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幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)

時間:2025-06-10 作者:紫薇兒

幼兒園小班的教學(xué)目標是培養(yǎng)孩子們的社交能力,提升他們的綜合素質(zhì)。以下是小編為幼兒園小班總結(jié)范文的精選,供大家參考和借鑒。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇一

1)開展安全排查工作:

本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓,開學(xué)初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查,對查出的安全隱患及時進行整改,平時我們定時定人對園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了安全責任書,提高安全意識;開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項安全防范工作,進一步加強教職工的安保意識。

開學(xué)第一周,老師們精心準備環(huán)境,組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們,孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班,新入園孩子沒哭幾天,就正常活動玩耍。看出老師付出愛心,用了心思,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過難關(guān)。每天孩子們聽著歡快的音樂,高高興興來到整潔干凈的幼兒園,開始一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。

良好的行為習(xí)慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們在較短的時間內(nèi),通過示范,形象化指導(dǎo),培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證,生活老師,及時為各班配備齊各種必須的用品,并且自己幫助教師準備幼兒操作材料,和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。

幼兒園教育質(zhì)量的提高,取決于教師素質(zhì)的提高。我們原來的教師隊伍,在教學(xué)上,離當前新的教育觀和教育發(fā)展需要,還有很大的差距。所以,努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內(nèi),需要重視和加強的主要工作。前一節(jié)段,我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,今后還要更加努力才行。有時候,觀念轉(zhuǎn)變要比行動更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學(xué)習(xí),不懂就問。

1.嚴格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達100%。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。

2.開學(xué)初,保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃,發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測量工作,做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇二

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學(xué)期中我認真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富,積極參加黨組織的各項活動,關(guān)心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時積極努力組織好教研活動,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。

除了積極參加組內(nèi)、園內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)的各項學(xué)習(xí)活動外,本學(xué)期,我還積極參加了外出學(xué)習(xí)。20xx年10月31日,前往溫州參加了:教學(xué)的智慧、名師的風(fēng)采(幼兒園“主題教學(xué)”(溫州)現(xiàn)場交流會)幼教專場研討活動,通過三天的學(xué)習(xí),觀摩了特級教師們的現(xiàn)場教學(xué)水平、臨聽了特級教師們的互評、恭聽了特級教師、教研員們精彩的講座,在學(xué)習(xí)中我認真聽取經(jīng)驗,仔細記錄,并在活動后的空余時間認真思考推敲,以更高的要求來要求自己,鞭策自己。20xx年12月25日還參加了學(xué)科中心組組織的一次活動。在塘下鎮(zhèn)幼參加了《建構(gòu)幼兒園教育互助體的實踐研究》課題研討活動。本次學(xué)科組活動圍繞如何開展教研活動展開,給我留下深刻的印象,更深入地了解了教研活動開展的扎實性的原因。在案例剖析中,大家能現(xiàn)場點評、現(xiàn)場急中生智、發(fā)揮獨特見解等;讓我真正感覺到教研活動互助體的存在,感覺到集體的力量大無比。從中我也剖析了平日我們開展教研活動的不足。通過活動,真正意義上解決了如何科學(xué)、合理地安排幼兒園教研活動,避免和減少老師的消極等待問題。

此外,我還會利用一切空余的時間,如:幼兒午睡、晚上等不斷的學(xué)習(xí)新知識,閱讀新《綱要》理論知識,《心理學(xué)》、《教育學(xué)》《幼兒教育》《早期教育》等等,為的是讓自己不斷的進步、提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)情況。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”我們也總是在說,要做好一名幼兒老師,最基本的素質(zhì)就是要有愛,用心去愛每一個孩子。那么怎樣才算是愛孩子呢?如何教育孩子就是其中的一種途徑。于是,在教育教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:。

1、作為教研組長,雖然本學(xué)期檢查老師備課本的次數(shù)不多,但每次檢查完老師們的備課本后,吸取其中的精髓,化為己有。之后,深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)游戲。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和常規(guī)教育,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意觀察幼兒的學(xué)習(xí)需要,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進行教育。

4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。

三、全身心的投入,熱愛尊重理解幼兒。

為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好、吃好、睡好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高。我根據(jù)班級情況以新“綱要”為準則,制訂班級計劃、每周計劃等各類計劃。在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。我注重觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的.閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,不僅愛那些活潑聰明的孩子,同時也對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

平時,我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點。活動中,當孩子們提出要求時,我總是用滿意的眼光支持他們,并鼓勵他們有自己的想法,讓大家暢所欲言,在我的鼓勵下,我們班小朋友的的自信信心和語言表達能力有了明顯的提高。

四、組織各種活動,豐富多彩。

本學(xué)期我們幼兒園為了迎接省二級幼兒園的復(fù)查,為我們小班段兩個班級專門準備了一個活動室作為小班幼兒區(qū)域活動室。作為小班段教研組長,我起著帶頭作用,積極尋找相關(guān)的理論資料和碟片組織教師們學(xué)習(xí)。經(jīng)過我們集體的力量再結(jié)合小班幼兒的年齡特點為孩子創(chuàng)設(shè)了六個溫馨的區(qū)域角:“我的家”“聰明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫(yī)院”。孩子們在其中盡情的玩耍、成長著,收獲很大,由一點都不懂的如何玩區(qū)域角到現(xiàn)在不用老師說就能熟能生巧的玩起各區(qū)域活動中的各個活動。通過教研組活動,使我對如何布置區(qū)域角在點滴的積累中逐漸提高。在這里我們還是要用古人的教導(dǎo)鞭策自己“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”教研組工作任重而道遠,我們當努力上下而求索。

本學(xué)期根據(jù)幼兒園的計劃我圓滿的開展了家長開放日活動,在這之前,我組織大家不僅分析了各自的特長去尋找相應(yīng)的活動課,還組織大家根據(jù)各班孩子的實際情況對所找的活動課進行了調(diào)整,且安排了合乎幼兒學(xué)習(xí)特點的動靜交替活動,充分利用家長資源想出了一些親子游戲等等。這一切的準備使家長開放日那天順利開展,贏得家長們的一致好評。

為了鍛煉小班孩子的語言發(fā)展能力;為了培養(yǎng)小班孩子能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己;也為了增強小班孩子的自信;我們小班段特舉行小班幼兒兒歌朗誦比賽。這是一次很好的展示孩子們成果的機會。但是,我們班家長居奶奶級的較多,他們不認識字,在家不會教。因此,我利用自由活動、戶外活動、午睡前一段時間給這些孩子選材,教他們?nèi)绾文顑焊琛⒆鰟幼鳌⒄f準普通話等。經(jīng)過一段時間的努力,12月19日那天孩子們登臺亮相,我們班15位小朋友前去參加段里的兒歌朗誦比賽,獲得了很好的成績。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇三

隨著時間的飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,我始終是保持著高度的責任感,以積極進取的精神投入到工作中,做到對幼兒耐心、細心、關(guān)心和愛心,并能以《規(guī)程》為依據(jù),圍繞園里的中心工作計劃,結(jié)合本班的實際情況及幼兒的年齡特點,認真開展各項教育教學(xué)活動,較好地完成各項工作任務(wù),現(xiàn)就一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:

1.班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差,桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢,常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

2.幼兒剛?cè)雸@,和老師的溝通能力較差,常常不能表達清楚自己的想法和要求。

3.班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成,課堂常規(guī)較差,常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。

現(xiàn)階段工作措施及成效:

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

在根據(jù)幼兒的年齡特點,認真分析分析的基礎(chǔ)上,認真開展各項教育教學(xué)活動。在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個活動,充分調(diào)動幼兒的三性,運用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動,激發(fā)他們的活動興趣,創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動感知、操作、探索事物,從促進幼兒的發(fā)展,平時認真?zhèn)浜妹恳粋€活動,每一個環(huán)節(jié),找出重難點,為幼兒準備充足的教具及操作材料,在活動中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位,面向全體幼兒,注重個體差異。注重對幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析。

1.主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2.使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3.與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

在一日保教活動中,我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,老師都要隨時注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,我們也同樣做到勤檢查,勤換洗,像對待自己的孩子一樣。

