通過寫檢討書，我們能夠提高自我反思的能力，從而不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。檢討書范文的收集和研究，可以啟發(fā)我們更好地理解自己和他人的行為，從而做出更好的選擇。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

尊敬的老師：

我不該說臟話，首先我在這道歉了。我作為社會的一份子，就應(yīng)當(dāng)為社會做出貢獻(xiàn)，我現(xiàn)在對我說臟話的行為感到萬分羞愧。我的行為是多么的'讓人可恥，作為青少年，應(yīng)該出口成章，而不是出口成臟，雖然很多人還沒有懂得說臟話的危害性，但我現(xiàn)在已經(jīng)明白了。臟話不止毀壞的是我們自身青少年的形象，說大了，是毀壞了整個社會，整個國家的形象。我再次為我的行為作出懺悔。

老師，我知道錯了，在您的深深教導(dǎo)下，我知錯了。我好比是迷途的羔羊，而您就是引我回家的牧人?，F(xiàn)在，我是迷途知返的羔羊，你領(lǐng)著我走上正確的道路。老師，您辛苦了！作為學(xué)生的我，竟然不能為您解憂，這真是令人慚愧啊。老師，您辛苦了。

老師，我知道錯了。我迷途知返，回頭是岸，俗話說：浪子回頭——金不換，老師您可否原諒我這一次錯誤。老師，我知錯了。原諒我吧。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好，我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關(guān)于我在公司上班時間罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年4月3日星期六，因?yàn)樵诠镜臉I(yè)績報(bào)表審查方面跟小張發(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭執(zhí)起來，隨后小張的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。

首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的.觀點(diǎn)，無論對方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同事之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對于公司，愧于這些同事。因?yàn)榈奈牟刹缓?，對于我此時的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經(jīng)有了很深的體會和反省，這過去的兩天中，我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過提交一份辭職報(bào)告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負(fù)責(zé)任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會承認(rèn)我是懦夫，因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯誤。也希望廣大的同事監(jiān)督我，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓(xùn)，努力開創(chuàng)更美好的未來。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

親愛的同學(xué)：

對不起。真的很不好意思。因?yàn)槲业膫€人的沖動，一時的情緒不穩(wěn)定罵了你，我現(xiàn)在感到深深地后悔，我錯了。

我知道這無論對誰。都是心理上的一種打擊和創(chuàng)傷`或?qū)Υ蠹?，更或者是對我，都是給外界一種不文明，不素質(zhì)，的不好影響，在此：我，針對罵人這一事情，深深感到對你的歉意，不好意思。對不起。

其實(shí)，這是我，第一次寫檢討書，我不知道怎么寫，，我覺的，不過我真的后悔了，知錯了。這是我內(nèi)心的真實(shí)告白。來表達(dá)自己的悔過的誠意。最后再次說聲``對不起`。原諒我這一次的錯誤。深感內(nèi)疚。再次表達(dá)我的道歉！對不起。請?jiān)徫?，讓我們繼續(xù)以往要好的朋友關(guān)系吧！

檢討人：

時間：

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

我對于我這次犯的欺負(fù)同學(xué)犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該說那種話，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規(guī)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會說如此之難聽的話。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到我的不良行為。其次，我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，不說難聽的話的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

欺負(fù)同學(xué)，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……欺負(fù)同學(xué)，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請不要讓劉慧老師為難，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

xxxx年xx月xx日到xx日期間，我多次將我的英語作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有很多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)，并且給您造成困擾，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級同學(xué)樹立了不良范例。

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友l而不信乎?傳不習(xí)乎?曾子每日反省自己，何況我們呢?我們應(yīng)該隨時反省自己，檢討自己。的小編和大家分享了檢討書的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來學(xué)習(xí)和參考。

罵同學(xué)是一種不對的行為，當(dāng)然需要寫一份檢討書來反思與檢討。那么罵同學(xué)的檢討書怎么寫，應(yīng)該包含幾部分內(nèi)容：

評語的主要作用在于激勵學(xué)生，教師要運(yùn)用語言的魅力，付諸愛心，去調(diào)動學(xué)生的積極性，以積極因素去克服消極因素，這點(diǎn)對于學(xué)習(xí)暫時有困難的學(xué)生尤其重要。一個同學(xué)自律能力差，學(xué)習(xí)懶散，經(jīng)常不完成作業(yè)。但老師發(fā)現(xiàn)他有一個極大的優(yōu)點(diǎn)——關(guān)心集體，于是教師寫下了這樣的評語：“你是個活潑的孩子，集體的大事小事你都很關(guān)心，幫助老師、同學(xué)做了不少事，大家都很感謝你。但是老師也發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常忘寫作業(yè)，有什么困難，可以告訴老師嗎?老師愿意幫助你，要知道，成績好也是愛集體的表現(xiàn)。你說對嗎?總之，發(fā)揮評語的激勵性功能是實(shí)施素質(zhì)教育的要求，教師必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，讓評語真實(shí)可行。

