優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá)，它能夠打動(dòng)讀者的心靈，讓人產(chǎn)生共鳴。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集，希望能夠給大家提供寫作思路和參考。

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇一

每當(dāng)我想起那個(gè)下午，我就會(huì)感到十分快樂、高興、難忘。

那天，期末考試結(jié)束，我懷著忐忑的心情到學(xué)校領(lǐng)卷子。我很害怕，害怕自己考砸了，被家長和老師罵。語文開始發(fā)卷子了，我低著頭等著。“蘇暢遠(yuǎn)，九十三分。”我聽完所有分?jǐn)?shù)，我知道最高分九十四分，我是第二名，我在心里暗暗竊喜，老師還表揚(yáng)了我。

數(shù)學(xué)開始發(fā)卷了，我開始緊張了，卷子一張一張發(fā)出去，終于看到我的卷子，九十二分，有些低，不過在九十分以上，我有一點(diǎn)失望。

老師講完卷子后，英語老師開始發(fā)卷子了，我很緊張，希望比數(shù)學(xué)考得高，我聽老師一個(gè)一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)，“蘇暢遠(yuǎn)，一百分！”我高興極了，心中不住地喊著：“耶！耶！一百分。”我非常開心。

我高興極了，回憶起這件事，我都忍不住想要?dú)g呼、吶喊。

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇二

大家在人生中一定會(huì)開心、傷心、后悔……大家一定喜歡開心，我也不例外。

那是我八歲時(shí)和爸爸媽媽以及爸爸的同事一起去爬靈通山。一進(jìn)靈通山，只見一級(jí)又一級(jí)用石頭鋪成的臺(tái)階，一眼望不到邊，臺(tái)階旁的樹木數(shù)不勝數(shù)，名目很多。因?yàn)槿r(shí)是早晨，所以一整座山云霧迷蒙，像童話般的仙境一般。

我們一路隨著山勢(shì)，一步又一步邁開腿爬上一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階。一路過來，有一個(gè)個(gè)小水池，里面清澈見底，讓我不禁想起楊萬里詩人的《小池》：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我們步履艱難地爬著，終于爬到了半山腰，涼亭上有一只小松鼠，我趕緊拿起照相機(jī)，“咔擦”一照，沒有松鼠，只有涼亭。但我沒有氣餒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拳頭大的蘑菇。

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇三

作文一：

我們這個(gè)家庭一向有說有笑,充滿了歡樂的氣氛.可是這幾天“晴轉(zhuǎn)多云”--爸爸媽媽互不理睬,我的家成了無聲世界.原來,他們?yōu)榻o奶奶寄錢的事吵了一架.

為了使爸爸媽媽和好,我繳盡腦汁,終于想出了一條妙計(jì).星期六下午,我偷偷買了兩張電影票.電影的名字叫家和萬事興.回到家里,我等著爸爸媽媽回來.過了一會(huì)兒,爸爸下班推著車子回來了.我等爸爸把車子放好,就說:“爸爸這張明晚的電影給你看吧,我周一要早起,這電影我就不看了.”爸爸說“對(duì),要早起早睡”.說后,他接過票,有出去辦事了.過了大約10分鐘媽媽也回來了,我對(duì)媽媽說;“媽媽,我有一張學(xué)校包場(chǎng)的電影票,我有事,不能去看了不，你去看吧!”媽媽接過票,說“好”!我心地里暗暗高興.

星期天晚上,爸爸媽媽都去看電影了,只剩下我一個(gè)人.我一分一秒地計(jì)算著時(shí)間,擔(dān)心著,等待著......終于,爸爸媽媽回來了,一看他們的表情,就知道雨過天晴了.

“你這個(gè)丫頭鬼點(diǎn)子倒是挺多的呀.”說完,我們?nèi)胰擞忠黄痖_心吧地笑了.嘿,我真開心.

作文二：

今天,我終于把cs游戲下下來了,便迫不及待的玩了起來,cs游戲好精彩啊!我第一次選了匪，誰知我脫離了隊(duì)伍，跑到了警營，遇見了許多警察，被他們打得半死不活，落荒而逃，真是一次慘痛的教訓(xùn)。

第二次，我選了警，立刻買了一個(gè)防暴盾，在和匪交火的途中，我發(fā)現(xiàn)了一塊高地，便把防暴盾扔了，買了一把大狙，朝下瞄，我一瞄一個(gè)，一瞄一個(gè)，打了許多匪，最后只剩下一個(gè)匪了，沒想到他從后面用小刀把我殺了。但是別的警幫我報(bào)了仇，幾個(gè)圍攻他一個(gè)，把他打死了。于是這盤以成功告終。

我又玩了好幾盤，從中學(xué)到了許多戰(zhàn)略，由此，我的射擊精準(zhǔn)度也越來越高了，對(duì)所有的.場(chǎng)地也熟悉了許多，對(duì)匪和警的站點(diǎn)也比較熟悉了。我的目標(biāo)是當(dāng)上cs高手，能一槍一個(gè)，沒有子彈浪費(fèi)就行了，我要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須付出許多精力去熟悉更多的東西。

