學習能夠激發我們的好奇心和求知欲，讓我們在不斷追求進步的過程中感到滿足和充實。以下是小編為大家整理的學習技巧，希望對大家有所幫助。

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇一

看了這個題目，大家一定會覺得很奇怪，學習又不是吃飯，哪來的味道啊?要說真有，那就是一個字“淡”，無聊!no，你的觀點是錯誤的，根據我的多年學習經驗來看，學習的味道共有四種——酸、甜、苦、辣。

“啊，一輪的考試又結束了，完蛋嘍，看來下一個單元開始我要好好努力啦!我在心里暗暗地想著。于是，每天晚上，做完作業，我便開始了新一輪的戰斗——做課外練習。每次，當我做得不耐煩的時候，我便會想到我的“恥辱”——那些不堪入目的數學成績。戰線就這樣，一次次地拉長了。雖然戰線被拉長了，但我卻做得不亦樂乎，因為那些題目就像是營養價值非常高的雞蛋一樣，被我一次又一次地吸進了腦海中，每一天都是滿滿的，過得很充實。

新一輪的考試又開始了，我信心滿滿地答著一題又一題，下課了，我自信地把試卷交了上去。心想：這次考試前我是做足了功夫，肯定比原來有進步!下午，成績出來了，我照樣“原地踏步”，悲劇啊!氣得我直想哭，這樣的結果，就叫一個字：酸，這是多么令人心酸的事啊!

前幾天，第四單元的考試都結束了，老師又進行了一次全班的排名，我認為既有進步的地方，又有退步的地方，進進退退，一算總分，咦，跟期中差不多。放學后，我懷著忐忑不安的心理向老師去問成績，“老師，我的成績是多少啊?”“我看看。”這時，我的心，更是怦怦直跳個不停，這個名次，就代表著我這一階段的學習狀態以及學習的付出。“你現在是23名。”我一聽，心里別提有多么的高興了，期中的時候，我才28名，現在，我一下子進步了5名。5名是一次進步，現在，我的成績只代表著過去，新一輪的學習又將開始，我已經準備好了，加油!向著20名發起進攻!

花朵的綻放，昆蟲的破繭成蝶，不都是先苦后甜嗎?你沒有苦，哪來的進步?哪來的甜呢?因此，想要甜，苦是必須的。

每天晚上，作業做完，做一會兒練習是必須要進行的一個環節，因此，我知道，這樣日積月累，才會有可能達到勝利的彼岸。每一個雙休日，我還要趕到沈家門，去學英語，因為我喜歡英語。英語學完，為了抓緊時間，我又不得不省去娛樂時間，靜下心來學習，在初中，多學習一秒是一秒。

學習縱然是苦的，但是想到苦后的快樂和甜蜜，那苦也是值得的。所以，我們21世紀的青少年個個要做不怕吃苦的好孩子!為中國的未來打下良好的基礎!

學習不僅是你苦，我苦，大家都苦。每輪考試考完的那段日子，便是我最難煎熬的一段時間，因為要排名。可以這么說，在我們班，只要老師一說要排名，班中有一半的同學都會“舉白旗”“投降”。因為排名是很殘酷的一件事情，有人在進步，必定有人在退步，所以，我認為，初中的學習都是實打實的，火辣辣的競爭啊!又也許因為這樣，我們大家才會更加努力地去學習、去拼搏!

這就是我認為的學習的味道，酸、甜、苦、辣，四味俱全!讓我們一起去品嘗著各種不同的味道，去享受學習帶給我們的快樂。

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇二

君子曰:學不可以已。

爾正謂少年讀書之時，切不可荒于嬉。正如“鐘不敲不鳴，人不學不靈”。應如王冕“夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦”所以，當真欲得真學問，須下苦功夫呵!爾欲成學，非一日之念。需“積土而為山，積水而為海”。正所謂古人之學博大矣，萬卷詩書，學識萬車。得借鑒古人之學也。兼程繼進馬不歇鞍正是古人之學法。正矢志方學，長歌行“百川東到海,何時復西歸!少壯不努力，老大徒傷悲。”學又或不學，汝所處于汝心。

君子以行得正、扶貧濟困得民心。少年以讀得好、識禮儀為立身之本。可謂先少年后君子，以少年之道立君子之行。處有眼，眼知其行，辨別人心。須盡完美，以避其責。守信乃朋友之交之根本。若如《陳太丘與友期行》中友人之舉，不得避世人之責。與朋友交，需行甚乎。

知錯能改為古今正道。但非人人犯錯，也無知錯能改一說。正因犯錯當下，才有此說。錯乃傷他人之心，個人之尊也。切不可多犯，謹行慎言，察言觀色所謂防范之舉。知錯能改也須把握時機，觀察環境也是須有之說。何為知錯?汝知汝行，汝且知汝心，以為不義，而有所悔恨也。根為知其所舉，道其所言，曉知其錯，而有所愧疚也。何為改?是以不再犯為借、而不循言也?此說不慎。而是言與行為一，神與愿為致。只當疏忽，成失信而食言矣。知錯故為好，值得汝深省，正人君子均有深省之心。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”正當如此;改亦為好，值得世稱贊。

人生之紙由汝譜寫，可精彩紛呈，也可跌宕起伏，由汝造化而定。先從以上寫起，寫在那份由汝而定的“紙”上，筆筆慎重方可譜寫一份屬于汝的精彩人生。

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇三

讀了《學弈》，這篇文言文，我對學習的方法有了一些更加深刻的了解。

文章中的兩個學生，同時與一個老師學習，學的時間一樣，兩個人智力也是差不多的，老師教他們的方法也是一樣的，那他們為什么“弗若之矣”呢?原因就在他們的學習態度。前一個人“專心致志，惟弈秋之為聽”。他專心致志，只聽弈秋的教導。

我曾經看過一個童話《小貓釣魚》，講的是貓媽媽帶著小貓去釣魚，但是小貓總是三心二意，不是東張西望，就是跑去抓蝴蝶，根本沒有認認真真地去釣魚。貓媽媽釣到了不少魚，小貓卻一條都沒有釣到。后來經過貓媽媽語重心長的勸告下認認真真釣魚，終于釣到了大魚。原來的小貓不是跟后一個人很像嗎?小貓三心二意，后一個人心猿意馬，他倆都不認真。

最后結果呢，后一個人弗若之矣，小貓沒釣到魚，后來才釣到魚。學習不就是這樣嗎?學習不可一心二用，必須專心致志。或做事要一心一意，專心致志，方可成功!三心二意的人是不可能成功的!

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇四

“勤”乃勤勞也!

一勤天下無難事。隨著當今社會的進步，科學技術也突飛猛進，使得許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善于思考，不努力爭取進步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大事業，成為世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談，屬于白日做夢。

世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛勤的勞動后所得到的汗珠，即使沒有百分百的成功，那也具有無比高的含量價值。海星說過：“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動著，把一個個小環非常合適的聯系起來。”是啊，人的一生有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停得費勁游著，卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累，一點點成長。

“奮”乃奮斗也!

奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態，哪怕離你再浮云遮眼的夢想，只要你勇于奮斗，你便不會拜拜浪費你的青春，因為你已努力過，至于結果無需后悔。邁克爾·喬丹說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄。”倘若你放棄了，那么你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前，你就已經放棄了成功的權利!

我相信，只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。

我們青少年更應加舞動青春，揮灑青春，為自己創下一個豐富的經驗，良好的伏筆。

不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟失的靈魂。如果說一個人只憑借天資而不知勤奮的話，那么即使是憑借著小聰明能干幾件好事，但最終只會曇花一現，將不見蹤影。也根本成不了什么大器。

因此，我們要時時刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵我們最好的勉勵!

一年之計在于春，勤學苦練在少年，作為青少年的我們在這時候是應該努力學習的。

縱觀中國歷史，凡是有成就的而且杰出的人物，無論是善于治國的政治家，還是運籌帷幄的軍事家，無論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以能夠在事業上取得偉大的成就，最重要的原因是它們能夠珍惜時間，勤奮學習，能夠樹立自己的人生目標，并且堅持不懈的為理想，而努力奮斗。

由此可見，成功總是與勤奮形影相隨的。如果想要成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，對于科學知識的掌握，只有依靠勤奮刻苦的學習。

勤奮刻苦，不僅是善于利用時間勤閱讀勤練習，而且也要勤動腦勤思考。子曰‘’學而不思則罔，思而不學則殆‘’如果只勤奮學習的人，而不經常思考，就會有越來越多迷惑不解的難題，而沒有所得。如果只是常常思考而不勤學苦練，結果也會一無所得。

成功總是要付出努力的，一顆夢想長成參天大樹的種子，總是要經歷，黑暗中絕望的掙扎，才會破土而出。不經歷風雨怎能看見彩虹，在我們未來的生活中，不但要有遠大的理想，還要有一種能力叫做堅持不懈，當我們遇到困難時，不要放棄，一定要向前沖。

人生就像一條射線，可以無限延伸，學習有多勤奮，堅持有多長久，人生的軌跡就會有多深。

堅持不懈是人們通往成功的橋梁，如果不能做到長久的堅持必然會失敗。我們要順著對的方向，勤奮刻苦，堅持不懈，立志成才，滿滿的中國夢才能夠實現。

我們不僅要懂得自己的使命，我們更要懂得，怎樣生活才能讓自己更加充實，我們必須揮灑汗水去學習，讓學習在汗水中開花，讓學習在汗水里結果。

珍惜屬于自己的每一天，每一分，每一秒。少壯不努力，老大徒傷悲，同學們!為了夢想，為了目標。為了明天，請努力吧!

努力吧!

勤奮學習，就是不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對作業，能一絲不茍的完成作業和面對作業中的困難，勇于克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

同學們一定知道劉天華吧!劉天華出生于江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學，他被學校軍樂隊的演出吸引，非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號，拜能者為師，勤學苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華并沒有滿足，又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神，先后學會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平，他向民間藝人學習民間音樂藝術，向外籍教師學習作曲理論，向一切懂行的人學習各方面的音樂知識，終于成為我國樂壇上的著名教授。成名之后，劉天華仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。

從以上兩個事例中，我們可見，勤學不僅要有頑強的毅力，鍥而不舍的精神，而且還要積極向上，要有目標有計劃。我們都知道，現在我國由于人口的急劇增加，已經造成了就業難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了，所以，我們更應該好好珍惜，更應該勤奮學習，不辜負老師、家長的期望。

八月的風輕盈而又溫暖，花叢中百花爭艷，許多昆蟲在進行著選美比賽，它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲盛會”，蝗蟲裁判說：“現在我宣布比賽規則，第一局比誰飛行的距離遠，第二局比誰飛行的姿態優美，由眾多昆蟲選出最美的一個。”隨著蝗蟲裁判宣布規則的結束，比賽拉開了帷幕，兩輪下來蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多，這可把蝗蟲裁判難壞了，冠軍只有一個，可現在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽到洞外的鑼鼓聲，從洞里爬了出來，它知道蝗蟲裁判為什么為難，然后開口說話了：“美不僅體現在肢體更應該是一種品質，不如給它們一段時間讓我們了解一下花朵對它們的看法。”螞蟻伯伯的話音剛落一片嘩然，隨后又是一片掌聲，在掌聲中我們知道這個建議通過了。就這樣它們以三個月為期限，可以采取任何方式贏得花朵的掌聲。

八月的風輕盈而溫暖，也飽含著兩個昆蟲對美的憧憬和向往。

清晨十分蜜蜂很早就起來工作，艷麗的花叢中旋轉著蜜蜂優美的舞姿，它在傳播花粉，為花朵的生存做出了它的貢獻。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影，它在炫耀著自己的美麗，這樣的場面在三個月中重復的演繹著。

十一月的風已帶著絲絲涼意，轉眼間三個月過去了，蜜蜂迎來的是花朵一句句的贊嘆，而蝴蝶則是一聲聲嘆息。

同學們，請問大家知道時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的這句話是說的嗎?對，魯迅說的。今天我想講講中國現代文學之父、著名的文學家、思想家、革命家魯迅先生的故事。

魯迅十三歲時，父親長期重病，家里越來越窮，他經常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后去藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。

后來的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。

1936年8月1日，魯迅體重只有38.7公斤，肺已爛掉80%，肋膜間嚴重積水，高燒不止。就在身體這樣不好的情況下，他從8月1日至10月19日去逝這段時間里，給青年作者和友人寫了93封信，發表了14篇文章，逝世前11天，仍然帶病參加全國第二屆木刻流動展覽會，逝世前一天還在寫日記。

親愛的同學們，讓我們攜起手來，從今天開始，從現在開始，爭分奪秒，勤奮學習，為了祖國的未來，為了美好的明天，為了實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!

謝謝大家!

一勤世上無難事。從古至今，有多少知名人士并不是有努力而獲得取得成功的?三國時蜀國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不全是歷經了自身的努力而獲得成功的嗎?愛迪生的發明還說過：“極大的造就，出與長期性的努力。”因而，取得成功來源于努力。

假如一個人與生俱來有聰慧的智謀，可后天性不留意塑造，不努力，不學習，那他終歸不容易取得成功!宋朝有一個名字叫做方仲永的“天才兒童”，五歲便會寫詩，被村里稱之為天才，可以說天資聰穎;但他知名后，不會再努力勤奮，只是一天到晚由他爸爸帶上四處吃吃喝喝受禮，結果詩才匱乏，總算“泯然眾人”。看過那樣的例證，一定體會頗豐，假如方仲永不由自主他爸爸擺弄，假如他再次努力勤奮，那他一定回獲得更高的取得成功!由此可見努力的必要性。再比如，杰出的科學家牛頓在念書的情況下，并并不是一名考試成績優異的學員，教師乃至說他是“智能化下邊的人”。但是他一點也不瀉氣，勤奮學習培訓，雖只到了3個月的院校就迫不得已離去院校，但沒有喪失自信心，反倒變成了一名赫赫有名的科學研究名匠。也有，世界聞名的大發明家愛迪生的發明，上中小學的情況下老師打手心稱之為“智能化下邊的人”，只到了3個月的學就迫不得已離開院校，但他并不因而而缺失了自信心，反倒以堅強不屈的一直勤奮好學，最終總算變成赫赫有名的大發明家。這一切都證實了取得成功來源于努力，殊不知一個人學會了努力，也就代表著他一定會取得成功。