古話有云:“學(xué)海無涯苦做舟”,對呀,教師更應(yīng)該如此,中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,有這樣一個良好的環(huán)境。我于是對自己提出了幾點要求:要虛心,要有苦心,對事情要有恒心。因為剛來實驗園,所以很多事情都得從頭開始學(xué),我虛心向別的教師請教班級管理的心得,認真對待每次的教學(xué)調(diào)研,爭取上好每節(jié)課。我認真準備每次活動,得到了家長對我工作的肯定。

這一學(xué)期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具和學(xué)具時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,今后我要認真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實到教育教學(xué)工作中。刻苦鉆研新教材.加強理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6、我加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展我。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

3我做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。

1、我真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。

2、我積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

3、我向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高我思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇四

時間過的真快,快樂的六月即將過去,已是這個學(xué)期的最后一個月了。我們的各項教育教學(xué)工作也將接近尾聲。通過將近一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們在各個方面都取得了一定的進步,但也存在著一些不足,現(xiàn)對本月的工作做一個小結(jié)。

本月我們開展了《小朋友過節(jié)了》《冷和熱》兩個主題活動。在6月1日這天我們結(jié)合主題活動《小朋友過節(jié)了》我們舉行了“家長開放日”請家長走進校園,觀摩寶貝們上一節(jié)課,還和寶寶開展了親子活動“運球”,通過活動增進了親子之間的情感交流,促進了家園的互動與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。在 “冷和熱”主題教學(xué)活動中,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了充足的機會,開展了《太陽感冒了》、《扇子搖搖》、《怎樣使自己涼快起來》等活動,還帶領(lǐng)幼兒共同感受冰的溫度和融化的過程。冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生了極大的探索興趣,更增添他們了對夏日特征的了解。

同時,我們在6月20日開展了“火災(zāi)安全演練”為這學(xué)期的安全教育工作劃上了圓滿的句號。我們還認真做好學(xué)期結(jié)束的各項工作,根據(jù)幼兒本學(xué)期在各方面的表現(xiàn)評選出了8名“好孩子”,在對他們的進步表示鼓勵的同時也激勵其他幼兒應(yīng)爭做“好孩子”。客觀如實地寫好幼兒的評語,做好幼兒身高、體重的測量工作并認真填寫好幼兒成績匯報單,以對幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個總體的評價和小結(jié)。

做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的衛(wèi)生工作,注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈,合理吃冷飲。同時,通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。

繼續(xù)做好水痘的檢查預(yù)防工作對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育,幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長的配合和支持幼兒園小班六月份工作總結(jié)工作總結(jié)。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。 同樣,我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展。

炎熱的六月即將過去了,期待這七月的到來。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇五

轉(zhuǎn)眼間,我們已悄悄地走過一個學(xué)期,小班實習(xí)教師工作總結(jié)。回顧這一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說:

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守園所紀律,團結(jié)同事,熱心幫助同事;態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級工作認真負責。

愛孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個孩子的.健康成長。最近孩子感冒比較多,我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)。

師愛是教育的“潤滑劑”,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做孩子的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得孩子的信賴,孩子才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。本學(xué)期的4月份,我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機會,我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進一步為教學(xué)服務(wù)等等。

1、加強自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇六

通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別是幼兒在語言、計算、美術(shù)等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,幼兒上課時能遵守紀律,常規(guī)培養(yǎng)有所提高,但坐姿還需嚴格要求,保持正直狀態(tài)。

從語言發(fā)展看,我班幼兒語言發(fā)展較好,詞匯量積累較多,語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看,對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)的概念,對5以內(nèi)的數(shù)能夠手口一致的點數(shù)。但幼兒認知范圍不全面,特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看,舞蹈節(jié)奏感比較好,需堅持,繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

從社會性發(fā)展看,大部分幼兒活潑、開朗,能主動進行有效的交往、合作,能主動積極地參加班級活動,但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,做事還需持久化。

結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動,努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,我們充分利用教室有限的場地,設(shè)計的區(qū)角位置,找資料、齊動手,讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場所。

1、營造良好的心理環(huán)境,多用鼓勵和正面語言,形成良性循環(huán),增強幼兒的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選小班長的活動,得到了孩子們的大力支持,不少孩子們都能大膽的上臺,鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動,孩子們積極性高,情緒愉快,競爭意識較強。

2、活動室的環(huán)境,百分之九十以上都是孩子們自己的作品。他們用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境,這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容,又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。

3、我們利用班級的親子平臺,加大家長的參與程度,讓家長了解幼兒的成長,并挖掘家長資源,配合教學(xué)。

1、利用多種形式:家訪、電話交流、便條、家園聯(lián)系本與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。

2、及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。

3、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員,并經(jīng)常地聽取意見,向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進一步培養(yǎng),肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,個別幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2、對自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

3、部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求,部分幼兒的安全意識比較淡薄,幼兒的挫折教育開展的不夠等。

總之,在下學(xué)期我們將一如既往地認真開展各項工作,使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。我堅信,只要有責任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們將以更踏實的工作態(tài)度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天,為跨入小學(xué)大門做好必要的準備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π伞?/p>

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇七

在孩子們的歡聲笑語中很快迎來了新的一年,回想這過去的一學(xué)期,無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程,同時也在我們這個大家庭留下了許多孩子們的成長足跡:這里記載了他們的哭鬧聲和歡笑聲,也記載了老師無數(shù)的汗水和無盡的愛。在這學(xué)期里,雖然忙碌、緊張,卻又充實快樂。面對這些稚氣的孩子們,總覺得任務(wù)非常的艱巨。但是,在我們的努力下,使班里的孩子都形成了良好的一日生活常規(guī),各方面工作也小有成績.現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下:

本學(xué)期我班共有孩子31名,其中男孩15名,女孩16名,其中新生有3名。他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強,少數(shù)孩子自理能力較強。在和孩子們的接觸和交談中我發(fā)現(xiàn)孩子們的自理能力和行為習(xí)慣方面存在很大差異,如:有的不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具等;有的說話不清楚??也有像路契婭、張雅斯、徐順楠這樣自理能力強的孩子。但是,新生的常規(guī)意識幾乎沒有,老生的行為習(xí)慣較差,為了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,因此我們老師在日常的工作中,采用多指導(dǎo)、多鼓勵,多示范,嚴格要求孩子,使孩子在自理方面都得到了一定的提高,特別是在吃飯方面,經(jīng)過一學(xué)期的指導(dǎo),大部分孩子都能獨立進餐;并且掌握了穿、脫衣服的正確方法,學(xué)會了如何疊放衣物等等。

(一)、情況分析。

本學(xué)期的重點目標是:

1.培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)能力;像班里的劉奕剛來時衣服不會穿,午睡時連被子也懶得給自己蓋起來,一直跟老師說:“我不會”,在平日在,我們就一點一點地教他如何脫穿衣服,脫穿褲子,認識鞋子的正反,要求他,現(xiàn)在他自己能穿好褲子,正確穿鞋了。

2.學(xué)會使用普通話與他人交談,愿意和老師、同伴交流;班里的有些外地人,與人講話口音很重,特別是麻兆樂,剛來時他的話很困擾我們,聽不懂,不能理解他的意思,而他對普通話也很陌生,在以后的日子里,就會給他特別輔導(dǎo),每天引導(dǎo)他練習(xí)幾句,慢慢地他的話我們開始能聽懂了,交流也多了,感情自然也好了。

孩子們的各方面的發(fā)展:

1.新生適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境,喜歡上幼兒園,并能堅持每天上幼兒園園。記得路奇剛來園時哭了兩個星期,每天來園都拉著奶奶的衣服不放,任我們怎么勸也無動于衷,后來在做游戲時,我積極鼓勵他參加,并細心地指導(dǎo)他,讓他樂意跟小朋友一起玩,交好朋友,感受集體生活的.快樂,現(xiàn)在每天他是第一個來園的,而且笑著喊“老師早”。

