范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

責任篇一

孝經上說：“夫孝，德之本也。”這無疑是對行孝意義的最高詮釋。由人的性情中發出來的一切美德中，最大的就是孝。論語上說：“孝弟也者，其為人之本與。”就是說孝順父母是一切道德的基礎。

感恩，是人心里的良知，讓你感受到那些幫助你，在你“失敗”的時候還在背后默默支持你，告訴你“失敗是成功之母”的人。

父母含辛茹苦地把我們拉扯大，給我們優越的家庭條件，而他們卻不渴望在我們身上得到些什么，而且期待著我們能走出一條光輝的“前景”。

行孝的過程其實就是感恩！你是否還記得小時候生病的時候是誰最著急，你是否記得那位毫無怨言卻還是無微不至照顧你的家人，你是否還記得是誰為了你在外不顧風吹日曬地努力掙錢，只為你好考上一所較好的大學，擁有美好的前程，你是否還記得，在你犯下過錯的時候，是誰不離不棄……對，是父母！在你看見他們為你所做的一切一切的時候，難道你不應該盡你作為他們的兒女應盡的義務嗎？更何況我們還是學生，作為學生我們要用學習成績回報他們，無論何時何地都不能忘記學習。有人認為學習太苦了，只是為了以后能獲取好的工作不得已而為之。這樣錯了，其實應該把學習當作一件快樂的事，當作對父母這么多年無私付出的一種回饋。

孝在我心中！人的一生，就是孝與愛的一生，懂得知恩必答的一生。

即使你是嬌艷的花，你也應該明白，是蜜蜂幫你傳粉*；即使你是稀世的奇石，你也應該明白，是天地孕育了你的生命；即使你是展翅高飛的雄鷹，也應該明白是母鷹給予你的生命！

孝，在天地中傳誦。

孝——在我心中。

責任篇二

十三歲的花季中，心靈中的那份沃土，早已悄悄種下了一粒種子，它在生根，它在生長，它在沖破泥土的禁錮。

當自己選擇了做什么，就得認真干下去！初中沉重的學習生活壓得我喘不過氣來，又談何用心打掃衛生呢？每次打掃都是胡亂地掃一遍，根本就不注意是否干凈，好景不長，罰單來了，我們小組得罰掃一個星期。

不！我在心底埋怨著，但又有什么辦法呢？只能每天去打掃包干區。

“奮斗”的第一天，天公偏偏不作美，整天刮著大風，有時候自己辛苦的勞動成果，就被一陣風吹得四處飄散，又得從頭開始了。“我不想干了”，“啪”一聲，掃把被我拋到了遠處，我氣喘吁吁、大汗淋漓地癱坐在地上，擺出一副誰來我也不干的無賴模樣。

這時，組長走過來了，他*靜地看了我一眼，撿起掃把，伸到我面前，我搖搖頭，又固執地把頭扭到一邊，面對我這樣的頑固分子，組長沒說什么，只是輕輕的把掃把放在地上，用手擦了擦汗，說道，“你的責任心在哪？”隨后，他繼續與隊友們投入“戰斗”。

望著他的背影，我想了很多，組長也很累了，可是他說了嗎，沒有，而我呢？面對本應自己負責的事，卻拋棄隊友，不干了，我的責任心又在哪呢？我不知道該不該撿起屬于我的責任。

心中責任的種子，破土了，沒錯，責任，一份屬于我的責任，我彎下了腰撿起掃把，也撿起了責任。我二話不說，奔向了正在向我招手的隊友們。

我們一組人繼續認真努力打掃起來，不管天有多冷，風有多大，我們一起努力，一起勞作，堅持把包干區打掃干凈。

打掃時，我們仔細觀察每一寸土地，不準留下一片樹葉，有時候，滿頭大汗，雙手冰冷，我們也不會放棄，隊友們鼓勵的眼神，讓我信心倍增。就這樣，大家憑借自己的責任心勝利完成了任務。

手麻嗎？麻！腳酸嗎？酸！腰疼嗎？疼！但值了。看著一塵不染的包干區，和我一起并肩作戰的兄弟們，我們都笑了。我們每人心中都種下了一顆責任的種子。

這種子浸透了奮斗的淚水與汗水，會長得更快更高。

我期待，這顆種子長成參天大樹，讓我能托起一片藍天。

導師點評：《責任的種子在我心中種下》給我的感覺是條理分明，語言流暢，敘事清晰，說理自然。

將一件*常的事情說得言之有物、有滋有味是一件很不容易的事情，每一位學生都得經過這樣的歷練，才能成為優秀的“寫手”。朱浩宇的這篇文章，從一件很小的事情——打掃衛生著眼，從組長與我思想境界的對比入手，折射出“責任”的光芒，從而在每個人的心中都種下“責任的種子”。