勤者，不惰也;惰者則萬事無成。翻開成功者的成長歷史，哪一頁沒有寫下“勤奮”二字?回顧成功者走過的歷程，哪一步沒有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。

我國京劇大師蓋叫天，為了更好地表現武松的英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關節處，練習直腿走;用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺上看到了“活武松”。

魯迅先生一生勤奮，水不息戰，成為中國新文化運動的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章;他博覽群書，多識善思。當別人稱他為“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上。”由于他珍惜分分秒秒的時間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀偉大的革命家、文學家和思想家。

大物理學家牛頓，從小就對生活中的許多物理問題感興趣。在劍橋大學學習期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍。一次，他在實驗室里做實驗，忽然覺得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續實驗。過了一段時間，他猛然想起煮著的雞蛋，當掀開鍋蓋時，嚇了一跳。原來鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經典物理學的奠基人。

司馬遷的寫作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒有勤奮這個偉大的母親，成功這個驕子是絕不會出世的。

當代的許多青年是有理想的，這一點固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實踐。有些人在實踐時常這樣想：“算了吧!明天再做，何必珍惜這點時間呢!”這些人忘了，明天的后面還是明天!“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬事成蹼蹌”，老大徒傷悲的!

只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市u樓、空中樓閣。沒有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線!對于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!

勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業王國的成功之路!

常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在縣運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。讓我們一起作一名成功的中學生吧!

如果說夢想是成功的起跑線，決心是起步時的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅持到底，方能獲得成功的錦標!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，勤奮其實是來自內心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績的。

展望知識寶庫的大門，是那樣的鮮艷華麗、寬闊無比，仿佛將人置身于那火樹銀花的美好境界中，令人心神陶醉，興奮不已。然而要想得到那開啟知識大門的金鑰匙，唯一的途徑是勤奮學習。

學習，是人類成長進步的基石。在科學技術日新月異、知識信息急劇增長的今天，越來越認識到學習的重要性與緊迫性，從而強烈激發了學習的自覺性與主動性。學習，無疑是當今世界的一大熱詞，創建“學習型社會”正在成為增強自身適應能力、提升國際競爭力的戰略抉擇。勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的知識積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。

世界各國都在振翅欲飛的今天，技術革命浪潮又一次沖擊的今天，科學、文化、技術向人類提出了相當嚴重的挑戰。那么，世界如何面對挑戰?中國如何面對挑戰?乃至我們每一個人又如何面對挑戰?有一條路，而且只有一條路——勤奮學習。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的果實。只要我們勤奮學習，勤奮探索，勤奮實踐，做什么事情都一定會成功。現代遠程教育網絡學習，濃縮著天地精華，蘊藏著人生百味，帶動了人類前進的腳步，創造了世界文明史上前所未有的輝煌。正所謂“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”遠程教育是把鑰匙，是開啟智慧之門的`鑰匙。讓我們勤奮學習，用知識的金鑰匙打開智慧的大門!

有耕耘就會有收獲，時間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉，風雨過后會是春色滿園，荊棘過后前面會是鋪滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄就明日的榮光!

西邊的月亮漸漸從她朦朧的身影中淡出，對面的太陽已經跳出海平面。這是新的一天，新的學年，新的笑臉。

在明媚的陽光和溫暖的微風中，我們像一串跳躍的音符一樣跳進了校園。在這里，我們很快樂。同時，在這里我們為自己的目標和理想而奮斗。冰心的《繁星》里有一首這樣的短詩：

“成功之花，人們只欣賞她現在的美麗然而，她最初的萌芽飽含奮斗的淚水灑下犧牲的血雨!"是的，成功的花需要勤澆水。

高爾基說：“天才就是勤奮。人類的天賦就像火花。它可以熄滅，也可以燃燒，只有一個辦法可以強迫它燃燒，那就是勤奮。”愛迪生也說過：“天才是一個靈感加上九十九顆汗水。”這些名言反復告訴我們這樣一個顛撲不破的道理：一個人能否成功，不在于他有多有才華，而在于他是否勤奮。

在現代科學史上，有一位杰出的科學家，他也是原子能時代的先驅之一?居里夫人。居里夫人的一生既有成功也有苦難。

她在法國巴黎大學攻讀物理和數學學士學位時，天一黑就去了“圣內維爾圖書館”，一直努力到晚上十點圖書館關門。房子里只有足夠的燈油，可以從當時的起點走到凌晨三點。她只睡了四個小時，在索爾伯恩上課。

偉大的科學家阿爾伯特愛因斯坦，曾經是手工藝班里做“世界上最差的板凳”的孩子，也是一個嚴重缺乏常識，想用自己的體溫從雞身上孵蛋的人。但是他，通過不懈的努力，終于成為了世界著名的科學家。

今天，我們不必像古人一樣“頭掛梁、錐穿”，不必“使氣球飛起來”、“映雪”，但勤奮仍然是我們學習中最銳利的武器。俗話說：“世上難不難。”勤奮可以彌補一個人的困難，勤奮帶來智慧，勤奮帶來結果。笨鳥先飛，終引;徐十開著車，工作就放棄了。

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇五

“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的，學習的樂趣。”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。

我是班里的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎?”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優等生了，這次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現在回這樣，都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。

回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”“是啊，不付出努力，又怎么會成功了。”我說。

從那以后，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。

這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學習也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇六

作文是對考生思想修養、語文知識、表達能力的綜合測試，在試卷中占40分，是“把關”的題型，也是考生學習的重點和難點。

“6學分”試卷的作文考議論文，命題有三種類型，一是命題作文，二是材料作文，只考過一次(關于“羅程殺人”的一段材料)，三是材料加命題。從近年命題的情況來看，命題作文與材料加命題可能性大。而材料加命題是兩種命題形式的綜合，這類作文既受命題的限制，又必須緊扣材料，操作難度大，考核比較全面。比較而言，這種形式最難寫，但考試可能性。

不少考生希望能猜到考題，這種心情可以理解，但實際上是不可取的。而應該掌握一般議論文的寫作方法，以不變應萬變。我建議大家把前幾年考過的作文題做幾篇，具體步驟如次：

審題。把試卷上所提供的材料和命題認認真真看三遍，要一字不漏，聚精會神。良好的開端，成功的一半。如果審題錯了，就會下筆千言、離題萬里，后果不堪設想。

一審材料，看材料給我們提供了什么信息，有什么要求?材料與題目有什么關系?

