英語是一門美麗的語言，學習英語可以感受到各國文化的魅力。以下是小編為大家整理的提高英語口語的有效方法，供大家參考。
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇一
今天，左老師在上課時，問了我們一個問題：“誰知道一張紙的力量有多大？”話音剛落，袁佳瑞便高高的舉起手，回答：“能托住一杯水。”“能托住一個水杯。”“——”同學們七嘴八舌地說了起來。還有一些同學干脆趁機說點別的。
說了好一會兒，左老師也問了這個問題，一些銅須回答了這個問題（包括我）。大家的看法都不同，回答也不同。
左老師還要做一次，這次，大家一致認為，水還要往下掉。左老師有按著上次的方法做。不過，紙換成了小紙。大家心里都做好了準備，有的還準備吧眼睛和耳朵捂住。
原來，紙的大小不同，重量就不同。小紙在杯口上時，杯里裝滿了水，里面沒有空氣。加上外面的氣體就像一只無形的手托住了一般。而大紙太重，氣體不能承受，說以就掉下來了。
你覺得有趣嗎？
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇二
生命是勤奮的，為什么不問？與“昆蟲的不朽的觀察”相比，fabul使用實驗。我用汗水，努力增加了一個華麗的結果。
我是參加學習英語教學競賽活動中最可能不起眼的一員。他們，隊伍中站在最前列的他們——自信、昂揚，遮住了我頭頂的陽光。
我開始時間背單詞。面對一頁頁、一張張或冗長或短小的單詞，我選擇我們堅持。清晨的朝陽下，有我屹立陽臺的身影，我努力進行矯正工作不太重要標準的.發音，我努力把每一個學生單詞一個烙印在腦海記憶深處，我努力讓自己更加清朗而流暢的讀書聲在晨風中，在鳥兒一樣歡快的鳴唱聲蕩漾。
傍晚，落日云和孤鴨一起飛翔。很漂亮，但是我很難過。我在讀英語。我在讀語法書。但我的心總是被拖到操場上。有很多人，有很多人，籃球撞擊地面的低沉聲音，就像心跳一樣。
我也想去，但我還是不能進行，我在書房與球場間徘徊。最后，我殘忍地把自己扔入書海，書海泛起了什么水花，但隨即開始趨于一種平靜。我在閱讀，我在思考，我在索取。我不放過學生哪怕是最細的語法點，不忽略書的邊緣作為一個我陌生的單詞，因為我要破土生長而出，讓久違的陽光可以重現。我問書：“我能贏嗎？”它說能。
日復一日，又一個月過去了。我回頭看了看腳痕，感覺又滿又滿。于是，我自信地接過書中的承諾，走向了戰場。
然后，我就贏了，贏得學生那么一個干凈利落，那么我們徹底。我沒有自己驚訝，他們卻驚訝了，老師也驚訝了。老師要求不得使用不用新的眼光正確看待網絡教室各個角落的我——一匹半路殺出的黑馬。他們也收起了文化自信，收起了社會那種“運籌帷幄，決勝千里不同之外”的灑脫。我對此付之淡淡一笑。
我，用辛勤的工作和汗水，用不知疲倦的精神上下求索他們的結果添加了一抹華麗。
書沒騙我，它說，人生在勤，既索必獲。我有付出，我有收獲。
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有趣的英語課二年級（實用12篇）篇三
有一天晚上，媽媽做好了一桌豐盛的晚餐，爸爸下班回到家、聞到飯菜的香味，就立刻坐到餐桌旁，著急著要吃飯。
媽媽微笑著說：“先等等，兒子還沒來。”爸爸指著兒子的小板凳氣呼呼地說：“這小子又去哪了呀？”媽媽指了指兒子的房間，爸爸一下子就明白了。他大步地走向兒子的房間，敲了敲門，可是沒有人回答，爸爸只好推開門大喊一聲說：“快去吃飯，飯菜都要涼了！”
這時候，兒子正托著頭翹著腳、津津有味地看著書。兒子祈求地說：“爸爸，你最好了，讓我看完這本書再吃行嗎？”爸爸堅決地說：“不行，現在馬上去吃飯！”
兒子只好去吃飯，他嘟著嘴依依不舍地走向餐桌。爸爸看兒子走了，心想：這本書很有趣嗎？他忍不住瞧了一眼，果然是一本有趣的故事書。
兒子和媽媽在餐廳左等右等，就是等不到爸爸回來吃飯。媽媽可等急了，她指著房間對兒子說：“去，把你爸叫過來吃飯！”
兒子悶悶不樂地去找他爸爸。他推開房門一看，呀，爸爸也趴在地上看那本故事書呢！兒子可開心了，他馬上趴在地上和爸爸一起看書了，父子倆都忘了吃飯的事情。
媽媽餓得都等不及了，一生氣就把飯菜全吃光了。
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇四
我有一個十分有趣的，每天只要早下班都會給我們帶來無比的快樂。
