青春是人生中充滿朝氣和活力的階段，是我們追逐夢想、實現自我價值的重要時期。接下來是一些青春成長的故事，讓我們一起來感受他們的堅持和奮斗。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇一

1.青春是別人無法奪取的內在財富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識到青春的價值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創造青春的價值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發出清香，使你感到歡悅。

2.青春是萬物爭輝的春天里的綠，責任是拿著“二月春風”這把剪刀的裁縫師;青春是知了歡躍的盛夏里的紅，責任是掌著“拼搏向前”這柄舵的弄潮兒;青春是果實累累的金秋里的黃，責任是握著“豐登五谷”這把鐮刀的莊稼漢;青春是雪延遍野的寒冬里的白，責任是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。

3.創新之于青春，就像那無邊無際的夜里，點亮一盞刺破黑暗的明燈。那千萬盞明燈的光芒聚在一起，就能成就一個光明的世界。創新之于青春，就像那廣袤的大地上奔騰的河流，千萬條河流匯聚在一起，就會形成浩瀚的海洋。

4.倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。

5.青春是詩，青春是歌，青春是一部老了后覺醒的哲學。不同的人有著不同的吟唱方式。最簡單直覺的那一種便是：不能“空悲切白了少年頭”“白發方悔讀書遲”。

6.青春是一張過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵。把握短暫的青春，堅持年輕時的理想和信念，堅持對生活的熱愛和向往。

7.高中從我身上爬起，穿上褲子對我說“留下青春，你走吧。”抱著一張高中錄取通知書來睡覺，醒來后發現通知書變成了畢業證，證明我曾經在這里睡過。

8.青春的我們擺脫了童年的稚氣。不再幻想什么時候可以長出一雙潔白的翅膀，像鳥兒一樣飛翔于天際。青春的我們，不再把問題想得那么簡單。青春的我們，開始思考什么是愛。青春的我們開始憧憬美好的未來。青春的我們開始追逐理想的羽翼。

9.人之所以能，是相信能。

10.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

11.為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。

13.人生忽如寄，一轉眼就已揮霍了最后的青春。現實一點一點消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時候，想到還有你們，即使有些東西已經再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。

14.這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心的青春。

15.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇二

1.青春如歌，歌唱生活的傳奇;青春如花，描繪人生的畫卷;青春如舞，舞動生活的魅力。

2.憂郁，這個青春的關鍵詞，尤其是對于女生，青春里，女生基本都憂郁過，那種美麗的難以言喻的感覺，即使它不是那么的甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。

3.青春的味道像可樂。她是充滿活力，熱血激昂的。對某個東西的好奇，對某件事情的熱心，都是青春賜予我們的。

4.又是一個下雨天，淅瀝瀝的小雨，蒼涼了整個冬天。總以為雨過以后的的天空是最美的，總以為自己在乎的人都是最好的，總以為還有很多很多的青春等我去揮霍。可是直到又一個下雨天，我才明白有許多的事都不能我以為。

5.良好的健康狀況和由之而來的愉快的情緒，是幸福的最好資金。

6.擁有青春，我們將會善于做一個生活的有心人，從平淡中尋找激情，從美麗中獲得感動，那么我們的生活就并不是“山重水復疑無路”，而是柳暗花明別有洞天了。

7.父母越來越老了，喜歡無理取鬧了，但也越來越乖了。

8.在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;這才是青春的快樂，青春的本份!

9.年少的愛慕是可以寂靜的，只是在以后的歲月里，我將永遠走在少了你的風景里。

10.愛情就好比是椰風的飲料，擋是擋不住的;愛情就像是溫暖的陽光，不管你躲進什么地方，溫暖總會在你身邊;愛情就像你身上的一道疤，不管你如何去診治修復，那永遠是一個抹不掉的痛;愛情就像是身邊的氧氣，天涯海角，你都會需要它。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇三

1.成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。

2.人活著，要有所追求，有所夢想，要生活得開心，快樂，這才是理想的人生。上天給我們機會，讓我們來到世間走一遭，我們要珍惜，因為生命是如此的短暫，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來我們將一事無成。

3.你跟不想結婚的人談戀愛，是沒有結果的。你和木訥的人談戀愛，是不會有浪漫的。你和玩心重的人戀愛，是不會有安全感的。談戀愛也是求仁得仁，千萬別指望從不可能的人身上得到好結果。你想要什么就去找什么人。每個人只有一次青春，浪費是可以的，但一定要懂得止損。

4.行走紅塵，別被欲望左右迷失了方向，別被物質打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達，攥在自己手里的，才是實實在在的幸福。

