優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一
下課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上放了四把椅子,她自己站在邊上,笑瞇瞇地看著我們。
上課了,老師突發(fā)奇想:“今天我們上一節(jié)說(shuō)話課,請(qǐng)第一組的同學(xué)上講臺(tái)來(lái)?!钡谝唤M有五個(gè)人,段雪茹當(dāng)小記者,其他同學(xué)坐在椅子上,談?wù)勛约河龅降淖钣幸馑嫉氖隆?/p>
段雪茹第一個(gè)采訪的對(duì)象是劉怡靜??墒嵌窝┤阏驹谥v臺(tái)上像個(gè)木偶一樣,一句話也說(shuō)不出。老師知道我們不會(huì)玩,就幫著段雪茹。老師彎下腰,笑著問(wèn):“怡靜,你遇到的最有趣的事是什么?”劉怡靜左看一下,右看一下,想了好半天,終于說(shuō)出來(lái)了:“有一次,我們?nèi)ネ鎯?,媽媽給我和弟弟買了棉花糖,我吃不完,給了弟弟,弟弟吃著吃著,臉就變得像花貓一樣?!甭犓@么講,全班同學(xué)都笑起來(lái)。
為了讓每一個(gè)同學(xué)都能得到鍛煉,老師讓我們?nèi)齻€(gè)人一組說(shuō)。我和同桌這一組只有兩個(gè)人,老師讓前一排和我們一起,一共五人。段傲珊瞇了一下眼睛說(shuō):“我的弟弟吃爆米花的時(shí)候,把爆米花弄到鼻孔里了?!蔽姨е掳?,大聲說(shuō):“大年初九給朋友過(guò)生日的時(shí)候,我們踩氣球,氣球的聲音很小,突然有一個(gè)朋友連續(xù)放了幾個(gè)屁。我說(shuō):‘誰(shuí)連續(xù)踩了幾個(gè)氣球?聲音那么大?!f(shuō)完后我突然聞到一股臭味,才知道有人放屁了,那個(gè)朋友說(shuō):‘是我放的屁,不是氣球爆的聲音?!?,這件事真有趣?!?/p>
我剛說(shuō)完,正好下課鈴聲響了,多么有趣的一節(jié)課。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二
每當(dāng),看見爸爸從我的身邊走過(guò),我總想說(shuō)聲:“爸爸,抱抱我”。
可是你因工作繁忙沒有時(shí)間理會(huì)我,總是招招手,說(shuō):“走開,別打擾我工作。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的心里就會(huì)非常的痛。
你下班回到家,我的心里非常開心,跑到你面前,舉起手中的作文本,想讓你看看我寫作文得的優(yōu)異成績(jī)。
可你像往常一樣不想理我,跑到書房里,坐在電腦前,用你那強(qiáng)壯有力的大手打開電腦,手里拿著鼠標(biāo)開始看你最喜愛的節(jié)目——足球賽,你是一個(gè)體育愛好者,可你只顧著看球賽,一點(diǎn)都不管我。
吃飯了,你還是眼睛不離屏幕,一直把盛好的飯端到電腦前邊吃邊看球賽,本來(lái)我一天中最快樂(lè)的時(shí)光也被你損壞了。
我吃完飯,非常的傷心,一直跑回屋里,失聲痛哭,眼淚打濕了我的被子,枕頭,枕巾。
我用手擦了擦眼睛,把淚水擦干,走出家門去玩,淚水在風(fēng)的'吹拂下吹干了我感到眼的周圍非常緊,非常難受。
在外面玩兒夠了,我又回到家中,家中的玩具也越發(fā)無(wú)聊??赡氵€是不肯理我,一直在看書,看手機(jī),我走到你的身邊,想讓你抱抱我,可我的喉嚨仿佛被什么卡住了,就是說(shuō)不出來(lái),我努力的張開嘴,可就是說(shuō)不出。
爸爸,我是多么想讓你陪陪我,抱抱我??赡阒活櫣ぷ?,一點(diǎn)也不管你的女兒是多么的孤獨(dú)。
爸爸,放下工作,來(lái)抱抱我,陪陪我吧。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三
親人不幸因病去世,讓人悲傷,令人憐憫,但是生老病死并非人力能有所改變的,因此在勸慰失去親人的朋友時(shí),不僅要安慰他逝者已逝。而且更重要的是,要從好的一方面看問(wèn)題,至愛的人終于可以脫離病痛,永享安樂(lè)。
常言道:良藥苦口,忠言逆耳。無(wú)論何人,對(duì)于旁人的忠言勸告,往往難以接受。如何使忠言順耳?首先必須選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),最好是選擇沒有第三者在場(chǎng)的場(chǎng)合,否則他會(huì)認(rèn)為你是故意讓他出丑,自然增加了抗拒心理,其次,應(yīng)當(dāng)抓住人性的共同特點(diǎn),采用溫和的語(yǔ)氣,使他感到你不是故意針對(duì)他的,感受到你的溫情。一般而言,在與別人交談時(shí),最好不要互相比較,力求簡(jiǎn)明。
