我是一個長相普通的小學生。我沒有劉翔的速度，沒有姚明的高度，也沒有成龍的蓋世武功，更沒有王俊凱的帥氣和嗓音，但是，我酷愛讀書、精通歷史、陽光開朗，最讓我自豪的是在假期我通過自己的努力學會了游泳。

一開始，我覺得泡在清凌凌的泳池里學游泳很舒服。可學著學著，我就厭煩了。教練總是讓我們反復訓練那幾個單調(diào)的動作，我不能和小伙伴們自由地在水里打水仗、做游戲了。時間一長，大家就不高興了，我原來以為自己撲騰幾下，就可以像鴨子一樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦谒镉蝸碛稳ツ兀瑳]想到這么辛苦。在訓練水下憋氣的時候，我經(jīng)常不小心嗆到鼻子里，又苦又澀，眼淚都下來了。

每天，教練都讓我們在水池里游來游去。時間長了，我的腿和胳膊都累得抬不起來了，眼睛也被水浸得紅紅的。教練對大家要求非常嚴格，如果誰訓練偷懶，就要罰多游一圈，讓不聽話的人累得爬不起來。有的小伙伴看訓練辛苦，就打起了退堂鼓。但是，我不放棄，咬著牙堅持下去。教練講解時，我仔細聽講，認真觀察教練的每一個分解動作，牢牢地記在心里。訓練時對照教練說的刻苦練習。

漸漸地，一米、兩米、三米……一百米……我游得越來越遠。哈哈！我終于能在水里自由地游動了，而且每一個動作都做得非常標準。后來，我不僅能在深水池里像魚一樣游來游去，還以考分通過了考核，順利結(jié)業(yè)。

這么有韌性、能堅持的我，難道你不為我豎起大拇指嗎？

我喜歡寫字，而且寫的字很端正、很清楚。小時候，媽媽經(jīng)常教我寫字，所以很小的時候就認識很多字，會寫很多字了。比如說中、水、火、木、正等很多字，每當媽媽表揚我的時候，我的心里就樂開了花。我經(jīng)常在寫作業(yè)的時候比一比那些字寫得不太好，就把不太好的字在紙上多寫幾遍。

我在班級里寫的字也是數(shù)一數(shù)二的。

記得有一次，老師叫我去參加水筆的書法比賽。另外還叫了幾個寫字比較好的同學一起來練。看到他們寫了一遍又一遍，而我寫了兩三遍就好了。結(jié)果，我得到了二等獎，連老師都覺得好。

回到家，我急忙把我書法得獎的事情仔細地對爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽就豎起大拇指高興地說：“你真棒！但是不能驕傲！”我開心地說：“知道了。”我心里明白：這離我的要求還遠遠不夠。我還要努力，爭取寫得更好！

寫字好還可以幫助別人。開學的時候，由于我畫畫寫字都很好，老師叫我去教一年級小朋友畫黑板報！一年級小朋友主要負責畫畫，我負責教他們寫簡單的字。看著美麗的黑板報我覺得很快樂，因為這里有自己的勞動成果，又幫助了別人，真是一舉兩得！

我是一個很普通的小學生，我沒有劉翔的速度，沒有姚明的高度，沒有楊冪的容貌，沒有古麗娜扎的身材，但我有樂于助人的熱心腸。

我在班級人緣很好。同學們無論有什么困難，我都會熱心相助。

有一次，正是學校放學的時候。我正在樓梯上往下走，突然，一個低年級小朋友從我身邊飛快跑過，一不小心摔倒了，手里抱著的一大盒彩筆散落了一地，小弟弟坐在樓梯上哇哇大哭。我連忙把小弟弟扶起來，細心地幫他擦去眼淚，一邊安慰他一邊幫他的彩筆撿起來裝好。我發(fā)現(xiàn)他的手臂被摔破了，就把他扶到醫(yī)務(wù)室里，直到醫(yī)生幫他處理完傷口，我又把他送到大門口找到他媽媽，他媽媽連聲對我說：“謝謝。”這時，天色已晚，校園里的同學都走光了，但我心里感到特別輕松。

還有一次考試的時候，我的同桌發(fā)現(xiàn)自己沒有帶橡皮。她急得滿臉通紅，似乎都快哭出來了，可是我也只帶了一塊橡皮，該怎么辦呢？這時我靈機一動，用小尺把橡皮一分為二，一塊給她用，一塊留給我自己。考完試，她感激地沖我笑了笑，和我相擁著走出考場，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。

樂于助人是一種美德，請為我的美德豎起大拇指吧！