無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一份讓我心動的禮物篇一

雨水淅淅瀝瀝地自天而降，我的歲月在慢慢地積累經驗；花兒慢慢地開放，我的歲月慢慢的變得多彩；房屋旁的那棵樹由枯黃變成了生機勃勃的綠，我的歲月也越發充滿活力。

我至今還十分清楚的記得，在我三年級的時候，外婆不知因什么病住院了，小小的我，只知道外婆生了一場大病，我見不到外婆了——因為外婆住在別的城市的醫院去了，我渴求過爸爸帶我去找外婆，但他說：“你還在上學哩，別去了。”我哇哇大哭起來，直到哭得失了聲，他也沒帶我去。這樣持續了幾天后，我偶然在爸爸的書上看到了“歲月”兩個字，然后獨自亂喊道：“歲月是個壞東西，我討厭我的歲月。

過了一周多，外婆，終于回來了，激動的我見到外婆，緊緊的抱住她說：“外婆，你終于回來了，我快想死你了。”外婆笑笑說：“乖孫女，我也可想你，這不，歲月送我回來了呀！”我點點頭，笑笑，在自己心里暗自的嘟囔：原來歲月也不壞呀！

還記得在小學六年級畢業的時候，我們的最后一節晚自習，雖說“天下沒有不散的宴席”，但畢竟了六年級的同學情誼，畢竟經歷了這段美好的時光，怎么能不會為此次離別而大哭一場呢？是的，我們哭了，只是哭“淹”了這座教室。

六年級的時光是值得懷念的，但是畢竟人生還是要面對新的生活，我同時也很期待我初一的美好生活，這件事我記錄在了我的隨筆上，并題了一句話：歲月雖送走了我快樂的小學生活，但也迎來了我即將要努力的初中生活，所以歲月是辭舊迎新的。

如今我進入了美好的初中生活，但初一的煩惱遠比我六年級時想的還要多，學習任務的繁重，朋友之間的矛盾，和身為班干部應負的責任，不得不讓我感覺身心疲憊，十分的不適應，多少次我都十分的想放棄，但歲月好像永遠都在我的身后鞭策著我。

隨著時間的疊加，我的歲月也逐漸豐富起來，慢慢的我適應了這種環境，并沉浸于歲月鞭策著我時給我帶來的動力，現在的我能有做事不慌，信心滿滿的態度，這都是歲月的功勞呀！

有人說，歲月極美，在于它的必然流逝，可我認為歲月極美，在于它給我們帶來的做人處事的道理，其實這也就是歲月帶給我們的禮物呀！相信我以后的歲月，能給我更多的禮物，讓我以后的歲月變得更加的充實完美。

一份讓我心動的禮物篇二

陽光透過窗子照進屋子里，寫完作業的我懶洋洋的趴在桌子上，沐浴著陽光，有陽光的午后，甚是美好。朦朧中我漫無目的的撇了你一眼。雖然有衣架的遮擋，卻依稀可見你那彎曲的背影。猛然間，我發現有你頭上幾絲白發悄然萌動，在陽光下顯得如此耀眼。額頭上一顆顆跳動的精靈， 閃爍在我眼前，占據著我的眼球與整個靈魂。我蹣跚的跑了過去，“一秒”“兩秒”……仿佛過了幾個世紀，我問你：“為什么要給我洗這么多衣服呢？”你笑了，笑的那么迷人。以至于在今后的學習生涯中，它代替了我所有的情緒。 “ 傻孩子，我給你洗的衣服越多就代表我越愛你呀！”我一點一點的為她拭去額上跳動著的精靈，滿滿地數著她對我的愛，也似在彌補那份姍姍來遲的愛。那個午后，那個黃昏，夕陽依舊，唯一不變的是她那迷人的微笑。

沒想到幾年后的今天，又是那一個個跳動的精靈，讓我記起了那個溫馨的午后。

陽光依舊照著你那挺不直的背，使你顯得更蒼老了。

時光在一點一滴的流逝，歲月在你的臉上留下了一道一道的痕跡。無論怎樣改變，唯一不變的是你那對我有增無減的愛。

母愛如永恒的陽光，給我希望給我力量，陽光有時也會被風雨遮擋，而你的愛卻像和熙的春暉。記憶中，你的一笑一顰，都在我的腦海中閃爍。

一份讓我心動的禮物篇三

禮物，似乎是近幾年方興起的一個名詞，才風靡于我們周圍。也就因為它，我對母親產生了一種疑惑。

隨著年齡的增長，我對母親的感覺也越來越深，在初中三年的那段時光，母親成了我臨時的鬧鐘，似乎她“上學”的壓力比我還大。

卻令我大跌眼鏡，晚飯后，母親將我大斥一頓。倔強的我并不甘心，就和她頂嘴，然后我將東西一甩，跑回房間，呯的一聲，悶頭大哭起來。

一個母親節就這樣結束了，帶著絲風浪。

其實，我也知道，家中并不富裕，幾乎什么事都靠她一人操勞，每天早出晚歸，還要為我和弟弟的生活張羅。本就是很瘦的她變得越來越“苗條”，她的腰都縮進里面去了，而且在她的眼眶周圍似乎鍍上了一層黑圈，怎么抹都洗不掉。所以我們用的每一分錢都是靠她的血汗打拼出來的，她也經常告誡我們：一些沒用的東西別買。

