在學生演講活動中，演講稿起到了承上啟下的作用，它能夠幫助演講者更好地組織語言，確保演講內容的連貫性。下面是一些風格各異的學生演講稿，讓我們來一起欣賞他們的表現。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇一

親愛的同學們、老師們：

你們好。今天，我要競選的是六一中隊的學習委員。

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛病。

在班里，我不算是學習最好的，但我相信，在以后的日子中，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。

如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。

請老師、同學們相信我，我一定能行。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇二

學習委員一般在學期初由全班同學投票產生，任期一般為1個學期。以下是小編為大家收集關于大學生競選學習委員演講稿，供你閱讀。

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

很榮幸能參加這次隆重的競選，很感謝老師給了我這次競選的機會，今天我要競選的職位是――學習委員。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”于是，我問自己，在這么多競選項的職位中，我更適合哪個職位?平時我總是喜歡問許多為什么，學習上我有一股韌勁，而我今天的學習成績就是很好證明，所以，我堅信我會勝任學習委員的職位。

但作為一名學習委員光自己成績好是不夠的,假如我競選上了學習委員，在學習上,我要做好班級的”領頭羊”,帶領同學們好好學習,有誰在學習上碰到困難,我會樂于幫助你們解決,我們也可以在一起互相交流學習經驗，互相進步。

在工作上，我要成為老師的好幫手，積極參加班極各項活動，架起老師與同學之間信息溝通的橋梁。

在生活上，我要與同學們建立起深厚的友誼，關心同學，幫助同學，與同學們一起努力，營造一個溫馨的，有凝聚力的，團結向上的集體。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來。

自老師的教導、班干部的領導和全體同學的共同努力。

敬愛的老師，親愛的同學,請相信我吧，我會努力當好學習委員，以實際行動來。

驗證你們對我的信任!

謝謝大家!

老師，同學們，大家好。

今天，我要競選的是x年級x班的學習委員。我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛玻在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會。同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家!

我這次競選的是學習委員，我自信我能勝任這一職。

“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

同學們，請為我投上你最誠摯的一票。

老師同學們好!

站在這里，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。

金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節，我從曲靖民族中學考入了大學;但是，在這美麗的校園，在高一的時候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時“混沌初開”，我曾浪費了不少美好的時光。

我有能力勝任學習委員，并且有能力發揚光大。假如我當上了學習委員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果我當上了學習委員，我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。

我天生性格開朗，為人善良、樂于助人、善于溝通;我愛好廣泛，對乒乓球、羽毛球、田競遠動有著魔般的興趣，早在中學時我就是省市的田徑運動員，另外我對、文學、電腦也都有著很大的愛好。

我深知：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。當學習委員離不開管理，但是在管理的同時，首先要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務”，我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。：

我知道，一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦于光明!

我知道，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔;我也相信，一個團結的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗!如果我當選了，我將與大家一起，共建我們的班級，共創我們美好的明天!謝謝大家!

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇三

大家好，我是來自504班**，一個時而淘氣，時而聽話的陽光男孩，我現在擔任校值周生，這次班干部競選又為我們增進了一次交流的機會，能使我在大家的鼓勵跟幫助下，不斷的增長才干。

我今天之所以來競選是因為戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”今天競選班干部的人有13個人，他們的實力不可小覷，不過我也相信自己的能力。在過去的幾年間，我也有一些工作經驗，在過去幾年里，我曾遇到過許多挫折，但他們都已成為過去。而正是這些經歷，將使我們更好地為班級，為同學服務。我是一個一直以良好的態度對待學習的人，所以，我的學習十分的不錯。

如果我當上了學習委員，我會用盡自己的全力來幫助大家，別人有什么不懂的問題，我也回去教他。而我自己則會進一步提高各方面的素質，激發自己的工作熱情和更積極的心態去對待每一件事情，虛心地向別人學習，彌補缺乏，發揚優勢，讓自己的工作做得得心應手。