5.熱愛工作，投身事業，在這一過程中，抑制私心，陶冶人格，同時積累經驗，提高能力。這樣，才能獲得周圍人們的信任和尊敬。

6.即使遭遇了人間最大的不幸，能夠解決一切困難的前提是--活著。只有活著，才有希望。無論多么痛苦多么悲傷，只要能夠努力地活下去，一切都會好起來。

7.人生的路，如同肚子里的柔腸千轉百回，最終到達終點。

8.有了堅強的理由，一切順風順水，虛偽的懦弱，也會在真誠的諾言面前，顯得蒼白無力，無所適從。所以，堅強也就成了你人生中一道靚麗的風景!

9.一個人在處世中，拿得起是一種勇氣，放得下是一種肚量。對于人生道路上的鮮花掌聲，有處世經驗的人大都能等閑視之，屢經風雨的人更有自知之明。但對于坎坷與泥濘，能以平常之心視之，就非常不容易。大的挫折與大的災難，能不為之所動，能坦然承受，這則是一種胸襟和肚量。

10.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇四

1.青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經常和他們吵架，這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。

2.青春激蕩時，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對于飽經風霜的爺爺奶奶來講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個人即將走完一生時才能深有體會吧!

3.青春年華過后，你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫，也可能是一顆閃爍的星星，只有未來的明天才會讓你明白。同學們，朋友們，珍惜時間吧!歲月一去不返，青春年華逝去便不會再回來。

4.青春年少應該發憤圖強，人生最美好的時光不能讓它隨風飄走。把握這生命的盛夏之際，應是我們生命滿意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。

5.青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂典，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏著音樂的節拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著我們的理想，畫卷上印染著我們的理想，我們的目標，我們為了實現而付出的辛勞都會在畫中體現。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂。同時，我們更應該珍惜青春。

6.青春時代的時代，我們從不輕言放棄，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅信只要努力付出，不管結果如何，都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅決的承諾，讓那優美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。因為青春，我們的夢!青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢想中成長，向往成功。

7.因為青春，我們奮進!因為青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事情都充滿了好奇探索追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因為，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。

8.因為青春，我們富有!青春的我們有著“四大天王”，有著“三毛”“瓊瑤”“張愛玲”;青春的我們有著壯志沖天的豪情，有著無數的夢想，當一個夢想幻滅是，另一個有冉冉升起，永遠生聲不息。

9.因為青春，我們瀟灑。青春的我們，每天早晨起來，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠有一個新的太陽;青春的我們，在久陽西下時踏上“山地”飛馳于三環路上，盡情地讓風撫亂發絲的我們不在意別人的目光，踏著馬路引航高歌。我們在廣闊無限的田地中自由翱翔。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇五

2.青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是人精神的源泉。

4.青春，旅行，還有詩書就這樣莫名的牽扯到一起了。我在安靜的時候愛去思索這些已經在我生命里過去了很久的東西，它們就如殘留的煙云般，有些許張揚，有些許幻想，有些許安逸;可它們又都是徹底飄浮遠了的，在我去留無意之時，在我寵辱不驚之時;它們又總是輕巧乖張的在吸引那個早已拋卻了淡淡風情的我。

5.青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

6.青春，是一場透明的悲傷，當你真正經歷過了青春才知道，青春充滿著多少的憂傷，青春的道路是多么的坎坷，真正到了青春這個季節想要的只有逃跑。

7.青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去。

8.青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠的許愿，讓自己的青春的種子永遠駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護它，讓青春在心靈深處生根發芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。

9.青春不是溫暖熱情的金色陽光，而是艱難跋涉跨越千山萬水的那輪紅色太陽。青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見底的淙淙溪流，而是點點滴滴生生不息匯聚起來的慷慨激昂。

10.青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂的時光中，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時光和深深的懷念。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇六

1)青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單，只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業季痛哭流涕地說出再見之后，請不要讓再見成了再也不見。

2)要相信，每件事最后都會是好事。如果不是好事，說明還沒到最后。

3)你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。

4)各種情欲、雜念都是妄想，只有消滅妄想，然后才能現出真心誠意，居高自傲是一種邪氣，只有消滅了邪氣，然后才能讓正氣通暢。

5)是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

7)青春終將散場，唯獨記憶永垂不朽。

8)體貼他人的感情。嘲笑，必得不償失，還可能造成意料不到的傷害。

9)過去就像回形針，把青春一頁頁的固定，然后變成了一本不被出版的書。

10)青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標，不要總是沉浸在風花雪月中，用我們的實際行動去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸福快樂，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時候才懂得珍惜。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇七