二審文體，一般是議論文，但還必須看清楚，以防意外，應以試卷題目要求為準。

三審題目，看看題目與材料有何聯系。抓住題目的關鍵詞。

四審字數，一般要求600字至1000字。

五審其它要求，如聯系實際，聯系切身體會，不得出現本人姓名，等等。

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇七

筆在紙上劃出沙沙的聲音，出現四個字“面臨高考”，繼而信手畫上一個句號。這個句號大而不實，好像一個黑洞，而我置身其中。

看著學校排名表，仿佛一個滑梯，我坐在滑梯上，向下劃出了一道蒼白的弧線。這一刻，恍惚間，我看到了一群或前或后不知疲倦的人，都在奮力向上爬著，形成一股潮流，而我卻被這股潮流淹沒了，沒有了一絲痕跡。看著聚集在排名表前的一群人，我躲在一旁，很驚恐，很落寞，不知所措。

我期盼，期盼夜的降臨，只有黑漆漆的夜，才能容納我的脆弱的靈魂。看著別人的笑容，似乎笑得很甜，甜甜的蜜汁蜇破了我的苦膽，膽汁一股股地流了出來，很苦很苦。腦子里不停地閃現四個字：面臨高考。以這種姿態面臨高考嗎？我用手遮住我的視野，我不想，不敢看到別人的幸福與滿足。頭耷拉了下來，很重，抬不起來，似乎周圍的一切都聽不到了，被我屏蔽了。

起床，上學，低頭，回家。又是一天，不被人打擾的一天，只有我歇斯底里地狂歌。月光傾落，灑在一朵花上，慘白。

一天，二天……日子就這樣拖著我漸漸走遠，走出每個人的視野。又是一個黑夜，我像往常一樣，蒙著頭入睡時，“叮咚”一聲將我吸引。這是來自外界的聲音，已經很久沒聽到，沒在意了。打開手機，署名“大餅”的.一則信息映入眼簾：白菜，加油！兩次沒看到你上榜，我很著急，我也考過200多名，你不要著急，一心一意讀書就行。還有，大家并不因此冷漠你，大家還是很愛你的……淚不爭氣地將我的視線模糊，心里頓時被注入了勇氣與溫暖。

原來還有人在我身邊，就像以前一樣。突然，門動了一下，我趕緊裝睡，媽媽躡手躡腳地走進來，往我抽屜里塞了什么東西，又幫我蓋好被子，輕輕地離開了。

我趕緊下床，打開抽屜，里面竟有幾張紙條，每張紙條上都寫滿了字，抽出一張來讀：不是你一個人在戰斗，我們大家和你一起面對高考，戰勝高考……這一夜，未眠。

早晨，打開窗戶，往坪里望去，那朵慘白的花兒不見了，留下一顆成熟的果實。陽光射進屋角，讓人舒暢溫暖。筆落紙上，劃出清晰的痕跡“笑對高考”，然后畫上一點，小而充實的點。

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高考北京卷學習今說范文（16篇）篇八

高考語文(北京卷)的作文題目，充分體現“立德樹人”的命題要求;在考查書面語言表達能力的同時，著重考查認識水平和想象能力。

兩道大作文題供考生選擇作答的方式取得了預想的效果20繼續沿襲這樣的做法為考生充分發揮寫作優勢提供平臺。

第一題：“說紐帶”

年的作文命題思路與前兩年有所不同，作文題目不是從大閱讀文本中引出的，而是直接命題的。

以“說紐帶”為題，意在借助“紐帶”的比喻意義，聯系歷史或現實闡述其作用、價值和意義等，以考查考生的認識水平和寫作能力。題目具有較大的發揮空間，既有歷史感，也有現實感，無論從較為寬闊的視野，還是從相對微觀的視角，都可以提出觀點、展開論述，有利于那些平時重積累、有思想并在議論文寫作方面有實力的考生展示其思考與議論的能力。

本題與下面的大作文題，分別限定了文體。其原因一是北京卷考試說明要求能夠寫論述類、實用類和文學類文章，二是限定文體，有利于減少考生選擇題目的時間。

第二題：“共和國，我為你拍照”

“兩個一百年”是黨的“十八大”提出的宏偉目標，2049年是黨帶領全國人民實現偉大民族復興的時刻。“兩個一百年”的內涵也是考生應知的內容。屆時，今天的考生正值壯年，應是國家骨干力量。作文題目設計“為共和國拍照”這樣一個情景，請考生展開想象寫一篇記敘文，既有利于考生展望共和國輝煌前景，增強“四個自信”，也有利于想象力的發揮。

題目在具體要求上注意小切口，大開掘。考生可以就拍攝的一幅畫面展開敘述和描寫，也可以就幾幅畫面展開敘述和描寫。寫作要求上，除了記敘文的一般要求之外，在20基礎上繼續強調“有描寫”，這是針對考生記敘文寫作中常見問題提出的，不僅是閱卷的評分參考點，也對中學記敘文寫作教學具有引導作用。

兩道作文題雖然是各自獨立的，但必須滿足三個要求：1.對每個學生來說都有的寫;2.分值相等;3.評分標準基本相同。在此前提下，題目從寫作對象和文體上又各有側重。第一題側重議論能力的考查;第二題側重記敘能力的考查。

2017年北京卷作文試題的主要特色。

一、秉承一貫的命題立場，即弘揚社會主義核心價值觀;引導考生深入認知中華優秀傳統文化的生命力，增強民族自豪感和自信心;關注生活，感受生活，思考生活，熱愛生活。

二、為考生發揮自身學習優勢提供選擇空間。為了不增加考生選擇題目時付出的時間代價，采用了“給題目”的命題方式，以使指向明確、簡練清晰，且每道題對每個學生來說都有話可說。

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高考北京卷學習今說范文（16篇）篇九

本科階段的志愿填報與錄取投檔采用院校專業組方式。院校專業組由院校根據不同專業(或專業類)的人才培養需要和選考科目要求設置，是本科志愿填報與錄取投檔的基本單位。一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含多個專業。同一院校專業組內各專業的選考科目要求相同。同一院校選考科目要求相同的專業也可分設在不同的院校專業組中。

1.志愿設置。

本科招生設置本科提前批、本科普通批2個批次，并按順序依次錄取。本科志愿以院校專業組為志愿單位設置，一個院校專業組即為一個獨立的志愿，每個志愿一般設置6個志愿專業和一個“是否服從專業組內調劑”選項(本科提前批普通類b段除外)。

(1)本科提前批分藝術類和普通類，考生只能選報其中一類，不能兼報。藝術類和普通類均設置a、b兩段，并分別按順序依次錄取。藝術類a段設置2個順序志愿，教育部批準的獨立設置本科藝術院校及參照獨立設置本科藝術院校招生辦法執行的院校(專業)在本段錄取;其他藝術院校(專業)在藝術類b段錄取，分美術類和非美術類，美術類設置8個平行志愿，非美術類設置2個順序志愿。