聽眾的內(nèi)心,往往隨著時(shí)間變化而變化,要對(duì)愿意聽你的話,或者接受你的觀點(diǎn),都應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī),如果時(shí)機(jī)掌握不好就無(wú)法達(dá)到說(shuō)話的目的。何時(shí)才是決定性的寶貴瞬間,怎樣才能判明并把握,并沒有一定的規(guī)則,主要是看對(duì)話時(shí)的具體情況,憑你的經(jīng)驗(yàn)和感覺而定。談話要及時(shí)切入話題,首先必須找到雙方共同關(guān)心的基本點(diǎn),將時(shí)機(jī)選擇好。請(qǐng)不妨牢牢記住母親兒時(shí)講的一句話:有什么事等你父親吃飯以后,再去求他此乃金玉良言,那時(shí)他飯后心情穩(wěn)定。俗話說(shuō):出門看天色,進(jìn)門看臉色。在人心情好時(shí),無(wú)所不樂(lè),心情不好時(shí),無(wú)所不愁。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四
“眼睛是心靈的窗戶?!辈诲e(cuò),王老師的`那雙眼睛會(huì)說(shuō)話。
“大家注意,這道題……”王老師在上面講著,我的心早就飛走了,正在我“神游”時(shí),突然,王老師停止講課,教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉到地上也能聽見。這時(shí),王老師把目光轉(zhuǎn)向了我,眉頭緊鎖,像一個(gè)二郎神一樣威嚴(yán),眼睛充滿了火光,直盯著我,都要盯出一個(gè)洞啊。我的臉“唰”一下紅了,像一個(gè)紅蘋果。壞了,被逮住了。趕緊坐好,,繼續(xù)認(rèn)真聽課,王老師這才把目光眾我身上轉(zhuǎn)移,眼神中的火光也熄滅了。
別以為王老師的眼睛只會(huì)說(shuō)“嚴(yán)厲”的話,更多時(shí)候,那眼睛說(shuō)的是“鼓勵(lì)”的話語(yǔ)。這不,我被一道題難住了。王老師眼睛一閃一閃,好像在說(shuō)“你可以的”。最后,我把那道題做出來(lái)。
當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,王老師的眼睛最迷人。她瞇起眼睛,笑得眼角的皺紋都出來(lái),像一朵美麗的玫瑰花,好像在說(shuō):“劉星辰,你考得十分優(yōu)秀。”
王老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,架起了我和老師的心靈之橋,讓我直達(dá)老師火熱的內(nèi)心,感受到她對(duì)我的殷切盼望,催促我要不斷進(jìn)步。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五
我最想感謝的人是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有著一雙烔烔有神的大眼睛,還配帶了一副明亮的眼鏡。
有一次,我做練習(xí)題的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有些題不會(huì)做,我就過(guò)去找徐老師來(lái)給我講解題目。當(dāng)時(shí)徐老師很忙,一看到我就放下她手頭上的工作給我講解題目。徐老師的講解很清晰,我一聽就明白了。
還有一次,徐老師讓我回答問(wèn)題,我一站起來(lái)心就砰砰地跳個(gè)不停,像里面有兩個(gè)小人在打架一樣。徐老師用溫柔的目光看著我,好像在說(shuō):“沒關(guān)系,慢慢來(lái),我們一步一步地解決問(wèn)題?!笨粗炖蠋?,我的心慢慢地平靜下來(lái)了。
這個(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了很多,徐老師不但沒有批評(píng)我反而鼓勵(lì)我,說(shuō):“你有什么不懂的地方可以隨時(shí)找我,不要把問(wèn)題壓在心底?!?/p>
經(jīng)過(guò)徐老師不斷對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了很多。在這里,我要對(duì)徐老師說(shuō):“謝謝你,徐老師,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的?!?/p>
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六
生活中每個(gè)人一般都會(huì)把自己的心事留在心里,不告訴對(duì)方。今天,我就敞開心扉,把自己想告訴別人的話,告訴你們,也告訴我自己。這些話我想告訴我的“好閨蜜‘’―――李佳潔。
你是二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,當(dāng)時(shí)我們并不熟悉,三年級(jí),我們正式的成為了好伙伴。你和我在一起玩的可以說(shuō)相對(duì)開心,但是,和我相比林維嘉才是你真正的朋友,可以說(shuō)你沒有把我當(dāng)做朋友。你知道嗎?我很傷心,我的好朋友和別人玩的那么開心,而我,整天看著和自己一起發(fā)過(guò)誓的朋友與別人一起玩。在我眼中好朋友就是;每時(shí)每刻都在一起玩耍,有幾天不見都會(huì)很難過(guò),他們說(shuō)出自己的真心話,無(wú)論干什么,只要與好朋友在一起,他們都能開心。我希望“一日不見,如隔三秋”這句話能用在我們兩個(gè)人的友誼上。
