現在的學生們經常需要寫作文，但很多人不知道該從何處下手，此時范文范本就能提供一些建議和借鑒。以下是小編為大家準備的范文范本，希望能對大家的寫作提供一些有益的影響和幫助。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇一

作為一名機械專業的學生，我在上完機械專業導論課程后收獲頗豐。本文將從知識的獲取、實踐經驗、團隊協作、職業規劃和學科發展等方面，詳細闡述我在機械專業導論課程中的心得體會。

首先，機械專業導論給我提供了全面的機械知識體系。在課堂上，我通過老師的講解和案例分析等學習方法，深入了解了機械工程學科的基本概念、理論和方法。我們學習了機械工程的發展歷程、機械設計的基本原則、機械結構的設計和仿真等重要內容。我對機械專業的理論知識有了更加全面和深入的了解，能夠更好地應用到實踐中。

其次，機械專業導論課程注重實踐經驗的培養。我們學習了如何進行機械設計和制造的實踐操作。在機械工程實驗室中，我們親自動手設計和制作簡單的機械零件，并進行測試和調試。通過實踐操作，我更加清楚地了解了機械原理和設計的實際應用，培養了實踐操作的能力和技巧。

第三，機械專業導論課程重視團隊協作能力的培養。在課程中，我們組成小組進行了一系列的項目和作業。我在小組中與同學們密切合作，共同討論和解決問題。這不僅提高了我與他人合作的能力，也增強了我與他人的溝通和協調能力。團隊協作是機械工程師必備的一項能力，通過機械專業導論課程的學習，我對團隊協作的重要性有了更加深刻的認識。

第四，機械專業導論課程幫助我建立了明確的職業規劃。在課程中，我們參觀了一些機械工程相關的企業，了解了行業的就業形勢和發展趨勢。同時，老師還介紹了一些機械專業的研究方向和求職技巧。通過課程的學習，我對機械專業的工作內容和發展前景有了更加清晰的認識，也為今后的職業規劃打下了堅實的基礎。

最后，機械專業導論課程拓寬了我的學科視野。在課程中，我們學習了機械工程學科的前沿研究領域和新技術的應用。我了解到了機械工程在可持續發展、智能制造、機器人和人工智能等方面的應用和發展前景。通過學習這些新的知識和技術，我對機械工程學科的發展方向有了更為清晰的認識，也為我將來的學習和研究提供了更多的思路和方向。

綜上所述，機械專業導論課程給予了我全面的機械專業知識和實踐經驗，提升了我的團隊協作能力和職業規劃意識，拓寬了我的學科視野。通過機械專業導論課程的學習，我對機械工程學科有了更加深刻的理解和認識，也為我未來的機械專業學習和發展奠定了堅實的基礎。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠成為一名優秀的機械工程師，為推動機械工程學科的發展做出貢獻。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇二

近幾年，我國科學技術水平不斷提升，機械行業也取得了重大的突破。在工業生產過程中，機械工程技術是極為重要的，我國機械行業雖然有著較快的發展速度，但是與其他發達國家進行對比還有一定的差距。自動化技術正在被人們所廣泛運用，其不僅能夠促使機械工程設計的效率不斷提升，而且能夠在一定程度上確保機械設計作業的安全性、可靠性。文章將詳盡闡述機械設計及其自動化的具體設計原則，并結合實際情況來探析機械工程設計及其自動化的發展趨勢。

機械設計制造及自動化以機械技術和電子技術為主體，多門技術學科相互結合的產物[1]。機械設計及其自動化使得機械工業的技術結構、產品結構有所不同，其功能和構成也出現了一定的變化，機械工業的生產管理模式也不再像以前那樣，其生產模式的自動化均已實現，產品的質量也越來越好，機械工程設計自動化對于我國工業水平的提升有著重大意義，應該給予一定的重視。

2.1設備的功能要求得以實現。

機械設計及其自動化技術具有著較強的綜合性，運用這種技術所制作出來的機械器材的性能與其內部構造之間有著緊密的聯系。機械設備的研發主要是想讓人們的日常生產環節能夠更快更好地完成。每一種機械設備均有著其相應的功用，不同設備的功能是有著一定區別的。機械設計及其自動化最關鍵的設計原則是要滿足人們對于設備功能的要求，只有這樣才能確保這些設備能夠被正常使用。每一種機械設備均可以處理物質、能量以及信息，然后再將這些輸出，故機械設計及自動化也應該具備這種能力。

2.2運用先進技術來不斷改進和創新。

機械工程及自動化系統有著眾多功能，依照它們所具備的功能可以將這些產品細分為3種。

1.加工機。該產品是一種自動化形式的機械，往往被用來進行物料的搬運以及加工生產等作業，其能夠針對各種類型的東西進行自主加工處理，從而得出更加完善合理的物品。該類型設備常見的有機床、交通運輸的器材、食品加工處理的設備、運用于紡織以及印刷的機械等等。

2.動力機。這種器材主要運用于輸出能量，在把各種信息輸入到該設備中之后，將會通過這些信息來得出一種新的系統，比如交通車輛的電動機、內燃機、發動機等等。

3.信息機。信息機這種自動化機械設備主要是用來處理各種信息，在工作人員將各種信息輸入之后，該設備針對這些信息展開計算和管理，從而得出用戶想要的信息數據。

3.1智能化。

伴隨著社會現代化進程的不斷推進以及科學技術水平的不斷發展，機械工程設計及其自動化將會不斷向智能化方面靠攏。機械設計及其自動化的智能化涉及的內容非常廣泛，往往需要運用到諸多學科方面的知識和思想，在未來，機電一體化技術也會朝著這個方向不斷發展。通過調查不難發現很多人認為機械智能化設備能夠很好地完成人類的各種工作，并且會具備自身獨立的思想、能力以及情感，即人工智能狀態。這種機械設備具有一些基本的邏輯能力、思維能力、推理能力、判斷能力以及情緒活動等[2]。人們通常將這一系列設備命名為智能機器人。在部分人的想象中，智能機器人發展到最后可能會取代人類，然而，這是不現實的，機器人終究屬于機械設備，即使它有著很強的工作能力，但它終究是人類制作出來的，其無法取代人。由于機器人可以代替人們完成很多事情，故非常有必要注重機械智能化方面的探究，以此來更深層次解放人的勞動力。

3.2綠色化。

現如今，人們居住的環境變得越來越好，生活方面的物資也越來越豐富。然而，人們對于環境的破壞正在持續加重，各種資源的儲備量也在急劇降低。針對這種情況，人們非常有必要采取一系列措施來加以處理，使得自然資源能夠被很好地保存下來。現如今，為了確保環境保護以及人類健康的要求得以達成，綠色產品出現在人們的視野中，這種產品對于環境的危害非常小，而且能夠充分利用資源，綠色化已經成為時代發展的趨向，機械工程設計及其自動化的發展也會朝著綠色化方向發展著，只有這樣才能符合時代發展的需求。