作文三：

我開心是因?yàn)槲铱梢陨现炖蠋煹恼n，因?yàn)橹炖蠋熒系恼n很有趣。我們學(xué)校的老師上的課，每次就叫我們寫東西，我覺得很累。但是朱老師，您上的每節(jié)課，都很有趣。

今天，我們朱老師又帶我們玩游戲了，我覺得很開心。朱老師讓我們比賽讀：各個(gè)國家有各個(gè)國家的國歌。第一輪是普通話讀，第二輪是廣東話讀，第三輪是小組速度大比拼，第四輪是一對(duì)一pk賽。我覺得第四輪最有意思。我跟李雋皓pk。我不太會(huì)讀廣東話，把“國歌”讀成了“哥哥”，大家聽了，哈哈大笑。而李雋皓卻讀得非常流利，就像機(jī)關(guān)槍響一樣。由于他速度太快，聽起來象母雞下蛋了“咯咯嗒，咯咯嗒……”地叫。機(jī)關(guān)槍聲還沒完全停下來，“母雞下蛋了！”突然，不知是誰大喊了一聲。大家一聽，愣了一下，隨即笑開了花：有的笑紅了臉，喘不過氣來了；有的趴在桌子上，笑得半天直不起身子；有的拍著手，大聲地笑著；還有的同桌笑得抱在了一起，……連朱老師也情不自禁地捂著嘴，笑彎了腰。

雖然這次比賽我輸了，但我還是很開心！

作文四：

在每個(gè)人的童年里，一定有許多快樂的時(shí)刻它們就像蝴蝶的翅膀五顏六色代表著歡笑和快樂。

我們?cè)诠珗@逗留了一會(huì)兒，便上了公園頂上去放風(fēng)箏，那里人山人海，有兒童在放風(fēng)箏，有青年人在跑步，有老年人在練太極拳……我呢，看見天空飄蕩著千奇百怪的風(fēng)箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有美人魚等等，各種各樣的風(fēng)箏，很美，可唯一美中不足的是，風(fēng)箏線容易打絞，于是我和媽媽選了一個(gè)人煙稀少，有風(fēng)的地方，開始放，我們很快地把風(fēng)箏放上天空去了，我一開始沒有掌握技巧，開始放風(fēng)箏也飛不穩(wěn)，總是掉下來，后來，我漸漸地掌握了技巧，只好乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放，風(fēng)箏飛得越來越高……。就這樣，我們開開心心的過了一天，當(dāng)暮色降臨時(shí)，我們依依不舍地離開了這個(gè)令人開心的地方。

雖然今天出了一身的汗，但是我玩得非常開心。

作文五：

“叮叮叮”，上課了，我迅速地坐到座位上，等著老師來上課。這時(shí)，老師走了進(jìn)來。她穿著一件連衣裙，腳上穿著一雙高跟鞋，一副文質(zhì)彬彬的樣子。老師先把手中的文件袋放到講臺(tái)上，然后從“百寶箱”里拿出一個(gè)燒杯、一根牙簽和一瓶洗滌劑，我們很好奇，探出一個(gè)個(gè)小腦袋，仔細(xì)地觀察著老師的一舉一動(dòng)。只見老師不緊不慢地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”于是，一次有趣的實(shí)驗(yàn)便拉開了序幕。

一開始，老師走到飲水機(jī)前，向燒杯里倒了滿滿的一杯水，然后用洗滌劑在牙簽的一頭抹上一點(diǎn)點(diǎn)，然后小心翼翼地把牙簽放到燒杯中。我們每個(gè)人都睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著燒杯，教室里靜得出奇，連一根針掉到地上都能聽得見。這時(shí)牙簽像一只小船，直往前漂。我們非常驚訝，開始向老師詢問原因，老師語重心長地對(duì)大家說：“因?yàn)橄礈靹┯龅剿茣?huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)大的推動(dòng)力，所以‘船兒’就會(huì)前進(jìn)了。”我們聽了像撥開云霧見到了青天。我想，實(shí)驗(yàn)真有趣啊！

快要下課了，老師對(duì)大家說：“在我們的生活中還有許多奧秘需要我們?nèi)ビ眯挠^察，讓我們用智慧去探索研究這些奧秘吧！”

作文六：

這是第二次摸底考了。考過之后，跟大家的答案一比對(duì)，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案好象跟大家的有些不一樣。結(jié)果一問，啊！我失敗了。連茅老師都已經(jīng)說是c了，唉！以失敗告終。可是，我們選a、b的人還是不甘心，一大串的人浩浩蕩蕩地走進(jìn)了辦公室。經(jīng)過一番仔細(xì)的詢問，茅老師竟然只丟下一句：“待會(huì)兒再說。”大家垂頭喪氣地走出了辦公室。一走出了辦公室，大家又開始七嘴八舌地爭(zhēng)吵起來了。而我的心卻一直是懸著的。不知道到底該怎么跟媽媽說。

