作文是語文考試的重點，很多考生都希望能寫出一篇優秀作文。優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品，它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言。優秀作文能夠打動人心，引發讀者共鳴，并通過文字傳遞出作者的見解和情感。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇一

清晨，天長小學門口格外熱鬧，一大群嘰嘰喳喳的孩子從門口蜂擁而出，今天是我們秋游的日子。我們的目的地是風景如畫的西湖新天地。

來到西湖新天地，一幅美麗的圖畫映入眼簾：碧綠的樹木、碧綠的'草地、碧綠的湖水，我不禁想起了“春風又綠江南岸”的詩句。老師特地把我們帶到一尊塑像前，是兩位戰士的像，一位在指揮別人怎樣前進去消滅敵人，另一位則神情嚴肅地端著機關槍擊退敵人，在他們的周圍有四顆巨大的炸彈，他們卻毫不畏懼。這就是松滬抗戰紀念碑。

我們找了一塊草坪旁的石板地坐了下來，雖然路面不平整，坐上去很不舒服，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。我們迅速打開包，抱出各種美味的食物：有泡麗可、橡皮糖、餅干、牛肉粒、海苔、薯片．．．．．．我們把食物堆在中間，便開始不分你我地吃起來。忽然，一個果凍砸了過來，我正想找人，就看見朱怡嘉笑嘻嘻地看著我說：“現在可以傳遞食物啦！”接著像下了一場食物雨，我們頭上飛來了好多好多食物。

一路美麗的風景，一路歡聲笑語，都留在了我美好的記憶中！

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇二

盼望已久的秋游終于到來了，大家都在家里裝上了許多好吃的零食，圍著秋游做準備。大巴載著我們來到了秋游地點南京珍珠泉。下了車，大家秩序井然的排好隊，跟真導游向景區里走。

我們首先去獅虎園里的夢幻劇場看了一場雜技。雜技非常精彩，但是令人驚奇的還是小猴走鋼絲。主持人報過幕以后，就看見兩只機靈的小猴走上臺，只見這兩只小猴一骨碌地爬上鋼絲，飛快地走了起來，頓時掌聲連綿不斷。

接下來我們又去看了百獸盛會。首先，大家看見一個騎手在馬上做著許多高難度的動作，讓觀眾目瞪口呆。然后又引入眼簾的是一群小熊踏著滑板車隆重上場。

欣賞完表演后，美餐的時間到嘍！平時媽媽不太讓我吃零食，可是今天媽媽卻給我準備了許多我愛吃的零食。有夏威夷堅果，動物餅干，杏仁，蘋果，旺仔牛奶等等。老師分過組后，我們組人就迫不及待的把所帶的零食拿出來放在一起。你吃我的，我吃你的，每個人都吃的津津有味，非常的開心。

很快，我們就依依不舍的離開公園回學校了。這是我來南京第一次秋游，我看了兩場精彩的雜技，看了珍珠泉美麗的風景，真是讓我打開眼睛。真是一次難忘的秋游！

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇三

星期二，我早早的起了床。知道為什么嗎？因為今天是我們秋游的日子，而且是去長沙。

上了車，行駛過程中因為要三個小時，非常無聊，有的拿起手機玩，有的在吃東西，有的在玩游戲。這時楊靖提出一起唱《爸爸去哪兒》主題曲，大家齊聲說好啊。我的家里，有個人很酷，三頭六臂，刀槍不入，他的手掌也有一點粗，牽著我學會了走路……而我也在這優美的歌聲中睡著了。

到了石燕湖后，讓我最印象深刻的是奧地利女王圈，我們真的是非常累了，可是陳志峰在那里喊別放棄，女生還沒垮呢，堅持下去。這時我們又恢復了信心，可是當到二十六分鐘的時候，教練說別人幫了你們，你們犯規了，快點起來。我以為我們起來了旁邊的女生隊伍也不會堅持很久，可是我的想法錯了，她們和117比到了最后，我為她們的毅力感到佩服。

晚上也是我們度過的最開心的一刻夜晚。陳志峰和楊雨辰買了夜宵給我們組吃，當我聽到陳梓翔盡然只穿著短褲跑去打擾女生的時候，笑得我喘不過氣來。可能是興奮的原因吧，許多組都很晚才睡著，甚至是通宵沒睡。哈哈！

