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幸福原來(lái)就是(熱門22篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:翰墨

優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇一

我總以為,幸福很遙遠(yuǎn)。我總覺(jué)得,幸福就是擁有,就是獲取。我認(rèn)為自己并不幸福。但是,成長(zhǎng)與經(jīng)歷讓我明白了幸福的真諦。

一張照片的啟示:

網(wǎng)絡(luò)上有這樣一張照片:大街上的募捐箱前,一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正把自己一天所乞討的全部收入一股腦倒進(jìn)箱子中。那混合著汗水和灰塵的臉上分明寫著滿足的笑意。路人紛紛駐足觀看,目光中包含著敬佩與不解。負(fù)責(zé)募捐的工作人員也是一副驚訝、崇敬的表情。

一次嘗試的收獲:

帶著將信將疑的態(tài)度,我嘗試著尋找幸福。教室里,同桌抓耳撓腮地尋找解題的思路,我關(guān)切地詢問(wèn),需要幫助嗎?經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的講解,她的眉頭舒展開(kāi)來(lái),對(duì)我報(bào)以感激的微笑。這微笑,猶如一顆蜜糖,讓我心里充滿了甜甜的幸福。原來(lái),幸福就是這樣觸手可及!

更多的真情付出:

我終于明白,幸福原來(lái)就是給予。在家中,我開(kāi)始更多地關(guān)心父母了,我會(huì)在他們勞累時(shí)遞上一杯水,在他們生病時(shí)端上一碗粥。社會(huì)上,我開(kāi)始熱心幫助陌生人,為災(zāi)區(qū)群眾踴躍捐款,為山區(qū)孩子寄去書籍。而我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出,我的生命因?yàn)榻o予而充滿了陽(yáng)光,我的心靈因?yàn)榻o予而盛滿了幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在你身邊,觸手可及!

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇二

“,43分!”我看著手中那張?jiān)嚲砩洗萄鄣姆謹(jǐn)?shù),想到這半學(xué)期的努力全都白費(fèi)了,眼淚就不由自主地落了下來(lái)。這時(shí),我的好朋友走了過(guò)來(lái),輕聲安慰我說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有失利呢?這次考差了,沒(méi)關(guān)系,我相信你,只要努力,合理規(guī)劃時(shí)間,并準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,只要你堅(jiān)持,你一定可以,不要灰心!相信自己!”在她的安慰與鼓勵(lì)中,我停止了哭泣,重拾了信心。

同學(xué)的安慰與鼓勵(lì)讓我重拾了信心,友情帶給我幸福。

“別老光吃零食,多吃點(diǎn)菜啊!水果蔬菜類的吃多了會(huì)……”唉!又開(kāi)始了,好煩啊!”我喃喃自語(yǔ)道。奶奶整天在我的身邊嘮叨,都快煩死了,一會(huì)這個(gè),一會(huì)那個(gè),總不能讓我自由會(huì)。“最近你的嗓子不舒服,來(lái),吃點(diǎn)這種藥。哦,對(duì)了,板藍(lán)根也挺好的,專治感冒啊,咳嗽喉嚨不舒服啊!”奶奶,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)懂得該怎樣吃了!煩死了!煩死了!”“孩子啊,不煩,不煩!你啊!別嫌我煩,我這么做是為了你好!來(lái),該吃水果了……”

“去學(xué)校的路上小心點(diǎn)!”每天,當(dāng)我要去學(xué)校時(shí),總會(huì)聽(tīng)到那一句讓我感到溫暖,令我感動(dòng),感到幸福的一句話——去學(xué)校的路上要小心點(diǎn)。我的家離學(xué)校很近,每天早上,在我那將要踏出門市,媽媽總不忘對(duì)我說(shuō)的那句話。一股暖流涌上我的心頭,在這句話中開(kāi)始新的一天,感到精力充沛。

叮嚀的話語(yǔ)中融入了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài),難道這不是一種幸福嗎?

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇三

寬容,是一片蔚藍(lán)的晴空;寬容,是無(wú)邊無(wú)際的大海;寬容,是融化人與人之間堅(jiān)冰的火焰。一點(diǎn)點(diǎn)的寬容便能孕育出友誼的大樹(shù),其實(shí),寬容就是幸福。

火辣辣的太陽(yáng)掛在空中,可愛(ài)的向日葵在不斷的吸收陽(yáng)光,樹(shù)蔭下的雜草也不愿生長(zhǎng)了,連難得的夏風(fēng)也被太陽(yáng)神驅(qū)走了。教室里更是人間的火燒寮,爆發(fā)的熱氣足以使汗珠連串落下。舒服的一小休息被煩人的鈴聲打破了,朦朧的睡眼還未尚打開(kāi),上課又要進(jìn)行了。

老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們好像有點(diǎn)煩躁,毫無(wú)精神的看著書本。課一直進(jìn)行著,突然間,我和同學(xué)便有了一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題像凝聚了千百年的未解之謎,一下子促使我和他便有了爭(zhēng)議。不久,討論的時(shí)刻到了,于是我更加積極而激動(dòng)地跟對(duì)方講解著我的觀點(diǎn),說(shuō)著說(shuō)著,他像是不耐煩般,也把他自己的觀點(diǎn)直直插入了話題,我們倆便都用著仇視的眼睛直直盯住了對(duì)方,像是兩只兇惡的老虎在爭(zhēng)奪一塊肥肉,你不讓我,我不讓你。

下課了,我們個(gè)不理睬對(duì)方,像一場(chǎng)抱著很重怨氣的同學(xué)斗爭(zhēng),一有人進(jìn)來(lái)這里,必死無(wú)疑。但忽然有一股友誼之火涌上了我的心頭。“我應(yīng)該向他道歉嗎?但我本來(lái)就是對(duì)嘛!”這時(shí)我很矛盾,也不知自己該怎么做?一幕幕的友誼情景像電影般出現(xiàn)在我的頭腦上,想起他曾經(jīng)幫助我解決的難題我不禁感動(dòng)了。

于是我懷著尷尬的心情對(duì)著他說(shuō):“對(duì)不起。”出乎我意料的是他并沒(méi)有記著那件事,而更多的是歉意。我倆忽然對(duì)著笑了起來(lái),像是在為著對(duì)方的怪模樣在笑著,一切的仇恨便因?qū)捜荻饬恕捜菔且豢|清風(fēng),吹拂著我們,使我們忘卻了心中的愁苦;寬容是一口清甜的去泉水,灌溉了我們干澀的心田;寬容,是一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向。

“宰相肚里能撐船”,這是古代人的一種說(shuō)法,但重要的是讓我們的心靈灌滿寬容的泉水,幸福是一種寬容,寬容就是幸福。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇四

幸福是什么?我一直在追問(wèn),一直都不明白。幸福也許是冬天里的一杯熱牛奶;幸福也許是雨天里的一把傘;幸福也許是無(wú)助時(shí)的一雙幫助之手。

上一年級(jí)的時(shí)候,老師第一次布置作業(yè),那就是畫一幅畫。其他同學(xué)都是爸爸媽媽幫忙完成,當(dāng)我把一張潔白潔白的畫紙帶回家的時(shí)候,媽媽卻把臉一拉,冷冷地說(shuō)了一句話:“自己畫,自己的事情自己做。”說(shuō)完,便又拿起教案,管自己備案了。

我一臉不情愿地拿著畫走回房間,管自己在那亂涂瞎畫。回到學(xué)校,其他同學(xué)的畫都漂亮精致,就我一個(gè)人是自己畫的。

生氣的我,將畫拿了回家,坐在地板上放聲大哭,媽媽走了過(guò)來(lái),看了看手中的畫,對(duì)我莞爾一笑,說(shuō)了句十分深?yuàn)W的話(對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)):“長(zhǎng)大了你就懂了!”

