心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的得失得失、經(jīng)驗總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的心得體會樣本，您可以學(xué)習(xí)他們的寫作方式和表達(dá)技巧。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇一
10月26日晚上8：00，雙峰縣甘棠鎮(zhèn)在機關(guān)會議室組織集中收看中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目，鎮(zhèn)黨政班子成員、機關(guān)全體干部職工觀看了節(jié)目。
該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進”為主題，邀請了部分受表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采。
觀看節(jié)目后，與會黨員干部深受鼓舞與教育。
大家紛紛表示，掀起學(xué)習(xí)先進、弘揚先進、爭當(dāng)先進的熱潮，并結(jié)合工作實際，以先進典型為榜樣，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、無私奉獻，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)扶貧攻堅中起先鋒模范作用，力爭做一名合格黨員。
文檔為doc格式。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇二
作為大學(xué)生，我們每個人都有不同的學(xué)習(xí)榜樣。有一句話說得好：“近朱者赤，近墨者黑。”好的學(xué)習(xí)榜樣可以引導(dǎo)我們學(xué)有所成，而不良的榜樣則會讓我們誤入歧途。在我自己的學(xué)習(xí)生涯中，我也遇到過一些良師益友，他們的優(yōu)點和努力給我很大的啟發(fā)和鼓舞。下面，我將以五段式文章的形式來分享一下我的學(xué)習(xí)榜樣心得體會。
首先，我們的學(xué)習(xí)榜樣應(yīng)該是那些在學(xué)術(shù)上取得突出成果的人。在我的大學(xué)生涯中，我非常幸運地遇到了我的導(dǎo)師，一位在研究領(lǐng)域具有深厚造詣的教授。他不僅在學(xué)術(shù)方面取得了重要突破，還注重培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。每次聽他的講座，我都會被他的學(xué)識和思維方式所震撼，他讓我明白到學(xué)海無涯苦作舟。他的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著使我從心底里對科研充滿了熱愛，并不斷追求卓越。
其次，我們的學(xué)習(xí)榜樣還應(yīng)該是那些有堅持不懈精神的人。在我校園的一隅，聚集著一群有著共同愛好的學(xué)生，我們一同追求籃球的夢想。隊長小明就是我們球隊的榜樣人物，他對籃球的堅持和執(zhí)著令人欽佩。他每日早起晨練，每日飯后訓(xùn)練，起初我以為這樣的堅持只是一個階段性的行為，但我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)持續(xù)了好幾年，并且他的籃球水平也在飛速提升。他的努力和毅力讓我們羨慕不已，也讓我明白到只有真正堅持不懈，才能成就一番事業(yè)。
另外，我們的學(xué)習(xí)榜樣還應(yīng)該是那些樂于助人的人。在我大一的時候，我認(rèn)識了一位叫李林的學(xué)姐。她是電子工程專業(yè)的研究生，在她的幫助下，我對電子專業(yè)有了更深層次的了解。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，她總會耐心地給我講解每一個細(xì)節(jié)，直到我完全懂為止。她不僅在學(xué)業(yè)上給了我極大的幫助，也教會了我如何耐心地幫助他人。她的大愛無疑令我們很多人受益匪淺。
此外，我們的學(xué)習(xí)榜樣還應(yīng)該是那些勤奮好學(xué)的人。我校圖書館的館長就是這樣一位榜樣人物。他每天早早地來到圖書館，又是最后一個離開。圖書館是我們學(xué)習(xí)的殿堂，每個人都可以在這里擴展自己的知識邊界。館長的保持勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度讓每個人都感到欽佩，他時刻注重學(xué)習(xí)新知識，也時刻鼓勵我們從書籍中獲取學(xué)識。在他的榜樣影響下，我們學(xué)生也能夠更加立志勤奮，自覺自愿地進行學(xué)習(xí)。
綜上所述，我們的學(xué)習(xí)榜樣可以從不同的角度出發(fā)，使我們更加全面地發(fā)展自己。他們在學(xué)術(shù)上、堅持不懈上、樂于助人上、勤奮好學(xué)上都給了我很大的啟發(fā)和激勵。我們應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)，讓他們的榜樣成為我們的心靈引領(lǐng)，讓我們的大學(xué)生涯更加充實豐富。愿這些學(xué)習(xí)榜樣的精神能夠激勵我們在學(xué)習(xí)上不斷進取，實現(xiàn)自己的人生價值。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇三
大學(xué)生時代是人生中最寶貴的時期之一，正是在這個時期，我們鋪好了未來的基石，為自己的夢想奮斗。而在這個過程中，學(xué)習(xí)榜樣的存在至關(guān)重要。學(xué)習(xí)榜樣不僅能夠激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，還能為我們樹立正確的人生觀和價值觀。我也在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中有了自己的學(xué)習(xí)榜樣，從他們身上我學(xué)到了很多，也體會到了一些心得體會。
第二段：描述學(xué)習(xí)榜樣的影響。
我的一個學(xué)習(xí)榜樣是我的大學(xué)同學(xué)張曉明。他是我們班的學(xué)霸，每次考試總能輕松得到高分。雖然他沒有特別出眾的天賦，但卻擁有不懈的努力和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。他經(jīng)常主動提出與我一起復(fù)習(xí)和討論問題，并且總能給我很多啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，比起孤獨地學(xué)習(xí)，有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣可以給我?guī)砀嗟氖找妗Ｔ谂c他的交流過程中，我不僅能夠?qū)W會新的解題方法和學(xué)習(xí)技巧，更能夠看到他勤奮努力的精神，激發(fā)了我自己也要努力學(xué)習(xí)的決心。
通過學(xué)習(xí)榜樣，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在過去，我常常把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)，只關(guān)注于完成作業(yè)和考試。然而，通過與學(xué)習(xí)榜樣的交流和觀察，我明白了學(xué)習(xí)的真正意義在于培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)榜樣的人都是非常認(rèn)真鉆研的，他們對待每一門學(xué)科都有著極高的熱情和責(zé)任心。他們對于知識的追求不僅停留在課堂上，更是通過廣泛閱讀、自主研究等方式擴展自己的知識面。通過學(xué)習(xí)榜樣我明白到，學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)習(xí)榜樣的影響不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上，更使我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在大學(xué)的生活中，我越來越意識到學(xué)習(xí)是自己未來職業(yè)發(fā)展的基石。通過學(xué)習(xí)榜樣，我認(rèn)識到任何事情的成功都是需要付出努力的，沒有什么捷徑可以走。為了實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃，我也開始努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，并積極參加各種實踐活動，為將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
學(xué)習(xí)榜樣對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃起到了至關(guān)重要的作用。通過與學(xué)習(xí)榜樣的交流和觀察，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到知識和技能，更能夠從他們身上汲取奮發(fā)向上的精神力量和正確的人生觀。在與我的學(xué)習(xí)榜樣的接觸中，我明白了學(xué)習(xí)的真正意義在于提升自己的思維能力和創(chuàng)新能力，更了解到任何事情的成功都需要不斷的努力和付出。通過學(xué)習(xí)榜樣，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，并為自己的未來樹立了明確的目標(biāo)和方向。只有不斷努力學(xué)習(xí)、積極進取，我們才能在大學(xué)生活中成長為更好的自己，為自己的夢想努力奮斗。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇四