每個人都有不同的青春，而我的青春或許有些不同。

十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。

處于青春期的我似乎在思考問題方面有著比同齡人更多的成熟，在對待問題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。

這世上有很多不公平，你認為有很多可以依賴的，其實不能相信;你以為守護著你的，其實不曾屬于你，所以，我曾以為我了解并相信許多人，但現在卻發現我誰都不了解，也誰都無法相信，包括我自己。

而我珍惜每一件感情，所以，我對朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此;我對父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。

我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類似的感情問題。

命運之軸永遠向著未知的方向轉動著。誰也無法預料下一秒會遇到誰，愛上誰，思念誰，失去誰，忘記誰，又擁有誰，而我要去學會如何正確處理這些問題。

老師曾對我們說過：我們現在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風景再美，我們也不能下車，下車后就永遠再上車，而最終堅持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒有開放就被蛀壞了，其實跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會失去的微笑。

青春中的我對待友誼似乎很迷茫，有時我真的弄不清誰到底是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰又值得我付出多少，我又應該為誰付出多少?但我認為，好朋友不但應該分享彼此的秘密，不但應該在關鍵時刻拔刀相助，還應該義無反顧的為對方做出犧牲。而真正的友情會成為我今生今世丟不掉的美好財富。

在這段倉促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒一個遇到過的人。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇八

夏末，還是那么的炎熱，太陽高高的掛在那上面，一動也不動。大街上還是人來人往，絲毫沒有沉悶的氣氛。當然，今天有誰會不高興呢？開學的日子總是伴隨著新鮮感，唯獨她，一個人背著沉甸甸的書包，來到了一個完全陌生的學校。

“下一個！”

“來了。”拖著笨重的行李箱，急匆匆的趕到了報考處。手忙腳亂之下終于從亂七八糟的書包里掏出了皺巴巴的通知書。

“李慧宇是吧！”對照了通知書后的王老師抬起他那‘斑駁’的臉，用手扶了扶他那270度的眼鏡，看著眼前這個清純可愛的小女孩一個人來陌生學校報到，難免有點擔心。“你家長呢？”

“他們有事沒來，我一個人就行了。”

王老師半疑半信，但還是習慣性的打上報到條“，那邊交錢。”

“2001，2月1號。”李慧宇一個人嘟囔著，這似乎很熟悉，是一個特殊的日子么。不管許多，拿著行李去報到吧！萬老師看著這個逐漸遠去的身影，搖了搖頭，嘆了一口氣：“又是一個留守少年啊。”

“啊，對不起，我沒看見。”李慧宇拿著行李心不在焉。這瞧，撞著人了。

“哪個不長眼的，擋著老子的路了。”個子不高的他，竟十分囂張跋扈，對一個女孩子也毫不讓情。這場面是李慧宇十分尷尬，幸虧這個矮子的兄弟還是蠻通情達理的，一邊勸他一邊幫她撿起散落的東西，事情才不了了之。兩個少年離開了她的視線，她才突然回過神來，自己連一句謝謝都沒講，真的是。

說起矮子，她自己也沒多高，不知是受遺傳因素的影響，還是后天的營養短缺，都上初一的女孩子，人家都以為是四年級的小學生。唉，反正都已經習慣了，也沒什么可想的了。來到宿舍，看到一個個生面孔，心里確實有點緊張，可是看到別人家的家長都親自帶自己的女兒來上學，心里確實有的空落落的，心態不平衡。但沒辦法，誰叫自己家經濟壓力很大啊，姐姐已經上高二了，再過一年就要上大學了，開銷那么大，父母肯定不能來啊！不過還好的是，這個寢室居然遇上了她的同鄉。兩人說著說著就熱乎氣來了，她們兩家相隔一個村子，說近不近，說遠也不遠。兩人一起吃過午餐之后，就來到了新教室集合。

動作還是慢了，大家都在教室了等著呢！兩個女孩紅著臉跑進了教室，在最后面找了兩個位子。忘了介紹，這個女孩叫柳鑫。兩人剛一坐下，李慧宇便聽到了一個熟悉的聲音從她的左側傳來，轉身一看，不是冤家不聚頭啊！又是那該死的，看來這初中三年沒好日子過了。不過呢，幸虧他的兄弟也在，剛剛沒怎么瞧清楚，現在看來，還是一個絕頂帥哥呢！他的皮膚那么光潔（雖然不是用來形容男的），臉是那么的干凈，還時常掛著甜甜的微笑。哎呀，迷死人了。

