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觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇一

小金魚,它身穿一件桔黃色的禮服;頭上長(zhǎng)著一對(duì)像黑珍珠似的的大眼睛;一張圓鼓鼓的小嘴巴;身上還長(zhǎng)著7個(gè)細(xì)細(xì)尖尖的的魚鰭,就像身上背著7座小山坡;還有一條像扇子一樣的尾巴,左右搖擺著,真好看。下面是由小編為大家整理的小學(xué)生觀察小金魚。

日記。

歡迎閱讀僅供參考希望對(duì)你有所幫助。

上午,媽媽在菜場(chǎng)里買了兩條小金魚,一大一小,真可愛!

兩條金魚的顏色各有特色,一條烏黑烏黑的,黑得發(fā)亮,另一條金黃金黃的,金得耀眼。它們長(zhǎng)著一對(duì)圓鼓鼓的眼睛,小小的嘴巴,胖胖的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一把扇子,在水里搖來(lái)?yè)u去。看!那條金黃的魚最漂亮!胖乎乎的身體上覆蓋著一片片金色的魚鱗,在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光,好像穿著一件金光閃閃的公主裙。金魚在水里悠閑地游著,小小的嘴一張一合,還不時(shí)地吐出透明的泡泡。

金魚有時(shí)很自在,擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,慢悠悠地吐著泡泡。有時(shí)很興奮,相互追逐打鬧,圍著魚缸繞圈圈。有時(shí)又很安靜,各自貼著玻璃缸靜靜地休息。食物對(duì)它們很有吸引力,每當(dāng)我放下五顏六色的魚食時(shí),兩條金魚馬上從水里探出了圓圓的小腦袋。只要食物一掉進(jìn)水面,它們就會(huì)馬上游過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后,好像在比誰(shuí)跑得快。金魚吃東西很小心,不是見了什么就吃,它們必須用嘴巴輕輕碰幾下,感覺沒有危險(xiǎn),才張大嘴巴一口吞下去。

金魚給我的生活帶來(lái)了很多的樂趣!

我養(yǎng)了六條小金魚,它們非常可愛,顏色分別是:金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛,胖乎乎的身體,身上的鱗片有的金燦燦的,有的黑乎乎的發(fā)亮,花的顏色當(dāng)然不一樣了,鱗片就是一片紅一片白的,好看得很。尾巴上的白色還帶著透明呢!

它們非常可愛,只要你在魚缸的一個(gè)地方搖搖手,它們就會(huì)一起集合到那個(gè)地方,把頭伸出水面,嘴巴一張一閉,好像在抱怨:“不給我們食物就不要耍我們嘛!討厭。”然后就散開了。如果你的手在魚缸上轉(zhuǎn)圈圈,它們就會(huì)跟你的手走,特別有靈性。游的時(shí)候,嘴里還會(huì)吐出一串珍珠,閃閃發(fā)光,可漂亮了,水底的卵石五顏六色,美麗極了。

我每一次給小金魚們喂食的時(shí)候,總有一條金魚吃得很快,吃完后,它們?nèi)w看著我們,似乎在說(shuō):“可愛的小主人,您大發(fā)慈悲,再給我們一些食物吧!”我一放進(jìn)去,它們就爭(zhēng)著搶著吃食物。

第二次吃完,它們就回去乖乖的睡覺,對(duì)了,我發(fā)現(xiàn)魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛睡覺的。我家魚特別奇怪,睡覺后會(huì)不時(shí)的搖尾巴,還有更奇怪的,我家魚還會(huì)夢(mèng)游。有一次,黑色的魚和紅色的魚差點(diǎn)從魚缸里跳出來(lái),嚇得我呀,趕緊打他們倆扶了一下他們倆才沒有出來(lái)。

我家的魚真是既可愛又聰明,還特別!

我家有兩條可愛的小金魚。一條是金色的,一條是銀色的。我給它們?nèi)∶麨椋航鹛?yáng)、銀公主。

你知道為什么銀色金魚的名字比金色金魚的名字好聽嗎?那是因?yàn)殂y公主的鱗片比金太陽(yáng)的鱗片好看。從魚缸外看,銀公主的鱗在閃著銀色的光,那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來(lái)的,它是一位多么尊貴的公主哇!

