優秀作文注重邏輯性和條理性，能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。最后，請大家根據自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進行參考和學習。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇一

我有一個美麗的房間，它的窗簾是蔚藍色的，上面繡著淺藍色的花紋。一個米黃色的書架，一張小床，床上還有一只赤褐色的小牛，我每天都要抱著它入眠。

我很喜歡我的房間，但我每天都幻想著我的房間能跟現在不一樣。

我希望我的房間是糖果房，床是葡萄味兒的跳跳糖，而我的桌椅是一塊兒香噴噴的草莓蛋糕，窗是晶瑩透明的冰糖做成，地板是用一塊松軟可口的大面包，墻是用巧克力味兒的軟糖制成，這樣我就可以隨時享用美食，不用出去買吃的，并從中得到快樂。

我還希望我的房間會飛，飛到天空上去和白云姐姐一起玩耍，和藍天哥哥一起飛翔，和太陽公公一起睡覺，和小鳥一起在天空自由飛翔，和飛機一起降落到地面。

我更希望我的房間是一個可以移動的潛水艇，而這個潛水艇是透明的，我在一望無際的大海中遨游，看見了威武的大龍蝦，丑陋的大鯊魚機靈的海豚，可愛的海龜，說不定可以看到美人魚。大海帶給我無限的幻想，無限的趣味。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇二

我的房間是一間有衣柜、有書桌、有小書架、有小床的屋子。媽媽經常把我的房間收拾得整整齊齊，還幫我打掃的干干凈凈。平常，我就在自己的.房間里學習、畫畫、讀書。

我很喜歡我現在的房間。但是，我很希望我將來的房間和現在不一樣。小時候，我就常常想象，幻想自己有一雙透明的翅膀，有一根有魔力的仙女棒，可我最希望的，還是有一個美麗的房間。

我希望我的房間是一架飛機。這樣我就可以乘著飛機去海南旅游，去美國留學，去安徒生爺爺的故鄉，向賣火柴的小姑娘問好。

我希望我的房間是一個童話樂園，那樣我就能和白雪公主、七個小矮人、灰姑娘一起唱歌、跳舞。

我希望我的房間是一間魔術屋。墻壁是巧克力，窗戶是餅干，枕頭是冰糖，被子是碧綠的樹葉，水龍頭流出的全是牛奶，衣柜是石榴……，應有盡有。

不過，這都是我想象的，我知道，要擁有這樣的房間，我們必須努力學習，將來才能創造出這樣的房間。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇三

我有一個漂亮的房間，粉色的小床和粉色的書桌，外加一個小小的粉椅子，讓人看起來格外溫馨、舒適。但是有時候，我卻希望我的房間和現在不一樣。

我希望我的房間是架飛機，這樣，我就能飛在天上看身邊的鳥了，有大雁、燕子、麻雀、百靈……說不定還有鳳凰呢！

我希望我的房間是艘輪船，我來當船長，神氣地站在船頭，看著遠方的天空，在無邊的大海上航行。

我希望我的房間是個魔術屋，墻是巧克力，書桌是奶酪，床是冰淇淋，衣柜是餅干，地毯是張雞蛋餅。那該有多好啊！

我希望我的房間是一座鳥語林，每天放學，我一進房間，鸚鵡便對我說：“主人，你好！”接下來黃鶯為我唱歌，燕子為我跳舞，其它鳥兒在一邊熱烈鼓掌。

我還希望我的房間是書的寶庫，我要的書都在這里。這樣，我就能盡情地閱讀，從書中懂得好多好多知識，做一個有內涵的人。

但是，想完這些以后，我還是喜歡我現在的房間，因為我在這里可以學習，也可以想象。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇四