3.初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項常規(guī);在禮貌方面,幼兒的表現(xiàn)非常好,“謝謝”“不用謝”“對不起”“沒關(guān)系”他們都會恰當運用。玩耍時,我經(jīng)常聽到他們說:我們是好朋友,我們一起玩。

4.知道說話、待人接物要有禮貌,會說一些日常禮貌用語;愿意和同伴友好相處,一起分享自己的玩具;由于幼兒大都是獨生子女,所以常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,這時我們鼓勵孩子一起玩,或是輪流玩,一學(xué)期下來,他們會自己想辦法來解決,先給誰玩,再給誰玩,大家都不去搶了。

6.認識了自己,喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認識各種事物。

7.喜歡玩游戲,并懂得要遵守游戲規(guī)則。對角色游戲感興趣,知道扮演角色來進行游戲。小班幼兒對講故事,兒歌特別感興趣,我們經(jīng)常會引導(dǎo)幼兒來表演一些簡單的故事,像“拔蘿卜”,“小熊請客”,“小兔乖乖”等表現(xiàn)得都很棒。

本學(xué)期工作雖然取得了成績,但還有不足之處:

1、部分幼兒用餐時的衛(wèi)生情況較差,桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒如陳妍、俞默等吃飯動作較慢,常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

2、幼兒遲到現(xiàn)象較多,參加晨練的孩子數(shù)量少。

3、班內(nèi)部分小朋友如陳浩強、董夏冰等課堂常規(guī)較差,常有開小差、不認真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

因此在下學(xué)期的工作中,針對幼兒挑食現(xiàn)象,我們將開展:

1、“吃飯不挑食”活動,鼓勵幼兒做個不挑食的好寶寶,同時取得家園一致,請家長注意幼兒營養(yǎng)的去全面性,多讓幼兒平時不太愛吃卻又營養(yǎng)豐富的蔬菜。

2、在課堂常規(guī)上我們會以表揚為主,培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、針對部分幼兒出勤率較低的現(xiàn)象,我們將結(jié)合小紅花的評比來改善這一現(xiàn)象,使每個小朋友都能堅持天天上幼兒園。

(二)教育教學(xué)方面。

1、德育方面。

幼兒時期是兒童個性形成的重要時期,具有很大的模仿性和可塑性,最容易受外界的影響,4399小游戲。俗語說,嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人,很大程度上取決于兒童時期的教育。正因如此,我們把德育工作放在首位,使幼兒一入園向老師問好開始,教育幼兒尊老愛幼,團結(jié)同伴、謙讓有禮,愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理,霸道的個性。讓他們一點點的融入幼兒園的大家庭,讓他們知道愛身邊的每一個人,同時也知道諒解他人。但是,由于現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,斗地主,家長比較比較溺愛孩子,這給德育工作帶來了一定的難度,因此要家園合作,共同教育,提高幼兒的各方面的素質(zhì)。

2、語言領(lǐng)域方面。

首先,培養(yǎng)孩子的聽話能力,在老師講話時,孩子能安靜的聽,并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。然后,培養(yǎng)孩子說話能力,在課上回答問題時,對于膽小的孩子讓其大膽點、聲音大點,并及時給予鼓勵表揚。在上課時,注意幼兒能否完整的講述一句話。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇八

如下:

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中,通過這一主題教學(xué)活動,使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟中走進了蛋的世界,打開了小小蛋兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時,大家歡呼雀躍,就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài),那神情和可愛的動作,真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧,你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中,小朋友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,同時學(xué)會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨,從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時,進而讓小朋友學(xué)會和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密,逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。

本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽――幼兒自我服務(wù)能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛煉,也讓孩子體驗到了成功的愉悅。

另外,在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動,活動結(jié)束后虛心聽取了她們評價和建議,并爭取在今后中揚長避短,不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,我們及時上報園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒就醫(yī),并按規(guī)定隔離。同時,我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進行徹底消毒,做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

同時,通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”,讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣,并了解正確使用滑梯的方法,避免因方法不當帶來的傷害。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時該做什么,提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長的配合和支持。

充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。

最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展.

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇九

師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學(xué)習(xí),以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點,繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動,為教師們購買了一些書,組織教師開展讀書談體會交流活動。通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的`主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。

其次,我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過這些活動,進一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識,弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范,激發(fā)了教師的工作熱情,增強了責任感、使命感。

1、我們將教育科研工作作為重點來抓,從強化教師科研意識入手,使教師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已按實施方案開始實施。在課題研究過程中,我堅持從自身做起,帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,從強化教師科研意識入手,使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。同時,我們結(jié)合我園實際,不斷探索,大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展,教師們積累了經(jīng)驗和資料。

2、我們結(jié)合地方特點,開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程,如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,由教師自行設(shè)計,并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中,使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,極大的促進了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、我們將新《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破;在膳食方面,根據(jù)幼兒的年齡合理配餐,做到了營養(yǎng)均衡,確保了幼兒的健康成長。

我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢大關(guān),做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、講座,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。有的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導(dǎo)家長,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

從保證幼兒生命出發(fā),認真做好安全工作。園長、教師經(jīng)常巡視,檢查設(shè)施的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查,并做好檢查記錄。不定期地進行消防演練,限度地避免和減少人員傷亡、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴格把守大門關(guān),不讓外人或小孩隨便出入。強調(diào)幼兒接送卡制度,要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒、家長、教師開展安全健康知識的宣傳和教育,增強防范意識,確保安全。

在全園教職工的共同努力下,我們即將送走這令人激動、令人欣喜、令人難忘的一年。正因為有了這些任勞任怨的老師們,才讓我們的工作有了一定程度的進步。我深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇十

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,幼兒園小班班務(wù)總結(jié)。在這一年中,我們班的三位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們班三位老師進行了家,在家中,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對他們的情況有了一個了解,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機、家都是好朋友等活動,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。本學(xué)期剛開始,我們班的宿舍在三樓,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動,每次到了午睡時間,我們都忙得不可開交,三位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們以局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。施老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個人的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。

1、本學(xué)期,我和施老師負責教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)綱的要求和小班幼兒的`年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,開展了自己的事情自己做,提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動中,我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動,提高了我班幼兒的語言表達能力,激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。

1、衛(wèi)生保健我們與全脫班共用一個教室,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,王老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@,所以我班的'衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹櫍慌侣闊龑?dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會了立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,我們開展了“給汽車加油”的活動,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班繭不開老師們的密切配合,更離不開家長們的力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家、家園聯(lián)系冊、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。

在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時解答,得到了家長的好評。在這個學(xué)期中,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更的進步!

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇十一

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)歷、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

在教育教學(xué)上,教孩子如何做人對我有很大的吸引力,因為做人是育兒的根本。我把思想教育滲透到教學(xué)之中,用兒歌故事的思想內(nèi)容來感染孩子們,然后再教孩子們學(xué)會;我應(yīng)該怎么做;最后以角色互換的方式,幫助孩子學(xué)會站在別人角度思考問題,體驗別人的情感,進而做到遇事多替別人想一想,還有把平時言傳的方式改為身教,用行動告訴他們應(yīng)該這么做才正確,一次兩次,效果就慢慢的出來了。還有我們班孩子普遍存在對自己能力估摸缺乏的情況,很多想做的事怕做不好,不敢嘗試,我運用仔細觀察,及時鼓勵的方法,在提供寬松的學(xué)習(xí)氣氛的同時和幼兒一起嘗試,不斷給他們克服的勇氣。

給孩子們提供充分的自我展示時機。引導(dǎo)他們勇敢的站出來。漸漸的通過教育,我班孩子們的品德行為有了較大的變化,能理解他人,幫助,關(guān)心他人,而且還能評價他人的行為,提出解決行為問題的方法,自主能力有了很大的提高,但孩子在自控自律上還欠缺,不能很好的遵守規(guī)那么,講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵,但孩子們的變化讓我體驗到教育的成功,也使我品味到:成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個真正的人。