假如我沒有多少學習委員，我也不會氣餒，我還是會像以前那樣認真，不論是學習生活上，都要有自己進一步的考慮，爭取做到十全十美，并爭取下次當上學習委員。

如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地？如果你是陽光，你是否照亮一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否會承擔起一份幫助同學的責任。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我懷著激動與興奮的心情，登上了神圣的講臺。下面我就要王婆賣瓜――自賣自夸了，說實話，在眾目睽睽之下夸自己，還真有點不好意思哩！我嘛，身材矮小，皮膚黝黑，但是俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”我才華橫溢――書法、寫作、畫畫、學習樣樣精通。更重要的是我有樂于助人的精神，看到同學有困難，我會立刻伸出援助之手，去幫助他們。對我來說，這僅僅只是個舉手之勞，不足掛齒。

我夢寐以求的事情就是能當上學習委員，如果能有幸當上學習委員，一定會勝任好這個工作，以身作則：上課認真聽講，下課幫助同學思考難題。我認為，當學習委員并不是為了擺架子，也不是為了光榮――當學習委員是幫助同學，為同學解決學習上的困難的。

當上了學習委員，就意味著我肩上的擔子又重了些。但，不管怎樣，即使要挑燈夜戰，即使要變成“大熊貓”，我也要不辭辛苦的為班級服務。學習委員并不意味著就卓爾不群，要對別人冷眼相待。我要像我們偉大的毛主席一樣堅持與大伙同甘共苦，與同學打成一片。我相信，在我的努力下，在同學們的配合下，五（4）班一定會成為韓愈小學的一顆璀璨的明珠。

春遍滿樹發新芽，那么，此時，便是出發的時候了。當上了學習委員，我會帶領大家出發，我們一起努力，一起打造最美的五（4）班。

我的演講完畢，如果我當上了學習委員，一定會全面貫徹落實我說的話，請將你們手中最寶貴的一票投給我，那么，便是對我最大的安慰了。謝謝大家！

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初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我要競選的是學習委員一職。雖然別的職務也有許多人參加競選，但我卻唯獨對這個職務很有信心與野心。相信下面的話就會說服你們：

第一，我雖然從未做過學習委員，但我自小學時就一直是歷屆學習委員的助理，和他們的成績也不分上下。如今升入了初中，在班里，按學習成績來劃分，我也算得上是名列前茅。

第二，我認為這個職位有利于更好地提高自己的綜合素質，全面發展自己。學習委員的工作富有吸引力與挑戰性，有助于學到新知識，開拓新視野，挖掘自己的潛能。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存。

第三，我認為自己具備擔當該職務所必須的條件。首先，我的成績就有較強的說服力：本學期的期中考試我在班中排名第9，在年級排名第24。其二，我的求知欲強，思想活躍，接受新事物能力較強，學習中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。

第四，對于成績，我有很強的上進心，從不滿足于現狀。就算是獲得了好的成績，我也不會驕傲自滿，因為在這個班里，我只是個小兵；但我也不會不相信自己的進步，絕不告訴自己“風水輪流轉”。

第五，我一定會在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

還有就是我對于其他事的看法：

第一、當一個班干部，當一個普通學生，都是一樣的，并不會因為是班干部就要高人一頭。所以我會去團結每一位同學，共同進步。批評我好或壞，我都會接受，好的地方我要繼續保持下去，不好的地方我會虛心接受批評并改正。

第二、在學習與友誼上，我覺得兩者并重，互相依托。我不會以成績作為標準來衡量我和其他同學之間建立友誼是否值得，也不會排斥身邊比自己的成績高或低的人，所有的同學都是我的好伙伴，是我學習的進步的動力。我要和同學們一起努力，一起進步，為班集體爭光。

第三、我也有我自己的不足，我有信心去改正、克服。

以上就是我的競選講演，謝謝大家。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我走上競選學習委員的講臺上，我覺得憑我優異的成績和助人為樂的精神一定能夠當選學習委員的。

