寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計劃和組織結構，合理安排篇章的起承轉合。在這個世界上，總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠銘記在心。

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇一

采一束歌頌之花獻給你——。

忠誠的國稅衛(wèi)士們，

祖國不會忘記，

人民不會忘記！

典型的事跡告訴我們，干一行、愛一行，專一行、精一行，讓我們把愛崗敬業(yè)的精神寫在人生奮斗的旗幟上吧，因為我們平凡的生命只有在奉獻中才能得到升華和完善。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原；我們雖然平凡，但我們要在平凡的稅收崗位上自創(chuàng)輝煌。”

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”當我們每一位干部都能在平凡的崗位上自創(chuàng)輝煌時，我們的國家，我們的民族，就會以更新、更美的形象昂然屹立于世界的東方！

謝謝大家！

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毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇二

——題記。

當我跨入廣益中學大門的那一刻起，我感到的不是進入新學校的興奮，而是一種緊張和壓抑感。面對一個高手蕓蕓的學校，來自一個偏遠縣城的我，又有什么資本和這些高手抗衡呢？晚上，當夜深人靜的時候，我望著窗外，想起暑假的讀過的一本書：《神秘島》。

史密斯，五人中的精神領袖，擁有超高的科學知識，他不僅在流落荒島途中一直是大家的精神依托，也是大家的信念所在。因為有了他，四名伙伴才有了更加堅定的信心，在逆境中勇敢往前沖，探索未知的世界，不畏困難，迎難而上，最終成功活了下去；也正是因為有了他，幾個人才能過上如此美滿的生活；還因為有了他，放逐至荒島的艾爾通雖然失去了人性，但在史密斯堅定的教導與善意的幫助下，艾爾通心中一點的靈性被重新喚起，改過自新，終于成為了一名正直的人。可以說，史密斯便是當之無愧的大英雄。

突然間，我明白了：既然他們能在這樣一無所有的環(huán)境下創(chuàng)造出這樣一個燦爛輝煌的世界，我又有什么理由不行呢？雖然現在，我比不上那些成績優(yōu)異的同學們，但我擁有一顆力爭上游，鍥而不舍的心！我相信，只要我一改以前的陋習，上課用心聽講，努力用功，向其他同學學習，我就一定能撥開心中那一團迷霧，讓陽光照亮我心中每一處黑暗與迷茫，創(chuàng)造一個輝煌的“戰(zhàn)績”，讓充滿光明與希望的未來之路出現在我的眼前！

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇三

勇氣是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”時高高掛起的云帆；勇氣是“竹密不妨流水過，山高豈礙白云飛”的豪邁；勇氣是“青山遮不住，畢竟東流去”的奔放。面對生活，我們也要有勇氣，才能創(chuàng)造輝煌，成就人生。

擁有勇氣，厚積薄發(fā)，方能九天攬月，深海尋珠。

從“烏臺詩案”走出來的蘇東坡，抖一抖身上的污水，帶著一份文人的悲哀和僥幸走向黃州。面對非人的磨難和無盡的屈辱，是勇氣讓他以“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豪言壯語來抗爭；是勇氣讓他給我們留下了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的人生哲理，東坡先生，他用勇氣點燃了宋朝文學的火炬，照亮了一個新時期。

“忠而被謗，信而見疑”，鋒芒畢露的東坡有著與屈原相似的經歷，但不同的是，蘇東坡以勇氣跨越了心靈的創(chuàng)傷，成就了其輝煌人生。

相信自己，拋開顧慮，方能擁有勇氣，直面人生。

史鐵生失去了雙腿，并沒有意志消沉，卻有勇氣揮動筆桿，他的每一篇文章都充滿了對自己的信任。邰麗華不能表達，卻沒有失去對生活的熱愛，而是有勇氣登上舞臺，拋開一切顧慮，用生命去舞蹈，李麗不能行走，并沒有自暴自棄，而有勇氣用五年的時間去溫暖八萬顆心，相信她自己能夠戰(zhàn)勝生活。