普通類a段設置2個順序志愿，軍事、公安、飛行學員、部分體育專業、航海類等艱苦專業、全國重點馬克思主義學院的馬克思主義理論專業等院校(專業)在本段錄取;普通類b段設置20個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個專業，“雙培計劃”“外培計劃”(藝術類體育類專業除外)和“農村專項計劃”在本段錄取。

(2)本科普通批實行平行志愿，設置30個志愿。

(3)高水平藝術團和高水平運動隊兩類特殊類型招生單獨設置特殊類型志愿，考生可填報1個志愿，錄取安排在本科提前批次錄取結束之后本科普通批錄取開始之前進行。取得資格認定的考生，須將資格認定高校填報在該志愿中，方能享受相關特殊類型招生政策。

本科志愿在高考成績發布后填報，首次志愿填報安排在6月27日至7月1日，征集志愿填報時間根據錄取進程進行安排。

(二)高職(專科)志愿。

1.志愿設置。

專科招生設置專科提前批、專科普通批2個批次，并按順序依次錄取。

(1)專科提前批分藝術類和普通類，考生只能選報其中一類，不能兼報。

藝術類分美術類和非美術類，美術類設置10個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個志愿專業;非美術類設置2個順序志愿，每個志愿設置1所院校6個志愿專業。

普通類設置2個順序志愿，每個志愿設置1所院校6個志愿專業。

(2)專科普通批設置20個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個志愿專業。

7月21日至7月22日。

(三)征集志愿。

錄取期間，按考生已填報志愿錄取結束時，如當前批次高校計劃未完成，將根據情況征集考生志愿。本科提前批藝術類a段和普通類b段不設置征集志愿。

1.志愿設置。

本科提前批藝術類b段美術類征集志愿設置5個平行志愿;本科提前批藝術類b段非美術類、本科提前批普通類a段征集志愿設置2個順序志愿;本科普通批征集志愿設置10個平行志愿。

專科提前批藝術類中的美術類征集志愿設置5個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個志愿專業;專科提前批普通類和藝術類中的非美術類征集志愿設置2個順序志愿，每個志愿設置1所院校6個志愿專業;專科普通批征集志愿設置10個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個志愿專業。

高考志愿填報的誤區有哪些。

誤區一：不重視所填大學招生簡章內容，只知其名稱。考生在填報志愿時，最容易忽視的一個問題就是招生簡章內容的全面了解。每一年填寫志愿過程中都會出現“只清楚自己要報考的學校，卻不了解學校招生具體要求”的一類考生。他們在填寫志愿時就走入了只知學校名稱，其他全然不知的誤區。

誤區二：形成跟風趨勢，認為熱門專業就是最好的選擇，沒有主見性。很多考生在填寫志愿時，都會形成跟風思想。既然人人都說這個專業好，那我就選擇這個專業，心里認定這專業就是最好的。這時候就已經忘了自己的實際分數以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從，沒有主見的選擇，可能造成最終的落榜。

高考志愿填報指南怎樣使用。

填志愿第一步是確定考生的分數在省內的排名，這樣才好有明確的對比。而分數線、分數都不太準，因為每年情況不同。再拿起手中的志愿書，尋找想填報的學校、專業代碼;再確定一下該校招生計劃。大體確定招生計劃后，登錄確定的學校官網，查詢歷年錄取分數、排名以及今年的招生計劃(包括是否擴招)，再與分數進行對比。

確定學校后，編排填報順序，確保選擇的學校沖、穩、保的結構，不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一個或者兩個是“保”。報考院校，應該“重專業、輕院校”，按照專業技術配比志愿與高校，找到就業前景最優的志愿填報方式。

高考報志愿填報，一定要了解真實的就業渠道，大學畢業生找工作，不能靠家長，只能靠學生自己：“找人”真的有用干脆連大學都不用上。不要迷信公務員、央企，市場之下，賺錢多、賺錢快，就是好工作，要找這樣的工作，未必需要一流高校。

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇十

20高考時間來了，相信大家等待許久，都想知道今年的高考有沒有變化。年北京高考時間已公布，北京高考安排在7月7日-7月8日期間舉行，具體如下：

中新網3月31日電據教育部網站消息：經黨中央、國務院同意，2020年全國普通高等學校招生統一考試(以下簡稱“高考”)延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日。

具體科目考試時間安排為：7月7日，語文9:00至11:30;數學15:00至17:00。7月8日，文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。

湖北省、北京市可根據疫情防控情況，研究提出本地區高考時間安排的意見，商教育部同意后及時向社會發布。

考試。

13.教育部授權教育部考試中心、省級招委會或高校承擔高校招生考試有關工作。

14.全國統考(含分省命題，下同)、省級統考試題的命制和參考答案、評分參考(指南)的制訂，分別由教育部考試中心、有關省級招委會負責。教育部授權有關高校自行命題的，按教育部有關規定辦理。各級招生考試機構和高校要按照有關要求，結合本省本校實際，為殘疾人平等報名參加考試提供合理便利。

15.全國統考、省級統考及高校自行命制的試題(包括副題、參考答案)、評分參考(指南)等應按照教育工作國家秘密范圍的有關規定嚴格管理。

16.各級招委會和有關高校均須按國家規定加強安全保密設施建設，完善安全保密規章制度，采取有效措施加強監督和檢查，建立健全應急處置機制、值班制度和第一時間報告制度，確保安全保密工作萬無一失。一旦發生失(泄)密事件，事發單位須在第一時間直接報告本地區省級招辦，省級招辦接到報告后須立即分別報告本地區省級招委會和教育部，并立即采取措施防止失(泄)密范圍的進一步擴大。

17.全國統考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。

自2020年起，高考綜合改革省份使用教育部考試中心試題實施外語“一年兩考”的，第一次考試時間為1月8日，采用整套試題組織考試的(含聽力部分和筆試部分)，考試時間為9：00至11：00，聽力測試應安排在筆試考試開始前進行;采用單獨組織外語聽力考試的(一套聽力試題或兩套不同的聽力試題)，考試時間為9：00開始，11：00前結束(考務實施細則另行通知)。第二次考試時間為7月8日(具體時間安排見第18條)。自命題省份可自行安排除7月8日考試之外的另一次考試時間。

報考外語專業的考生，應參加由省級招辦統一組織的外語口試。

18.2020年北京高考時間安排在7月7日開始舉行，具體科目考試時間安排為:。

7月7日9:00至11:30語文;15:00至17:00數學。

7月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語,有外語聽力測試內容的應安排在外語筆試考試開始前進行。

各省(區、市)考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。具體考試科目時間安排報教育部考試中心備案后發布。

省級統考和高校的招生考試時間，分別由各省級招委會和高校按照教育部有關要求確定并發布。

19.全國統考和省級統考的文化課考試必須在標準化考點舉行。考點應設在縣級以上人民政府所在地，并按有關考試規定管理。若因特殊需要在縣級人民政府所在地以外的地區增設考點，須報經省級招委會批準。教育部授權有關高校組織的考試一般在標準化考點舉行，確需安排在室外或其他場所的，應配備身份識別、防作弊和考試監控等功能設備。