這就是我難忘的秋游，你們呢？

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇四

周末的一個早上，天高云淡，秋高氣爽，真是游玩的好季節。我建議去綬溪公園。要帶什么呢?照相機、水壺再帶一些美味的食物，我們帶著愉快的心情出發了。

到了綬溪公園，這里風景優美，空氣清新，讓人心曠神怡。我們沿著一條小路，一邊聊天，一邊欣賞風景。道路兩旁種滿了花草樹木，一排排高大的樹木像一個個英俊的士兵一樣保護著綬溪公園。其中有一棵樹木格外引人注目，它的葉子看起來像一個個楊桃。我給它起了個名字，叫楊桃樹。花叢中盛開著許許多多五顏六色的花兒，粉紅色的、白色的、紫色的、黃色的、還有紅色的……我靠近花叢中，聞到了一股淡淡的花香，沁人心脾。一片綠油油的草坪上，一棵棵小草你擠我碰，被風輕輕一吹，笑彎了腰。

再往西面走，來到一座木橋上，走在木橋上腳下發出“砰砰”的聲音，橋下有一條小溪，溪水“嘩啦嘩啦”地流動，歡快地流向遠方，很有趣。往前走，瞧，有一對年輕人在拍婚紗照呢，新郎新娘穿著美麗的禮服，擺著各種各樣的姿勢，臉上露出幸福的笑容。溪邊釣魚的人正專心致志地提著魚竿，等著一條條魚兒上鉤呢。小溪的對岸是一片茂密的果樹園，有香蕉樹、龍眼樹等。

這里也像一個運動場，有打羽毛球的，有騎自行車的，有玩活力板的，有散步的，有跑步的，還有玩滑滑梯的，熱鬧極了。

美麗的綬溪公園，有時間我還要再來看你。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇五

今天，學校組織我們到鐵山寺去秋游，聽說那兒的風景很美，秋葉更美。

一到那兒只見山上到處都長滿了大樹。現在正值秋天，各種樹葉落滿了一地，有些樹的葉子還未掉光，有些樹的葉子依然綠油油的，還有的樹只剩下光禿禿的枝干，什么也沒有，遠看像個怪物一樣。

在上山的路上，我發現遠處有一團火紅的東西，走進一看，才發現是一棵楓樹。楓樹的葉子是火紅的，紅的發紫，細細聞一聞，有點清香。用手摸一摸，發現正面十分光滑亮麗，背面摸起來十分粗糙，我仔細一看，才發現上面有一點點的小白毛，大概是因為小白毛的原因吧，背面的顏色十分單調，有點發黑的感覺。楓葉有點像縮小的梧桐葉或是梧桐葉中的侏儒，都是爪子樣的，不仔細觀察都分不清呢。

我喜歡火紅的楓葉，也喜歡那金黃的銀杏葉。

一到秋天，小扇樣的銀杏換上了華麗的金衣服，漂亮極了。我喜歡銀杏葉是因為它的外形，它的樣子很有特點，別的樹葉形狀都比較普通，銀杏葉偏要成為一把小扇子，在空中隨風擺動，如果有時風大了，那一片片的葉子就從樹上往下跳，遠看就像下了一場扇子雨，可愛極了。

有人喜愛寬大的梧桐葉，有人喜愛碧綠的冬青葉，有人偏愛針一般的松葉，而我則最愛那火紅的楓葉和金黃的銀杏葉。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇六

盼著星星，盼著月亮。秋游終于到了。這回我們去的是王鶴農莊。

星期五終于到了，我懷著興奮地心情來到了教室，教室里亂烘烘的，沒有像往常那樣安靜。鄔老師終于來了，我們才安靜了下來。8點半終于到了，我們排著隊上車了。車子上都是笑聲。很快到了王鶴農莊。

