優秀作文是經過反復思考和精心構思后呈現出來的，它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文，供大家參考。這些范文包括了不同主題和風格的作文，可以幫助讀者更好地理解優秀作文的特點和技巧，同時也可以啟發大家在寫作過程中的創造力和思維方式。一起來看看吧，相信會對大家的寫作有所幫助。

勤奮好學人（專業18篇）篇一

在我身邊，許多人身上的優點值得我學習，有的人幽默智慧，有的人慈祥和藹，有的人勤奮能干……他們都是我的榜樣。而我最敬佩的，是我那勤奮好學、幽默風趣的爸爸。

那一次，爸爸單位里要考試，是抽考，誰都可能被抽中。我看見爸爸拿了兩大本用a4紙打印的題，后面附有答案。他借用我的卡紙，把它剪成一條一條的，貼住答案，不會的時候，就看一眼小紙條下的答案，這樣很容易就記下了。

爸爸沒日沒夜地看那些題，叫他吃飯，他就會說：“等一下，等一下。”等我們吃完了，爸爸還在學習。在我再三的催促下，他才走出書房，胡亂扒拉兩口飯，又回到書房繼續學習。

“爸爸，為什么要這么努力呢？還不一定抽到你呢？”我不解地問。

“要做好充分的準備。”爸爸說。

一天半夜，我起來上廁所，發現書房的燈還亮著。我輕輕推開門，只見爸爸身披睡衣，正聚精會神地看他的資料，旁邊還有一杯冷掉的咖啡。他揉了揉太陽穴，用拳頭捶了捶腰。

突然，他的睡衣滑落了，我走上前幫他披上，勸他：“爸爸，快睡覺吧，已經很晚了。”我連續說了好幾遍，爸爸都沒有答應。“爸爸！”我拍了一下他的肩膀，爸爸才回過神來，“快去睡覺吧！”

爸爸答應著：“好，我看完這道題就去睡覺。”只見爸爸起身，去洗漱間用冷水洗了把臉，又回到了書房。

爸爸勤奮學習，精益求精的精神，真讓我佩服。

爸爸“不幸”中獎了，但他又是幸運的，因為機會總是給有準備的人。經過他的努力，他考得了100分，唯一一個滿分！

我的榜樣是爸爸，我要學習他那種拼搏不息的精神。他用行動告訴我：只有努力，才能成功。

勤奮好學人（專業18篇）篇二

千百年了，人們對學霸欽佩不已，但是他們的背后卻鮮為人知。

就說我們班上的學霸，李晟。說實話，他真是一個胖子，每當我摸著他的肚子，就想起了紅燒排骨，每當我摸著他的臉，就想到了小雞燉蘑菇。呵！就是這么一個重量級任務他在本班可創造了不少奇跡。如：班上第一次語文一百、每學期的語文數學成績均分超過95分、全班總排名第一。了解了李晟的外形以及成績，作為李晟之心朋友的我，來給大家透露一點成為學霸的秘訣。

我忘不了勤奮好學的李晟，更忘不了李晟那富有深刻哲理的話語，那幾句話是他勤奮好學的真實寫照。

勤奮好學人（專業18篇）篇三

在教室的最角落里，坐著一位總是低頭看課本的女孩兒。一頭又濃又密的短發顯得干練清爽，厚存的劉海烏黑發亮。她，就是王如奕，一個文靜內向的女孩。她平時悶聲不響，不太引人注意。但她對學習的那股狠勁和熱情，令我贊嘆不已。

有一次我去她家玩，她的弟弟妹妹在客廳里玩耍，打鬧喧囂聲充滿了整個屋子。。王如奕卻一個人安安靜靜地坐在房間里，認真地預習、復習功課。她一手持筆，埋頭“刷刷刷”地寫著，還不時習慣地把食指放在下巴上擰眉思考。連我走到她身邊了也沒發覺。我輕輕叫了幾聲，她才驚覺過來，停下筆。我看著她做的本子，驚奇極了：“王如奕，這些奧數題是老師讓你做的嗎？”她推了一下眼鏡：“我數學不怎么好，就自己買本書做做，等會兒還要做一篇閱讀。”我驚訝地望著她，聽著門外的打鬧聲，不由得對她的勤奮和自覺佩服不已。