今天是公布成績的時(shí)候，，大家的心都繃得緊緊的。可是，不知道為什么，學(xué)校正是怪，在這種時(shí)候竟然讓我們來睡覺，讓我們不耐煩了。大家躲過了老師的重重防線，充分地發(fā)揮了當(dāng)年前輩們地下戰(zhàn)的精神。但是畢竟是人多口雜，大家的聲音還是傳到了“茅老大”的耳朵里。

過了一會(huì)兒，茅老師叫了幾個(gè)人去撕試卷的“禁區(qū)”。下來了，下來了！！我剛想問問我的試卷分?jǐn)?shù)，每想到同桌一下來，便向我說：“你91.5，第一耶！”我都差點(diǎn)蹦起來，哈哈！！這一刻，我再也閑不住了。哈哈大笑起來。

這一刻，太棒了！好開心啊！

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇四

下午第三節(jié)自習(xí)課是英語，老師讓我們做復(fù)習(xí)題，霎那間明亮的教室變的“漆黑”一片，正在寫作業(yè)的同學(xué)們低下的頭也像條件反射似的立刻抬了起來。大家都望向頭頂上“空當(dāng)擺設(shè)”的電燈管，意識(shí)到——停電了。

停電，在太陽高照的大白天不算什么，但是在太陽已經(jīng)落山，藍(lán)白色的天幕開始像表演結(jié)束似的合起來時(shí)，人們好像一切又回到了盤古未開辟地那個(gè)時(shí)代，像一個(gè)混沌的雞蛋，不論干什么事情都是黑暗的。同桌周衍還一直吵：“老師，停電了！什么都看不見，怎么寫作業(yè)呀！”

到5：30將要放學(xué)時(shí)，一陣明亮猛地晃了一下，來電了！我在心里高呼一聲：“萬歲！”接下來，字也寫得干凈、工整了，頭腦也清醒了。此時(shí)，我是多么感嘆愛迪生的這項(xiàng)偉大發(fā)明啊！

到了晚上，該去上晚自習(xí)了，晚飯還沒吃飽，我就急著去學(xué)校了，為的就是抓緊寫作業(yè)。快要走到校門口時(shí)，碰上了小學(xué)同學(xué)孫任飛，他見我要往學(xué)校走，就隨口說了一句：“不上了。”但是我走著急，以為他說的是“我長胖了”，當(dāng)時(shí)我還很疑惑，我沒有長胖啊！無緣無故冒出來一句，真是神經(jīng)病！路上又碰上了我的好朋友：朱鶴。剛打了個(gè)招呼，就聽他說：“尹金婉兒，你別去了，今天不上了。”我一聽，立馬來了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎，哦，真的不上了？耶，不用上了！天哪，誤解孫任飛了，原來他說的是“不上了”，而不是“長胖了”！

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇五

沒電的生活現(xiàn)在，人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現(xiàn)著電的重要作用。恰巧，昨天晚上我家停電了，體驗(yàn)了一下沒電的生活。昨天，放學(xué)回到家里正在我屋里寫作業(yè)，只見電燈閃了一下不亮了，一個(gè)屋里頓時(shí)陷入了黑暗，我先是一驚，隨后第一反應(yīng)就是停電了。我皺了下鼻子，瞇起眼睛想看清周圍，可是太黑了，只能看見個(gè)輪廓，我無奈只好放下筆，摸索著走進(jìn)了客廳。我沿著墻，摸索著走，走到的桌子旁邊摸索著打開了手電筒，打開，屋子里頓時(shí)亮了許多只見媽媽從廚房里走出來，呀！停電了，我還做著飯喃。爸爸也從沙發(fā)上站起來，點(diǎn)了根蠟燭，只好出去買飯，說著給我一支蠟燭，我只好在蠟燭下寫作業(yè)。

哎！蠟燭下寫作業(yè)可真不好受，昏暗的燭光搖曳著。使本來就小的字更加難以看清楚，速度自然放滿了許多，我努力的瞇著眼睛把字看清楚，速度自然放慢了許多，我努力的瞇著眼睛想把字看得更清楚，一會(huì)眼睛就受不了了，只能閉眼休息一會(huì)。終于做完了作業(yè)，沒電導(dǎo)致沒水，我可怎么洗澡？只好用盆水沖一沖。停電把我們家的生活全打亂了，沒法做飯，沒法用電燈，沒法看電視。

哎！沒電的日子可真不好過！

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇六

（一）。

記得那是小學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我開心無比的事情。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“我們期中的成績不知道老師批出來了沒有！”“是呀，我現(xiàn)在好緊張，就怕考不好，屁股又得開花！”聽，同學(xué)們正在議論前幾天期中考試的事。突然，老師面帶微笑，手中拿著我們期中考試的試卷。頓時(shí)，我的心里像裝了一只兔子“怦，怦，怦”地跳著。同學(xué)們都在為自己祈禱，我也不例外。“一定要考出個(gè)好成績，一定要考出個(gè)好成績！”

