dá)里的絲是通電非常快的紅絲，還有一個(gè)沒講的就是導(dǎo)輪，前后導(dǎo)輪上都安有一種螺絲，這種螺絲不像別的螺絲都要弄一個(gè)零件上去才能使導(dǎo)輪轉(zhuǎn)得很順暢，而這種螺絲是不用加零件在螺絲上的，只要把它插在導(dǎo)輪上，把它擰結(jié)實(shí)，導(dǎo)輪就可以順暢的轉(zhuǎn)動(dòng)了。
四驅(qū)車真有趣啊!!!!
就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇十四
春姑娘踏著輕快的步子，走進(jìn)了我們的校園，來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。
我們先來到翠綠的操場(chǎng)，看!許多小草正爭(zhēng)先恐后的鉆出地面，來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮，好像要跟花兒比美似的。跑道旁，高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳，叫人好像走進(jìn)了天堂一樣，漂亮極了!白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的胡子，抖了抖金黃金黃的頭發(fā)，只剩下了光禿禿的樹干，一點(diǎn)都不好看。可是，經(jīng)過幾場(chǎng)春雨伯伯的滋潤以后，他又恢復(fù)了往日的生機(jī)：光禿禿的頭上又長滿了一個(gè)個(gè)綠綠的毛毛了。就這樣，白楊樹老爺爺變成了一個(gè)翠綠的植物戰(zhàn)士。
走完操場(chǎng)，我們又來到了花兒們的基地——中心花園。剛走進(jìn)去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手回應(yīng)著他們。花園里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹，有看上去好像一團(tuán)火一樣的紅玫瑰，還有那一個(gè)個(gè)滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個(gè)“花兒比美大賽”。
還有一個(gè)角落——菜園，那里有紅的蘿卜，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這里把相機(jī)膠卷全拍完!
這么美的春天校園，怎么能少得了我們這些主角呢?我們?cè)谡n室里讀書，在校園里笑著、跑著，享受著春天帶來的美麗校園。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇十五
今天，我終于迎來了春天的第一場(chǎng)雨。
這場(chǎng)雨從早晨下到傍晚，蒙蒙細(xì)雨給人一種清爽的感覺。雨霧彌漫，小雨穿成了晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈，如煙如云地籠罩了一切。小水珠落在了花兒的花瓣上，滾動(dòng)著、凝聚著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆閃爍著光彩的珍珠。滴答、滴答，小雨珠落在地上滲進(jìn)肥沃的泥土，泥土立刻散發(fā)出陣陣的清香。
早晨，我從家出發(fā)去學(xué)校，一路小跑，小雨珠也輕輕的跟我奔跑。
中午，在回家的路途中，我看到月季花在悄悄的綻放，小雨珠落在月季花上，晶瑩的水珠好像春姑娘送給它的美麗的首飾。
傍晚，雨大了一些，落在我的頭發(fā)上，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠好美，好美！我在學(xué)校跑步的時(shí)候，小雨珠落在臉上，涼涼的，我伸出舌頭，小雨珠落在我熱乎乎的舌頭上，好清爽！
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇十六
我喜歡浩瀚無際的大海，喜愛峰巒雄偉的高山，更熱愛那美麗的田園風(fēng)光。下面是小編為你帶來的人教版四年級(jí)田園風(fēng)光單元。
作文。
歡迎閱讀。
金秋時(shí)節(jié)，五谷豐登。田里的各種農(nóng)作物都成熟了。金黃金黃的稻子、通紅一片的高粱在微風(fēng)中向農(nóng)民伯伯們點(diǎn)著頭。今年又是大豐收，笑容在農(nóng)民伯伯們的臉上洋溢。
清晨，起霧了。白里泛青的霧沉睡在青山綠水之間，汲取了山間草木的靈氣。哪怕是再有名的畫師，我想也很難畫得出來它的美吧。那霧白得自然、白得真誠，我真想抓一把在手上，點(diǎn)染在畫紙上，不時(shí)地欣賞。走在田埂小路上，另有一番情趣。幾朵白云像棉花似的，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的畫布。秋天的風(fēng)最是涼爽，吹在身上，格外舒服。綠油油的草地像一塊地毯，上面繡著繽紛的圖案。欣賞著路邊各種各樣的野花，心情也格外舒暢。
秋天每一處美麗的風(fēng)景都像一幅名畫，更像一首純凈的田園詩。
我喜歡浩瀚無際的大海，喜愛峰巒雄偉的高山，更熱愛那美麗的田園風(fēng)光。