“喂，清醒清醒，別犯花癡了。”柳鑫好心的提醒李慧宇，卻沒有意料到，講臺上的窈窕女郎正不懷好意的望著她，看來是誤會她了。

“肅靜肅靜，首先恭喜大家進入了一個新的學習階段，自我介紹一下吧，我姓程，單名一個嫣。下面呢是我的qq號，和手機號。”她在黑板上寫了一串數字，可是沒人理她。她清了清嗓子，同學們才如夢初醒的樣子，懶懶散散的拿出筆了，好一會兒才抄完。“那么，現在我開始點名了。

“賀矯”

“到！”

“趙凱”

“到”

…

“黎煬”

“到”

原來他叫黎煬啊。

“吳俊”

“到”

這小子人如其名，吳俊就是‘無俊’嘛！

李慧宇偷笑了半天。

“李慧宇”

（沒人應）。

“李慧宇”

還是（沒人應）。

美麗的老師發火了。

“李慧宇”

李慧宇這才如夢初醒，用火箭發射般的聲音喊了一聲：“到！”全班同學的目光都投來了，你很難想象李慧宇當時是有多尷尬，那臉就跟炭一樣黑，由黑變紫，轉為紅，好像跟中毒似的，不，就是中毒（尷尬毒）。解散之后，柳鑫抓著李慧宇的手，深情地道了一聲：“姐，i服了you。”李慧宇不好意思的摸了一下頭，狗血的說：“也沒什么啦。”（真夠自戀的）。

對面，吳俊走了過來，很不屑的說：“怎么會和你一班啊，真他媽倒霉催的。”

“跟你在一班還是我的恥辱呢！”李慧宇甩了甩她的長發揚長而去。

吳俊呆呆的站著，還愣了幾秒鐘，黎煬拍了拍肩膀說：“哎呀，不錯啊，遇到對手了啊！”“切，她算什么啊。竟有人敢這樣對我說話，等著瞧看我不給她點顏色瞧瞧！”

“姐，那吳俊可是這片的`老大，你得罪了他可沒什么好果子吃啊。”

“真的，哎呀，我的媽呀，我不知道耶，你怎么曉得的？”

“看那架勢就知道了，手下應該有一幫小弟吧，我看你怎么辦？”

（又擺出一副正義的樣子）“我怕他干嘛啊，他有小弟我還有小妹呢，who怕who。”（其實腳已經發軟了）。

在食堂吃過飯后，她們兩準備回寢室洗澡，不巧的是，剛好在食堂門口遇見他了。看見他，李慧宇扭頭就走。誰知那吳俊竟使個眼色，讓隔壁那個叫趙凱的給她使絆子。只見那趙凱一個箭步沖在她兩前面，可沒站穩，自己卻摔了個狗吃屎，李慧宇哈哈大笑起來，柳鑫也不顧她的淑女形象，撲哧也笑了起來。那吳俊的臉都氣得發紫了，只丟下一句：“你給我等著。”

“李慧宇，咱們以后怎么辦啊？”“沒事，有我呢。”

從那天以后，吳俊一次又一次的給李慧宇使絆子，而且一次比一次惡毒，這些，李慧宇都忍下來了。她知道自己不能在這些事上花太多的功夫，否則，爸媽的心血可就白費了。

好不容易迎來了初一的第一次大考――期中考試，這可是她準備了很長一段時間，為了它，她占用休息時間自己總結了一份復習提綱，不求第一，只希望能進班上前五。而這份復習提綱在考前三天不翼而飛了。她知道肯定又是他搞的鬼，為了自己的成績，她約他晚自習下課后在后花園碰面，她知道要回來的機會是很渺茫的，但不管怎么樣，總得試試才行。

鈴聲落了之后，倆人準時赴約。

李慧宇開門見山地說：“把我的復習提綱還給我！”

吳俊很無辜的說：“沒在我這。”

“我知道肯定是被你拿走了，快點還給我。”

“真沒在我這，”隨后，吳俊又換了副嘴臉說：“就算在我這，那又怎樣？”

“快點還給我！”李慧宇控制不住自己的情緒，對他大吼了一聲。

吳俊也不耐煩了：“說沒在我這就沒在我這，我男子漢敢作敢當，你對我吼什么吼。”

“你不知道這個復習資料對我有多么重要，我爸媽辛苦賺錢就是為了能讓我們能有出息，要是他們知道，我在初中沒有好好學習，他們會失望的。我又不像你，家庭環境那么好，有個在一中當老師的爸爸媽媽，叔叔還在教育局。我，什么都沒有，沒靠關系，全是憑我自己的本事。像你這樣的紈绔子弟是不會了解我的心情的，你知道嗎，如果我沒有考進一中的話，我永遠都不能拿起書本了！”