試卷發(fā)給了我，我眼睛緊閉，只見我的同桌說：“于翔悅，你太厲害了，我真佩服你！”聽到這一句話，我才敢慢慢地睜開眼睛，一個(gè)鮮紅的一百分出現(xiàn)在我眼里。數(shù)學(xué)成績也發(fā)下來了也是一百分。耶！老師走過來，親切地對(duì)我說：“恭喜你啊！全年級(jí)只有兩個(gè)同學(xué)考了雙百，你太厲害了！”說完，發(fā)給我了一張大獎(jiǎng)狀。

那一刻，我真開心！

（二）。

這天我們來到了地鐵站，只見那兒人來人往，川流不息，等地鐵的人還不少呢！看，有老人，有青年，還有幾對(duì)情侶在嬉笑。我一會(huì)兒東張西望；一會(huì)兒跺著腳焦急的等待著。終于一輛地鐵像巨人一樣地呼嘯而來，緩緩地停在我腳下，看到它的門打開，我旋風(fēng)般地沖進(jìn)車廂，像一只無頭蒼蠅急切地尋找著空座位，終于找到了，我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，終于搶在一位叔叔前面，一屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，這時(shí)我可得意了，心想平時(shí)我的機(jī)靈勁全都派上用場(chǎng)了。定下神來仔細(xì)看了一下車廂，人還真多啊！挨挨擠擠的，站著的，坐著的，似乎都能聽到別人的心跳聲。

這時(shí)我看到旁邊站著一位阿姨一手拉著扶桿，一手抱著一個(gè)小男孩，小男孩還在不停地扭動(dòng)著身體，那位阿姨十分艱難的抱著那小男孩，看她困難的樣子，我想我該怎么辦呢？把座位讓給阿姨坐，我有點(diǎn)不甘心，不讓吧！我又有點(diǎn)不忍心，打定主意，我輕輕地拉了拉阿姨的衣襟，阿姨用奇怪的眼光看了我一眼，我用手點(diǎn)了點(diǎn)座位，阿姨似乎明白了我的心意，頓時(shí)阿姨溫和的眼睛里充滿了喜悅的光芒。我站起身來，把阿姨拉到我的座位上坐了下來。

這時(shí)，爸爸媽媽笑了，車廂里的人都向我投來贊許的目光，連聲稱道：“真是個(gè)懂事的好孩子。”我的心里充滿了喜悅，臉上露出了滿足的`笑容。那一刻我真快樂！

這一刻，我真開心。

（三）。

在假期的時(shí)候，終于可以放松一下心情了，由于我沒乘過地鐵，所以我吵著嚷著要爸爸媽媽帶我去上海乘地鐵。

這天我們來到了地鐵站，只見那兒人來人往，川流不息，等地鐵的人還不少呢！看，有老人，有青年，還有幾對(duì)情侶在嬉笑。我一會(huì)兒東張西望；一會(huì)兒跺著腳焦急的等待著。終于一輛地鐵像巨人一樣地呼嘯而來，緩緩地停在我腳下，看到它的門打開，我旋風(fēng)般地沖進(jìn)車廂，(.)像一只無頭蒼蠅急切地尋找著空座位，終于找到了，我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，終于搶在一位叔叔前面，一屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，這時(shí)我可得意了，心想平時(shí)我的機(jī)靈勁全都派上用場(chǎng)了。定下神來仔細(xì)看了一下車廂，人還真多啊！挨挨擠擠的，站著的，坐著的，似乎都能聽到別人的心跳聲。

這時(shí)我看到旁邊站著一位阿姨一手拉著扶桿，一手抱著一個(gè)小男孩，小男孩還在不停地扭動(dòng)著身體，那位阿姨十分艱難的抱著那小男孩，看她困難的樣子，我想我該怎么辦呢？把座位讓給阿姨坐，我有點(diǎn)不甘心，不讓吧！我又有點(diǎn)不忍心，打定主意，我輕輕地拉了拉阿姨的衣襟，阿姨用奇怪的眼光看了我一眼，我用手點(diǎn)了點(diǎn)座位，阿姨似乎明白了我的心意，頓時(shí)阿姨溫和的眼睛里充滿了喜悅的光芒。我站起身來，把阿姨拉到我的座位上坐了下來。

這時(shí)，爸爸媽媽笑了，車廂里的人都向我投來贊許的目光，連聲稱道：“真是個(gè)懂事的好孩子。”我的心里充滿了喜悅，臉上露出了滿足的笑容。那一刻我真快樂！

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇七

心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。

寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時(shí)無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。

愛一個(gè)人，用一生去付出！

愛一個(gè)字，用一生去閱讀！

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇八

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇九

我從小就有一個(gè)很大的壞習(xí)慣，做什么事情都愛拖拖拉拉的，每次母親或者老師叫我做一些事情的時(shí)候，我都會(huì)告訴他們明天就能夠完成做好了，可是每次快到明天的時(shí)候我還是不想去做我應(yīng)該要做的事情了，到了第二天我還是用同樣的話告訴老師和母親，總是推辭著不去做，老師肯定不會(huì)包容我不寫作業(yè)的，于是老師每次都會(huì)在班上批評(píng)我的這些不好的行為，可是我的臉皮很厚，從來都不怕別人說我，只是覺得自己明天就能夠做好那些事情，就沒有在意過。母親總是會(huì)因此生氣，可是我畢竟是她的孩子，她也不會(huì)怎么對(duì)我，只是心里特別的難過，漸漸地我在學(xué)校成了一個(gè)屢次不交作業(yè)不守信用的壞孩子。