我知道，這也是她生氣之所在。可是我真的只想讓她開心點。她把錢看得很重。她認為能節約一點是一點。畢竟簿不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。

后來第二天，她依然準時喊我起床。我沒理她。

在母親看來，我和弟弟就是她的希望，是上天賜予的禮物。為了這份禮物，她愿意奉上自己的一切。

好像那種倔性格我們大家身上都是常見的。可是，在我們要倔的同時，又何曾想過父母的心在流血。

他們辛辛苦苦幾十年，卻不需什么物質補償。似乎我們兒女給她的才是最大的慰籍，最好的禮物。

所以一份禮物有時并不能解開一個結，它代表不了一切。

能代表那份情與思的是——心。心的呼喚，心的交流，心的融合……

一份讓我心動的禮物篇四

世界上的禮物有很多種，有的禮物讓你賞心悅目、眼前一亮；有的禮物讓你如沐春風、為之一振。相對于物質上的禮物，我更加青睞精神上的禮物。

上小學時我酷愛打羽毛球，每到周末作業寫完后，我都會跟爸爸“廝殺”幾個回合。一輪輪“拼殺”過后，爸爸早已成為我的“手下敗將”。記得那個夏日的傍晚，雨過天晴，陽光明媚，空氣清新，“拼殺”羽毛球正當時。于是乎，我們來到了操場，我與爸爸正打的起勁兒、不分勝負時，一位在旁觀看多時的叔叔走過來，自稱是專業羽毛球教練。

“你高個頭、接球敏捷，就是在技巧方面還有待提高，到我那去打吧。進步更快！”說著指向正在打球的一群人。老爸鼓勵我：沒事，去試試！

去了之后，我發現自己既激動又靦腆。有一個哥哥走過來拉我的手，讓我試試。“可……可是我還是個新手啊！”我膽怯地說。“小伙子，球場即戰場，只能進不能退！”叔叔看出我的心思，拋給我一個犀利的眼神。我向他投去感激的目光后就匆匆上陣。

第一次“專業打球，問題可真不少，要么打出界線，要么就是沒過網。唉！剛開始隊友還念我是新手，不會太在乎，可是越往后我越緊張，越緊張就越手忙腳亂，越慌亂就更緊張。就這樣一直惡性循環。幾位隊友對我的'表現也不滿起來，埋怨之聲夾雜在教練那刺耳的口哨聲中，把我吵的腦瓜子生痛。我急的手足無措，大腦一片空白。

“別緊張，注意別人是怎么打的，一點點學，慢慢來，找技巧。”是叔叔，邀請我打球的伯樂，他臉上始終帶著午后陽光般的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日的樹蔭。這種眼神給了我力量與信心。

回家的路上，爸爸朝我豎起了大拇指。

感謝你給我這精神上的鼓勵，這種鼓勵讓我如獲至寶，我將把這種特別的禮物珍藏，讓它在我成長的道路上貢獻力量。

一份讓我心動的禮物篇五

今天我放學回家晚了。

我回到家中，媽媽就在門前虎視眈眈地望著我。我迅速躲避了他的視線，徑直走向沙發旁坐了下來。但是，躲得了初一逃不過十五啊！媽媽也走了過來，坐在了我的對面。老媽，你不去做飯啊？我試圖想把媽媽支走，可是，我的招數在她面前毫無作用。媽媽用警察審問犯人的腔調問我：剛剛你去做什么了，怎么這么晚才回來？額我我剛才在學校踢球。我結結巴巴地回答道。

我放學之后，來到了校門口與小楊、小剛和飛飛匯合。我們就出發了，一路上我們爭分奪秒，因為我們十分興奮，想快點到那個地方。我們來到了一個十分豪華的禮品店，推開門，里面有許許多多的禮品柜，禮品柜上陳列著各式各樣的禮品。有玩具飛機、毛絨熊、手辦、繪畫套裝我們在禮品柜中穿梭著，挑選著，想選一樣他喜歡的禮物。我們找了好久，飛飛突然說：我知道了，他前幾天跟我說他想要一枚世界杯的紀念幣，但是他沒那么多錢，他就沒買，要不我們就選這個當禮物吧。好！我第一個答應了，小楊和小剛也紛紛答應了。我們來到了收銀臺，我問老板：叔叔，您這兒有沒有世界杯紀念幣？叔叔想了想，說：有！隨后，指了指他身后一個精美的盒子，我看到了盒子下的價錢100元，我問了問其他同學：你們帶了多少錢。他們把錢拿了出來，數了數，發現我們所有的錢加起來不夠100元，還差10元。怎么辦？飛飛問。小剛說：我去向哥哥借吧！我哥就在旁邊店里上班。不一會兒，小剛跑回來了，笑著拿出10元錢，我們將紀念幣買了下來。我們打開盒子，盒子內裝著一枚精致的紀念幣，幣上印著世界杯的圖案。飛飛說：怪不得他喜歡。是啊，多好看啊！我說。

因為過幾天是小天的生日，所以我們就想給他買一件生日禮物。我說。

是我錯怪你了，以后要提前跟我說你會晚點回來，不然我會擔心的。媽媽說道。

我喜笑顏開地說：知道啦，媽媽！