這里的景色讓我震撼，翠綠的樹，清澈的小河，壯觀的瀑布……我們轉了一圈就去燒烤了！

走到燒烤場，鄔老師分好了座位，拿了材料，我們就開始了，我那個雞翅涂了油就開始烤了“奇怪？油怎么不上來？”我自言自語的說，。我看著無耐，陳信佐拿著扇子在洞里扇，火猛的穿上來。我把雞翅放在了“黃金地段”眼看一半就快烤好了，“黃金地段”卻被搶走了。我氣憤的沖向“黃金地段”。終于又被我搶到了。哈哈！雞翅終于烤熟了一半，我往沒烤熟地方涂油，滴到了烤的地方，火又猛的上來了。讓人驚訝的是王浩把飲料倒下去，火又穿上來。這樣一次一次地弄可真無聊啊！“哎呀！我可憐的雞翅呀！”我咬了味道還是很好！王森禾和李欣怡可真是女強人啊！她們說不把吃的吃完不罷休。我想：太厲害了。

吃飽了我們撐著肚子活動了一下。

快樂總是短暫的我們戀戀不舍的回家了！

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇七

今天早晨7：00我們的大巴開始走了，但是我們不怎么幸運，因為我們不和邢老師坐在一起，我們在二號車上面，而邢老師呢，是坐在一號車的。

我們到了以后就拼命地上山，我們走得差不多的時候，3輛車是迎面而來，我們上了車，我和張煒恒坐在了最前面，就是導游的位置，后來我們下了車，下車之后可開心了，因為那是我們今天的目的“奔向玉皇頂”，我們使勁的爬呀爬、爬呀爬，又是我是第一，又是楊晨也會第一，就只有任柯霖沒有第一一次，可真慘！

我們終于爬上了頂端，為我們在上面看見了，玉皇頂1032米，之后我們從另一條道走下去了，之后我們走到了一個餐廳，里面可熱鬧了，大約有幾百個人，我們還玩得非常的快樂，有三個字、捉迷藏、打牌、玩手機，還有更多游戲方式，可開心了，之后導游又帶了我們一個瀑布的地方玩，我們在那里玩水，上石頭。上石頭可是我的強項，就是在水上面有幾個石頭，你必須不碰到水，順利的.上去，這就是上石頭，我還給自己起了一個響亮的外號，叫：現代蜘蛛俠。那是因為其他像朋友需要他人的幫助才能上去，而我卻很順利，所以叫現代蜘蛛俠。

我們玩夠后就走了，導游就帶我們離開了，我們還是坐在前面，任柯林也來到了我們的行列，不止他，房炫羽他們也加入了我們的行列，我還讓他們跟我念，可有趣了。

快樂的時光總是過得非常快，就這樣，一天過去了。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇八

教學目標：

理解做事前制定計劃的重要性，并知道外出游玩時要根據游玩的地點、時間、活動內容和路程等情況做好出游準備。

教學重點、難點：

制定適合學生實際情況的秋游計劃。

教學準備：

1、教師準備：音樂、媒體、桂花、瓜果等。

2、學生準備：自然放松的心態。

教學過程：

一、情境導入。

1、音樂渲染，視覺沖擊。

播放抒情的譜寫秋天的背景音樂，播放有關秋天迷人景象的媒體或出示圖片，讓學生在聽覺、視覺上感知秋天的迷人。

2、創造氛圍，嗅覺享受。

讓學生閉上眼聞一聞桂花香，使他們仿佛置身于大自然的懷抱，從嗅覺上感受秋天的迷人。

生：自由發言。

師：讓我們循著秋的足跡，走進大自然的懷抱，去享受秋天的美好！

出示：秋游。

師：那我們該為秋游做些什么準備呢？出示：準備。

讓我們一起來學習《秋游準備》這一課。

揭題：秋游準備。

3、親身體驗，味覺刺激。

讓學生親口嘗一嘗秋天甜美的瓜果，讓學生進一步從味覺上品味秋天的迷人、甜美。

二、角色體驗，制訂計劃。

1、“小馬虎”導游的故事。

生：自由發言。

師講述“小馬虎”導游做事沒有計劃害苦大家的故事。

師：誰能幫助“小馬虎”導游？

師：小導游肩上的責任可重大了，不能隨心所欲想到哪里就到哪里，必須為你們的“游客”負責任！因此，做任何事前都必須要先制訂好計劃。這樣，才不至于事倍功半。

2、小組合作，制訂計劃。

師：請你們制訂一份詳細周全、適合小游客實際情況的秋游計劃。

師：什么叫“適合學生實際情況”？（引導學生從經濟能力、安全因素、活動項目是否符合孩子身心特點等方面考慮）。

（1）請你們看看書上的小朋友的秋游計劃是怎么制訂的？你有什么補充？

（2）生：發言交流。

師板書歸納：

秋游計劃。

時間：

地點：

目的：

路線：

交通工具：

活動項目：

所帶物品：

經費預算：

注意事項：

（3）小組合作，討論制定秋游計劃。

（4）交流秋游計劃，評選最佳方案。

三、總結。

師：小導游們，你們已經學會了制定符合小游客實際情況的秋游計劃；懂得了做任何一件事要有計劃、有步驟，才能將事情做好。老師相信你們也會“言必信，行必果”，對自己訂的計劃負責，盡心盡力做一名好導游！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇九

