在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

陌生人陌生人篇一

在人生的陽(yáng)光大道上，一個(gè)個(gè)陌生人成為了必不可少的風(fēng)景線，他們會(huì)學(xué)到很多，學(xué)會(huì)怎樣做人，學(xué)到如何與人相處，其中也會(huì)感到許多奇妙的.滋味，在那各種各樣的滋味中，真令人感到最溫暖的就是人與人之間的真情。

那天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)比以往更加可愛(ài)，我的心情也如同這大太陽(yáng)燦爛。在這美好的的天氣里也發(fā)生了一件美好的事情——姐姐邀請(qǐng)我去她的新家玩。我收到消息后，飛速奔下樓，立刻搬出自行車(chē)向姐姐家出發(fā)。

到達(dá)目的地后我好像忘了什么，我將腦海的思緒捋了捋，想起來(lái)姐姐好像沒(méi)有告訴我她住在幾號(hào)樓幾零幾。我連忙翻包找手機(jī)，可是我把包翻了個(gè)底朝天。也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手機(jī)的蹤跡，我回想了一下，好像姐姐給我發(fā)消息時(shí)落沙發(fā)上了。隨著時(shí)間慢慢流逝，我的心里也感到越來(lái)越緊張了。

就在這時(shí)雨點(diǎn)兒一滴一滴地砸到地面上，漸漸地雨越下越大，我趕緊躲在屋檐下等雨停，可雨好似怎么也不停。姐姐和舅舅舅媽一定很著急，都怪我粗心大意，導(dǎo)致了今天的后果。我心里十分懊悔。

這時(shí)，一陣“沙沙”聲在耳邊響起，從遠(yuǎn)到近，我抬頭看了是一位阿姨。從那位阿姨的衣著打扮上我可以斷定她一定是這個(gè)小區(qū)的保潔員。我咬了咬牙，自信地向她邁出了第一步：“阿姨你好。”阿姨笑瞇瞇地回應(yīng)：“小朋友你好呀，你好像在這徘徊了很久，是有什么事嗎？”我紅著臉將整件事情快速簡(jiǎn)潔地告訴這位阿姨，阿姨噗呲一聲笑了，你早說(shuō)嘛，你這點(diǎn)小忙我還是幫得上的，說(shuō)著，阿姨把手機(jī)掏了出來(lái)，遞給了我。“謝謝”，我感激地接過(guò)手機(jī)，迅速打電話給了姐姐，知道了地址后，我又道了聲謝謝并把手機(jī)還給了阿姨。“不客氣，這只是個(gè)小事兒。以后可得長(zhǎng)點(diǎn)兒心啦！”阿姨和謁地向我笑了笑。阿姨的笑好似一陣暖風(fēng)，把我心中的烏云吹得無(wú)影無(wú)蹤。

陌生人與我們之間的情，成為了人生路上揮散下的燦爛陽(yáng)光，讓世間每一個(gè)笑容都在他們的襯托下更加純真。

陌生人陌生人篇二

春風(fēng)吹過(guò)，撫摸了我的臉龐，春雨茫茫，淘洗了我庸碌的身軀，春天中那一個(gè)人，溫暖了我冰封了一個(gè)寒冬的心靈。難忘你，哪位只有一面之緣的陌生人。

春雨剛過(guò)，到處都能嗅到春的氣味，漸漸春風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹去了我心中的煩悶，緊致的嘴唇勾起一絲弧度。

中考臨至，為了弄清各種題目的解題方法，不得不背起書(shū)本，騎著自行車(chē)騎尋找朋友請(qǐng)教。聽(tīng)說(shuō)最近偷自行車(chē)的人越來(lái)越猖狂，所以，我在車(chē)子的前后輪都鎖上了鎖。

時(shí)間漸漸流過(guò)，可愛(ài)的春雨姑娘又鬧起了脾氣，下起了一場(chǎng)小雨，天邊的一抹潮紅漸漸逝去，換上了黑夜的袈裟，在朋友的挽留下，我決定等雨過(guò)后再走。

滴滴答答的響聲漸漸被夜市的鬧聲吞沒(méi)，我也向朋友告別了。出了門(mén)，來(lái)到我原本放自行車(chē)的位置，我頓時(shí)傻了眼，“我的自行車(chē)呢？被人偷了？不會(huì)吧，那么糟糕。”心中一連串的問(wèn)題與想法纏繞著我，一股怒氣直沖出來(lái)，但沒(méi)地方撒。