這樣的日子我期待早一天到來(lái),我曾經(jīng)多次寫信表達(dá)我的心聲,不知道你是看見了沒給我答復(fù),還是你是看見了沒給我答復(fù)??吹侥愫蛣e人在一起玩的盡興,我卻自己一人。你和林維嘉、徐思奇在聊天兒,我也不想去打擾你們。法律上沒有規(guī)定說(shuō)強(qiáng)迫別人和自己一起玩耍。那些我們立下的誓言都去哪了?我希望你考慮好,如果你感覺你和別人一起玩耍比和我一起玩耍要開心,那我們盡快分手。
希望你考慮好。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七
呆在這兒,就是一個(gè)字“慘”。在這兒,無(wú)論什么時(shí)候看電視,玩電腦,游泳……都要“張開嘴說(shuō)大話”。
這不,今天我和爸爸去游泳,一路上,我沒停過(guò)——今天的天氣真好呀。我家的杯子真好看呀……而且一上街,你不買個(gè)耳塞塞耳朵,你會(huì)暈的,而且在這里,你只要一不說(shuō)話,二就罰款。
這不,有一個(gè)人就停下呼吸不說(shuō)話,就被艟,給罰款100元,可罰也有規(guī)定的,如果你停下一秒不說(shuō)話,那就罰款100元,如果停下一分鐘不說(shuō)話,那就罰款1000元,如果你一個(gè)小時(shí)之內(nèi)都不說(shuō)話,那不僅要罰1億元!還要你在一個(gè)月之內(nèi)不給停下,休息。
小學(xué)生新作文,一定要多登錄一些好文章喔,補(bǔ)償我。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八
一個(gè)寧?kù)o的早晨,遠(yuǎn)處的天空中飛過(guò)一群候鳥。候鳥們低低的鳴叫使人感到秋天已經(jīng)來(lái)到了草原。
老師把自己的學(xué)生帶到草原上。懷著十分愉悅的心情說(shuō):“今天,我們要寫一篇關(guān)于秋天的作文,每人說(shuō)出草原的天空是什么樣的。同學(xué)們,請(qǐng)你們注意觀察,好好想一想,選出最準(zhǔn)確、最優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)。”
孩子們安靜下來(lái)。他們一邊望著,一邊動(dòng)著腦筋。過(guò)了一會(huì)兒,大家聽到了對(duì)天空的描述:“天空是藍(lán)色的……”
“天空是天藍(lán)的……”
“天空是湛藍(lán)的……”
“天空是蔚藍(lán)的……”
就這樣,孩子們不厭其煩地重復(fù)著相似詞語(yǔ):藍(lán)色﹑天藍(lán)﹑湛藍(lán)﹑蔚藍(lán)……。
藍(lán)眼睛的小姑娘瓦利婭站在一旁,默不作聲。
“瓦利婭,你為什么一聲不吭呢?”老師走過(guò)去問(wèn)。
“那你用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪天空呢?”
“天空是溫暖的……”瓦利婭低聲說(shuō)著,微微一笑。
孩子們又靜了下來(lái)。在這一瞬間,他們看到了以前從沒看到過(guò)的東西:
“天空是憂愁的.……”
“天空是動(dòng)蕩的……”
“天空是純潔的……”
“天空是爽朗的……”
天空在玩耍、在顫抖、在呼吸、在微笑-在孩子們的眼里,天空仿佛忽然間有了生命。
孩子們的思維活躍起來(lái)了。他們每個(gè)人都用心觀察著,想象著,用與眾不同的詞語(yǔ)描繪著秋天草原天空的景象。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九
世界上,每個(gè)人都有自己最感謝的人,而我最感謝的人就是洳穗老師,洳穗老師是我生命中的貴人,更是我最想感謝的人。
洳穗老師,有著一頭咖啡色的頭發(fā),一張小巧玲瓏的臉頰,以及那清麗的身影。為什么洳穗老師是我最想感謝的人呢?那是因?yàn)槲宜哪昙?jí)升五年級(jí)時(shí),計(jì)算能力不太好,洳穗老師也非常有耐心的教導(dǎo)我們。有一天,老師問(wèn)大家:”誰(shuí)要參加語(yǔ)文文競(jìng)賽?”不道幾秒鐘后我就自告奮勇的說(shuō):”我要參加閩南語(yǔ)朗讀比賽”不知道我哪里來(lái)的勇氣,這句話竟然脫口而出。
放學(xué)后,老師就叫參加語(yǔ)文文競(jìng)賽的同學(xué)留下來(lái),我第一次把文章念完后,老師就說(shuō):”育欣,第一次念就那么好,繼續(xù)加油!不過(guò)有些小細(xì)節(jié)要注意一點(diǎn),真的很棒呦!”我聽到這句話覺得非常感動(dòng),玟樺老師也不斷的教導(dǎo)我還有幾位同學(xué),也帶給我許多勇氣。
我一直想,因?yàn)橛心?,我從?jì)算能力不好到很好,因?yàn)橛心?,我才?huì)在競(jìng)賽中榮獲第一,因?yàn)橛心?,讓我?duì)自己更加有信心,所以我想對(duì)您說(shuō):”老師,有您真好!”