電影一開始就是在狹窄的、感覺有些密不透風的空間里展開，沒有介紹前因后果，只是展示兩母子在這里的旺盛生命力，積極的心態。小主人公杰克的童年沒有補習班，只有媽媽的睡前故事;沒有旅游，能看到的動物只有老鼠，在天窗上看到一片黃色的落葉也激動不已，對樹葉為什么不是綠色是黃色還和媽媽討論半天;沒有自行車，溜冰鞋，鍛煉的方式只有在一到兩米左右的無數次的折返跑和俯臥撐;五歲生日沒有生日蠟燭，只有寫著5字的媽媽自己做的蛋糕;沒有電子游戲，只有圖像畫像抖動的一臺小電視，了解世界全靠它……但是杰：，可以和光影追逐，可以和家具嬉戲，孩子無窮的想象讓密閉空間變得無窮大。從這里我們也可以看出，資源不是必要條件，重要的是我們要有一顆積極的心，就能把空間想象得無窮大。不過，從另一方面也說明我們人的適應能力驚人，女孩喬伊(布麗·拉爾森brielarson飾)被一個叫“老尼克”的男人拐騙，之后被他囚禁在其房子后院的棚屋里長達七年之久，看起來很適應這里的生活了。

在分享環節，大家都注意到了，喬伊被囚禁七年還是那么陽光，竟然在被記者采訪的一句問話所擊倒：“這么多年，你就沒想過要自殺嗎?”多么具有殺傷力的問話，也沒想到心理暗示作用是如此厲害!當天晚餐時，喬伊就出現發楞現象，這是整部片中第二出現感沒錯場面感很慢，另一次是老尼克抱著杰克的“尸體”在院子里站著不動的時候。喬伊自殺時被杰克及時發現。現在我才明白，為什么他們逃出來之后還在住在醫院，喬伊極力要求早點出院，但醫生也不斷說明要進行心理輔導和恢復的重要性。如果她當初聽取了醫生的意見，就算是被無知的人問出自殺的話題，她的反應應該也不會這么激烈。同時，她和她的家人也相處得不好，覺得他的后爸對她兒子不感冒，她的弟弟裝做是有一只狗的模樣騙她小孩，她的媽媽好似不愛她了，沒有她的這些年，媽媽一樣過得很好，喬伊覺得不正常。其實這些都是喬伊心理有問題，都是她內心不平衡，為自己的不公平的遭遇找一個泄恨的地方。杰克一個小小舉動化解了這一切，把自己的頭發剪下來，送給住在醫院不能見面的媽媽，讓媽媽又重新點燃生活的勇氣，媽媽對小孩說“你又救了我一次”(yousavemeagain)。

最后是靈魂從房間里出來。雖然肉身從房間里出來了，杰克可以和小伙伴一起踢球，可以和抱著小狗玩耍，但是他們的靈魂都沒有從房間走出來。有幾地方可以看出來，喬伊非常討厭別人拿狗來誘惑杰克，因為當初她自己就是因為好奇心害死貓，聽老尼克說他有一條狗，并邀請她去看，她才上當受騙的，我猜想喬伊可能心里有千萬次恨自己為什么要喜歡狗，所以她不準自己的小孩喜歡狗。還有一次是喬伊在午休時，杰克在用手機看朵拉的動畫片，喬伊很生氣，她把小孩帶到樓下，強制讓他玩積木，這玩具是原來在小房間里沒有的。我想喬伊想要小孩不要再像以前一樣整天就是看電視，應該做一些開發智力有意義的事情，她的反應，還是受到小房間的遭遇的影響，靈魂還沒走房間里出來。現在看看我們當中的一些人，雖然肉身有自由，但也心甘情愿的被手機、電腦、電視所控制，也是不能從房間里走出來，去感受大自然的美好。最后是杰克提議再去小房間去看一下，和不堪回首的往事說再見，讓靈魂從房間里出來。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇五