我每天放學(xué)回家的第一件事主不是給金太陽(yáng)和銀公主喂嚇片,它們兩個(gè)的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現(xiàn)金太陽(yáng)每次都是第一個(gè)上水面去搶嚇片,銀公主卻不上去吃,它好像在減肥。后來(lái)一段時(shí)間銀公主才知道上水面去吃嚇片。

爸爸每天回家都會(huì)站在魚缸旁邊看金太陽(yáng)和銀公主在一起玩耍、游泳,爸爸有時(shí)還邊笑邊說(shuō):“你們看這兩條小金魚多機(jī)靈,多活躍啊!”

我還記得前幾個(gè)月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條小金魚,每天小貓都爬到窗臺(tái)上看我養(yǎng)的小金魚。沒過(guò)幾天,小金魚就一條條地死去了。我覺得是因?yàn)樾∝埫刻煲恢笨葱〗痿~,小金魚以為小貓要吃自己,嚇得魂都沒有了。

爸爸說(shuō)如果我養(yǎng)小金魚養(yǎng)得好,爸爸就再給我買兩條可愛的小金魚。

那天,不知爸爸從哪兒給我弄來(lái)了幾只小金魚,可高興壞了我。

那些小金魚即機(jī)靈又漂亮。它們的頭不太大,可在不怎么大的小腦袋上嵌了兩個(gè)凸出來(lái)的大眼睛,顯得很神氣。再加上那又大又寬的扇子尾巴,可就更加得神氣了。小金魚身上的鱗片有大有小,卻都是圓圓的。它們整個(gè)身子都動(dòng)起來(lái)的話,就像一群蝴蝶再很好花叢中翩翩起舞一樣,簡(jiǎn)直是漂亮極了。

金魚淡灰色的、純白色的、灰褐色的、金黃色的,還有一條是用五顏六色的條紋天然組成的。我最喜歡的就屬那條金黃色的了,它在魚缸里游來(lái)游去,威風(fēng)凜凜的,仿佛自己就是大王。

這時(shí),我把一把魚食投進(jìn)了魚缸。剛才還比較安靜的魚兒們,這時(shí)都變得瘋狂起來(lái)了,都爭(zhēng)先恐后的搶著吃食。你一口我一嘴的,生怕怠慢了就吃不到食似的。那只灰褐色的搶到一塊食后,飛速的游到魚缸底獨(dú)自吃了起來(lái),看那樣子是非常的香甜了。不一會(huì)兒,所有的食物都被金魚們吃了個(gè)凈光。吃完食后,魚兒們?cè)谙蛭彝缕鹆怂菖荩孟裨谡f(shuō):“感謝主人給我們食物吃。”

這就是我家的小金魚!怎么樣?夠可愛的吧!

我家養(yǎng)了幾條小金魚,我經(jīng)常注意觀察它們。

金魚在水里悠閑地游著,它們的眼睛是凸出來(lái)的,像是要掉下來(lái)。看,它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子,擺來(lái)擺去。有時(shí)魚會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水,它們被嚇得游來(lái)游去。

魚餓的時(shí)候,它們一看見靠近的人,就會(huì)隨著你走的方向游過(guò)去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來(lái),像是在征求我的意見,我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,這條魚馬上把魚食吞了。

它好像覺得自己獨(dú)食,便游過(guò)去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,像在說(shuō):“對(duì)不起。”我又放了一些魚食下去,小金魚們像十年沒吃過(guò)東西一樣,馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)專碜迂Q起來(lái),張大嘴巴,像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。

金魚真可愛,我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢?沒有的話,趕快找來(lái)養(yǎng)吧!它們會(huì)給你帶來(lái)很多樂趣的。

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇二

鄰居家有幾只可愛的小金魚,顏色有紅的、黑的。其中一條眼睛長(zhǎng)的大大的,像戴著一副眼睛似的,我特別喜歡它,我婆婆還給它起了一個(gè)好聽的名字――金泡泡。

有一天,我把一些魚食和面包圈放在一個(gè)袋子里,我就拿著袋子放在魚缸里,一下子放在這兒,一下子放在那兒,小金魚們都不能吃到嘴里,急得在水里游來(lái)游去,我覺得非常有趣,特別好玩。

婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō):“小金魚不吃東西不行的。”我臉紅了,就把食物給了金魚。