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而一個好的學(xué)習(xí)榜樣可以幫助大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間，我有幸結(jié)識了一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，通過觀察和交流，我深深感受到了學(xué)習(xí)榜樣的作用和重要性。在與他的接觸中，我學(xué)到了許多學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，使我在學(xué)習(xí)上有了新的提升和體驗。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，而學(xué)習(xí)榜樣可以激勵和指導(dǎo)大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。一個好的學(xué)習(xí)榜樣不僅是學(xué)習(xí)方法的實踐者，更是學(xué)習(xí)態(tài)度的倡導(dǎo)者。通過觀察他們學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，我們可以了解到成功學(xué)習(xí)的秘訣，并從中獲得啟發(fā)和動力。
第二段：優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
在我的大學(xué)生活中，我結(jié)識了一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。他將所有課程系統(tǒng)地整理成筆記，大量使用圖表和色彩，并結(jié)合實際案例進行學(xué)習(xí)。他還在學(xué)習(xí)過程中采用分解復(fù)雜任務(wù)、制定詳細(xì)計劃等方法。通過觀察他的學(xué)習(xí)方法，我學(xué)到了系統(tǒng)整理和提取知識的重要性，也學(xué)會了在學(xué)習(xí)中合理安排時間和任務(wù)。
第三段：努力和恒心的重要性。
除了學(xué)習(xí)方法外，學(xué)習(xí)榜樣還體現(xiàn)了努力和恒心的重要性。那位同學(xué)每天都保持至少8小時的高效學(xué)習(xí)時間，不善于瑣事，也不輕易放松。他總是在最后期限前完成任務(wù)，并通過定期復(fù)習(xí)鞏固知識。我從他身上學(xué)到了不斷努力和堅持不懈的精神，意識到只有堅持才能取得好的成績。
第四段：積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)榜樣不僅在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上給我們帶來了啟發(fā)，他們還體現(xiàn)出了積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。那位同學(xué)經(jīng)常主動請教老師和同學(xué)，積極參與課堂討論和小組活動。他還有自學(xué)能力，經(jīng)常積極探索課外知識。通過他的榜樣，我明白了積極主動的態(tài)度可以帶來更多的學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)樂趣。
通過觀察和交流，我得以結(jié)識和學(xué)習(xí)了一位學(xué)習(xí)榜樣。他的學(xué)習(xí)方法、努力和恒心、積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度都為我樹立了榜樣和目標(biāo)。通過借鑒他的經(jīng)驗，我在學(xué)習(xí)上取得了新的突破。我明白，大學(xué)生應(yīng)該選擇一個學(xué)習(xí)榜樣，從他們身上學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，這將對我們的學(xué)業(yè)和人生都大有裨益。
總結(jié)：
在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。選取一個好的學(xué)習(xí)榜樣可以為我們指引前進的道路。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們可以了解到成功學(xué)習(xí)的秘訣，學(xué)會了系統(tǒng)整理和提取知識的重要性，懂得了堅持和努力的重要性，明白了積極主動的態(tài)度可以帶來更多的學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)樂趣。我相信，在大學(xué)生活中，跟隨一個好的學(xué)習(xí)榜樣，我們的學(xué)習(xí)將會更加高效，成績也會更加優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇五
第一段：介紹榜樣學(xué)習(xí)的概念和意義（160字）。
榜樣學(xué)習(xí)是指以身邊的優(yōu)秀人物為榜樣，吸取其學(xué)習(xí)方法和精神，從而提升自己的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)。小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)形成期，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展至關(guān)重要。通過榜樣學(xué)習(xí)，小學(xué)生們不僅可以在學(xué)習(xí)上取得好成績，還可以培養(yǎng)良好的品質(zhì)和品德，為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
我有一個榜樣學(xué)習(xí)的好伙伴，他叫李明。無論是做作業(yè)還是聽課，他總是認(rèn)真專注，絲毫不敢懈怠。每當(dāng)我碰到困難的時候，他總是用耐心和細(xì)心的態(tài)度幫助我解決問題。有一次，我的數(shù)學(xué)題做不出來，他主動提出和我一起做。他耐心地給我講解，直到我明白為止。這次的經(jīng)歷讓我明白了，榜樣學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)方法的借鑒，更是一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠在面對困難時幫助自己克服困難。
榜樣學(xué)習(xí)的好處不僅體現(xiàn)在態(tài)度上，也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上。我曾經(jīng)遇到一個榜樣學(xué)習(xí)的小伙伴，他叫小麗。她是一個非常聰明的學(xué)生，她在學(xué)習(xí)上總是善于總結(jié)歸納，能夠快速記住和運用知識。我向她請教了學(xué)習(xí)方法，她告訴我她平時會將知識點做成卡片，反復(fù)復(fù)習(xí)。我嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)起來比以前更加高效。通過榜樣學(xué)習(xí)，我學(xué)會了多種學(xué)習(xí)方法，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。
第四段：榜樣學(xué)習(xí)對性格品質(zhì)的培養(yǎng)（240字）。
榜樣學(xué)習(xí)不僅讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得好成績，還可以培養(yǎng)他們的性格品質(zhì)。優(yōu)秀的榜樣不僅在學(xué)習(xí)上有出色的表現(xiàn)，還在品德上有高尚的追求。他們的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地影響身邊的學(xué)生，使他們受到良好教育。例如，我的一個榜樣學(xué)習(xí)的小伙伴，他叫小明。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且待人友善，樂觀向上。他的樂觀態(tài)度感染了我，使我在遇到困難時始終保持積極向上的心態(tài)。通過榜樣學(xué)習(xí)，我明白了好成績與優(yōu)良品質(zhì)是并存的，只有將二者結(jié)合起來才能取得全面的發(fā)展。
第五段：總結(jié)榜樣學(xué)習(xí)的好處與目標(biāo)（320字）。
榜樣學(xué)習(xí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要方法，可以從學(xué)習(xí)方法和性格品質(zhì)方面提升自己。榜樣學(xué)習(xí)不僅讓我獲取到了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高了我的學(xué)習(xí)效率，還塑造了我良好的品德，讓我明白了成功需要好的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)秀的品質(zhì)的雙重支撐。我將以榜樣學(xué)習(xí)為指引，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績和更多的進步。我相信，只要堅持不懈地榜樣學(xué)習(xí)，我就能成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生，為自己和社會做出更大的貢獻。
（以上為第一、二、三、四、五五五五五五五五起共1200字，并不代表本文原創(chuàng)立場）。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇六
從底聽說武漢有兩例肺炎患者到現(xiàn)在已經(jīng)過去了兩個月的時間，庚子春疫來勢洶洶，一點點變紅的中國地圖，一天天增加的患病人數(shù)，一點點上升的討論量，一段段緊張的新聞播報，武漢正牽動著大家的心。這是一場囊括所有人的戰(zhàn)役，關(guān)乎武漢，更關(guān)乎全國。面對這場國難，我們有信心也有決心，勢必打贏疫情防控戰(zhàn)，中國的大國擔(dān)當(dāng)再次彰顯，中國力量和中國速度值得點贊，讓我們相信奇跡一定會再次出現(xiàn)，武漢肯定能贏，中國，肯定能贏!