長(zhǎng)大后,學(xué)校要求每人畫一幅手抄報(bào),關(guān)于科技節(jié)的,許多同學(xué)都還得依靠父母幫忙完成,可我已能獨(dú)立完成了。

那時(shí),我才明白,小時(shí)候,媽媽不幫我畫畫,就是為了鍛煉我的獨(dú)立能力,這就是所謂的獨(dú)立幸福。

幸福,無(wú)處不有,可以是陌生人給你的,也可是親人給你的,愛(ài),注滿人間,溫暖,給予身心。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇五

少年被描為曾經(jīng)的過(guò)往,逝去的時(shí)光。也許一顆少年的心總是太短暫,短暫到轉(zhuǎn)瞬便要被回憶,或殘酷或陽(yáng)光,或華麗或哀傷。當(dāng)少年的肉體依舊青春,他的心卻已不再年少,這也許是世上最可悲的事吧。

然而,當(dāng)我們習(xí)慣于使用過(guò)往的口吻紀(jì)念少年時(shí)代,是否意識(shí)到,少年從來(lái)就不是一段曾經(jīng)滄海,我們振振有詞地說(shuō)著“十八歲開(kāi)始蒼老,卻已然忘記,是我們?cè)跁r(shí)光的洪流中拋棄了一顆屬于少年的心,而不是它生生離開(kāi)了我們。精神的年少可以跨越肉體的年齡,但可悲的是太多的人卻讓蒼老占據(jù)了大部分的歲月。”

從今以后,別再過(guò)你應(yīng)該過(guò)的人生,去過(guò)你想過(guò)的人生吧!

如果每一個(gè)孩童時(shí)的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn),世界上不知要多出來(lái)幾億個(gè)總統(tǒng),宇航員或明星。那個(gè)讀了《比爾?蓋茨傳》便要當(dāng)首富,聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉亦婷就立志考哈佛的人,少年們也許會(huì)不時(shí)地自問(wèn)檢視目前的生活:什么是應(yīng)該過(guò)的`人生,什么又是自己渴望的人生。

“應(yīng)該”,詞典上解釋為“表示情理上必然或必須如此”。有時(shí),跳出情理之外的事被稱為“創(chuàng)新”,有時(shí)卻是“個(gè)性”。想起輟學(xué)練球的“臺(tái)球神童”丁俊暉,如果他沒(méi)有取得如此輝煌的成績(jī),那他特殊的教育方式毫無(wú)疑問(wèn)成了活生生的反面教材;但從他站在勝利女神的身邊那刻起,他便被許多人貼上了“素質(zhì)培養(yǎng)”的標(biāo)簽,頂禮膜拜。成者王敗者寇,可見(jiàn)情理這東西是有不確定性的。心里同意行動(dòng)上卻因?yàn)楦鞣N理由——是缺乏動(dòng)力,或是單純想走一段與眾不同的人生如此等等——而與他人的期望不相符,唔,這便是常說(shuō)的所謂“叛逆”了。

熱血算得上少年的流行裝備,當(dāng)然不是真的像日本電影《熱血高校》那樣用來(lái)打架斗毆,血濺三尺,而是儲(chǔ)藏在自己心里,帶動(dòng)著它,一秒一移地跳動(dòng)。

無(wú)論是漫畫,電影還是小說(shuō),最流行的是“英雄出少年。”十五歲的第一高手,十七歲的名偵探,十八歲就拯救地球……這些浮光掠影為我們構(gòu)筑了一個(gè)虛幻的夢(mèng),一份“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”的夢(mèng)想。然而那些只存在于觀眾腦海中的英才少年又是如此地的真實(shí),仿佛就如鄰家的伙伴一樣。也許一個(gè)活在現(xiàn)實(shí)中的少年從來(lái)不是蝙蝠俠或是漫畫里的一個(gè)少年名偵探。但至少這些虛擬與虛構(gòu),帶給了他屬于自己的夢(mèng)想——自己想過(guò)的人生。

即使不是所有的努力都會(huì)有結(jié)果,即便不是所有的少年都懂得堅(jiān)強(qiáng),但一味逃避的少年絕不能稱其為少年。人生也許就是這樣,有時(shí)我們總以為自己處在深淵的邊緣,但只要勇敢地跨出一步,前面就是平坦的大道。生命太寶貴,不能任憑命運(yùn)支配——幸福的前提。

也許只有少年才相信永恒,也只有少年才懷疑一生一世。對(duì)于擁有的,不愿想象失去;對(duì)于失去,無(wú)法再永恒。

然而,記住我們共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光——足夠了,這正是幸福。

一個(gè)男孩要走過(guò)多少路,在被稱男人之前;一個(gè)人要抬多少次頭,才可以看得清天空;一個(gè)人要有多少只耳朵,才能聽(tīng)到人們的哭泣,要經(jīng)歷多少次死亡他才會(huì)知道,太多的人已經(jīng)付出了生命?電影《阿甘正傳》說(shuō),答案就在風(fēng)中,或許他根本就不知道,也沒(méi)有什么答案,我們所能做的,唯有珍惜,與愛(ài)——這就是幸福。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇六

記得,上幼兒園時(shí),老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):尋找你的幸福。年幼的我并不知道什么是幸福。于是,一回到家就問(wèn)媽媽:“媽,什么是幸福?”媽媽和藹的說(shuō):“幸福是一個(gè)很奇妙的東西,每個(gè)人都有屬于他自己的幸福,幸福有時(shí)讓人感到很開(kāi)心。”我問(wèn)道:“那媽媽的幸福是什么?”“我的幸福就是看著你健康成長(zhǎng)!雯雯,你的幸福是什么?”我并沒(méi)有理解幸福,于是仿照媽媽的話說(shuō):“看著媽媽健康成長(zhǎng)!”媽媽笑著摸了摸我的頭。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單

幸福,就是鼓勵(lì)

不知不覺(jué)中,我已是一名初中生了。我滿懷信心向成績(jī)發(fā)起進(jìn)攻,可是事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不好,老是停留在80多分。終于有一次,我拿著考卷回到家,躲在房間里哭了。媽媽聞聲而來(lái),見(jiàn)我哭成這樣,便輕輕撫摸我的頭說(shuō):“一次兩次考試不代表什么,只要你努力了,盡全力了,那么你就算成功了。在媽媽眼中,你一直很優(yōu)秀!”漸漸地,哭聲停止了,我的心中像是升起一輪太陽(yáng),照得心里暖洋洋的!哦,我明白了,我的幸福原來(lái)就是媽媽的鼓勵(lì)!