但是我卻很樂于助人，同學(xué)們想要我去幫助他們做的事情我都會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)他們，因此同學(xué)們一開始覺得我其實(shí)人挺好的，就這樣我在同學(xué)們的第一印象中不錯(cuò)。但是之后他們就再也沒有人找過我?guī)兔α耍叶疾幌矚g跟我交朋友。那是因?yàn)橛幸淮斡幸粋€(gè)同學(xué)想要找人幫他寫作業(yè)，但是班里的人都很忙沒有時(shí)間做其他的事情，他看到我那么悠閑的坐在座位上，就打算找我?guī)兔Γ莻€(gè)作業(yè)我自己都沒有做，我也不會(huì)因此拒絕他，畢竟那是雙休日的作業(yè)，還有時(shí)間可以趕上來，于是我爽快的答應(yīng)了他。第一天過去之后他問我作業(yè)寫完了沒有，我說明天就能夠完成了，之后他也沒有多想，還是相信了我。

到了回學(xué)校交作業(yè)的時(shí)候，他急匆匆的來找我拿作業(yè)，我告訴他我還沒有寫，等明天才能寫完，他聽了之后很生氣，因?yàn)榻裉炀鸵蛔鳂I(yè)了，我居然沒有幫他寫，他因此受到了老師很嚴(yán)重的批評(píng)，他在班里一直都是一個(gè)乖學(xué)生，這次居然沒有寫作業(yè)，所以老師對(duì)他感到很失望，他因此也再也沒有找過我。老師看我這么不會(huì)珍惜今天，每次都把今天該做的事情留給明天，一氣之下去了家里家訪，對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育，母親看到自己的孩子這樣不爭(zhēng)氣，心里十分的心疼。

那一天我看到了母親在老師面前傷心的流淚，我突然覺得自己好沒用，怎么能夠惹母親傷心呢，母親在別人的面前一直都是很堅(jiān)強(qiáng)的，遇到了再大的困難都不會(huì)輕易流淚，現(xiàn)在居然因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)這樣難過，我在老師的面前也是抬不起頭來，那時(shí)候我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該把今天要做的事情留給明天，我應(yīng)該要做一個(gè)好孩子，不要讓母親為自己操心，我應(yīng)該要長大才行，不能像個(gè)小孩子一樣了。

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十

“今天是最昏暗的一天！”我不由得發(fā)出一聲嘆息。

天氣漸漸昏暗了下來，由黃變灰，由灰變黑。我走在大街上，看著兩邊的建筑，個(gè)個(gè)依然點(diǎn)著蠟燭，沒有電。回到家，正預(yù)備開飲水機(jī)時(shí)，才想到?jīng)]電。“該死！”我罵了一句。停著電，先做造作業(yè)吧，要不然入夜了，又要點(diǎn)蠟燭又費(fèi)時(shí)間。一開始，借助室內(nèi)的光線，我委曲才能造作業(yè)，漸漸的，比較清楚的字變模糊了，再接著，就變成看不清的`了。無奈之下，點(diǎn)燃了蠟燭，將就著用。

夜幕降臨，整座城市沒有一點(diǎn)光，變得異常深沉。“叮咚——”門鈴響了，這把專心致志做著作業(yè)的我給嚇了一大跳，然后，躡手躡腳地把門打開一條縫，望外看了看，原來是媽媽回來了。我把心放了下來。“今天晚上可能沒電。”我說，“7點(diǎn)多了，還不來電，看來指不上通電了。”“恩”吃飯了，蠟燭也隨著上了桌，像一頓“燭光晚飯”一樣。但是，最多的，還是我的怕！忽然間聽到了甚么聲音，我總會(huì)警惕地掉轉(zhuǎn)頭，看一看。一直看到了放心，才把頭掉過來。

夜深人靜，夜深不見五指；靜得連一根針掉在地上聽得最清楚。我的腦海中不時(shí)的顯現(xiàn)出小偷的身影，恍如每個(gè)聲音都是小偷翻東西的聲音。我進(jìn)步警惕，兩耳一豎，雙眼一瞪，像貓逮耗子一樣。看了半天，也不見個(gè)人影。我該洗洗手去了，又怕碰見小偷，只好英勇的邁出第一步，然后溜到洗手間。匆匆洗過手，立馬飛奔到臥室，這樣才安全了。要么，就總感覺我身后有人一樣。

睡覺！剛?cè)雺?mèng)鄉(xiāng)，啪，來電了。刺眼的光驚走了夢(mèng)。我只好再爬起來，關(guān)了燈。

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十一

燈光下，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽在我的旁邊織毛衣，而爸爸則在別一個(gè)房間看球賽。