來到鄉(xiāng)下，映入眼簾的是一片片綠色的海洋和一頭頭高大的牛。牛正低著頭吃草，它們時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出歡樂的“哞哞”聲。伴著晨曦，牲畜們紛紛醒了過來，小雞小鴨們沖了出去，“嘰嘰”“嘎嘎”叫，在田野、池塘里覓食。蔬菜好像醒了過來，紛紛把頭抬起來隨風(fēng)起舞。果園里的蘋果十分誘人，讓人忍不住想咬上一口。勤勞的人們正在給莊稼澆水、施肥，莊稼一搖一擺的，好像在感謝人們對(duì)它們的關(guān)懷。
中午，農(nóng)民們?cè)谘籽琢胰諅b不辭辛苦地干活。渴了，喝泉水;餓了，吃大餅。就這樣不停的干活。可愛的頑童們有的捉迷藏，有的游泳，有的打水仗，有的捉泥鰍，有的學(xué)大人種瓜果······一陣陣歡樂地笑聲蕩漾在廣闊的天地間。
晚上，勞累了一天的人們躺在椅子上，喝著熱茶，談天說地，好不熱鬧。孩子們圍著聽爺爺奶奶講故事，有的捉螢火蟲，有的逗大黃狗，有的捉螞蚱。給寧靜的夜晚增添了無限生機(jī)。
啊!田園風(fēng)光是多么的美好，多么的趣味盎然呀!
春天，田園的景色很美。現(xiàn)在就讓我?guī)闳ァ?/p>
清澈的小河里游著一群可愛的小鴨子，游戲水中，不時(shí)的把頭扎下去覓食。即使附近的石頭有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮空氣。花兒也開了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。看那草地上白色的綿羊，悠然自得。
山坡下的房子雖然矮小，但錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原來是有農(nóng)家在做飯呢!
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風(fēng)景畫。
房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路，像一條長龍，美麗極了!
啊!美麗的田園風(fēng)光像一幅畫，像一首詩，像一首歌，美得讓人留念。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇十七
我每天心里都想著，怎樣才能讓老師夸獎(jiǎng)，讓自己光榮一點(diǎn)。
每次上課，我都忍不住東看看西瞧瞧，有時(shí)也會(huì)不知不覺的轉(zhuǎn)頭說話，或是拿出抽屜的書來翻，難怪老師沒有夸獎(jiǎng)過我。
雖然我心里想得到老師的夸獎(jiǎng)，但是由于常常犯這些不專心的毛病，不能把一件事做得完完整整，所以一直沒有被老師夸獎(jiǎng)過。
我覺得我應(yīng)該寫一張告示牌，放在抽屜里，隨時(shí)提高警覺，不要老犯毛病。我一定要找個(gè)時(shí)間，寫一張警告牌，警告自己，如果我不常開抽屜，就應(yīng)再想個(gè)點(diǎn)子，來改掉我的舊病，好讓老師天天夸獎(jiǎng)我。
在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學(xué)家，把種子埋進(jìn)了頭骨中，奇跡出現(xiàn)了：種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，卻發(fā)出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強(qiáng)大的生命力。
中國臺(tái)灣作家杏林子說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗(yàn)樯褪且粯镀孥E。
也許你讀過法國作家雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗?fàn)帯?chuàng)造生命奇跡的。
雨果在20歲開始發(fā)表作品，29歲創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《巴黎圣母院》，可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時(shí)，惡性心臟病發(fā)作了，這一年他40歲。
人們惋惜萬分，這顆巨星要墜落了。可是雨果不悲觀，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)帲】禒顩r好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆……直到晚年，創(chuàng)作不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。
中國臺(tái)灣作家杏林子對(duì)生命的感悟，正是源于對(duì)生命的熱愛。他12歲患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞，腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就是這樣一個(gè)殘疾人，數(shù)十年來堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，著書四十多部，被譽(yù)為“中國臺(tái)灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價(jià)值，更以精神鼓舞、激勵(lì)世人奮發(fā)向上、珍惜生命。