1，自己對于罵同學(xué)錯誤有什么認(rèn)識，寫對于同學(xué)有什么傷害，是不禮貌的行為等等這些。

2，寫出自己為什么會罵同學(xué)，要寫自己是不懂事，看不慣就罵同學(xué)了，說明自己的不對。

3，寫出以后要怎么改造，應(yīng)該要寫以后要愛護(hù)同學(xué)，不在出口說臟話了。就算看不慣，自己也憋心里不能說，平平淡淡相處也可以。

中學(xué)生檢討書(也稱中學(xué)生認(rèn)識書)是指在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，以書面的形式，對出現(xiàn)的問題或過錯作出的檢討。其實(shí)也和一半檢討書的格式差不多，主要由四個部分構(gòu)成：

寫明檢討書呈報(bào)的組織、單位或個人。如“xx學(xué)校”、“x老師”等。

正文由三部分組成：所犯錯誤事實(shí);對所犯錯誤的認(rèn)識;改正錯誤的決心與措施。

寫上檢討人的姓名或?qū)I(yè)班級名稱，最后寫上年月日。

一個良好的班風(fēng)直接影響到一個班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在各項(xiàng)活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學(xué)生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴(yán)格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學(xué)做值日的，給予表揚(yáng)，讓全班形成熱愛勞動的好班風(fēng)。

一個教學(xué)細(xì)節(jié)，從教師、學(xué)生、家長的角度來看也會不同，細(xì)究之，從學(xué)生的不同層次來看也是如此。因此，反思中，要有機(jī)地尋求轉(zhuǎn)換立場，多角度來“包圍”反思主題，才能增強(qiáng)反思的深度與客觀性。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。要始終把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界。不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。加強(qiáng)自學(xué)，積極參加組織學(xué)習(xí)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的形式要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)美好鄉(xiāng)村建設(shè)等方面的專業(yè)知識。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。

請您給我一次機(jī)會，讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學(xué)的機(jī)會，我不是連回頭變成好學(xué)生的機(jī)會都沒有了嗎?如果您可以讓我上學(xué)，我一定做到這些，發(fā)自心底地感謝您!

遇到后果嚴(yán)重的特殊事件(如打架斗毆、考試作弊)需要特別的檢討書，首先認(rèn)錯態(tài)度要誠懇，其次，一定要勇于認(rèn)錯，敢于認(rèn)錯，將自己的錯誤一一陳列，分條例來說明對錯誤的認(rèn)識，表明自己改錯的決心，并請求老師同學(xué)(學(xué)校)的原諒。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，是初二xx班的學(xué)生。對于今天在xx課上跟xx同學(xué)吵架的事我深感抱歉，這件事雖然是xx同學(xué)先挑起的，但我也有一定的責(zé)任，下面我先把整個事情的經(jīng)過講給您聽。

事后，您把xx同學(xué)和我一起叫到了您的辦公室：“你們兩個怎么回事呀，剛剛要不是xx老師叫幾個同學(xué)攔住了你們，你們怕是要把整個教室掀起來了”，xx同學(xué)回答道：“老師，是他先動的手”，頓時我就生氣了：“什么叫我先動的手，你還惡人先告狀了，你……”“行了，你們兩個誰都別講了，一人寫份檢討書給我，把事情經(jīng)過都交代清楚……”

老師，其實(shí)整個事情的經(jīng)過就是這樣的，不能否認(rèn)的是這件事確實(shí)是我的錯，但不單單只是我一個人的錯，如果不是xx同學(xué)用言語來挑釁我，我也不會這么沖動的想要去揍他。不過這件事更多的責(zé)任在于我。如果不是我控制不住自己的情緒，也不會讓事情發(fā)展到這個地步，更不會給課堂帶來這么不好的影響。在這里我也要感謝xx老師讓同學(xué)阻止了我，老師，請您相信我，下次我一定不會再犯這種錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