今天爸爸媽媽上班去了，不在家。我一個人在家無聊，想找點事做做。剛好我看見自己的房間很亂，心想：爸爸媽媽白天要去上班，晚上還要回來收拾房間，很累的，我已經十一歲了，應該幫爸爸媽媽收拾一下屋子，讓他們回家休息一會兒。想完，我就收拾房間了。首先，我整理自己的床鋪。我把被子疊好，放在床的中間，然后把床單鋪開，四角拉平，然后把我的小熊抱枕歸放到我的枕頭旁邊。那小熊微微笑，好像在說：“謝謝你，小主人。你讓我有了新的地方住了！”

接下來，我整理自己的書桌。我的書桌上亂七八糟，什么東西都有。比如鉛筆屑、我吃東西剩下來的外包裝紙、餅干屑、口香糖……看著這些雜亂的東西，我有點手足無措了。這些東西該怎么處理呢？正當我不知怎么辦的時候，我腦海中突然浮現起以前媽媽給我整理書桌時的情景。于是，我先把一本本書摞在一起，足足堆了半米高，當我把最后一本放上去時，真是不走運，剛堆放時我竟沒注意到書已經疊歪了，“嘩啦啦”所有的書都倒了一地。我只好從頭再來，真可謂吃一塹，長一智。這次我學乖了，我把它們分了類，這樣就不會摞得太高了，終于我把書井井有條地放入了書櫥。最后，攻克的對象就是垃圾和灰塵了。我拿來了掃帚和簸箕。我用掃帚把垃圾掃進簸箕里。接著我拿來拖把，把拖把放進水里，然后把拖把拿出來擰干，接著在地上來回拖。不一會兒，地面被我拖得干干凈凈、一塵不染，連人影都照的出了。我已經累得汗流浹背，氣喘吁吁了。可我看著這煥然一新的房間，心里很高興，像吃了蜜一樣。因為，這是我第一次整理自己的房間，而且整理得很整齊。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇六

一只飛蛾，在尋找食物。在黑暗中，他努力尋找食物。最后，它在蜘蛛網下找到了食物。可能是被饑餓沖昏了頭腦，突然撲上去，卻沒有注意到蜘蛛網的存在。結果他被柱網困住了。

這意味著生命的終結。從某種意義上來說，就是等忙了一天的蜘蛛回來，看到好吃的，吃好的。但是誰愿意這么做呢？它拼命掙扎。好在蜘蛛還沒回來，這是上天最大的恩賜。

十分鐘過去了.半小時過去了.它很虛弱，它放松了掙扎。它很困，但是它深深的知道，睡著了就不會醒了。但是有一種力量支撐著它，讓它不睡覺，那就是希望之光。黑暗中，有這樣的一絲光亮，就是希望之光。它歇了一會兒，繼續掙扎，心中的希望之火在燃燒。

在希望的鼓舞下，它擺脫了蜘蛛網，經過無數次的掙扎獲得了自由，希望在那一刻綻放。

生活也一樣。希望是在你陷入絕境后，幫助你走出困境的那只手。當希望幫助你擺脫黑暗，看到無限光明的時候，希望就在那一刻綻放。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇七

我的房間樸素簡單，能給人一種健康的氣息，但是有時候，我希望我的房間跟現在不一樣。

我希望我的房間在天上。這樣，我就可以和白云做伴，和仙鳥一起唱歌，還要和飛機叔叔一起遨游世界！

我希望我的房間是一間水果屋。我躺在香蕉吊床上睡覺，蓋上橘皮被子。我在菠蘿餐桌上吃飯，在草莓寫字臺上做作業！

我還希望我的房間是一家藥店。我要為災區人民治病，給太陽公公打預防針，讓它在夏天退燒，我還要給小星星治好眨眼病。

我特別希望我的房間是帶按鈕的。在床頭柜上，有四個按鈕：紫、藍、綠、紅色。

當我疲勞的時候，按一下紫色按鈕。花仙子會為我帶來米蘭、玫瑰、牡丹等四十八種花和神秘配料，為我制作魔湯，我喝了它，便覺得心曠神怡！

當我學習的時候，只要按一下藍色按鈕，宇宙隧道則自動為我打開。機器人會帶我暢游宇宙，探索奧妙！

當我沒事的時候，只要按一下綠色按鈕，然后房子將會消失，呈現在我面前的是一輛大火車，火車兩頭長著翅膀。我上車后，機器人將自動為我準備所有旅游物品，決不會耽誤。然后你就可以盡情觀賞祖國的大好河山！