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有無(wú)數(shù)人給過(guò)我溫暖、幸福、快樂(lè)……但我最感謝的人還是我的媽媽。
我媽媽留著披肩短發(fā)。她有一雙能看出我們有沒有犯錯(cuò)誤的眼睛。我犯了錯(cuò)誤若不能及時(shí)改正,他就會(huì)用正義的眼神看著我,并說(shuō)出我犯的錯(cuò)誤。當(dāng)然媽媽也有和藹可親的一面。當(dāng)我生病的時(shí)候,她總是以最快的速度開車,帶著我去醫(yī)院。著急的她總是顧不上休息。
媽媽為了培養(yǎng)我還送我去上舞蹈班。為了不上我上課遲到,媽媽總是早早地起床給我和妹妹還有弟弟準(zhǔn)備早餐。吃完后,媽媽先送我去舞蹈班上課,然后再去公司工作。媽媽每天都下班很晚,下班之后要給我和妹妹指導(dǎo)作業(yè),簽名、批改過(guò)后才能去忙她自己的事情。
這就是我又勤勞又辛苦的媽媽,一個(gè)我最想感謝的人。我真想對(duì)著藍(lán)天白云說(shuō):“謝謝您給我這么好的一個(gè)媽媽!”
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一
哎!夏天還沒有到,我都急了。
游泳雖然好玩,可也挺麻煩。因?yàn)橛斡緢?chǎng)離我家很遠(yuǎn),每天要媽媽送我去不說(shuō),還要買這買那需要花媽媽不少的錢。不過(guò)盡管這樣,每到夏天媽媽總是會(huì)帶我和琪琪還有麗梅阿姨去游泳!
去年的夏天我已經(jīng)會(huì)游泳了,可琪琪不會(huì),她想像我一樣便脫下救生圈,結(jié)果身子漸漸的沉下去,因?yàn)閭€(gè)子矮,所以就被嗆著了。要不是我在旁邊及時(shí)的'救了她,她一定會(huì)喝好多水,真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!
她只好眼睜睜的看著在水里自由自在快活的我。
啊,我喜歡游泳,夏天哥哥快點(diǎn)來(lái)吧!
(投稿:lsgzh于-9-1119:11:00編審:jandao)。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二
你們已經(jīng)陪我十一年了,所以我要感謝你們、夸獎(jiǎng)你們、跟你們道歉,還有你們的期望。
首先,我要先謝謝“耳朵”,因?yàn)槟阕屛夷苈牭矫烂钣謩?dòng)人的音樂(lè),讓我的生活更加豐富,讓我的人生更加精采,我真的非常感激你!
再來(lái),我要跟“眼睛”道歉,因?yàn)槲乙郧胺浅劭磿?,每天都一直連續(xù)的看,所以害你只有洗臉、睡覺和洗澡的時(shí)候不用戴上一副大大的眼鏡,其他時(shí)間都要戴眼鏡,真是對(duì)不起可憐的你,也非常抱歉,我以前都沒有好好愛惜和保護(hù)你,我一定會(huì)改進(jìn)的!
另外我也要跟“手”道歉,因?yàn)槲颐刻斐藢懝φn外,還要練鋼琴,所以都會(huì)讓你十分累,也覺得十分酸,有時(shí)還會(huì)把你用得臟兮兮的,真是對(duì)你感到很愧疚!
最后我還要期望“牙齒”,我要期望你長(zhǎng)整齊一點(diǎn),這樣我就不用戴矯正器太久,而且也看起來(lái)比較好看,我也要期望“腳”,希望你能跑快一點(diǎn),好讓我在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)我的實(shí)力,贏過(guò)別人,也為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)然,我不可能跟每個(gè)器官談天,所以我就總合一句:“你們都是我的心肝寶貝!”