尊敬的老師：

您好！

首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點(diǎn)，無論對方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對于學(xué)校，愧于這些同學(xué)。因?yàn)榈奈牟刹缓茫瑢τ谖掖藭r的'心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經(jīng)有了很深的體會和反省，這過去的兩天中，我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過提交一份辭職報(bào)告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負(fù)責(zé)任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會承認(rèn)我是懦夫，因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯誤。也希望廣大的同學(xué)監(jiān)督我，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓(xùn)，不會再犯。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年1月5日。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

老師，今天咱們班比排球比賽，結(jié)果咱們輸了，要不是因?yàn)槲以蹅儼鄷谝坏溃抑淮蜻^去一個球，當(dāng)時我快要哭了，因?yàn)橐俏野堰@些球都打過去，咱們班就不會輸，我也很煩自己，我為什么這么不爭氣那？我知道老師你也不會那么開心的，我們和二班鬧得很不痛快，不知道你和二班老師的關(guān)系受不受到影響。

女排比賽的時候，之前男生沒在，我們可以理解，到最后，男生為我們加油，我可真開心，我在這里得到了很深的道理，我們原來對男生又打又罵的，經(jīng)過這場比賽，我們要對男生好一些，您不是說：“男生女生要團(tuán)結(jié)嗎？”以后我們就會讓你省心的，在這里我要對男生說：“對不起。”

我們以前對于靜的印象也不太好，也是經(jīng)過這次比賽，我懂得了什么事團(tuán)結(jié)，什么是力量，什么是友愛。

今天我意外的收到李安琪的這封特殊的“檢討書”。這封檢討書是我們班參加完排球比賽后，孩子寫的.，雖然學(xué)生們輸了，但是我卻很高興，因?yàn)橥ㄟ^這次比賽，我看到了孩子們那充滿自尊心的淚水，我看到了孩子們那團(tuán)結(jié)的加油聲。

“分裂”最近在我們班很盛行，很多學(xué)生搞“孤立”。這是讓我非常頭疼的事情，平時怎樣教育效果都不夠好，可當(dāng)孩子們親身經(jīng)歷這場比賽后，我卻看到了久違的團(tuán)結(jié)，讀完這封檢討書，我感動了，我的天使們真的長大了，考慮的事情更加全面了。

孩子們，老師一點(diǎn)都沒有失望，你們在我心中永遠(yuǎn)是最棒的，雖然我們輸了比賽，但我們贏得了更珍貴的東西，那就是團(tuán)結(jié)。請你們一定要珍惜。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

xx：

對不起，那天我不應(yīng)該罵你。在這里我深刻地意識到了我的.錯誤，我再也不罵你了，永遠(yuǎn)不會！而且也不會再罵任何同學(xué)。在這里，我向你道歉，希望你能原諒我。因?yàn)槲抑溃銜徫业摹Ｖx謝！

給你道歉的人：xxx。

文檔為doc格式。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好，我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關(guān)于我在公司上班時間罵臟話，造成了極為不好的影響罵同事的檢討書3篇罵同事的檢討書3篇。起因是這樣的，20xx年4月3日星期六，因?yàn)樵诠镜臉I(yè)績報(bào)表審查方面跟小張發(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭執(zhí)起來，隨后小張的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。

首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點(diǎn)，無論對方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同事之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對于公司，愧于這些同事。因?yàn)榈奈牟刹缓茫瑢τ谖掖藭r的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過之心昭然若揭!

希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經(jīng)有了很深的體會和反省，這過去的兩天中，我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過提交一份辭職報(bào)告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負(fù)責(zé)任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會承認(rèn)我是懦夫，因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯誤。也希望廣大的同事監(jiān)督我，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓(xùn)，努力開創(chuàng)更美好的未來。

檢討人：馬過人。

20xx年4月6日。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

尊敬的老師：

您好！

對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。

在剛開學(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛的.老師，親愛的同學(xué)，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點(diǎn)，以后回想起來，也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學(xué)，相親相愛的好同學(xué)！

給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。

20xx年xx月xx日。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

尊敬的老師：

您好，向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我罵同學(xué)的錯誤行為，此刻，我對于自己的錯誤感到非常的愧疚和懊惱，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，希望可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的.已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了，希望老師能夠原諒我。

此致：

非常抱歉！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

尊敬的老師：

你好!