王如奕的那種勤奮好學的精神不僅令我欽佩，而且她那吃苦耐勞的韌勁更讓我贊嘆。

課間，男生們同往常一樣在教室里嬉戲打鬧，只聽“砰”地一聲，衛生角的花盆翻倒在地，盆里的泥土全撒了出來，盆中的蘆蕓像一個無助的病人癱倒在一邊。幾位女生驚奇地愣了幾下，又繼續做自己的事，惹事的男生更是熟視無睹。

趕忙逃到別處去玩了。只有王如奕立刻走過去，蹲下身子，先將花盆中東歪西倒的蘆蕓扶起，靠在墻面上，又毫不猶豫地把地上的泥土塊抓起，撿到花盆里。一些碎未太小，就干脆用手掃成一堆，一點一點地捧起，放入花盆里。再用手小心翼翼地把泥土仔細壓平，堆到蘆蕓邊上。不知這樣重復了幾次，蘆蕓終于重新在花盆中挻立起來。但王如奕的雙手已是又黑又臟，她輕輕拍了拍，，又拿起一旁的拖把將地面清理干凈。才沒事似的回到座位繼續寫作業。

我在一旁默默地看著，心頭怦然一震。盡管這件事很小，而且又臟別人都不愿去做，王如奕卻十分樂意。她的父母平時不在身邊，還要照顧弟弟妹妹，學習又是那不么勤奮自覺，這種精神都是我要向她學習的。

勤奮好學人（專業18篇）篇四

我有一個同桌，他非常的好學。

他總是每天第一個來到學校，來到就開始學習。每一次考試，他都是我們班里的第一名。他非常帥氣，我們班里的女生都非常喜歡他。每天上學的時候，他總會收到很多的信和紙條。每天下課，我們班里的女生都會纏著他，他快要被她們煩死了。

為什么說我的同桌好學呢？從一件事中就可以看出。有一次數學期中考試，試卷出得很難，特別是最后一道數學題，全班都不會做。老師在課堂上講了很多遍，我們都不會，都放棄了。放學了，大家陸續回家，而同桌還坐在那寫寫劃劃，緊鎖著眉頭，冥思苦想。過了五分鐘，突然他一拍腦門，興奮地大叫一聲：“做出來了！”我在旁邊對他佩服得五體投地，贊嘆不已地表揚他：“你真的`好厲害呀！”他謙虛地說：“沒什么，謝謝你！”

我的同桌真的很好學，我要向他學習。

勤奮好學人（專業18篇）篇五

小董是我班學習委員，學習成績優秀。但是他的成績是怎么來的呢？我來詳細說說“三雙棉兩個蝴蝶結——”。上完自習課，老師在黑板上寫了一道數學題讓我們做，全班頓時陷入深深的絕望。我看著同桌的小董。他也很無奈。我看到他皺了皺眉頭，仔細看了看問題。他閉上眼睛，認真地想了一會兒；過了一會兒，在稿紙上算起來，好像蠶吃了桑葚.小董越來越投入，整個世界對他來說仿佛都消失了。看到他馬上就要解決這個問題了，一只蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室里嗡嗡叫，從小董耳邊飛過。同學們都哈哈大笑起來，但小董對比一波還高的尖叫聲充耳不聞，還在努力……鈴響的'那一刻，小董完了。

然后他收拾好東西，背著書包出去了。我不解：“小董，還有兩節課。你要去哪里？”小董突然拍了拍腦袋：“哦，我忘了！”看完這個你就知道小董的成績是怎么來的了。——對，是因為他動腦子，勤奮好學。