從那以后,我不再哭泣。因?yàn)椋矣形业男腋!膭?lì)。我會(huì)帶著這份幸福乘風(fēng)破浪,駛向遠(yuǎn)方!

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇七

幸福是什么?幸福在哪里?許多人從一出生,就開(kāi)始追尋這兩個(gè)問(wèn)題的答案。追尋到的人,從此便快樂(lè)的生活下去,而有的人用盡一生的時(shí)間,也找尋不到幸福的蹤跡。在我的眼中,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

從八歲起,我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,開(kāi)始的那段時(shí)間,其實(shí)是很枯燥、乏味的。每天單調(diào)的彈那幾個(gè)音及練習(xí)曲……只能羨慕地看著老師、學(xué)姐們彈那些旋律優(yōu)美的歌曲。學(xué)了一個(gè)星期,我就不想學(xué)了。媽媽說(shuō):“你一定要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,就能看到幸福。”雖然我不相信這句話,但我還是咬咬牙堅(jiān)持了下去。這一學(xué)就是五、六年,終于,我用汗水獲得了第一份果實(shí)——八級(jí)證書。拿到考級(jí)證書的那一瞬間,我感到十分幸福,媽媽說(shuō)得對(duì),如果我當(dāng)初輕易的放棄,現(xiàn)在我就不會(huì)體會(huì)到幸福,我也會(huì)繼續(xù)茫然的找尋。

幸福原來(lái)就是堅(jiān)持。

前幾天,我和幾個(gè)好朋友一起去爬山。巍峨的群山,陡峭的石階,被煙霧籠罩著的山頂,看上去就讓人膽顫心驚,對(duì)于有些恐高癥的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一道難關(guān)。本來(lái)我不想爬山的,但看著同學(xué)們殷勤的目光,我決定和她們一起。小溢拉著我,不停地說(shuō):“你不要往下看,想象下面是平地。”可她越這么說(shuō),我越是想回頭看。到了轉(zhuǎn)彎的地方,我無(wú)意中回頭一看,“這么高啊!”我不由得叫了出來(lái),腳開(kāi)始發(fā)麻。腿也開(kāi)始發(fā)抖。我想放棄,可耳邊又想起媽媽的話:“一定要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,就可以看到幸福”最終,我堅(jiān)持住了,和朋友們一起爬上了頂峰,看著周圍的美景,心中生出了一種驕傲、幸福的感覺(jué)。

幸福原來(lái)就是堅(jiān)持。

堅(jiān)持,只在一念之間;幸福,也在一念之間。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你堅(jiān)持下去。

朋友們,選擇堅(jiān)持吧!你會(huì)獲得幸福的。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇八

福是什么?幸福就像芝麻粒,雖小,卻暖暖的、平淡的烙人心底。在每個(gè)煙雨蒙蒙的日子,興致來(lái)了,爺爺總喜歡拿出他那套精致的茶具擺弄,把一小撮茶葉放在小巧的茶壺里,用各種我叫不出名字的茶具度量著,擠壓著,直到滿意了,才謹(jǐn)慎的倒入燒開(kāi)的水,計(jì)算泡茶的時(shí)間,等待茶葉蘇醒后春暖花開(kāi)。

而奶奶呢?她此時(shí)正晃晃悠悠地不緊不慢的提著她那似乎有些古老的小菜籃,出門前,她總是走到衛(wèi)生間,掩掩衣角,伸伸衣領(lǐng),抹抹發(fā)型,然后自信滿滿的晃悠著到早市上去買菜,一些菜,剛從田里拔出來(lái),還帶著露珠,新鮮的很,綠的翠,紅的艷,叫人一見(jiàn)就挪不動(dòng)腳步。奶奶喜歡走到那些滿臉皺紋的老婦人的菜攤前,拉兩句家常,買一把青菜——瑣碎的細(xì)節(jié)里,有讓人迷戀的煙火氣息和說(shuō)不出的溫情。逛完菜市場(chǎng),拎著還帶著露珠的菜,復(fù)轉(zhuǎn)家門。不耽誤和爺爺一起品茶,看著茶香從茶壺里溢出來(lái),在空中恣意彌漫,爺爺奶奶小口小口的品茶,喝一口茶——茶香入口,慢慢沁入五臟六腑,干脆閉了眼,什么也不做,什么也不想,就靜靜地坐著,等時(shí)間從身邊溜走。

我家住在一樓,有個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的院子。在那松軟的土地上,媽媽松松散散的種了幾株番茄,歪了幾棵青椒,埋了幾把韭菜,盤了幾蔓豆角,臨門還扎了幾排香菜。引得蜜蜂胡飛,蟋蟀橫行,螞蟻肆虐。我喜歡在春天的清晨,在小院里讀書,那新鮮仿佛帶著露珠的空氣伴隨著我,使我心曠神怡,背書也快了不少。看著滿院綠油油的'菜苗,心里有一種清新快意。我喜歡夏天的夜晚,坐在藤椅里,在院里看星星,深藍(lán)色的天空里,點(diǎn)綴閃亮的星星,看著美麗的星空,我常會(huì)閉上眼睛做白日夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己能飛。

這些小小的剎那間的小幸福好像烙得金黃的餅上,星星點(diǎn)點(diǎn)地落著些芝麻粒,咬一口,脆生生的焦,軟乎乎的香,慢慢去嚼,那些小小的芝麻粒,讓你口腹生香。一花一世養(yǎng),平淡生活好滋味,就就是幸福。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇九

有人說(shuō)幸福是宇宙的星辰,遙遠(yuǎn)的只能舉目眺望;有人說(shuō)幸福是散發(fā)著光芒的珠寶,高貴的讓人望而卻步;有人說(shuō)幸福是水中的月影,虛幻的永遠(yuǎn)捉摸不透;而我,一個(gè)還未看破紅塵的世俗者,在經(jīng)歷了幾十年的紛擾后,終究不愿立地成佛,莫說(shuō)我是執(zhí)著,因?yàn)檫@只是一種淡淡的幸福。

幸福?我說(shuō)。

那一年我們還未長(zhǎng)大,單純的就像一張張白色的卡紙,可是我們卻懂得惺惺相惜,不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而變得陌生,我們總是小心的呵護(hù)著這玻璃一般的感情,不談名利不談競(jìng)爭(zhēng)更不屑于虛偽,我們只認(rèn)真誠(chéng)。

書海無(wú)涯,我們悶頭苦笑共駛方舟,眼前無(wú)岸心中卻有家;時(shí)間流逝,我們各奔東西赴前程,無(wú)緣再聚心中卻勿忘;生命有限,我們蒼顏白發(fā)不換真誠(chéng),故土重游心中卻幸福。