不知道為什么，應該是壓力太大了，李慧宇竟當著她死對頭的面嚎啕大哭起來，并且歇斯底里的喊著這些積壓在她心中很久的話。吳俊看上去好像無動于衷，其實內心好像有點動容了，可還是頭也不回的離開了。空曠的后花園里只留下李慧宇一個人在那里啜泣，寂寥的空間里只剩她一個人。

不，不是她一個人。其實在暗處一直有一個人注視著，他，就是偷東西的真兇。

回到寢室的吳俊一直都睡不著，輾轉反側，拔下床的黎煬都吵醒了。他把上半身伸下去，用嘶啞的聲音說：“那個偷東西的賊是誰呢？要我知道了，我一定會將他碎尸萬段。”黎煬咽了咽口水說：“嗯嗯，你什么時候不喝她做對了呢？”“咳咳，這個呢，睡覺吧！”吳俊伸回自己的床上也在一直思考著這個問題。

第二天，李慧宇一直提不起精神，上課找書時，無意中碰到了什么東西，仔細一看，原來是自己的復習提綱。這個發現也讓一直在遠處注視著她的黎煬看見了，他的嘴唇向上一揚，又繼續看他的書。下課后，李慧宇立即把這個好消息告訴她的好朋友柳鑫，柳鑫也很為她高興。這時吳俊走了過來，說：“這下應該知道不是我偷得了吧！”李慧宇偷笑了一聲，說：“沒準是你良心發現又還回來了呢？”“你…哈哈！不知道是哪個‘淑女’昨晚講了些什么，居然好意思啊！”“我…你…”“你什么你，我什么我。哈哈！”說著，吳俊便走開了。

之前說到小偷，其實已經知道答案了。不錯，小偷確實是黎煬，至于他為什么要偷，是因為他在小學的時候一直是第一，但在初中的時候他知道李慧宇很努力，怕她搶走他的第一，因而使出這種下三流的手段，不過還好，他懂得懸崖勒馬，迷途知返的羔羊才不會被眾人所排斥。對于黎煬來說，獎第一名拱手讓人不失為一個明智之舉。當然，黎煬還是少了那么幾分，名居班上第二，而在年級上的排名卻不大理想，僅僅為第七，大概這就是他的實力吧！

初一，是一個青春。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇九

我們的世界里，無所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環繞，或高或低、或重或輕，在車水馬龍的市街上，有著人們嘈雜的喧鬧聲，在教室里，有著學童們瑯瑯上口的'讀書聲等等。但，唯有能深深扣人心弦，澄凈人心的聲響，能被稱為“天籟”之音。

偶有見到報章雜志里，形容某位歌手的嗓音為天籟之音，打動了無數聽眾。是的，的確有歌手的演唱技巧絕佳，歌聲足以余音繞梁、響徹云霄，深情激越而引起許多共鳴。但是，如我認為的天籟，應是由我們的大地之母譜出。就以萬物生存必需的水來說，山間小溪的細水潺潺讓然感受到如此清幽、恬靜，而他處宏偉壯闊的瀑布又是另一首曲調高昂、震撼人心的樂章。

大自然的交響樂，絕不會僅僅如此而已，仲夏田間，蛙兒們的鳴叫陣陣傳出，這就是最專業的多重合唱團。在百花齊放的春季，黃鶯高歌，燕語呢喃都是那么地婉轉動聽，即使是杜鵑，也唱出一曲曲滄桑的悲歌。甚至是秋季，西風吹得楓葉颯颯地響，也是動人的輕音。

只要我們輕輕地閉上雙眼，仔細地側耳傾聽，無論在何時何地，都能聽見大自然譜出的音符組成令人感受到無窮悸動的樂曲。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇十

人生如同一首美妙的樂曲，而青春是人生譜寫樂曲的最佳時期。有的'人可以把它譜寫的美妙絕倫，而有的人把它譜寫得平庸淡然。

譜寫美妙的青春，就是譜寫美好的人生。

在樂曲當中有高潮也有低潮，青春也如此。

在高潮之中我們能體驗成功的喜悅和進步的歡心。在低潮之刻我們能領會到失敗的心酸。

但在高潮之時，我們不會因幸運而固步自封。低潮之刻，我們不會輕言放棄，不因厄運而一蹶不振。我們相信在陰影的前方，一定會有一輪照著青春的旭日。

樂曲的變換總是美妙的，在它的變換當中我們一天天成長，一天第一天更堅強，一天比一天更自信。生活會因青春而更美好，人生會因青春而改變。

譜寫青春樂曲，會讓我們點燃激情之火。

譜寫青春樂曲，會讓我們變得更堅強。

譜寫青春樂曲，會讓我們變得更自信。

我們要用有限的青春煥發出無限的激情，讓我們一起譜寫青春的樂曲。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇十一