我正看到一個(gè)故事的高潮，書中的主人公剛要揭曉謎底時(shí)，忽然“嘩”地一聲，整個(gè)屋子暗了下來。“唉，又停電了，我還沒看到誰贏呢。”爸爸在臥室里埋怨到，“這可惡的停電，我把書看完再停也不遲啊！”我也禁不住發(fā)起牢騷。還是媽媽實(shí)際，趕快拿來蠟燭點(diǎn)燃，可是現(xiàn)在干什么呢？我們一家三口都不愿這么早睡覺，我提議說：“不如我們一起來打撲克吧。“我的建議全票通過，于是我拿來撲克，玩抽王八、鏟鍋巴、趕毛驢，還玩搶銀行……時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十點(diǎn)多了，我戀戀不舍地把撲克牌放回原處，然后睡覺去了。

躺在床上，我想：“媽久沒有這么快樂過了，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽都各忙各的，只有停電時(shí)才會(huì)在我身邊陪我玩。我真希望多幾次這樣的幸福瞬間。

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十二

“今天是最昏暗的一天！”我不由得發(fā)出一聲嘆息。

天氣漸漸昏暗了下來，由黃變灰，由灰變黑。我走在大街上，看著兩邊的建筑，個(gè)個(gè)依然點(diǎn)著燭炬，沒有電。回到家，正預(yù)備開飲水機(jī)時(shí)，才想到?jīng)]電。“該死！”我罵了一句。停著電，先做造作業(yè)吧，要不然入夜了，又要點(diǎn)燭炬又費(fèi)時(shí)間。一開始，借助室內(nèi)的光線，我委曲才能造作業(yè)，漸漸的，比較清楚的字變模糊了，再接著，就變成看不清的了。無奈之下，點(diǎn)燃了燭炬，將就著用。

夜幕降臨，整座城市沒有一點(diǎn)光，變得異常深沉。“丁冬——”門鈴響了，這把專心致志做著作業(yè)的我給嚇了一大跳，然后，躡手躡腳地把門打開一條縫，望外看了看，原來是媽媽回來了。我把心放了下來。“今天晚上可能沒電。”我說，“7點(diǎn)多了，還不來電，看來指不上通電了。”“恩”吃飯了，燭炬也隨著上了桌，像一頓“燭光晚飯”一樣。但是，最多的，還是我的怕！忽然間聽到了甚么聲音，我總會(huì)警惕地掉轉(zhuǎn)頭，看一看。一直看到了放心，才把頭掉過來。

夜深人靜，夜深不見五指；靜得連一根針掉在地上聽得最清楚。我的腦海中不時(shí)的顯現(xiàn)出小偷的身影，恍如每個(gè)聲音都是小偷翻東西的聲音。我進(jìn)步警惕，兩耳一豎，雙眼一瞪，像貓逮耗子一樣。看了半天，也不見個(gè)人影。我該洗洗手去了，又怕碰見小偷，只好英勇的邁出第一步，然后溜到洗手間。匆匆洗過手，立馬飛奔到臥室，這樣才安全了。要么，就總感覺我身后有人一樣。

睡覺！剛?cè)雺?mèng)鄉(xiāng)，啪，來電了。刺眼的光驚走了夢(mèng)。我只好再爬起來，關(guān)了燈。

沒電的生活現(xiàn)在，人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈&&每天都體現(xiàn)著電的重要作用。恰巧，昨天晚上我家停電了，體驗(yàn)了一下沒電的生活。昨天，放學(xué)回到家里正在我屋里寫作業(yè)，只見電燈閃了一下不亮了，一個(gè)屋里頓時(shí)陷入了黑暗，我先是一驚，隨后第一反應(yīng)就是停電了。我皺了下鼻子，瞇起眼睛想看清周圍，可是太黑了，只能看見個(gè)輪廓，我無奈只好放下筆，摸索著走進(jìn)了客廳。我沿著墻，摸索著走，走到的桌子旁邊摸索著打開了手電筒，打開，屋子里頓時(shí)亮了許多只見媽媽從廚房里走出來，呀！停電了，我還做著飯喃。爸爸也從沙發(fā)上站起來，點(diǎn)了根蠟燭，只好出去買飯，說著給我一支蠟燭，我只好在蠟燭下寫作業(yè)。哎！蠟燭下寫作業(yè)可真不好受，昏暗的燭光搖曳著。使本來就小的字更加難以看清楚，速度自然放滿了許多，我努力的瞇著眼睛把字看清楚，速度自然放慢了許多，我努力的瞇著眼睛想把字看得更清楚，一會(huì)眼睛就受不了了，只能閉眼休息一會(huì)。終于做完了作業(yè)，沒電導(dǎo)致沒水，我可怎么洗澡？只好用盆水沖一沖。停電把我們家的生活全打亂了，沒法做飯，沒法用電燈，沒法看電視。哎！沒電的日子可真不好過！

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十三

前幾天，我觀聽了李勇老師在我校的激情演講，令我感動(dòng)至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽》，感動(dòng)了我校多少師生啊！