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三
中考考完,走出考場(chǎng)。教室里同學(xué)們都在熱鬧地談笑著,金色的陽(yáng)光透進(jìn)窗戶,天空碧藍(lán)如洗,我輕輕地勾起了嘴角。
回到家,發(fā)現(xiàn)鄰家的孩子們都還在上課,瞬間心情極好。
然而好景不長(zhǎng),很快我們就被叫回學(xué)校填志愿,這個(gè)過(guò)程實(shí)是極其難熬的。此前成績(jī)已經(jīng)出來(lái),考得一般,雖說(shuō)也算正常水平卻并沒有達(dá)到最佳,去不了我第一志愿想填的地方——終究是有些沮喪的。不過(guò)也沒關(guān)系,還有一所學(xué)校我也是想去的。
很快問(wèn)題來(lái)了,我與爸爸以及老師的意見產(chǎn)生了矛盾。他們希望我選擇那所年輕的學(xué)校,因?yàn)槟撬鶎W(xué)校據(jù)他們說(shuō),要更好些,不論是校風(fēng)還是師資,都更年輕,更有活力。
可我并不覺得。我所向往的那所學(xué)校,那兒有美麗的校園,較為輕松的環(huán)境,更有文學(xué)社。然而我不敢說(shuō),因?yàn)樗麄儠?huì)說(shuō)我總想著玩。
或許是年少固執(zhí),終究是軟磨硬泡遂了自己的愿,收到了那所學(xué)校的錄取通知書。忽然覺得有些好笑,因?yàn)橄惹拔揖芙^了這所學(xué)校的保送。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),那還是一模之后,擬定的保送生名單下來(lái),我因?yàn)槌煽?jī)下滑,沒有得到夢(mèng)想的名額。我也知道,在我的學(xué)校里,想要去那兒,自己考很困難,說(shuō)不沮喪是不可能的。
那段時(shí)間壓抑極了,感覺周圍的空氣都是悶悶的。我已經(jīng)做好了放棄保送的準(zhǔn)備,只因還心存希望,想要抓住那個(gè)夢(mèng)。可班主任卻把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你再考慮一下吧,因?yàn)橛锌赡艹煽?jī)出來(lái)后連這所學(xué)校都上不了。不過(guò)你很聰明,再努力一下也許能考上比這所學(xué)校更好的地方。”我知道她不希望我放棄這個(gè)名額,為了什么呢?是我,還是這后面的獎(jiǎng)金。
我不明白。
就連課上也有老師暗示著保送生不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì),我總覺得他們是沖我而去的,因?yàn)檫@個(gè)班只有我一人,固執(zhí)地,任性地,想要自己考。
實(shí)在是忍受不住,心中積聚了許多復(fù)雜的情感。我在下課后找到t,把她拉到了走廊盡頭,靠著她,流下了眼淚。她伸出手,擁抱住我,靜靜地,不說(shuō)話。有安心的感覺,因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界上還是有支持我的人,盡管不多,卻給了我最大的力量。
在期限的最后一天,我找到了年級(jí)主任,遞給他我的“證明書”。說(shuō)實(shí)話那時(shí)很是忐忑,我仿佛看見背后任課老師那無(wú)奈的目光。卻依然毅然決然地,在那張薄薄的`紙上,認(rèn)真而嚴(yán)肅地,簽上了自己的名字,輕舒了一口氣,仿佛連日來(lái)懸著的心終于落了下來(lái)。
盡管后來(lái)還是沒考上,可是我不后悔。因?yàn)椴蝗ピ囋囋趺粗牢倚胁恍校绻耶?dāng)初沒有堅(jiān)持己見,那么,連試一試的希望也沒有。
去報(bào)到那天下著細(xì)雨。我透過(guò)雨簾望向那一棟棟建筑,我告訴自己,要證明給世界看看——我是對(duì)的。
親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,我已不是從前那個(gè)只會(huì)哭鼻子的小姑娘了,我有選擇的權(quán)利,我會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),為什么,不聽一聽我的話。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四
中國(guó)人吧,好處挺多,當(dāng)著人可是文質(zhì)彬彬,有禮貌的樣子。可是這人只要背著人,那就不知道了。這人最怕當(dāng)人一面,背人一面,這種人算什么?呵,我自己也不知道該怎樣形容。
別說(shuō)呢,這種不知情的人可還真多,哪哪都是。這可陰陽(yáng)五行樣樣都有啊!就說(shuō)與好朋友聊天吧,也得揣測(cè)著,能“識(shí)人”。你可不知道他想著什么喲。說(shuō)起話來(lái),笑言冷語(yǔ),聊得投機(jī),可是不知道他是什么意圖。你揣測(cè)著別人吧,別人恐怕要……你不揣測(cè),那說(shuō)不定別人要揣測(cè)著你。這真這一場(chǎng)老謀深算,老奸巨猾,笑里藏刀的一場(chǎng)場(chǎng)仗呀。說(shuō)來(lái)殘酷,像后宮一樣,你不防著別人,那傳言就出去溜,溜得滿天下的跑。說(shuō)來(lái)也怪,這傳言出去簡(jiǎn)單,跑得還快。