這時(shí)，一位老者向我走來(lái)，問(wèn)我：“孩子，是不是在找自行車(chē)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗喜，“你知道它在哪里嗎？”“呵呵，小丫頭，以后你的自行車(chē)就別鎖兩把鎖了，剛才下雨，害怕你的自行車(chē)被淋濕，就幫你抬到門(mén)衛(wèi)室去了，真累壞了我兩把骨頭，走，跟我去拿。”老者說(shuō)完就帶著我走。我頓時(shí)感到尷尬，“你以為我想啊，要不是因?yàn)樽罱⊥挡瘛！毙闹心叵氲剑愿械椒浅５谋浮?/p>

看到了我那輛一滴水也沒(méi)有沾到的自行車(chē)，剛才的怒氣與擔(dān)心已拋腦后，轉(zhuǎn)身向老者說(shuō)：“謝謝，老爺爺，剛才給你帶來(lái)麻煩了，我感到非常抱歉。”“呵呵，沒(méi)關(guān)系，舉手之勞而已，以后別再鎖那么多鎖了。”說(shuō)完，老者又發(fā)出了一陣陣爽朗的笑聲，我的臉頓時(shí)發(fā)紅。

當(dāng)疲憊的心靈在凡俗中沾染喧囂雨浮華時(shí)，我總會(huì)想起那位真爽的老者。春雨綿綿，淘洗了我勞累庸碌的身軀；春風(fēng)輕撫，帶走了我心中的煩悶，彩蝶云淡風(fēng)輕地怡然起舞，牧童短笛中的閑云野鶴天馬行空地?zé)o所羈絆，這一切的一切，與那位老者多像啊！

難忘你，那位只有一面之緣的陌生人！

陌生人陌生人篇三

一大早，爸爸媽媽有事出去了，小明一個(gè)人在家聚精會(huì)神地在家寫(xiě)作業(yè)。

忽然，被一陣”叮咚、叮咚“的門(mén)鈴給打斷了，他來(lái)到門(mén)后面奇怪地問(wèn)道：”請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)，找誰(shuí)啊？“門(mén)外的叔叔滿面笑容的回答道：”我是你爸爸的朋友，來(lái)找他有事。

小明小心翼翼地拿來(lái)一把椅子，悄悄的站了上去，往眼洞哪里一看，是一位陌生人。

小明想了一下說(shuō)：“請(qǐng)你等一下。”

陌生人陌生人篇四

這是晴朗的一天，我來(lái)羅浮山玩，來(lái)到了那熟悉的街上，看見(jiàn)有人賣(mài)麥芽糖，我走了過(guò)去，看見(jiàn)一包包誘人又精致的麥芽糖，我一下子就被吸引了。

我拿起了一包對(duì)老板說(shuō)道：“這包多少元？”他沒(méi)有回答，似乎意識(shí)到了什么。他指了指旁邊的牌子，我才發(fā)現(xiàn)上面歪歪扭扭地寫(xiě)著幾個(gè)字——一包十元。我就叫爸爸媽媽付了錢(qián)，他的臉上有了笑容，那么親切。他，看起來(lái)二十多歲，一雙明亮的眼睛如同一對(duì)大葡萄，一個(gè)高挺的鼻梁在臉上十分耀眼，一雙酒窩更是在他的臉上發(fā)出了“光芒”。多么清秀的一個(gè)年輕人啊！

我也沒(méi)有注意太多，高興地跑向大門(mén)的方向。進(jìn)了大門(mén)，我們走在一座小橋上，我嘗了嘗他的麥芽糖。甜，一下就蔓延在我的心中，讓我感到異常的溫暖柔和。

又過(guò)了幾天，我又來(lái)到了那個(gè)熟悉的地方，好似發(fā)現(xiàn)少了什么，哦，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)那個(gè)麥芽糖的小伙子的店鋪換了一個(gè)人。

老板：“我也不太清楚，好像是被家人接走了吧。”

我：“被接走了，真的嗎？怎么會(huì)這樣呢？”

我：“怎么會(huì)？你的意思是……他是一個(gè)聾啞人？”

老板：“是啊！也讓我不明白，這么好的小伙子怎么會(huì)這樣？”