3.3微型化。

最近幾年以來，微電子設備技術正在被廣泛運用與人們的日常工作和生活中。機械設備在人們的印象中往往是那些比較高大的器材，而機械設計及其自動化正在不斷向微型化方面展開探究。機械設計及其自動化的微型化發展突出表現是微創術[3]。微創術很多被運用在醫學方面，這種技術對于人們而言是非常新穎的，是一種頂尖科技。該技術在醫療方面具有重大的功用，其通過微型設備來減少手術所帶來的危害，患者在手術過程中也不再那么痛苦，并且能夠促使手術的安全性有所提升。目前，由于這種設備的加工比較困難，其要求非常嚴格，急需相關人員來加以處理，從而推進機械自動化設計在微型化方面的拓展運用。

3.4網絡化。

網絡的迅速普及，促使各種網絡控制和檢測技術的研究得到了長足的進展。而控制所用到的終端設備就是機械設計自動化產品[4]。網絡技術的廣泛使用讓各種家用設備均能與網絡連接起來，人們可以通過網絡來控制各種設備的運轉，故機械設計自動化產品需朝著網絡化的方向發展。

現如今，人們越來越注重機械設計及其自動化的發展，我國雖然在這方面取得了一定的成就，但是這些依然是不夠的，要想推動我國社會、經濟不斷向前發展，就需讓機械設計及自動化不斷朝著智能化、綠色化方面發展。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇三

在看到這么舊的設備時，我是真的有點心里不爽，于是把連帶對工廠的不屑也同樣這么認為給我們講課的你們，懷著一種，說得不尊重點，不屑的情緒去聽你們講，覺得這么個舊工廠的工人也一定也是沒什么過人之處。但是在聽了幾個老師講了以后，我發覺我得改變我的看法了，直到后來我聽了你講了課之后，我更確定了，我的想法是錯的，到后來我更發現，原來有好多老師是那么幽默，講課是那么生動!雖說我剛開始在來實習之前是不怎么愿意的，因為我覺得這不會用，但是在經歷了一個月后，在自己動手去向這個世界摸索之后，我覺得我的底氣確實是足了一些，到這時我才覺得我是有點像現代的大學生了，我的動手能力得到了提高，我的精神也在這次的實習中得到一次小的升華，在看到自己親手制作的工件終于成功了以后，那種喜悅真的是不知道怎么才能形容，用鋼鋸一點一點的把一塊方行的毛坯鋸開，在用矬子一點一點的磨去邊角，這個過程是辛苦的，也是我們年輕的二十年生命中從未體會過的，但是越是艱辛，越是激起我們的熱情，在看到那么多的同學為了完成的更好而不怕臟不怕累，全然忘了自己;在看到幾個同學為了某一個工件的精確度而爭的不可開交;在看到老師為某個同學講解某個問題，其他的同學爭先恐后的跑到跟前伸著脖子聽的熱情：在看到下課后老師被圍在中間，同學問個不停后，我終于發現，他們是那么可愛，一切是那么美好。實習，我的人生的第一次，我想我會永遠記得它給我帶來的美好感覺，和它所教給我的一切!

到今天為止差不多一個月的實習就要結束了。在這期間我學到了好多東西，

原本還以為搞車床這種東西很簡單，只是擺弄機器罷了，沒想到要做好還不容易。有時光是加工一個小零件就要好長一段時間，而且還不一定能做得十分精確，看來老師們說得很對，機械這種東西還就是越老學得越精。

明天就是最后一天的實習了，我們現在學了車床。刨床。銑床。鑄造。數控。鉗工等等好多東西，這對我們以后的工作或是生活都一定有不少好處。現在真想去工作試試我們所學到的東西，只可惜這還不夠，雖然學了一點東西，不過這似乎只是皮毛，真正要學的東西還多著呢!

這次實習雖然快結束了，但總感覺不是很爽，或許只是沒滿足自己的好奇心，有好多所說的知識根本就沒實物，像數控機床，看都沒看過，就只是模擬;還有鑄造，也只是造沙型，沒澆鑄。

總的來說，這次實習還可以，現在越來越期待下次的實習了，希望下次實習能別再有遺憾!!

經過一個月的金工實習，的確使我受益匪淺，只從課本去了解認識機器，遠不如實際操作一下，這樣才能對那些課本上的知識才能真正明白，對機械制造才有興趣。通過實習，讓我認識了一些機器，懂得了其基本操作，知道了機器的結構和傳動方式，這對我將來在機械制造方面的發展將是一次有益的啟明教育。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇四

：我國經濟的快速發展推動了機械工業行業的.發展，但同時也使機械工業行業需要的人才數量急劇增加。機械工業在發展過程中，為了培養出更多此方面的人才，各高校開展了機械工程及自動化專業課程，此教學課程的開展可以專門培養此方面的人才，緩解社會中的人才緊缺情況。文章對機械工程及自動化專業建設與優化進行了探索。

隨著我國教育的不斷深化改革，傳統的課程教學模式受到了沖擊，對專業課程進行建設和優化是非常有必要的。就當前我國機械工程及自動化專業課程進行分析后可以發現，無論是課程體系自身，還是課程教學工作的開展都存在著一些問題，從而導致培養出的專業人才不符合社會發展需求，不僅沒有緩解人才緊缺的情況，同時還導致畢業生就業難的局勢更加嚴峻。針對此種情況，對機械工程及自動化專業進行建設和優化是勢在必行的。

1.1課程教材知識面比較狹窄。

課程教材是教師開展教學的基礎，若是教材內容不豐富，那么教師在按照教材開展教學的過程中就會導致學生所接受的知識面比較狹窄。筆者站在學生的角度對當前機械工程及自動化專業教材進行分析后發現，教材的內容并不豐富，而且有些內容已經落后，與當前社會對機械工程人才的要求相脫節。另外，教材內容比較單一，與此學科相關的先進知識并沒有在教材中體現出來，這樣的情況就使得學生在按照教材學習的過程中知識面受到了限制，所學到的知識不夠豐富，而且教材知識落后，也使得學生在學習過程中沒有激情，對知識進行探究的欲望逐漸消失。