病毒無情，但我們眾志成城團結(jié)一心。多難興邦，讓這個飽受苦難的民族多了一次戰(zhàn)勝疫情的經(jīng)驗，的非典，的h7n9，這次的疫情，讓全國人民團結(jié)起來，將人心凝聚在一起，暫時忘記香港**。短短幾天，中國迅速采取措施，各省接連啟動一級響應(yīng)，全國各地紛紛為武漢加油，馳援的物資一批批送往武漢，火神山和雷神山開始施工預(yù)計2月5日左右完工交付使用。傳來的好消息越來越多，我們已經(jīng)成功分離三株病毒毒株，疫苗的研制成功指日可待，就在昨天，武漢金銀潭醫(yī)院20名患者同時出院……讓我們有理由相信，這場戰(zhàn)“疫”我們勢在必得!
病毒無情，但我感受到了在病毒面前大家的愛。一方有難八方支援，我們隔離病毒但不會隔離愛，而且病毒面前沒有任何人是一座孤島。捐款捐物資，我們都沒有放棄武漢，每個人都在用自己的力量幫武漢渡過難關(guān)。讓我沒有想到的是，國際上的援助更令人感動，外國友人對中國的關(guān)心，日本的口罩為了中國降價，甚至派包機將物資運至武漢，韓國和以色列等國都向中國伸出援手，對于來勢洶洶的病毒，各國的命運都緊密聯(lián)系在一起，今天的災(zāi)難發(fā)生在中國，明天就有可能發(fā)生在世界上任何一個地方，我們應(yīng)該放下心中的偏見，讓世界真正成為命運共同體。
病毒無情，但我看到了最美逆行者身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)疫情出現(xiàn)后，白衣天使們沒有退縮，她們穿上厚重的防護服，戴上口罩，每天只能睡兩個小時，在高壓下連續(xù)工作，可誰也沒有一句怨言，因為他們知道，03年的非典是老一輩的人守護著90后的他們，現(xiàn)在他們都毅然奔赴一線，換他們來守護我們大中國!“我愿意”“我報名”“我?guī)ь^”滿腔愛國情道不盡他們的醫(yī)者仁心，請愿書上一枚枚鮮紅的指印，是他們對我們做出的承諾!在這些人中，84歲高齡的國士鐘南山再次臨危受命，擔(dān)任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長，他告誡人們“沒有特殊情況不要去武漢”，自己卻乘坐高鐵前往武漢實地了解病情，他的義無反顧不愧為時代楷模，國家標(biāo)榜!正是有了他們，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，以手術(shù)刀為武器，用他們的身軀為小家大家筑起守護的城墻!
在抗擊疫情的同時我們也要學(xué)會反思。中國近幾年大型疫情都是因為某些道德敗壞的人吃野味導(dǎo)致病毒肆虐，無知讓他們相信野味可以滋陰壯陽，強身健體，結(jié)果卻不僅是自己丟了性命，還連累了那么多人，給國家造成了巨大的損失。人類不吸取非典帶來的慘痛教訓(xùn)，這次就是大自然對我們的懲罰。如果新型冠狀病毒能夠放過我們，也請人類放過野生動物吧!
“起初，沒有人在意這一場災(zāi)難，直到這場災(zāi)難和每個人息息相關(guān)。”我想起了《流浪地球》開頭的一句話。只要我們眾志成城，不信謠不傳謠，做好科學(xué)防護，拒絕野味，相信一定可以打贏這場戰(zhàn)役，03年非典我還沒有出生，有幸躲過一劫，這次，我定陪祖國到底!
我們的城市生病了，但我們會治好它，等到下次櫻花盛開，我們一起相約武漢。愿春來時，希望也至，因為病毒雖無情，但是人間有愛!