細微之處見真功。將*常事說好，是習作的基本功。作為學生作文，重要的不是華麗的辭藻、跌宕的情節與宏大的敘事，而是嘗試將尋常事、身邊事說深說透，見微知著，耐人尋味。如張岱的散文，言簡意賅，生動唯美，匠心獨具，應該成為學生作文的主流追求。

責任篇三

我和趙玉虓經過那里時，起先并沒有怎么在意，趙玉虓踩了那個包裝袋一下，說：“是誰破壞環境？”但他也沒有把它撿起來。這時，我看見了食品包裝袋上的“不要亂扔垃圾”的醒目圖案，想：“世界是大家的，每個人都有責任，現在我的責任就是：保護環境，把自己身邊的垃圾撿起來。”于是，我便彎腰拾起了那個包裝袋和它旁邊的幾塊廢紙，把它們輕輕地放進了垃圾箱。

于是，我走上前去，對他們說：“同學們，不要再玩公共電話啦！我們作為一名小學生怎么能隨意損壞社會公共財物呢？我們應當保護它啊！你們這樣做對得起胸前的紅領巾嗎？”他們聽后，一個個慚愧地底下了頭，并且馬上離開了那里。

同學們，世界上的每個人都有責任。如果每個人都盡到了責任，世界就會變得更加美好！

責任篇四

為了確保學校正常的教育教學秩序，加強校外住宿學生的安全管理，根據教委及有關部門的規定，我校結合實際制定了《校外住宿學生安全責任書》，希校外住宿學生及家長嚴格遵守學校規定。

一、管理目標

(1)以江池鎮街為中心，東至豐石交界界碑，西至老年公寓，南至原絲廠，北至杜家嘴，有住房在此范圍內或父母常住此范圍內者可在校外住宿。

(2)在劃定范圍之外離家較近(路程在10分鐘內)的學生需要在家住宿的，家長及其學生必須在學校治安室簽訂協議，不得違反學校關于校外住宿生的管理規定;一旦違反，必須到校住宿且有關費用不予退補。

2、校外住宿學生必須憑出入證在規定時間內出入校門;

8、校外住宿生任何時候不能留宿在校住宿學生和社會青年;

10、家長應關注學生在校外的一切活動情況，出現安全事故由肇事者和家長負責。

二、責任期限

本責任書從20xx年2月14日至20xx年7月2日期間有效，其間如有變更，將重新簽訂。

求助電話：龍河派出所值班電話：

江池鎮中學保衛科電話：

申請人：

日期：xx年xx月xx日

責任篇五

寒冬的風呼嘯而過，葉子孤單地落下，被風吹得四處飄蕩，不知該去向何方。路人們的鞋跟敲擊著堅而冷的路面，使人心中不由得泛起一股寒意。天陰沉著，盡管現在只是下午四時，卻讓人覺得比夜晚還黑暗。

這樣一個日子，媽媽受朋友之邀帶我去一家酒店小聚。

屋內暖意融融，大家都訴說著生活中有趣的事情。酒瓶被紛紛開啟，桌上觥籌交錯。這時再看窗外就更覺得寒冷，不一會兒，竟然還下起了小雨，雨絲灑下來，讓我似乎能感覺到北風凜冽的樣子，我打了個寒顫。

勁風獵獵地吹來，撲面的寒氣刮得臉生疼，寒風中還夾雜著幾滴冰涼的雨點。

正當焦慮之時，從大堂內走來一位擎著傘的服務生，他對我們解釋道他是酒店專門提供叫車服務的，可以幫忙免費打的。

媽媽趕緊斜過身，他馬上就沖進雨中，跑到對面的路口觀望，搜尋著一輛輛過往的出租車的影子。其中有以載客的，當然也有空車。遇到空車時，他就伸出手招呼，很多車因為下雨，專注著路面情況的司機并沒注意到她，已有一些因為害怕雨天突然拐彎會引起車禍而故意不理睬。時間一分一秒的過去，他的褲腳被風吹起。雨傘上的雨點落下來，掉在鞋子里，他不停的跺腳，同時不停地招呼車子，可是仍沒有車停下。