如果說人生如花，那么勇氣就是汩汩細流，催人不斷進取，勇氣博大如東海之水，巍峨如十萬大山，而只有我們相信自己，拋開一切顧慮，勇敢的面對生活，才能活得精彩。

與此相反，若缺乏勇氣，便只能毀掉自己的人生。

西楚霸王項羽使是這樣一個人。垓下四面楚歌，虞姬橫刀一抹，壯士的悲泣與烏騅馬的嘶鳴便化為一陣長風，帶走了他的勇氣，“力拔山兮氣蓋世”的'偉業(yè)也化為一抔黃土。無奈的你只能以此了結了終身。霸王，你這樣如向“贏得身前生后名”呢？你為何沒有勇氣重新買過呢？“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，難怪杜牧也替你感到惋惜。

從項羽的身上，是否也看到了你的影子，膽小懦弱，缺乏勇氣。記住，生活呈現給我們的不只是鮮花和掌聲，還有叢生的荊棘。又有我們擁有勇氣，相信自己，才能踏過泥濘，越過沼澤。伸出你的雙臂去擁抱勇氣，成功會向你招手。

在生活中，我們不應削足適覆，固步自封，而是要將勇氣的劍磨亮，披荊嶄荊，請相信，有勇氣的人都會閃閃發(fā)光。不怕前路漫漫，我們自力創(chuàng)輝煌。

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇四

蘇州品牌，不勝枚舉，個個具有特色，而給我印象就最深的是“神園”葡萄，它繪就了一幅波瀾壯闊的發(fā)展畫卷。

從小，我就愛品葡萄，偶然的一次，我心情不好，于是心不在焉地扔了一個葡萄在口中，那鮮醇一下沁入心中，所有的不快都被美味融化，取而代之的是陶醉……我盯著“神園“二字，陷入了沉思。

這是一個聞名遐邇的蘇州品牌。

和每個蘇州品牌一樣，“神園公司的前身”只如一株不起眼的小草——原先只是。

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毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇五

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的主題是“奮斗創(chuàng)造輝煌”

同學們。輝煌是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，我們每一位學生都希望自己每次考試拿第一，或參加每項比賽都得第一名。但往往都忽略了成功的主要因素拼搏。有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她創(chuàng)造中國跳水界的輝煌。

美國海倫由于一場高燒使她失聰失明，變成了聾子和瞎子，而且不能說話。她的世界變成了黑暗和無聲的世界。然而，海倫沒在放棄，在家庭老師安妮的幫助下，10歲的海倫很快掌握了字母、閱讀盲文和寫作，并且決定學習說話，這當然是非常艱難的，但是她還是做到了。24歲那年海倫從哈佛大學的拉德克利夫學院畢業(yè)——這是第一個又聾又瞎的人進這所學院學習并畢業(yè)。

同學們，我們生活在幸福的時代，有父母無微不至的關心，有老師孜孜不倦的教誨，有美麗的校園，這都是可以給予我們的，但拚搏精神是誰也給不了。拚搏是意志和毅力的結合，是要我們在日常生活學習中漸漸地培養(yǎng)。其實，生活中我們時時刻刻需要著拼搏精神，每一件小事都要我們去拼;要想擁有更好的`成績就要去拼。拼搏永遠是取勝的法寶！為你的前途，為你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地沖吧！

同學們，“拼搏進取，百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統。歷覽古今，多少仁人志士在逆境中成長。仲尼厄而作《春秋》司馬遷忍辱著《史記》、華羅庚跛而成為數學家……堅硬的沙石擋不住小溪奔向大海的步伐，拼搏進取才是生命的主旋律。親愛的同學們，“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”，讓我們牽手，頑強拼搏，勇于進取，創(chuàng)造精彩人生，鑄就光輝歲月。

