優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫(xiě)作水平和審美能力的過(guò)程。
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇一
不知不覺(jué),寒假已經(jīng)快過(guò)完了,回顧我的寒假生活,是那么充實(shí)、那么美好!
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位,上午學(xué)習(xí)英語(yǔ),提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè),下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程,熟悉之后,你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后,我會(huì)放松一下,陶冶自己的情操:寫(xiě)寫(xiě)字啦,畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦,寫(xiě)寫(xiě)作文啦,由我安排。
我也要一邊學(xué)、一邊玩,在中午和晚上的時(shí)候,我會(huì)看看書(shū)啦,玩玩電腦啦,收集自己喜歡的東西啦等等,讓我放松自己的大腦,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
我的假期生活就像*的鋼琴曲一般,絢爛多彩;又像雨后的彩虹一樣,顏色豐富。
說(shuō)到寒假,首先想到的就是新年了,鞭炮聲不絕,家家戶戶都貼上了春聯(lián),而遠(yuǎn)方的游子,也都在這天回來(lái),與家人團(tuán)聚,其樂(lè)融融。
雖然這個(gè)寒假只有短短的3個(gè)星期,但我依然過(guò)得很充實(shí),悄悄告訴你們,今年寒假,媽媽竟然破例給我買(mǎi)了五本課外書(shū)!《聊齋志異》,《繁星春水》,《今天我是升旗手》,《小飛俠彼得》……真是充實(shí)了我的整個(gè)寒假!
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了,這個(gè)寒假雖然短暫,但是我過(guò)的很充實(shí),也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始!
到東北來(lái)當(dāng)然要滑雪了,爸爸的同事給我們推薦——長(zhǎng)春凈月潭滑雪場(chǎng)。
周六,長(zhǎng)春氣溫零下十七度,依然是滴水成冰。凈月潭湖面全部?jī)霰瑩?jù)說(shuō)冰層有四十厘米厚。造成了“湖面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的氣勢(shì)。我們開(kāi)車從凈月潭公園入口進(jìn)入,行駛了七點(diǎn)五公里,到達(dá)了滑雪場(chǎng)。放眼望去,雪道、小丘、平地連成一片面積龐大的滑雪場(chǎng)。有兩條主雪道對(duì)游人開(kāi)放,一些滑雪高手穿著鮮艷的防寒滑雪服,戴著專業(yè)的護(hù)目鏡,從雪道上飛馳而下,身后散起一條白線,看起來(lái)帥極了。一些初學(xué)者在另一端的雪丘上不斷練習(xí),努力提高自己的滑雪水平。我在一旁看了一會(huì)兒,他們一個(gè)個(gè)都很厲害,我還是第一次進(jìn)到滑雪場(chǎng),恐怕是連站都站不穩(wěn)。唉,反正都來(lái)了,就試一試吧!我給自己鼓了鼓勁兒。
在爸爸的幫助下我也穿好了滑雪裝備,剛想邁步,沒(méi)想到腳下的滑雪鞋連著滑雪板異常笨重,走路都走不動(dòng)。走不動(dòng),那就只能向前滑行了。我硬著頭皮把雙手的雪杖向后撐,腳下的滑雪板竟然就奇跡般的動(dòng)了起來(lái),還很輕快的,我興奮的滑動(dòng)第二下,第三下......原本笨重的滑雪板在雪面上卻越來(lái)越輕盈,越來(lái)越快的前進(jìn)著。我畢竟是第一次滑雪,很多技巧都不明白,不一會(huì),腳就控制不好雪板了,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的雪板玩起了交叉,栽了我一個(gè)大跟頭。爸爸連忙把我扶起來(lái),先關(guān)切的問(wèn)我有沒(méi)有摔壞,再推我上小雪丘,鼓勵(lì)我繼續(xù)滑。我沒(méi)有服輸,繼續(xù)滑也繼續(xù)摔跤,在一次次的摔跤中,我逐漸掌握怎樣更好的運(yùn)用滑雪工具,終于能平穩(wěn)的滑行而不再接連不斷的摔跤了。我高興的撐著雪杖,滑動(dòng)雪板,聽(tīng)著風(fēng)在耳邊呼呼的響,這種感覺(jué)真的棒極了。我?guī)状窝肭蟀职肿屛疑洗蠡涝囋嚕珱](méi)有獲得準(zhǔn)許,大滑道太危險(xiǎn)了,沒(méi)有十足的把握是不能輕易上的。
滑雪的樂(lè)趣不在于滑的有多么好,多么優(yōu)美,,而是在于一次次不斷的嘗試。
盼望已久的寒假終于來(lái)了,好好放松一下的想法油然而生。
可是,放假的第一個(gè)下午,我還沒(méi)來(lái)的及看一部動(dòng)畫(huà)片,爸爸媽媽就開(kāi)始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我的心情變得沉悶起來(lái),可轉(zhuǎn)眼一想,大概是我期末成績(jī)沒(méi)考好的緣故吧,爸爸媽媽對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不滿意,自然要給我補(bǔ)課了,我就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。寒假的第一天就這樣按計(jì)劃開(kāi)始了。
早上,媽媽為了充分利用時(shí)間,7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說(shuō):“媽媽,我還想睡覺(jué)!”媽媽愛(ài)憐的說(shuō):“你眼睛閉住,我念你聽(tīng)。”就這樣她給我一遍又一遍地讀著英語(yǔ)課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘后我也起床了。洗漱完畢后,媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積,我對(duì)這一部分的內(nèi)容很感興趣,所以聽(tīng)的特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后,媽媽總是“逼”著我跑步機(jī)上跑50步,然后放開(kāi)音樂(lè),隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳動(dòng),她跳的真好,我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
寒假里,我在家里很沒(méi)意思,走來(lái)走去忽然發(fā)現(xiàn)外面有許多冰,我想滑冰車一定很好玩,于是我讓爸爸做了兩輛冰車。冰車做好后,我邀請(qǐng)周斯陸和我一起滑冰車。