多可愛有趣的小金魚呀!我喜歡金魚。

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇三

今天,老師帶來(lái)了一條金魚。

它那紅紅的身子上披了一件金鏤衣。又尖又長(zhǎng)的牙齒你是看不到。背上的鱗片、大大的眼睛,真像在練習(xí)攻擊、防守的“騎士”。不過(guò)“騎士”看起來(lái)已經(jīng)很餓了,老師連忙放了點(diǎn)魚食,魚一看見魚食就瘋子似的吃了起來(lái),真像個(gè)“餓死鬼”,連半點(diǎn)魚食也沒剩下,我大吃一驚。聽老師一講,我才知道它已經(jīng)十幾個(gè)小時(shí)沒有“吃飯”了,怪不得他一看見“飯”就狼吞虎咽地吃起來(lái)。有時(shí)候,它靜靜的“坐”在一角,真像和尚念經(jīng),有口無(wú)心啊!有的時(shí)候,它搖搖尾巴向你做個(gè)“鬼臉”。

這就是我們老師帶來(lái)的金魚,一條快樂的金魚!

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇四

我家的魚缸里有四條可愛的小金魚,它們每天在魚缸里自由自在的游來(lái)游去,我很喜歡。它們中有三只是紅色的,有一只是白色的,它們都有剪刀似的尾巴,大大的眼睛,沒有牙齒的嘴巴。看到它們自由地游著,我突然產(chǎn)生了一個(gè)問題:魚是怎樣在水中游泳,呼吸的呢?我悄悄地趴在魚缸邊仔細(xì)觀察,生怕驚動(dòng)了它們,終于發(fā)現(xiàn),魚游動(dòng)時(shí)先用腹上的鰭向前滑動(dòng),再用尾巴調(diào)整方向,它是用腮呼吸的,嘴巴有時(shí)一張一合地吐泡泡,當(dāng)我喂它們時(shí),它們先用嘴巴碰一下,然后馬上吃起食物就游走了。當(dāng)它們?cè)谒X時(shí),眼睛還是睜著的,因?yàn)樗鼈儧]有眼皮,所以它們?cè)趬?mèng)游啊!

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇五

我家養(yǎng)了一條可愛的金魚。它的名字叫小黃,我非常喜歡它。

它的身子是大大的,眼睛圓圓的,像玻璃球,魚鰭是黃的,身子一半紅一半黃,尾巴像扇子和剪刀一樣。

它喜歡在魚缸里游來(lái)游去。小金魚睡覺的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng),眼睛是睜著的。

我喂魚食的時(shí)候,它張著大嘴巴瞪著我,等我去喂它魚食,樣子特別可愛!

它一個(gè)星期換一次水,一定是過(guò)濾完之后的水,否則就會(huì)慢慢死掉的!

它非常可愛,我非常喜歡它。

我家的小魚兒可不是一般的魚,它們可是能讓人笑出眼淚的“喜劇演員”呢!

穿彩色鮮艷“外衣”,格外引人注目的小魚兒就是我最喜歡的——紅綠燈。紅綠燈認(rèn)為魚缸是它的“大房子”,只要?jiǎng)e的魚兒占領(lǐng)了它的“地盤”,它就會(huì)把它們趕出去,它得意洋洋地挺個(gè)大肚子,搖頭擺尾地游來(lái)游去,好像在說(shuō):“這是我的地盤,我的地盤我作主。”每當(dāng)這么一想,我就哈哈大笑起來(lái)。

我的魚缸里還有別樣的小魚兒。有肥肥胖胖的兔子魚,它有一對(duì)紅紅的眼睛、細(xì)長(zhǎng)的胡須,和小兔子真的好像。它呀最喜歡鉆沙子里,雖然胖可卻非常靈活。還有膽小的“品品”魚,只要你輕輕一拍魚缸,它們就四處亂逃,好像整個(gè)世界都沒有安全的地方,久久才能平靜。

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇六

我家養(yǎng)了3條金魚,那三條金魚是爸爸買給我的。紅金魚的頭上,像戴了一頂紅帽子;尾巴邊沿是花的,像一條花裙子;它游動(dòng)起來(lái),像一朵紅霞在游動(dòng)。