20.民族自治地區用本民族語言文字授課的高校或專業(類)招生，由省級招委會自行命題，組織考試。

使用國家通用語言文字授課的少數民族考生，在參加全國統考(外語科除外)時，筆試一律用國家通用語言文字答題。使用少數民族語言文字授課的高級中等教育學校畢業生，報考使用國家通用語言文字授課的高校，在參加全國統考時，漢語科目由教育部考試中心另行命題，不翻譯成少數民族文字，并用國家通用語言文字答題;外語科目試題中的國家通用語言文字部分可翻譯為相應的少數民族文字，使用所考科目的外國語言文字答題;其他各科可翻譯成相應的少數民族文字，用相應的少數民族規范語言文字答題。翻譯工作由省級招生考試機構負責。有關省(區)在考漢語的同時，也可以考少數民族語文，并負責命題(試題、參考答案、評分參考、指南報教育部備案)。漢語和少數民族語文的成績分別按一定比例計入總分，漢語成績所占比例不得低于50%，具體由有關省級招委會確定;漢語成績必須達到合格及以上水平，方能錄取。

21.全國統考和省級統考答卷的評閱由各省級招委會統一組織，高校單獨組織的招生考試答卷的評閱由各高校組織。有關省(區、市)和高校可根據命題機構提供的參考答案、評分參考(指南)，結合本地區、本校考生答題實際情況，制訂評分細則。各省級招委會和高校要采取切實措施，加強評卷管理，確保評卷過程安全、結果準確。

各省(區、市)應加強評卷基地建設，高校有責任承擔評卷工作任務。各省(區、市)要嚴格按照網上評卷有關工作要求和辦法組織實施。

考試結束后，各省(區、市)須配合教育部考試中心做好考試內容改革的宣傳工作，發揮高考的育人功能和積極導向作用，按教育部考試中心有關要求及時、準確上報有關考試信息。

22.長期在非戶籍所在省(區、市)工作、學習的人員，在兩地試卷相同的前提下，考生可向工作或學習單位所在地及戶籍所在地的省級招辦提出申請借考。經同意后，可在考生工作或學習所在地的省(區、市)辦理借考手續，參加考試。考生答卷的評閱及錄取事宜由其戶籍所在地省級招辦負責。

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇十一

北京高考作文題目就呈現出如下特點：1、命題形式兩年一個輪回，材料作文和命題作文平分秋色;2、材料作文的后面一定附上若干觀點供考生參考，考生只須從這若干觀點中選取一個自己最為順手的即可，不必綜合幾種觀點;3、09年后，北京高考作文題目都與當下時事有若即若離的聯系，如09年“隱形的翅膀”與當年北大校長許智宏卸任，10年“仰望星空與腳踏實地”與當年溫家寶總理五四訪北大，11年的鹿特丹世乒賽，不過與此同時，這幾年的作文都并非時事評論題，考生不必貼著時事就事論事，即便是去年的三個觀點都貌似與世乒賽有關，考生也只須圍繞“實至名歸”“壟斷退步”或“公平競賽”破題立意。

這樣看來，今年的高考作文題，大體上符合北京高考作文發展的趨勢，唯一的小變動在于材料后面沒有附上觀點：一位季(音)姓老人在深山工作，看護鐵路，為避免山上落石破壞鐵路和火車，老人會在火車經過時招手、微笑，向火車司機表示通車安全。如果沒有記錯，這則新聞應該也是2011年底或2012年初的報道，依然符合北京高考作文命題與時俱進的一貫特征。雖然沒有像往常一樣附上若干觀點供考生參考，但這一極為符合“感動中國”的`人物材料幾乎適用于一切積極向上的作文母題：“平凡與偉大”“堅持”“積極”……而我在一模、二模以及更早的時候，都曾在課上反復強調過：一定要對07年以后的高考作文反復演練，因為這些作文題目都能夠涵蓋較大的范圍。如果考生按我說的去做，一定能夠發現：今年的高考作文題目，與2007年“細雨濕衣看不見”后面“默默無聞并不等于無所作為”的觀點非常非常之相像，考生完全有能力在30~40分鐘的時間內完成主題遷移。可見，雖然今年材料作文在形式上與以往有所不同，但在難度上又給予了相應的補償。從作文推想整張語文試卷，可見今年的難度不會有太大變化，考生應該會比較適應。

就文章本身而論，一類文看立意深度或高遠程度，二類文拼材料新穎程度和論述到位程度，三類文輸在偏題、材料過于老舊或者套作痕跡太過明顯，四類文基本上都具有“零分作文”的潛質，這一大的閱卷原則不會有變化。在高考前，我也向同學多次強調，要多練習快速構思的能力，相信考生們在今年的北京高考考場上，不但不會手忙腳亂，而且完全可以做到氣定神閑、從容不迫。

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高考北京卷學習今說范文（16篇）篇十二

總分為750分。統一高考科目為語文、數學、外語3門，每科目滿分150分，總分450分。普通高中學業水平等級性考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門，由考生自主選擇3門參加考試，選考科目成績按照《北京市教育委員會關于普通高中等級性學業水平考試成績計入高考總成績方式的通知》要求進行折算，每科目滿分100分。

統一高考時間安排在6月7日、8日舉行，學考等級考時間安排在6月9日、10日舉行。

外語考試分英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語六個語種，由考生任選一種。統考英語聽說考試與筆試分離，一年兩次考試，英語聽說實行計算機考試，第一次考試于12月12日進行，第二次考試于3月20日進行。其他外語(非英語)考試使用全國卷，聽力考試一年兩考，第一次考試于201月8日進行，第二次考試于2021年6月8日進行。

北京教育考試院高招辦有關負責人介紹：語文、數學、外語滿分均為150分。英語聽說考試滿分50分，其他外語(非英語)聽力考試滿分30分，取兩次聽說(聽力)考試的最高成績與其他部分試題成績一同組成外語科目成績計入高考總分。學考等級考科目成績按照《北京市教育委員會關于普通高中等級性學業水平考試成績計入高考總成績方式的通知》(京教計〔〕21號)要求進行折算，每科目滿分100分。

本科批次按照語文、數學、外語以及學考等級考共六門科目總分劃定錄取最低控制分數線，專科批次按照語文、數學、外語三科總分劃定錄取最低控制分數線。

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北京學考等級考試時間：

8:00-9:30物理。

6月10日：

8:00-9:30歷史。

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考生要在認真閱讀相關招生政策規定以及高校招生章程后，按規定時間登錄北京教育考試院，依據《北京市2021年普通高等學校招生專業目錄》填報志愿。考生志愿分本科、高職(專科)按錄取批次順序填報。

(一)本科志愿。

本科階段的志愿填報與錄取投檔采用院校專業組方式。院校專業組由院校根據不同專業(或專業類)的人才培養需要和選考科目要求設置，是本科志愿填報與錄取投檔的基本單位。一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含多個專業。同一院校專業組內各專業的選考科目要求相同。同一院校選考科目要求相同的專業也可分設在不同的院校專業組中。