1.2教學方法較為落后。

教師在進行課程教學的過程中，所采用的教學方法比較落后，教師在教學中只重視理論知識的講解，重視考試成績，這樣的教學現狀使得學生在學習的過程中感到很有壓力，而且對于學習的興趣也不高。還有就是教師在教學中沒有將理論知識和實踐聯系在一起，單純地講解理論知識，這樣也使得學生理解知識具有一定的難度，在這樣的情況下，學生的考試成績就不是很理想，久而久之，在自信心不斷被打擊的過程中就不愿意學習了。1.3人文底蘊較淺在高校中，其招生一般都是按照專業來進行的，而且在對學生進行培養的時候也是按照專業不同來進行培養的，這樣的情況就使得學生應該接受其他方面的教育，比如說人文以及社會等方面的教育被忽視，在這種被限制的學習環境中，學生的個性得不到自由的發展，使得學生在步入社會的時候短時間內無法適應社會發展。

1.4教學越來越職業化。

學生學習機械工程及自動化專業方面的知識，不只是想要成為一名普通的技術工人，但教師在對學生進行教育的過程中，在理論結合實際的時候過于職業化，只是一味地將知識和實踐強加給學生，并沒有對學生的思維以及精神等進行培養，這樣就使得學生的綜合素質較差，不能找到合適的工作，尤其是薪資待遇較好的工作。

1.5學分和學知識之間存在矛盾。

當前高校實行的都是學分制度，此制度要求學生必須修滿所有的學分，才能取得畢業證，但在實際選課的過程中，課程的種類是非常多的，但教師并沒有給學生提供系統的指導，這樣就使得學生在選擇的過程中存在盲目性，選擇的課程和專業主干課程之間的聯系不密切，所選課程并沒有實質性的意義，只是為了學分而選課，并不是為了學習知識而選課。

1.6教師缺乏實踐經驗。

教師是開展機械工程及自動化專業教學的主要執行者，教師在教學的過程中，因為有些知識具有一定的難度，所以應該理論聯系實際。但是有些教師因為缺乏實踐經驗，所以在教學中只是單純地講解理論知識，這樣就使得學生在學習的過程中不能很好地了解知識，對知識的掌握不是很透徹，而且在學習比較難的知識的時候還具有一定的難度，從而導致學生對于專業課程的學習不感興趣。

2.1構建完善的教學體系。

高校在開展機械工程及自動化專業課程的過程中，為了保證課程的教學效果，就應該構建完善的教學體系。機械工程及自動化專業所涉及的知識范圍比較廣，而且相關崗位對工作人員的要求也比較高，在這樣的情況下，高校想要培養出更多適合社會所需要的機械工程人才就必須要對教學體系進行完善。高校在對教學體系進行構建完善的過程中，應對市場需求進行分析，然后借鑒西方國家的經驗，并結合自身辦學的特色。高校在確定機械工程及自動化專業教學目標的過程中，應以促進學生的發展作為目標，要求教師在教學中不僅要傳授學生基礎知識，更重要的是應該培養學生的實踐能力，只有這樣學生所學到的理論知識才能被應用到實踐中。與此同時，高校還應該對教學大綱進行科學合理的設置，并對教學進度進行合理的規劃，只有這樣學生在學習的過程中才能循序漸進，一點點掌握相關知識，并提高自己的實踐動手能力。

2.2構建實踐教學系統。

在機械工程及自動化專業課程教學中，實踐教學的應用是必不可少的，但是學生在實際上課的過程中，因為多種情況的存在，從而導致實踐課的實施比較少，而且即使開展了實踐課，學生在課堂上也不能學到很多切實的實踐知識，在這樣的情況下，學生的實踐能力自然得不到有效的培養。針對此種情況，高校應該構建實踐教學系統，并讓教師在日常教學中對學生的實踐意識進行強化，讓學生可以積極地參與到實踐中，并提高自身的實踐能力。高校在構建實踐教學系統的時候，應該對將課程知識分為理論知識和實踐知識兩種，對理論知識的教學計劃等進行明確，對實踐課程教學則應該投入更多的資金支持，建設專門的實踐基地，這樣學生就可以在專門的實驗室中更好地進行實踐。與此同時，教師在開展實踐教學的過程中，還應該注重對學生實踐能力、創新能力、思維能力的培養，并與學生進行互動，在互動過程中學生才能將對知識的疑問提出來，教師幫助學生解答的過程就是學生進一步了解掌握知識的過程。

2.3應采用創新的教學模式。

在傳統的機械工程及自動化專業教學中，教師采用的教學方法較為落后，學生在按照教師所開展的教學方法進行學習的過程中，因為較為枯燥，而且教師的講解也不是很詳細，學生也不能提問，從而導致學生對知識的了解都是一知半解，長期下來，學生學習知識的興趣就下降了。針對此種情況，高校若是想要激發學生學習知識的興趣，就應該要求教師采用創新的教學模式開展教學。教師在對教學模式進行優化的過程中，首先要做的就是對圍繞此專業課程所具有的特點來對教學方案進行重新規劃。在進行規劃的過程中，教師應該對學生的興趣愛好等進行了解，然后以此為基礎來使課程教學更加豐富多彩；其次，教師在教學之前應該對市場變化情況進行調查，然后根據當前市場對機械工程人才的要求來調整教學重點，同時在教學中還應該通過多媒體等先進的教學手段來開展教學，只有這樣學生所學習的知識才能是緊跟時代潮流的，當學生走入社會的時候才不會被社會所淘汰。

2.4打造一支高素質的師資團隊。

在學生的學習生涯中，教師是非常重要的存在，對學生的生活和學習都有著至關重要的影響，可以說，教師就是學生的第二父母，教師的教學水平和學生的學習是有著不可分割的聯系的。鑒于教師的重要性，高校在對機械工程及自動化專業進行建設和優化的過程中，就應該打造一支高素質的師資團隊，只有這樣學生才能在教師的教導下更好地學習專業知識，提高自身的文化素養以及實踐能力。高校在打造高素質師資團隊的過程中，可以從以下兩個方面入手：第一，高校應該為教師提供外出交流學習的機會。每個學校在進行機械工程及自動化教學的過程中都有著自己的特點，所以高校應和其他學校建立友好的合作關系，為教師交流學習提供平臺。教師到別的學校中學習，可以從中學習到很多經驗，將這些經驗和自己的教學特色融為一體之后，不僅可以讓學生在學習中有耳目一新的感覺，還可以激發學生對知識學習的興趣，從而促使學生在教師的領導下更好地學習相關知識。第二，高校應對教師教學制度進行完善。有些高校的教學制度并不完善，這樣就使得教師教學水平出現兩極化，有些教師教學經驗豐富、教學水平較高，所以學生在上課的時候能夠認真聽講，從中學習到很多知識，但是有些教師尤其是年輕的教師教學經驗比較缺乏，在教學中不能了解學生的需求，這樣就使得學生在聽課的過程中不能全神貫注。針對此種情況，高校應該對教師制度進行完善，讓老教師可以帶領幫助新教師，將一些有用的經驗傳授給新教師，從而提高新教師的教學水平，這樣學生在聽課的過程中才能學習到有用的知識。