爸爸帶著我和周斯陸一起去尚屯水庫(kù)滑冰。到了水庫(kù),我看見(jiàn)一塊雪一塊冰的,我急忙去把冰車拿了下來(lái)。我滑了一下冰車,咦!怎么滑不動(dòng)?我忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“滑冰應(yīng)該用冰車釬子,用力扎進(jìn)冰里,然后身子向前使勁,就能滑了。”
我按爸爸的說(shuō)法試了試,真的能滑了。我和周斯陸開(kāi)始比賽,從這邊滑到對(duì)岸,滑到中間我們聽(tīng)到隆隆的響聲,我們以為冰裂了,急忙往回跑。爸爸?jǐn)r住我們說(shuō):“沒(méi)事,現(xiàn)在正是三九天,冰非常結(jié)實(shí),不會(huì)掉下去的。”我們這才放下心來(lái)。爸爸帶我們繼續(xù)滑,累了我們就在冰上玩,一會(huì)躺在冰上,一會(huì)在冰上爬。我們連滾帶爬到了對(duì)岸又回來(lái),累得我們滿頭大汗,但心里特別的高興。
這就是我寒假里興的事,我期盼明年和更多的好朋友去滑冰。
在這一個(gè)小學(xué)階段最后的寒假里,除了出門(mén)旅行之外,我?guī)缀跏钦张菰跁?shū)的海洋里暢游。雖然如此,但我依然覺(jué)得非常充實(shí)且有意義。
寒假里,我看了各種各樣的書(shū)籍。從童話到科普?qǐng)D書(shū),從小說(shuō)到名著——————。其中帶給我最深印象的是介紹作者童年時(shí)代生活的《童年》、講述一位美國(guó)黑人奴隸在慘無(wú)人道的奴隸制的壓迫下艱難地生活最終死去的故事的《湯姆叔叔的小屋》、有借助老人與鯊魚(yú)英勇搏斗來(lái)教育我們做任何事不能軟弱的《老人與海》等等,回回精彩溢呈,章章扣人心弦,讓人愛(ài)不釋手,受益非淺。有它們相伴,當(dāng)然不會(huì)寂寞。
輕松之余,當(dāng)然不能忘了學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè)外,我還會(huì)寫(xiě)寫(xiě)作文,練練書(shū)法,算算奧數(shù),全面鍛煉自己的腦力。你可別說(shuō)做作業(yè)是件頭疼的事,其實(shí),只要能投入在其中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)完成作業(yè)并不麻煩,甚至還有些有趣呢!
這就是我所度過(guò)的寒假,一個(gè)充實(shí)、有趣、具有意義的愉快假期!
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇二
我向大舅要了一把鐮刀,便拉著表妹跑到野外。我割草,表妹搬草。我割呀割,嘿!這鐮刀和草發(fā)出的聲音可真像一首交響樂(lè)!“吱吱―――吱。”可真有趣!我和表妹把草抱回農(nóng)場(chǎng),還感覺(jué)太少,便跑到山坡下?lián)炝嗽S多木頭和被人砍伐的小樹(shù),“嗨喲―嗨喲”地把這些東西放進(jìn)了院子。
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇三
1、世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
2、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
3、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
4、含淚播種的人一定能含笑收獲。
5、愿你是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
6、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
7、上課聽(tīng)好教師講的每一節(jié)課,只要你努力,就會(huì)有更多的期望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是的力量。
8、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
9、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
10、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
11、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
12、希望在新的班級(jí)里面跟同學(xué)們能夠好好相處,認(rèn)識(shí)到更多朋友,成績(jī)也有所提高。
13、知識(shí)的大門(mén)等你開(kāi)啟,生命的真諦等你領(lǐng)悟,世界的奧妙等你探尋,人生的舞臺(tái)等你演繹。
14、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
15、莫找借口失敗,只找理由成功。
16、一分耕耘一分收獲,再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇四
制定好寒假計(jì)劃,合理安排時(shí)間,每天要定時(shí)定量完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤。
二、參與多種活動(dòng),豐富寒假生活。
1、“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,希望大家在假期里能夠充分利用時(shí)間,多讀好書(shū),比如《新華學(xué)習(xí)報(bào)紙書(shū)》上面精心推薦的好書(shū),多看書(shū)可以開(kāi)拓視野,熏陶情感,享受知識(shí)的樂(lè)趣。
2、同學(xué)們還可以跟隨父母走親訪友,結(jié)識(shí)新的小伙伴,鍛煉正常的交往與表達(dá)能力。另外,我們還可以開(kāi)展各種健康、有趣的文體活動(dòng)。
3、利用假期時(shí)間,每人制作一個(gè)小制作和一份手抄報(bào)等,開(kāi)學(xué)后參加學(xué)校舉辦的各種評(píng)選活動(dòng)。
4、積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng),例如幫助老弱病殘、助人為樂(lè)、送溫暖、互幫互助等,以不斷提高個(gè)人整體素質(zhì)。
5、自己的事情自己做,他人事幫著做,如:整理、打掃自己的房間、幫父母擦皮鞋、洗菜、購(gòu)物(日用品)、利用春節(jié)拜年,多鍛煉自己的獨(dú)立生活能力。
三、時(shí)刻注意安全。
1、外出時(shí)最好有家長(zhǎng)陪同,遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路走人行橫道,不在公路上玩耍和打鬧;騎自行車時(shí),應(yīng)中速行駛,雙手扶把,不騎“英雄車”。在公共場(chǎng)所應(yīng)遵守公共秩序,最好不要到人群擁擠處,防止被擠傷、踩踏,同時(shí)也可避免感染流行性疾病。
2、獨(dú)自在家不要隨便給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén),在外邊玩耍別跟不熟悉的人走,遇到緊急情況及時(shí)撥打110報(bào)警。