看,那條金黃色的魚,尾鰭上有金黃、乳白兩色,邊緣還鑲著一條黑色的邊,擺動(dòng)起來(lái)像薄彩紗一樣飄蕩在水中。

金魚吃食也十分有趣,有一次,我撇下一點(diǎn)蛋黃和幾條面條。那只大頭魚專揀蛋黃吃,其它的魚不敢吃蛋黃,只好吃面條。

每天放學(xué)回來(lái),我總要在魚缸邊看一會(huì)兒才去寫作業(yè)。這些魚給了我無(wú)窮的樂趣。

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇七

我家的有兩條小金魚,一條是黑白相間的,上黑下白,尾巴又黑又白;另一條是紅白相間的,下紅上白,尾巴是全紅的。

這兩條小金魚尾巴全紅的那條的眼睛又大又圓,黑白相間的那條眼睛又小又圓。尾巴全紅的那條金魚,它被我們養(yǎng)的白白胖胖的,鱗片非常非常多,似乎有幾十年的年齡了。

黑白相間的那條魚,只有不到30的鱗片,大概是剛剛活了沒多久。

這兩條魚其樂融融,時(shí)不時(shí)會(huì)和另一條魚玩一下,我們?cè)隰~缸里放上了幾個(gè)塑料海草,又放上了幾顆石頭讓它們玩捉迷藏。

晚上它們睡覺時(shí),是睜著眼睛的,又一次,爸爸看著金魚睜著眼睛,頭又是向下的,爸爸說(shuō):“這魚怎么了?要死了?”結(jié)果爸爸一動(dòng),嘿喲,兩條金魚被嚇醒了。

這就是我觀察中的發(fā)現(xiàn)。

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇八

我家養(yǎng)了兩只金魚,一只紅金魚,一只花金魚。

紅金魚的眼睛像一對(duì)黑珍珠一樣,它的身體只有二厘米長(zhǎng),尾巴猶如一片楓葉。

花金魚的眼睛可逗了,一只像紅寶石,一只像紅寶石;肚皮像雪一樣白,頭上有個(gè)紅點(diǎn),背上的鰭好像被鮮紅的染料染過(guò),尾巴就像一把剪刀。

花金魚的個(gè)頭比紅金魚大,但在水里游起來(lái)卻總是紅金魚的手下敗將,它經(jīng)常追著紅金魚跑,繞著圓圓的魚缸跑了一圈又一圈,卻老是追不上。它們有時(shí)像一對(duì)好朋友,擺著尾巴嘴對(duì)嘴的,好像在說(shuō)悄悄話呢!

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇九

游來(lái)游去好像在跳龍門,有時(shí)大張著嘴,好像在唱歌,有時(shí)扭來(lái)扭去,好像在跳舞,它們好快活。

媽媽給我買了小金魚,我有空就看它們。它們很活潑,游來(lái)游去好像在跳龍門,有時(shí)大張著嘴,好像在唱歌,有時(shí)扭來(lái)扭去,好像在跳舞,它們好快活。

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的。

作文。

水平都能有更大的提高!

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇十

今天我觀察的是金魚。我先觀察它的鰭,聽說(shuō),最后面的是尾鰭,其實(shí)就是尾巴。我還聽說(shuō),尾鰭是游動(dòng)中的主要東西,兩側(cè)的幾對(duì)鰭是幫助前進(jìn)的,最上面的鰭主要是來(lái)保證平穩(wěn)的。

我想來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。我用一雙筷子把它的兩側(cè)的鰭夾好,一看,發(fā)現(xiàn)這條金魚還是在飛快地游來(lái)游去。我想了一會(huì)兒,這回要把它的尾鰭夾住。這是它還是能游動(dòng)的,是慢慢的游動(dòng)著,已經(jīng)又不快了。看來(lái)金魚在游動(dòng)中,尾鰭是最主要的了。

這就是今天我觀察的發(fā)現(xiàn)。

【有關(guān)金魚觀察作文九篇】。

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇十一

我家養(yǎng)了幾條小金魚,我經(jīng)常注意觀察它們。

金魚在水里悠閑地游著,它們的眼睛是凸出來(lái)的,像是要掉下來(lái)。看,它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子,擺來(lái)擺去。有時(shí)魚會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水,它們被嚇得游來(lái)游去。