綜上所述，高校開展的機械工程及自動化專業課程是非常重要的，而且此課程的存在也具有積極的意義，但是因為社會是不斷變化的，機械工程市場對人才的要求也是不斷更新的，所以為了確保高校所培養出的機械工程人才能夠符合崗位要求，對機械工程及自動化專業進行優化是非常有必要的。在優化的過程中，可以從教學體系、實踐教學、教師教學水平以及教學模式等方面入手，只有切實地落實教學優化，才能夠確保學生可以在課堂教學中學習到有用的知識，進而在步入社會的時候不會被其所淘汰。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇五

機械導論是大學機械類專業的一門基礎課程，通過學習這門課程，我對機械領域的基本原理和應用技術有了更深入的了解。在課程學習的過程中，我經歷了起初的困惑和難過，逐漸適應并取得了進步。下面，我將分享我的機械導論學習心得體會。

首先，學習機械導論需要具備扎實的數學基礎。機械導論是以數學為基礎的學科，其中涉及到大量的數學公式和計算。在學習過程中，我發現如果數學基礎不扎實，理解和掌握相關知識將變得困難。因此，在學習機械導論之前，我們需要先夯實數學基礎，提高自己的數學能力，這對于后續的學習會起到非常大的幫助。

其次，在學習機械導論時，要注重培養解決問題的能力。機械導論講解了一系列機械領域的基本原理和應用技術，但課本上的知識只是理論上的指導，真正要在實踐中將知識運用到解決實際問題中，就需要我們培養解決問題的能力。在課程中，我遇到了許多計算和推導的題目，通過不斷的練習和思考，我逐漸掌握了解題的方法和思路，培養了解決問題的能力。

再次，學習機械導論需要有耐心和恒心。機械導論是一門知識量較大的課程，在學習過程中，難免會遇到一些困難和挫折。有時候看不懂題目，有時候計算出錯，這時候需要我們保持耐心和恒心，不斷嘗試和思考。通過堅持不懈地學習，最終可以達到理解和掌握知識的目標。

此外，學習機械導論還需要良好的團隊合作能力。在課程中，教師通常會布置一些項目和實驗，需要我們和同學們合作完成。通過與同學們的討論和合作，我們可以互相學習和補充，共同解決問題。在團隊合作中，我們不僅可以學到更多的知識，還可以提高自己的溝通和交流能力，培養自己的團隊合作意識。

最后，學習機械導論需要不斷拓寬自己的視野。機械導論的內容非常廣泛，涉及到力學、熱學、動力學等多個領域，我們不能僅僅滿足于課本上的知識，還要主動參與到相關領域的學習和研究中去。通過參觀企業、實習工作或者參與科研項目，我們可以進一步了解機械領域的最新發展動態，拓寬自己的視野，為將來的學習和就業做好準備。

總之，機械導論是一門重要的基礎課程，通過學習這門課程，我們可以了解機械領域的基本原理和應用技術。在學習過程中，我們要注重數學基礎的夯實，培養解決問題的能力，保持耐心和恒心，發展團隊合作能力，并不斷拓寬自己的視野。通過這些努力，我們可以更好地掌握機械導論的知識，并將其運用到實際生活和工作中去。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇六

機械導論是機械工程專業的一門基礎課程，通過學習該課程，我對機械學的基本原理和工作原理有了更加深入的了解。在這門課程中，我學到了很多知識，也領悟到了很多思想，這讓我受益匪淺。在這里，我將分享我在學習機械導論過程中的體會和感悟。

首先，機械導論的學習讓我認識到了機械學的重要性。機械學作為工程學的一門基礎學科，它研究的是各種物體在力學、熱力學和材料力學等領域中的運動、變形和變量。機械學的應用廣泛，不僅關乎到機械工程，還涉及到航空航天、船舶、交通運輸等多個領域。通過學習機械導論，我對機械學的重要性有了更深入的認識，也更加明確了自己學習機械工程的動力和目的。

其次，機械導論的學習讓我了解到了機械學的基本原理和工作原理。在學習這門課程時，我們系統地學習了機械學中的力學、熱力學、動力學等基本概念和原理。通過學習這些知識，我對物體的運動、受力和變形有了更深入的認識。例如，在學習力學時，我們學習了牛頓三定律、動量守恒定律等基本定律，這些定律對于我們理解物體的受力和運動狀態具有重要意義。通過學習熱力學，我們了解到了能量守恒和熱力傳導等概念，這對于我們掌握機械系統的能量轉化和氣體循環有著重要的作用。通過學習動力學，我們學習了載荷分析、動力分析等內容，這對于我們設計和優化機械系統具有重要意義。這些基本原理和工作原理的學習讓我對機械學的實際應用有了更好的把握。

再次，機械導論的學習讓我領悟到了機械工程的設計思維。在機械導論的課堂上，我們經常進行一些機械系統的設計和計算。通過這些實踐活動，我深刻認識到了機械工程的設計思維。機械設計是一門綜合性強、創造性強的學科，它需要綜合運用多學科的知識，考慮到系統的結構、功能、性能和成本等因素，從而找到最優解。在這個過程中，我們在解決問題時要善于運用分析、綜合和創新能力，注重系統思維和全局觀念。通過機械導論的學習，我學會了如何進行機械系統的設計和計算，培養了自己的設計思維和創新意識。

最后，機械導論的學習讓我領悟到了工程倫理的重要性。在機械導論的課堂上，我們不僅學習了機械學的基本原理，還討論了相關的倫理問題。例如，在學習力學時，我們討論了力的大小、方向和點的選擇問題；在學習動力學時，我們討論了機械系統的安全性和穩定性問題。通過這些討論，我認識到了工程倫理對于機械工程的重要性。作為機械工程師，我們要有責任感和使命感，注重產品的安全性和環境的可持續性，遵守職業道德規范，堅守科學、公正和誠信的原則。通過學習機械導論，我對工程倫理有了更好的理解，也更加明確了自己在未來工作中的責任和使命。

總之，通過機械導論的學習，我不僅學到了機械學的基本原理和工作原理，還了解到了機械工程的設計思維和工程倫理的重要性。這門課程讓我對機械學有了更深入的認識，也為我的未來學習和發展奠定了堅實的基礎。在以后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷學習和提高自己的能力，為機械工程這個行業做出更多的貢獻。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇七