生命予以人只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！
在我們的語文書上有這樣一張老照片，這張老照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景，讓人慘不忍睹，這張照片使中華民族更加憎恨日本侵略者，使全世界都了解了中國被侵略的真相。
我從照片中看見了：四周沒有一座完整的房子，房子的墻都倒了，房頂都被掀翻在地上。一個(gè)小男孩子在廢墟上坐著，他的頭流出了血，衣服破破爛爛的，他感到撕心裂肺的驚恐和疼痛，而哭著喊著找爸爸媽媽，他的爸爸媽媽不知被轟炸到哪里了。這個(gè)可憐的轟炸可能以后會(huì)流浪街頭，靠撿垃圾為生，還得面對(duì)日本侵略者的燒殺搶掠，他是生是死沒有人管，也沒有人知道。如果他幸運(yùn)被好心人給收留了，把他撫養(yǎng)成人，他成人后要為父母報(bào)仇，為中國的國防事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
長子縣東方紅小學(xué)趙梓言。
指導(dǎo)老師：解璐璐長治市長子?xùn)|方紅小學(xué)教師。
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌！
也許，你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉；也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗；或者，你憧憬巴西大草原的流星；但是，你在欣賞風(fēng)景，風(fēng)景在欣賞你，你成為風(fēng)景。
日日春說：“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說：“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景，使風(fēng)景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個(gè)亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風(fēng)景，而不是尋找風(fēng)景打扮春天。
梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠(yuǎn)古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠(yuǎn)古能看見生命的風(fēng)景。
蘇軾把生命看做風(fēng)景，這個(gè)耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風(fēng)與山間之明月。”
生命的意義是什么？杏林子曾說過：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。”她還說“除了愛，我一無所有”。我想，生命就在于奉獻(xiàn)愛，感受愛吧。
關(guān)于愛，我感受得最多的，是來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關(guān)心著我，更時(shí)時(shí)關(guān)注著我的學(xué)習(xí)和思想，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服，卻舍不得多花錢買高檔衣服給自己……她每天陪我讀書，幫我復(fù)習(xí)功課；時(shí)常組織一些公益活動(dòng)，讓我親身經(jīng)歷，用心感受……總之，無時(shí)無刻不是盡全力用心呵護(hù)著有關(guān)我的一切。我的媽媽如此，別人的媽媽也如此，就連動(dòng)物世界的媽媽都是如此。我曾看過一篇文章，名字叫“媽媽的愛”。其中有幾個(gè)故事深深印刻地在我的腦海里。其中一個(gè)故事名字叫“母愛的雕像”。說的是一個(gè)公園失火，大火撲滅后，人們發(fā)現(xiàn)一只被燒焦的鳥，翅膀張開著像一尊雕塑，從下面爬出幾只小鳥。原來，鳥媽媽知道火勢(shì)是往上著的，它放棄了自己逃生的希望，把小鳥們帶到樹下，用生命保護(hù)了自己的孩子。
還有一個(gè)故事，說的是在青海省一個(gè)特別缺水的沙漠地區(qū)。每人每天只能分到由駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來的3斤水。有一天，一頭老牛攔住了送水車，任憑自己被鞭打得渾身流血，卻依然一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)運(yùn)水的戰(zhàn)士哭著倒了盆水放在老牛面前后，沒想到，老牛并沒有喝以死抗?fàn)幍玫降乃茄鎏扉L叫，喚來了自己的孩子。受傷的老牛以慈愛的目光看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。陸地上的動(dòng)物如此，水中的魚兒也一樣。你聽說過三文魚洄游的經(jīng)歷嗎？三文魚出生在淡水湖，生長在太平洋和大西洋的咸水中，生活數(shù)年后長大成熟。然后，它們要游回出生地去產(chǎn)卵。在洄游過程中，它們逆流而上，還要跳躍無數(shù)障礙。有的沒跳過去就累死在途中，有的不小心跳到岸上就只能在那里產(chǎn)卵死去。就這樣，每隔四年，它們從遙遠(yuǎn)的海洋千里迢迢而來，一個(gè)多月不曾進(jìn)食，回到故里。產(chǎn)下卵之后，全部死去。尸體腐爛后化作小魚的營養(yǎng)，助小魚有足夠的體能順流入海。