金魚餓的時(shí)候,它們一看見靠近的人,就會(huì)隨著你走的方向游過(guò)去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來(lái),像是在征求我的意見,我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨(dú)食,便游過(guò)去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,像在說(shuō):“對(duì)不起。”我又放了一些魚食下去,小金魚們像十年沒吃過(guò)東西一樣,馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)專碜迂Q起來(lái),張大嘴巴,像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。

金魚真可愛,我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢?沒有的話,趕快找來(lái)養(yǎng)吧!它們會(huì)給你帶來(lái)很多樂趣的。

第一天:小金魚在游來(lái)游去,不停張開嘴巴嘴巴又閉上嘴巴,小金魚的鱗片開始從白色的轉(zhuǎn)成了紅色的,身軀也慢慢變大了,我怕他們餓了就喂了一點(diǎn)面粉給他們吃,讓我大跌眼鏡的是一只金魚竟然誤吞了自己的大便,我看金魚缸里很臟就換了水。

第二天:小金魚一動(dòng)不動(dòng),我以為小金魚死了就大叫媽媽說(shuō):“小金魚死了!”后來(lái),我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)小魚正在水里歡快地跳著水舞。我拍拍胸脯說(shuō):“還好,還好!”我本想換一下水,但是媽媽說(shuō):“金魚缸不用天天換水。”我要為一點(diǎn)食物,媽媽說(shuō):“不用為太多食物為多了會(huì)死掉的。”下午我一摸金魚缸發(fā)現(xiàn)魚有一條死了了,還有六條活著的,嚇得我急忙幫他們換水,但是,魚死不能復(fù)生還是無(wú)濟(jì)于事。我打算把它安葬了。

第三天:我又驚奇的發(fā)現(xiàn)魚在水上瘋狂的把嘴巴張開又合上,我好奇地問媽媽魚為什么會(huì)這樣?媽媽告訴我:“因?yàn)樗麄冊(cè)诤粑鯕狻#⑽矣职l(fā)現(xiàn)魚拉出來(lái)的的大便是白色的,我在網(wǎng)上看到一篇文章中寫道:魚的大便如果是白色的,就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經(jīng)風(fēng)的小魚變大了。我希望小魚們活長(zhǎng)久一點(diǎn)!

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇十二

我家魚缸里養(yǎng)著一條色彩鮮艷、活潑可愛的小金魚,我給它取了個(gè)小名(小金)。

小金的嘴巴很闊,尾巴比身體大,它的眼睛大大的,它和許多魚類一樣,沒有眼皮,永遠(yuǎn)睜著眼睛,睡覺時(shí)也不例外,金魚為什么沒有眼皮呢?這是因?yàn)榻痿~生活在水中,不會(huì)有異物進(jìn)入眼睛,所以不用眼皮來(lái)保護(hù),而且它們不需要通過(guò)眨眼來(lái)濕潤(rùn)眼球。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)化,它們的眼皮就退化了。

小金身上的顏色是黃的。小金魚的顏色各種各樣有紅、黃、紫、藍(lán)、黑和透明等。小金在水中游來(lái)游去好像一朵游動(dòng)大紅花。

金魚是我國(guó)特有的一種魚,它一直受到人們的喜愛,因此被當(dāng)做觀賞魚。

我經(jīng)常給小金的魚缸換清水,喂魚食。

我非常喜歡這條小金魚,讓它和我一樣健健康康、快快樂樂成長(zhǎng)。

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇十三

媽媽在街上買了四條小金魚。它們長(zhǎng)著大大的眼睛,穿著粉紅色的衣裳,拖著漂亮的紅尾巴,非常可愛,我很喜歡它們。

每天我做完作業(yè)后都要去看望它們。

有一天晚上,我又來(lái)看望我喜愛的`小金魚,發(fā)現(xiàn)它們都一動(dòng)不動(dòng),我很著急,以為它們死了,就跑去問媽媽:“媽媽,金魚怎么都不動(dòng)了,是死了嗎?”媽媽跑過(guò)來(lái),看了看金魚,然后笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,金魚沒有死,它們?cè)谒X呢!”我有點(diǎn)不相信,于是就把手伸進(jìn)魚缸里,正準(zhǔn)備摸一下金魚,它們好像是嚇了一大跳,慌張的游動(dòng)著。金魚果然沒有死。

哦!我明白了,原來(lái)金魚是睜著眼睛睡覺的,真有趣!