假如我當上了學習委員，我會更加的努力學習，讓自己的成績更好。還有，當遇到難題的時候，我會去請教比我學習好的同學。當別人遇到困難的時候，我會義不容辭的去幫助他們。我還會為班級制定一套學習方案，讓同學們有規律的學習知識。

假如我當上了學習委員，我會改掉我的缺點，通過別人的長處，來補好自己的短處，學習一心一意，上課絕對不會開小差，絕對會特別特別的認真聽，不會與同桌說話，更不會上課玩玩具。這些事情如果出現在別人身上的話，我會去批評他一頓，并且告訴他這是不對的，做這些事情是不光榮的，這些事情上課時是不許做的，下課就可以盡情地說話了。

假如我當上了學習委員，我會想盡一切辦法讓那些學習不好的同學變成學習好的同學，不愛學習的同學變成愛學習的同學，希望她們每次考試都會取得好成績。

假如我當上了學習委員，我會主動預習新課和復習不會的功課，這樣，我的成績就可以很快的提高了，在班級的影響下，我可以擁有“上進之心、寬容之心、和平之心”，有了這三個偉大的心，我相信班級會更加美好。

假如我當上了學習委員，我會讓我們的班級迎向更加美好、輝煌的明天吧。

我的發言完了，希望大家支持我，謝謝!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我是四1班的余若涵。我今天競選的是學習委員。

我競選學習委員是因為我一直都不愛參與競選，而在這學期我想挑戰自己。更多的是想幫老師的忙，為同學們服務。

學習委員首先自己學習態度要好，不然還怎么幫助大家?我上星期期末總成績是289分，拿到了“真美學生”的獎狀。我不會因此驕傲，而會帶著大家一起進步，好好學習、天天向上，沉浸在知識的海洋、快樂的學習氛圍中。

現在，我被選為第一組后三排的英語背誦小組長。我們組其他同學都挺好的，課文都背了，但唯獨陳琳同學一篇課文都沒背。早讀課的時候因為趙老師不在，所以張老師來了，她讓沒背的同學到組長那兒去背，我立馬轉過身子對陳琳說：“陳琳，你先翻開書記一記吧，就剩你一人沒背啦。”“知道了，知道了，今天保證背完。”陳琳信誓旦旦地對我回答道。“這還差不多嘛，嘿嘿!”她開始背了，我的目光凝聚在書上，仔細地聽她背誦。一開始，她背的并不熟練，后來我慢慢地教她，一步一步提示她。她第二次背得可熟練了。

趙老師不是總說曹雨的字寫難看嘛，我作為她的好朋友當然得幫幫她啦，我們約好從這個星期周末開始去她家陪她練字，或者她來我家練字。

周六下午我到了她家，我們倆進了書房，我對她說：咱們先把練習與測試拿出來寫吧，行呀。曹雨剛寫第一個字栽樹的栽字，我立馬讓她停筆，說道：“你看看，你這個字瘦的和蝦差不多，還小小的，再重新寫吧”，“不會吧，我覺得挺好的呀!”“聽我的，重寫一個一定更好。”我一邊指著我寫的一邊說：“你看，是不是和你的不一樣。要寫的圓潤的讓你想盤它，懂不?”余說：“知道啦!你不是寫好了嗎?拿來給我當范字不就行了嗎?”“唉，真拿你沒辦法，行吧!”

我想協助老師去幫助更多的同學，這樣，老師就可以有更多的時間休息了，也希望老師更信任我。

要是我當上學習委員有不足之處請大家見諒，如果沒當上，我也一定不會氣餒的。因為是我還不夠優秀，我會再接再厲讓同學們認可我。不過還是希望你們投我一票。謝謝大家，我的演講結束了。

各位同學：

你們好!

今天我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更知道這個角色過去確實有點令人討厭。但是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。

我這個人，能力有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我不僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。

要想達到這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就必須知道“整體推進”的阻力在哪里。我認為，根據“木桶理論”，對于整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習后進者拖了全班的后腿;對于個人來說，某些學科的落后拉了總分的后腿。因此，必須著力于“幫差補腐”。可行的做法是，根據不同學科的學習情況，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將通過自己的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，并協助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的“奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“cbs式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什么是“同質異化”，什么是“異質同化”，什么是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西托夢境法”等創造性的學習方法，并在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自己能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織能力和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我一定要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得輕松有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、路過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。

謝謝大家!