3、相信科學(xué),樹(shù)文明新風(fēng),不參加任何封建迷信及邪教等活動(dòng)。
4、節(jié)日飲食、生活要有度,切忌暴飲暴食、長(zhǎng)時(shí)間看電視、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
5、不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)游戲,不到施工場(chǎng)所玩耍。
6、不去“游戲室”、“歌舞廳”、“臺(tái)球室”“網(wǎng)吧”等未成年人禁止進(jìn)入的場(chǎng)所。
7、節(jié)假日是火災(zāi)發(fā)生率較高的時(shí)期,應(yīng)學(xué)習(xí)一些防火逃生小知識(shí),發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情,應(yīng)及時(shí)撥打“119”報(bào)警,減少損失。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇五
寒假對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)期盼已久的假期,因?yàn)樗麄兛梢苑潘尚那椋煤孟硎芤欢螘r(shí)間的自由時(shí)光。然而,寒假不僅僅是休息的時(shí)間,還是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期中,我有機(jī)會(huì)嘗試各種不同的活動(dòng),積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
寒假生活的第一段通常是充滿了輕松和快樂(lè)的。我可以不用擔(dān)心早起上學(xué),可以任意選擇自己喜歡的活動(dòng),比如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩游戲等等。我可以和家人一起做各種各樣的事情,例如一起逛街、看電影、參加家庭聚會(huì)等等。這些活動(dòng)讓我感到非常開(kāi)心和放松,幫助我緩解了學(xué)習(xí)過(guò)程中的壓力,使我可以更好地調(diào)整自己的心態(tài)。
然而,寒假不僅僅是玩樂(lè)的時(shí)間,也是學(xué)習(xí)的時(shí)間。在寒假中,我有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)。我可以利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。此外,我還可以通過(guò)參加各種興趣班和培訓(xùn),提高自己的技能和才能。這些學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅豐富了我的寒假生活,還讓我更加有信心地迎接新的學(xué)期。
在寒假中,我還有許多時(shí)間可以陪伴家人和朋友。家人是我生活中最重要的人,他們對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起著不可替代的作用。我可以和他們分享自己的快樂(lè)和困惑,傾聽(tīng)他們的建議和意見(jiàn)。這種整齊的交流和互動(dòng)讓我感到非常溫暖和幸福。而與朋友相處也是我寒假生活的一大亮點(diǎn)。我們可以一起出去玩耍、聊天、交換禮物等等,這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了我們的友誼,還讓我更好地了解和欣賞不同的人格特點(diǎn)。
除了休閑、學(xué)習(xí)和社交,寒假還可以是培養(yǎng)自律和管理時(shí)間的機(jī)會(huì)。在上學(xué)期間,由于學(xué)業(yè)繁重和課程安排緊張,我經(jīng)常感到自己沒(méi)有夠多的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情。而在寒假中,我可以更好地掌握和規(guī)劃自己的時(shí)間。我可以按照自己的節(jié)奏完成作業(yè),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。這不僅是為了應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),也是為了提高自己的自律和執(zhí)行力。
總之,小學(xué)生寒假生活是一個(gè)極具意義和價(jià)值的時(shí)間段。在這段時(shí)間里,我可以享受到輕松和快樂(lè),同時(shí)也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)寒假的種種活動(dòng),我不僅積累了知識(shí)和技能,也增強(qiáng)了自己的社交能力和自律能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和生活的重要支持,使我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇六
1、寒假來(lái),看一部電視劇,管它是白天還是夜晚;聽(tīng)一段搖滾樂(lè),管它是音調(diào)是高是低;寒假就是要丟了煩惱,丟了壓力,祝你逍遙一個(gè)假期,寒假快樂(lè)!
2、讓星星化作我的眼睛,每一個(gè)夜里落在你的心里,給你關(guān)懷與溫馨;讓清風(fēng)化作我的關(guān)懷,分分秒秒陪伴你,給你支持與鼓勵(lì)。愿你寒假擁有快樂(lè)心情!
3、寒假到啦,放下學(xué)習(xí)的壓力,帶上愉悅的好心情,收起規(guī)矩的校服,放飛自己的個(gè)性,追逐無(wú)限的樂(lè)趣,讓青春在假期的天空飛翔,祝愿你假期好好休整,假后迎接珍貴好時(shí)光!
4、寒假到,快樂(lè)悄悄掛在臉旁,歡心輕輕潛入心房,輕松時(shí)時(shí)繞滿身旁,一句問(wèn)候送上幸福錦囊,寒假,愿你歡樂(lè)開(kāi)懷,愜意自在!與朋友一起分享快樂(lè)時(shí)光吧!
5、寒假來(lái)到,放下緊張的心情,把快樂(lè)拾起;丟掉學(xué)習(xí)的壓力,將輕松捕獲;讓笑容放飛,讓快樂(lè)翱翔;寒假祝你:肆意逍遙,天天微笑!
6、寒假到,快樂(lè)來(lái)登門(mén),開(kāi)心樂(lè)開(kāi)懷;惆悵無(wú)蹤影,憂煩跑光光;郁悶從此無(wú),壓力拋九霄;輕松常相伴,自在樂(lè)無(wú)憂;幸福常相隨,愜意樂(lè)逍遙。祝君寒假愉快,心情愉悅!
7、寒假快樂(lè)來(lái)到,關(guān)心貼士送到;懶覺(jué)不可長(zhǎng)睡,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)健體;溫習(xí)知識(shí)別淡,生活要有規(guī)律;約上好友游玩,旅途注意安全;祝你寒假快樂(lè),幸福假期無(wú)限。
8、寒假放假須知:禁止獨(dú)自享樂(lè)對(duì)我不聞不問(wèn),禁止游戲娛樂(lè)徹底把我忘記,禁止大魚(yú)大肉飲食毫無(wú)規(guī)律,禁止閑來(lái)無(wú)事卻不把我聯(lián)系。寒假來(lái)臨,以上牢記!