作為一名即將步入大學校園的新生，我感到非常激動與期待，這也意味著我要進入機械專業的學習之旅了。參加機械專業導論課程的幾周學習，讓我對機械工程領域有了更全面和深入的了解。通過本文，我想分享一下對機械專業導論的心得體會。

首先，在課程中，我深刻認識到機械工程在現代社會中的重要性。機械工程作為一門應用科學，涵蓋了眾多領域，如機械設計、制造、動力、控制等。無論是汽車也好、飛機也好、電子產品也好，都需要機械工程師的技術支持與創新。機械工程師能夠通過設計和制造各種設備和機械，為人類的生產和生活創造更好的條件。我深深地被這一事實所打動，也意識到作為一名機械專業的學生，我將承擔起推動社會進步的重要使命。

其次，在導論課程中，我了解到機械專業需要具備的基本專業知識和技能。機械工程是一門基礎學科，學生需要掌握大量的數理知識。導論課上，老師在強調數學和物理的重要性，這使我對機械專業的學習有了更加明確的方向。此外，機械工程還需要掌握一定的制圖和CAD技能，對于計算機編程也有一定的要求。這些基礎知識和技能是機械工程師日常工作中必備的，要成為一名合格的機械工程師，我需要在大學期間不斷學習和提升自己。

第三，在導論課中，我對機械專業的未來發展趨勢有了初步的了解。隨著科學技術的飛速發展，機械工程領域也在不斷演進。在導論課上，我們聽取了一些行業專家的演講，他們分享了一些新的技術和研究方向，如人工智能、機器人技術等。這些新興領域為機械工程師提供了更多的發展機會。我也在課堂討論中了解到，節能環保、智能制造等熱門領域對機械工程師的需求也不斷增長。這些信息讓我更加堅定了學習機械專業的信心。

第四，在機械專業導論課程中，我還深感到機械工程師在工作中需要的團隊合作和溝通能力。導論課包括小組討論、項目展示等形式，讓我與同學們一起合作完成任務。這種團隊合作的經驗讓我深刻認識到在未來的工作中，無論是與同事還是與客戶，良好的合作與溝通能力是非常必要的。在機械工程項目中，一個人往往難以完成，需要幾個人的協作才能成功。這讓我明白，作為一名機械工程師，不僅要具備專業知識和技能，還需要具備良好的人際交往能力。

最后，在機械專業導論課程結束之際，我對機械專業充滿了對未來的期待與熱愛。在將來的學習生涯中，我將全力以赴地學習機械專業的知識和技能，致力于成為一名優秀的機械工程師。在這個充滿挑戰的領域里，我相信只要自己努力，付出，必將收獲成功。通過機械專業導論的學習，我明白了機械工程的重要性和未來的發展趨勢，同時也明確了自己在該專業中的努力方向。我相信，在未來的學習和實踐中，我一定能夠有所成就，為機械工程事業的發展貢獻自己的力量。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇八

在這一個月的實習中我們嘗到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣，泥巴裹滿褲腿、汗水濕透衣背這就是我們工作時的情景。當你付出努力工作卻迎來別人不信任的目光的時候、當你遇到問題不知道怎樣解決的時候、當你覺得心里委屈不知道向誰傾訴的時候，這時的自己感覺好無助，以使讓自己情不自禁的就想到了家，好想回家。每當打電話回家聽見媽媽那熟悉的聲音叮嚀以前相同的話語覺得是那么的親切，以前總覺得媽媽太嘮叨可現在卻不在有嘮叨的感覺。當媽媽還在電話那頭不斷詢問的時候，這頭的我早已淚流滿面卻不知如何開口，因為我想起了人才市場黎總曾對我們說過的一句話：同學們你們來這的目的是什么，知道嗎？那就是提前步入社會、體驗生活、熟悉工作崗位，這也是在證明你們不再是父母羽翼下的小鳥的最好機會，所以我希望你們帶給家里面的是喜事而不是讓家人擔心的事情，也就是報喜不報憂，你們如果遇到什么傷心的事、委屈的事、困難的事情就盡管的向我訴說吧，我會做你們最忠實的聽眾和為你們解決困難的。黎總那鏗鏘有力的話語不斷的縈繞在我耳邊，這也是對我們的一種鼓勵和安慰同時也啟發了我，堅定了我堅持下去的決心。到最后只對媽媽說了一句：媽媽，我們很好，你們不用為我哦擔心。外在心里默默的加上一句：我好想你們。這是我第一次一個人背著行囊出遠門，但我知道這只是一個開始，在我的人生里面還有許許多多的第一次等著我去追求、去適應，一擔習慣就沒事了。所以我必須努力，努力學會適應，適應新的生活環境、學習在陌生的崗位上怎樣去處理身邊的人際關系，在工作方面怎樣去取得別人對你的信任以至于讓自己在學到東西的同時讓別人對自己的工作得到認可并留下深刻的印象。

十多年的寒窗苦讀，終于可以派上用場了。帶著一股年輕的沖勁，踏上了進入我那漫長的職業生涯的第一塊試驗田。然而在現實中我發現了在大學校園里對未來對社會的理解是一種理想，而在現實生活中理想和現實之間的差距又是如此之大。

我所在的實習單位是吉利成都高原汽車有限公司。租好了房子，安頓下來，調整好了心情，換上了干凈的衣服，準備好了去大干一場。

可是真正實習了我才發現，怎么總是覺得找不到感覺，我確實是留心的學習，觀察前輩的每一個工作步驟，每一個細節，可是覺得真正的東西卻怎么也沒有掌握，時間久了發現自己好象只是一個跟班的，干苦力的我依然沒有從前輩那里得到他的真傳。眼看時間一天一天的過去，我開始考慮為什么會是這樣？細細的琢磨之后發現其實我和前輩之間有一層無形的隔膜，它使我們成為兩個毫無聯系的獨立體，使我不能夠和他真正的溝通交流，這個隔膜成為了阻礙我學習的屏障！這時我想起了班主任在我們實習之前對我們說過的話：實習重要的不是怎樣去提高自己的業務水平，而是怎樣去處理好人際關系。直到現在我才真正領悟了這句話的真諦！

回想起來我確實沒有把搞好人際關系作為重點，前輩不是大學班主任，他沒有義務教你，雖然我從來沒有出過什么差錯，都是聽記者老師的話，做好他交給我的一切。我每天都像是一個旁觀者每天隨前輩工作，看著他用非線性編輯機把片子編好，然后播出。除了這些我們沒有更多的交流。日子久了也會另前輩反感，因為天天身邊都會跟著一人，又什么也不會，他會把你當成一個負擔。這是很失敗的事情，因為這樣前輩和我就永遠都會有距離，設想一下對于一個陌生人你還會把子幾多年來積累得經驗毫無保留的傳授給他嗎？這樣的情況對自己的實習太不利了。其實我和前輩之間沒有一個很好的溝通也是有一些外界因素，語言不通是一個大障礙，前輩是純正的廣州人，普通話不太會，這樣你就在這種語言環境當中孤立出來，覺得永遠不能容入。其二就是地方性的差異，同時也影響你說話的方式是否被人接受。如果這兩樣問題解決了，那就萬事大吉了。