老師、同學們，你們好。

我叫__，很高興能站在這里競選我們班的班干部，我要競選的是學習委員。

我是一個非常愛學習的小女孩，我成績優秀，樂于助人，性格開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心。我愛動腦筋，善于思考，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責。我曾經當過數學組長、學習委員和班長。

今天如果我當選為學習委員，我一定會嚴格要求自己。首先搞好自己的學習，成為同學們學習的榜樣;然后還要熱心幫助同學，與同學們一道把班上的學習成績提升上去。我相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。另外我還要積極完成老師布置的任務，做老師的小幫手、小助手。

如果我競選失敗，我也不會灰心，那說明我某些地方做得不夠好，我以后一定會繼續努力，爭取在下次競選成功。

同學們，如果你們相信我，那就請你投我一票吧。你寶貴的一票將成就一個優秀的學習委員。謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的班干部是學習委員。

我是一個非常愛學習的小女孩，自小就愛讀書，并且喜歡讀各種各樣的書，并從中獲得知識。此外，我愛動腦筋，善于思考，對學習一絲不茍，更重要的是我有非常強的責任心，對于自己負責的工作總是盡職盡責，能為大家服務一直是我的光榮和理想。

假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。我還會組織大家經常在一起介紹自己好的學習經驗和竅門，組織同學辦好黑板報，多參加一些利于學習的課外活動，讓同學們在娛樂中進步。同時我會在學習和工作中更加嚴格要求自己,做好老師的小助手，成為大家的好榜樣。.

當然我們班有很多非常優秀的同學，也許這次我不能當選，那肯定是我做的還不夠好。那么我會繼續努力，爭取下次可以當選。

最后，真誠希望大家相信我，支持我，投上你們寶貴而神圣地一票，給我這次展示能力的機會。

我的演講完了，謝謝!

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇七

各位同學，大家好！

我，熱愛生活，興趣廣泛。圍棋、國畫是我的興趣；唱歌，跑步、騎車，是我的愛好；看書、寫字是我每日的必修課。

我，熱愛學習，自主獨立。愛動腦、勤思考，反應快、口齒靈，課堂上，有我踴躍發言的身影。口算比賽，我得第一；看圖說話，我有一手。回到家，有我及時獨立完成作業的行動。洗碗、拖地、喂魚、澆花，我是媽媽的好幫手。

我，性格開朗，愛笑，愛交朋友，只要同學有需要，我樂于幫忙。我有一顆真誠的.愛心。

如果我當上了學習委員，我會及時改掉馬虎、不認真、考試不檢查……這些壞毛病。變成一個考試仔細審題、上課積極發言、作業認真完成，語文優秀，數學優秀，英語優秀，科學優秀，體育優秀，門門優秀，為班級爭光的好學生。

如果我當上了學習委員，只要同學有困難，我會盡我所能，熱心幫助。

同學們，我有信心、有能力當好學習委員，請大家信任我，投我一票吧！

洪閣竟。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇八

我相信，生活在這個世界上的每一個人，對于“。

自我介紹。

”這四個字一點兒都不陌生。在小的時候、新的班級、朋友面前等等，我們都有介紹自己的經歷，不是嗎?以下是本站小編為你整理的大學生學習委員。

希望大家喜歡。

老師同學們好!

站在這里，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。

金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節，我從曲靖民族中學考入了大學;但是，在這美麗的校園，在高一的時候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時“混沌初開”，我曾浪費了不少美好的時光。

我有能力勝任學習委員，并且有能力發揚光大。假如我當上了學習委員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果我當上了學習委員，我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。

我天生性格開朗，為人善良、樂于助人、善于溝通;我愛好廣泛，對乒乓球、羽毛球、田競遠動有著魔般的興趣，早在中學時我就是省市的田徑運動員，另外我對、文學、電腦也都有著很大的愛好。

我深知：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。當學習委員離不開管理，但是在管理的同時，首先要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務”，我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。：

我知道，一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦于光明!