有一天，爸爸回到家，看見做在沙發上發呆，爸爸就拿了一把玩具劍逗玩，他們玩得興高采烈之時，我也把作業寫完了，我走出書房看到弟弟他們正玩得歡呼雀躍，我也跑去看熱鬧了，爸爸看到我也來了就說：“君君來加入我們吧，我們來玩游戲好嗎？我和弟弟比劍術你來當裁判好嗎？”“好呀！好呀！我和弟弟異口同聲的歡叫起來。經過我們討論之后，決定我站在客廳中間，弟弟站在陽臺門那里，爸爸站在入戶門口弟弟的對面，我一只手高高的舉起紅旗，一聲令下紅旗一揮嘴里喊著：”預備開始!"一喊完弟弟和爸爸嘴里也同時喊著：“沖啊！”手舉長劍向對方沖擊過去，接下就只聽到啪啪的劍聲和他們兩個的`吶喊聲，我一邊哈哈大笑一邊大聲的喊著：“加油！加油！”頓時我們家一下就充滿了歡呼吶喊聲，把在廚房做飯的都驚到了馬上跑出來看看發生什么事情了，一看到爸爸和弟弟擊打的場景也開心的哈哈大笑起來，同時也給他們兩吶喊著“加油！加油！”一片歡聲笑語就在我們家開始了.........
最有趣的爸爸，他總能給我們帶來歡聲笑語，我愛我的爸爸，更愛我們的家.......
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇五
我家有一只大狗，它叫“樂樂”，我們全家都很喜歡它。
它長著明亮的眼睛，像兩顆大大的黑葡萄。明亮的眼睛下有一個小小的鼻子，一張非常大的嘴巴。它還有一個龐大的身體，毛是黃色的。
每次，樂樂看到家里有不認識的人，都會大聲地叫喊。在伯伯喂樂樂吃東西的時候，樂樂都會很興奮地去舔伯伯的手，還會爬到伯伯的身上。伯伯每天傍晚還會拉著樂樂到外面走一走，順便讓它撒個尿。
有時候，我也會跟樂樂一起玩飛盤。當我把飛盤飛出去的時候，樂樂會飛快地跑了過去，把飛盤咬住，再跑回來，把飛盤放在我前面。我覺得樂樂非常乖，動作非常靈敏。
這就是我家的大狗，一直會陪我玩的大狗——樂樂。
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇六
在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過有一件事，只要想起來就令我發笑。那就是“護蛋行動”了。
有一天，品生老師說，要我們每人帶一個雞蛋，看誰的雞蛋明天還沒有被碰碎，那誰就是贏家了！
到了第二天早上，我們興致勃勃的地來到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護自己的雞蛋，使它不被碰碎。
“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒碎！”我高興地跳了起來。第三節課下課后，大多數同學的.蛋都碎了。我問了下許盛磊，他說他的雞蛋還沒到學校就“完了”！我們都開懷大笑起來。
終于等到了最后一節課，做完眼保健操后，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒碎！”
放學的時候我聽到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎么會這樣！”我又要哭又要笑啊！原來雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！
這件事是不是很有趣啊！
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇七
夏天一到，天氣就變得非常熱。
一天我出去晨練的`時候，感到很涼爽，中午回到家的時候，感到非常的熱，就像在火爐一樣熱。回到家，我趕緊開起了空調，又喝了好多水，再洗了一個涼水澡，這才舒服多了。
下午我待在家里，“咚咚咚”三下敲門聲傳進來，我打開門看到爸爸回來了，趕緊把爸爸請進來。剛想關門，太陽也跟進來了，刺得我的眼睛都睜不開來。
時間一天天過去，一直都這么熱，我熱得受不了，我想要是沒有夏天該多好呀！
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇八
冬天是個無聊的日子。小花謝了，小草枯萎了，小樹的葉子也掉光了，就連小朋友也不肯出家門了。不過，這可難不到聰明的我。你我會這樣做，是自己快樂起來。
我想了想，哦，我知道了，我給小伙伴大了個電話，我要給她一個神秘禮物。我從商店里買來了：卡紙、膠水、彩色筆、彩色紙、剪刀和裝飾品。回到家里，我拿出卡紙把它對折，然后先把彩色筆在卡紙上涂好，在把剪刀拿出來，把彩色紙剪出各種各樣的圖形，在把膠水拿出來把圖形粘好。最后，把裝飾品粘在卡紙上。我在想一想，好像缺點什么，哦，我想起來了，讓我再給她寫一句祝福的話吧！
寫好了祝福，我在給她打了個電話，因為我們還要進行跳繩比賽呢！于是我沖出家門，跟她一起比賽，我先舒展舒展筋骨，再抖擻抖擻精神，最后，開始了，我們你追我趕，想拼個你死我活。時間到了，還是我比她快，可是她還是那么高興，哦，我明白了，是我創造了這有趣的冬天！
好，立刻行動吧，讓我制造一個有趣的冬天！
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇九
不知不覺已經是我們在免試生成長營中的.第三天了，今天上午我們舉行了一場別開生面的知識競賽。