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇七

“加油!加油!”從我們教室里時不時傳來助威聲、歡呼聲。你猜我們班同學在干什么呢?原來是我們班的陳老師在帶領大家玩搶凳子游戲呢。這個可真是心理毅力的對決。

游戲規(guī)則是：我們班31人，分成五組，每組成員5到6人，成員按抽簽隨機產生。每組勝出的最后兩人有資格晉升到下一輪比賽。

激動人心的時刻開始了――。

掌聲又響起，我們又開始轉圈，“當”的一聲，這時，有一位女生剛坐了一半的凳子，就被我的屁股頂開了，這下我可開心了，我又贏了!緊張的時刻正在繼續(xù)著，陳老師和同學們的吶喊聲越來越響亮，場面越來越激烈。“當”的一聲停下，我急速的反應用出了我的必殺技，把我們的體育委員周佳赫給頂開了。我和一位男生留下，成了這一局的最后贏家。

第二局、第三局……比賽繼續(xù)在進行著。同學們從沒有像今天這么快樂，這么肆無忌憚地欣賞著，大家圍成一個圈，緊緊地盯著同學們的比賽。有的同學站在凳子上，不停地拍著手，嘴巴不停地喊著“加油!加油!”有的坐到桌子上，生怕看漏了一眼比賽過程，有的同學還差點爬到講臺上看，享受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。短短的幾秒鐘，帶給同學們無盡的快樂。陳老師的加油聲，也是那么鏗鏘有力，拍著手，高喊著，儼然成了和我們一樣大的孩子了。

時間很快到了最后對決時刻，贏家跟贏家比賽的“生死之戰(zhàn)”。我想如果我自己輸了，剛才的力氣就白費了……“堅持，加油!堅持!”我不斷地鼓勵自己。突然，有一人被淘汰了。我們慢慢地走著，“當”的一聲，大家就迅速坐下，只有我呆呆地站在那兒……看來這真的是“墨菲定律”，怕什么來什么呀!

玩搶凳子游戲真是毅力的對決，反映能力的測驗。這次游戲，讓我受益匪淺，也讓我明白了友誼第一，游戲第二，意義更深刻。

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇八

勤奮其實是來自內心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學習上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢?不學開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經戰(zhàn)勝你自己了。

學習必須勤奮!

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇九

廖波文。

作為高三的教師我們是辛苦的。不必說早晨6點到，晚上11點回；也不必說堆積如山的作業(yè)本；還不必說上屆高三的輝煌業(yè)績給我們形成的無形壓力；單就是家長期待的目光，學生求知若渴的眼神，我們就明白了肩上的責任。

我們是燃燒的紅燭，就要用愛照亮學生的前進的道路；

我們是吐絲的春蠶，就要用最后一根絲編織學生的前程。

我們是辛勤的園丁，就要用辛勤的汗水來換取滿園春色。

我們要成為學生人生的楷模，知識的火炬，道德的偶像，精神的支柱，智慧的大海。

因此，我們要以對所有學生高度負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，進入緊張的備考狀態(tài)之中，要合理安排教學進度，科學設計教學方法，精心選擇訓練題；我們要拓寬渠道，及時了解國家高考改革的相關政策和信息，制訂出詳細的備考計劃；我們要研究各學科考試內容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點、難點，要周密安排復習計劃；我們要研究學生個性，尊重人格，注重心理素質的培養(yǎng)，因材施教，分類推進，確保每一個學生都走上成功之路。

“學生在，老師準在”，是我們永遠的承諾。

落實，落實，再落實，是我們不變的主題。

創(chuàng)造經典，鑄就輝煌，是我們不懈的追求。

我們期待著高考的經典，那時我們該有多么的幸福；我們正在創(chuàng)造著06年的輝煌，此刻，我們的腳步十分的堅實。

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇十

人生不止有苦與樂，也會因為別離而感到心痛。無論是離別親人朋友，還是離別過去自己的一段經歷，都會在我們創(chuàng)造輝煌的路上留下一道道思考的痕跡。如何處理過去的經歷，如何宣告告別，如何在告別中開創(chuàng)美好的未來，這是我們必須面對的現實。在這篇文章中，筆者將分享我的創(chuàng)造輝煌經歷，以及如何告別過去繼續(xù)前行的心得體會。