我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關(guān)于我在上課時罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年x月x日，因?yàn)槌煽兎矫娴脑蚋鷛x發(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭執(zhí)起來，隨后xx的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。

首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點(diǎn)，無論對方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對于老師，愧于這些同學(xué)。因?yàn)榈奈牟刹缓?，對于我此時的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的'一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經(jīng)有了很深的體會和反省因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯誤。也希望同學(xué)們監(jiān)督我，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)。

xxx。

日期：xxxxx

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

尊敬的班主任老師：

我勾結(jié)社會青年打班長的行為簡直是天理難容啊，身為一名學(xué)生，我不思進(jìn)去，終日像一個游魂一樣在教室里逗留嬉耍。本來不思進(jìn)取、放蕩不羈也就算了，可惡的我竟然時常騷擾那些認(rèn)真學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的同學(xué)。

這一次，我們那懷有毅然正氣的'班長揭發(fā)了我騷擾同學(xué)的丑惡錯誤，我竟然頭腦混賬，懷恨在心，勾結(jié)一群社會青年堵在學(xué)校門口，打了班長，搞得班長頭破血流，臉與頭都打腫了，傷勢比較嚴(yán)重（寫到這里，我心寒了，這個家伙這么狠毒，我有點(diǎn)想公布這小子個人信息的意思了。你會問我是誰？我是本站的站長啊...）。

我對此感到非常愧疚，我的行為簡直是罪大惡極，罪上加罪，一錯再錯，已經(jīng)導(dǎo)致了全校同學(xué)的公憤，我已經(jīng)無地自容了。

在此我滿懷愧疚心情向老師、班長道歉，我要認(rèn)真檢討錯誤，吸取教訓(xùn)，今后一定要斷絕與社會青年往來，不再做出此等愚蠢+錯誤的行為了。

此致！

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

自護(hù)這個詞，許多人認(rèn)為十分可笑，他們覺得這個詞根本不適用于自己，認(rèn)為自己不會那么容易出事?？墒?，它們的理解對嗎？俗話說的好，淹死的都是會水的，往往這種人出事的可能性最大。

有一位四年級同學(xué)，不慎失足落入水中，河不深，但水流湍急。這位同學(xué)被嚇壞了，不知怎么辦。他被沖到了一個大河灘，他有很大的機(jī)會可以擺脫困境，因?yàn)樗軠\。但是他并沒有抓住這個機(jī)會。接著又碰到的石塊和樹樁也沒有利用。結(jié)果，他就被沖到了一個大水庫，不幸淹死了。

一輛去往濟(jì)南的客車途徑肥城市汶陽鎮(zhèn)磚舍村，因?yàn)檐嚿先藛T超載，再加上路上有積雪，客車側(cè)翻。造成人員死亡兩名，其余全部受傷，最輕的還縫了十多針。

就讓我們意識到不重視自護(hù)的后果吧！下面，我就給大家介紹幾條學(xué)生自我保護(hù)的方法吧！

1.在學(xué)校不追逐跑鬧。

2.不在教室內(nèi)玩耍，否則有碰到課桌或椅子上的風(fēng)險。

3.運(yùn)動前要適當(dāng)熱身。

3.運(yùn)動時應(yīng)佩戴相應(yīng)護(hù)具。

4.運(yùn)動后不能立刻喝水。

5.路上若發(fā)現(xiàn)有人跟蹤，要向人多的地方去或向遠(yuǎn)處的人喊：爸爸，我在這里！等等。（前提：必須不讓跟蹤者發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤。）。

6.回家時如發(fā)現(xiàn)家中有小偷，不要驚動他，應(yīng)該去報(bào)警。

7.獨(dú)自在家時如有人敲門，一定要驗(yàn)證身份再開門。如是壞人，不要開門，可以采取報(bào)警。

8.橫穿地下過街道時，謹(jǐn)防搶劫者在地道兩頭圍截，要結(jié)伴行走或跟隨大人一起走。

9.同學(xué)們上、下學(xué)時最好結(jié)伴一起走。

10.夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子、報(bào)警器等物品，萬一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。

11.不搭乘陌生人的順路車。

罵同學(xué)的檢討書（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年3月16日，我與同事郎同事發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗cxx-x因?yàn)橘I書的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒有認(rèn)識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。

其實(shí)，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為!可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸罵同事的檢討書3篇檢討書。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

xxx。