1.志愿設置：本科招生設置本科提前批、本科普通批2個批次，并按順序依次錄取。本科志愿以院校專業組為志愿單位設置，一個院校專業組即為一個獨立的志愿，每個志愿一般設置6個志愿專業和一個“是否服從專業組內調劑”選項(本科提前批普通類b段除外)。

(1)本科提前批分藝術類和普通類，考生只能選報其中一類，不能兼報。藝術類和普通類均設置a、b兩段，并分別按順序依次錄取。藝術類a段設置2個順序志愿，教育部批準的獨立設置本科藝術院校及參照獨立設置本科藝術院校招生辦法執行的院校(專業)在本段錄取;其他藝術院校(專業)在藝術類b段錄取，分美術類和非美術類，美術類設置8個平行志愿，非美術類設置2個順序志愿。

普通類a段設置2個順序志愿，軍事、公安、飛行學員、部分體育專業、航海類等艱苦專業、全國重點馬克思主義學院的馬克思主義理論專業等院校(專業)在a段錄取;普通類b段設置20個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個專業，“雙培計劃”“外培計劃”(藝術類體育類專業除外)和“農村專項計劃”在b段錄取。

(2)本科普通批實行平行志愿，設置30個志愿。

高水平藝術團和高水平運動隊等特殊類型招生單獨設置特殊類型志愿，考生可填報1個志愿，錄取安排在本科提前批次錄取結束之后本科普通批錄取開始之前進行。取得資格認定的考生，須將資格認定高校填報在該志愿中，方能享受相關特殊類型招生政策。

2.志愿填報時間。

本科志愿在高考成績發布后填報，首次志愿填報安排在6月27日至7月1日，征集志愿填報時間根據錄取進程進行安排。

(二)高職(專科)志愿。

1.志愿設置：專科招生設置專科提前批、專科普通批2個批次，并按順序依次錄取。

(1)專科提前批分藝術類和普通類，考生只能選報其中一類，不能兼報。

藝術類分美術類和非美術類，美術類設置10個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個志愿專業;非美術類設置2個順序志愿，每個志愿設置1所院校6個志愿專業。

普通類設置2個順序志愿，每個志愿設置1所院校6個志愿專業。

(2)專科普通批設置20個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個志愿專業。

2.填報時間：7月21日至7月22日。

(三)征集志愿。

錄取期間，按考生已填報志愿錄取結束時，如當前批次高校計劃未完成，將根據情況征集考生志愿。本科提前批藝術類a段和普通類b段不設置征集志愿。

1.志愿設置。

本科提前批藝術類b段美術類征集志愿設置5個平行志愿;本科提前批藝術類b段非美術類、本科提前批普通類a段征集志愿設置2個順序志愿;本科普通批征集志愿設置10個平行志愿。

專科提前批藝術類中的美術類征集志愿設置5個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個志愿專業;專科提前批普通類和藝術類中的非美術類征集志愿設置2個順序志愿，每個志愿設置1所院校6個志愿專業;專科普通批征集志愿設置10個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個志愿專業。

2.填報時間：各批次征集志愿填報及錄取在下一批次錄取開始前進行。錄取期間，征集志愿填報時間通過北京教育考試院發布。

考生登錄志愿填報系統的初始密碼為登錄報名系統所用的密碼。考生須妥善保管志愿填報系統登錄密碼，切記不要泄露。考生要對所填報志愿的真實性和準確性負責。因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔責任。志愿填報時間一經截止，任何人不得更改志愿信息。

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高考北京卷學習今說范文（16篇）篇十三

科目分值。

總分。

江蘇省。

（自主命題）。

語文。

160。

485。

數學。

160。

外語。

120。

語文、數學分別另設附加題。

40。

獲得4a加5分。

袁清晗：中考拿頭名如今高考又是第一(江蘇省南通中學)。

江蘇文科最高分418分(語文137+29數學139英語108歷史政治雙a+小高考+5分)。

昨天下午，當江蘇省南通中學高三(11)班袁清晗這個名字成為全城熱議的話題時，她還渾然不覺，正徹底沉浸在古箏的世界里。而這位新晉省高考文科狀元的媽媽，也“淡定”地在琴房外等了半個小時，才告訴女兒這個好消息。

早在三年前，袁清晗就已經當過了“冠軍”——2012年，她以730分的高分，摘得了當年南通市的中考頭名。

昨天下午，記者趕到江蘇省南通中學時，正下著蒙蒙細雨，袁清晗腰板挺直地站在學校門口，不驕不躁地接受媒體采訪，語調里透著超出她年紀的沉穩和大方。“希望自己是一直努力的那個人，不想被稱為‘學霸’。”袁清晗笑著說，狀元是一份榮譽，同時也是一種壓力，這鞭策她往更高的目標去進取。“袁清晗各科都很均衡，沒有什么弱勢科目。”袁清晗的英語老師張娟，已經當了她兩年的班主任，提及這位高徒，她最深刻的印象就是“自律”和“自信”。

在張娟的記憶中，幾乎沒有見過袁清晗發揮失常的樣子，小姑娘十分善于管理自己的時間，每逢周末和小長假，都會給自己定下一個假期功課的規劃，并且十分嚴格地去執行，這份毅力和自律讓老師們也常常驚嘆。

“靜默地沉積，優美地爆發”這是袁清晗對自己學習狀態的總結。回顧自己的以往經驗，她說自己比較擅長總結和反思，能通過一種題型舉一反三，并進行有效地歸納和總結。媽媽說，女兒從不在外補習，晚上也按時睡覺，很少開夜車。

蔣婧煜：從進校76名到全省第一(江蘇省姜堰中學)。

江蘇理科最高分425分(語文131分、數學148分加30分、英語111分，小高考+5分，兩個a+)。

江蘇高考成績揭曉，理科全省第一第二名花落同一家——江蘇省姜堰中學，這是江蘇高考史上首次。該校高三(8)班蔣婧煜以總分425分的高分獲全省理科第一名;高三(7)班陸超然以總分423的高分獲全省理科第二名。

令人意想不到的是，蔣婧煜的偶像竟然是陸超然，理由是陸超然的作文特別好。另外，高考成績揭曉后，成績都有點出乎兩個人的意料，蔣婧煜用“范進中舉”形容自己高興傻了，陸超然高三最好的成績是年級第20名，這次榮登榜眼，她認為是“試卷適合自己”。

蔣婧煜的媽媽章文麗覺得，女兒高三模擬考試穩定在400分以上，可以上個比較好的大學，但沒想到考個狀元出來。她剛進姜堰中學時，僅排學校76位。高一開始進入全校前30名，高二躋身前10名。章文麗形容女兒是，“好勝心強，不愿落在人家后面。”