第二段：告別過去，勇敢前行。

每個人的人生都有自己的故事。或許，你曾經歷過失敗，曾經受到過傷害，曾經被失敗打擊得喘不過氣，但并不意味著你就要停下腳步。告別過去的過程本質上是一個接受現實的過程。當我們接受了曾經的失敗和傷害，就能夠將過去拋到腦后，踏實地面對當下和未來。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，曾經遭遇許多的挫折和失敗。但是，我并沒有在那些曾經的失敗中停下腳步。很快，我就學會了將過去拋掉，踏進了創(chuàng)業(yè)的新征程。

第三段：親歷創(chuàng)業(yè)，勇攀高峰。

創(chuàng)業(yè)的道路上充滿了挑戰(zhàn)與機遇。在這個顛簸的過程中，跌倒也是難免的，但是，勇氣和信心會化解你的恐懼。當我在經歷過多次挫折之后，在我的腦海中浮現了一個新的想法。這個想法可能看似不切實際，但我堅信這是創(chuàng)造輝煌的機遇。所以，我從法律行業(yè)轉型至電商行業(yè)，創(chuàng)立了全新的商業(yè)模式。憑借著堅持不懈的努力和信心，我的創(chuàng)業(yè)夢想漸漸成為現實。商業(yè)上的成功只是我的創(chuàng)造輝煌道路上的一個小小的插曲，我也用成功告訴自己，只有腳踏實地，勇氣和信心，做出親身實踐的勇士，才會得到屬于自己的勝利。

第四段：跨越障礙，追逐自由。

在創(chuàng)造輝煌的路上，我們總會遇到各種各樣的阻礙和困難。但是，回避和繞過困難并不是解決問題的方式。我們必須正視問題，冷靜地分析原因，嘗試去解決。當你一個個克服困難的時候，你會變得強大，也會更加勇敢，追逐著自由和理想。在我的創(chuàng)業(yè)道路上，我也曾遇到過很多的困難。市場上的競爭和股權分配的問題，給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Γ鎸@些困難，我并沒有迎頭而退，放棄創(chuàng)業(yè)的夢想，我用勇氣和智慧，找到了解決問題的方法。最后，我真正實現我的夢想。

第五段：結論。

在人生的任何時期，我們都需要勇氣和信心。當我們面對曾經的失敗與挫折，我們要學會宣告告別，接受現實，嶄新的未來就在眼前。當我們在創(chuàng)造輝煌的路上遇到阻礙和困難時，我們要堅持自己的理想和信念，充滿勇氣地去解決問題，順利地迎接未來。告別過去，追逐未來，相信我們的生命中始終有無限的可能！

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇十一

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”從古至今，我們無時無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就!

回眸歷史，在漫長的人類歷史長河中，從茹毛飲血到走向現代文明社會，合作都在隨時伴隨著我們的發(fā)展好進步。

定睛現代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用。可以很堅定的回答：這不是閉關鎖國所帶給中國的榮耀!合作、共贏的局面才是我們所追求的。中國現在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務，敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的。

放眼未來，合作與共贏仍為一條通向繁榮與富強的主線。無論個人想成就一番事業(yè)還是整個中華民族要屹立于世界民族強林，都要講求合作，謀得共贏!

自然界又何嘗不是這樣呢?那他們的合作與共贏有題庫現在哪些方面呢?讓我?guī)ьI大家用欣賞和探尋的目光去一同體味那蘊含在萬類中的“和諧相處”吧!