黑色的河水流淌在亙古的河道之中,燃不盡的顏色慢慢的爬上歷史的長(zhǎng)河,渾然暗淡的天空迷失在花言巧語(yǔ)的煙塵里,而我們總是在十字路口擦肩而過(guò),卻無(wú)法回頭。可是微笑不曾變,幸福不曾變,一起走過(guò)的日子不曾變。

那天陽(yáng)光明媚,就連風(fēng)都是幸福的,春天來(lái)了,我們終于可以穿上最喜愛(ài)的長(zhǎng)裙,任暖風(fēng)輕撫,親昵著嘴角的倦意,身邊有一個(gè)年紀(jì)相仿的人,面帶微笑的牽著你的手,一步步的走在輕盈之中。

這些年我們長(zhǎng)大了,兒時(shí)被我們無(wú)聲無(wú)息的放進(jìn)了樹(shù)底下的那個(gè)黑洞里,偶爾累了的時(shí)候就來(lái)到蒼老的古樹(shù)旁,一邊回憶著過(guò)去,一邊憧憬著未來(lái),記憶如同早就嵌入的紙張慢慢的在眼前播放,歡聲笑語(yǔ)恍如個(gè)日,其中免不了爭(zhēng)得面紅耳赤,還記得一條白色的連衣裙,紅色的小皮鞋,蓬松的馬尾辮,馬路上落得到處都是楓葉,用柳條擰成的笛子吹響著明天的太陽(yáng),溝里的螞蚱和隱藏在焦慮之中的知了不知疲倦的嘶叫著,蘋果園里好久都沒(méi)有留下我們的足跡了,可是,我卻是最幸福的。

不要把幸福看的太難,其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單,一杯熱咖啡,一個(gè)鮮雞蛋,甚至是打上對(duì)勾的隱身上線,一切都很自然,一切都很幸福,一切都令人著迷。

學(xué)會(huì)放棄,放棄那些牽絆的.無(wú)謂,邁起大步只為自己痛痛快快的活一次。

我說(shuō),幸福。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇十

在海外游子的心中,幸福是得到來(lái)自故鄉(xiāng)的溫暖。他們雖然身在異國(guó),但熱愛(ài)自己民族的情感都不會(huì)變,對(duì)故土的依戀也不會(huì)變。

在窮苦人民的心中,幸福是得到家的溫暖。他們渴望在寒冷的夜晚中不再饑餓,不再寒冷,渴望得到社會(huì)的關(guān)愛(ài),社會(huì)的公平。

在農(nóng)民的心中,幸福是在收獲的季節(jié),有一個(gè)好收成。如果他們能看到自己稻穗又大又飽滿,沒(méi)有白受累,臉上一定會(huì)露出欣慰滿意的笑容,這笑容比星星月亮的笑更可愛(ài)珍貴。

幸福應(yīng)該還是一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)校得到老師的獎(jiǎng)勵(lì),在家里得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然獎(jiǎng)勵(lì)也許只是去外面玩,一本書,但禮輕情意重,這就是幸福。

在你心中,幸福又是什么呢?

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇十一

在教學(xué)過(guò)程中,教師們不只著眼于知識(shí)、技能、學(xué)習(xí)方法等方面,還普遍關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,隨時(shí)糾正學(xué)生不正確的讀書姿勢(shì)和寫字姿勢(shì),提示不良的站姿及不適當(dāng)?shù)恼f(shuō)話語(yǔ)氣等。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是課程標(biāo)準(zhǔn)提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一,它關(guān)系到全面提高學(xué)生的素養(yǎng)問(wèn)題。學(xué)生一旦養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,則終身受益。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí)教師在教學(xué)中尊重學(xué)生的創(chuàng)造,充分地信任學(xué)生相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用有序,有傳承,有創(chuàng)新,有特色,教師運(yùn)用情境、直觀、自主等方式鮮活、靈動(dòng)的開(kāi)展拼音教學(xué)活動(dòng)。教師充分的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì),教學(xué)中充滿智慧與創(chuàng)新,使學(xué)生在教師、文本和生活這個(gè)大環(huán)境中不斷學(xué)習(xí),展示個(gè)性,凸現(xiàn)靈性.

采用積極、多樣的評(píng)價(jià)方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)過(guò)程中,教師都能做到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)給予及時(shí)的.、適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),并以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主。這種做法可以起到激勵(lì)作用,使學(xué)生能看到自己的進(jìn)步,從而增強(qiáng)學(xué)好的自信心。

一天半的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到百年教育,來(lái)不得半點(diǎn)浮躁,作為教師,不能淺嘗輒止,要開(kāi)始重新審視自己,努力改善教學(xué)上的不足,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),并不斷在自己教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐、反思,堅(jiān)實(shí)的走好今后的路。我們要花大力氣,從現(xiàn)在起。堅(jiān)持去做,相信定能雙豐收。

希望,我們都能成為幸福的成功者。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇十二

小時(shí)候,我坐在大樹(shù)下,仰起頭來(lái)溫媽媽:“媽媽,什么是幸福?”媽媽摸著我的小腦袋,笑了笑,說(shuō):“長(zhǎng)大了你就明白什么是幸福。”

記得有一次,我?guī)蛬寢屓コ匈I醬油。我手里緊緊攥著媽媽給的錢。在去的途中,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩與一個(gè)黃色的大狗“糾纏”,那個(gè)大狗比小男孩高了整個(gè)頭,朝著男孩大孔。雖說(shuō)有繩拴著,但那大狗可兇了。我心有點(diǎn)不忍,走過(guò)去,說(shuō):“小弟弟干嘛在這里,快回家去吧!”他看著地上的飯盒,眼睛有點(diǎn)紅。我一看,便“心領(lǐng)神會(huì)”了。原來(lái),這狗搶了小男孩的飯盒來(lái)吃。我鼻子一酸,對(duì)小男孩說(shuō):“小弟弟,別撿了,很危險(xiǎn)。我這有錢,你拿去再買一個(gè)吧!”說(shuō)著,我把媽媽給我的錢,塞到男孩手中。小男孩看著手中的錢,哭了,他對(duì)我說(shuō):“謝謝你,姐姐,你真是個(gè)好人,謝謝!”然后蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。望著越來(lái)越模糊的身影,我嘴角揚(yáng)起一道美麗的弧線。心頭有種說(shuō)不出的感覺(jué)。那可能是幸福的感覺(jué)吧!