所以這次實習給我上的最重要的一課，不是業務水平的提高課程，而是在社會上在工作中人際關系的處理是不可忽略的重要環節！社會畢竟不是學校。

告別了校園生活，跨入了紛繁復雜、多姿多彩的社會大家庭，我們才深深體會到校園生活是多么值得回味。

去年的這個時候，我們還苦口婆心的對我們說：“你們現在可要抓緊時間學習，明年等你實習了，就會知道學習有多好。”那個時候，我們似乎還是個不懂事的孩子，一直認為實習多好。讀書多枯燥、多乏味，每天千篇一律，要做作業，被課文，還要遵守校紀校規一年過去了現在我們終于判到了實習這一天，然而一切并沒我們想象的'那么簡單，一反面，如今的社會競爭如此激烈，要找一個好的實習單位很難，另一方面，即使到了一家比較優秀的實習單位，也無法實現自己的“愿望”，每天早出晚歸，還不如在學校里學習一些知識！

我和其他同學有所不同，我是父母自己找的的工作，雖然和專業不太相符，但也用了我的愛好（電腦），別以為電腦工作很好玩，可以上網，可真是：“不做）不知道，一做嚇一跳”。整天坐在位置，沒工作是閑死你，象個傻子呆坐在那里，要有事累死你，半人高的一大堆文件要你打，要你印，別說手抽筋，眼睛也看花了，真的整天象個機械人似的。

種種現象看來，學校里的生活是那么單純，恩師的諄諄教誨、同學之間的相親相愛，都是那么的真誠。而現在，我們重返校園是不可能了，所以只能加倍努力，來學習以往所沒學到的來適應工作，適應現在的生活。實習，其實是一個能夠讓我們更加鍛煉自己各方面能力的大舞臺，所以為了這個大舞臺上更好地展現自己，抓緊每一分鐘，給自己充電吧。離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動的心情走進了工廠參觀學習。第一次運用自己所學的理論，結合實際，在這次實習中給我提供了一個理論與實際結合的機會，同時也認識社會鍛煉自身能力，以及更好的適應社會需要的機會。這段時間的實踐，收獲應該是很多的，都得到較大的提高。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇九

時間如梭，轉眼間三個月的實習期快要結束了，在這里是我邁出校門進入社會的第一個工作，是我十幾年在校學習結束后真正步入社會的第一個人生大學，很榮興也很興奮，在新的十年開始之初讓我找到了理想中的工作，這是我開創之年的第一份工作，對我、對我的事業那是尤為重要，首先要感謝教我、指導過我、給我專業知識的老師，是你們含辛茹苦地從我開始上學至之大學畢業一點一滴的默默地奉獻著，在此忠心地感謝你們，沒有你們的付出就沒有我好的開始，再者感謝我步入社會中的老師，在我不懂，在我迷茫之時他們都會我，指導我一步步地走向成功，在此一并忠心地感謝你們。

首先是實習，我要先介紹下我的公司xx機械有限公司，xx機械有限公司直屬于xx集團，是xx集團的全資子公司，xx集團為世界上最大的x設備生產商之一，公司成立于xx年，其x地區公司為xx在亞洲的生產基地，生產出的產品主供大陸、北美、南美、東亞、東南亞、東歐、中東地區，年生產銷售額在9億歐元之上，生產的主要設備有：液壓聯合沖剪機，激光切割機、數控折彎機、數控剪板機、型鋼彎曲機，剪角機、噴漆烤房。xx在亞洲的公司主要有x機械有限公司、xx機械有限公司、x售后服務有限公司，公司秉承“xx，xx”的宗旨，將更好，更先進的設備提供給廣大的客戶。

我們x公司主要做鈑金設備的生產，及噴漆烤房的設備，以及銷售等業務，無限追求，在大公司的前景下我們x公司將更加跨步前進。

我在公司的主要任務是設計繪制鈑金件，編寫數控加工程序，經過三個月的.學習培訓，使我從本質上發生了變化，技術性得到了很大的提高，我相信在今后的工作中我會更著力出色地完成我的本質工作。

達能使加工師傅們看懂才是尤為重要的，過多的繁鎖完全可以拋棄掉，再者重要的一點就是做我們制圖設計這行的絕不可馬虎，一點錯誤可能造成很大失誤，至之帶來的是經濟和人力的損失，這點入行三月來是我犯的最大的錯誤，腦子要靈活，心要細才能完成任務，在沒工作之前自己本以為所學知識已很多了，但真正步入工作中才知道自己欠缺的實在是太多了，就連自己專業上的知識也有很多不會的，所以師傅動不動就說整天在校學的啥，也許更多的原因在于我的不認真吧，師傅常對我說的就是“多看，多學，多動手”在這里我才看清了，車音里的師傅個個身手不凡，讀圖，識圖能力，各種技能工作真的很扎實，很多自己自愧不如，看看別人的圖紙，再看看自己的圖紙還有一定的差距，在工作中使我也清晰的認識到了自己的一些缺點，一是不大愛向別人請都，這樣不會的會更深，二是，師傅批評后自己太傲氣，動不動頂撞他人，這兩點我要認真地改正，決不可在以后的工作中出現。

進入社會告別大學生活，來到工作中自己需要面對的很多，技術性工作很重要，但為人處理和同事間的關系也更為重要，在工作處事中我學會了熱情，主動，在自己力所能及的時候主動幫助同事解決一些問題，給我們辦公室創造一些個和諧，的小。

因為我們公司是外企吧，所以在這里應用也很廣泛，聽著他們都用那熟練的口語和老外交流時我自己也暗下決心從新努力學習英語，有朝一日我也一定能夠用熟練的口語和他們交流，所以這也是我學習外語的好地方。

通過這三個月的實習培訓讓我收獲至多，給了我話多無形的寶貴財富，我相信在這里工作一定是快樂的，在知識的殿堂里我會走得更遠，為自己的，為公司創造更多的價值，不負父母，老師，公司的厚望，更為自己的人生樹立起一個新的征程，！

機械專業導論心得（匯總15篇）篇十

作為一名機械專業的大學應屆生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。下面就本人的三年來的學習來作一個。

本人這三年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。

所以，今后我一定會克服不足，爭取更大進步。除此之外，我還經歷了半年，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的.第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。

本人在校期間曾獲得“優秀團干”，“優秀班干部”，“優秀團員”，“三好學生”等稱號。但是我認為這還是不足的，我應該向黨學習，做到勝不驕，屢不敗，爭取做到!