指導(dǎo)教師:程金華。

簡(jiǎn)評(píng):這個(gè)同學(xué)觀察小金魚很仔細(xì),作文也運(yùn)用了神態(tài)描寫和語(yǔ)言描寫,讀起來(lái)很生動(dòng)。

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇十四

星期天,姐姐給我買來(lái)了兩條大眼睛小金魚。

小金魚可愛極了!小嘴巴一張一合的,好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的,里面的眼珠子外邊還是金色的呢!肚子上還有一道道波浪形的線,皮膚的顏色在燦爛的`陽(yáng)光下顯得格外美麗,金光閃閃,引人注目。它們的前鰭也不例外,向我們蛙泳一樣,一前一后。尾鰭分為八字形,它們的尾巴唯一不同的是在于顏色,紅色的這條邊緣有一點(diǎn)黑色,而黑色的這條都是黑色。

它們當(dāng)然也有名字哦!紅的叫“金紅”,黑的叫“金黑”,因?yàn)樗鼈兊亩亲由嫌薪鹕N议_心的時(shí)候,給它們唱歌,喂食,它們就在金魚藻里躲來(lái)躲去,在跟我捉迷藏。

姐姐送給我的這兩只小金魚真可愛,真好玩。它們?cè)谒杏蝸?lái)游去,快活極了,有時(shí)還逗得我哈哈大笑。

小金魚真是我的好伙伴,我一定會(huì)好好珍惜姐姐給我買的小金魚。

我愛我的小金魚。

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觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇十五

湖北省應(yīng)城市三合小學(xué)三(1)班黃一鳴媽媽在街上買了四條小金魚。它們長(zhǎng)著大大的眼睛,穿著粉紅色的衣裳,拖著漂亮的紅尾巴,非常可愛,我很喜歡它們。

每天我做完作業(yè)后都要去看望它們。

有一天晚上,我又來(lái)看望我喜愛的小金魚,發(fā)現(xiàn)它們都一動(dòng)不動(dòng),我很著急,以為它們死了,就跑去問媽媽:“媽媽,金魚怎么都不動(dòng)了,是死了嗎?”媽媽跑過(guò)來(lái),看了看金魚,然后笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,金魚沒有死,它們?cè)谒X呢!”我有點(diǎn)不相信,于是就把手伸進(jìn)魚缸里,正準(zhǔn)備摸一下金魚,它們好像是嚇了一大跳,慌張的游動(dòng)著。金魚果然沒有死。

哦!我明白了,原來(lái)金魚是睜著眼睛睡覺的,真有趣!

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇十六

我家有三條可愛的金魚。

這三條金魚都是在海虞鎮(zhèn)服裝節(jié)時(shí)買的,可漂亮啦。我給它們起了名字。那條黑色的我叫它“黑色使者”,那條身上都是桔黃色的,我稱它“桔子”,那條黃色的,我叫它“太陽(yáng)”。

今天,我閑來(lái)無(wú)事,就想給它們換水、喂食。我剛把魚食倒下去,這三條小魚就一擁而上,狼吞虎咽地吃了起來(lái),我在一旁偷偷地笑。“黑色使者”好像看見我在笑,就搖搖尾巴,游到一邊自己涼快去了。饞嘴的“桔子”和“太陽(yáng)”還在一邊搶食著。過(guò)了一會(huì)兒,我看它們好像吃飽了,就拿羽毛去逗它們。開始,它們沒當(dāng)回事。于是,我得寸進(jìn)尺,來(lái)了個(gè)“一不做二不休”,把“桔子”和“太陽(yáng)”放到了桌子上,它們兩個(gè)離開了水,就再也神氣不起來(lái)了,在桌子上亂蹦亂跳,嘴里好像在說(shuō):“小主人,小主人,你怎么把我們抱到桌子上來(lái)了,我們離開了水就會(huì)死的,求求你把我們放回去吧。”我看到它們那個(gè)可憐相,就把它們放了回去。頓時(shí),它們兩個(gè)又變得生龍活虎了,真是可愛極了!