勤奮好學人（專業18篇）篇六

比如說現在的爺爺奶奶們，是多么的渴望讀書識字啊！我的爺爺和奶奶雖然已年過花甲，但是，他們的學習之心依然是不老的。你看，一聽我們學校要開文化班，就來報名了。

每當我在寫作業時，爺爺就會在旁邊看著我寫，看一下，有時嘴里還發出一些我們課本上的字，雖然是念的不標準，但是從他們的嘴里，我還是聽出了那種讀書的渴望，聽出了她們的心聲：我是多么的后悔啊！當初我沒有好好的讀書認字，沒有好好的珍惜這個時光，現在老了，還真是后悔啊！真渴望時光倒流啊，讓我們珍惜過去的每一分鐘，好好的學習。

爺爺還喜歡讀書看報，雖然他們都不識字，但是還是會認認真真的看。每當家里一買報紙，爺爺奶奶就會拿一份，拿上老花鏡和放大鏡，站在陽臺上，一手拿報紙，一手拿著放大鏡來看報紙，一邊看，嘴里還會發出報紙上的字，雖然念不是特別的標準，但是還是吃力的，專心致志的念。奶奶沒有爺爺認識的字多，爺爺多多少少還會認識幾個字，奶奶只認識幾個簡單的字。當奶奶不認識的字就會“請教”爺爺，爺爺也總是耐心的教奶奶。

有一次，我曾問過爺爺奶奶：“爺爺奶奶，你們都年過花甲了還是那么的喜歡認字，是為什么啊？”爺爺奶奶們總是對我說一句顏真卿的名言：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”然后便笑而不答了。我也明白爺爺奶奶的意思，原來爺爺這么的渴望光陰倒流，讓他們重返兒時那能學習的時光。

這一回，爺爺的心愿總算了了，學校開了一個“掃盲班”，每天晚上爺爺奶奶都是場場必到，不管是風雨交加的夜晚，還是多么寒冷的天氣，爺爺都是會到的。

有一回，奶奶有點小感冒，沒有到場，就“派”我來陪爺爺去。一到學校，爺爺馬上拉著我到教室去，恨不得飛奔過去，一分鐘都不想耽誤。我就會對爺爺說：“爺爺…爺爺…慢點…爺爺…慢點！”爺爺便放慢了腳步。

終于到了教室，爺爺寫的時候，也是人認認真真的，一手拿著筆，一手按著本子，戴著一副伴隨爺爺多年的老花鏡，全神貫注的寫著黑板上的字。連我和爺爺說話，爺爺都沒有回答我。

我忽然間發現，原來爺爺也是可以這么認真的，原來爺爺渴望讀書識字的決心還是很強的。

勤奮好學人（專業18篇）篇七

你認識我嗎？我叫陸巧倩，是常平鎮第一小學三年級（1）班的一名學生，今年九歲。我那張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。嘴巴紅潤潤的，像兩片花瓣兒。但我比較瘦，身體也比較虛弱，常常生病。我希望我身體抵抗力強一些，這樣就不會常常生病了。

我有優點，也有缺點。先來說我的優點。我的成績在班上名列前茅，是大家公認的好學生，許多老師都特別喜歡我。大隊輔導員謝老師還讓我上升旗臺作國旗下講話呢！每當提起這件事時，我都特別自豪，因為這可是至高無上的榮譽哦！我不僅成績好，而且書寫優美。每次作業，因為我寫得認真，每當老師批改到我的作業時，總覺得是一種享受。我的缺點是拖拉。因為拖拉，我耽誤了很多時間。因此，媽媽常常笑我是“小蝸牛”。我也知道拖拉是個壞習慣，我現在正在改。我堅信只要我努力，一定可以甩掉這條“小尾巴”的。