今天，是一個高興的日子，因為我們盼了好久的秋游終于到了。

早上八點多，我們帶著興奮地心情出發了。在車上，同學們有說有笑，個個都高興得手舞足蹈。路邊的風景也很美麗，不知不覺中我們就到了錦銹生態公園。

我們排好路隊進入公園，同學們都高興地合不攏嘴。首先，我們去了標本館，我看到了很多動物的標本，看上去像真的一樣，我們都感到很好奇。特別是那只老虎，兩只鼓鼓又兇狠的眼睛、鋒利的牙齒，還發出恐怖的聲音，我們都感到非常害怕。接著，我們去了游樂場，我們坐了飛機、翻船。

最有趣的事情終于來了，我們要抓泥鰍啦。我們拿著準備好的瓶子，每個人手上都拿著一個網子，我們都有點迫不及待了。看見泥鰍在池子里竄來竄去，我不知道怎樣才能抓住它？我試了好幾次都失敗了。正當我有點灰心時，有條泥鰍竄到我的面前，我慢慢地、慢慢地把網子靠近泥鰍，快速地把泥鰍扣住，然后馬上把它舀上來。不好，泥鰍掉到地上了，我趕緊用手去抓它，可它太滑了，從我的手上溜走了，我就再次抓起它，迅速放入我的瓶子里，哈哈，我成功啦。我一共抓了五條泥鰍，可高興了。

返校的時間到了，我們戀戀不舍地離開了公園。今天的天，仿佛格外的藍，陽光，仿佛更加燦爛，我的心情，也格外的開心。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇十

今天，天氣晴朗，秋高氣爽，天高云淡，正是一個秋游的好日子。

我一大早就來到學校，蔡老師和吳老師把我們帶到了屬于我們的大巴車上。在車上，同學們有的說，有的笑，開心極了。

一到目的地，我就看見一個拱形大門。大門寫著“螺崗小鎮”幾個耀眼的大字。我們就爭先恐后地走進去，一進大門就看見幾個高高的花柱上有五顏六色的三角梅。這些三角梅黃的似金，紅的似火，白的似銀，粉的似霞，猶如仙子一般在迎接客人到來。

我們沿著水泥路走去，在不遠處有一大片花海，有湛藍湛藍的藍雪花，有絢麗多彩的鳳尾花，有五顏六色的三角梅等等，它們在爭鮮斗艷。

接著我們又來到了萌寵樂園。有幾只全身烏黑的鴨子，有頭黑身白的乳羊，有全身火紅火紅的火烈鳥。我聽見一只小羊在咩咩叫著，好像在說：“小朋友，歡迎你們來這里做客。”還有龍貓等等。

我們游玩了許多地方，但是最令我難忘的是螺定橋，我們走在橋上，搖搖晃晃，搖出了一串串歡樂的笑聲和恐懼的尖叫聲。有的同學緊緊抓住橋欄邊，像烏龜一樣一步一步地向前走著，而我卻一口氣沖了過去，覺得非常刺激。還有的同學往橋下扔爆米花和條，讓這些彩色的魚兒扎了堆，使平靜的湖而忽然熱鬧了起來。

快樂的時光像一匹奔跑的小馬，很快就到了下午1點，要回去了，我們依依不舍地離開了螺崗小鎮。

這是多么難忘的一次秋游啊！

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇十一

今天是個秋游的日子，沒去的人真是可惜了。

第一站“小青蟲”。我們排了很長的隊伍才到我們，我連忙放下我的書包坐上坐位一開始很慢，到了中間的時候非常的快。讓我感到了人都要掉下去似的，下坡的時候非常的刺激，我一直都在叫，我聽到了老師也在叫，我都被嚇哭啦！