我也并非沒有受過(guò)害:說(shuō)這話,別人就竊取了你的'檔案,所以呀,我可明白了,聊天的時(shí)候要看著點(diǎn)別人的眼色,學(xué)著當(dāng)個(gè)好演員,我覺著中國(guó)人隨便找個(gè)都很會(huì)演戲。你也得找別人的漏洞,得給點(diǎn)眼色,否則人家就得給你眼色了,你也并不是要害人,只是不被害就夠了。人呀人,就是智慧高,不是普通的動(dòng)物。
中國(guó)人呀,冷面三刀。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五
前些年,張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白:“我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么,但我知道,沒有他們,我什么也做不了?!?/p>
這是與你一起看過(guò)的片子。
那日天氣甚好,手挽手從電影院出來(lái),天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液。你反復(fù)呢喃著那段旁白,神情凝重,瞳仁清澈。
“去我家坐一會(huì)兒吧!過(guò)會(huì)再回家好么?”你突然停下腳步,語(yǔ)氣是那么溫柔。
“嗯,好吧?!甭晕ⅹq豫之后,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你的家坐落在江邊。推開窗子,溫溽的江風(fēng)便迎面撲來(lái),我沐浴著傍晚夕陽(yáng)最后的光輝,享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下,一片一片仔細(xì)洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開水,一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來(lái),瞬間將我包圍,讓我感到無(wú)比的輕松。接過(guò)你手中的白色瓷杯,我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容,像那熟稔、修長(zhǎng)的'矢車菊在綻放。
喝著茶,欣賞著江景,你和我時(shí)不時(shí)相視而笑??粗愀蓛舻拿嫒荩倚睦锉惆捕āD菚r(shí)我正與父母充滿矛盾,常常失落沮喪。從未在朋友面前提起,可細(xì)心的你卻洞察到一切。邀我看電影、喝茶,一點(diǎn)點(diǎn)釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前,時(shí)間也發(fā)生了錯(cuò)亂,天地間仿佛只有你我二人。分別之時(shí),你扶著門框淡淡微笑:“以后常來(lái)吧!”我毫不猶豫地點(diǎn)了頭。
這無(wú)形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在,每月我都會(huì)去你家喝下午茶。你時(shí)常貼心地準(zhǔn)備了小點(diǎn)心,用菊花、薄荷泡茶,用蘋果做甜湯。我將煩惱靜靜說(shuō)與你聽,你慷慨地全部接受,沒有一絲抱怨?,F(xiàn)在的年紀(jì),正為學(xué)業(yè)所累,常會(huì)丟失夢(mèng)想。而你的照顧,讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。想一直這么下去,依靠著你,一起慢慢成長(zhǎng),告別悲傷與寂寞,讓這份友誼光芒萬(wàn)丈。
終于明白那段旁白的意義。沒有你,我什么都做不了。我最想依靠的,不是父母,而是你。
在詩(shī)般的暮色中,我眺望遠(yuǎn)方,如一位鐘愛的年輕作家所想――如果有來(lái)生,我愿與你一起化作那原野上的果樹,守望著一片深深的棉花田,清晨有濃霧與露水,夜晚有星辰與月光,我們將等待并愛戀著如歌四季:春花,夏草、秋風(fēng)、冬雪。
名師點(diǎn)評(píng):
本文很出彩。出彩在何處?文章以《千里走單騎》中的一段旁白貫穿全文,敘寫了朋友間的交往,以及“朋友一生一起走”的互相依靠。出色的描寫、老到的語(yǔ)言是本文的“亮色”,文章背后作者對(duì)文學(xué)的鐘愛正是本文勝出的原因所在。
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六
這是我小時(shí)候去滑冰的時(shí)候爸爸拍的一張照片。
時(shí)光倒流,思緒回飄。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的早上,爸爸提議去滑冰,鍛煉鍛煉身體。我很納悶:為什么一定要去滑冰呢?我又不會(huì),萬(wàn)一摔倒了咋辦?我還小呢!不容我多想,爸爸就拉著我出門了。
到了滑冰場(chǎng),里面人挺多的,一幅場(chǎng)景立馬映入我的眼前:大哥哥大姐姐們正在歡快地、自由自在地滑著,有的快得就像一道閃電,穿梭在人海中;慢的呢?卻像一只悠閑的小鳥在慢悠悠地飛行,姿態(tài)優(yōu)美迷人,煞是好看!