9、眨眼之間寒假已來(lái),發(fā)條短信表表關(guān)懷:合理安排作息時(shí)間,作業(yè)娛樂(lè)注意調(diào)節(jié),閑時(shí)記得多加鍛煉,愿你寒假開(kāi)心!
10、寒假假期三不準(zhǔn):不準(zhǔn)借故沒(méi)空不陪我,不準(zhǔn)請(qǐng)客吃飯不邀我,不準(zhǔn)心有雜念不想我。記得嚴(yán)格遵守哦,寒假快樂(lè)!
11、寒假到來(lái)心輕松,時(shí)間支配由自己。睡覺(jué)可到太陽(yáng)高,游玩可以盡興回。祖國(guó)美景都看遍,山村城市任你選。朋友情誼身邊繞,聚會(huì)多多見(jiàn)面喜。寒假生活多豐富,愿你逍遙快樂(lè)每一天!
12、盼寒假,到寒假,寒假隨便耍;睡懶覺(jué),偷著笑,沒(méi)有人騷擾;約朋友,去旅游,開(kāi)心無(wú)盡頭;好好玩,慢慢過(guò),悠閑自在好生活。丟開(kāi)煩惱事,快樂(lè)不停止。
13、寒假了,想和你一起去吃吃飯,享用快樂(lè)大餐。在明月下舉杯暢飲,在花香里升華友情。愿我們的每一次碰杯,都將友情拉近。
14、寒假悄悄來(lái)到,快樂(lè)已經(jīng)發(fā)酵,帶上輕松的心情,和田野來(lái)個(gè)擁抱,沒(méi)事看看藍(lán)天,和小鳥(niǎo)比比奔跑,沒(méi)事搞個(gè)娛樂(lè),似魚(yú)兒開(kāi)心冒泡。順便給你個(gè)信息:祝你寒假快樂(lè)哇哇叫!
15、寒假了,把煩惱扔了,喜笑顏開(kāi);把惆悵甩了,心情爽爽;把壓力拋了,渾身輕松;把假期享了,逍遙無(wú)限。愿你寒假玩得開(kāi)心,過(guò)得舒心!
16、珠穆朗瑪高不過(guò)我的關(guān)心,波羅地海峽深不過(guò)我的思念,天涯海角收不完我的祝福:寒假里祝福你快樂(lè)綻放,幸福閃亮,開(kāi)懷不斷!
17、炎炎夏日迎來(lái)寒假,用快樂(lè)的心情送走考試的忙碌,讓幸福好運(yùn)鋪滿生活的角落,讓歡喜雀躍溢滿心懷,讓你快樂(lè)舒暢逍遙自在!
18、寒假到了,沉重悄悄落幕,輕松偷偷起步;煩惱漸漸遠(yuǎn)走,愉快慢慢露頭;平淡悠悠消散,精彩緩緩出現(xiàn)。祝你開(kāi)心!
19、寒假到了,把沉重的學(xué)業(yè)打包,把學(xué)習(xí)的煩惱郵寄,只留下輕松愉快的心情,讓自由的心在燦爛的陽(yáng)光下飛翔!祝你寒假快樂(lè),煩惱不在,憂愁消失,輕松自在!
20、我拜托幸運(yùn)打你一棒子,說(shuō)我很想你;讓快樂(lè)給你一棍子,說(shuō)我總念你;再命財(cái)神揍你一錘子,說(shuō)我想見(jiàn)你;寒假了,記得請(qǐng)客喲!
21、寒假到,把快樂(lè)放進(jìn)陽(yáng)光里,照出開(kāi)心給你,把幸福放進(jìn)微風(fēng)里,吹出如意給你,把吉祥放進(jìn)短信里,發(fā)送祝福給你。愿假期常相聚。
22、歡樂(lè)寒假又來(lái)到,閑暇好友勿相忘,你若心里還有我,就請(qǐng)撥打666:向我傾述請(qǐng)按1;請(qǐng)我吃飯請(qǐng)按2;讓我陪游請(qǐng)按3;謝謝。
23、寒假假期三不準(zhǔn):不準(zhǔn)借故沒(méi)空不陪我,不準(zhǔn)請(qǐng)客吃飯不邀我,不準(zhǔn)心有雜念不想我。記得嚴(yán)格遵守哦,寒假快樂(lè)!
24、第一縷陽(yáng)光是我對(duì)你的深深祝福,夕陽(yáng)收起的最后一抹嫣紅是我對(duì)你衷心的問(wèn)候,在寒假之際,送上真摯的祝福:寒假快樂(lè)!
25、一家和和睦睦,一年開(kāi)開(kāi)心心,一生快快樂(lè)樂(lè),一世平平安安,天天精神百倍,月月喜氣揚(yáng)揚(yáng)。寒假快樂(lè)哈!
26、美酒佳肴齊分享,幸福日子等你來(lái)。親愛(ài)的朋友,誠(chéng)邀參加某月某日某地鄙人舉辦的寒假宴會(huì),恭候大駕光臨。
27、我拜托幸運(yùn)打你一棒子,說(shuō)我很想你;讓快樂(lè)給你一棍子,說(shuō)我總念你;再命財(cái)神揍你一錘子,說(shuō)我想見(jiàn)你;寒假了,記得請(qǐng)客喲!
28、人生是一道風(fēng)景,快樂(lè)是一種心境,春看桃,夏見(jiàn)柳,秋觀菊,冬賞梅,愿快樂(lè)幸福陪伴你;月圓是詩(shī),月缺是畫(huà),日上燦爛,日落浪漫,愿你寒假快樂(lè)!
29、眨眼之間寒假已來(lái),發(fā)條短信表表關(guān)懷:合理安排作息時(shí)間,作業(yè)娛樂(lè)注意調(diào)節(jié),閑時(shí)記得多加鍛煉,愿你寒假開(kāi)心!