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。

當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用于揚長避短的來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇十一

20xx年伴著車間實習的結束我們進入了為時三周的cad實習，在老師的認真指導下，我虛心的學習了cad的操作方法。并了角了很多關于cad方面的知識。

autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟件，在機械，等行業尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優勢在精度，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習是非常有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了堅固的基礎，下面是我對這次實習中對于autocad的操作方法的總結：

1：autocad采用三維坐標系統確定在空間位置顯示在屏幕上狀態欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。

2：模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的.模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。

3：文字中編輯l對已標注的文字進行編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。

4：使用工具按鈕進行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊打開。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。

5：進行圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以進行單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”——創建塊——出現塊定義對話框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。

擁有這次實習的經歷，個人簡歷使我在實習中了解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開autocad的了解還不是相當深入，對于cad的見解還不是很深入，但我相信經過這次以后我定會更加努力，因為實踐才是檢驗是否的最佳驗金石。

最后，我要對老師給于最真誠的，謝謝兩位老師的教導。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇十二

我在編寫程序的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣寫，后來在測試的時候發現了問題，和其他程序員的模塊銜接出現了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時會出現亂碼狀況，項目經理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當時感覺自己的想法沒有錯，卻沒有想到會出現亂碼狀況，才發現自己還是不是很系統。項目經理的話或者說老板在公司中就是頭兒，服從，其實也是職員該做的。

和需求公司的人聊他們的需求的時候，那對網站的一些術語不是很懂，就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流，在做項目的時候得學會和同事交流溝通，相互幫助相互的發現彼此的問題，在尤其是做項目最后的時候得以體現。同時明天溝通交流的重要性，比如程序中我沒有用過全角的漢字輸入測試過，但是項目經理就查出來了，如果讓其他同事幫我測試下，說不定就可與避免這種問題。畢竟的能力不可能樣樣都通。同時做事情一定要細心，遇到任何事情都不要慌張。

在學習中不肯能把所有的都教會你，在中老師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的，在做項目的時候卻用到了。就需要你快速的學習能力，接受能力，并且把所學到的東西快速的運用到中去，做好，讓工作有條有理。

實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識}，運用到客觀實際中去，使自己所學的'理論知識}有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過，，這段的，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的不同，所接觸的人與事也不相同，從到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。

通過這次工作實習讓我學到了很多，而當初參加工作實習的目的是對自己這一年來的所學到計算機知識、所培養的能力以實踐的方式來檢驗，培養自己主動學習知識、分析問題、解決問題的能力和團隊精神與人協調處理事物的能力，學會了用工作計劃來約束自己，雖然這次實習沒能全面的學會，但是也讓我稍稍的淺嘗了滋味，讓我提高很多，這次實習真是受益匪淺。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇十三

一個月的實習很快就過去了，短短的時間讓我在這次實習中獲益匪淺，我學習了很多課本以外的東西。讓我明白社會工作中實際的運行模式是與書本、課堂存在一定差距的。

我是西北大學經濟管理學院經濟學基地班的學生，平時課程雖然主要以經濟學基礎理論為重點，在我們的課程設置中也有很多金融和方面的課程。我也很喜歡金融財會方面的知識。我這次在戶縣東方機械廠會計科實習，會計科主要是負責企業業務進出和資金產品流動、登記狀況。

剛開始要來這里實習，我心里非常緊張，不知道實際的工作會是什么樣子?我能不能勝任這些工作?一個個疑問縈繞在我心頭。來到實習企業，戶縣東方機械有限公司。會計科的工作人員接待了我，包括會計科的科長也來了，他告訴我企業對于大學生來企業實習很重視，希望我在這里可以有所收獲。接著就給我指定了一名師傅，李師傅。這一個月時間我就要跟著李師傅學習工作相關的事情。

李師傅來企業已經六七年了，對于公司的運營和財務狀況都很了解，李師傅給我描述了公司的會計科的基本職責和主要工作。會計科是企業重要的，會計科很重要就是對于公司進出產品、原料的審核。我在企業的實習就分為第一步的熟悉工作環境和業務，布是具體操作相關簡單業務。

于是我就正式開始了我的實習生活，每天早上八點準時上班，下午五點半下班。有時候晚上還要幫忙加同財務科把財務報表進行統計、對賬。

對于業務的熟悉我用了一個多星期的時間，在這期間我盡量多關注我的師傅李師傅如何處理公司的正常業務，怎樣處理一些事情。慢慢地我在李師傅面前也提出我的想法和問題，李師傅仔細給我講清楚。經過這一個周，我已經基本熟悉會計科的簡單業務。在后面的近三周時間里，我需要做一些會計科的簡單統計和記錄工作。開始我充滿信心和熱情，可是統計工作枯燥性慢慢體現出來，整天面對簡單又有些重復性的工作，我有點失望。可是李師傅及時糾正了我的想法，告訴我工作都是簡單平凡的，自己要想辦法在這些簡單的工作中做出不一樣的成果。于是靜下心來認真對待每一項工作，盡量做到最好。

一個月的實習就要匆匆結束，李師傅和會計科的科長都對我的工作很滿意，給我很高的'。通過這次實習，我自己有下面四方面的體會和感受：

第一，認真是對待工作的每一件事情，不管大小都給予重視。工作中不可能每次面對都是很有挑戰性的事情，在會計科大部分事情都是常規的一些簡單的工作，看似枯燥。可是工作就這樣，不能因為小事而放松，積少成多，認真對待自己的任何一項工作都是自己工作取得成績的保證。

第二，學會處理正常的工作人際關系，善于溝通。自己每天活動在這個企業里，和企業里的同事進行溝通是必不可少的，自己必須要學會和他們處理好人際關系。在一個企業里，和你做事情的人可能和你年齡相差很大，或者興趣相差很大。學會和同事的交流需要自己一些方法和自己的熱情，這樣你就可以為自己營造一個輕松愉快的壞境和氛圍，有助于自己高效工作。

第三，虛心學習，多看多做。大學生剛進入工作，面臨的困難很多。在會計科我就遇見了很多不懂的問題，和原來課本上沒見過的。于是我就是向我的李師傅請教，果然，在他的指點下我很快將事情處理好了。所以在各種工作面前要虛心向前輩們學習，多看多問多做，剛開始進入一個集體，為大家做點工作也是很應該的，比如掃地、倒水等。事情雖小可是給大家一個很好的印象。

第四，注意靈活變通。課本的東西一方面是來自實際生活，可是距離實際的工作也存在時間跨度。因此在工作中就不要一味搬用書上的原理，要學會和實際問題相聯系，做到靈活變通，具體和實踐相結合。

這次實習給我很多的認識和啟示，尤其對于我工作態度和擇業觀有了很大改變。在工作中自己要給我主動，對于工作保持一個正常的樂觀的心態，一方面把在學校學到的東西應用與實踐，另一方面又要在工作中不斷學習，努力提高自己。我想我自己也馬上面臨找工作的的選擇，這次實習會給我很大幫助，我一定把這次實習經驗運用到我以后的工作去!