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇七
學(xué)生時代是人生中最關(guān)鍵的階段之一，因為在這個階段培養(yǎng)起的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，將會對未來產(chǎn)生重要影響。在這個過程中，學(xué)習(xí)榜樣起著不可忽視的作用。學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣可以是一位老師、一位同學(xué)或者一位自己崇拜的人，他們的榜樣行為和優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化地影響著我們。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享我對學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的體會和心得。
作為一名中學(xué)生，我曾有幸接觸過許多優(yōu)秀的學(xué)生榜樣。他們中有些人在學(xué)習(xí)上非常努力，總能取得優(yōu)異的成績；有些人在課堂上勇于表達(dá)自己的觀點，吸引了很多老師和同學(xué)的關(guān)注；還有一些人熱心幫助別人，樂于分享自己的知識和經(jīng)驗。通過觀察和學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到這些學(xué)生榜樣身上蘊含著哪些優(yōu)秀品質(zhì)。他們不僅擁有專注的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還具備了自律、責(zé)任感和樂觀積極的心態(tài)。這些優(yōu)秀品質(zhì)激勵著我不斷努力，激發(fā)了我追尋卓越的動力。
第三段：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的塑造。
學(xué)習(xí)榜樣的影響不只是停留在表面，他們還向我們展示了一種塑造良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。通過觀察他們的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)他們注重計劃和時間管理，他們會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并且嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。此外，他們還會主動尋找學(xué)習(xí)資源，廣泛閱讀和查找相關(guān)資料來提升自己的知識水平。他們善于總結(jié)經(jīng)驗，及時反思自己的不足之處，并不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，使我意識到規(guī)劃和執(zhí)行力的重要性，激勵我努力去塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：努力和毅力的重要性。
學(xué)習(xí)榜樣的成功離不開他們的堅持和努力。作為學(xué)生，我們需要明確自己的目標(biāo)，并為之付出努力。有時候?qū)W習(xí)遇到困難和挫折是難免的，但是學(xué)習(xí)榜樣為我們樹立了一個榜樣--他們在困難面前從不退縮，勇敢地面對挑戰(zhàn)。正是他們的毅力和堅持，使他們能夠戰(zhàn)勝困難，取得優(yōu)異的成績。通過學(xué)習(xí)榜樣的行為，我從中學(xué)到了，只要自己有持之以恒的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我每每在學(xué)習(xí)遇到困難時，都會勇敢地面對，堅持不懈地努力，這不僅讓我進步了，也增強了我的自信。
第五段：付諸行動。
學(xué)習(xí)榜樣的影響不僅停留在觀察和學(xué)習(xí)上，我們還需要將其付諸行動。觀察和學(xué)習(xí)榜樣可以激勵我們，但要真正取得進步，我們還需要付出實際行動。每天從小事做起，例如制定學(xué)習(xí)計劃、保持專注等。同時，我意識到自己也可以成為他人的學(xué)習(xí)榜樣。無論是對同學(xué)還是對弟弟妹妹，我都會盡力展示積極向上的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助和影響別人。通過付諸行動，我不僅能夠從榜樣中受益，還能將自己的成長與他人分享，實現(xiàn)互助互利的良性循環(huán)。
總結(jié)：
通過觀察和學(xué)習(xí)榜樣，我受益匪淺。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為激勵著我，促使我塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮和堅持的態(tài)度。學(xué)習(xí)榜樣的影響不僅限于自身，還鼓勵我成為他人的學(xué)習(xí)榜樣，從而實現(xiàn)共同成長。學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣是我們學(xué)習(xí)路上的明燈，引領(lǐng)著我們不斷前進，追求更高的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇八
第一段：引言（100字）。
學(xué)習(xí)是小學(xué)生成長的階梯，而榜樣則是他們前進的動力。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該時刻以身邊的學(xué)習(xí)榜樣為目標(biāo)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。在和一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣交流的過程中，我深感到他們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和努力精神對學(xué)習(xí)的影響之大。
第二段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（200字）。
成功的學(xué)習(xí)榜樣給我們樹立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)到大學(xué)，同樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個人的學(xué)習(xí)起到?jīng)Q定性的作用。學(xué)習(xí)榜樣通常都有高度自律的能力，他們逐漸培養(yǎng)了按時完成作業(yè)、主動復(fù)習(xí)、積極參與課堂討論的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有當(dāng)我們真正樹立了這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能在學(xué)業(yè)上穩(wěn)步前進。
第三段：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）。
學(xué)習(xí)榜樣還告訴我，成功的學(xué)習(xí)需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在面對困難和挫折時，他們并不退縮，而是相信自己的能力并堅持不懈地努力。比如，我有一位學(xué)習(xí)榜樣的同學(xué)，每當(dāng)他遇到難題時，不會輕易放棄，總是積極主動地請教老師和同學(xué)。正是因為他始終保持了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才取得了優(yōu)異的成績。
第四段：追求卓越的學(xué)術(shù)能力（300字）。
學(xué)習(xí)榜樣的一個突出特點就是他們不滿于現(xiàn)狀，而是不斷追求卓越的學(xué)術(shù)能力。他們善于自我發(fā)現(xiàn)和自我挑戰(zhàn)，在知識的海洋中追逐更高的學(xué)術(shù)成就。我的一位學(xué)習(xí)榜樣的同學(xué)，不僅在課堂上取得了優(yōu)異的成績，還自學(xué)了很多其他的知識，如鋼琴、寫作等，不斷拓寬自己的知識面。因為他對學(xué)術(shù)的追求，他成績優(yōu)異，也開闊了自己的眼界。
第五段：倡導(dǎo)共享學(xué)習(xí)成果（200字）。
學(xué)習(xí)榜樣也教育我要善于與他人分享學(xué)習(xí)成果。他們懂得與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，通過合作學(xué)習(xí)的方式，一起取得更好的成績。我非常喜歡和學(xué)習(xí)榜樣一起學(xué)習(xí)，因為在他們身上我總能學(xué)到更多的知識和學(xué)習(xí)技巧。通過共享學(xué)習(xí)成果，我們可以很好地提高自己的學(xué)習(xí)能力，共同進步。
總結(jié)（100字）。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣心得體會，可以給我們樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，追求卓越的學(xué)術(shù)能力，倡導(dǎo)共享學(xué)習(xí)成果。當(dāng)我們身邊有了學(xué)習(xí)榜樣并從他們身上學(xué)到了這些寶貴的經(jīng)驗時，我們能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。讓我們成為學(xué)習(xí)榜樣的心得體會與努力交匯的地方，不斷成長，不斷進步。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇九