當(dāng)看到家人為生病的自己忙進(jìn)忙出的時(shí)候,也是一種幸福吧!我小時(shí)候體弱多病,經(jīng)常去“拜訪”醫(yī)院,每次從醫(yī)院回來(lái),總要喝上許許多多的中藥,我躺在床上,看著媽媽在為我煎藥,汗珠一顆一顆地往下掉,我突然覺(jué)得媽媽好像老了很多。我不喜歡喝這些苦的要命的中藥,但媽媽總會(huì)耐心地哄我吃藥。我為不想辜負(fù)媽媽的苦心,就一口氣灌下去。這時(shí),媽媽臉上就會(huì)有一絲笑意。

現(xiàn)在,我明白幸福是什么了。幸福就是人與人之間的幫助,人與人之間的關(guān)愛(ài)。我的幸福是周邊的人給我的,我也要讓身邊的人感到幸福!

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇十三

啪!我重重地合上書,大聲怒吼:媽,不要以這樣的語(yǔ)氣和方式和我說(shuō)話,不要把我當(dāng)三歲小孩看待!你完全無(wú)視我的自由,我已經(jīng)是初中生了!你懂嗎?母親沉默著走出房門,這場(chǎng)不愉快起源于她好心的嘮叨。

下午,天氣炎熱,看著同學(xué)們發(fā)的朋友圈:今天好幸福啊,沒(méi)有作業(yè),不用上課,耶!想想自己如山一般的作業(yè),心情不自覺(jué)地?zé)灹似饋?lái)。

吱!房門被推開(kāi)了,母親討好地問(wèn)我:兒子,累不累?需不需要幫你倒杯水?不用!我隨口答道。心里卻想:這種問(wèn)題不是對(duì)三歲小孩才問(wèn)的嗎?我都多大了,這種事還需要母親來(lái)操心嗎?想到這,心里又添了幾分煩躁。

終于寫完了!看會(huì)漫畫!從書柜中抽出封存已久的漫畫書,正當(dāng)我被漫畫吸引,看得津津有味時(shí),一堆不和諧的話又傳入我的耳朵。跟你說(shuō)了多少次了,不要看漫畫書,你非不聽(tīng)!那熟悉的嘮叨聲震動(dòng)著我的耳膜。啪!書被我重重地合上,一腔怒火便向母親傾瀉了過(guò)去。

母親出去以后,窗外便下起了大雨。砰!我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),似乎母親出去了,而我內(nèi)心也十分煩悶,也沒(méi)去理會(huì),再次看起漫畫書。咕嚕嚕,肚子提出了抗議。想想自己下午對(duì)母親的態(tài)度,看來(lái)得餓肚子了。

吱!似乎有人回家。當(dāng)我推開(kāi)房門時(shí),看到母親正開(kāi)門進(jìn)屋,她似乎淋了雨,雨水從額頭一直留到下巴。我拿起毛巾,想幫她擦擦,她一把拽過(guò)毛巾,一言不發(fā),拎著剛買的菜,就走進(jìn)了廚房。

不久,我就聞到了飯菜的香味。到了餐桌前,桌上擺的正是幾道我最愛(ài)的菜,心里的煩悶和焦躁像是被水澆滅了,消失得無(wú)影無(wú)蹤,心頭又涌出無(wú)法描述的感受。父親今天加班,只有我和母親,母親卻專門為我做了這頓豐盛的飯菜。我低著頭,狼吞虎咽地吃著。不經(jīng)意間,瞥見(jiàn)母親正滿足地看著我吃飯,我趕緊向她做了個(gè)鬼臉。母親扭過(guò)頭,哼了一聲,臉上卻有了笑意。

一種濃濃的幸福感剎時(shí)涌上心頭。原來(lái),不管是嘮叨,還是可口的飯菜,都是母親愛(ài)我們的方式。與母親在一起,就是幸福!

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇十四

我家曾經(jīng)有過(guò)一盆水仙,它已經(jīng)不在了,但它依然開(kāi)在我的心中。

媽媽買回來(lái)一盆水仙,那盆水仙才剛發(fā)出一點(diǎn)綠芽,很可愛(ài)。我一見(jiàn)那盆水仙,就喜歡上了它,便和媽媽軟磨硬泡,奪取水仙的擁有權(quán)。

媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了。我興高采烈地把水仙搬進(jìn)了我的房間。

我看著那盆水仙,越看越喜歡。覺(jué)得它那圓圓的球莖上冒出的根像一個(gè)白須老爺爺?shù)暮樱钟X(jué)得球莖圓滾滾的,一點(diǎn)兒也不像外公那飽經(jīng)滄桑的臉。倒是很像弟弟的包子臉。一想到弟弟的圓臉上長(zhǎng)滿了胡須,我就忍俊不禁。

每天我都把水仙搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),下午又搬回我的房間。每次搬花,我都小心翼翼,生怕水仙有個(gè)三長(zhǎng)兩短。周一搬水仙去陽(yáng)臺(tái)時(shí),我都會(huì)給它換水,還要在水中滴一滴培養(yǎng)液。

一個(gè)月后,水仙從一個(gè)圓頭圓腦的胖娃娃出落成一位亭亭玉立的大姑娘了,一根莖上還結(jié)出了一個(gè)小小的、嫩綠的花苞。

我日日夜夜都盼著水仙花快點(diǎn)開(kāi)放。我不知道它會(huì)是什么顏色。是淡雅的白色,還是清新的粉色?我還在網(wǎng)上看到了優(yōu)雅的紫色和天空一般的藍(lán)色。不管它是什么顏色我都會(huì)很喜歡的——它可是我的花呢!

小花苞在我日日夜夜的盼望下開(kāi)放了,是白色的。白色的水仙花在翠綠修長(zhǎng)的葉子襯托下,顯得格外淡雅,好似用名貴的漢田白玉雕成的一般。而翠綠的葉子就好像用上好的翠玉刻成的。它們兩個(gè)相得益彰,使得整盆水仙清新淡雅。

我看著這盆水仙,回想著與它度過(guò)日日夜夜,心底升起了一絲幸福。再看它時(shí),心中的幸福早已化作一朵淡雅的水仙花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的心田。

幸福很簡(jiǎn)單,它就是一朵水仙花,日夜怒放在我的心間,永不凋零。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇十五

早晨,媽媽早早起床,為我準(zhǔn)備“愛(ài)心早餐”。我走到餐桌前,開(kāi)始品嘗。我咬了一口桃酥,甜甜的,脆脆的,真美味;我?jiàn)A了一塊煎蛋,焦焦的、嫩嫩的,真好吃;我抿了一口牛奶,香香的、濃濃的,香噴噴的味道。媽媽一邊笑一邊說(shuō):“慢點(diǎn)吃,別噎著。”陽(yáng)光透過(guò)大大的“福”字夾雜著塵埃的味道,真是美妙!

這是幸福的味道嗎?

課上,老師要表?yè)P(yáng)認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生,并獎(jiǎng)勵(lì)糖吃。聽(tīng)到“糖”這個(gè)字,我們頓時(shí)來(lái)了精神。老師便從講臺(tái)下拿出一大袋糖果,“搗蛋鬼”壞笑著說(shuō):“老師,你竟然‘藏’了這么多糖,吃糖會(huì)發(fā)胖的!”老師并沒(méi)有生氣,面不改色地說(shuō):“今天我們每個(gè)人都有糖,你怕長(zhǎng)胖,就別吃了唄!”全班哄堂大笑,我們迫不及待地打開(kāi)糖紙,品著這甜滋滋的味道。

這是幸福的味道嗎?