最后我很感謝給我提供這次實習機會的戶縣東方機械有限公司，感謝，尤其是一直帶我的李師傅，謝謝你們的幫助。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇十四

俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。雖然我們學習有關市場專業的基礎理論知識已經兩年多了，但是我們還不怎么了解一個企業是怎樣進行營銷工作，怎樣進行生產的。通過學校組織我們到茂名鐵路運輸公司，茂名石化物質供應中心，眾和化塑集團有限公司等三家企業進行實地考察，參觀，聽取企業工作講課，學習討論，我不僅開拓了我的視野，而且還認識了市場營銷專業知識在實際工作中的作用。

本次實習的過程是這樣的：20xx年7月4日，學校組織我們到茂名鐵路運輸公司進行了參觀和學習。20xx年7月5日，學校組織我們到茂名石化物質供應中心進行了實地考察和聽取該公司的李講課。通過本次的實習，我了解了鐵路運輸公司的運輸系統及操作和日常工作和的情況；了解了茂名石化的原是怎樣供應，怎樣，怎樣儲存和管理；了解了該公司的生產原材料的化學裝置，生產原材料的運作和制成成品——塑料編織袋的生產流水線。這次的實習雖然只有短短的三天時間，可是，我已經良多。以下幾點是我這次實習的心得體會。

雖然來到茂名已經有三年多了，可是對于茂石化的了解說起來真的很少。平時，只是聽別人說茂石化很厲害，有了茂石化才有了茂名，自己并沒有主動積極地去了解茂石化。但是，聽了茂名石化物質供應中心李主任的詳細講解之后，我對于茂名和茂石化終于有了一個全面而又深刻的了解。聽了李主任的課之后，我不僅對于茂石化的起源有了深刻的了解，而且對于茂石化生產的產品、產品的特點、產品的用途都有了一定的了解。聽了李主任的課之后，我對于石油在一個國家的重要性又有了深刻了解。這次的見習，給了一個讓我深刻了解茂石化的機會。我也充分地利用了這次機會，好好地學習了茂石化的歷史和生產過程。

我平時都是生活在學校的象牙塔里面，很少有機會出去見習，就算寒暑假出去兼職工作，也是在勞動密集型的工廠里面做些手工活。在沒有去見習之前，我對于生產機械化這一詞真的沒有什么概念。雖然通過教材的學習也知道現在的社會已經很發達了，很多的生產已經進入機械化生產，苦力已經漸漸退出生產環節了。可是，沒有親眼看到，親身經歷，我不能深刻體會到機械化在生產中的作用。來到茂名鐵路運輸公司，看到來來往往的火車在運輸著各種各樣的產品，可是，卻看不到有很多很多的工人在現場指揮操作。一走進他們的信息樓，看到有幾個工作人員在一個很大的電子屏幕面前進行著各種各樣的操作，我才明白到他們的這些運作是靠系統指揮操作的，已經進入半自動化了，所以并不需要很多的工人在現場進行指揮。而在現場的工作人員也不是去指揮工作的，而是通過系統了解到下面的機械出現了故障，下去維修的。再來到眾和化塑集團有限公司，一個做編織袋的廠，年產3千萬噸，我以為會有很多很多的工人在車間工作。可是，一來到車間，我知道我原先的想法是錯的了。倘若大的車間，一排排機械有序的排放著，高速運轉地工作著，只是有一兩個工人在工作。看著這些高速運轉的機器，我終于明白到3千萬噸的產能是怎么來的了。現在的生產已經是機械化地生產，再也不是傳統的人力勞動了。機械化的生產，解放了勞動生產力，大大地提高了產出，降低了生產成本，保證了產品的，為企業的競爭提供了很好地保障。

在見習的過程中，聽了三家企業的主任，廠課之后，我發現了他們都有一個共性：就是非常熟悉自己企業的產品，尤其是產品的'特性，用途，優越性和不足。不僅如此，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產品特性，競爭對手的產出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。各位主任和廠長的經驗之談，很好地印證了老師教導的內容。在學營銷基礎理論知識的時候，老師教導我們在自己產品的時候，我們要非常熟悉產品的特性才能把產品很好地銷售出去；在銷售產品的時候，我們要產品的優越性從而吸引顧客的眼球；在制定營銷策略的時候，我們還要關注競爭對手的營銷策略......我想理論與實踐就是這樣相結合的吧。這也是我們常說的：知己知彼，百戰不殆。

在學習理論知識的時候，我們都知道也經常強調產品要保證質量才能銷售出去，才能提高消費者滿意度，可是，我們并不了解在生產過程中到底要怎樣才能保證質量。在這次是實習過程中，我學習到眾和化塑集團有限公司是這樣做的。首先，引進先進的生產設備從而保證質量。眾和化塑集團有限公司的生產設備都是非常先進的，這為他們的產品質量提供了保障。其次，建立質量方針政策，在車間的墻上掛上牌子，牌子的內容是這樣的——公司質量方針：質量為本，市場導向，持續改進，用戶滿意；公司質量方針：目標產品合格率=98%，顧客滿意率=95%，員工率100%，投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產品質量的要求，把產品質量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負責檢測產品的質量。在參觀車間的時候，我們發現他們會派一兩個員工專門負責檢測產品的質量，并且定時檢測產品的質量，從而保證產品的質量和合格率。

雖然是短短幾天的實地考察，還沒有真正接觸到我們所學專業的行業，但是已經給我的思想觸動很大，給我以后的學習之路指明了方向。

機械專業導論心得（匯總15篇）篇十五

它的發展趨勢可以歸結為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要,使其與環境協調的柔性,使生產推向市場的時間最短且使得企業生產制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產,追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化。

當然機械制造業的四個發展趨勢不是單獨的`，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現新的發展方向。前面我們看到的是機械制造行業其自身線上的發展。然而，作為社會發展的一個部分，它也將和其它的行業更廣泛的結合。

21世紀機械制造業的重要性表現在它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環保協調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進一步的努力。