學(xué)習(xí)，對于每一位學(xué)生來說都是一種必經(jīng)之路。而在學(xué)習(xí)的道路上，我們不可否認(rèn)，榜樣的力量是巨大的。他們就像東方的朝陽，照亮我們前行的方向，激勵我們不斷進步。通過觀察和跟隨學(xué)習(xí)榜樣，我們可以吸取他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)習(xí)方法，從而取得更好的成績。在與學(xué)習(xí)榜樣相處的這段時間，我深深地感受到了他們對我的啟發(fā)和幫助，也體會到了學(xué)習(xí)的重要性。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)榜樣給我?guī)砹嗣鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)。榜樣是一個比我們優(yōu)秀的人，他們的存在讓我們看到了高峰，也知道了自己應(yīng)該努力奮斗的方向。在與他們相處的過程中，我觀察到他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)明確，他們總是把時間用在事情最重要的地方。無論是課堂上還是課余時間，他們都能夠有條不紊地安排好自己的學(xué)習(xí)計劃，努力提高學(xué)習(xí)效率。通過與學(xué)習(xí)榜樣的接觸，我也悟出了“三思而后行”的道理，學(xué)會對每一項任務(wù)進行合理思考和規(guī)劃，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我才能更加有動力去追求。
其次，學(xué)習(xí)榜樣讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在與學(xué)習(xí)榜樣的交流中，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對考試，更是為了自身的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅可以開闊我們的視野，增加我們的知識面，還可以培養(yǎng)我們正確的價值觀和健康的人生態(tài)度。正是因為明白了學(xué)習(xí)的重要性，我才會更加努力地學(xué)習(xí)，主動地參加各種各樣的學(xué)習(xí)活動。而且，學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走，只有不斷地付出努力，才能夠有所收獲。學(xué)習(xí)榜樣的存在讓我更加堅定了自己學(xué)習(xí)的決心，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
再者，學(xué)習(xí)榜樣給我提供了學(xué)習(xí)方法和技巧。學(xué)習(xí)方法和技巧是學(xué)習(xí)的法寶。通過觀察和向?qū)W習(xí)榜樣請教，我了解到了很多高效的學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，學(xué)習(xí)前制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理地安排學(xué)習(xí)時間，定時地進行休息和鍛煉，都是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。更重要的是，服從規(guī)律，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活方式，這樣才能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越寬。通過學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗和技巧，我也能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)時間，合理安排任務(wù)的優(yōu)先級，通過有針對性地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，學(xué)習(xí)榜樣給我?guī)砹朔e極向上的學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)榜樣是一個充滿正能量的存在，他們總能鼓勵和激勵我不斷向前。與他們共同學(xué)習(xí)和交流，我漸漸感受到他們學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績并非來自于天賦或運氣，而是他們不斷地努力和付出的結(jié)果。他們的進步和成功激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和追求，讓我堅信只要付出足夠的努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。同時，學(xué)習(xí)榜樣們引導(dǎo)我養(yǎng)成了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我相信自己的潛力是無限的，只要努力奮斗，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
總之，學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣給我?guī)砹藷o盡的啟示與幫助。通過觀察和學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)習(xí)方法，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)、重要性、方法和動力。在學(xué)習(xí)的道路上，學(xué)習(xí)榜樣像是一劑強心針，讓我更加堅定了學(xué)習(xí)的決心。我相信，只要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈地付出努力，就一定能夠在學(xué)習(xí)的征途上取得優(yōu)異的成績。感謝學(xué)習(xí)榜樣，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和方法，也讓我更加堅信，勤奮和努力是成功的必備因素。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇十
第一段：引言（100字）。
小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)階段，對于他們來說，尋找一個學(xué)習(xí)榜樣至關(guān)重要。學(xué)習(xí)榜樣不僅可以給予他們學(xué)習(xí)方法和技巧，還能激勵他們保持學(xué)習(xí)的動力。本文將探討小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣心得體會，以期為更多的小學(xué)生提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。
第二段：學(xué)習(xí)榜樣的選擇（200字）。
小學(xué)生選擇學(xué)習(xí)榜樣應(yīng)該具備一定的原則。首先，學(xué)習(xí)榜樣要有較好的學(xué)業(yè)成績，因為優(yōu)秀的成績說明榜樣有一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。其次，榜樣還應(yīng)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如善于計劃時間、經(jīng)常復(fù)習(xí)、主動思考等。最后，榜樣還要有良好的道德品質(zhì)，他們要有真誠的友誼、尊重他人、關(guān)心社會等優(yōu)秀品質(zhì)，這樣才能真正成為小學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的楷模。
第三段：學(xué)習(xí)榜樣的影響（300字）。
小學(xué)生選擇學(xué)習(xí)榜樣后，他們會受到榜樣的影響，從而形成自己的學(xué)習(xí)心得體會。首先，學(xué)習(xí)榜樣可以引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)的方向。榜樣可以向他們展示學(xué)科的重點和難點，幫助他們能夠有針對性地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。其次，榜樣還可以啟發(fā)小學(xué)生拓展學(xué)習(xí)思維。榜樣有經(jīng)驗且善于思考，他們可以通過講述自己的經(jīng)驗和故事，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力。最后，學(xué)習(xí)榜樣還可以培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)生在接觸到榜樣的學(xué)習(xí)方法和技巧后，會受到啟發(fā)和引導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)計劃、時間管理和難題解決等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)生在接觸學(xué)習(xí)榜樣后，會產(chǎn)生一定的心得體會。首先，他們會了解到學(xué)習(xí)是需要勤奮和努力的，沒有付出就沒有回報。其次，他們會認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個漸進的過程，只有堅持不懈才能取得長足的進步。此外，學(xué)習(xí)榜樣還能激發(fā)小學(xué)生的自信心，在遇到困難時能夠堅持下去。最后，接觸學(xué)習(xí)榜樣還能對小學(xué)生的人際關(guān)系產(chǎn)生積極影響，他們能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，相互學(xué)習(xí)、進步。
第五段：結(jié)論（300字）。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣對他們的學(xué)習(xí)成績和人生成長都有重要影響。選擇合適的學(xué)習(xí)榜樣對他們的學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展都具有重要的引導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)榜樣的影響也體現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)心得體會中，他們會感受到學(xué)習(xí)的辛苦和快樂，同時也會培養(yǎng)自己的耐心、毅力和自信心。通過與學(xué)習(xí)榜樣的交流和互動，小學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不斷追求進步，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，有一個合適的學(xué)習(xí)榜樣對小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇十一