當我口渴時，只要按一下紅色按鈕，數碼電腦會出現在我面前。只要輸入飲料的名字，飲料傳送器會傳送你需要的飲料！

我相信我的愿望會變成現實的。信息+創造=21世紀，讓我們攜起手來，共同發明！

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇八

我有一個自己的房間。

在房間里我可以盡情的`歡樂、做有趣的事情、看自己想看的圖書。有時還可以請自己的老師、同學到家里來做客；但有時我卻想自己的房間能與眾不同。

我希望我的房間是廚房。我餓的時候，只要按一下按鈕，一眨眼，我的眼前就會立刻出現一位機器小保姆，她會立刻寫下今天我想吃什么，還沒到10分鐘，香噴噴的味道撲鼻而來，哦！原來是機器人保姆把飯菜做好了！包你吃一頓還想再吃一頓呢！

我也希望我的房間是一個銀行。每當我要用錢去買生活用品、文具、賀卡和水果時，房間會“嘟---嘟---嘟”的響起來，這說明房間里的無形銀行工作人員已經把錢放進了包包里了，這樣我出門就很方便了。

我還希望我的房間是一間糖果屋。我的窗子是用冰糖做的；窗簾是一層層輕輕的、軟軟的棉花糖，真舒服呀！我的床是用漢堡包做的，枕頭是用面包做的。四面墻都是用四種不同的食物做成的，東面墻是巧克力油做的，北面墻是用果凍做的，西面墻是用餅干做的，南面墻是用暑片做的，香噴噴的好吃極了！

我真希望世界上能有一種讓房子百變的藥水呀！這樣人人都能把房子變的更加漂亮，相信我們一定能研究出這種藥水。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇九

我有一間自己的房間。

那是一間有小窗戶，小柜子，小書桌的.房間。

我希望我的房間是一輛巴士汽車，我是司機，非常神氣，去周游中國，可以看到許許多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也許還能看見兵馬俑呢！

我還希望我的房間是美食世界，墻壁是面包的，窗是壓縮餅干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心餅干，那樣我就可以和我的好朋友張羽焜、湯森一起分享。

我又希望我的房間是地質陳列館，我天天一起床看見的就是金石、寶玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都會下一片雨。

忽然，“楊一塵，接電話！”，一個聲音使我脫離幻想回到實際，我接完了電話回到屋子里，想了想，我最喜歡的還是我自己的房間，在這里，我可以玩耍，可以幻想。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇十

我希望我寫的文章變成現實。

我希望，我已經變成了一個亭亭玉立的大姑娘我現在手里握著一杯果汁，手里，抱著的是小狗，坐在沙發上悠閑地看電影。我希望，我長出一對翅膀，飛在天上手里，拿著的是花藍，里面裝的是百合花瓣，然后把花瓣撒在大家的懷里。我希望，我現在地球，心里，裝著的是地球的廢氣和垃圾，把地球的污染帶到沒有人的另一個世界。我希望世界上20xx年沒有大末日。也不在發生地震。

但愿變成現實。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇十一

我希望人人都愛護環境，好讓我們牡丹江是一個衛生的家園。

我希望人人都文明禮貌，好讓我們牡丹江是一個和諧的家園。

我希望人人都勤儉節約，好讓我們中國是一個資源豐富的國家。

我希望人人都辛勤勞動，好讓我們中國是一個科技先進的發達國家！

環保要從每人做起，從我做起！

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇十二

我有一個溫馨的小房間，里面有一張小床，一臺電腦，一個小書架，還有一張古代的羅漢床。可我想像中的房間是宇宙飛船。

我還希望我的房間是書的寶庫，里面有永久也讀不完的故事書、神秘的科幻書、世界經典文學名著……當我讀書的時候，房間的墻壁就是大屏幕，故事中的人物就會走上熒屏。

我希望我的房間是公園，里面有五顏六色的鮮花，有紅的、有白的、有黃的、有紫的，我每一天都生活在有花香和小鳥歌聲的環境里，我開心極了。

我多么希望我想像的房間有一天會轉成真的，那樣我會多么的開心阿！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇十三