你瞧，所有的媽媽都會(huì)為了孩子付出一切。所以我認(rèn)為生命就在于感受愛，回饋愛，奉獻(xiàn)愛。
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。抗日時(shí)舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。抗日時(shí)舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。
窗外的陽光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的＂劉鄧大軍＂？還是……也許它只是f4一首溫暖的《第一時(shí)間》；是朋友見面一聲久違的＂老友＂，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础罚皇锹糜卧谕獾乃寄畹碾娫挘菄庖淮伟嘿F的國際長途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請(qǐng)問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠的對(duì)視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯桑∩钚枰鼈儯∈堑模舐曉僬f一遍，生活需要愛！
生命是旺盛的，年輕的人們總是把全身心的經(jīng)歷注入如何生活，渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質(zhì)。浮動(dòng)的人生選擇了東奔西走，他鄉(xiāng)作客，竟不知游子思鄉(xiāng)之苦。以生命的初點(diǎn)選擇拼搏，生命的代價(jià)沒有歸宿，年少狂不識(shí)愁。春去秋來，飄飄落葉，踏過的繁華不曾留下什么，生的印記烙下的是不堪一擊。
點(diǎn)點(diǎn)生命如花落，被葬于地下，曾經(jīng)的美麗是嬌艷，今日的結(jié)束卻是悄悄的被埋藏。生命是短暫的，屬于我們的生命也只有一次。在短暫的生命里雖充滿了種種荊棘，但我們不能做生命的奴隸。或許，時(shí)間的催促會(huì)讓我們?cè)庥霾恍业臅r(shí)候措手不及；或許，命運(yùn)的支配有時(shí)會(huì)讓熱愛生命的人與他失之交臂；更或許是你在脆弱的生命面前不堪一擊，然而生命帶給你的美麗卻是無可估計(jì)的。
太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來。”我用驚慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇十八
“賞霧凇,到曾通”
看霧凇的最好地點(diǎn)是在松花江下游的霧凇島。霧凇島離吉林市近40公里,地勢(shì)較吉林市區(qū)低,又有江水環(huán)抱,冷熱空氣在這里相交,冬季升騰起的大霧常常籠罩著這個(gè)近6平方公里的小島,有時(shí)竟一天也見不到太陽。在這樣的天氣下,掛在樹上的霧凇是不會(huì)掉落的,并且夜里又會(huì)掛上一層。
而島上的曾通屯又是欣賞霧凇最好的去處,有“賞霧凇,到曾通”之說。曾通屯的樹形奇特,沿江的垂柳掛滿了潔白晶瑩的霜花,江風(fēng)吹拂銀絲閃爍,天地白茫茫一片,有如被塵世遺忘的仙境。觀賞霧凇,講究的是在“夜看霧,晨看掛,待到近午賞落花”。“晨看掛”是早起看樹掛,看那些千年的榆樹,一夜之間變成一片銀白,玉枝垂掛,簇簇松針恰似銀菊怒放,晶瑩多姿。而“待到近午賞落花”,一般在上午10時(shí)左右,樹掛開始一片一片脫落,接著是成串成串地往下滑落,微風(fēng)吹起脫落的銀片在空中飛舞,明麗的陽光輝映到上面,空中形成了五顏六色的雪簾。
冰雪溫泉浴十里霧凇美。
還記得電視劇《雪山飛狐》中的場(chǎng)景嗎?長白山的雪野是不是讓你充滿了向往?就在這片白茫茫的冰雪世界中,長白山的幾十處溫泉正汩汩地從地里流淌出來,煙霧裊裊,如臨仙境。夜晚,浸泡在熱氣騰騰的溫泉水中,抬頭看滿天的繁星,感受雪山的清幽和寂靜,簡直勝過神仙的生活。
長白山的霧凇是獨(dú)具一格的,無須碰運(yùn)氣,那里的霧凇整個(gè)冬天都能看到,而且連綿數(shù)十里,令你嘆為觀止。江堤雪柳,玉樹瓊花,游人步入其間,猶入仙境。特別是年前年后那寒冷的日子里,長白山的霧凇樹掛最為壯觀和神奇。而每逢元月的霧凇冰雪節(jié),更是風(fēng)清霧繞,寒江水暖,雪柳搖林,瓊花怒放。
就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇十九
風(fēng)吹著，淚流著，孤單的身體在寒風(fēng)中顫抖，媽媽，我錯(cuò)了!