我的心一下子就冰冷了起來(lái)。怎么會(huì)，他那么地快樂(lè)……

也許有許多身體殘疾的人心地就是那么的善良吧……

陌生人陌生人篇五

陌生人陌生人篇六

1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

1、排練情景表演：小紅沒(méi)上當(dāng)。

2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如：自己在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，隨便吃陌生人給的食物，在公共場(chǎng)所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣(mài)兒童的記錄片。

一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演"小紅沒(méi)上當(dāng)"，教師在主要部分給以提示。

二、討論，提升經(jīng)驗(yàn)

1、引導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會(huì)出現(xiàn)什么后果?并說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。

2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。

3、幼兒展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

4、開(kāi)展"有獎(jiǎng)竟猜"游戲，可將幼兒分為男女兩方，提出問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

(1)在商店里，不小心和家人走失時(shí)，你該怎么辦?

(3)你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門(mén)或門(mén)鈴響了，你該怎么辦?

(4)在幼兒園里玩，有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你，你跟他走嗎?你該怎么辦?

三、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的感受。

陌生人陌生人篇七

從地鐵站走出來(lái)，外面的世界下著極細(xì)極密的雨，寒冷潮濕。 白天的時(shí)候路過(guò)海邊人家，靜謐的小花園里種了好些茉莉，精致好看的純白色，淡淡幽香討人歡喜。盯著著迷了好久，安靜的花朵迎著金色雅致的陽(yáng)光，不惹一絲風(fēng)塵。進(jìn)屋和女主人聊了半晌，臨走女主人告訴我，我不適合茉莉呢，種些別的花吧。

我微笑道別。陌生人，你怎么會(huì)知道我路過(guò)薔薇路過(guò)紫藤卻唯獨(dú)中意你家的茉莉呢？安靜開(kāi)在墻角的茉莉，我只想挪出一株到我的院子，那里更寬敞，那里更別致。而且種了茉莉，我再無(wú)二心栽培其他花卉了，我一定會(huì)好好照顧你的茉莉，陌生人。 沒(méi)有帶雨傘，只能翻起衣領(lǐng)瑟縮起來(lái)沿著街邊一直走。

路過(guò)一家別致的鞋店，我曾記得看中過(guò)一雙普通的鞋，簡(jiǎn)單的花紋不惹眼，不起色。店主說(shuō)，每雙鞋都是獨(dú)一無(wú)二的。猶豫了很久，依然舍不得買(mǎi)。我怕買(mǎi)回了家，這雙鞋就不好看了，我怕買(mǎi)回了家就不好好珍惜這雙鞋，我怕…………猶豫再三，鞋子最后被別人買(mǎi)走了，有人也看中了這款，卻只用了短短兩個(gè)月?lián)屪吡诉@雙獨(dú)一無(wú)二的鞋。他憑什么？憑什么！明明是我先看中的，他再喜歡也不能買(mǎi)走這雙鞋！憤懣、怨懟、悔恨在之后的歲月里折磨了我很久，怪只能怪我當(dāng)初沒(méi)有跟店主坦白，其實(shí)我很喜歡那雙鞋，暗藏著喜歡卻最終被奪走了一切的初衷。現(xiàn)在，這雙鞋于我而言，終究成了無(wú)價(jià)之寶。

后來(lái)的日子里，每晚都生活在虛假的美夢(mèng)中，醒來(lái)還有烈酒的救贖。我不想在夜晚睡去，也不想在黎明醒來(lái)，比起現(xiàn)在幽怨的心情，我更害怕未來(lái)。朋友們的鞋換了一雙又一雙，他們不懂我說(shuō)獨(dú)一無(wú)二是什么意思。他們都是群財(cái)大氣粗的哲學(xué)家，既懂得如何揮霍，也懂得如何麻痹欺騙自己。不幸的是，我不是這樣的人。

我去市屬醫(yī)院看了專家門(mén)診，專家說(shuō)，絕癥。再去看了江湖郎中，大夫把了脈，意味深長(zhǎng)的說(shuō)，你的心臟不完整。可是，少掉的這一半殘缺該何處去尋覓呢？我只想要回原來(lái)完整的跳動(dòng)。