30、當(dāng)你看到這條短信時(shí),我將宣布一個(gè)很艱難的決定,在寒假期間你若沒(méi)給我發(fā)短信或打電話,系統(tǒng)將自動(dòng)記錄你的惡行,請(qǐng)自覺(jué)請(qǐng)客!
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇七
今年寒假,我去看了舞龍,去爺爺奶奶家吃了年夜飯,又收到了親戚朋友的壓歲錢(qián),還跟弟弟妹妹打雪仗、放煙花,實(shí)在是不亦樂(lè)乎,但令我最難忘的那件事就是去滑雪。
一個(gè)早晨,爸爸媽媽決定帶我去滑雪。這可是我第一次滑雪,我既興奮又緊張。到了滑雪場(chǎng),我換上了滑雪鞋和滑雪板后就走到了滑雪道。
爸爸為了讓我更快得學(xué)會(huì)滑雪,給我請(qǐng)了一個(gè)教練。教練告訴我滑雪的要領(lǐng),我便按照教練的要求彎下腰,向山下滑去,但沒(méi)滑出多遠(yuǎn),我就有些害怕了,又沒(méi)把握好重心,摔倒了。這時(shí)教練滑到我身邊,扶我站起來(lái)了,又把作要領(lǐng)給我講解了一遍。隨后我接著滑,但又連續(xù)摔了三次,我耍起小脾氣,解下雪板不滑了,扛著滑雪板“打道回府”。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在要是回去,你就是個(gè)失敗者,如果你能繼續(xù)滑下去,你就是個(gè)成功者。”我聽(tīng)了教練的話,站了起來(lái)說(shuō):“我決不做失敗者!”于是,教練又做了幾次示范,我勇敢地滑了起來(lái)。雖然我還是會(huì)摔倒,但是次數(shù)越來(lái)越少了,我的`信心也越來(lái)越強(qiáng)了。最后,我終于掌握了技巧,每次都能順利地滑到山下。
時(shí)間過(guò)的很快,我們?cè)摶丶伊耍m然摔得腰酸背痛,但我在一次次摔倒的過(guò)程中體驗(yàn)到了成功的喜悅。
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇八
太好了,我已經(jīng)走過(guò)了三年級(jí)一半的時(shí)光。寒假也來(lái)臨了,耶!這下好了!自由嘍!寧可不吃早飯,我也要睡夠,不睡夠,我一定不起床!
我的寒假全是作業(yè)鋪成的一條時(shí)間大道,真倒霉透頂了。洗臉?biāo)⒀莱栽顼垼缓缶烷_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我每天趴在桌子上做作業(yè),寫(xiě)的我頭疼。
我想在屋檐下看那有趣的書(shū),書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)在課堂上是十分有用的,但是在放假期間,我只能寫(xiě)作業(yè),書(shū),我只好遠(yuǎn)離了。
在這個(gè)寒假里,有趣的事很多,難忘的事也很多,但令我最難忘的是我和哥哥做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是:存放在金字塔模型中的食物是不是真的存放時(shí)間更長(zhǎng)?做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的起因是因?yàn)槲以凇妒澜缥唇庵i》一書(shū)中看到了《埃及金字塔內(nèi)神秘能量之謎》,文章中介紹了一位科學(xué)家用紙板做了個(gè)金字塔模型,并在其中放一杯鮮奶,24小時(shí)后他發(fā)現(xiàn)這杯鮮奶仍然鮮美無(wú)比,無(wú)比的還其心促使我和哥哥做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要按照比例制作一個(gè)金字塔模型,要用到硬紙板、剪刀、雙面膠帶、尺子和鉛筆。首先,要在紙板上畫(huà)一個(gè)正方形,然后,沿正方形的一條邊畫(huà)一個(gè)正三角形,再沿這個(gè)正三角形左邊的一條邊再畫(huà)一個(gè)正三角形,繼而再在第二個(gè)正三角形的一條邊上畫(huà)第三個(gè)正三角形,最后,在第三個(gè)正三角形右邊的邊上畫(huà)最后一個(gè)正三角形;其次,沿著組成圖形的邊把這個(gè)大的圖形剪下來(lái),沿線折好;最后,準(zhǔn)備兩份食品——切開(kāi)的蘋(píng)果,其中一份按照要求放在金字塔模型中指定位置上,并封上口,另一份放在金字塔模型外面,以便進(jìn)行對(duì)比。
一切結(jié)束后,我和哥哥就耐心地等著。過(guò)了五天時(shí)間,我和哥哥就迫不及待地打開(kāi)了金字塔模型,并把兩份食品進(jìn)行了對(duì)比。結(jié)果發(fā)現(xiàn),放在金字塔模型外面的食品干巴巴的,而放在金字塔模型內(nèi)的食品明顯比外面的新鮮。實(shí)驗(yàn)結(jié)果和書(shū)中介紹的相吻合,真是太奇妙了!難道金字塔內(nèi)真有神秘能量嗎?我相信這個(gè)未解之謎一定會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而得到圓滿的解釋。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我更深刻地理解了埃及金字塔內(nèi)神秘能量之謎,還激發(fā)了我去探索更多未解之謎的興趣,使我久久難忘。
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了,趁著寒假,我們又聚在一起,開(kāi)心地歡樂(lè),開(kāi)心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的游戲也逐年升級(jí),這不,今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌,我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽,為了使比賽公平公證,我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判------外公和外婆。
為了公平對(duì)決,我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)由我和哥哥打,我信心十足,堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開(kāi)場(chǎng),我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。豈料,我的球一會(huì)兒向西,一會(huì)兒向東,飄忽不定的球,搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向,疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了,我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略,每次都能輕而易舉回球,甚至是猛烈地還擊、扣殺,這下輪到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,這真是“火上澆油”,讓我心急如焚,后面幾個(gè)球回得更是糟糕,終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn),只能是“關(guān)羽失荊州------驕兵必?cái) 薄]喌阶栽偂扒蛏瘛钡谋砀缟蠄?chǎng)了,也只有他倆才有得拼,大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌,成為我們四人中的姣姣者。
望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情,我內(nèi)心只能佩服她的實(shí)力。更堅(jiān)定以后一定得謙虛。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的古訓(xùn),真是永遠(yuǎn)錯(cuò)不了千古真理,我要時(shí)刻銘記在心,激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇九
針對(duì)一些家長(zhǎng)的寒假煩惱,記者日前采訪了鞍山教育界人士,教育專家表示,其實(shí)中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間,在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。所以,家長(zhǎng)除了要在寒假里照顧好孩子的生活,還應(yīng)精心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng),利用這段時(shí)間,幫助孩子調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng),孩子們都能度過(guò)一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假a計(jì)劃