我知道，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔;我也相信，一個團結的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗!如果我當選了，我將與大家一起，共建我們的班級，共創我們美好的明天!謝謝大家!!

老師，同學們，大家好。

今天，我要競選的是x年級x班的學習委員。我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛玻在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會。同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家!

我這次競選的是學習委員，我自信我能勝任這一職。

“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

同學們，請為我投上你最誠摯的一票。

各位代表：

大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求，從高一入學。

軍訓。

聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。

假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、大學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)……總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在!

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員!

各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx的xxx，非常榮幸能和大家一起組成了這么一個溫暖的大家庭，與大家共同在三年后的時間里努力的學習，一同的努力！

作為一個大家庭，我們共同生活在這個班級之中，但真是因為這樣，我們才需要在這個大家庭中立下幾根支柱，將這個“家”穩穩的支撐起來。而班干部們，就是這樣的支柱！作為一個新生的班級，作為一個剛組成的“家庭”！我們剛剛才立起了班長、副班長等重要的幾根支柱。現在，我來自薦自己，成為其中的一人！成為一根支撐班級的支柱！我想要競選的職位是，學習委員！

已經接受了九年教育的我們，都明白，學習委員是一個非常重要的職責，在高中這個重要的階段里，他的作用甚至不亞于班長。作為學習委員，他的責任是帶動班級的學習，照顧班上的學習。而我，正是在期待著這樣的一個職位。

那么，先來介紹下我的情況。我畢業自xx學校，在過去的九年中，擔任過班長、學習委員、課代表等，其中，我在初中三年的時間都擔當學習委員，期間兼職xx課課代表。作為一名學習委員，我相信我有足夠的基礎經驗，我能做好基本的工作，并已經準備好在高中的學習中不斷的去提升自己，帶動同學們的學習。我相信我能做到，我也相信我的能力一定能實現我的相信。

如果我有幸擔任上了學習委員，我首先要做好的就是讓自己的學習成績提升上來。我會非常努力的完成這一目標，作為一名學習委員，自己的學習成績不行就太沒有說服力了，自己都不行的東西要怎么讓人相信你能帶好同學們呢？當然，在自己學習的時候我也會和同學們一起討論，一起學習。如果大家有什么不懂的地方，歡迎一起來討論交流。當然，我的還要關注班上一些成績不佳的同學們，努力的幫他們找到適合的學習方法，帶動班級整體的上升。

做為一名學生，我明白光靠自己來帶動大家的學習是不可能的，我也有很多不懂的地方，我只是要比大家學的更早、更勤一點而已。所以我希望得到老師們的幫助，希望老師們能成為我有力的后援！

如果我真的能擔任上學習委員，那么我一定會實現自己所說的一切，并努力的再進一步！希望認同我的大家能支持我！

我的演講完畢，謝謝大家！

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇十

尊敬的領導，親愛的同學：

大家好！

我是xx，我要競選的職位是學習委員。

學習是最重要的。無論是老師還是家長，都同意這個觀點，而我們班的成績總是不大理想，想提卻也提不上去。所以我想在這里做這個學習委員的崗位。

首先，我覺得作業肯定跟成績有關。作業本里面的題目，十有xxx絕對會在期末大考里面出現，尤其是那些老師反復強調的題目。做作業的態度跟考試時的成績也未必沒有聯系，至少平時的態度與測試時的態度肯定離不開。所以一定要嚴格把握作業，不得有一絲一毫松懈，對待作業態度認真。

其次就是上課專心聽講方面的。老師在上面講，萬一講了一個知識點，而你正好沒有聽，到時候考試又剛好考到這個，這下你又能怪誰去呢？就只能自認倒霉。還有一些同學聽是聽了，但是又沒有聽懂，到頭來還是跟沒聽一樣，老師也不講第二遍，最后還是不會做。使考試成績下滑。因此下課不懂就要問，懂了也得再溫習一遍。