雨停了。外面依然很冷。在街角我走進(jìn)一家破落的影院坐下，偌大的放映廳，只有我一人靜坐在中間，如同小湖中央的漣漪，雖然起伏卻沒(méi)有風(fēng)浪。感覺(jué)就像在夜里，夢(mèng)不會(huì)醒，也不會(huì)碎，只有電影里溫暖的擁抱和淚水。

真是部很漫長(zhǎng)的電影，走出去的時(shí)候，突然就明白了。

小茉莉也有她的夢(mèng)，我錯(cuò)就錯(cuò)在想把她種進(jìn)我的花園。擾了她的夢(mèng)，女主人所以說(shuō)，我不適合。如果喜歡，其實(shí)當(dāng)時(shí)只需要留下來(lái)便可。只差一個(gè)決定，就跟那雙鞋子一樣。

陌生人，原諒我原本無(wú)心的打擾，從此讓你的芬芳沾惹我的魯莽。從此以后，我問(wèn)詢了你的花期，了解你的芳香，你的雅致，你的色彩，你的好看，而你認(rèn)識(shí)了我的莽撞、我的笨拙、我的遲鈍還有始終無(wú)法流進(jìn)你心底的溫柔。世界上本沒(méi)有合適不合適，有的只是雙手的呵護(hù)無(wú)意間阻擋了你的陽(yáng)光。

陌生人我們?cè)撟兊媚吧Ｗ屛也恢滥愕囊磺校屇阃浳业囊磺小Ｎ覀儾恢辣舜说纳眨舜俗類(lèi)?ài)吃的食物，彼此最喜愛(ài)的顏色，彼此都交集的那些小說(shuō)，電視。

每天走過(guò)同樣一條街，等著那雙鞋被再次擺回櫥窗，我一定會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)下它。它走過(guò)的那些路不會(huì)顯得更陳舊，而是更有風(fēng)雨的價(jià)值。

我當(dāng)然也會(huì)回到那個(gè)院子，有意無(wú)意地去路過(guò)，沉默地欣賞好看的花朵，靜靜地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，就當(dāng)從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)，就當(dāng)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，就當(dāng)從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)，再進(jìn)這座院子，來(lái)細(xì)數(shù)你的花朵，幽聞你的芬芳，在心里悄悄地贊美你的靜好，讓你笑成一臉陽(yáng)光的綻放。然后，然后默默地漸漸地愛(ài)上你。

陌生人陌生人篇八

回頭，是縱橫交錯(cuò)的十字路口；轉(zhuǎn)身，是我決堤的眼淚。

—題記

陌生人，你的影子仍留散在我的記憶里。也許是你帶給我的是那種對(duì)于異鄉(xiāng)的惶恐與無(wú)奈吧！

拿著高中的錄取通知書(shū)，我滿足的坐在媽媽的摩托車(chē)后，盡情的斂收沿路的風(fēng)景。而你，也是沿途的一抹風(fēng)景，只是有些暗淡。

在學(xué)校的最后一個(gè)十字路口，我們轉(zhuǎn)彎，你也轉(zhuǎn)彎，可你竟向我們沖過(guò)來(lái)，我們都傾倒了，你滿臉的蠻橫，我忙起身扶起你和媽媽，不顧媽媽急促失措的關(guān)心，看你們沒(méi)事心里便暗暗的慶幸：幸好我們都很慢很慢，都沒(méi)事。可你卻拔了我們的鑰匙。張口要三百元的補(bǔ)償。我，窘然了。

“叔叔”，您能接受我這樣敬畏的`稱呼嗎？那天您的行為真的刺痛了我。讓我對(duì)那既將要走過(guò)的三年生活，由最初的向往變成了害怕。媽媽兜里的錢(qián)是我的學(xué)費(fèi)啊！給了您，我們?cè)趺崔k？何況是您先撞到我們的啊！您忘了嗎？我試圖向您解釋，可您一臉的蠻橫。我，只有沉默。

第一次在痛苦中跌倒，我無(wú)力了，是心無(wú)力了。我不知道該怎么辦，我什么也做不了，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)和人，我落下了那無(wú)助的眼淚。旁邊的老大爺說(shuō)您是這里的“霸主”，讓我們失些錢(qián)財(cái)能過(guò)且過(guò)。失些錢(qián)財(cái)能過(guò)且過(guò)？是權(quán)利吧！我淡淡地研磨著這苦味的硯墨，所有的細(xì)胞都在這一刻運(yùn)動(dòng)，它們?cè)竭^(guò)了生理的空間，在那叫心的地方盤(pán)旋周轉(zhuǎn)。我想用眼淚來(lái)洗滌這個(gè)世界，但突然覺(jué)得：我不能！因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一個(gè)靈魂早已枯死的軀體。