看看日歷似已過立春，往往窗外去還是一片灰蒙蒙的，絲毫沒有些春的氣息。

漫步公園，卻見一株小草正從兩塊堅硬的巖石縫中擠出來，嫩綠的細葉似乎弱不禁風，但卻有頑強的毅力從這堅硬的石頭中鉆出。它為了完成生這個嚴峻的任務，不知克服了多少磨難，歷經了多少艱辛。才終于走到了這重見天日的那一刻，履行了它一年前許下的諾言——堅強，活下去。在這大千世界中，一切神靈都是為了自己的理想而奮斗著。

突然，我精神一震，是呀！樹立一個目標，讓自己有奮斗的方向，才有前進的動力。扶搖直上九萬里，這是大鵬的目標；雪壓青松亦堅實，這是青松的目標；東流到海不復回，這是小溪的目標。目標伴隨行動，一切皆成可能。

有了目標，便如心中有了一輪明亮的太陽。有了理想的太陽，即使前途是一烏云密布，陽光依舊可以穿過云層，點亮在迷霧中的你。讓你知到，烏云后便是太陽，便是光明！我想，那小草便是靠著心中的太陽而突破堅石的。

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舞動的青春九年級（通用16篇）篇十二

“叮鈴鈴”，鬧鐘響起來了，“唉呀！”，我睜開眼睛，伸伸懶腰，“新的一天又要開始了”。往窗外看去，今天的陽光一如往日的耀眼，太陽公公笑嘻嘻地從山頂爬起，似乎在歡叫著：“大家早啊！”我迅速穿衣刷牙洗臉，吃完早飯，哼著歌曲上學去了。

“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光，蝴蝶兒忙啊，小鳥兒忙……咿呀，學校到了。”看到前方的同學，我向她們招手：“同學們早啊！”同學們笑著回答：“小方，早啊，今天看起來。精神不錯噢，昨晚睡得好啊！”“yes，猜對了。”我繼續跳著向前哼唱：“我跳呀跳，我唱啊唱，今天真得好舒暢啊！”

“咦，那樓梯旁邊走著的不是許老師嗎，看來她今天心情也很不錯哪，滿臉幸福的笑容，好甜蜜”。我跑過去，“老師，早啊！”“小方，你也早”。老師笑咪咪地說。望著老師的背影，我摸著額頭想：“今天，老師肯定遇到喜事了。”

語文課，老師站在講臺上，扶著眼鏡，眼睛略微低下，一板一眼地說：“同……學……們，上……課！”教室里先是一陣歡笑，接著就大聲叫喊著：“老師，好……！”“好”字拋了很長音，語文老師笑著搖頭說：“朽……木……不……可……雕……也……”。教室里又一片嘩然。

中午在餐桌上吃飯，一家人說說笑笑，當湯碗里只剩一塊魷魚時，老爸夾著它要放在我碗里，嘻笑著說：“小方，最后一塊，給你吃吧，把身子吃得壯些。”我連忙用筷子招架住，“嘻嘻嘻”，“爸，還是您吃吧，您的身體才是最重要的。”我笑著說。兩雙筷子你推我搡，“撲”，魚突然飛到老弟的臉上貼著，成了一個大花貓，我和爸捧腹大笑，難以控制。“哈哈哈哈……”

下午，高高興興地和同學們上完體育課，回到家，精疲力盡，洗完澡，整個人又開始舒坦起來。晚上，自己一個人溫習著功課：“人之初，性本善，性相近，習想遠……”收音機里“嘀嗒”一聲，“北京時間十點整”。于是，我關掉燈“呼嚕嚕”，開始進入夢鄉。

這是我整個生命旅程中的其中一首生活樂曲，活躍、快樂。其實，我們每一個人都是創作家，每一首生活樂曲都是自己的作品，有的快樂，有的溫和，有的悲傷。但是最好多創作一些快樂的樂曲比較好，因為畢竟大多數人都喜歡聽快樂的歌曲。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇十三