我家有個(gè)大陽臺(tái)，奶奶找人順著墻根圍起一道矮矮的小圍墻，往里面倒了土，又從外面帶回許多花種子，有百合花、三角梅、小太陽花、金菊、蘭花……有一天，奶奶竟然不知從哪里帶回來一株枇杷樹苗。
奶奶經(jīng)常給花圃澆水、松土、施肥、殺蟲，慢慢地花圃中就有了生機(jī)。春天一到，花圃里的花兒都開了，香氣撲鼻、爭(zhēng)奇斗艷：紅的像火、粉的如霞、白的似雪、黃的賽金。引得成群的蝴蝶、蜜蜂像趕集似的，圍著它們翩翩起舞。火紅的三角梅，沿著墻壁垂到樓下我的窗前，每當(dāng)我做功課休息抬頭時(shí)，都能看到它那紅彤彤美麗的身影。
花圃里住著許多小“居民”，有螞蟻、七星瓢蟲、蚯蚓……平時(shí)我一有空，就會(huì)經(jīng)常跑去看它們。有一次，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在左看看、右瞧瞧，好像是在找食物。我便叫老爸幫我捉了一只蒼蠅，放在小螞蟻身后。不一會(huì)兒，那只小螞蟻就發(fā)現(xiàn)了蒼蠅，只見它興奮的圍著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，并用觸角碰了碰它，然后咬住蒼蠅的一只腿，想拉回家享受這頓美餐，試了好幾次，卻紋絲不動(dòng)，急得小螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，小螞蟻?zhàn)唛_了，我想它是要放棄了。過了一會(huì)兒，它又回來了，身后緊跟著一大群同伴。它們有的拉、有的抬、有的推，緩緩地將蒼蠅搬走了，晚上它們可以飽餐一頓了!
枇杷樹也逐漸長大了，記得去年樹上長出了許多金黃的小枇杷，看得我直流口水。趁著大人不注意，悄悄搬來椅子，偷摘了兩個(gè)來吃，好甜呀!
我愛我家的小花圃。
早上，媽媽帶著我到公園去看菊花。到了公園，看到許許多多的菊花，有：八月菊、黃菊花等等，一眼望過去，這真是很漂亮。
菊花的品種繁多，顏色也有許多。其中我最喜歡的是黃菊花。黃菊花的花朵粗看象一個(gè)黃色的繡球，但是只要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)，它的顏色還是有變化的，花心的部分是深黃色的，越接近外部顏色就越來月淺。花瓣的長法也很有規(guī)則，密密層層的，有外向內(nèi)彎曲。黃菊花的莖和葉子都是碧綠的，莖非常長、筆直筆直的，支撐著整個(gè)花盤。一支菊花上常常有三、四片葉子，像橢圓形的小碗，邊上有齒輪，像木匠用的鋸子，這些葉子襯托著黃色的菊花，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，更顯出菊花的美。花叢中，盛開的菊花宛如一個(gè)個(gè)大繡球，無比燦爛。一陣微風(fēng)吹過，花朵隨著風(fēng)兒輕輕搖擺，又像穿著黃色的裙子，向人們展示著自己美好的身段。從大人那兒聽說，菊花雖不如牡丹的艷麗，也沒有茉莉花的香味，但是它能在萬物凋零是季節(jié)盛開，是多么的與眾不同啊!此外，菊花還可以用來泡茶，泡出的茶水清香四溢，喝了還想喝。
下午該回家了，但是我真不想回家去。可是我想了一想：明年也能看菊花，那我明年再來看菊花吧!