適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩,白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。
類型煩惱:
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了,我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門(mén),還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外,又擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力,一個(gè)人在家只顧看電視,忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái),荒廢了學(xué)業(yè)。
a計(jì)劃攻略:
教育專家建議,孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假,家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險(xiǎn)品,如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這,不許動(dòng)那,卻不說(shuō)明原因,年齡較小的孩子好奇心強(qiáng),有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令,引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全,家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問(wèn)孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談,這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺(jué)得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題,記者采訪了華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜,有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段,自我管理能力相對(duì)較差,尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算,就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生,家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé),建立家庭作業(yè)檢查制度,堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習(xí)題,仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。
寒假b計(jì)劃
適合類型:假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過(guò),由老人負(fù)責(zé)照顧孫輩。
類型煩惱:
市民劉女士:老人看管孩子,自然是無(wú)微不至、寵愛(ài)有加,可問(wèn)題也隨之而來(lái)。我兒子上小學(xué)二年級(jí),平時(shí)挺聽(tīng)話,可在爺爺奶奶面前,有老人護(hù)著,孩子就不好管了。一犯錯(cuò)誤他就向奶奶撒嬌,我想管,老人就會(huì)擋在孩子前面給孫子說(shuō)情。我真怕這一個(gè)假期下來(lái),孩子被慣壞。
b計(jì)劃攻略:
假期里,一些孩子大部分時(shí)間和祖輩一起度過(guò),脫離了父母的常態(tài)管理,容易變得懈怠,有時(shí)還會(huì)仗著有長(zhǎng)輩撐腰,故意逃避學(xué)習(xí)任務(wù)。馬麗娜老師指出,事實(shí)上,如果假期里對(duì)孩子的管理過(guò)于放松,會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響,甚至在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外一松一緊的管理標(biāo)準(zhǔn),也會(huì)混淆孩子的認(rèn)識(shí),讓其認(rèn)為任性和懶惰是被允許的。
要解決這個(gè)問(wèn)題,教育專家建議,家長(zhǎng)應(yīng)事先與長(zhǎng)輩在教育孩子上達(dá)成共識(shí),共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則,比如:請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督孩子假期的作息時(shí)間,避免孩子貪看電視和無(wú)節(jié)制地睡懶覺(jué);監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力,父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為詳細(xì)的寒假計(jì)劃,其中包括學(xué)習(xí)任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等,并將其制作成表格,請(qǐng)長(zhǎng)輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當(dāng)天完成計(jì)劃情況良好,就在表格上做上獎(jiǎng)勵(lì)記號(hào),如一朵小紅花,以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,主動(dòng)而有意識(shí)地進(jìn)行自我管理。
寒假c計(jì)劃
適合類型:孩子在假期沒(méi)有家人照顧,白天在日托式的寒假托管班度過(guò)。
類型煩惱:
類型煩惱:市民劉先生、付女士:想找個(gè)好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個(gè)假期托管班,去之前,托管班承諾說(shuō)班里有老師負(fù)責(zé)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子做作業(yè),可誰(shuí)知孩子去了幾天,說(shuō)老師管得一點(diǎn)也不嚴(yán),而且伙食也不像其承諾的那么豐富。
c計(jì)劃攻略:
據(jù)記者采訪了解,目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式,一種是規(guī)模較小的家庭式托管班,一種是社會(huì)辦學(xué)實(shí)體組建的托管班。前者大多是各學(xué)校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸,收費(fèi)較為低廉,一個(gè)假期的收費(fèi)在250元左右。但由于此類托管班大多沒(méi)有辦學(xué)資格,一些所謂的輔導(dǎo)老師也不是專職教師,所以難以擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)。后者一般辦學(xué)規(guī)模較大,有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動(dòng),師資條件也相對(duì)較好,假期收費(fèi)在400元上下。
有關(guān)人士提醒家長(zhǎng),應(yīng)盡量挑選有相關(guān)辦學(xué)許可的假期托管班,并事先對(duì)其托管場(chǎng)所的軟硬件條件進(jìn)行實(shí)地考察,如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長(zhǎng)還可以在交錢(qián)時(shí)與辦學(xué)方簽訂書(shū)面協(xié)議,要求辦學(xué)方保證其承諾的活動(dòng)內(nèi)容,保證午餐質(zhì)量等。
寒假錦囊