早晨，一只只公雞“咯咯咯”地叫起來，叫醒了圓滾滾的小雞，叫醒了潔白的綿羊，叫醒了胖嘟嘟的豬群，叫醒了可愛的牛犢……農場里的一天開始了！

中午，農場中發出了“咕嚕嚕”的聲音。聽到這聲音，農場主趕緊跑過來，“嘩啦啦”地把一桶桶飼料倒進石槽里。伴隨著動物們歡快的叫聲，一天中最忙碌的時刻到來了！豬群像一臺臺高速運轉的機器，“呼嚕呼嚕”地直往下咽，嗆著了也不管；綿羊則“撲通撲通”地跑向食槽，“咩咩”地叫著，仿佛在呼喚自己的寶貝；而小雞呢，“嗒嗒嗒”地跑向黃澄澄的小米，搶著低頭去吃……時間一分一秒地過去，而動物們已經吃飽喝足，躺在墊子上，“呼呼”地睡起了大覺。

下午，是農場最熱鬧的時候。圓滾滾的小雞縮成一個球兒，在地上“骨碌碌”地滾來滾去，好像一個小皮球；豬群“吭哧吭哧”地拱出紅薯，又“啊嗚啊嗚”地吃掉；而牛犢呢，“哞哞”地叫，好像在呼喚自己親愛的媽媽。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇十四

春天的樂曲，是充滿生機與愉快，當輕快的腳步聲從南方傳來，我們就知道這是春天的樂曲。

陽光輝映著藍天，藍天擁抱著白云。點點新綠在春風的撫摸下閃耀著生機，花兒在春風的吹撫下將自己的香氣擴散，擴散……，當桃花盛開，當枝葉散開，當小草發芽，當初春的雛燕帶來春的消息。

我站在陽光下，感受風的輕撫，春天來了。香味充訴世界，柳樹的枝條垂下來更像一位女生披開瀑布般的長發，而小草呢，它像一個頑皮的孩子一樣對路人搖頭晃腦，這，就是春天。

動物也蘇醒了，小兔蹦蹦跳跳，小熊打折哈欠向蜂窩走去。長頸鹿吃葉子，小羊吃草，春天里，動物們友好的舉動，善意的微笑。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇十五