信步走在鄉(xiāng)間幽靜深遠的小路上，鳥兒在天空中唱著歡愉的歌兒，在溫度剛剛好的新鮮空氣里自由飛翔，而天空一因其多了一份生機與活力。

于是，我禁不住前面美好景色的誘惑，毅然前行去探尋屬于“自然”的雕刻和蘊含其中的人生哲理，隨之映入眼簾的是幾個小孩在搬東西，他們不是只顧自己的利益，而是一齊出力去完成那一項對于個人來說不可能完成的任務。最后他們不一會就完成了，開心跑去做游戲了。

合作并不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟是有限的!

讓我們共合作、求共贏，讓合作之風吹遍世界沒一個角落。

文檔為doc格式。

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇十二

科技在人們口中仿佛遠在天邊卻又近在咫尺。有的人認為只有像飛機、火車等大型的發(fā)明物才屬于科技。其實不然實際上科技無時無刻不在我們身邊。例如：電腦、手機、家用電器等，我們也應該注意周圍的點點滴滴關注科技的發(fā)展。

我國原來正處在戰(zhàn)爭時期，是因為科技的創(chuàng)新，使我們擁有強大的武器，才能戰(zhàn)勝敵國。而現在，我們的身邊出現了各種各樣的科技產品。手機讓我們更好地與朋友交流；電腦讓我們更快的查閱數據；交通車讓我們更快的到達目的地。總之，科學技術的不斷改革與創(chuàng)新都讓我們的生活能夠更方便，更快捷，令我們的生活每時每刻充滿歡笑。

日益提高的科學技術不僅對我們造成了極好地影響，而且對于我們的思想文化上也有極大地提高。他們的出現不僅僅暗示著國家的發(fā)展，同樣也意味著人們的生活水平，文化素質有大大的提高。我們身邊的科技大到飛機、輪船、汽車，小到存儲卡。可見，隨著時間的流逝，人類的發(fā)明和科技的發(fā)展是多么迅速啊！并且一張存儲卡仿佛一個人的大腦，能夠記下無數的東西。科技也隨之變得更加小巧，靈便！

科技在發(fā)展，社會也隨著發(fā)展。社會要靠科技的創(chuàng)新，科技要靠社會的投入，科技與社會相輔相成，而我們也隨著時代的發(fā)展，科學的進步，逐漸步入時尚、文明、和諧的社會。由此可見，科學基礎的發(fā)展在我們生活中是多么的重要呀！如果社會沒有了科技，那么就如同大地沒有了水分；如果社會沒有了科技，那么就如同魚兒離開了水；如果社會沒有了科技，那么就如同天空沒有了光明。社會需要科技的發(fā)展，時代的進步，所以科學技術在我們身邊起了無比重要的作用。我們應該更好的珍惜現在，信心滿滿的發(fā)展未來！

電燈的發(fā)明，電視的創(chuàng)造，都是我們身邊每時每刻見到的科技。其實說來科技是一項偉大著名的發(fā)明，就像明星一樣可望而不可即，可事實上，這項偉大著名的發(fā)明不就在我們身邊嗎？科技其實既可貴有可棄，有時珍貴得像奇山異寶，有時卻厭煩得想丟掉。所以我們應該用科技來做一些有趣又意義的事，這樣既能讓我們更加快樂，也能讓我們增長知識，何樂而不為呢！

其實，科技就是如此，不過對社會的發(fā)展和人類的進步也起了決定性的作用。科技不可忽視，乜不可太沉迷依戀。否則危害的地方與好處相比是有過之而無不及。所以，科技也應該正確處理使用。

科技是社會中的主要肋骨。要問科技到底在哪里，科技就在我們身邊！

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇十三

第一段：

告別過去創(chuàng)造輝煌，是人生必經的道路。在這條道路上會有許多的考驗、挫折和磨難，但只有挺過去，才可以在未來的人生道路上走得更加堅定、自信。總結自己的經歷和心得，更可以為后來的人提供一定的幫助和參考。

第二段：

要告別過去，就必須面對和解決內心的疙瘩和問題。每個人都有過去的經歷和事情，有些可能會讓我們一直無法忘記，讓我們感到痛苦。但是，只有痛苦地回憶，是沒有任何意義的。對于那些放不下的事情，要學會理性地分析和思考，找到解決問題的方法，把消極的情緒和思想轉化為積極的動力，繼續(xù)向前邁進。