你現在認識我了嗎？我是一個既聰明又有點驕傲的小女孩。你喜歡我嗎？

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勤奮好學人（專業18篇）篇八

我心中最敬佩的小君，外貌長得挺好看，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不漏，丹唇未啟笑先聞。

小君不僅長得好看，而且酷愛學習。

大熱天，教室里沒風扇，幾十個人擠在里面就像在蒸籠里一樣。一下課，同學們馬上拿起扇子扇。唯獨小君在整理上節課的內容。我看他頭上的汗都可以凝聚成一盆水了，他腳上的蚊子可以聚成一大窩了。同學們叫嚷聲十里外都聽得見，但他還是專心致志地學習，一點兒也不受影響。我情不自禁地問他：“你怎么不去玩？那么認真干嘛？”他回答說：“我們應該不擇環境‘為中華之強盛而讀書’。”說完又寫起作業來了。

小君不但在學校認真，而且在家也爭分奪秒地學習。

有一次，我去小君家找他玩。當我到他家時，看見小君正在一邊炒菜一邊讀書。我驚訝地發現，小君的手被燙傷了。我對小君說；“小君，你的手怎么了？”“你怎么會來？”小君說著，放下書，定眼一看，手真的受傷了，還腫了呢！我走過去一看，菜都糊了，基本上都灰了。哎，真是讀書蟲一個呀！

勤奮好學的小君讓我佩服得五體投地。小君說的一句話——為中華之強盛而讀書，讓我終生受益。

勤奮好學人（專業18篇）篇九

列寧９歲多就上中學一年級了。在班上，他年齡最小，學習成績卻數第一。

列寧有個好習慣，每天早晨很早就起床，洗臉，擦了身，整理好床鋪，就抓緊時間把功課復習一遍。在中學的幾年中，他幾乎天天都是這樣，生活很有規律。

列寧上課專心聽講，門門功課都學得很好。晚上，他和弟妹們一起做作業。別人才動筆，他很快就做完了。爸爸看到這種情況，擔心他養不成用功的習慣，經常提醒他說：要刻苦學習，要認真地完成作業。

有一天，列寧聽到妹妹奧里珈在隔壁練鋼琴，一段很短的曲子，她彈了一遍又一遍，起碼練到沒有一點錯兒才停下來，列寧感動地說這種勁頭真讓人佩服！他覺得應該學習妹妹這種刻苦的精神。從此以后，他做功課格外用功，而且做得比老師規定的還要多。他還經常找些參考書讀，認真地做讀書筆記。

列寧的作文經常受到老師的夸獎。教師給打的分數往往不是５分，而是５＋。每次作文時，老師在一兩個星期以前，就把題目告訴學生。列寧知道作文題目后，馬上就開始準備，讀參考書，考慮文章的內容，寫提綱，打草稿。他把稿紙折成兩半，在左邊起草把右邊穿著。草稿起好以后，就在右半邊補充、修改，或者寫些必要的說明了。不幾天，右邊的一半也快寫滿了。等到交卷的時候，他的文章已經認真細致地改過好幾遍了，文章自然又充分又有條理。

列寧不喜歡死啃書本，不論學什么，都肯動腦子鉆研。同學們都不愛學拉丁文，覺得很枯燥。列寧卻學得津津有味，因為他找出了拉丁文的特點，掌握了拉丁文特有的各種語法規律。有一天，拉丁文教師讓坐在前排的一個同學翻譯一篇很難的課文。這個同學站起來，翻譯了一半就再也譯不下去了。老師說：下一個。第二個同學站起來，也翻譯不下去。老師說第三個，第四個直到大多數同學站了起來，才輪到列寧。同學們都輕松地透了口氣，他們相信列寧準能答應答得不錯，那么大家就可以坐下來了。教室里靜靜的，列寧聲音不高，翻譯得十分流暢。教師坐在講臺上一動不動地聽著，等列寧翻譯完了，他走到列寧跟前，緊緊地抱著列寧親切地說：謝謝你，我的孩子！