演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話現(xiàn)在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不夸大其詞的說可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們大家培養(yǎng)成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話啊，里面透露著對(duì)我們無窮的愛！

第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說當(dāng)我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí)，那種痛是我們無法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當(dāng)做她們自己的孩子，甚至對(duì)我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師們對(duì)自己兒子（女兒）的愛。當(dāng)我們大家跑上前去緊緊擁抱著老師時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的老師流下了感動(dòng)的淚水，我們緊緊地?fù)肀е蠋煟舐暤母嬖V她：“老師，您辛苦了。”“老師，我愛您。”

當(dāng)我們做回位置上，李老師開始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例，一一地為我們講解父母對(duì)我們的愛，其中一個(gè)事例里說：一位中學(xué)生因?yàn)橐患∈露罅R自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個(gè)世界，她用書信的形式告訴了“我”事情的真相，當(dāng)他明白時(shí)而他一直疼他，一直愛他的母親卻再也回不來了，母親只能在九泉之下默默保護(hù)著他。聽完后，我們流下了傷心的淚水，當(dāng)老師問我們?yōu)槭裁床桓覍?duì)父母說出爸媽，我愛你們幾個(gè)字時(shí)，老師替我們說出了原因，這都是因?yàn)槊孀印．?dāng)我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“爸爸媽媽，我愛你們。”“爸爸媽媽，你們辛苦了。”我的媽媽感動(dòng)的流下了淚水，我們起來后，李老師說：“你們要好好珍惜現(xiàn)在父母對(duì)你們的愛，要不像事例中那樣，說什么也都遲了，等爸爸媽媽老了，再說什么也就完了。”

聽了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對(duì)我們傾注百分百的愛，還有我們敬愛的劉老師在學(xué)校里無私的教我們知識(shí)，在我們迷茫時(shí)來給我們指明道路，請(qǐng)你們放心，我絕不辜負(fù)你們對(duì)我的愛，對(duì)我的希望。

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十四

這是老師曾經(jīng)給我講述的一個(gè)真實(shí)的故事。

同一時(shí)間，同一座居民樓的21層，同時(shí)停電了；同是五年級(jí)的兩個(gè)女孩，同時(shí)準(zhǔn)備去上同一個(gè)老師的作文課，這些都純屬巧合。而面對(duì)停電**，她們卻做出了不同的選擇。

女孩甲第一時(shí)間給老師打了電話，說她這節(jié)課得請(qǐng)假，因?yàn)殡娞萃＿\(yùn)，無法下樓；家里又沒有大人，自己過不去馬路……老師聽了無可奈何，其實(shí)她想說：完全可以走安全通道，從樓梯步行下來。但她話到嘴邊又咽了回去，只好安慰道：“那你就在家里好好的待著吧。”

女孩乙在電話的另一端焦急地對(duì)老師說，她上課恐怕得遲到一會(huì)兒，因?yàn)樗焕г诹穗娞堇铮呀?jīng)報(bào)警求助，可能一時(shí)半會(huì)兒還出不來。老師聽后，一顆心也為她懸了起來。同時(shí)安慰道：“別著急，勇敢點(diǎn)，消防員很快就會(huì)到的'，有事隨時(shí)給老師打電話啊。”

因?yàn)橥ｋ姡还?jié)課上同時(shí)缺席了兩名學(xué)生，老師的心里很不是滋味；對(duì)于兩個(gè)女孩，她想了許多，甚至是她們遙遠(yuǎn)的未來。

距離這件事情的發(fā)生，已經(jīng)有很長一段時(shí)間了，但是每當(dāng)我回憶起來，我的心就久久不能平靜下來。仿佛自己親身經(jīng)歷過一樣，兩個(gè)女孩的選擇真是引人深思啊。

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十五

明天要出大事！明天要出大事！你是不是想迫不及待地知道明天要出什么大事呀？走進(jìn)《明天要出大事》這本書，你就會(huì)揭曉答案了。乍一看這本書的書名，我就深深地被吸引了，翻開書頁，我一頭鉆了進(jìn)去。

這本書的主人公是歐陽東，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能預(yù)知明天新聞的軟件，而且信息十分準(zhǔn)確。他看到這樣一條消息：星星島上蘑菇頂木屋的院子里，將會(huì)降落來自太空的隕石，并且它會(huì)砸中一個(gè)小女孩！歐陽東為了救這個(gè)小女孩，踏上了一條歷險(xiǎn)之路。

故事中的歐陽東與花蛇、大貓、公牛斗智斗勇，與3w展開勇猛追擊，他不惜一切代價(jià)頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，并且努力地堅(jiān)持著。他為的是什么？為的是去救一位素不相識(shí)的小女孩！這是多么有正義感、多么善良的品格啊！最終的結(jié)局是完美的，歐陽東抓住了3w，保住了劉大胖的新品種玉米，救下了小女孩，發(fā)現(xiàn)了太空隕石！自從那以后，他雖然再也沒有打開過那個(gè)軟件，可他卻受益匪淺，明白了一個(gè)道理，那就是“水滴石穿——堅(jiān)持就是勝利！”

