每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩陌生人實用篇一

據(jù)材料中所說的那樣，陌生人可以給我們帶來一些必要的幫助，同時也會給我們帶來一些傷害。在我們的生活中處處都有關于陌生人的標語，而且我們一出家門就會遇到陌生人。我們的生活離不開陌生人，還要時不時的與陌生人打交道。

陌生人給我們教訓，不能輕信陌生人的話，說好不一定好。

當你要從一個地方到另一個地方時，遇到陌生人對你花言巧語，拉攏你去坐他的車，還說坐他的車可以少花多少錢時，你不要與他說話，那樣你就會上當受騙。如電視上所演的那樣，先用花言巧語取得別人的信任，然后再來欺騙別人，對自身的安全、財物都都存在著很大的危害。其實生活中也有許多這樣的實例，時常告誡我們不要輕信陌生人的話，說好不一定好。

美國法學家弗里德曼說過“陌生人保護我們，幫助我們。”陌生人雖然給我們帶來傷害，但有時候陌生人卻是在保護我們。

還記得2008年，四川汶川發(fā)生地震時，那一個個人民子弟兵、志愿者、白衣天使，對于那些受災受難的同胞兄弟們不一樣也是陌生人嗎？地震剛過，他們都冒著余震的危險去搶救在廢墟里的同胞們，并且安慰他們，鼓勵他們要堅強、勇敢地生活下去，要永不放棄，要讓生命之花開遍廢墟的每個角落。那地震中一幕幕感人的畫面，恐怕每個人都記憶猶新吧！在那次地震中有多少陌生人紛紛捐資捐物來幫助那些受災受難的同胞兄弟們。

我認為陌生人對于我們來說有利有害，有時利大于害。更何況，我們也不能處處遠離陌生人。

我們要感謝那些幫助我們，富有愛心的陌生人。

感恩陌生人實用篇二

又是枯燥的夜。睡不著，便披上陳舊的棉襖，輕輕來到窗旁。有風。我始終關著燈，怕耀眼的燈亮趕走那份久違的寧靜。天上有星，雖然繁多，但在我的視線里，只區(qū)區(qū)幾顆異常出眾與明麗，其余都似亮非亮。沒有雨，也沒有月亮，見不著皎潔的月光，四周只一片漆黑。綠樹不再發(fā)綠，紅花不再艷紅，死氣沉沉。我愈發(fā)感到寂寞了。

突然，一股股無形的力量穿破黑暗，在前方灰暗的樹梢上一拐彎，徑直朝我飛來。其速度可想而知，快極了!幾秒鐘后，我猛然驚醒：是笛聲!就在這個奇妙的瞬間，我感覺到了一種前所未有的美，從未有過的“迷失”。美妙的笛聲此起彼伏，一會兒高漲，一會兒低落，就好像不是真正的音樂，而是一個曲折的故事。

也許吹奏人和我是相同的處境，夜晚煩躁孤寂，無法安心入睡，便想到用吹笛子來消遣時光。我繼續(xù)聽著笛聲演奏。可忽然，那股股無形的力量又這么一變，變得更美妙了：擁有風的節(jié)奏，懷有雨的節(jié)操，還含有夜晚寂靜無人的靜謐。它讓我如癡如醉，身臨其境，仿佛登天。

剎那間，幽靜的月光不見了，閃爍的星星消失了，那夢幻般的世界已不復存在。現(xiàn)在有的，只是耀眼的陽光。早上了么?我大吃一驚，有氣無力的撐起身子，瞌睡蟲依然盤旋于四周，雖然也是那樣無力。是夢么?我恍然大悟，心里少了那份枯躁，多了一份歡暢;少了那份厭煩，多了一份感激。

感謝吹笛的人。

感恩陌生人實用篇三

驕陽似火，炙烤著大地，我和媽媽頂著烈日，急急忙忙往家趕。

路過一個瓜攤，瓜攤的主人是一個皮膚黝黑的瓜農(nóng)。

“大姐，買個瓜吧，我的瓜又甜又便宜！” 瓜農(nóng)朝我們喊道。“好吧，就買一個瓜吧！”瓜農(nóng)于是麻利地跳上車挑選了一個瓜，稱了稱重量。付了錢，我們便急急忙忙地走了。

回到家以后，我打開空調(diào)，邊看電視，邊吃西瓜。

“篤篤篤——”有人在敲門，我慢悠悠地走去，打開門，卻嚇了一跳：黝黑的皮膚，大而有神的眼睛，這不正是那個瓜農(nóng)嗎？媽媽聽到開門聲也過來了。

媽媽笑著接過錢，好奇地問：你怎么知道我家的位置？”“以前我在您家附近擺過瓜攤，見過您。”“快進來坐坐！”他頓了頓，又說：“坐，就不用了，瓜攤沒人照看，我走了！”趁他們交談之間，我仔細打量了他：黝黑的皮膚，大而有神的眼睛中不乏一絲疲勞，挺拔的.鼻梁，厚實的嘴唇，頭戴一頂草帽，樸素的衣著，廉價的布鞋。媽媽再三挽留，他卻匆忙走了。

“喂，買西瓜！”我朝瓜農(nóng)大聲喊道。“好嘞！”瓜農(nóng)跳下車來，問道：“選好了嗎？要哪個？”我隨便亂指了一個。他稱了稱，說：“五元錢。”“哦！”我掏出三元，胡亂一揉，扔給瓜農(nóng)，一溜煙跑了。其實，我沒跑遠，躲在一個不顯眼的地方觀察他。

只見他小心地把紙

我受不了自尊心的折磨，走上前道了歉，把錢實數(shù)給他，他只是嘿嘿一笑，并沒有一點責怪我的意思，并且說著：“時間也不早了，我也要回家了，送你一程吧！"他用瓜車把我馱回了家。

感恩陌生人實用篇四

一次作文課上，宋老師帶來一盆艷麗奪目的鮮花，說‘今天，我們要把這盆花送給一個人，你覺得你會送給誰呢?"宋老師的一番話，把我的記憶引向了兩年前暑假的那個下午。

七月七日的這個下午，別人都和家人坐在涼爽的空調(diào)下吃這西瓜，看著電視。而我和表哥此時此刻卻站在擁擠不堪的公車里。暑假期間，走親戚的人固然很多，因為車上的座位少，人又多，所以我和表哥只好站著。

在空氣燥熱的車里，我有點呼吸困難的感覺，嘴里也覺得干澀澀的，我好想要一瓶水啊。只是，在這‘舉步維艱’的車里，連站都站不穩(wěn)，更何況拿水啊。

就在我頭昏腦漲又很渴的時候，身旁的一個大學生哥哥站了起來，把他的座位讓給了我，說‘小妹妹，你坐吧，你年紀小，我站著吧’說完，還把他的水拿給了我，讓我解渴。頓時，我被他的所作所為深深的感動了。在彼此都不認識的情況下，他能主動把不易得到的座位讓給我，這是多么的令人感動啊。

我坐了一會兒，看他顯得有些疲憊，就連忙站起來把座位還給他。沒想到，他竟然說‘不，不用了，我不累’我深深地感覺到他對我的關愛，他對我的關愛頓時使我感到心里很舒坦。

回家后，我一定要寫封感謝信給他。可是，這封感謝信可能送不出去了，因為我忘了問他的姓名和地址了，但他的善行已經(jīng)永遠地刻在了我的腦海里。所以，當宋老師說出這番話的時候，我不由自主地想到了這位大哥哥，想到了他那天的善舉。

原這盆鮮花能夠代表我的一片心意，表達我對他的無限謝意。