作業(yè)績上,本學(xué)期我能積極服從領(lǐng)導(dǎo),配合完成園內(nèi)各種活動,認真完成教育工作,在對待特殊兒童的身心教育上有自己的想法,并做到了面向全體,將愛撒向每個孩子,我一個人看護著33名幼兒,但是我并沒有絲毫怠泄怨言,我以;一切為了孩子;為原那么,及時解決工作中存在的問題,并針對性的調(diào)整教育保育方法。利用自己的便利條件,家長會上,家長口頭上也給了我們較好的評價。對于家長工作中出現(xiàn)的問題能及時細心的發(fā)現(xiàn)端倪,有教育也是效勞的意識,幫助家長解惑,在教師素養(yǎng)上,我有提高自身專業(yè)水平的強烈愿望,有創(chuàng)新的激情和改革的魄力。能認真負責的關(guān)注孩子,從內(nèi)心出發(fā)的愛孩子,在孩子面前注重自己的形象,重視教師典范的力量。雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。

因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,我要以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,也確立了;以幼兒開展為本;的根本觀念,尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的尋常時刻,關(guān)注孩子的開展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式的新理念。每次的教學(xué)活動也在一次次的觀看與領(lǐng)會、討論與反思中,使我經(jīng)歷了一個從不理解到逐步理解,從模糊到逐步清晰,從畏難、知難而上到熱情接納的過程。

同時,我也嘗試運用學(xué)到的.經(jīng)歷在班中開展了二、三次小小的活動,在活動過程也使我自己看到了自身的缺乏。如:如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,如何及時的捕捉幼兒的有價值的生成熱點,及時給予支持,如何讓區(qū)域活動真正的發(fā)揮教育作用,這些是我感到困惑的,還有承受新信息的能力上,對幼兒身心開展的了解上,教學(xué)手段方式的運用上都還需要不斷的汲取營養(yǎng)。總之,在今后的教育生涯中我會不斷學(xué)習(xí),提高自己幼教水平,關(guān)心幼兒,認真工作,改進自己的缺乏,做一名合格的山村幼兒教師。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇十二

xx的時間又在繁忙中悄然度過,這學(xué)期我們圍繞《綱要》《指南》的內(nèi)容,根據(jù)園務(wù)計劃、現(xiàn)行教師隊伍中存在的問題制定了教研組計劃,我們把工作重點落在:

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會綱要精神,增強課改意識,深入開展“一課多研”活動,提高教師運用課改理念進行實踐的能力,幼兒園小班教研組工作總結(jié)。

2、以運動為切入口,探討小班情景性活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使活動更富童趣,并積極開展平行班區(qū)域活動。一學(xué)期來,我們4位教師,在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下認真學(xué)習(xí)新教材,邊學(xué)邊研究實施,深入開展研討,不斷地更新觀念,理清思路,提高新時期幼兒園的教育質(zhì)量。

一、加強學(xué)習(xí),進一步提升理念。

理論學(xué)習(xí)有利于幫助教師樹立正確的教育觀念,幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略,為更好的帶領(lǐng)半日活動提供基礎(chǔ)與保障。由于師資水平有限,因而時常給學(xué)習(xí)和研究帶來許多困惑,反映了教師專業(yè)化水平的缺乏,特別是思想觀念轉(zhuǎn)變與實踐、行為的脫節(jié),缺乏實踐的總結(jié)研討,往往使教學(xué)停滯不前或前進步子太慢。通過年級組為大家提供的借鑒和啟發(fā)是直接的、具體的、可操作的;首先,統(tǒng)一年級的幼兒特點相同,發(fā)展水平接近,教師的教學(xué)方法、策略可以相互啟發(fā)、借鑒;其次,同一年級使用同一本新教材,有利于大家共同研討,挖掘主題;第三,由于處于同一年齡段,幼兒關(guān)注的話題和教師預(yù)設(shè)的主題比較接近,有利于主題資源的共享。

本學(xué)期,首先,我們通過《指南》的學(xué)習(xí),使我們找到了前進的方向,加大了對小班幼兒年齡特點的理論學(xué)習(xí),同時改變了教研的學(xué)習(xí)方式,從中轉(zhuǎn)變了教師的課程理念。其次,采用了參與共同理解細讀教材,共同備課,使教師們理論聯(lián)系實際的能力相對提高了。在探討小班情景性活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使活動更富童趣,并積極開展平行班區(qū)域活動。由于組員們都沒有經(jīng)驗,沒有可以借鑒的材料,這就需要發(fā)掘我們自身的主觀能動性。于是我們先學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識“小班幼兒適合的運動器械”、“怎樣創(chuàng)設(shè)情景性區(qū)域活動”,使教師知道了幼兒園運動活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則,在設(shè)計中我們緊緊圍繞原則,考慮孩子的年齡特點,先集體討論備課,從場地的安排、材料的投放、器械的制作一一精心的設(shè)計,我們設(shè)計了投擲區(qū)、平衡區(qū)(包括走跑)、鉆爬區(qū)、車輛區(qū)為了更好的做好保育工作,我們還開辟了休息區(qū)供孩子擦汗、休息;然后進行實地操作從場地的布置、材料的擺放、器械的分布;針對不足之處組員們就地進行及時的調(diào)整;如:我們發(fā)現(xiàn)孩子們在車輛區(qū)中車輛有亂開亂停的現(xiàn)象,我們及時開設(shè)了停車場讓孩子有次序地停放車輛,還在場地上貼上了標志用圖像來暗示提示孩子游戲,進一步激發(fā)孩子主動地參與活動,幼教文案《幼兒園小班教研組工作總結(jié)》。又如,我們覺得運動中老師提供的運動器械不均衡,比較偏重于下肢發(fā)展,考慮到上下肢協(xié)調(diào)運動,可供孩子們自由選擇的材料不豐富,我們在童趣上為突破口自制了富有立體感和生動形象的、巨大的小動物的頭并突出嘴巴部分以吸引幼兒為小動物喂食,讓孩子在情景性的游戲環(huán)境中運動,提高孩子參與游戲的積極性。同時讓家長一起來制作小動物的“食物”還收集拉小車的牛奶箱,充分發(fā)揮家長參與游戲的作用。我們利用現(xiàn)有的材料進行改進制作了摘水果,讓孩子練習(xí)原地向上跳。還收集廢舊襪子做成橡皮筋,制作成蜘蛛網(wǎng),孩子們在網(wǎng)中鉆爬真象一只只小蜘蛛,使孩子主動參與游戲的積極性提高了。在平行班游戲中我們都按事先討論的指導(dǎo)方案每個運動區(qū)做到定點、定人指導(dǎo)真正做到忙而不亂,有條不紊。我們在設(shè)計中還將一些細節(jié)的部分都能一一討論。如:材料的保管、材料的擺放位置等,使教師在操作中條理更清晰,更有針對性。

二、繼續(xù)注重實踐嘗試,逐步適應(yīng)改革的發(fā)展。

由于幼兒園教育活動內(nèi)容更具有很大的靈活性、選擇性、針對性。因此,光靠理論上的學(xué)習(xí),很難使教師們統(tǒng)一的理解和領(lǐng)會,而目前在實施教材中,又有許多困難。因此,一日活動除了給予教師選擇教材的權(quán)力,給予教師一定的時間和空間外,重點還是進行實踐操作,在操作中發(fā)現(xiàn)問題。另外加強集體交流嘗試過程中誰有新的、好的經(jīng)驗及時傳遞給其他教師。如在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們遇到了困惑怎樣創(chuàng)設(shè)生活化的環(huán)境;小班孩子喜歡怎樣的環(huán)境等問題,我們教研組老師進行了相關(guān)理論的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)我們認識到:環(huán)境不僅對幼兒起著美化的作用還有教育的作用,潛移默化的熏陶作用。新《綱要》也明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要。”小班孩子的環(huán)境應(yīng)該是生活化的。為此,我們在積極創(chuàng)設(shè)生活化環(huán)境同時,還努力營造幼兒是環(huán)境的主人的互動環(huán)境,使孩子活動教育的同時獲得美的情感體驗。我們還利用角落創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境。生活區(qū)設(shè)置的娃娃家投放了衣服、襪子等,讓孩子在為娃娃服務(wù)的同時,也提高自理能力。從中理解了在環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒發(fā)展為主,環(huán)境為幼兒、為教育服務(wù)的理念。