這時媽媽甚至有了冒雨沖回家的念頭，征得我同意后，就像那位服務生呼喊，幾乎就在媽媽呼喊他叫他停止打車的同時。那名服務生叫到了車，他緊接著把車引到了店門口。媽媽十分感激地再次謝過了他，我和媽媽上了車。

那是我四年級吧，我知道了什么是責任。

責任是一個多么有份量的字眼，他讓人肅然起敬。人們常常自豪的說：“這是我的責任！”可責任不需要干什么轟轟烈烈的大事，它滲透在方方面面。

責任？它在哪兒？

在我們每個人的心中。

只要你愿意……

責任篇六

為增強科內職工安全意識，促進科內各項工作的順利進行，根據公司安全管理目標，結合我科實際，制定本責任書。

一、安全目標

科內安全工作的總目標是：保持內部的穩定和安全，確保科內各項工作順利進行。

1、堅持以防火安全為中心，杜絕火災事故發生。

2、堅持以交通安全為重點，杜絕重大以上、負同等責任以上的交通事故，減少一般事故，無交通死亡事故。

3、加強內部治安管理，減少盜竊案件發生。無重、特大治安、刑事案件。

4、無吵架、斗毆、無理取鬧等干擾正常工作事件。

5、無參與黃、賭、毒及flg邪教組織人員。

二、安全責任

(一)、科負責人責任

1、按照公司與本科簽訂的安全目標責任書的總體要求，鍵全各項管理制度，全面抓好本科安全工作。

2、擬定本科安全目標管理責任書與科內人員進行簽訂，切實將“一級抓一級、一級對一級負責”的安全管理方針落到實處。

3、加強對科內人員的安全教育和指導工作，增強人員的安全意識和法制觀念，切實做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。

4、組織科內人員及時整改科內出現的安全隱患。

(二)、科內人員責任

1、按照本責任書制定的安全目標和相關要求，樹立“安全第一”的思想，切實將安全工作貫穿到自己的具體工作中，確保安全。

2、科內人員私有的機動車輛，必須按照國家的相關法律規定完善相關手續方可上路行駛，否則一旦出現交通事故，概由要本人負責。

3、科內人員因工作需要乘座非本單位的機動車輛時，必須注意該車輛及駕駛員的手續是否齊備、有效，嚴禁乘座“三無”車輛。

4、下班時，最后一個離開辦公室的人員必須認真檢查辦公室的用電設備的電源是否已全部關閉，門窗是否鎖好，確定無誤后方可離去。

5、科內放假期間被安排為值班人員的人員，必須認真履行職責，確保科內公有財產不發生盜竊、火災等安全事故。

6、禁止進行“黃、賭、毒、邪”等非法活動，否則因此而導致的后果一律自負。

7、科內人員使用或保管的公有設備和其它物資，必須按照公司安全管理方面的有關規定進行使用和保管。

8、發現科內存在安全隱患時，應即行整改，自己無力整改時應及時向科領導反映。

三、責任時限

本責任書自雙方簽字之日起生效，至次年雙方續簽之日止。

本責任書一式兩份，由科負責人與科內人員進行簽訂，簽字雙方各執一份。

科負責人簽章：

科內人員簽章：

__年六月二日

責任篇七

古人云‘百事孝為先’，可見在很久以前，人們就已經推行、重視孝道了。一個孝字，道出了多少歷史的辛酸與滄桑，古代的賢德明君就推行以‘仁孝’治天下，由此可知，孝在人們心中的地位之大。自古以來，不孝之人必遭千古罵名。孝，乃一種人倫、道德之孝。看一個人是否孝順父母，就大致可以看出這個人的本性善惡如何。如果連自己的父母都可以不顧，那跟動物有何分別？不管是出于什么方面的原因，父母畢竟是給我們生命的恩人，我們有責任義不容辭地照顧他們。如果不盡人情地去孝順父母，那么我想還是那句話，這跟禽畜有什么區別呢？*道路之發展，人類之誕生，歷史之變遷。承接著層層血脈關系，譜寫著人類點點滴滴的人性美，正是在這樣進步和發展中，使人類認識到了，血脈親情，血濃于水的關系孝義是不可拋的。