讀著這本書，我和主人公一同成長。每一個(gè)人成長的路上都會(huì)遇到挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)正是我們成長過程中的助推器，直面挑戰(zhàn)，勇往直前，你終究會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。這不禁讓我想起古往今來有多少人的成功，不都是因?yàn)樗麄兙哂羞@樣的情懷嗎？明代李時(shí)珍為嘗百草走遍神州大地，歷時(shí)二十多年終著成《本草綱目》，至今造福世人；匡衡自小家境貧寒但卻熱愛讀書，他鑿壁借光刻苦學(xué)習(xí)，十年如一日，終獲成就；愛迪生熱愛電學(xué)研究，一生為之努力，孜孜不倦，創(chuàng)下一千多種發(fā)明成果；宇航員聶海勝面對(duì)他所熱愛的航天事業(yè)，為了圓滿完成航天任務(wù)，苦練基本功，留下了多少汗水，最終圓了中華民族的航天夢(mèng)。今天，我們的生活中多少這樣的人啊，他們?yōu)榱艘患隆⒁粋€(gè)生命，無私地奉獻(xiàn)自己的全部，這是多么偉大啊！他們靠的是什么呢？是毅力和堅(jiān)持。

這本書是一本真真正正的好書，如同我的良師益友，為我指明了前進(jìn)的方向。“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”，我更加堅(jiān)信——堅(jiān)持就是勝利！

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十六

多少次與你擦肩而過，多少次與你揮手而別，明天的你，是種等待。

——題記。

現(xiàn)在的食物，不能買。

多少次，經(jīng)過路邊的食物，“口水流的三千尺”，但卻不能將口袋的錢掏出來;多少次，吃了路邊，害的自己“上吐下瀉”;多少次，在路邊食品上看見漆黑一片的地溝油。

常聽媽媽感嘆道：“唉，現(xiàn)在的食品，不能亂買啊!”

有一天，我終于忍不住了，便，好奇的問媽媽：“媽媽，為什么，現(xiàn)在的食品，不能亂買啊?”

媽媽便有條有理的說道：“你看，現(xiàn)在的社會(huì)，越來越多的人貪小便宜，如果不注意，吃東西，還會(huì)吃到地溝油。你看，多么不衛(wèi)生啊”。

是啊!文明美德，你是我們成長中缺一不可的。

——真期待，明天的你。

哭泣的聲音，不能慰。

聽，又是一陣哭喊的聲音。多少人經(jīng)過，卻不曾，有一個(gè)人去安慰他，反之，卻是一陣歡笑。或許，他們以為這是一個(gè)玩笑，是逗人歡之的;或許，他們會(huì)覺得安慰這人會(huì)顯得很丟臉;還或許，他們害怕安慰這人后會(huì)被當(dāng)事人誤以為是肇事者。于是，這社會(huì)上就開始了哭泣。

但你們是否知道，在你給予別人幫助時(shí)，或許，外人誤會(huì)你，但，你依然很快樂，并可以理直氣壯的對(duì)那些人說：“我是在幫助他，安慰他，而不像你，無視他”。

其實(shí)，幫助別人，快樂總是自己。

尊老愛幼——期待著，明天的你。

人生的路，總會(huì)跌跌撞撞，只有你選擇了正確的路，我們才能順利通過，而現(xiàn)在，我們一定要遵守美德，否則，我們的世界將變成地獄。

——期待，明天的你。

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停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十七

今天是開學(xué)的第一天，早上來到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。

停電五年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十八

“刷”，突然停電了。我欣喜地推開滿桌的作業(yè)本，往外一看，整個(gè)城市黑沉沉的。我趕忙在客廳里點(diǎn)上一支備用的蠟燭。剎時(shí)間，燭光彌漫了整個(gè)客廳，火焰兒一跳一跳的，猶如我那顆歡快的心。這時(shí)，105高手——爸爸從書房里摸索著走出來，嘟嚷著：“風(fēng)頭來了，線路斷了。”媽媽也一個(gè)勁兒嘮叨：“真該死，這么精彩的連續(xù)集看不成了。”我高興地說：“來，來，來，我們來開個(gè)‘燭光晚會(huì)’吧！”

我喜滋滋地?cái)D在爸爸.媽媽中間，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅媽媽，好像從未看見過似的。我滔滔不絕地講著發(fā)生在學(xué)校的.新鮮事。爸爸也打開了“話匣子”給我講了他小時(shí)侯的故事，媽媽給我講了外婆的故事。

正在玩得高興時(shí)，“刷”電來了。爸爸立即站起身子一頭鉆進(jìn)書房去打105了。媽媽一把推開我又不忘囑咐一句：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，把蠟燭吹了，快去做作業(yè)。”說完又津津有味地品味他的電視連續(xù)集了。看著燈光下的蠟燭，我真不忍心吹去它那“美麗”的火焰。我抬頭望著天花板上的大吊燈，真讓人討厭！

唉！明天最好還停電！

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