在嘗試課程中,深入開展“一課多研”活動,提高教師運用課改理念進行實踐的能力。通過實踐操作體會,本學(xué)期教師們對幼兒園課程有了新的認識,活動中主動參與性較好,我們學(xué)習(xí)了相關(guān)理論“制定主題目標符合小班年齡特點”集體備課、滾動實踐的方式進行“一課多研”活動,我們把研究重點放在選材和目標定位、提問設(shè)計上。一研活動結(jié)束后,我們覺得整個活動目標定位不符合小班孩子,與課改精神不符,觀念陳舊,二研時我們調(diào)整了活動目標,將孩子的體驗納入目標,活動中增加了情景性的互動這一環(huán)節(jié),孩子們帶著問題去欣賞故事,有些能力強的孩子樂意表達,但由于對目標的把握還是不到位,孩子反映不出。因此,三研時,我們又調(diào)整教具,加強了互動環(huán)節(jié)增加了配飾,但并沒有達到預(yù)期的效果。整個“一課多研”活動,我們認識到:從教材的選擇到實施教學(xué)過程,教師們在評課時能夠用課改的理念,深入地挖掘設(shè)計中不斷反思在活動設(shè)計和實施中存在的薄弱環(huán)節(jié),找到了解決問題的突破口,提出了整改的設(shè)計方案。通過集體備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課,大家暢所欲言,談出各自的想法,也能從評課中找到存在的問題,能夠開始客觀的深層次地剖析評價自己和別人的教育行為,許多老師發(fā)現(xiàn)了自身需要學(xué)習(xí)的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。

三、加強思學(xué)習(xí),深化專題研究。

根據(jù)本園的實際情況,本學(xué)期采取小組式研討,使研討活動更靈活性、操作性。在研討中根據(jù)“一課多研”活動,教師們開始有了針對性的反思,并能從教材、孩子、活動設(shè)計、細節(jié)入手。從反思中尋找問題的切入口。活動中不斷通過理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合的形式,使教師們逐漸樹立了“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”的課改思想。讓教師們帶著問題進行實施研討,實踐體會,相互交流分享,又不斷反思、總結(jié)、實施。改變以往單純理論研討。通過多形式的活動,教師們已明確自己觀念陳舊,只有提高自己專業(yè)化水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展。當然,通過學(xué)習(xí),使教師們在實施過程中有了新的認識,她們能大膽表達自己見解,提出各種問題和建議,使教師形成一種邊思考邊實踐的氛圍,從思考中尋找疑惑和問題,從同伴中尋求解決的突破口,從而不斷的提升新理念,朝著專業(yè)化水平不斷進步。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇十三

不經(jīng)意間,七月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里,我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一、家委會活動。

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,我們一起去山上摘枇杷,摘櫻桃,一起和孩子爬山,一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中,同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

二、參觀松椏蔬菜基地。

在七月里,我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,七月初,在教研組的精心安排下,我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地,實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚,親自看看各種各樣的蔬菜,摸一摸,聞一聞,不認識的我們還請教工作人員,讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜,還有許多的蔬菜幼苗,他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,活動當天,還有部分家長也參與其中,在家長的協(xié)助下,活動組織更加的有序。

三、家長開放日。

在七月里,我們不僅請個別家長到班上做家長助教,在4月18日,我們還把全部的家長請到班上,觀看英語課教學(xué),在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下,孩子們不僅參與活動的積極性很高,而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戲,不但讓我們的孩子感受到了快樂,同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

七、幼兒體檢。

在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后,要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的x月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇十四

時間過得真快,快樂的三月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進步,但也存在著一些不足,現(xiàn)對本月的工作做一個小結(jié)。

本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進瓜果的世界,我們和幼兒一起認識瓜果的種類、用途,觀察瓜果的成長和生長環(huán)境,還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程,通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

本月我們舉行了家長開放日請家長走進校園,觀摩寶貝們上課,通過開展活動促進了家園的互動與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。

做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的衛(wèi)生工作,注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈,合理吃冷飲。同時,通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。

繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育,幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長的配合和支持。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。同樣,我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展。

三月即將過去了,期待這四月的到來。

不知不覺,時間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,遠離求學(xué)生涯的無憂無慮,步入一個全面對自己的人生負責的新階段,確實是一個質(zhì)的飛躍。下面,針對試用期間的工作進行總結(jié)。

積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作,以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。

新老師面臨的問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也沒有經(jīng)驗去上好課。對此,在工作之初,總是對于各式各樣的課程束手無策,內(nèi)心忐忑不安。俗話說,“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多聽其他教師的.課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

我在課余時間盡量讓自己更加充實的學(xué)習(xí)更多的理論知識,博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外,在提升教育、教學(xué)實踐能力方面,我認真鉆研,虛心向他人請教,及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。

我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強修養(yǎng),提高自己專業(yè)水平。除此之外,還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面,即是:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗心態(tài)。為此,今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

為了提高自身的專業(yè)水平,我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論,并努力做到理論聯(lián)系實際,實施面向全體和因材施教的原則,使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒英語教師,更應(yīng)該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平,提高口語能力,盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。

終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己,努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!從而適應(yīng)社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量!

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇十五

1、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,程度地促進幼兒全面發(fā)展。

一、本月工作重點。

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

6、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。

7、找秋天,感受季節(jié)的變化。

二、教育目標。

(一)健康。

社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

語言自己走、水果屋、小小運動會。

數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

(二)常規(guī)培養(yǎng)。

1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3、鼓勵幼兒能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

三、家長工作。

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。

7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇十六

幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一齊做游戲、玩耍。幼兒園小班個人工作總結(jié)精選如下,快隨小編一起來了解下。

幼兒園小班個人工作總結(jié)精選

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的三位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體此刻以下幾點:

一、班級狀況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理潛力及各個方面都進行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對他們的狀況有了一個了解,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一齊做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮,透過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在那里。正由于老師這種高度負責的職責心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期,我主要負責數(shù)學(xué)和健康的`教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,在教育教學(xué)活動中,我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對我班幼兒的狀況,在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、禮貌禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,老師們選取了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,我們開展了給汽車加油的活動,每一天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、教科研工作

1、用心參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真做好筆記,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2、開學(xué)初認真制定計劃,日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究,期末認真分析。

3、用心參加并主動承擔教學(xué)科研活動,透過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

五、家長工作

在幼兒教育中,家庭教育占有十分重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。透過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時解答,得到了家長的好評。

在這個學(xué)期中,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇十七

五月是鮮花盛開的季節(jié),五月是歌聲放飛的季節(jié),五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下:

1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學(xué)活動:小班級各班都能同步進行教學(xué)活動,(除了兩個bb班)本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進瓜果的世界,我們和幼兒一起認識瓜果的種類、用途,觀察瓜果的成長和生長環(huán)境,還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程,通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

2.開展教研活動,各班老師把家長半日活動的課程選出來進行全體說課,教研組長進行評課,這對老師們來說也是一次學(xué)習(xí)的機會。

3.其他:

(1)活動:本月請來了各班的家長委員會成員,進行了一個簡單的會議,各位家長代表也對我們幼兒園提出了一些寶貴的建議,希望我們在以后的工作中能夠把不足之處進行完善幼兒園小班年級五月份工作總結(jié)幼兒園小班年級五月份工作總結(jié)。

(2)六一游園的安排:

為了讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛,并舉行“六一歡樂節(jié)”陽光親子游園活動。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的商議決定后,各班老師都積極配合,共同籌備六一活動。

1.各班結(jié)合母親節(jié)開展活動:小班級老師組織幼兒進行穿項鏈的手工制作,引導(dǎo)幼兒表達自己對媽媽的愛。

2.安全工作重于泰山,我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位,對于幼兒的`安全我們從不敢忽視,時時刻刻提醒幼兒的安全,進行隨時隨地的安全教育。

今年的春夏交替時節(jié),天氣也比較反常,氣溫漂浮不定,春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重,為此我們采取了一系列的辦法:在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識,讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法,讓幼兒在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進行保健方面的宣傳教育。