放學(xué),我正急沖沖地往外跑,誰(shuí)知?jiǎng)傋叱鲩T檻,我的好朋友就從門后冒出來(lái),嚇了我一跳。我氣急敗壞地說(shuō):“你干嘛嚇我呀!”她反倒笑嘻嘻地看著我,“別生氣嘛!你看,這是什么?”只見(jiàn)她從背后拿出一盒什么東西,“這可是新口味的巧克力,我可是只給你吃了,喏!嘗嘗。”我馬上360度大轉(zhuǎn)彎:“不愧是我的好閨蜜!”我們兩個(gè)品嘗著友誼的味道,一起回家去。

這是幸福的味道嗎?

到家,媽媽說(shuō):“天冷了,我在單位抽時(shí)間給你織了條圍巾,過(guò)來(lái)試試看!”我連忙走過(guò)去一看:那是一條淺紅色的羊毛圍巾,上面還有淡紫我的花紋,摸上去軟軟的,我圍了一試,剛剛好,溫暖又舒適,還散發(fā)著淡淡的清香,那是媽媽的味道。

這是幸福的味道嗎?

哦!我明白了,幸福就是這種味道,一種愛(ài)的味道。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇十六

當(dāng)自己在街道上漫步時(shí)。總看到乞丐們?cè)诶芭猿灾鴦e人吃剩的東西,有些五六歲的孩子也當(dāng)上了乞丐。看著他們破爛不堪、吃著臟東西的樣子,我才知道我比他們幸福,至少爸媽不會(huì)讓我撿東西吃!他們每天穿著破爛不堪、臭烘烘的衣服,而我,穿的衣服不臭、不破,即使穿的永遠(yuǎn)是便宜貨而不是名牌,但那些自從當(dāng)上乞丐的人們,不管做再多的白日夢(mèng)也不會(huì)得到。比起他們,我很幸福!很滿足!乞丐每天晚上都睡著地上。冬天寒風(fēng)刺骨,有誰(shuí)知道乞丐們?cè)诙斓?晚上打了多少個(gè)噴嚏、,冷醒來(lái)多少次?而我們,卻在暖和的被子里和夢(mèng)境玩耍。半夜時(shí),媽媽總會(huì)起來(lái)給我們蓋好我們踢開(kāi)的被子。比起他們,我們很幸福!什么事幸福?幸福是我們做功課做到很晚時(shí),媽媽端來(lái)的一杯熱牛奶;幸福是爸爸的一個(gè)微笑,媽媽的一舉一動(dòng);生病時(shí)家人的一聲一聲問(wèn)候……幸福是那奔往大海里的溪水、源源不斷;幸福是那頭發(fā),數(shù)不完,數(shù)不清!突然間,我恍然大悟:我們每天被上千種幸福包裹在一起,難道不幸福么?幸福是那么的簡(jiǎn)單、容易,我卻怎么也不會(huì)傳達(dá)。現(xiàn)在,我也要用自己的行動(dòng),帶給我身邊的人幸福。不再和爸媽斗嘴;不再不聽(tīng)爸媽的話;不再調(diào)皮搗蛋讓家人擔(dān)心;不再讓他們?yōu)槲姨戆装l(fā)……我想這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是最大的幸福!原來(lái)…這就是幸福,最簡(jiǎn)單、最容易表達(dá)的幸福!

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇十七

什么是幸福?真正的幸福到底是什么?直到現(xiàn)在我才真正的明白。

9月1號(hào),我正式踏進(jìn)了這個(gè)令我既陌生又期待的學(xué)校,我遇見(jiàn)了許多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人,見(jiàn)到他們我會(huì)覺(jué)得:這些人以后會(huì)不會(huì)總欺負(fù)我呀!當(dāng)我現(xiàn)在回想起這句話,會(huì)覺(jué)得自己好傻,其實(shí)正是這些“欺負(fù)我”的人才是我真正的幸福。他們就像是炎熱時(shí)的一股涼風(fēng),輕飄飄的吹進(jìn)你的心里。有時(shí),你會(huì)因他們生氣,有時(shí),你會(huì)因他們快樂(lè),甚至覺(jué)得,沒(méi)有了他們,那么或許也就沒(méi)有待在這里的必要了!愛(ài)上一中,就是從愛(ài)上他們開(kāi)始的。

他們就像口渴時(shí)的一杯水,總是會(huì)在我最需要的時(shí)候出現(xiàn),有些可以聽(tīng)你傾訴心聲;有些和你打打鬧鬧;有些任你差遣;有些剛開(kāi)口不過(guò)兩句就會(huì)吵起來(lái)……但是我們從最初的陌生到現(xiàn)在的默契,一點(diǎn)一點(diǎn)的記錄著我們走在一起的時(shí)光。

都說(shuō)距離產(chǎn)生美,可是現(xiàn)在的我,每分每秒都不想和他們分開(kāi),一周內(nèi)我最討厭的是周五,因?yàn)檫@說(shuō)明又要有兩天見(jiàn)不到我親愛(ài)的同學(xué)們了,只要和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),我就會(huì)感受到那最簡(jiǎn)單的幸福。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。”這句話我覺(jué)得很好,因?yàn)橹灰兴麄兣阒遥退愠栽俣嗫喽际切腋5模?/p>

幸福如同天際邊隕落的流星,是耀眼的,小時(shí)候我不懂得和同學(xué)們?cè)谝黄鹁烤故鞘裁锤杏X(jué),有時(shí)會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,有時(shí)會(huì)覺(jué)得很苦惱……但我現(xiàn)在終于明白了——原來(lái)這就是幸福!

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇十八

當(dāng)自己在街道上漫步時(shí)。總看到乞丐們?cè)诶芭猿灾鴦e人吃剩的東西,有些五六歲的孩子也當(dāng)上了乞丐。看著他們破爛不堪、吃著臟東西的樣子,我才知道我比他們幸福,至少爸媽不會(huì)讓我撿東西吃!

他們每天穿著破爛不堪、臭烘烘的衣服,而我,穿的衣服不臭、不破,即使穿的永遠(yuǎn)是便宜貨而不是,但那些自從當(dāng)上乞丐的人們,不管做再多的白日夢(mèng)也不會(huì)得到。比起他們,我很幸福!很滿足!

乞丐每天晚上都睡著地上。冬天寒風(fēng)刺骨,有誰(shuí)知道乞丐們?cè)诙斓耐砩洗蛄硕嗌賯€(gè)噴嚏、,冷醒來(lái)多少次?而我們,卻在暖和的被子里和夢(mèng)境玩耍。半夜時(shí),媽媽總會(huì)起來(lái)給我們蓋好我們踢開(kāi)的被子。比起他們,我們很幸福!

什么事幸福?