如果我當上了學習委員，我會加強對上面兩個要求的管理，更會以身作則。我會細心幫助同學，對他們的疑問進行解答。但如果我當不上學習委員，我會再接再厲。請大家投我一票。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇十一

敬愛的老師、同學們：

大家好！我是張藝哲，今天我想參加競選學習委員。我覺得作為一名學習委員最重要的是要有一顆愛心、真心、熱心。

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，是一個做事認真負責的三好學生，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

假如，我當上了學習委員，上崗后，我一定認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班、為學校做貢獻。

我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。

我真誠地希望大家相信我，支持我。謝謝大家！

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇十二

尊敬的各位教師們、友愛的學生們：

大家好，很興奮能夠登上這神圣的舞臺參與競選，我要競選的目標是學習委員。

這天雖然我的競爭對手都是精英，能力不行小覷，但我更充分信任自己的潛力，究竟在過去，我以前擔任過xx與xx班干部，在工作中，曾碰到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經受反而成為我以后工作的珍貴閱歷。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了無數東西，同時也讓我學到了無數。

我明了做任何事都要有劇烈的職責感，仔細認真對待每一件事，用一顆平時心，準時發覺和公正公平地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為學生服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才干去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。

固然，作為一名合格的中同學，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時光大概會比別人少，但是只要我合理布置，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也能夠提高自己的綜合素養。

這天，我總結了過去的.工作閱歷，滿懷信念參與這次競選。信任自己是我參與這次次競選的內在動力;進一步提高自己的潛力是我的要求;有豐盛的閱歷的我前進的力氣;能夠更好、更多地為全班學生服務是我的愿望;建立一個彌漫學習動力、團結向上的年級是我的工作目標。如果我當選，我會做好全部份內工作，帶動并催促學生們的學習，盡快與勞碌的初中學習生活接軌，幫忙大家改正以前學校時大家學習上浮現的不足，固然，我會努力做得更好。發揚禮貌中同學的優良品質。

如果我當上了學習委員，我會進一步完美自己，提高自己各方面的素養，要進一步提高自己的工作熱烈，以飽滿的熱烈和專心的心態去對待每一件事件;要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，謙虛地向別人學習;要進一步的廣納賢言，征求別人的看法，改正浮現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

班委是教師指導下的同學團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣闊學生的專心性。我們的目標是制造優良學風，營造深厚的學習氛圍，帶給豐盛的課外活動，讓學生們更好的學習、生活，全面的進展自己，提高自身素養。使學生們更上一層樓。

假如我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更精彩，更有成就，由于我有做好工作的決心和信念。

期望各位投我一票，給我以支持和鼓舞，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰爭的成功!我的演講完畢，感謝大家。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇十三

老師，同學們：

? ? ? ?你們好！

今天能夠站在這里演講真的很高興，不管結果怎樣，但是我至少在努力，今天我競選的職位是學習委員。

學習的道路上是沒有終點的，只有堅持不懈，才能不斷查閱自己!這學期我競爭學習委員。如果我當上了學習委員,我一定會以身作責,熱愛學校、熱愛班級。取長補短,做到以下幾點:

1、嚴格要求自己，提高自己的學習成績。

2、熱愛班級、團結同學，樂于助人。

3、幫助課代表發本子、盯作業。

4、我還要做好老師的小幫手、小助手

這就是我的計劃。

如果我沒有當上學習委員，我不會氣餒。我還會幫助課代表，做好老師的小助手、小幫手 。

謝謝大家!

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇十四

尊敬的各位老師們、親愛的同學們:。

大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我要競選的目標是學習委員。

今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過去，我曾經擔任過××與××班干部，在工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。

我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。

當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。

今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。

假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。

如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。

希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的勝利!我的演講完畢，謝謝大家!

各位同學：

你們好!