1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練幼兒園小班年級五月份工作總結(jié)工作總結(jié)。

2.開展主題活動《嚕啦啦》。

3.各項工作的考核。

5.各項總結(jié)工作。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇十八

對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動自發(fā)的做好本職工作。對待問題要不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計消滅問題。

二、遵守各項規(guī)章制度,認真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在過去的一個月,我能遵守公司的各項規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,一個月用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù),認真履行崗位職責,平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的'團隊合作精神。

三、不足和需改進方面。

“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務(wù)知識,通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,網(wǎng)絡(luò)知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識,并用于實踐。在今后工作中,要努力當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實,為公司發(fā)展貢獻自己的力量。

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇十九

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幼兒園小班班級總結(jié)【一】

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的兩位老師團結(jié)協(xié)作,共同努力做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:

一、班級情況

幼兒進園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。

本學(xué)期剛開始,幼兒年齡小,情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙得不可開交,我們兩位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們積極工作、處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期,我和趙老師負責教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動中,我和趙老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。

在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動,大大提高了我班幼兒的語言表達能力,激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有的進步,家長們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,了明顯我們每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,通過我們的統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、家長工作

在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的.地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時解答,得到了家長的好評。

在這個學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!

幼兒園小班班級總結(jié)【二】

寒來暑往時光飛逝,眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張,卻又充實而快樂。現(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思,從而汲取經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足。

在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和新教材要求,認真制定學(xué)期工作計劃,備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成了四個主題活動,《我愛我家》、《找春天》、《比一比》、《熱鬧的馬路》,開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,為了輔助主題活動,同時還組織了有意義的社區(qū)活動,如:“看柳樹”、“春游”、“銀行”、“熱鬧的馬路”等等,均收到良好的效果。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,定期更換班級的主題墻內(nèi)容,為孩子開辟動手的小天地,充分利用班級的娃娃家、區(qū)角,使他們有動手動腦的場所。

在衛(wèi)生保健方面,我們班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認真組織好孩子的一餐兩點;管理好孩子的一日生活;配合保健醫(yī)生做好保健工作。

在家園工作中,我們總是積極主動地與家長溝通,充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。使用家園聯(lián)系冊、電話、校信通平臺多種形式進行訪問。這使我們更了解幼兒在家的情況,使我們能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。通過一年的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽和支持。

取得的成績、存在的問題和今后努力的方向:

成績:

1、通過一學(xué)期的在園生活和師幼互動、生生互動學(xué)習(xí)中,我班幼兒性格活潑、開朗,個性鮮明,有禮貌,能主動與人打招呼;在活動中懂得禮讓;班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī),各項活動能夠有序的開展。

2、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),注重幼兒的個體差異,有重點、有目標的對幼兒進行進餐、午睡、入廁、區(qū)域活動收放玩具等各環(huán)節(jié)良好習(xí)慣的培養(yǎng),進一步提高幼兒的自理和自律能力。

3、開學(xué)初幼兒進區(qū)游戲缺乏規(guī)則性,總是很隨意而且收放玩具也需要在教師的督促下進行。于是,我們決定和幼兒一起為各個區(qū)域制定活動規(guī)則。老師提出存在的問題請幼兒想辦法來解決。我們和幼兒一起規(guī)定每個區(qū)的進區(qū)人數(shù)、玩具擺放的位置、進行活動時的注意事項,請幼兒共同遵守。這樣一來,孩子們進區(qū)活動有章可循避免了好多爭執(zhí)和沖突。

4、幼兒求知欲強,能積極參加教學(xué)活動,語言表達、動手能力都大大提高。

5、我班幼兒對各種音樂活動都很感興趣。我們設(shè)置了表演區(qū),除了讓幼兒結(jié)合主題活動進行故事表演外,還為幼兒表演歌曲、舞蹈、說唱兒歌提供了空間。我班幼兒的節(jié)奏感發(fā)展較弱,為此,我們自制了沙錘、鼓等樂器,讓幼兒練習(xí)節(jié)奏。

存在的問題:

1、幼兒的各種行為習(xí)慣,如“三輕”:輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽習(xí)慣需要不斷提醒,不夠自覺。所以,應(yīng)堅持不懈,幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

努力的方向:

1、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗,根據(jù)幼兒的年齡特點制定出適合幼兒的計劃,并能在一日生活中經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)。

2、精細動作的加強培養(yǎng)。主要通過穿珠子,捏橡皮泥,運用剪刀等手段來進行訓(xùn)練的。每星期除了一節(jié)正常的美工課外,我們還充分利用晨間活動前、離園前、午飯后或區(qū)域活動時這段時間讓他們來進行練習(xí)。如:使用剪刀這一塊先從剪刀的正確使用方法開始,然后逐漸增加難度到直線到各種曲線慢慢過渡到剪圓形、動物的輪廓等方式。并制定出計劃循序漸進地進行。

3、繼續(xù)加強對幼兒自信心的培養(yǎng),特別是班內(nèi)幾個比較內(nèi)向膽小的幼兒,平時作為老師要利用時間與他們進行交流、溝通,每天給孩子來一個充滿愛心地擁抱,讓孩子感受到你對他的愛。同時創(chuàng)設(shè)各種機會、環(huán)境讓每個幼兒都有鍛煉發(fā)展的機會。

孩子的快樂,是對我們工作的鼓勵;家長的滿意,是對我們工作的肯定。學(xué)期即將結(jié)束,留給我們的也有很多的思考,如:如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境,特別是在如何注重個性,因人施教方面,我們的實施還是比較欠缺的,在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力,取長補短,爭取把班級工作做得更好!

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇二十

為了孩子們的進步,我們將會努力努力再努力!7月將近尾聲,為了更好開展下個月的活動,現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),小結(jié)如下:

一、常規(guī)方面。

孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了,孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

二、教育教學(xué)方面。

本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。

在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話,讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里,孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,顏色種類,味道,孩子們在輕松愉快的氛圍里,主動用多種感官進行探索,用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入,我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”,通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物――圍巾和親吻,使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”,更容易“甜到心里去”。孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛,和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。

在《快樂的六個寶》這一主題中,我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。集體教學(xué)活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護耳朵的重要性。

本月我們還召開了小班家長會,針對家長關(guān)注的焦點問題,介紹了小班一日活動時間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段,并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。

隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開,我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”。

四、家長工作方面:

我們平時注意與家長交流,并通過家路路通與家長進行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

7月月即將過去,我們以后將更加努力,爭取更大的進步!

幼兒園小班出勤率總結(jié)(優(yōu)秀21篇)篇二十一

下面是本站小編為大家整理的幼兒園小班班級總結(jié)模版,歡迎大家閱讀。更多幼兒園小班班級總結(jié)模版請關(guān)注本站工作總結(jié)范文。

幼兒園小班班級總結(jié)模版【一】

不知不覺,“余麗麗”已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧,亂跑亂跳,到如今的說說笑笑,孩子們每一點進步都傾注了老師的心血,當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學(xué)期,我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,根據(jù)園的工作計劃,結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實際需要,堅持“保教”并重的原則,積極參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一.穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

新學(xué)期開始了,對于小班的孩子來說,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭,鬧的鬧,簡直把我們的老師弄的措手不及,為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,我們班三位老師團結(jié)一致,切實做好每一項保教工作。

我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木,做游戲。午睡的時候,我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,漸漸地,我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后,幼兒基本都愿意來幼兒園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

二.給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護。

我班幼兒年齡較小,大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運動量的大小主動增減衣服,每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服,幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子,我們及時給予更換,并把衣褲洗凈曬干。

冬天一到,很多幼兒變成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,褲子總是穿不好,我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子,不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液,我們都按時按量給幼兒服用,在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生,或與家長聯(lián)系。我班老師認真負責的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛,得到了家長的肯定和好評。

三.重視衛(wèi)生保健工作,結(jié)合本班實際,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們嚴格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,每天堅持消毒口杯,毛巾,打掃課室;定時消毒臥室,洗曬枕頭套,做好預(yù)防疾病工作,防止病菌的傳播,為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小,在家里很多事情都是包辦代替,自理能力較差。