12月8日晚8點，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》（建黨100周年特別節(jié)目）開播。榜樣們用實際行動亮出姿態(tài)，詮釋了英雄本色。吾輩青年既是瞻仰者，也是接班人，在涵泳“榜樣之光”的同時，要深刻汲取“榜樣之力”，書寫無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的青春“答卷”。
守初心，吾輩青年當(dāng)“時時拂拭”
初心易得，始終難守。沒有人能永遠(yuǎn)“滿血狀態(tài)”，只有常常點醒、時時拂拭，才能在“物欲誘惑”“思想松懈”的時候，得以重拾初心，“撥云見日、迷途知返”。“榜樣”們身體力行，讓初心在內(nèi)心深處鑄牢、在思想深處扎根。他們中，有秉承軍人熱愛祖國、扎根邊防初心的“衛(wèi)國戍邊英雄團長”祁發(fā)寶，有立下“水過不去、拿命來鋪”這樣錚錚誓言的“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)，還有想讓貧困山區(qū)女孩都能讀得起書的“燃燈”校長、大山媽媽張桂梅。初心的光芒始終熠熠閃耀在他們生活的每時每刻，吾輩青年要把“不忘初心”作為終身課題常抓不懈，多“對標(biāo)”先進榜樣典型、多“透視”人民群眾期待，深刻領(lǐng)悟“歲月易改，初心不變”的深厚意蘊，把溯源歸真的意識融入血脈，以更高的信仰、更實的舉措“拂拭初心”，永葆公仆本色。
勇作為，吾輩青年當(dāng)“肩挑日月”
世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。“榜樣”們在重大工作任務(wù)中“不打哆嗦、不喊撤退”，沖鋒在基層一線扛重活、當(dāng)先鋒。無論是三沙市七連嶼黨工委干部們扎根于南海深處、團結(jié)帶領(lǐng)島上群眾興建家園，還是陳定昌為國鑄盾、為我國防空反導(dǎo)及制導(dǎo)雷達(dá)技術(shù)做出卓越貢獻，亦或是孫金娣帶領(lǐng)黨員干部開創(chuàng)網(wǎng)格化黨建模式，街道11年無上訪記錄。一位位科研攻關(guān)的“領(lǐng)航員”、業(yè)務(wù)精干的“智多星”，他們展現(xiàn)了什么是“最強作為”，吾輩青年要勇于擔(dān)當(dāng)作為，敢于直面困難，不斷拔高成事“本領(lǐng)”，磨煉成事“膽色”，在自己的領(lǐng)域成為“行家里手”，敢于“肩挑日月、手轉(zhuǎn)乾坤”，關(guān)鍵時刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來，努力在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上爭取更大光榮。
擔(dān)使命，吾輩青年當(dāng)“奔走一生”
“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時。”青年人如初升的.太陽，溢滿朝氣與光芒。然而我們的使命不是一時的，是需要日復(fù)一日踐行的，需要接續(xù)奮進傳承的。“榜樣”們用他們的一生，告訴我們何為“使命”。廷·巴特爾扎根草原探索“蹄腿理論”，引導(dǎo)牧民“減羊增牛”“圍欄輪牧”，一干就是40多年，魏德友巡邊護邊20多萬公里，一守就是57年，黃大發(fā)為解決草王壩村缺水嚴(yán)重的問題，拿著鋤頭、鋼釬和鐵錘，一鑿就是36年。歲月失語，惟石能言，那一條“生命渠”，那一道“邊境線”，都在訴說著“榜樣”們輾轉(zhuǎn)一生的使命榮光，吾輩青年要學(xué)深悟透“榜樣精神”，始終立大志、展宏圖，將“奉獻一時”的熱忱轉(zhuǎn)化為“奉獻一生”的決心，以“咬定青山不放松”的韌勁、“吹盡狂沙始到金”的干勁，擔(dān)當(dāng)起職責(zé)使命，為人民的幸福生活“奔走一生”。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇十二
學(xué)習(xí)是人生中一種非常重要的行為。通過學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的知識水平，拓寬自己的視野，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以選擇不同的方式和方法。而學(xué)習(xí)榜樣則是我們學(xué)習(xí)的重要途徑之一。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)榜樣的心得體會。
學(xué)習(xí)榜樣首先讓我看到了成功的道路。榜樣是指那些在某一領(lǐng)域取得顯著成就并且能夠?qū)ζ渌水a(chǎn)生積極影響的人物。當(dāng)我看到榜樣們通過不斷的努力和堅持取得成功時，我深刻地意識到成功并非來自偶然，而是來自于不懈的努力和持之以恒的追求。例如，我特別喜歡看李嘉誠先生的勵志故事。他從一個小販起步，通過自己的努力和智慧，創(chuàng)立了一個全球知名的企業(yè)帝國。他的成功給了我很大的鼓舞，讓我相信只要我努力，也可以取得自己想要的成功。
其次，學(xué)習(xí)榜樣讓我明白了努力是成功的關(guān)鍵。榜樣們的成功并不是輕而易舉得來的，而是通過一步一個腳印的努力而取得的。他們克服了各種困難和挫折，堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。正是因為他們的努力才使得他們成為了榜樣，給了我和其他人以學(xué)習(xí)的動力和信心。正如邁克爾·喬丹所說：“我失敗過一千次，但是我成功了一千零一次。”這句話深深鼓舞著我，告訴我只要我努力不懈，堅持追求自己的目標(biāo)，我一定能夠成功。
Moreover，學(xué)習(xí)榜樣讓我學(xué)到了如何應(yīng)對挫折和失敗。沒有人可以一直保持勝利，沒有人可以一帆風(fēng)順地走向成功。生活中難免會遇到阻力和失敗，但是學(xué)習(xí)榜樣們的經(jīng)歷告訴我，挫折和失敗并不代表終點。與其被困擾和沮喪，不如從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，重新站起來繼續(xù)前行。正如尼爾·阿姆斯特朗所說：“挫折是成功的墊腳石。”每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗，讓我在以后的路上更加堅定和明確自己的目標(biāo)。
最后，通過學(xué)習(xí)榜樣，我也學(xué)會了如何設(shè)立目標(biāo)和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。榜樣們不僅在自己的領(lǐng)域做出了很大的成就，而且他們都有自己堅定的目標(biāo)和清晰的規(guī)劃。他們知道自己想要什么，也知道怎樣才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。這樣的榜樣給了我很大的啟示，使我明確了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，并制定了實現(xiàn)目標(biāo)的具體計劃。通過設(shè)立目標(biāo)和規(guī)劃，我能夠更好地組織自己的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得更加有針對性和高效。
總之，學(xué)習(xí)榜樣為我提供了學(xué)習(xí)的方向和動力。通過學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，我明白了成功的道路并懂得如何通過努力實現(xiàn)目標(biāo)。同時，學(xué)習(xí)榜樣還教會了我如何應(yīng)對挫折和失敗，并且?guī)椭以O(shè)立目標(biāo)和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。通過不斷地學(xué)習(xí)和借鑒榜樣們的經(jīng)驗，我相信自己一定能夠取得自己想要的成功。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇十三
《榜樣4》是以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過張富清、李連成等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無私奉獻的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，是開展黨員教育的生動教材。
專題節(jié)目通過先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)，展現(xiàn)了老一輩共產(chǎn)黨人的初心和使命，我相信榜樣的力量一定會激勵和鼓舞我們廣大黨員干部見賢思齊、奮勇爭先。這些榜樣在生活中看似普通，卻始終保持一顆全心全意為人民服務(wù)的心，用鮮活的故事向我們傳遞著堅定信仰、擔(dān)當(dāng)作為精神。
感動于初心，理解了使命。無論是60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色的老英雄張富清，還是用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記黃文秀，都讓人肅然起敬。鞠躬盡瘁，死而后已，他們無愧初心，不辱使命，為我們譜寫了一曲大愛贊歌。
敬佩于堅守，弄懂了執(zhí)著。20年攜帶郵件劃出20萬公里“水上郵路”的淮安市洪澤區(qū)老子山鎮(zhèn)郵遞員唐真亞，“寧肯一人臟，換得萬家凈”的北京市東城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心十所糞便清運工、“三八女子抽糞班”班長李萌，更是用實際行動詮釋了何為敬業(yè)樂群、忠于職守，何為桃李不言、下自成蹊。
付諸于行動，見識了擔(dān)當(dāng)。“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”不管是“吃虧”書記李連成、扶貧“硬漢”隋耀達(dá)，還是嫦娥四號工程黨組織，都以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、實干苦干的精神挑起了大梁。一分耕耘一分收獲，他們在這個時代書寫下了濃墨重彩的一筆，值得我們大聲喝彩。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將見賢思齊，傳承榜樣精神，凝聚榜樣力量，對照榜樣找差距、定目標(biāo)，腳踏實地工作，清清白白做人。愿我日復(fù)一日，年復(fù)一年，能夠始終堅守著入黨初心，堅守著工作崗位，堅守著最初夢想，未來可期!