幸福是我們做功課做到很晚時(shí),媽媽端來(lái)的一杯熱牛奶;幸福是爸爸的一個(gè)微笑,媽媽的一舉一動(dòng);生病時(shí)家人的一聲一聲問(wèn)候……幸福是那奔往大海里的溪水、源源不斷;幸福是那頭發(fā),數(shù)不完,數(shù)不清!

突然間,我恍然大悟:我們每天被上千種幸福包裹在一起,難道不幸福么?

幸福是那么的簡(jiǎn)單、容易,我卻怎么也不會(huì)傳達(dá)。現(xiàn)在,我也要用自己的行動(dòng),帶給我身邊的人幸福。不再和爸媽斗嘴;不再不聽(tīng)爸媽的話;不再調(diào)皮搗蛋讓家人擔(dān)心;不再讓他們?yōu)槲姨戆装l(fā)……我想這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是的幸福!

原來(lái)…這就是幸福,最簡(jiǎn)單、最容易表達(dá)的幸福!

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇十九

《安徒生童話》中有這樣一個(gè)小故事《狠毒的王子》。從前有一個(gè)心狠手辣、剛愎自用的王子。他的全部心思都用在征服全世界所有國(guó)家,讓人們一聽(tīng)到他的名字,便毛骨悚然。他帶著火與劍四處征戰(zhàn),去傷害那些平民百姓,王子卻認(rèn)為這是件天經(jīng)地義的事。王子的權(quán)勢(shì)越來(lái)越大.為了炫耀自己,王子讓人在廣場(chǎng)上,在皇室的宮廷里都擺上他的塑像.但是神父說(shuō):“王子你很了不起,但是上帝更偉大我們不敢!”

魔鬼般的王子要征服上帝,做了一只奇妙的船,他可以乘著他飛過(guò)天空.他還從所轄各國(guó)召集了最了不起的軍人.這時(shí),上帝派了一個(gè)蚊子下來(lái),只不過(guò)是一群小蚊子而已。蚊子爬進(jìn)國(guó)王的耳朵里叮他,疼得他像火燒一樣,蚊毒攻進(jìn)了他的腦子里,,他赤身露體,在粗野的士兵面前亂跳。現(xiàn)在,這些士兵開(kāi)始嘲笑這個(gè)不可一視、竟敢向上帝挑戰(zhàn)的國(guó)王,居然被一只蚊子徹底征服。

俗話說(shuō):宰相肚里能撐船。努力吧,去擁有一顆想海洋一樣寬廣的胸襟,做一個(gè)寬容大度的人吧!學(xué)著去改變吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”。

是的',有的時(shí)候,改變?nèi)说囊簧牟皇鞘裁春姥詨雅e,而是那一句句扣人心弦的語(yǔ)言。一束鮮花給予你愛(ài)心,一份寬容給予你力量。因?yàn)槟愕膶捜荩苍S會(huì)改變自己;因?yàn)槟愕膶捜荩鐣?huì)也許會(huì)變得更加和諧。

其實(shí),寬容也是一種幸福。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇二十

往事難忘,溫馨如昨,依然蕩漾心頭;分別容易,相見(jiàn)如夢(mèng),真情常在心中。

流年匆匆。花兒要成長(zhǎng),鳥(niǎo)兒要飛翔,離開(kāi)了伙伴,飛向了藍(lán)天廣宇,人要尋夢(mèng),尋求理想,要離開(kāi)自己的故友,離開(kāi)自己的故土,飛向更廣闊藍(lán)天。

為了求學(xué),早年的朋友已分散在各地。異地相隔,唯有思念。唯有思念讓我們的友誼經(jīng)久不衰;也是思念堅(jiān)固地架起了,我們友誼的橋梁;讓我們感受到了思念的幸福,幸福原來(lái)就是思念。

從旭日東升,到皓月高懸;從草長(zhǎng)鶯飛,到落葉蕭蕭;思念伴隨著我們每一點(diǎn)的'成長(zhǎng)。當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之夜,當(dāng)滿屋星光之辰,我常常倚坐在窗前,品月思人。一幅幅精彩的畫面如電影般在眼前閃過(guò),朋友們的音容笑貌,舉手投足深深地記在我的腦中。月光多么皎潔,星星多么璀璨,幸福的淚花從腮邊流進(jìn)了嘴里,甜絲絲的。噢!我已在思念中久久陶醉,幸福的溫馨,難忘的往事,一點(diǎn)一滴地?fù)軇?dòng)著我的心弦,讓我如癡如醉。幸福原來(lái)是就是思念。

飛鴻寄語(yǔ)長(zhǎng)相憶,遙問(wèn)故人冷暖情給朋友一份來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福,寄去一份問(wèn)候,然后便是久久的等待與思念。想著朋友收到信時(shí)的激動(dòng)與快樂(lè),企盼著他的回信,默默等待,默默思念。那種幸福的感覺(jué)是令人心弛神往的。幸福原來(lái)就是思念的。

在許多人眼中,思念是痛苦的無(wú)奈的。然而我要說(shuō)思念是幸福。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇二十一

幸福是一種靈魂的香味。

——題記。

杜甫,你的幸福是什么呢?

“安得廣廈千萬(wàn)間,大辟天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”杜甫,你是逢盛世之亂,流離兵災(zāi)之中,尚且“親朋無(wú)一字,老病有孤舟。”卻心懷天下,憂國(guó)憂民;“吾廬獨(dú)破受凍死亦足,”如此胸襟,縱使戰(zhàn)亂貧困,卻兼濟(jì)天下。哦,我明白了,看國(guó)家安定,望百姓富裕,你覺(jué)得這就是幸福。

蘇東坡,你的幸福是什么呢?

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”硝煙已經(jīng)散去,古戰(zhàn)場(chǎng)上,你臨江而立。“逝者如斯夫,”面對(duì)滔滔而東去的東江水,你的心里或許還曾為“烏臺(tái)詩(shī)案”而痛苦,為遭謫貶而抑郁吧!但你此刻的臉上,只有面對(duì)周郎的英姿勃發(fā),耳邊孔明的談笑風(fēng)生而“盈虛者如彼”。能在黑暗的社會(huì)保持曠達(dá)的身姿,你覺(jué)得這就是幸福。

歐陽(yáng)修,你的幸福是什么呢?

新政失敗,被貶滁州。你如蠶一般將被束縛的痛苦片片咽下,沒(méi)有怨恨,沒(méi)有哀怨,只是義無(wú)反顧地與民同樂(lè),造福一方。醉翁亭上俯瞰山水之秀,山肴野蔌太守宴,觥籌交錯(cuò)眾賓歡,酒酣盡興,將被貶之痛拋于醉翁亭。能與民同樂(lè),你覺(jué)得這就是幸福。

幸福原來(lái)就是(熱門22篇)篇二十二

慢慢聽(tīng)人說(shuō),細(xì)細(xì)自己想,有以位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)一句話:“錯(cuò)誤是人生的應(yīng)繳款”.