今天，我們是站在21世紀文明的腳下，我們以為不忠不義的事情也已經消失殆盡了，文明的觀念，使得‘孝’這個文明傳統已經倍加深入人心。可是我卻要說‘no，no，no。’其實，在我們的社會生活中，還存在著少部分不孝之人。父母辛辛苦苦把他們養大*，可卻落了個無人送終的下場。他們不顧親情血脈，人情道義，不孝順父母，不贍養父母，不關心父母，不給父母精神上的支持與安慰。這種人相對于孝順的人而言，顯得薄情寡義，是個泯滅人性的動物。‘孝’不管任何時候，任何緣由，都要抱以寬恕、理解的態度，因為作為子女，百事孝為先嗎？相反，一個孝順父母的人，他就會從心底上去用心回報父母對他的愛，懂得知恩圖報，會為父母做一些力所能及的事，會給予父母精神上的物質財富，使得父母舒心、快樂。同時，作為一個孝順的人，我認為他還應該懂得去克制自己，不去做違法違規的事，就是不讓父母為他操心過度。今天站在自己的角度上，我也要提出自己一些看法，來對‘孝’這個字以透徹的理解。

自從人類有了親情開始，孝道便與我們好像永遠脫不了關系了。小時候，我們從一個嬰兒呱呱墜地的那一刻，我們的父母就要為我們操勞了，他們日夜不停，無時無刻地守護著我們，生怕我們生出一點毛病來。給我們喂奶，換尿布，一直呵護我們不停。有時候是夜以繼日地操勞著，連個安穩覺都不能睡好。*時不管工作有多忙，有多苦，他們只是‘啞巴吃黃連’，默默地承受著這一切，連個怨言也沒有。到了我們漸漸長大的年齡了，我們也許都應該學會懂事了。可是事實并不是這樣，父母要為我們更加擔心了，他們擔心我們的學習，健康成長，為我們將來的出路而感到無比擔憂。他們‘費盡心機’一切只為我們打算，為了讓我們有更好的生活與未來，而奔波勞累。同學們，這就是我們的父母呀。他們的雙鬢已經斑白，讓我們從現在開始用心去關心、愛護，孝順我們的父母吧。

父母的愛是這個世界上最偉大的愛他們的愛是不求回報的，是為了讓子女的將來能過得好一點，那樣他們就心滿意足了。雖然父母的愛是無私的奉獻，但是我們也要像甘露一樣，奉獻出那清澈甜美的可貴的那一面。雖然是微不足道的一面，但是我們也要盡心盡力。

讓我們繼承中華民族的傳統美德，來發揚，弘揚‘孝’這個美德，讓孝道永遠駐足在我們心中吧。

責任篇八

青春美好的一道風景線。我們在青春中慢慢成長，慢慢成熟。

記得那是一個下雨天，我用一把綠傘將她送回家，以后的每次放學。我都會將她送回家。她告訴我說：“我喜歡你。”我羞澀的說了一句：“我也是。”她曾告訴我，她喜歡綠色。因為綠色不僅代表著新生，更代表著希望。

盡管一開始我并不喜歡綠色。但由于她的影響，我也漸漸愛上了綠色。我們經常在一起談論人生，談論學習。互相學習對方的優點與長處。一到下雨天，我們都會帶著那把綠傘，一起去野外，一起去山坡上尋找那份動人的綠。草是綠的，樹是綠的，山是綠的，就連刮的風都是綠的。這一片片，一團團的綠盡收眼底。我們看到了生機，看到了前方前所未有的希望。

漸漸的，我的學習成績下降了。她將這發生的一切都看在了眼里。她漸漸的開始忽視我，冷落我。又是一個下雨天，我們一起打著那把綠傘，走在回家的路上。她忽然對我說：“我們分手吧。”說完便從傘下跑開了。我不知道要說什么，也不知道發生了什么。只是看著她逐漸遠去的背影，從清晰變得模糊。直到最后消失在前方的岔路口。雨中只剩下我一個人。看著這把綠傘。看著這無處不在的綠。滿腦子里都是她的影子。

后來我不知道發生了什么？她離開了這所學校，離開了這個城市。我只能在心里默默的思念著她。大概過了幾個月吧，我收到了她的來信。信里寫到：當初選擇離開你，不是因為我不喜歡你，而是因為你的成績一天比一天差，我想你的成績下降，我也有一定的責任，你應該追尋更大的一片綠，綠代表著夢想，代表著希望，我并不是你該追尋的那份綠，等待你中考的佳音。加油，去尋找屬于你的那份綠色吧。

原來這一切都是為了我好，我會將這份“落紅不是無情物。化作春泥更護花。”的相思埋在心底。去追尋屬于我該擁有的那份綠。

謝謝你給我上了“尋綠”的一課。你在我的心中永遠最美。