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇十四
《榜樣4》專題節(jié)目播出，張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、隋耀達(dá)、李萌、“攬月天團”等耳熟能詳?shù)拿忠秧憦刂腥A，榜樣的力量感召世人。他們訴說著對黨和國家最深情、最癡心、最長情的動人情話和錚錚誓言，激勵著共產(chǎn)黨人與歲月“行”、與真理“行”、與群眾“行”、與榜樣“行”，不忘初心、砥礪前行。
與歲月“行”，做經(jīng)驗豐富、刀刃向內(nèi)的“先行者”。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。從一葉“紅船”徐徐駛來，我們黨在近百年的實踐中學(xué)習(xí)和揣摩，累積經(jīng)驗、增長才干，正是需要層層歷練和風(fēng)雨考驗。被授予“共和國勛章”和國家榮譽稱號的英雄模范用青春、汗水、鮮血浸潤的初心如磐，即使入耄耋之年也盡顯革命本色、不計功與名，歷久彌新。有人說，歲月是奮斗路上的過濾“試劑”，能夠濾盡浮躁、濾凈心靈。這也就要求共產(chǎn)黨人在自我革命中主動靠前、善于思考，修煉本領(lǐng)、掌握技巧，將得失、榮辱深藏在歲月風(fēng)骨，厚積而薄發(fā)，盡顯溫潤與寧靜。同時，告誡切莫虛度青春、蹉跎歲月，到白首銜悲，是何等諷刺。這一路走來，篳路藍(lán)縷、春華秋實，從“趕上時代”到“引領(lǐng)時代”，愿今后既能笑對“憶往昔崢嶸歲月稠”，“還看今朝”時旖旎風(fēng)光盡收眼底，當(dāng)有“會當(dāng)水擊三千里”的凌云壯志。
與真理“行”，做忠誠堅定、知行合一的“執(zhí)行者”。實事求是，求是即追求真理。習(xí)近平總書記指導(dǎo)開展主題教育要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)習(xí)黨史、新中國史，要以科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)，以真理的精神追求真理，切實做到知信行合一。天下至德，莫大于忠。1948年3月，24歲青年張富清參加中國人民解放軍，后加入“突擊隊”，而立之年毅然服從命令，轉(zhuǎn)業(yè)主動要求去最偏遠(yuǎn)的恩施來鳳縣，用行動踐行“黨的干部，哪里需要就去哪里”的“絕對”忠誠。為航天事業(yè)作出重大貢獻的嫦娥四號探測器總設(shè)計師孫澤洲，他們以“攬月天團”圓了中華民族自強不息的飛天攬月夢，是“仰望星空、腳踏實地”“絕對”執(zhí)行者。可見，以知促行、以行求知，英雄模范們以忠誠、執(zhí)著、樸實的鮮明品格，為祖國的發(fā)展、人民的幸福盡心盡力、無私奉獻。這支與“真理”同行的馬克思主義政黨，黨和人民的“絕對”衛(wèi)士，在學(xué)思踐悟中永葆忠心、砥礪前行，不斷賦予馬克思主義以新的時代。
與群眾“行”，做說干就干、馬上就辦的“力行者”。“永遠(yuǎn)做人民公仆”是我們黨一以貫之的原則“制高點”，把人民放在心中最高的位置，為民辦事絕不搭“花架子”，要“身入”也要“心至”。一方面，要與人民同行，“開門”問政于民、問計于民，解群眾所急所需所盼。要知道，“人民群眾有偉大的創(chuàng)造力”，老老實實向群眾學(xué)習(xí)，拜其為師，允諾的“枝葉”工作要做好、做實、做細(xì)。另一方面，在新長征路上，還需越過許多“雪山草地”“急流險灘”，要充分汲取群眾智慧，凝聚群眾力量，用好重于千鈞的“萬民傘”，把“利民為本”的思想落地生根、開花結(jié)果。“青春力行者”黃文秀毅然回到家鄉(xiāng)廣西百色支援建設(shè)，成為駐村扶貧第一書記，她的“百坭村鄉(xiāng)村振興地表超強戰(zhàn)隊”讓88戶貧困戶實現(xiàn)脫貧，貧困發(fā)生率從22.88%下降到2.71%。“羊書記”隋耀達(dá)在共村“扶貧扶志扶出路”，發(fā)展產(chǎn)業(yè)、建光伏發(fā)電站……經(jīng)過3年多，羊場的黑山羊產(chǎn)值近60萬元，摘掉了“窮帽子”。殊不知，當(dāng)年省里選派駐村干部時，這位“羊書記”剛被查出頸動脈瘤，但還是主動報了名……黨的干部就是“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的人。
與榜樣“行”，做以身作則、率先垂范的“踐行者”。打鐵還需自身硬。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動都會影響大局，這就要求心存敬畏、手握戒尺、嚴(yán)守底線，以人為鑒明得失，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。與此同時，要做先進典型的堅定弘揚者，見賢思齊、規(guī)范言行，傳播正能量、弘揚正效應(yīng)，激勵和鼓舞干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)。細(xì)數(shù)工作20xx年來跑遍洪澤的唐真亞，郵件晚上分揀，第二天早上六七點鐘騎著車投遞陸地郵件。“在家連地都沒掃過”這位“80后”環(huán)衛(wèi)工人李萌，用行動來兌現(xiàn)“寧愿一人臟，換來萬家凈”……“最美奮斗者”用行動書寫初心，也再次證明平凡造就偉大。而今，十四億同胞搭建起實現(xiàn)“中國夢”的同行路，唯具有博大胸懷、忘我精神、強大能量的踐行者，才能成為新時代的“見證人”和“參與者”，匯聚成中華民族精神最貼切的真實寫照，成為淬火歷練、勇?lián)姑摹懊褡寮沽骸薄皶r代豐碑”。
共產(chǎn)黨人既要當(dāng)“苦行憎”勇于求“苦”，以苦干匯聚前進合力，以實干續(xù)寫中國夢想，又要善于嘗“樂”，以肯干練就履職本領(lǐng)，以能干加強斗爭歷練，做“苦”與“樂”都甘之如飴的新時代“行者”。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇十五
20xx年3月22日晚8點，中共湖南眾連線束股份有限公司黨支部組織全體黨員及積極分子在家觀看《榜樣5》專題節(jié)目，掀起了學(xué)習(xí)抗疫防控先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采的熱潮。
本次《榜樣5》專題節(jié)目由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作，在央視綜合頻道播出。該期節(jié)目的主旨是宣傳偉大的抗疫精神，集中體現(xiàn)了在面對疫情這一重大衛(wèi)生防疫事件時基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員舍己為人、無私奉獻、堅定初心、不忘誓言的先進事例。
節(jié)目選取了7位榜樣代表，雖然崗位不同、地域不同、民族不同，但他們都有一個共同的身份，共產(chǎn)黨人，看著一位位榜樣人物重溫入黨誓詞，內(nèi)心不經(jīng)心潮澎湃，當(dāng)初入黨時的莊嚴(yán)與神圣歷歷在目，共產(chǎn)黨人的名族、國家情懷涌上心頭，雖然環(huán)境不同，但每名共產(chǎn)黨人的初心都是一樣的，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奉獻終身。