列寧還有一個好習慣，遇到不懂的事情，總要弄個明白。有一次，他和同學們挖到一個屎克螂的洞。屎克螂的洞很寬，洞深約有半米。洞里分幾個格子，在一個格子里有一大堆糞，而另一個格子里地擺著許多工作圓溜溜的糞球。列寧讀過一些講昆蟲生活的書，就跟同學們講：這些糞球是屎克螂從外面運進來的，屎克螂有個滾糞球的習性。同學們問，屎克螂把糞球滾到窩里去干什么呢？這一下可把列寧給問住了。他答應第二天告訴大家。他回去問了哥哥，還讀了有關的書。第二天，他果然帶來了答案：原來屎克螂把卵產在糞球上面，孵化出來的幼蟲，就可以把糞球當食物。過了幾天，他又告訴同學說：在古代的埃及，屎克螂是神圣不可侵犯的。埃及人把石頭雕的和泥塑的屎克螂放在廟里供奉，或者帶在身上作護身符。同學們聽得津津有味。原來這幾天，列寧翻閱了不少講到屎克螂的書。

列寧對各種知識都有興趣。他不但學好了各門功課，而且還閱讀了大量的文學作品和政治理論書籍。

勤奮好學人（專業18篇）篇十

我身邊勤奮好學的人有許許多多：媽媽、爸爸、同學……但是我記憶最深刻的是我的'爺爺。他老人家七十多歲了還在學習呢！

爺爺雖然年紀大了，但是還很愛學習。他每天都會把他所聽到的、看到的抄在本子上，做成一本“手冊”，有時候還會找鄰居借報紙抄呢！到現在已經寫了滿滿十幾本本子啦！里面的內容豐富多彩，有：《健康篇》、《科學篇》等，他還自己寫了一本《昆蟲世界》呢！這些可都是爺爺的寶貝呀！有一次，爺爺找哥哥以前的語文書不知道要干什么。我便好奇地問：“爺爺，您找哥哥以前的語文書干什么呢？”爺爺笑瞇瞇地說：“當然是要學習呀！”“您都這么大把年紀了，為什么還要學習呢？”我再次好奇地問。爺爺微笑地說：“傻孩子，活到老，學到老，學到七十還嫌少。”過了一會兒，爺爺找到了，便去認認真真地查找了。等他查找好了，我考了他許多題目，爺爺居然全都會了，真讓人大吃一驚啊！看來，這就是勤奮好學的力量啊！

這就是我勤奮好學的爺爺，我要向他學習！

勤奮好學人（專業18篇）篇十一

在我的心目中，每個家人在我的心中的地位永遠是第一，然而，給我留下印象深刻的是我的姐姐。我跟姐姐總是相處在一起，她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。

第一次，是在一個晚上。“姐，睡覺啦!小心明天起不來。”“好，等等。”咦?我感到很疑惑，姐姐在干什么?我好奇地探過頭去看。“《英語沙龍》?”“嗯。”“姐姐，你……你在學習課外英語啊?”“是啊。”“不是學好課內知識就好了嘛?還要學課外知識干嗎?”“這樣就可以多懂一些，以后在課本上看到課外單詞的話就懂了。而且這樣對以后的學習有幫助不好嗎?”聽了之后，我恍然大悟，像是被水潑了一般就清醒了，就是在這個晚上，讓我知道學習課外知識也是好的，我可不能被姐姐落下啦!

第二次，是在暑假的時候。

“我要去新時代學英語。”“啊?姐姐真的去?”“是的，呵呵。”我聽了之后，沒有怎么在意這件事，以為姐姐在說笑呢。直到暑假的一個晚上，姐姐背著一個背包，就要出門了。我連忙問：“姐姐，你要去哪里玩?帶我一起去吧!”姐姐聽了，笑了笑說：“我不是跟你說過我要去學英語了嗎?你忘啦?”聽了之后，我還是半信半疑，算了，竟然不帶我去玩，就讓她自己去吧。可姐姐到十點半才回來，我去看了看她的背包，咦?怎么是新時代英語課本，筆記本……沒想到姐姐這么地用心學習啊，姐姐，我竟然沒有發現你是多么地愛學習。看來，我也得多去參加一些課外活動才行!