第二站“云中仙居”。這個名字吸引著我過去，我坐上去的時候非常激動。向上升的時候，我好像站在云端，可以俯瞰整個樂園，遠近的美景盡收眼底。下去的時候就像在天上徐徐降落下來。好想再來玩一次，可是又要排好長的隊伍所以我就沒去。

第三站，“雨林跳蛙”。我一來聽到他們的尖叫聲，我就不敢去玩了。有些人還迫不及待的去玩，我一看就很可怕，我就沒有去在一邊吃東西，一邊看他們玩。

第四站“魚躍龍門”。我們排著長長的隊伍走進等候區，工作人員給每個學生發了雨衣。我連忙坐在位置上，船在水里游動，慢慢的游，游啊游游啊游，第一個坡不是很大，但是它是倒著的下坡有點嚇人。最后一個坡——魚躍龍門更刺激了，船升到六七十米高，然后飛快地從高空直撲下來，濺起的水花足足有四五米高，嚇得我都嚇得發抖。船慢慢停下來，我才發現氣浪掀開了雨衣，我的頭發和鞋子都濕掉了。

現在是回學校的時候，教官帶著我們去坐車回學校，我戀戀不舍的看著樂園，坐上車看著樂園回到了學校。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇十二

風輕輕的撫著世間萬物，睡夢中的我悄然醒來，正尋著芬芳。天空中幾朵白云，好似大海中一只只漂浮著的小帆，十分悠閑。樹葉在風的陪伴下翩翩起舞，好像在為這美好的一天吹響號角。為什么快樂呢？因為我們今天秋游啦！

我們到學校集合然后一同坐大巴到我們的目的地—本草研學園。一路我們歡聲笑語，情緒十分激動。你瞧！我們的導游手拿手機和話筒，一邊忙著搜索我們喜歡的音樂，一邊用話筒對著手機揚聲器擴大聲音，方便我們聽歌識曲。

到達目的地了，我們跟隨著導游進入到了本草園。首先進行的是制作龜苓膏，制作龜苓膏可真復雜啊！要注意這個又要注意那個，幸好我們只用做其中一個部分，不然完整做下來的話我整個人都會整瘋的。這估計就是龜苓膏為什么賣這么貴的原因吧！既耗時間又費人力。

接下來的博物館參觀，我們學習了各種藥材，還體驗了把脈。拜師禮，讓我們知道了要尊敬師長，對師長有禮貌。制作艾條，使我們體驗到了艾條的制作過程。做香包、做標本也是一一給我們體驗了一把勞動的快樂。

回程，我們全體同學在車上整齊地睡著了，呼呼呼……車內一片安靜。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇十三

今天，我們一起去野生動物園秋游。

我們看到的第1種動物是廣場鴿，我們走過去，它們就飛走了。我們看到的第2種動物是馬來熊和棕熊，它們的眼睛都是黑色的，棕熊很特別的地方是它的臉部器官，有一部分是白色的，一部分是黑色的，有點像大熊貓。我最喜歡的動物是非洲獅和東北虎，因為他們看起來都比較強壯。坐我旁邊的莉莉最喜歡的動物是白虎，她說她喜歡她一身白色。

中午的時候我們下車去看了海獅的表演，它們表演了跳水，在水里接球，它們還比賽看誰頂球頂的最高，同學們都看的很開心激動，一直在鼓掌。

吃飯的時候，我們分了組，每組9個同學，我們坐在自己帶的桌布上，所有人都把自己的東西拿出來一起吃，我帶了海苔，三明治，香蕉和柚子，很快就被吃光了。我也吃了小劉帶的跳跳糖，真好吃！

飯后，我們去看了跑狗場的馬戲，一個小丑跟一個人比賽雜技，小丑總是學不會，站在滑板上總是摔跤，后來小丑叫了黑熊大哥來幫它，黑熊也不會摔跤，小丑卻老是摔個不停，好笑極了！

馬戲看好之后，我們又去看了好多動物，有金絲猴，獅虎獸，白獅，食蟻獸等等。中間我們還一起排了好多集體照，大家都做了各種搞笑的動作。

下午2點左右的時候，我們就乘上了回學校的車子，路上我們竟然又睡著了，這次還是老師叫我們起床的。

這次秋游我們很開心，不知道什么時候再去秋游啊！

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇十四

這次口語交際是進行秋游的前期準備，主要是討論去哪，干什么，做哪些準備，提出自己的一些建議。旨在讓學生通過口語交際活動，既提高口語交際能力，又要引導學生明白做事要有計劃性，培養學生的綜合實踐能力。激發學生的交際興趣，能說清楚，說完整。