我愛我家的小金魚。

觀察金魚小學(xué)(實(shí)用17篇)篇十七

“我有兩條小金魚,小金魚。我?guī)е鼈兓丶依玻』丶依玻 蔽液咧〉洌弥痿~走在回家的路上。

回到家,我把他們放入它們的新家—“大魚缸”。“魚缸”里面有鵝卵石、海藻、貝殼——我把小魚一——放進(jìn)去,它們就在那里歡蹦亂跳,要是我不扶扶它們,它們一定會(huì)跳出來(lái)的。

我觀察了我的小魚,一只小魚是“黃加紅”的,另一只小魚是“藍(lán)加金”的。它的頭頂上長(zhǎng)有一雙大大的眼睛,像兩個(gè)泡泡卡在腦袋上。前面有一只小小的嘴巴,一張一合,非常可愛。身后還長(zhǎng)著一條像小扇子一樣的尾巴,在水中自由自在地?cái)[動(dòng)著,著得像一幅畫。

有一次我給它們喂食的時(shí)間,當(dāng)魚食如同雨點(diǎn)般掉下時(shí),“藍(lán)加金”的小魚一飛沖天,“黃加紅”的小魚被“藍(lán)加金”的小魚的氣流。

弄得迷迷糊糊,不分東南西北,一頭撞到缸壁上昏了過(guò)去,我看見了,嚇得蹦來(lái)跳去,心里冒出了各種各樣的想法:“它——被撞死了。”不一會(huì)它又醒來(lái),我心里的石頭終于落下了地。

晚上我去上廁所,順便去看看我的新伙伴,我看見“黃加紅”的小魚睜著眼睛沉在水底,可“藍(lán)加金”的小魚還在水里歡快地游來(lái)游去。

“媽媽!媽媽!我的魚死了!”我指著“黃加紅”的小魚叫著。

媽媽跑過(guò)來(lái)看過(guò)后捧腹大笑:“沒死,它是睡著了。”

“啊?小魚是睜著眼睛睡覺的。”