原來，我竟然有一個這么愛學習，這么勤奮好學的`一個姐姐，我突然發現，當她的妹妹，的確跟姐姐有些差距，覺得很羞愧，不行，如果我再不向姐姐好好學習的話，那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比，所以，姐姐，謝謝你!是你讓我知道學習課外知識，參加課外活動的好處，我絕對不會再有那種愚蠢的想法了，現在，我已經在以姐姐為目標前進著，姐姐，我永遠敬佩你!

勤奮好學人（專業18篇）篇十二

1、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。

2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

3、賣炭得錢何所營，身上衣裳口中食。

4、古往今來，凡成就事業，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結果。

5、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。

6、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

7、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》。

8、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

9、玉不琢，不成器；人不學，不知道。

10、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。

勤奮好學人（專業18篇）篇十三

人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力、靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，并且對哲學和宗教也有深遠影響。

諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校，只好在當地請了一個瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態度，不僅得到教師的贊揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。

就這樣，在歷經了坎坷磨難之后，沒有正式學歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發明家。

是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人?是靠堅持不懈的努力。

勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都不例外。王禎是中國著名的農業學家。他走便了南北方的十七個省區，經過十幾年時間，才編成了巨著《農書》。

這樣的例子不勝枚舉。正如愛因斯坦所說：“人們把我的成功，歸因于我的天才;其實我的天才只是刻苦罷了。”

同學們，馬上就要期末考試了，讓我們在最后的一周時間里認真，刻苦的復習，爭取取得優異的成績，加油吧!我的演講完畢，謝謝!

勤奮好學人（專業18篇）篇十四

2、夢想家命長，實干家壽短。（約-奧賴利）。

3、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——網絡收集。

4、天才就是這樣，終身勞動，便成天才。——門捷列夫。

5、我沒有什么異常的才能，可是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦。

7、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫。

8、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若。

9、讀書百遍，其義自見。

10、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。

勤奮好學人（專業18篇）篇十五

咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭發，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！

聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！

他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數學題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀！

勤奮好學人（專業18篇）篇十六

3、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

4、沒有哪種教育能及得上逆境。

5、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

6、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

8、人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。——薩迪。

9、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南。

勤奮好學人（專業18篇）篇十七

3、所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人。——雨果。

4、庸人費心將是消磨時光，能人費盡心機利用時光。——叔本華。

5、努力是成功之母。——塞萬提斯。

6、稱贊削弱了勤勉。——塞繆爾·約翰遜。

7、勤奮是好運之母。——富蘭克林。

8、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。

10、閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農。

勤奮好學人（專業18篇）篇十八

大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長，個具特色。其中，給我印象最深的是我們的學習委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤的瓜子臉，大大的眼睛總是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛。小敏是一位內外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝說過一句話：“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候，我們剛學完《趙州橋》這一課，老師叫我們在一個星期內背熟整篇課文。我們一聽，頓時怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早，又復習了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節約，把吃早餐的大部分錢都節省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中，漫步在題海中。同學們都無法想象她為何“癡”書，樂此不疲。勤奮好學的小敏雖然現在轉學了，但她那埋頭苦學的.精神卻深深印在了我心里，時刻鞭策著我不斷努力向前。

我們來到學校，同學們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄云外去了。“叮鈴-了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著，老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室，說：“有誰背熟了16課？”話音落后教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時，小敏站了起來，謙虛的說：“讓我來試背一下。”接著她一字不漏地，有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背？聽說，昨天晚上，她背到10：30才睡。