1、創設教學情景，引導學生說說自己的建議，評評誰的建議好，增強思考、表達、傾聽、交流、計劃等能力。

2、通過小組討論，培養學生勤于思考、清楚完整的表達、認真傾聽、用商量的口氣與人交流的好習慣。

引導學生積極動腦，大膽的說出自己的建議；互相評議，評出最好的秋游計劃。

1、用多媒體課件制作秋天美麗風景的課件。

2、學生收集有關秋游路線資料或景點的照片。

1、創設情景，引出話題。

播放多媒體課件，展示景色宜人的秋景圖。

2、老師提出交際要求。

3、小組討論，師加入傾聽并指導。

4、全班交流，提出修改意見，選出最佳秋游方案。

注意引導學生說清楚，說完整。用商量的語氣說。

5、教師總結，發獎。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇十五

教學目標：

1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、感受秋天的美好景象，激發熱愛大自然的思想感情。

教學重難點：識字、寫字。

教具學具準備：投影、生字卡。

教學過程：

第4周星期。

1、齊背練習1中的小詩《秋天到》，并說說這首詩歌里主要講的是什么？

2、過渡：秋天這么好，你們都想出去玩玩嗎？

秋游是秋天出去游玩的意思。

秋天到哪兒去游玩？看些什么，玩些什么，看看圖，讀讀課文就知道了。（出示投影）。

1、秋天的天空怎么樣？你們看白云像什么？

2、秋天農田里哪些莊稼成熟了？你是怎么看出來的？

3、草地上小小朋友怎么玩？（出示小黑板：小朋友有的（），有的（），有的（）。要求學生用有的組成句式說話）。

1、自學生字詞。

（1）、給每個自然段寫上序號。

（2）、輕聲讀課文，畫出不認識，不理解的詞。

（3）、識記生字。

2、檢查自學情況。

（1）、出示詞語，指名讀。重點領會郊外、追逐、打滾兒的意思。

（2）、齊讀田字格里的生字。

3、各自輕聲讀課文。

4、分自然段指名讀課文。

5、理清脈絡，出示思考題：課文四個自然段的意思分別寫在了下面，對照課文想一想，在前面的括號里填上序號。

（）同學們玩得很高興。

（）同學們跟老師到郊外游玩。

（）天空美。

（）農田美。

指名到前面填寫。

6、齊讀課文。

作業設計：

課內：抄寫字詞、組詞、說話、擴詞。

課外：抄字詞，聽寫生字詞。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇十六

盼望已久的秋游終于到了。

今天，秋高氣爽，藍色的天空嵌著一個金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到學校。

我們排著整齊的隊伍出發了，由老師帶著我們。領隊的人舉著鮮艷的隊旗，一陣秋風吹來，隊旗高高飄揚，猶如一團火在燃燒。我們在一路上有說有笑，大家和顏悅色。路邊的一排排楓樹，遠遠望去，這里一團，那里一簇，像紅綢在飄舞，把這條大路點綴得更富有生氣。

我們走啊走啊，過了一會兒，就到了廣場，廣場真大啊！一棵高大魁梧的楊樹挺拔在我眼前。樹葉一叢深、一叢淺，綠葉點點映著黃葉，黃葉淡淡襯著紅葉，三種顏色高高低低地混著、摻著，真是美不勝收啊！我們盡情的歡樂，在大樹下捉迷藏、做游戲、唱歌、跳舞。我們追逐著，蹦跳著，歡笑聲連成一片。我們坐在石墩上，一邊吃，一邊欣賞迷人的秋色、還可以聽見蟋蟀、蛐蛐它們在彈秋天的交響曲。

這一派迷人的秋光，這一次有意義的秋游，這么不叫人留連忘返。

在秋天的大自然中，我感到無比振奮，小草告訴我努力向上，花兒告訴我珍惜秋光，大樹告訴我腳踏實地，小鳥告訴我學好本領，展翅高飛。

啊！好一派迷人的秋光啊！這美麗的秋光將永遠銘刻在我的腦海里，催我奮進，引我向上。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇十七