看著媽媽那擔(dān)心的表情，它像一把利劍刺痛我心中最柔軟的地方。我聽(tīng)見(jiàn)心底撕心裂肺般的哭喊，那是劃破長(zhǎng)空靜寂的咆哮。車(chē)子依舊靜靜地躺在那里，鏡片碎了一地。媽媽仍舊那樣望著我，靜靜地，幾多關(guān)切、幾多焦慮、幾多著急。然而，更多的卻是那來(lái)自內(nèi)心深處的幾許擔(dān)心。我渴望有什么能阻止那一刻。但歷史的車(chē)輪不會(huì)回轉(zhuǎn)，時(shí)間也不會(huì)繞過(guò)那一刻，繼續(xù)向前，它發(fā)生了，所有的愛(ài)心都喚不醒那個(gè)猙獰的面孔，那顆冰冷的心。

時(shí)間一點(diǎn)一滴在靜立中逝去。最后還是用您想得到的撫平了這一風(fēng)波。您是“霸主”呀！

“風(fēng)停了，雨停了”。看著媽媽漸去漸遠(yuǎn)的背影，我又一次，落淚了。

“陌生人”，此刻我覺(jué)得這樣的稱呼對(duì)你更合適。但我還是要感謝你，是你讓我讀懂了一直以來(lái)，靜靜地偎依在身邊的這份愛(ài)。至始至終，它都在我身邊，只是我未曾發(fā)現(xiàn)。媽媽緊緊地握著我的手：“你真的沒(méi)事嗎？哪疼嗎？別怕，有我在。”我知道她瘦弱的肩膀扛不了那么多疼痛，可陌生人，在你面前她還是堅(jiān)定的為我站著。我想三年的成績(jī)用該對(duì)她來(lái)說(shuō)是最好的禮物，最完美的報(bào)償。

陌生人今天也許你會(huì)忘記，但我卻將永遠(yuǎn)銘記。手握著媽媽的血汗錢(qián)，這三年，我知道了該怎么做。

陌生人感謝你，是你給了我最初的動(dòng)力。

十字路口，也許我們還會(huì)遇見(jiàn)，只是，陌路依舊！

后序：

朋友的故事，寫(xiě)著寫(xiě)著，不知不覺(jué)卻融入了。希望我們都能靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的回味，也許陌生人也曾留給你最初的感悟，讓你發(fā)現(xiàn)最真的生活。

陌生人陌生人篇九

1、通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西，不能收陌生人的禮物，不能跟陌生人走。

2、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

布置兩個(gè)場(chǎng)景，分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”

一、營(yíng)造情景，真情體驗(yàn)。

1、真情講述，故事導(dǎo)入。在“幼兒園”場(chǎng)景中，xx幼兒園的小朋友沒(méi)有人來(lái)接，這時(shí)來(lái)了個(gè)陌生人，這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)

2、互動(dòng)表演，真實(shí)流露。請(qǐng)幼兒參與，教師扮“陌生人”與幼兒對(duì)話，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

2、利用資源，真情表演。幼兒與假扮的陌生人對(duì)話，陌生人拿出禮物哄騙幼兒，觀察幼兒的反應(yīng)。

二、經(jīng)驗(yàn)分析，情感升華

小結(jié)幼兒的表現(xiàn)：向幼兒提問(wèn)?

1、什么是陌生人?

2、能不能跟陌生人走?為什么?

3、“陌生人”要帶你們走，你們應(yīng)該怎么辦?