“對(duì)。”媽媽回答道。

“藍(lán)加金”的小魚不會(huì)打擾到它嗎!我心想。

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通過(guò)撰寫自查報(bào)告,我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,并為今后的發(fā)展制定更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。如果你還在為寫自查報(bào)告而苦惱,不妨閱讀以下小編整理的自查報(bào)告范
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。1、毀滅人只要一句話,培植一個(gè)人卻要
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí),提高工作效率。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,四年
總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作成果的總結(jié)和總結(jié),有助于評(píng)估工作的有效性。以下是一些精品總結(jié)范文,或許能夠給大家提供一些寫作上的思路和方法。。_年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)中,唐
通過(guò)寫作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。原來(lái),鐵蛋的表哥在遠(yuǎn)方的大
活動(dòng)方案的制定需要考慮到資源的有效利用和安排,包括人力、物力、財(cái)力等方面。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案模板,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。為鞏固和拓展黨的群眾路
職業(yè)規(guī)劃不僅幫助我們找到理想職業(yè),還能幫助我們提升自我能力,實(shí)現(xiàn)事業(yè)和人生的成功。職業(yè)規(guī)劃涉及到個(gè)人的發(fā)展和生涯設(shè)計(jì),以下是一些職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)案例,供大家參考思
崗位職責(zé)的準(zhǔn)確描述對(duì)于招聘和選拔合適的人才至關(guān)重要。崗位職責(zé)是對(duì)員工在工作中應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任進(jìn)行明確和規(guī)范的描述,了解清楚崗位職責(zé)可以幫助員工更好地理解自己的
幼兒園中班的主要任務(wù)是幫助孩子們適應(yīng)學(xué)校生活,培養(yǎng)他們的社交能力和情緒管理能力。這些總結(jié)范文中的案例和評(píng)價(jià),展示了幼兒園中班的教學(xué)成效和育人成果。我班現(xiàn)有幼兒x
演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、慶典、競(jìng)選等,具有很大的靈活性和適用性。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,可以了解不同演講技巧和表達(dá)方式的運(yùn)用。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
范本是廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的一種重要寫作資源,能夠?yàn)槲覀兲峁┴S富的寫作素材。在下面的范文中,作者運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使總結(jié)更具說(shuō)服力。我們來(lái)到二中的第二周已經(jīng)過(guò)
范文范本的使用可以幫助我們更清晰地理解和解決問題,提升學(xué)習(xí)和工作的效率。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望大家可以從中汲取寫作的靈感。敬愛的老師們、親愛的
學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地了解和融入世界,拓寬我們的視野。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些精選的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。熒屏中,一位母親神色匆匆
在競(jìng)選過(guò)程中,候選人需要通過(guò)各種方式來(lái)爭(zhēng)取選民的支持和認(rèn)可。競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì),對(duì)于職業(yè)生涯發(fā)展非常重要。如何設(shè)計(jì)一個(gè)吸引人的競(jìng)選口號(hào),讓選
銷售工作計(jì)劃的實(shí)施需要有明確的目標(biāo)和指標(biāo),以及相應(yīng)的執(zhí)行措施和評(píng)估機(jī)制,保證計(jì)劃的有效執(zhí)行和閉環(huán)管理。接下來(lái),小編為大家分享一份經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的銷售工作計(jì)劃范例,供大
承包合同是由雙方當(dāng)事人約定并簽署的一種法律文件,用于規(guī)定雙方在承包項(xiàng)目中的權(quán)利和義務(wù)。小編為大家整理了一些關(guān)于承包合同的常見問題解答,希望能對(duì)您有所幫助。
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來(lái)一些啟示。都說(shuō)母愛是稀釋在海水中的鹽分,雖然看不
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
學(xué)校教育是一種全面培養(yǎng)人才的教育方式,它注重知識(shí)、品德、智力、體質(zhì)等方面的發(fā)展。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給大家寫作提供一些思路和素材。
在學(xué)習(xí)中,及時(shí)總結(jié)自己的收獲和不足,形成心得體會(huì),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。心得體會(huì)范文6:我通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),意識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐能夠幫助我們將理論知
學(xué)期結(jié)束之前,我們需要準(zhǔn)備好期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以確保能夠全面復(fù)習(xí)。以下是一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站上收集的期末總結(jié)范文,供同學(xué)們參考。老師們、同學(xué)們:的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
通過(guò)寫讀后感,我們可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中的所見所聞所感,使得這些感受能夠被長(zhǎng)久地保留下來(lái)。如果你需要更多的讀后感范文來(lái)參考,那么請(qǐng)看下面為大家準(zhǔn)備的這些文章
演講稿是一種重要的表達(dá)能力訓(xùn)練形式,可以提升演講者的溝通能力和說(shuō)服力。知識(shí)改變命運(yùn):王小平的演講激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)人致富之路的奮斗努力。2、員工健康,企業(yè)興旺。3、
教案模板的編寫應(yīng)該遵循教學(xué)大綱和教材的要求,確保教學(xué)內(nèi)容的全面性和準(zhǔn)確性。有效的教案模板可以幫助教師減少備課時(shí)間,更好地投入到教學(xué)工作中。2.今天老師帶來(lái)一個(gè)好
大班教案的編寫應(yīng)該靈活、實(shí)用,能夠適應(yīng)不同教學(xué)情境和幼兒的個(gè)體差異。通過(guò)閱讀這些大班教案范文,您可以了解到不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)策略和方法。1、感受青花瓷的獨(dú)
買賣行為涉及到供需關(guān)系、價(jià)格規(guī)律以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等方面的因素,需要具備一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和技巧。下面是小編為大家整理的買賣范文,希望對(duì)大家在商業(yè)活動(dòng)中有所幫助和指導(dǎo)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成定期進(jìn)行個(gè)人總結(jié)的習(xí)慣,以提升自己的學(xué)習(xí)和工作效率,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些啟
通過(guò)撰寫助學(xué)金申請(qǐng)書,我們可以向負(fù)責(zé)資助的單位展示出自己的學(xué)習(xí)積極性和良好的品行,從而增加獲得助學(xué)金的機(jī)會(huì)。要撰寫一份出色的助學(xué)金申請(qǐng)書,我們了解了一些成功的案
很多人在簽訂合同前都會(huì)借鑒一份合同樣本,以確保合同內(nèi)容的合法合規(guī)。希望下文的合同樣本可以給您提供一些寫作和編寫的思路。主要是指雙方根據(jù)協(xié)商一致的意見由供方將一產(chǎn)
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