爸爸幫我把滑冰鞋穿上,高興地說(shuō):“來(lái),爸爸教你滑。記住,即使跌倒了也不用怕,要爬起來(lái)再滑?!薄昂?,我記住了?!蔽业穆曇粲悬c(diǎn)兒顫抖,雖然口頭答應(yīng)了,可我的心里就沒個(gè)底,還是怕。一踏進(jìn)滑冰場(chǎng),我就感覺像是走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”一樣。爸爸用手扶著我,慢慢地前行,還不停地提醒我:“不用怕,要保持平衡,左右腳交替向前滑和推就行。”待我熟悉了一點(diǎn),爸爸不再領(lǐng)著我滑了,他把手放開,在一瞬間,我打了個(gè)趔趄,像一只失去了方向的鳥,到處亂撞?!霸懔耍沽恕蔽业哪X子里一片空白?!芭緡}”一聲,我就摔了個(gè)四腳朝天,像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。這時(shí),我的耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話:“不要灰心,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗乃成功之母嘛!”對(duì),爸爸不是說(shuō)過(guò)“跌倒不可怕,爬起來(lái)就行”嗎?我毅然用雙手撐著地面準(zhǔn)備站起來(lái),“咔嚓”,時(shí)間就被定格了。也許爸爸被我的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了,他拿出相機(jī)把剛才的畫面拍了下來(lái)。我鼓起勇氣,穩(wěn)了一下腳,朝前滑去?。〕晒α耍∥揖褪悄莻€(gè)勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的小男孩!
歲月不留人,時(shí)光流逝,看著照片,它似乎在告訴我:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。是呀,不管做什么,我們也不能退縮,要勇往直前!
點(diǎn)評(píng):文章由照片引出了學(xué)滑冰的故事,敘事過(guò)程中能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)寫出學(xué)滑冰的過(guò)程!
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七
樹枝上的新芽,悄悄地鉆出來(lái),沒有聲響;鵝黃的迎春花在乍暖還寒的春風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖,一種頑強(qiáng)的意志。我和你――媽媽,在這春日融融的日子里悠閑地散步。望著你滿足的笑容和緊緊握住我的手,不禁想起了十二年來(lái)你陪伴我走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初為人母的你,卻如此熟練的為我沖奶粉,熬香甜的米粥,這也許就是母親的本能吧。面對(duì)我煩人的啼哭,你也是那么地耐心,哼著歌謠哄我入睡。媽媽,你可知道,那是你如微風(fēng)般的笑容,便是我的依靠。
在母愛的光輝下,我長(zhǎng)大了,卻不再像兒時(shí)那般聽話,開始淘氣,犯錯(cuò)。而你總是笑著一次次原諒我??赡翘欤以谂c朋友的`打鬧中,不慎碰破了頭皮,流出了殷紅的血。第一次,你打我了,很兇的樣子。我從沒見過(guò)這樣的你。可我知道,你是怕我再受這樣的傷。媽媽,你可知道,那時(shí)你揮手教育我的摸樣,便是我的依靠。
漸漸地,我跨進(jìn)了初中的門檻,初中豐富多彩的校園生活使我流連忘返。于是,媽媽便天天站在家門前,等我回家。每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在回家的路上時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)看見媽媽皺起眉頭的急樣。媽媽,你可知道,那時(shí)你焦急的等待,便是我的依靠。
我無(wú)法預(yù)料未來(lái)的日子會(huì)怎樣,但我堅(jiān)信,媽媽一定是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!也許我會(huì)因找不到工作而灰心喪氣;也許我會(huì)因與同事上司相處不好而苦惱煩悶;又也許我會(huì)因一事無(wú)成而絕望自卑……可我知道,媽媽一定會(huì)陪伴我走下去!
啊,母親,除了你,誰(shuí)是我一生中的依靠?