“叮鈴鈴”爸爸從洛陽回來了，我高興地撲向爸爸。只見爸爸手里拿了一架大大的飛機，我問爸爸，說:“爸爸，這架飛機從哪來的?”“當然是從洛陽給你買的呀!”爸爸說。爸爸剛說完，我就趕忙拿著飛機跑到樓下去玩了。

“哇!”飛的真快，真高！我開心得到四處跑。

正當我要去哥哥家去炫耀一番。

突然。

“趕緊起床，都九點了，趕緊起來寫暑假作業”

我這才知道，這是一場夢!

“哎”我真希望這是真的!

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇十四

我的房間坐北朝南。不大也不小，干凈又整齊。

東邊是一個很大的書桌，上面總是亂糟糟的。各種文具、玩具和書橫七豎八的“躺”在上面，似乎是一群孩子在已被他們弄得亂七八糟的游樂場里睡起了大覺。書桌中間的`電腦是那兒的“老大”，因為它是那最大的。假期里，我常常在那上網、寫作業。

西邊的電視似乎有些孤獨，可它現在多了個伴――在它上面的空調，每天兄弟倆都“有說有笑”。

南邊是一個陽臺，那兒陽光充足，冬暖夏涼，實乃休息的勝地。而且旁邊還有幾棵盆栽，夏日里，鋪張竹席在那休息該多么愜意啊！

北邊墻邊有一個書柜。上面的書可謂是五花八門，有小說、漫話、百科全書……書架每天像個巨人似的站在那兒，守護著他懷中的孩子，正是這些“孩子”讓我的房間從內到外散發著幽幽書香。

（小作者按方位的順序，用擬人、比喻的手法，以充滿童趣的語言向我們展示了一個可以學習、玩樂、休息的自由小天地。）。

我希望我的房間是五年級（匯總15篇）篇十五

每當老師出門辦事，全班同學一起開始自己學習。我們班干部往講臺上一坐，沒有一個人吭聲。在做清潔的時候，我們所有人都齊心協力和平相處，每個人都動用自己的一份力量，把教室打掃得干干凈凈。

現在是早上讀書的時間。每個人剛交完作業本，然后就趕緊來到座位上，開始拿起語文書。“現在讀第一課。”我剛說完這句話，同學們就異口同聲地開始朗讀第一課。那整齊而又明亮的聲音，就像春天鳥兒的歌唱聲。

“請各班聽音樂站隊下樓，準備做操。”聽完這句話，體育委員大喊一句：“站隊，準備做操！”所有人都不吭聲，一起迅速地跑到外面站好隊，然后我們一起下樓，不慢不快，時間卡的剛剛好。

每個人在自習課的時候都安靜地看書寫作業，根本沒有一個人在玩玩具或者是講話。“老師剛才說要我們自習寫作業！

”我告訴同學們。“ok！”所有人都不吭聲了，拿出作業本沒有人抱怨，開始齊刷刷地寫字。“沙沙沙！”那美麗又悅耳的寫字聲在我耳朵里回響。那聲音對于我來說簡直是太美妙了，太令我興奮。

嗚嗚嗚！這些都是我的臆想，現實中我們班可不是這樣的，我們班跟我的想象剛好是相反的。每次早晨讀書的時候都有人在瘋跑打鬧；每次要做操的時候，許多人一邊散漫地聊著天一邊慢吞吞地下著樓；自習課的時候根本就沒有一個人聽話，所有人都在玩自己的游戲，聊自己的天。我們班干部說的話，他們都當做耳邊風。