今天我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更知道這個角色過去確實有點令人討厭。但是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。

我這個人，能力有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我不僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。

要想達到這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就必須知道“整體推進”的阻力在哪里。我認為，根據“木桶理論”，對于整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習后進者拖了全班的后腿;對于個人來說，某些學科的落后拉了總分的后腿。因此，必須著力于“幫差補腐”。可行的做法是，根據不同學科的學習情況，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”

合同。

各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。

與此同時，我將通過自己的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，并協助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的“奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“cbs式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什么是“同質異化”，什么是“異質同化”，什么是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西托夢境法”等創造性的學習方法，并在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自己能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織能力和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我一定要跟他計較，決不會做老好人。

當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得輕松有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。

總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、路過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。

謝謝大家!

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

我叫王圣博，我來自北京市，畢業于豐臺中學，我的性格開朗，心口如一，樂于幫助同學，我自認為我的溝通能力還是不錯的，作為一名成熟優秀的學習委員，要成為學生跟老師溝通的橋梁，讓每個任課老師全面的了解學生的學習情況是我的職責所在。我為人實誠，親和力還是不錯的，容易跟同學們打成一片，快速的融入班集體，但是我行事剛正不阿，光明磊落，從來不會徇私枉法的去包庇誰，不要想著跟我搞好關系就有什么好處。做事也不會心里一套表面一套，這個你們可當心。

我在就讀我之前的學校的時候，我連續當過三年的學習委員，在這個職位上坐了這么久，對如何帶動同學們的學習，我有我自己的見解和方式，我知道班上的同學的成績都不一樣，有偏科的；有主課強，其他副課都偏弱的；也有想學習但是方法不對導致所有學科的成績都不理想的，對于這種情況我是深有感悟，我有著屬于我自己的方案，我堅信我能在學習上幫助您們，到了期末全部優秀不敢說，都上一個臺階還是很輕松地，一個班的學習風氣也是特別重要的，只有有了好的學習氛圍，大家學習起來也會事倍功半，更加有動力。

一是鞏固基礎知識最為重要的階段，只有這學期的學習工作搞好了，接下來幾年的學習才會輕松起來，不會覺得學習任務重，我對老師布置的作業這塊一向特別看重，課后作業的完成，才能讓老師跟你自己直觀的看到你當天的`學習情況，所以如果我當選了學習委員，你們作業一次也不能落下，我會按時收，超過老師交代的時間再完成也是不行的，都會被我記名字交給輔導員。

作為一名資深的學習委員，以身作則是肯定的，所以你們一定很關心我本人的成績怎么樣，這個自然會提到，不然會讓人不服氣，我從小學開始，成績一直是優秀，在我之前就讀的高中，期中期末全校成績排行最高的一次是第二，最差的一次是十四，我比較拿手的學科是數學、英語。沒有比較弱的學科。

不管我有沒有當選這次的學習委員，我都會盡我所能給班上的同學帶來幫助和便利，有自身學科偏弱的同學可以課后找我輔導，是要我有時間，我會把我的學習方法，和一些心得告訴你們，覺得有用的你就采納，覺得我說的沒用你也可以不聽，當然有如果其他方面需要幫助的，也可以隨時找我，我真誠的希望老師及同學們給我這次鍛煉自己的機會，讓我為大家服務。

我的演講完畢，謝謝大家！

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇十六

大家好！

我是xxx，我今天要競選學習委員，我競選的目的是讓我得到一個鍛煉，雖然我已經當了好幾年的學習委員了，我來給大家介紹一下我。

我的興趣廣泛，喜愛運動，讀書，彈鋼琴等，我的學習優異，但我知道一個集體有一個同學學習好不是最重要的，但最重要的是如何帶領全班同學學習好，我有信心做好，即使今天學習委員不是我但我也會做到這一點，請同學相信我，假如我當上了學習委員我會帶領大家努力學習，多讀書，我還會團結同學改掉我以前的壞習慣，讓自己變成一個全新的自己，當老師的小助手，當同學的好伙伴，讓四年級四班變成一個團結友愛，互幫互助，積極向上的集體。

“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。也許我不是最出色的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