三、游戲鞏固，行為強(qiáng)化。

1、游戲《不跟陌生人走》

幼兒隨著音樂(lè)走在小路上，突然遇到陌生人，小朋友是怎么辦的?(集體表演)

2、表演后，繼續(xù)在小路上走，自然結(jié)束。

本周是安全周，所以在本周我們開(kāi)展的都是對(duì)幼兒安全意識(shí)方面的教育。

這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后會(huì)有危險(xiǎn)。所以我們通過(guò)模擬的形式先讓幼兒在晨間活動(dòng)中有所“體驗(yàn)”，結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了，通過(guò)這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事后讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走，怎么保護(hù)自己。

最后老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的小結(jié)，也通過(guò)舉例的方式告訴我們小朋友如果被壞人騙去后是很危險(xiǎn)的，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)這一意識(shí)的了解。

陌生人陌生人篇十

都說(shuō)沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好，然而，世上總有些人會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好，那些人就是陌生人，就是那些有善心心地善良的陌生人。謝謝你，親愛(ài)的陌生人，也許你們不知道，你們無(wú)意中的一句話，一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)給別人帶來(lái)溫暖帶來(lái)力量。

就在昨天，我進(jìn)醫(yī)院去復(fù)查，然而，這復(fù)查結(jié)果就跟這天氣似的，變化多端。因?yàn)椴∏閻夯以僖淮巫≡毫恕阎趩实男那椋o緊地憋住眼睛的淚水。媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，好好把身體養(yǎng)好才是最重要的。”即使這樣，我也明白媽媽心里的難處，“哎，我這一住院，說(shuō)不定又要花好多錢(qián)，我這身體怎么就這么不爭(zhēng)氣呢……暑假家里還要做房子，肯定又因?yàn)槲业牟∏榻o耽誤了。”心里想被刀子割了一樣。在全家的陪同下，我進(jìn)了醫(yī)院。這里有四個(gè)病床，第二個(gè)病床剛好有位置，我就去了。

安置好病床，床兩邊的阿姨很熱情，一來(lái)就和我打招呼：“小姑娘，你在醫(yī)院住嗎？”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨又問(wèn)候了起來(lái)“你一個(gè)人在這住啊？我們仨逗打完針都都回去了的，你晚上怕不怕啊？”我搖了搖頭說(shuō)：“不怕，我已經(jīng)習(xí)慣了。”阿姨贊美地夸道：“真勇敢的女孩啊！”我害羞的笑了笑。

我在病床上沮喪地等待護(hù)士來(lái)給我打針，護(hù)士等了好久才來(lái)，針一下子扎進(jìn)了我的血管里，畢竟已經(jīng)打習(xí)慣了。媽媽跟醫(yī)生交流完了，就過(guò)來(lái)陪我了，不斷開(kāi)導(dǎo)我：“沒(méi)事的，這個(gè)病可以治好，放好心態(tài)就行，我們等下回去了，記得好好照顧你自己。”這時(shí)，旁邊的阿姨也安慰我說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)事的，我也得這病了，但我相信能治好啊，況且這病本身就可以治好，不要太難過(guò)了，等你媽媽回去了，有什么不知道的事問(wèn)問(wèn)我們這幾個(gè)阿姨就行了。”聽(tīng)了阿姨的話，也逐漸恢復(fù)心情了，開(kāi)始坦然面對(duì)。“這位阿姨都能坦然面對(duì)，我這么年輕，我相信一切還可以過(guò)去的。加油！”我不斷在心里鼓勵(lì)自己。

媽媽剛要走，阿姨就叫住她了。“哎，小姑娘的媽媽，你要不去給你姑娘買(mǎi)點(diǎn)飯來(lái)？”媽媽疑惑道：“現(xiàn)在不是還早嗎？”阿姨又回了說(shuō)：“你姑娘剛打針，打完的話就一兩點(diǎn)了，別把孩子餓到了。”阿姨的聲音很柔弱，我逐漸對(duì)阿姨放低了界限。聽(tīng)完阿姨的話，媽媽才恍然大悟。

媽媽回家了，感覺(jué)心里空蕩蕩的，但旁邊的阿姨不斷開(kāi)導(dǎo)我，使我的內(nèi)心得到填補(bǔ)。她就像光一樣指引我，使我不再迷茫。在阿姨走之前，她也不斷操心我：“晚上睡覺(jué)的時(shí)候記得把門(mén)鎖好，不要和陌生人說(shuō)話，你也不要理他們，記得門(mén)，窗戶都要鎖好！記得要保護(hù)好自己！”她就像一位媽媽一樣操心，我頓時(shí)感動(dòng)了，也感謝這位陌生的阿姨。

謝謝你，親愛(ài)的陌生人，是你讓我感受到了前所未有的感動(dòng)，是你讓我明白了我存在的意義，是你為我指引方向。謝謝你！