華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜介紹,條件允許的情況下,家長(zhǎng)應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動(dòng),快樂(lè)充實(shí)的寒假生活會(huì)對(duì)學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用。
寒假去旅行
在假期里,如果有條件,家長(zhǎng)可以考慮帶孩子出門(mén)短暫旅行,讓孩子增長(zhǎng)書(shū)本以外的知識(shí)。在出行前,家長(zhǎng)應(yīng)有計(jì)劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風(fēng)物景觀、民俗人情等方面的書(shū)籍,讓普通的娛樂(lè)之旅變成孩子的學(xué)習(xí)之旅。還可以讓孩子參加千山晚報(bào)小記者團(tuán)、各類冬令營(yíng)之類的集體活動(dòng),鍛煉孩子的適應(yīng)能力和交往能力。
寒假常鍛煉
寒假里,很多孩子因?yàn)樘鞖饫洌蟠鬁p少了戶外活動(dòng)量,春節(jié)期間飲食又變得沒(méi)有節(jié)制,容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)簡(jiǎn)單的鍛煉計(jì)劃,通過(guò)踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項(xiàng)目保持孩子的運(yùn)動(dòng)量,并鼓勵(lì)孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進(jìn)行集體游戲。
寒假學(xué)本領(lǐng)
寒假之中有春節(jié),孩子們大多會(huì)得到數(shù)額不等的壓歲錢(qián)。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)教孩子一些儲(chǔ)蓄、利率等簡(jiǎn)單常識(shí)和“量入為出”的理財(cái)觀念,使孩子的自主消費(fèi)更為合理。
寒假讀好書(shū)
華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜為小學(xué)生推薦了以下好書(shū):
《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著
《唐詩(shī)三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)
《寄小讀者》作者:冰心
《十萬(wàn)個(gè)為什么》(推薦新世紀(jì)版)
《西游記》作者:吳承恩
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》作者:(美)馬克·吐溫
《愛(ài)的教育》作者:(意)亞米契斯
《小王子》作者:(法)圣·德克旭貝里
《格列佛游記》作者:(英)斯威夫特
《魯濱遜漂流記》作者:(英)笛福
寒假做好事
除了學(xué)習(xí)和鍛煉,假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣、道德品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)利用假期對(duì)孩子進(jìn)行公益、環(huán)保教育,比如鼓勵(lì)孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場(chǎng),盡量減少塑料袋的使用等,或是要求孩子每天做一項(xiàng)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),讓孩子從小樹(shù)立對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇十
制定好寒假計(jì)劃,合理安排時(shí)間,每天要定時(shí)定量完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤。
1、“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,希望大家在假期里能夠充分利用時(shí)間,多讀好書(shū),比如《新華學(xué)習(xí)報(bào)紙書(shū)》上面精心推薦的好書(shū),多看書(shū)可以開(kāi)拓視野,熏陶情感,享受知識(shí)的樂(lè)趣。
2、同學(xué)們還可以跟隨父母走親訪友,結(jié)識(shí)新的小伙伴,鍛煉正常的交往與表達(dá)能力。另外,我們還可以開(kāi)展各種健康、有趣的文體活動(dòng)。
3、利用假期時(shí)間,每人制作一個(gè)小制作和一份手抄報(bào)等,開(kāi)學(xué)后參加學(xué)校舉辦的各種評(píng)選活動(dòng)。
4、積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng),例如幫助老弱病殘、助人為樂(lè)、送溫暖、互幫互助等,以不斷提高個(gè)人整體素質(zhì)。
5、自己的事情自己做,他人事幫著做,如:整理、打掃自己的房間、幫父母擦皮鞋、洗菜、購(gòu)物(日用品)、利用春節(jié)拜年,多鍛煉自己的獨(dú)立生活能力。
三、時(shí)刻注意安全。
1、外出時(shí)最好有家長(zhǎng)陪同,遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路走人行橫道,不在公路上玩耍和打鬧;騎自行車時(shí),應(yīng)中速行駛,雙手扶把,不騎“英雄車”。在公共場(chǎng)所應(yīng)遵守公共秩序,最好不要到人群擁擠處,防止被擠傷、踩踏,同時(shí)也可避免感染流行性疾病。
2、獨(dú)自在家不要隨便給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén),在外邊玩耍別跟不熟悉的人走,遇到緊急情況及時(shí)撥打110報(bào)警。
3、相信科學(xué),樹(shù)文明新風(fēng),不參加任何封建迷信及邪教等活動(dòng)。
4、節(jié)日飲食、生活要有度,切忌暴飲暴食、長(zhǎng)時(shí)間看電視、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
5、不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)游戲,不到施工場(chǎng)所玩耍。
6、不去“游戲室”、“歌舞廳”、“臺(tái)球室”“網(wǎng)吧”等未成年人禁止進(jìn)入的場(chǎng)所。
7、節(jié)假日是火災(zāi)發(fā)生率較高的時(shí)期,應(yīng)學(xué)習(xí)一些防火逃生小知識(shí),發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情,應(yīng)及時(shí)撥打“119”報(bào)警,減少損失。
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇十一
我這次的寒假非常開(kāi)心,因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到很多的零用錢(qián),。但是又非常無(wú)聊,因?yàn)闊o(wú)法跟班上同學(xué)聊天,真是無(wú)聊極了。
我非常開(kāi)心的寒假,可以買(mǎi)到我喜歡的衣服,褲子,鞋子還有我最愛(ài)玩的玩具,又可以回去外婆家,去旅行,還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡,就在臺(tái)南市安平路,請(qǐng)大家多多欣賞。現(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡,有參觀的地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔,那座頂端可以看到美麗的美景,那里有很多以前的炮,還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)寫(xiě)著寒假功課,或打電腦,還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫(xiě)完畢,也給媽媽檢查過(guò)了,而且每天盼望著快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。
假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初,爸爸拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō):“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來(lái),好大呀!