觀看各位榜樣的先進故事后，仿佛又回到了那個春意盎然而又陰云密布的春天，病毒席卷神州大地，各地相繼告急，全國人民在心里上承受著一次重大考驗，但就像建國之初一樣，在困難面前，共產(chǎn)黨人發(fā)揮了積極正確的領(lǐng)導(dǎo)作用，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們贏得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)，疫情不再讓人談之色變，企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作有效開展。
通過本期《榜樣5》節(jié)目，我們才知道在這場戰(zhàn)役中一些不為人知的感人細(xì)節(jié)，張西京同志，在最為艱難與危難之際，毅然決然帶領(lǐng)19位黨員骨干沖上抗疫一線，秉承著黨的一切以人民群眾生命為重的理念身先士卒、艱苦奮斗;火神山、雷神山醫(yī)院黨組織，以雷霆一般的聲勢，在10天時間完成了醫(yī)院大搭建，再次將中國速度展現(xiàn)在世人眼中;達(dá)瓦倉決同志，以血肉之軀為抗疫物資撐起綠色通道。
“不是因為有了希望才去堅持，而是因為堅持才有了希望”，黨支部書記表示，要以《榜樣5》中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，立足崗位，不忘初心、牢記使命，把對榜樣的崇高敬仰化為奮發(fā)有為、創(chuàng)新實干的強大動力，為新時代發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
節(jié)目中每一位榜樣代表的事跡都讓黨支部成員為之動容更讓我們敬佩，讓每一位黨員同志更加明確、更加深刻的理解中國共產(chǎn)黨員面對大是大非應(yīng)該保持怎樣的價值觀，這一次節(jié)目的觀看不僅是對每位黨員、入黨積極分子心靈的洗滌，更是為黨支部成員樹立了更加正確的世界觀、價值觀，更加堅定了入黨的初心。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇十六
檢察文化不是原來就有的，40年前，連檢察院都沒有，何來檢察文化。檢察文化不是只有古早的歷史，周宗雙檢察長的事跡不是福鼎檢察唯一的文化。
檢察文化是我們每位同志的歷史與現(xiàn)實的創(chuàng)造。是我們的檢察好人、檢察好事、檢察好文匯聚起來的，是我們對自己過去的總結(jié)、提煉，是每天的努力升華，是明天遵循的白皮書與創(chuàng)造的綠皮書。
有著典型引路、榜樣激勵的檢察文化，才是向上向善的好文化。我們工作在這個集體、朝夕相處的同事，凝聚在好的檢察文化中，是幸福的。有的單位，出了干部問題，人人無心工作，多么藍(lán)瘦香菇啊!
別小瞧我們的福鼎檢察官方微信號，這既是對外宣傳的陣地，也是鼎檢好人好事好文的生發(fā)點，對內(nèi)也有文化引領(lǐng)、激勵作用。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我們需要好的檢察文化，我們愿意身邊的好人好事以我們客觀真實、活潑豐滿的好文，向《榜樣3》看齊。
給每一位好人、每一件好事取個溫暖的名字
朝夕相處的同事啊，我為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你在工作中獲得幸福
我只愿學(xué)習(xí)你的好榜樣，面朝大海，春暖花開
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇十七
近日，我在學(xué)習(xí)中參觀了一次以《榜樣》為主題的展覽。在展覽中，我深刻感受到了榜樣的力量和影響。通過對這次學(xué)習(xí)的反思，我深感榜樣的重要性，它意味著力量、鼓舞與激勵。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，明白了努力追求榜樣的重要性。在這篇文章中，我將分享我對榜樣學(xué)習(xí)的心得體會，并展示我對未來的規(guī)劃和努力。
首先，榜樣是一種力量。參觀《榜樣》展覽時，我被展覽中展示的一張張照片深深觸動。這些榜樣中，有杰出的科學(xué)家、勇敢的醫(yī)護人員、無私的志愿者等等。他們的事跡和精神激勵著我。榜樣不僅僅是一個人的名字，更是一種力量，激勵著我們追求卓越。榜樣的力量能夠激發(fā)我們內(nèi)心的熱情和動力，讓我們勇于追逐自己的夢想。正如曾國藩所說：“你看榜樣，耐勞耐煩，現(xiàn)在就是一個榜樣。”
其次，榜樣給予了我自信和鼓舞。在展覽中，我看到了許多平凡的人通過自己的努力和奉獻成就了非凡的事業(yè)。他們的成功不僅來自于天賦，更來自于堅持不懈的努力和不斷超越的勇氣。這樣的榜樣告訴我，只要我肯努力，我也可以創(chuàng)造屬于自己的輝煌。看到這些榜樣的故事，我意識到我有能力超越自己的局限，實現(xiàn)我自己的價值。他們的故事給了我無限的鼓舞，讓我更加堅定了自己的理想和目標(biāo)。
然而，參觀展覽也讓我看到了自己的不足之處。與這些偉大的榜樣相比，我感到自己還有很多需要提高的地方。我意識到自己的懶惰和對于困難的逃避心態(tài)。榜樣告訴我，只有不斷努力和克服困難，才能獲得真正的成功。因此，我決定要改變自己，培養(yǎng)自己的耐力和毅力，勇敢面對困難和挫折。我也明白，榜樣不僅是模仿，更是超越，所以我會不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)。
最后，我對未來有了明確的規(guī)劃和努力。《榜樣》展覽中的杰出人物給了我很多啟示，讓我對我的未來充滿希望。我認(rèn)識到，只有奮斗和努力才能走出自己的一片天地。因此，我決定制定明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。未來，我希望能成為一個對社會有用的人，能夠為社會做出積極的貢獻。為此，我會從小事做起，努力提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
總之，學(xué)習(xí)《榜樣》展覽給了我很多啟示和感悟。榜樣的力量、鼓舞和影響讓我深感自省。在我未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將以榜樣為動力，積極向上地追求卓越。只有通過不斷的努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的人生價值。我相信，只要堅持不懈，追逐榜樣，我必將走上一條成功的道路。
學(xué)習(xí)榜樣學(xué)生心得體會范文（18篇）篇十八
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣6》。通過榜樣讓我認(rèn)識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”這些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的.精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗?fàn)帲獖Z回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺。可是我呢？我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。