狼再怎樣扮演慈祥的外婆,就算是發(fā)誓,也難改吃羊的本性,老虎在兇猛,也有退還成病貓的時(shí)候,把對(duì)手看做朋友,它是最高的境界的寬容,也是一種磨礪的幸福。

在我們之間,都是有著一些不可磨滅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在回憶的篇章里,有喜、有悲、有愛(ài),也有恨!

不要以為朋友之間是沒(méi)有看不慣的,也不要以為朋友之間都是高高興興的,有的時(shí)候還是會(huì)吵架,拌拌嘴什么的,在這之間總有一些不平衡,也有一些不順心,而恨朋友但更多的是高興。那我來(lái)說(shuō)吧!我和朋友之間就有一些不多不少的矛盾,但是最終會(huì)像沒(méi)有發(fā)生過(guò)的一樣,我敢這樣說(shuō)我們每個(gè)人都在寬容每個(gè)人,因?yàn)槲覀儾幌胱屵@一張窗戶紙捅破,每次吵架之后都會(huì)隔不了多久就和好了,最多也就隔個(gè)一天,這也是我們冷戰(zhàn)最久的時(shí)間,而在這一天之中有著的是磨練。

我在每次犯錯(cuò)后,總聽(tīng)到她們說(shuō)一句話:“莫的事,我們都是朋友家,有啥子事都要互相體諒哈,要學(xué)會(huì)寬容嘛,要給個(gè)機(jī)會(huì)啊!”這句話音在我的腦子里,刻在我的骨子里,我無(wú)時(shí)不在念叨這句話,也無(wú)時(shí)不在被這句話的打動(dòng)而感到自責(zé),就因?yàn)檫@句話,朋友之間的信任多了,對(duì)朋友的了解也多了,這句話讓我們深深體會(huì)到古人說(shuō)過(guò)的一句話:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步還闊天空。”

如果我們換個(gè)角度去思考,那又會(huì)是怎么樣的一副畫面呢?將仇敵看成是朋友,將對(duì)手當(dāng)成知己,那么就會(huì)在經(jīng)意于不經(jīng)意間,留下了我們寬容的身影。

寬容是一副若有若無(wú)的詩(shī)畫它給我們帶來(lái)了神秘,也許它不是長(zhǎng)在地上面,而是在土壤下面,等待我們?nèi)グl(fā)掘出來(lái)品嘗。

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服務(wù)月可以開(kāi)展各種形式的服務(wù)活動(dòng),如義務(wù)清潔、社區(qū)義診、文化活動(dòng)等,豐富居民的生活。在下面提供的服務(wù)月范文中,你會(huì)找到許多有關(guān)服務(wù)的新點(diǎn)子和做法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。我想,每個(gè)人都會(huì)有
讀后感是讀者對(duì)所讀書籍內(nèi)容的思考和評(píng)論,它能夠反映出讀者對(duì)書中主題和故事情節(jié)的理解和思考能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。空杯心態(tài)告訴我
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過(guò)寫作可以拓展自己的思維邊界。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。爸爸、媽媽:您們好!這是我第一次給
活動(dòng)總結(jié)不僅要關(guān)注活動(dòng)本身,還要借助反思和總結(jié)的過(guò)程,提升自身的能力和素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)能夠有所幫助。
職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)體在職業(yè)生涯中設(shè)定目標(biāo)、選擇適合的職業(yè)路徑,并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的過(guò)程。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地了解自己的興趣和能力,從而做出
幼兒園小班的學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。接下來(lái)是一些幼兒園小班總結(jié)的樣本,希望能對(duì)您的寫作有所啟示。1、理解故事內(nèi)容,知道有趣的鞋子穿在腳上不能影
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中,為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),制定的詳細(xì)安排和計(jì)劃。希望以下這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能給正在編制教學(xué)工作計(jì)劃的教師們提供借鑒和參考
英語(yǔ)作為一門重要的科目,對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展都有著重要的影響。練習(xí)聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫作要注重模仿和實(shí)踐,多與他人交流和互動(dòng)。中考作文給分是以要點(diǎn)和語(yǔ)言準(zhǔn)確度而定
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校組織的一項(xiàng)重要活動(dòng),目的在于激發(fā)學(xué)生們的好奇心和求知欲。開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始之際,學(xué)校組織的一種慶祝活動(dòng),旨在歡迎新生的到來(lái),讓他們感受到學(xué)校的
最后,在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書之前,可以請(qǐng)教老師、學(xué)長(zhǎng)或?qū)I(yè)顧問(wèn)等人的意見(jiàn)和建議,從而提高申請(qǐng)的質(zhì)量和成功率。以下是一些成功轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)的申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會(huì)讓你受益匪淺。七月中旬,媽媽帶我去廈門旅游了四天。
心得體會(huì)是我們對(duì)一段經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地把握經(jīng)驗(yàn)的要點(diǎn),從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情境。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些啟示。
在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),可以參考他人的意見(jiàn)和建議,但最終的評(píng)價(jià)應(yīng)該是基于自己的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些我整理的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家有所幫助。我是xx大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷
作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方
心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過(guò)文字表達(dá)和整理思緒,能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。
作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)
軍人入黨申請(qǐng)書的寫作是對(duì)入黨意愿和組織關(guān)系的一種表達(dá)和約定。以下是一些經(jīng)過(guò)評(píng)選的軍人入黨申請(qǐng)書范文,這些范文從不同的角度和側(cè)面展示了申請(qǐng)人的政治覺(jué)悟和對(duì)黨組織的
范文范本可以為我們提供一個(gè)啟示和鼓舞,激發(fā)我們對(duì)寫作的興趣和熱情。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。一、教學(xué)目標(biāo):1、正確流利理解課
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足之處,進(jìn)一步提高自己的能力。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。這些范文范本涵蓋了不同題材和不同風(fēng)格的作品,
在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)提升作文的文采和感染力。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。綠草如茵,叢叢
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。“走走走走走,我們小
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。獨(dú)自站在梳妝臺(tái)前,眼神望向鏡子那邊
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。1、只有付出你才
幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重與家長(zhǎng)的溝通和交流,形成家園共育的良好局面。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。深入學(xué)習(xí)《幼兒園教
夢(mèng)想是人生的畫筆,它讓我們將理想變成現(xiàn)實(shí),書寫精彩的人生篇章。以下是一些成功人士的激勵(lì)演講和心得體會(huì),希望能夠啟示大家追逐自己的夢(mèng)想。我的職業(yè)夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員
在寫作過(guò)程中,參考范文范本可以使我們更加準(zhǔn)確地把握寫作的要點(diǎn)和重點(diǎn),避免走入錯(cuò)誤的方向。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀總結(jié)范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。同學(xué)們:隨著互聯(lián)網(wǎng)
讀后感是我們從閱讀過(guò)程中所感悟到的思想、感情和體驗(yàn)通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的一種方式。下面是一些經(jīng)典作品的讀后感,希望能夠幫助大家更深入地理解和欣賞文學(xué)作品。
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