我們的校園每一個(gè)季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫卷，令人流連忘返。其中，我最喜歡的是春天的校園。
幾場(chǎng)蒙蒙的春雨過后，我隨著春姑娘的腳步，來到校道右邊的小操場(chǎng)。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來，似在認(rèn)真地傾聽我們朗朗的讀書聲，又似在睜著好奇的眼睛觀看同學(xué)們活動(dòng)的身影。
春姑娘輕輕地邁進(jìn)校道左邊的植物園，這里是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景。看，柳樹抽出了嫩綠的枝條，春風(fēng)給柳樹梳頭了，長長的柳枝像小姑娘柔軟的長發(fā);高大挺拔的木棉樹在春姑娘的呵護(hù)下，開出了火紅的花，越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了;咦，那一棵棵魚尾葵，在春風(fēng)的吹拂下，像游魚擺動(dòng)著尾巴，真有趣啊!
穿過植物園，就來到大操場(chǎng)，這里是我們的樂園。操場(chǎng)四周種滿了茂盛的芒果樹，像一把把撐開的大傘。春天，芒果樹抽出了嫩芽，開出了一串串金黃色的小花，春風(fēng)吹過，芒果樹下起了芒果花雨，樹下鮮紅的跑道像是鋪上了黃色的地毯，芒果葉落在黃地毯上，像是點(diǎn)上一個(gè)個(gè)大斑點(diǎn)。下課了，大操場(chǎng)立刻沸騰起來，同學(xué)們?cè)凇按蠡▊恪毕卤M情地玩耍，嬉戲……大操場(chǎng)成了歡樂的海洋。
春天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，像一幅絢麗的畫。我愛春天的校園!
在寧靜的大草原上，一道金光從天空射出。原來是一位美麗的仙子灑下一刻希望的種子，這顆種子生根發(fā)芽，很快就長成了一棵大樹，大樹上長著一顆金燦燦的果實(shí)。有一天，果實(shí)中蹦出一個(gè)機(jī)智過人、美貌非凡的小仙女。
小仙女身穿一身藍(lán)色的公主裙，公主裙上鑲著兩顆色澤光亮的珍珠。他用一雙大大的藍(lán)眼睛好奇的打量著這一切。突然她發(fā)現(xiàn)大白楊下有一只畫眉鳥正在哭泣。小仙女走上前去撫摸著它的羽毛問：“畫眉鳥妹妹，你怎么了?”畫眉鳥傷心地說：“獵人把我的翅膀打傷了，我以后再也沒法飛了，唔唔……”小仙女說：“畫眉鳥妹妹你別哭了，我?guī)湍阒魏谩！闭f完她摘下一顆珍珠，用力向天空扔去，大聲喊道：“讓畫眉鳥妹妹的翅膀好起來吧!”話音剛落畫眉鳥的翅膀好了，也不哭了。好像什么也沒有發(fā)生一樣。畫眉鳥拍了拍翅膀感激地說：“謝謝你，仙女姐姐，為了表示感激之情，我要告訴你一個(gè)好地方。向前走是一片大草原，那里有許多小動(dòng)物，到那里它們都會(huì)盛情款待你的。”小仙女說：“嗯，我就去。再見，畫眉鳥妹妹。”說完她就向前面走去。
小仙女看著這一切笑了，她笑的那么甜，慢慢的小仙女變成了一團(tuán)蒸氣，消失在空氣中了。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇二十
萬物復(fù)蘇、春意盎然，春姑娘邁著輕盈的腳步悄然來臨了，一片生機(jī)勃勃，讓我們一起尋找校園里的春天吧！