知識競賽的第一個環節是要人人參與的，老師給每個同學發了一張答題紙，讓我們寫好自己的班級和姓名。
開始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什么？”“國歌的原名叫什么？”……一個個令人費解的題目，像一盆盆涼水，一點一點地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進入下一輪比賽了！悲劇啊！”
第一輪搶答終于結束了，我從心底松了一口氣。過了一會兒，老師公布參加第二輪比賽的同學名單，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進入第二輪競賽的21位同學分成七組，每組由一名四年級同學、一名三年級同學和一名二年級同學組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識專長。
比賽開始了！“我國共有多少民族？我國古代的四大美女都是誰？世界上三大類飲料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的題目出現在大家面前，我們小組的三位同學你爭我搶，踴躍發言，最終在七個小組中取得了第二名的好成績。
知識競賽雖然結束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識海洋中的快樂！
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇十
今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。
“大家好，是我來給同學們上英語課”，一口流利的英語，證實了我們的猜測。她首先教我們用英語相互問好，然后居然和我們做起游戲。“擊鼓傳花”我玩過嗎？如果掌聲在哪個同學那里停下來，他就要用英語給大家表演節目。表演好了就可以獎一朵小紅花。
我們在英語老師的帶領下，學會了不少單詞。教室里充滿了快樂！
我喜歡上英語課！
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇十一
有一天，我在一本書上看到一個問題——用醋泡雞蛋會怎么樣？好奇的我做了這個實驗。
首先，我準備好材料：一顆雞蛋、一個透明塑料水杯，還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里，再在杯子里灌滿白醋，剛好蓋過雞蛋。
第一天，我端著水杯仔細觀察，發現并沒有什么變化。第二天，我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察，發現雞蛋的周圍漂浮著許許多多的小氣泡，我輕輕地搖晃水杯，雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天，我再次來到杯子前，發現雞蛋膨脹起來，已經有杯子那么寬了，而且蛋殼都浮起來了，周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來，發現雞蛋已經可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來了。
到底是為什么？我疑惑不解，查資料后才知道：雞蛋殼硬是因為含有碳酸鈣，醋與碳酸鈣發生反應才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外，我還知道：醋泡雞蛋有養生和美容的作用。
多么有趣的實驗啊！我們只要敢于動手實踐，細心觀察，勤于思考，就能探索到很多的奧妙！
有趣的英語課二年級（實用12篇）篇十二
昨天，我在家里做了一次海綿吸水的實驗。
首先，我在爸爸工作的地方拿來了一塊海綿，放在家里的天平上準備稱一稱，可是這塊海綿太長了，天平上的托盤太小了，放不開，怎么辦呢？這時我靈機一動，想出一個好辦法，我讓媽媽拿來一根半克也不到的線，然后我把海綿卷成卷，最后我用那根半克也不到的線把那卷海綿捆上，放在天平上稱了稱，天平上顯示這塊海綿是9.1克，我把這個結果記在紙上。然后我把捆海綿的`那根線解開，把那塊海綿放在一個有水的水盆里，讓這塊海綿充分吸收水份。吸水后，我拿著海綿向放天平的地方走去，這時問題出現了：“水在往地上滴，這樣稱出來的海綿吸水量就不精確了。”媽媽提醒我說：“可以放在保鮮袋里稱嘛。”我想得先稱出保鮮袋的重量，這樣才能精確。我稱了稱保鮮袋是1.1克，然后把吸足水的海綿放在保鮮袋里又稱了稱，是166.3克，最后我用166.3克減去1.1克再減去9.1克等于156.1克。156.1克就是這塊海綿的吸水量。
做這次小實驗我費了很大的功夫，中間還出了點小差錯，但我最后還是成功了。