“啊！我的玻璃杯四分五裂！”我從睡夢中驚醒。我拉開窗簾，天空已經吐出燦爛的朱紅色。我拍了拍胸脯，呼了口新鮮空氣，幸好只是一場夢，否則今天秋游就沒水喝了，今天我一定要保護好玻璃杯。

我邁著愉快的步伐奔向學校，一年一度的秋游，我來了！

一進校門就看到一些同學在興奮地討論起今天的秋游活動，還有一些同學陸陸續續地來到教室。人終于齊了，我迫不及待想坐上大巴車，向目的地出發。

終于，到達目的地了，我們如同兔子般蹦蹦跳跳來到農田。首先是種玉米，我們拿起鋤頭先把土翻一翻、松一松，然后鑿出一個小洞，撒兩三粒種子后填入土。

緊接著，一條彎曲的'小路把我們引到了戶外運動區。第一個是跳房子，格子是輪胎，它們高低不平，大小不同。雖然看起來很難，但是我卻很輕松地度過“難關”。接著一關是“攀繩墻”，就一個大方框，里面綁著許多繩子。你要爬上去，再反面爬下來。第一道墻只有1。5米，我腳一蹬、手一抓，就掛在墻上，身子一翻，再幾個幾個往上爬，最后縱身一跳，如同石頭一般穩穩地落到地面。第二道像門一樣高，我速度減慢了許多，翻的時候小心翼翼，雙手死死抓著繩子不放，過了好久，我的腳終于回到了大地的懷抱里。

下午，我們去做水培，我們用麻繩做成提帶，倒上水，放上花，一個簡約的水培就做好了。

快樂地時光總是過得很快，馬上就到了放學回家的時候。再見，難忘的秋游，期待明年我們早一點相見！

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇十八

一夜秋風，一夜秋雨，當我們去秋游時，天開始放晴了。

在坐大巴去唐閘公園的路上，我看到了路邊小巴掌般的梧桐樹落葉，不規則地粘在馬路上；桂花樹上開著一朵朵黃色的小花，還飄著一股醉人的香氣；火紅的楓葉飄哇飄，告知秋天的來臨。

經過大約四十分鐘的車程，我們終于到了唐閘公園，大家迫不及待地下車，排好隊，走進了公園。此時，我一眼就看到了菊花。菊花的顏色豐富多彩，有紅的、橙的、藍的、紫紅的、黃的、白的，美麗的菊花千姿百態，在秋風中頻頻點頭。看！遠處的噴泉，噴出的水柱好像一把利劍，一下子升上天空又筆直地插入水中，在天空中劃出一道靚麗的彩虹。

我們來到一片草坪上，鋪上桌布，把各自帶的食物拿出來分享。我帶了餅干、飲料、三明治……同學們有的津津有味地享用美食，有的在聊天，有的轉向一邊，好奇地打探別的組帶的美食。

聚餐完畢，我們來做“頂橘子”的游戲。參賽者在手背、頭頂上各放一個橘子，走到前面的大樹下，橘子不掉，就算勝利。第一局是我、劉陽、李紅鳴、顧佳欣。“開始！”一聲令下，我們小心翼翼地邁著貓步往前移動，剛走到一半，我們三個的橘子都掉了，好像在說：“主人，我要離開你！”最后只有顧佳欣頂著橘子到達了終點。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇十九

清爽的早晨老師帶我們全班同學去臨江秋游。

來到臨江的第一項任務是做手工。做手工時每個人都發揮出了自己的想象來裝飾我們自己帶來的玻璃瓶。

臨江的第二項任務是做麥餅，做麥餅的第一步是揉面團，我們來到做麥餅的房間，一個阿婆會給我們每一個人一塊面團，我們一直揉那個面團揉到那個面團非常軟就可以了。第二步要用搟面杖搟面團，把面團搟成一個圓圓的餅。第三步阿婆會把麥餅的餡料放在那個圓圓的餅上，然后把麥餅的餡料像包子一樣，包起來最后把包子搟成餅搟的越久越好。第四步把餅放在機器里蒸，每個人的麥餅就陸陸續續地完成了。