下了樓梯，首先看到的是一顆顆盆景，有“沙漠王子——駱駝”，也就是福建茶；還有“親密伙伴”——紅果仔；“飛流瀑布”——榕樹；迎客松……我走到了一顆大樹下，只見這顆大樹已經(jīng)布滿了皺紋，摸上去十分粗糙。它，就是細(xì)葉欖仁。突然，我聞到了一陣幽香，順著香味兒，我來到了禾雀花旁，禾雀花一串串的懸掛在枝條上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只青黃色的麻雀依偎在一起，走進(jìn)來看，又好似一串串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴。走著走著，我來到了鳳尾竹的身邊，啊，好涼爽！我感到了一陣陣冰涼。到處都彌漫的春的氣息，使我們心曠神怡。瞧！芒果樹和石榴樹都結(jié)出了一顆顆手指般大小的果實(shí)，令我們垂涎三尺。接著，我走到了山茶花身旁，它時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣微微清香，使我們找到了春的感覺。看！天上怎么飄著一把把傘呢？原來是晃傘楓呀！微風(fēng)輕輕吹過，她便展示著她的舞姿，為我們遮擋住了耀眼的陽光。狐尾棕也不輸給其他植物，他也晃動(dòng)著他那優(yōu)美的姿態(tài)，好像狐貍在跳舞！接著走，我們便驚奇地發(fā)現(xiàn)有兩只青蛙在xx！這也許是春天來了的原因。
同學(xué)們，我已經(jīng)找到春天了啦！還在與春姑娘玩捉迷藏的你們，找到了春姑娘的足跡了嗎？
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇二十一
我到現(xiàn)在最難忘的一件事是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候。
那時(shí)候，天氣正值雨雪天，地上又濕又滑，我和幾個(gè)“鐵哥們”就在教室外的走廊地上“溜冰”，因?yàn)楹芎猛妫蠹叶己荛_心。玩了一會(huì)兒，水逐漸多了起來“轟隆隆”，一個(gè)響雷，把一個(gè)膽小的同學(xué)嚇了一跳，結(jié)果他滑倒了，正巧撞到了我，我由于沒有注意，沖力很大，一下子飛到顧浩倫腳下，結(jié)果他摔倒在地，腳撞到墻上，我們趕緊扶起他，回到教室里，我趕忙道歉，他也說沒關(guān)系。
但他回家后，他父母送他到醫(yī)院，醫(yī)生查出他腳有骨裂。為此，我們賠了錢。我很擔(dān)心這樣會(huì)破壞我們之間的友誼，但顧浩倫一點(diǎn)也沒有怪我的意思，對(duì)我還是依然很好，還請(qǐng)我吃蛋糕，他說：“沒關(guān)系，我知道你不是有意的。”
我覺得顧浩倫對(duì)我太好了，雖然他后來轉(zhuǎn)校了，但我還是難以忘懷我們之間的友誼。
最新人教版四年級(jí)二單元范例（優(yōu)秀22篇）篇二十二
尊敬的各位游客，你們好!歡迎大家來到舉世聞名的八達(dá)嶺長城。我是本次行程的導(dǎo)游——小馬。
現(xiàn)在我們所處的位置是八達(dá)嶺長城的最高點(diǎn)，海拔為八百八十八米。大家向四周看一看，八達(dá)嶺長城就像一條矯健的巨龍奔騰在崇山峻嶺之中，氣勢(shì)無比雄偉。長城始建于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，秦始皇時(shí)期得以修繕。我們腳下的長城修建于明代，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約八千八百萬米，故叫“萬里長城”。
大家請(qǐng)看長城是由巨大的條石和城磚筑成的，十分平整。每一塊條石都有兩三千斤重，因?yàn)樗鼈兪情L方形的，所以叫條石。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上方有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，這是當(dāng)時(shí)屯兵的堡壘。古時(shí)候打仗時(shí)，城臺(tái)之間可以用煙火來傳遞信息，所以城臺(tái)又叫烽火臺(tái)。
古時(shí)候，在沒有現(xiàn)代化工具的情況下，勤勞的中國古代人民用他們的智慧、勞動(dòng)和血汗，凝結(jié)成了今天的萬里長城。長城是中華民族的驕傲，也是整個(gè)人類的驕傲。