針對這一情況,我們利用了各種時機進行常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力。另外,我們還對幼兒進行日常常規(guī)培養(yǎng),如上下樓梯手扶扶手,一個跟著一個走;學(xué)習(xí)排隊洗手等。通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,大部分孩子學(xué)會了自己洗手,自己吃飯,自己擦嘴巴,流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕,分清左右腳穿鞋子等,在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步。

四.從幼兒的興趣出發(fā),注重各領(lǐng)域活動的多樣化,通過整合課程促進幼兒身心全面發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的'實際水平,我們選取了很多生動有趣的主題活動。如“幼兒園是我家”、“超級糖果屋”、“小不點兒”等。以整合的思想為指導(dǎo),開展多種形式的教育教學(xué)活動,促進幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,并通過區(qū)角活動,在動手操作中學(xué)到知識,得到發(fā)展。

作為“奧爾夫音樂班”,我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動,在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中,配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),幼兒的節(jié)奏感有明顯的進步,初步學(xué)會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映,孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟,跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛,都感到很開心,也對教師的教育教學(xué)工作感到肯定。

在日常生活中,教師結(jié)合“奧爾夫”的英語教育,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單的英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時間段,相同的時機,有意識地讓幼兒感受用英語表達的方式。

五.努力做好家長工作,建起家園友誼之橋。

這是小班孩子入園的第一個學(xué)期,為了更好地了解他們,順利地開展今后的工作,家長的配合和幫助,是了解每個幼兒的第一步,也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道。于是,在幼兒入園前,我們開展了第一次家長會,我們初步了解了每個幼兒的性格特點和生活習(xí)慣,感受到了家長對我們工作的支持。

開學(xué)后,我們也通過各種方式與家長進行交流聯(lián)系。例如,我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗,探討有針對性的有效教育方法,我們還通過“家園欄”,向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,健康知識,或是求得家長配合的活動通知等。

六.加強教育力度,解決存在問題。

在下學(xué)期的工作中,我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題:1.幼兒普通話的聽說能力有待提高;2.幼兒在交往過程中,存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進餐速度較慢;4.幼兒洗手時,有玩水的現(xiàn)象。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步,心中感慨不已,更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中,我們老師將再接再厲,本著“一切為了孩子”的原則,團結(jié)合作,不斷充實自己,提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育,建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動課程,腳踏實地地做好教育教學(xué)工作。

幼兒園小班班級總結(jié)模版【二】

1.進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量。

3.發(fā)揮本班老師、幼兒的協(xié)作、奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量。

4.加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》的精神,以人為本,認真做好各項工作,以便我們的各方面在來年各更上一層樓!每個孩子都有了很大的進步,本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作

1.在教育教學(xué)工作中,認真分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》、《指南》和教材要求,認真制定學(xué)期工作計劃,備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成了2個主題活動,開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,定期更換班級的主題墻內(nèi)容,為孩子開辟動手的小天地,充分利用班級的區(qū)域活動,使幼兒有動手動腦的場所。

另外,我們班還開展了班級教學(xué)觀摩,早操表演、家長開放日以及慶“六一”親子活動。

注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師一學(xué)期的努力,每個幼兒對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參加各類教學(xué)活動,喜歡參與游戲活動,如美工活動,音樂活動等,并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,積極參與各項娛樂表演活動。

2.重視班級常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,應(yīng)該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。如:桌縫、桌角、門、飲水杠及玩具等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī),在組織孩子們的一日生活中,常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和控制,需要教師不斷地探索和實踐,有時還需要一點點的技巧。

本著對每個孩子負責的態(tài)度,讓孩子在原有的水平上得到個更大的進步。本學(xué)年,本班獲得以下成績:2018年5月30日在幼兒的常規(guī)中有1位幼兒被甘寨中心校評為好孩子、有6位幼兒在常規(guī)中表現(xiàn)較好的幼兒被甘寨幼兒園評為乖孩子,在幼兒園教學(xué)、常規(guī)、紀律、衛(wèi)生等各項綜合指標評選優(yōu)秀的幼兒并以小紅花作為鼓勵。

二、在衛(wèi)生保健方面。

我們班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。

如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣和午睡習(xí)慣。

三、家長工作方面。

在家園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,認真組織召開家長會,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。

在日常生活中教師非常重視與家長的溝通,在與家長的每次交流后,都有新的收獲,我們從相識、相知、到相信,逐漸把我們之間的距離縮短,我們成為了朋友。家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,我們都耐心解答,同時我們也經(jīng)常打電話溝通詢問孩子的健康情況,針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。

通過與家長的溝通我們吸取了好的建議,并運用在日常教學(xué)中。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展,才能取得更大的進步。

一份耕耘,一份收獲。通過大家一學(xué)期來辛勤工作,無私奉獻,本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,他們健康、聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快。動作發(fā)展均良好,運動能力強,基本動作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好,思維活躍,口齒清晰,好表達。

有良好的學(xué)習(xí),生活、行為、習(xí)慣,有一定的紀律性,能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),熱愛班集體,有一定的集體榮譽感。但是,有成績也有不足,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有許多孩子比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此,今后的努力方向是:

1.進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),運用《指南》,全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量。

3.發(fā)揮本班老師的工作積極性、奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。

總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》的精神,以人為本,認真做好各項工作,以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