第三段：

在告別過去的過程中，我們不僅要面對細節(jié)問題，也需要重新審視自己的思維方式和態(tài)度。首先，要積極思考，不能被負面情緒所左右，找到解決問題的方法，關注積極方面。其次，必須學會壓抑消極的情緒，保持平靜客觀，得到更多的啟示和想法。在面對困難和挫折時，保持樂觀，尋找解決問題的方法。

第四段：

告別過去，并不完全是為了拋開一切，而是為了更好地創(chuàng)造未來。一個人的人生應該充滿著夢想和追求，要有目標，有追求，有代碼和信仰。在實現這些目標的過程中，我們可能會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是要堅信自己，不斷地拓展自己的能力和視野，積極開拓未來的人生之路。

第五段：

綜述來說，告別過去創(chuàng)造輝煌，是一個承受磨難、克服困難、實現夢想的過程。在這個過程中，我們需要勇敢面對自己內心的疾苦和挑戰(zhàn)，學會積極地思考和處理問題。同時，也需要拋開過去的束縛，不斷地拓寬自己的視野和能力，積極追求自己的目標和夢想。只有這樣，才能真正獲得一段美好的人生。

毅力創(chuàng)造輝煌（實用14篇）篇十四

獅子之所以能在三年后成為草原上最棒的獅子，是因為它懂得揚長避短的道理：不與獵物比“耐力”，而注重其爆發(fā)力。獅子捕獵是這樣，人在生活中又何嘗不是如此呢?“金無足赤，人無完人”，的確，我們每個人身上都有不足，學會揚長避短，人生才可能燦爛輝煌。

揚長避短，能夠體現人格魅力。林肯相貌丑陋，是競選的一個劣勢，但每次有人以此為話題攻擊他時，林肯都能借機展示自己的智慧與幽默，比如——他跟史蒂芬道格拉斯一起競選總統，在進行辯論時，道格拉斯指責林肯是個兩面派，有兩張面孔。林肯聽了之后，不慌不忙地回答：“如果我有兩張面孔，我還會情愿戴這一副嗎?”他的自嘲立刻贏得了臺下不約而同的叫好。

揚長避短，能夠展現個人天賦。我們經常會聽到這樣一句話：××在某方面有天賦。是的，一個人可能在某方面有天賦，但不可能在所有方面都有天賦，這就需要他揚長避短，只有這樣，才能展現自己的天賦。美國著名作家馬克吐溫年輕時想通過經商出人頭地，無奈商路不順，屢遭失敗。他的妻子發(fā)現他有文學天賦，于是鼓勵他寫作，在文學的天空里一展才華。于是，在妻子的鼓勵下，馬克吐溫潛心寫作，幾年之后一舉成名，成就世界文壇的一段佳話。

揚長避短，能夠創(chuàng)造輝煌人生。他，曾經是一位默默無聞的跳高運動員，無論怎么努力，卻總是難以突破。然而，與一般跳高運動員不同的是，他奔跑的速度同樣出色。于是，被一位跨欄教練相中，基于他的優(yōu)勢，更著眼于中國田徑的未來，教練讓他轉行練習跨欄。高度與速度一旦結合，便在他身上爆發(fā)出無限潛能，他不僅沖出了亞洲，而且還奪得了奧運金牌，甚至創(chuàng)造了新的跨欄世界紀錄。他就是中國飛人——劉翔。正是因為揚長避短，劉翔才發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，勇于挑戰(zhàn)未來，從而創(chuàng)造了中國田徑的輝煌。

人生路漫漫，任何人都無法做到十全十美，唯一能夠做到的，便是揚長避短，將優(yōu)點放大，將缺點縮小。因此，親愛的朋友們，我們每一天都要保持冷靜的頭腦，認清自己，揚長避短。只有這樣，才能把握人生，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。