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒,我的手被凍的.冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺(jué)得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來(lái),還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái),正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇十二
學(xué)生:xxxx年xx月xx日——xx月xx日;xxxx年xx月xx日正式開(kāi)學(xué)。
xxxx年xx月xx日上午:8:00
1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話,建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),確保通訊的暢達(dá),保證假期有事能找到人。
2.寒假期間學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入三室一社、社會(huì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場(chǎng)所,不做危險(xiǎn)性的游戲。
3.遠(yuǎn)離毒 品,要注意遵守交通規(guī)則,遵守公共秩序;要注意防火防盜;禁止學(xué)生到大河滑冰;在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。
4.出行時(shí)要守規(guī)范,講文明。不得在乘坐公交車時(shí)有擁擠,搶座,大聲喧嘩,隨地亂扔雜物,破壞公用設(shè)施等行為。要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。
1.深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。
要求全體同學(xué)利用假期進(jìn)一步的延續(xù)在學(xué)校開(kāi)展的每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,每周閱讀一個(gè)感恩故事,每天積累一個(gè)名言警句活動(dòng)。具體要求如下:
(1)寒假期間,全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣。
利用假期全校同學(xué)要在家中幫助父母做些力所能及的事,如吃飯時(shí)收拾桌子,清理碗筷,中高年級(jí)幫助父母清洗如襪子,手套等小件物品。用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
(3)假期1——2年級(jí)同學(xué)每周積累2條名言警句;3——4年級(jí)同學(xué)每周積累3條名言警句;5——6年級(jí)同學(xué)積累5條名言警句。
各班同學(xué)要建立一個(gè)32開(kāi)的名言警句積累本,把自己積累的名言警句都寫(xiě)在名言警句本上,同時(shí)把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時(shí)間也一同記錄在名言警句本上。
2.開(kāi)展“今天我當(dāng)家”做一天小家長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
低年級(jí)同學(xué)可以協(xié)助家長(zhǎng)擦擦桌子,收拾房間等簡(jiǎn)單的體驗(yàn)活動(dòng)。中高年級(jí)同學(xué)可以進(jìn)行打掃房間,買(mǎi)菜做飯,洗衣服等活動(dòng)。并要求3——5年級(jí)同學(xué),寫(xiě)出一份以“今天我當(dāng)家”為題目的體驗(yàn)經(jīng)歷與感受。
3.開(kāi)展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)。
利用假期讓自己的父母帶領(lǐng)自己到家鄉(xiāng)的周邊去進(jìn)行實(shí)地的觀賞,來(lái)體驗(yàn)家鄉(xiāng)在短短幾年內(nèi)所發(fā)生的巨大變化。4——6年級(jí)同學(xué)以“我家鄉(xiāng)的 節(jié)日”、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的 故事”或其他命題寫(xiě)一篇800字左右的作文。
4. 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)一篇讀后感。
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇十三
可以說(shuō),我在整個(gè)寒假期間的表現(xiàn)呱呱叫,就是媽媽說(shuō)的:“小子,過(guò)了個(gè)年頭就長(zhǎng)大了一歲,又懂得更多的知識(shí)了!”媽媽對(duì)我的表現(xiàn)非常滿意。在家里我能主動(dòng)幫父母干一些力所能及的'事情,像盛飯,洗碗,打掃衛(wèi)生、整理房間等方面表現(xiàn)得都很好。尤其是倒垃圾這方面,我給了媽媽很大的驚喜。媽媽準(zhǔn)備去倒垃圾,走到垃圾桶跟前,一看里面光光的,誰(shuí)倒的?我嘻嘻一笑:“我倒了。”第二次垃圾桶又是光光的。媽媽嘴里念道:“這孩子,做好事還不留名呢!”這以后,倒垃圾一事就與媽媽無(wú)關(guān)了。
還有,我還跟姐姐學(xué)習(xí)了怎么做飯這一偉大工程。學(xué)會(huì)了沖雞蛋水、煎饅關(guān)、削姜皮,切姜絲,切紅蘿卜絲(雖然切的像紅蘿卜條一樣)。
另外,每天晚上,只要我一聽(tīng)到奶奶的車響聲,我準(zhǔn)會(huì)在第一時(shí)間跑出去給奶奶開(kāi)大門(mén),推車,接著給奶奶熱飯,熱菜,最后再端到奶奶面前。
新的學(xué)期馬上要開(kāi)始了,我要繼續(xù)保持好的方面,爭(zhēng)取來(lái)個(gè)“芝麻開(kāi)花———節(jié)節(jié)高”(媽媽說(shuō)的),同時(shí)我也要改掉我的不足。我相信,通過(guò)我的努力,我會(huì)有更大的進(jìn)步!
寒假生活的小學(xué)生(專業(yè)14篇)篇十四
一眨眼,一學(xué)期結(jié)束了,寒假來(lái)了,我們徹底“解放”了。
沒(méi)想到第二天一大早,爸爸媽媽就像催命鬼似的'喊我起床,我極其不悅地說(shuō):“這都放假了,你們還一大早就喊我,干什么啊!”“哦,忘了!已經(jīng)放寒假了。”哎,老爸老媽真是糊里糊涂啊!沒(méi)有爸媽的催促聲,我躺在床上,懶懶地睡了一覺(jué)。溫暖的被窩真的太舒服了,不知不覺(jué)之中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
下午,老爸上班去了,老媽在家里做家務(wù)。我看老媽一個(gè)人干活確實(shí)挺累的,就自告奮勇地說(shuō):“老媽,我現(xiàn)在沒(méi)事,我?guī)湍惆伞!崩蠇屢?jiàn)我主動(dòng)上來(lái)幫忙,微笑地對(duì)我說(shuō):“好啊,你把房間里的桌子擦一下。”我跑進(jìn)衛(wèi)生間,拿出一塊抹布,用水打濕,用力地在桌子上擦來(lái)擦去。沒(méi)過(guò)多久,一張干凈的桌子發(fā)出油漆的光亮。媽媽看了,夸道:“不錯(cuò),兒子懂事了。”
聽(tīng)了媽媽的夸贊,我更來(lái)勁了,接著,我又賣力拖起地來(lái)。因?yàn)闆](méi)干過(guò)家務(wù)活,沒(méi)過(guò)多久,我就累得氣喘吁吁,原來(lái)干活不是我想象的那么簡(jiǎn)單啊。
晚上,我躺在床上,發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一本剛買(mǎi)來(lái)的課外書(shū),就打開(kāi)津津有味地看了起來(lái)。不知看了多久,我聽(tīng)到爸爸媽媽催促的聲音:“這么晚了,你的房間怎么還亮著燈啊?”我頭也不抬,答了一聲:“我馬上睡覺(jué)。”可我哪里睡得著,這本書(shū)太精彩了,我舍不得放下,又一個(gè)勁地看了起來(lái)。