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財務(wù)工作總結(jié)可以評估財務(wù)部門的績效,為下一階段的工作設(shè)定合理的目標。在下文中,我們將分享一些財務(wù)工作總結(jié)的精選樣例,希望能對大家有所幫助。自今年6月份調(diào)入物業(yè)管
護士需要不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)療知識,以適應(yīng)不斷發(fā)展的醫(yī)療技術(shù)和疾病治療方法。以下是一些護士工作中的實用技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。各設(shè)區(qū)市衛(wèi)生計生委(衛(wèi)生局)、省
黨員心得體會是對黨員在黨組織活動和黨員會議中的參與與思考。以下是小編為大家收集的黨員心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。通過學(xué)習(xí)他人的心得體會,我們可以借
在勞動合同中規(guī)定的權(quán)利和義務(wù),需要雙方共同遵守和履行,以確保勞動關(guān)系的平穩(wěn)運行。您可以借鑒以下范文,并根據(jù)實際需要進行修改,以便適應(yīng)不同行業(yè)和不同崗位的特殊情況
入黨申請書的寫作,需要認真思考個人黨性修養(yǎng)和對黨的認同程度。以下是一些入黨申請書寫作中容易出現(xiàn)問題的例子,希望能夠幫助廣大申請人提高寫作水平和申請成功率。
月工作總結(jié)是對上個月工作情況進行總結(jié)和分析的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提升工作效率。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望可以幫助大家寫出
月工作總結(jié)是對自己在這一個月工作時間的安排和利用情況進行總結(jié)的過程。在下面,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的總結(jié)。
服務(wù)月的開展可以促進我們與顧客的互動和交流,建立更加緊密和穩(wěn)固的合作關(guān)系。以下是小編為大家準備的一些服務(wù)月活動的實踐報告,供大家參考。多年來,xx數(shù)碼科技經(jīng)營部
檢討書的撰寫有助于增強自律意識,培養(yǎng)自我反思和自我反省的能力。以下是一些歷史事件中的檢討書片段,希望能夠引發(fā)我們對歷史的思考和反思。尊敬的英語老師:老師,我知道
整改報告的編寫不僅是一種責任和義務(wù),更是一次寶貴的機遇,可以讓我們不斷反思并提升自己。這些整改報告范文涵蓋了各個行業(yè)和領(lǐng)域,有助于我們拓寬思路和觸發(fā)靈感。
閱讀范文范本有助于培養(yǎng)我們的寫作觸角,提高我們的文學(xué)眼光。這份總結(jié)范例充分展示了作者對于總結(jié)主題的深入思考和獨到觀點。親愛的共青團員、少先隊員、同學(xué)們:我們城市
個人總結(jié)是對自身在一段時間內(nèi)的成長、進步和經(jīng)歷進行總結(jié)和概括的一種書面材料,對自我認知和發(fā)展都有重要的作用。我想我該寫一份個人總結(jié)了吧。個人總結(jié)是不斷反思和總結(jié)
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題和不足,從而有針對性地找到改進的方法和途徑。希望大家通過閱讀這些范文,能夠找到寫作月工作總結(jié)的靈感和思路。
買賣行為的實施需要雙方的自愿和交換的等價價值,從而實現(xiàn)互利共贏的目標。買賣是人們在市場交易中以貨幣或其他等值物品進行交換的行為,它是滿足人們需求的基本方式之一。
在幼兒園小班,孩子們將學(xué)習(xí)認知和語言表達,培養(yǎng)好奇心和求知欲。下面是幼兒園小班學(xué)生的成長軌跡記錄,讓我們一起見證他們的成長吧!我園為了促進保教質(zhì)量的提高,真正落
聘用是一種雙向選擇的過程,候選人也可以根據(jù)自身情況和興趣選擇適合的組織。聘用是企業(yè)招聘新員工并正式錄用的一種方式,是組織內(nèi)部人力資源管理體系的重要環(huán)節(jié)。如何通過
優(yōu)秀的演講稿范文有助于提升演講的品質(zhì),使演講更加生動有趣。在寫演講稿時,我們可以參考一些優(yōu)秀的演講者的演講稿,學(xué)習(xí)他們的表達方式和思維模式。。尊敬的老師,親愛的
合同協(xié)議的變更或解除應(yīng)經(jīng)過雙方協(xié)商一致,并按照法定程序進行。下面是一些值得注意的合同協(xié)議案例,供大家在起草時參考。1、響水天下,粒粒飄香。2、愛在大蘆,味之專一
合同協(xié)議是商務(wù)合作的基礎(chǔ),通過明確雙方的權(quán)益和義務(wù),保證雙方的合作順利進行。以下是小編整理的一些常見的合同協(xié)議案例,希望對大家有所啟發(fā)。注冊地址:_______
自我評價是對自己在特定時期內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進行全面總結(jié)和客觀評價的一種方法,通過自我評價可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足,有助于個人的成長與進步。我覺得
在幼兒園中班里,教師通過有趣的活動和游戲來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展。小編為大家挑選了一些中班階段的英語啟蒙教材,供大家參考。2)小組成員除主試以及以輔助實驗的同學(xué)外剩
在進行活動策劃之前,我們需要先明確活動的目的和主題,以便于有一個明確的方向和目標。以下是小編為大家整理的一些活動策劃總結(jié)的典型范例,相信會對大家有所啟發(fā)。
報告范文是提供給讀者了解某一問題或者情況,從而做出相應(yīng)決策的參考材料。以下是一些精選的報告范文,希望對大家的寫作能力提升有所幫助:網(wǎng)絡(luò)營銷作為一種新時代的營銷模
合同協(xié)議是一種法律約束力強的文件,雙方必須遵守合同的約定并承擔相應(yīng)責任。下面是一些常見合同協(xié)議的模板,可以幫助您快速起草和定制自己的合同協(xié)議。男方姓名_____
雙方簽署合同協(xié)議后,應(yīng)當保留好原始文件并注意備份電子版。接下來,我們將展示一些成功案例中使用的合同協(xié)議范文,希望對您有所幫助。原告:姓名:性別:年齡:民族:職務(wù)
在經(jīng)濟活動中,轉(zhuǎn)讓合同被廣泛應(yīng)用于資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、債權(quán)轉(zhuǎn)讓等領(lǐng)域。在查看以下轉(zhuǎn)讓合同范文時,注意參考范文中的交易方式和權(quán)益轉(zhuǎn)讓細節(jié)。轉(zhuǎn)讓方:(甲方)。住所:
學(xué)期總結(jié)是一個機會,可以思考學(xué)習(xí)的方式、策略和目標,為下一個學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃。接下來是一些學(xué)期總結(jié)的示例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。在這一年中,我認真?zhèn)湔n
學(xué)習(xí)總結(jié)是一個反思和提升的過程,它能夠讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。學(xué)習(xí)不僅限于課本知識,還包括社會經(jīng)驗和實踐技能的積累。根據(jù)《xx區(qū)干部教育培訓(xùn)實施意見》(
寫安全演講稿可以提醒人們重視自身的安全責任,傳遞正確的安全觀念和行為準則,幫助他們建立起自保的安全意識。但是記得,在借鑒范文時要保持創(chuàng)新,注重個性化的表達和立意
青春是我們逐漸成長為獨立個體的過程,需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索。以下是一些成功人士對于青春的經(jīng)驗分享,希望能給大家?guī)碚芰俊Ul曾從誰的青春走過,留下了笑靨,誰曾從
個人總結(jié)應(yīng)該注重自我評價和自我反思,同時也要傾聽他人的意見和建議。借鑒他人的經(jīng)驗和總結(jié)是我們不斷進步的一個重要途徑,以下是一些優(yōu)秀的個人總結(jié)供大家參考。
非常榮幸能夠主持今天的活動,希望大家能夠度過一個愉快的時光。我們還準備了一些有趣的互動環(huán)節(jié),讓大家更好地參與其中。程:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。陳:新的祝愿
護士的職業(yè)發(fā)展前景廣闊,有越來越多的人選擇從事這個專業(yè)。護士總結(jié)的寫作風(fēng)格和內(nèi)容可能因個人的經(jīng)歷和工作環(huán)境而異,但可以從別人的范文中找到一些共同點和經(jīng)驗。
獎學(xué)金申請書是申請者向評審委員會展示自己的機會,需要精心設(shè)計和準備。以下是一些申請獎學(xué)金成功的案例和個人心得,希望能給大家一些啟示。尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)老師:做事先做
勞動合同的簽訂應(yīng)當建立在勞動法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,對于雙方都具有約束力和可操作性。關(guān)于勞動合同的模板和范文,我們可以從以下幾個方面進行參考和修改,以適應(yīng)實際情況。
通過記錄心得體會,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗,避免再次犯同樣的錯誤,提高自己的綜合能力和思考水平。下面是一些來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士的心得體會,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
范文范本的研究和學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,我們要不斷學(xué)習(xí)和積累,才能寫出更加優(yōu)秀的作品。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和借鑒。
作為商業(yè)交易的重要組成部分,銷售合同對于雙方的權(quán)益保護和交易安全至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀銷售合同范本,供大家參考。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)
知識產(chǎn)權(quán)是指人們在創(chuàng)造和創(chuàng)新中所形成的法律保護的權(quán)益。知識產(chǎn)權(quán)保護的問題是一個全球性的挑戰(zhàn),以下是國際經(jīng)驗和做法。甲方(代理方):(以下簡稱“甲方”)。乙方(委
服務(wù)月是一個推動服務(wù)行業(yè)發(fā)展的平臺,通過宣傳和推廣,提升服務(wù)行業(yè)的社會地位和認可度。以下是小編為大家收集的服務(wù)月總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)。
離婚申請書是一種法律文件,用于向法院提出離婚的申請。看一些范文可以幫助我們對離婚申請書的寫作方向有更明確的把握。原告_____________,女,______
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補自己的不足,不斷提升自我。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。x年,是我在x工作的第
施工合同是建筑工程中必不可少的法律文件,它規(guī)定了雙方在工程實施過程中的權(quán)利義務(wù)。想要起草一份嚴謹?shù)氖┕ず贤瑔幔坎环料乳喿x下面的合同范本,以免遺漏重要內(nèi)容。
借款合同是一種法律文件,具有明確的法律效力,雙方必須遵守合同約定。掌握借款合同的寫作要點,可以參考下面的借款合同范例。甲方因本人生產(chǎn)或經(jīng)營需要,向乙方申請借款,
服務(wù)月可以是學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等組織自發(fā)開展的,也可以是政府引導(dǎo)和推動的。以下是小編為大家整理的服務(wù)月活動總結(jié)與反思,希望可以對大家在活動整體規(guī)劃中有所啟示。
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