下午我們又去了西洲島。

西洲島的第一項任務是水上樂園，這名字聽起來似乎很好玩，實際上是就是“水上地獄”，看那水上浮著的藍色箱子如果在上面走肯定會掉下去，再看看那蜘蛛網，蜘蛛網是用繩子做的，蜘蛛網下面全是水，一個不小心一定會掉下去，最后再看看那三角形上還綁著鐵鏈，我們要用手爬過去，但下面什么也沒有只有深深的水。我們慢慢走進了“水上地獄”，我先開始蜘蛛網，爬呀爬呀，爬到一半時我悄悄的往下看了一眼，這一看差點看見閻王了，我趕緊抬頭繼續爬，馬上要到終點的時候，我又忍不住往下看了一眼看得我直發冷汗，又繼續爬到了終點。

西周島的第二項任務是體驗當農民，每個人都拿起了鋤頭，體驗了當農民的感覺。

今天的收獲可真多，收獲了，怎樣做花瓶怎樣做麥餅還學會了如何攀爬最后還體驗了當農民。

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇二十

上午，天氣晴朗，陽光明媚，周老師帶領我們到學校北面的“泰興人家”秋游。同學們心中有著說不出的舒暢。

一到門口，我們就看見“泰興人家”四個金光閃閃的大字，旁邊幾棵蒼翠挺拔的松樹，像威風凜凜的戰士守護著小公園。

走進古色古香的梅花形狀的石門，眼前出現了一座別具一格的假山。假山上的石頭形態各異，有的像威嚴肅穆的龍頭，有的像青面獠牙的灰狼，有的像憨態可掬的烏龜……逼真極了！

穿過假山拱門，來到了一片小樹林。只見秋姑娘給它們穿上了不同顏色的衣裳。她把黃色的禮服給了銀杏樹，火紅的長裙給了楓樹，金黃色的頭紗給了桂花樹。

秋風徐徐，銀杏樹的樹葉紛紛落下，如蝴蝶般地翩翩起舞，旋轉著，跳躍著，像舉行一場盛大的舞會。

濃烈的桂花香氣讓我們停下腳步，閉起眼睛，盡情地享受，真讓人神清氣爽啊！

再往里走，我們看到了期待已久的“瀑布”。那傾瀉而下的噴泉撞擊在巖石上，濺起的水珠，晶瑩透亮，到處飛舞；泉水沖入池塘，蕩起層層漣漪，發出“嘩嘩”的轟鳴聲。

同學們興奮極了，站在池塘岸邊，把手伸得長長的，觸摸“瀑布”，歡聲笑語蕩漾在公園上空。

大家玩累了，紛紛來到瀑布后面的涼亭休息。亭子的顏色是灰黑色的，亭子尖尖的角直指藍天，柱子是木頭的，石凳是大理石砌成的。

大家吹著涼爽的秋風，聽著悅耳的水聲，聞著沁心的花香，哼著美妙的歌曲，別提有多開心了！

最新大家一起去秋游（精選21篇）篇二十一

盼望著，盼望著，終于到啦！今天我們去秋游嘍！猜猜我們要去哪兒？對了，就是虎跑公園和動物園！

最令我難忘而興奮的就是動物園里看的海豹表演。

表演開始了！

只見一只皮毛烏黑發亮，模樣憨態可掬的海豹搖搖擺擺地走了過來。

它可是用一對扁扁的前肢支撐著雨滾滾的身體，據說那身體有__斤呢！

再讓我給大家講講它那精彩的飛躍吧！你瞧，它“嗖”地跳入水中，閃電般地游到對面，猛地躍出水面，在空中劃出一道弧線，又“呯”地跳入水中，濺起一朵朵美麗的水花！

它呲溜一聲滑到岸上，用力拍打前肢，好像在說：“我多棒呀！快給我掌聲吧！”

主持人問海豹愿不愿意再給大家表演一遍，海豹故作沉思狀，馬上把頭搖得像撥浪鼓似的。

“你再想想，小海豹。”主持人說。

海豹好像精通人性一樣，飛快地跳入水中，沒等我們反應過來，它已經躍出水面，這次它連續來了兩個飛躍，看得我們目不轉睛，差點忘記給它掌聲。

我們流連忘返地離開了動物園，海豹給我們帶來了很深的印象。直到下車，我們還在輕聲議論著。