蔣婧煜沒上過補習班，她本人的態度是“不想上，費錢!”而媽媽對她則是“放任自流”。不過，看似“放任”的背后實際上從小給女兒培養了一種好習慣，專心是其中之一，“所有教過她的老師都說，一堂課從開始到結束，她沒有分心的時候，所以效率高。”

總結經驗時，蔣婧煜首先提到了這一點，“上課一定要聽講，同樣的問題，老師講第一遍和第二遍，一定不一樣的。第一遍就要把飯煮熟，不然夾生飯第二遍很難熟。做題要做一題會一題。”

考試成績揭曉后，清華和北大招生辦的老師趕到了姜堰中學，與蔣婧煜談了很長時間，上什么大學學什么專業，蔣婧煜說從來沒想過，她覺得“興趣都是可以培養的，和家人商量后再確定”。

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇十四

“學”這個字我們并不陌生，因為我們現在都是一名學生。

“學”是我們的基本義務;“學”是我們的人生漢字;“學”是我們一生的追求。

有句老話說的好：“學無止境。”也就是說，學習是沒有盡頭的。就如《兩小兒辯日》，就連學識淵博的孔子都不能判斷兩小兒到底誰對誰錯，便足以說明了這句話——“學無止境。”

“學”是我們每個人都需要的，無論你的生活是像白開水那樣無滋無味，還是像珍藏已久的老酒那般醇香濃厚，你都需要學。因為我們現在的生活水平在日益增高，科技也自然是越來越發達了，你若是不學，便是什么也不懂，一無所知。“沒文化，真可怕”說的就是那些不學習的人。

“學”，它不分年紀、不分時候。青少年的時候學習就似那剛剛升起的太陽，精力茂盛卻太過浮躁;中年的時候學習，就似那傍晚孤山相襯的一抹燦爛的夕陽，成熟穩重卻無常閑暇;老年的時候學習，就似那漆黑恐怖的夜晚中的那盞照亮前方的長明燈，渺小微弱卻能指引你走出那些錯綜相連的路徑。所以才有了：“活到老，學到老。”就算學習的時間已經晚了，但學了總比沒學要好，人的肚子里總要有點墨水才行。

“學”，是人生要經歷的萬道挫折與困難中最令人感到愉快的一個。為什么說它是挫折?是困難呢?那很因為在學習的過程中，我們總會提出很多的疑問，這些疑問就是困難，你沒有解決它便是挫折——你在這里翻了跟頭，就要從這里爬起。而我們就是在這些挫折與困難中不斷汲取新知識，才有了現在的滿腹經綸、學富五車的我們。所以說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們不僅要會學，還要會思考，會提問題。

“學”，它必不可少;“學”，它處處都有;“學”，它此生信仰!

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇十五

2016年高考正式拉開大幕，北京市近6萬名考生在96個考點1829個考場參加考試。按照北京的高招日程，6月23日將確定各批次錄取分數線，考生可查詢自己的高考成績。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴”。與之相應，警方也提升了防控等級和部署規格，2016年的試卷押運和護送任務首次由特警執行。

2016年全國高考報名考生共940萬人。這一數字相較去年下降了兩萬，不少地區的報名人數也創下歷史新低。

以北京為例，市教委昨晚發布消息稱，高考首日，2016年全市近6萬名考生赴96個考點1829個考場參加考試。

而去年11月1日實施的《刑法修正案(九)》規定，在法律規定的國家考試中，組織作弊及幫助組織作弊違法行為，最高將處以7年有期徒刑。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴”。

盡管如此，依然不乏一些人性化措施和關懷，比如相關考點校為抑郁癥、腦癱、剛做完手術的考生等特殊考生參加考試單獨設立考場，提供合理便利。海淀區共為全區14名特殊考生設置了綠色通道等便利措施，讓考生一到校即可隨時進入考場外坐等，并由專職教師全程陪護。朝陽區在進行考場安排時，將6名特殊考生安排在考場內距離主監考員最近的座位上應試，并對考生進出考點時給予幫助;允許聽力障礙考生攜帶助聽器進入考場。

考場現場，不少學校特設了考生等候區，讓考生在進校之后有避雨之處，并安排溫馨服務臺，提供考試文具和雨衣外套。還有的學校在校園里撐起大遮陽傘，為進入考場之前的考生提供休息場所。有的樓道里還設置了免費飲水，為有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作規定，今天下午，考生將完成高考。隨后閱卷開始，6月23日將確定各批次錄取分數線，發布考生高考成績，6月25日至29日填報本科志愿，7月31日至8月1日將填報專科志愿。

文科。

一本579565549495524524532515二本527507494446481474489472三本477458454416443439458439專科--150--150290290專科提前批150-150150150180350330藝術類本科342。

329。

理科。

一本548543550477484494501502二本495495505433435441459455三本452466475402396401432430專科--180--150300300專科提前批150-150150150170330330藝術類本科321321328281282287275273藝術類專科--126--105231231體育類本科350-370300300330340320。

今年文科數學9、11、12、13題分別考察的是向量、三視圖求體積和解三角形基本知識點，讀題即可解決，計算沒有難度;唯一有出彩的地方是第10題，考察的是分數函數求最值，可以采用分離常數和數形結合，或者采用反解法，同時也可以用求導發，看學生臨場發揮想到的方法;最后作為14題壓軸題，被我們猜到是文字題，但是不是應用題，而是用文字的形式考察集合的文氏圖法和推理邏輯結合解決問題，認真審題不要想復雜，即可解決問題。

20152014201320122011201020092008

高考北京卷學習今說范文（16篇）篇十六

似乎是在小學上，為一個個充滿青春活力的小同學們戴上鮮艷的紅領巾時，他們露出那種純真、滿足、對未來充滿憧憬與渴望的笑容時，我才意識到，我離那種純真、無憂無慮的年代已經太遠太遠。在生命的單行道上，我已然從稚嫩的童年時期步入到了青少年的行列中，一個跨越，讓我意識到了太多太多。

曾經的我，似乎也總是樂此不疲的露出這種純真的笑容，似乎會用清澈的眼睛東張西望，對這個世界充滿了好奇，似乎會經常做那些幼稚的公主夢，對未來充滿了希望。一個階段的成長，讓我看清了這個世界。夢破碎了，心也失望了，我發現，我將這個世界想象的太過美好了。

童年，那個屬于我的純真年代，就這么一去不復返了。曾經無數次想過快點長大。可以自己賺好多好多的錢，自己決定今天穿什么衣服，自己買好多好多的零食，自己……成長，讓我完全顛覆這個想法。如今，我多渴望，我能一直停駐在那個純真年代，永遠不要長大。

響亮的國歌還在繼續，那群孩子在激昂的唱著。那一群嘴邊掛著純真微笑的孩子們，他們像六月的陽光，晃花了我的眼睛，同時也刺痛了我的雙眼。曾經的我，似乎也是像他們那樣。他們轉著烏溜溜的大眼睛，充滿了對未來的希冀。他們渴望長大。傻孩子們，我要怎么告訴你，成長的同時，你們也會丟失那一份美好的童真。你們，一定會后悔的，如同我一樣。

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