森林樂曲在茂密的樹林里，清晨，動物們剛從睡夢中醒來，小鳥們當然是最先起來，在天空中歡樂地叫著，蟈蟈、蛐蛐也醒了，呱呱地唱著，這時遠處傳來了美妙的鋼琴聲，讓小動物全都跑出來了，是誰在演奏這么美的曲子呀！接著又有人走在小溪邊的石頭上，合著鋼琴聲一起吹起來了，動物們想著，一定為我們開動物狂歡節特地準備的。音樂會正式開始了，動物們請螢火蟲作為音樂會的裝扮者燈光師，百靈鳥當指揮家，不光是唱，也有其他小動物跟著舞蹈節奏跳起來。小鴨子走著輕盈的步子，向溪水邊走去，撲通一聲跳進去了。小兔子把耳朵豎的直直的，好像在思索這么好的樂曲跳什么舞才好呢?雖然在想，但是屁股仍然合節奏在左扭右扭的，又好像不是在想，只是為了讓別人瞧一瞧自己的美好身材。小松鼠把樹干當成了滑滑梯叫著下來，他跳舞跟其他動物都不相同，它把自己那大大的尾巴當作它的“裙子”，在寬闊的臺上穿著自己的服裝，比其他動物都顯得美麗，就是因為它有自己的“舞衣”。蛇呢，它那柔軟的身子就像是一位芭蕾舞蹈家，在動物王國中，跳舞最好的要選它了，它一會兒跳著一個把全身都拉得很直，豎立起來的動作，一會兒又換成突然間自己縮在一起，就像是一個巨大的盤子，其實真正的舞蹈家基礎再好也難過這一關，因為沒有人的骨頭像蛇那么柔軟，甚至可以說他是“無骨”的“舞蹈家”。小熊貓聽到這美妙的樂章，也抓起一個竹子“頑皮”地來到這兒，他也學音樂家一樣用竹子當“笛子”進行吹奏，其他的比較“謙虛”的小動物們在一旁觀看“雙人配”，有時特別精彩的地方，也會不時地傳來一陣叫聲，鼓掌聲，有些到最后拍手都拍到快要“爛”了，才停下來。孔雀是那么的美麗，他昂首挺胸，天生就懂得美的.含義……就這樣從早到晚一直進行著，夜深了，小動物們各自回家了，只由蛐蛐這些動物還沒有回家，因為他們已經忘了，他們已經陶醉得早已睡著了。在茂密的樹林里，清晨，動物們剛從睡夢中醒來，小鳥們當然是最先起來，在天空中歡樂地叫著，蟈蟈、蛐蛐也醒了，呱呱地唱著，這時遠處傳來了美妙的鋼琴聲，讓小動物全都跑出來了，是誰在演奏這么美的曲子呀！接著又有人走在小溪邊的石頭上，合著鋼琴聲一起吹起來了，動物們想著，一定為我們開動物狂歡節特地準備的。音樂會正式開始了，動物們請螢火蟲作為音樂會的裝扮者燈光師，百靈鳥當指揮家，不光是唱，也有其他小動物跟著舞蹈節奏跳起來。小鴨子走著輕盈的步子，向溪水邊走去，撲通一聲跳進去了。小兔子把耳朵豎的直直的，好像在思索這么好的樂曲跳什么舞才好呢?雖然在想，但是屁股仍然合節奏在左扭右扭的，又好像不是在想，只是為了讓別人瞧一瞧自己的美好身材。小松鼠把樹干當成了滑滑梯叫著下來，他跳舞跟其他動物都不相同，它把自己那大大的尾巴當作它的“裙子”，在寬闊的臺上穿著自己的服裝，比其他動物都顯得美麗，就是因為它有自己的“舞衣”。蛇呢，它那柔軟的身子就像是一位芭蕾舞蹈家，在動物王國中，跳舞最好的要選它了，它一會兒跳著一個把全身都拉得很直，豎立起來的動作，一會兒又換成突然間自己縮在一起，就像是一個巨大的盤子，其實真正的舞蹈家基礎再好也難過這一關，因為沒有人的骨頭像蛇那么柔軟，甚至可以說他是“無骨”的“舞蹈家”。小熊貓聽到這美妙的樂章，也抓起一個竹子“頑皮”地來到這兒，他也學音樂家一樣用竹子當“笛子”進行吹奏，其他的比較“謙虛”的小動物們在一旁觀看“雙人配”，有時特別精彩的地方，也會不時地傳來一陣叫聲，鼓掌聲，有些到最后拍手都拍到快要“爛”了，才停下來。孔雀是那么的美麗，他昂首挺胸，天生就懂得美的含義……就這樣從早到晚一直進行著，夜深了，小動物們各自回家了，只由蛐蛐這些動物還沒有回家，因為他們已經忘了，他們已經陶醉得早已睡著了。森林樂曲作文800字。

小學生作文（中國大學網）。

舞動的青春九年級（通用16篇）篇十六

過去，我們這個家庭有說有笑，充滿了歡樂的氣氛。不知為什么，這幾天，我們全家都和啞巴一樣，成了個無聲的家庭只見爸爸媽媽下班后，一個做飯，一個收拾屋子，兩個人一句話不說，原來他們因為給奶奶寄錢的事，大吵了一架。我們小孩子呢，也不愿多說一句話，因為要是說一句大人不稱心的`話，他們就會把這股無名火全發到我們身上。

星期六晚上，我和弟弟偷偷買了星期天晚上的電影票我拿一張，弟弟拿一張。

回到家，爸爸媽媽還沒回來，就在這時，只聽“嗵”地一聲，門被撞開了，爸爸推著車子進了屋。“干什么呢！”爸爸問了一句。我連忙回答：“我在燒飯，弟弟在寫作業。”爸爸沒出聲，放好車就進屋去了。“爸爸，這張明晚的電影票給你看吧，我星期一還要早起呢c”弟弟說著把電影票給了爸爸。“對，應該早睡覺。“爸爸接過電影票，又出去辦事去了。

過了一會兒，媽媽也提著包回來了，我也照弟弟那樣說：”媽媽，我這兒有一張學校包場的電影票，我不去了，您去看吧。“說完，我便把票遞給了媽媽。”好！“媽媽只說了這一個字。

星期天晚上，爸爸媽媽都去看電影了，只剩下我和弟弟在家。我們的心里真是又緊張，又害怕，真怕這一計不成。

爸爸媽媽一塊回來了，我們心里升起了希望之火。”你們兩個孩子喲！“媽媽說話了，”現在我們一家人合計好了，給奶奶寄錢的事決定了，由我們寄！“這話使我和弟弟高興得差點跳起來。爸爸也接著說：”為獎勵你們，我給你們買了一副圍棋。“太好了！”我和弟弟跳著說。因為買圍棋是我們盼望已久的心愿。

就這樣，我們這個家庭又響起了歡樂的交響聲。