我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八
今天,老師給我們布置的作文題是《一位我要感謝的人》??吹竭@個(gè)題目的時(shí)候,我首先想到的人是我的媽媽。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中,媽媽都給了我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。在我的心里,她永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美麗,最偉大的媽媽。
學(xué)習(xí)上,我會(huì)遇到很多難題。周末回家的時(shí)候,媽媽總會(huì)根據(jù)每周我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和總結(jié),然后耐心地給我糾正和講解。媽媽講解的方法很直接,思路很清晰,我一聽就會(huì)。不管什么樣的難題在媽媽面前都能迎刃而解。我的媽媽可神了,有了媽媽這個(gè)好幫手,我的學(xué)習(xí)變得更加輕松高效了。我要感謝我的媽媽。
生活中,媽媽最掛心的是我的健康。每次回校之前,她都會(huì)幫我收拾好東西,把牛奶和水果放進(jìn)我的書包,并且再三叮囑我在學(xué)校要多吃飯,晚上要按時(shí)喝牛奶。還囑咐我如果身體感到不適時(shí)要及時(shí)告訴老師。為了讓我的身體變得更加強(qiáng)壯,媽媽還給我報(bào)了周末舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞??傊?,為了我的健康,媽媽簡(jiǎn)直操碎了心,我要感謝我的媽媽。
這就是我的媽媽,一個(gè)我最想表達(dá)感謝的人。我為有一個(gè)這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。我愛我的媽媽。
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我最想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九
你只是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小丫頭,矮矮的,胖胖的,沒有很特別的地方。
你和我,很久以來(lái)就是這樣若即若離,不是很要好,見面時(shí)打個(gè)招呼,從來(lái)沒有機(jī)會(huì)很好地交流過(guò),但不知道從什么時(shí)候開始,我心里就硬生生地多了一個(gè)你。
我漸漸發(fā)現(xiàn),每一次當(dāng)我很無(wú)助時(shí),當(dāng)一個(gè)又一個(gè)朋友習(xí)慣性地躲著我時(shí),你總會(huì)像一個(gè)小天使一樣從天而降,神奇地出現(xiàn)在我的面前。我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)又特別情緒化的女孩兒,每一次無(wú)助和受傷時(shí),就像一只小刺猬受了驚嚇一樣,條件反射似的把堅(jiān)硬的刺豎起來(lái),要是誰(shuí)敢碰我,多半會(huì)兩敗俱傷,我不想讓別人來(lái)洞悉我內(nèi)心的秘密和憂傷。
只有你,被我一次又一次刺傷,卻還不肯走,倔犟地站在我的身邊,任憑我暴躁的脾氣如爆火炒栗子一樣噼里啪啦地發(fā)作,不怕惡語(yǔ)的火苗灼傷你的心。許多時(shí)候,你冒著被刺傷的危險(xiǎn)一次又一次地為我梳理被怒氣刮亂的刺,被刺得皮破血流,你也沒有怨言,你說(shuō)“朋友一起走,說(shuō)好不分手”。我心里暖暖的,覺得虧欠你很多,卻還不敢承認(rèn)你已經(jīng)悄悄走進(jìn)我的心里。
你總是默默地站在我的身后。我受傷時(shí),有你的安慰;無(wú)助時(shí),有你的`鼓勵(lì);哭泣時(shí),有你的肩膀;而快樂(lè)時(shí),卻不知道你在哪里。
我一直不肯承認(rèn)你在我心巾的位置,因?yàn)槟闾胀?,普通得把你扔進(jìn)人群里就找不到你的身影,但是在我最孤苦最郁悶時(shí),只有你才敢出現(xiàn)在火暴的冷漠的我面前。你像一個(gè)港灣,讓我這只在風(fēng)雨飄搖中飽受摧殘的航船隨時(shí)???;你像一劑良藥,讓我這只深受怒發(fā)沖冠之苦的刺猬隨時(shí)痊愈。你毫無(wú)怨言地接納了傷痕累累的我,當(dāng)我康復(fù)時(shí),你又不知去向。
我偶爾回頭看一眼,發(fā)現(xiàn)你躲在我身后。你不想在我躊躇滿志時(shí)給我錦上添花,只想在我失魂落魄時(shí)給我雪中送炭。在我快樂(lè)和成功時(shí),你一直隱藏在我的身后,默默地為我祈禱和祝福。你不想在幕前跟我同臺(tái)表演,因?yàn)槟阏J(rèn)為自己太平凡太普通。我這么久都沒有發(fā)現(xiàn)身后的你,沒有發(fā)現(xiàn)你的好,只是因?yàn)槲易载?fù)的眼睛一直朝前看,極少向后轉(zhuǎn)。而一旦我失落的時(shí)候,你就在我的身邊,聆聽我的苦衷和幽怨。
想著這么多年,你默默地為我做了那么多,而我一直都不在乎,我心里像翻倒了五味瓶,酸甜苦辣什么味都有。面對(duì)你,我真的很慚愧,真要我對(duì)你說(shuō)些什么,我卻又無(wú)言以對(duì)。我多么想靠著你的肩膀大哭一場(chǎng),對(duì)你的悔,對(duì)你的謝,縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也難以形容我的萬(wàn)般感受。
現(xiàn)在,想想你說(shuō)的話,看看你的樣子,我才發(fā)現(xiàn),你真的好可愛喲!現(xiàn)在,我才真正明白了:患難朋友才是真正的朋友!
(指導(dǎo)老師唐運(yùn)東)。