同學們，如果今天你們投我一票，明天我會給你們一百個驚喜！我的演講完畢，謝謝大家！

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇十七

大家好!我是項楊涵，我今天要競選學習委員，我競選的目的是讓我得到一個鍛煉，雖然我已經當了好幾年的學習委員了，我來給大家介紹一下我。

我的興趣廣泛，喜愛運動，讀書，彈鋼琴等，我的學習優異，但我知道一個集體有一個同學學習好不是最重要的，但最重要的是如何帶領全班同學學習好，我有信心做好，即使今天學習委員不是我但我也會做到這一點，請同學相信我，假如我當上了學習委員我會帶領大家努力學習，多讀書，我還會團結同學改掉我以前的壞習慣，讓自己變成一個全新的自己，當老師的小助手，當同學的好伙伴，讓四年級四班變成一個團結友愛，互幫互助，積極向上的集體。

“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。也許我不是最出色的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

同學們，如果今天你們投我一票，明天我會給你們一百個驚喜!我的演講完畢，謝謝大家!

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇十八

各位親愛的同學：

大家早上好!我是___，徐老師說這次可以自愿報名班委會，便想參加競選，因為我希望為班級做出貢獻。

我要競選的是學習委員，我為什么要競選學習委員呢?我想我在以下幾個方面符合學習委員的要求：

我各方面的學習都很優秀。我每天堅持練書法而且有一定的寫作能力，在作文競賽中曾獲得一等獎。英語多次獲得一等獎，數學比賽也獲得獎品。這些都為我做好一名合格的學習委員打下基礎。最重要的是，我熱愛這個班級，有為大家服務的強烈愿望。所以我認為，我完全有能力做好一名優秀的學習委員!

另外，對于班級的學習工作，我有三點建議：第一，多讀課外書，有助于提高寫作水平。第二：制定學習計劃，讓你的學習井然有序。第三，上課認真聽講，按時完成作業，可提高你的學習水平。

假如我當上了學習委員，我會盡力為大家服務，盡我所能，讓老師放心，同學滿意。各位親愛的同學，請你們想信我，給我一次鍛煉自己、證明自己的機會，投我一票吧!

謝謝大家!

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是六年級三班的xx，我這次競選的職位是學習委員。

你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。

記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號的余曉君，一個很有自信心的女孩。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇二十

大家好！

我是石胤嘉，我很榮幸能競選班干部，這次我依然競選班級的學習委員。我曾經擔任過班級的衛生委員，并因此獲得了福田區的"優秀班干部"，在過去的一年里我擔任過班級的學習委員，讓我積累了豐富的管理班級的經驗。我看到老師每天為我們操勞，我也想為班級出一份力。

己的差距，及時修正自己的錯誤;如果我當上了學習委員，請大家支持我，因為我知道，我取得的成績與大家的共同努力是分不開的;如果我當上了學習委員，我需要大家的鼓勵，如果我不小心犯了錯，請大家能寬容我的錯誤，有了你們善意的批評，我才能做得更好。

同學們，請將你們寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望！

最后用一句話來結束我的發言，古人云："天道酬勤"，相信通過我和大家的努力，我們班一定能迎來碩果累累的明天。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇二十一

親愛的老師們、同學們：

大家好，我是五年（2班的小怡。今天，我參加競選學習委員。

我熱情開朗。熱愛集體。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

假如，我當上了學習委員，上崗后，我一定認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。

也許我不是秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得。

我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。

親愛的老師和同學們，大家好，今天我十分自信地站在這里，就是要告訴大家，我能勝任我們二年三班的學習委員，請大家支持我。

在我看來，學習委員就要把一切與學習有關的事情做好，為大家服務。我們都知道有句話叫做“團結就是力量”，在二年三班的集體里，我們一起學習會進步更快；我們還知道有個成語叫做“水滴石穿”，那就是我們一直堅持自己的.目標，就一定會有收獲。我如果能當上學習委員，我會把學習委員當做一件有趣的事兒來做，通過自己和大家的努力，把我們班變成一個人人愛學習、人人學得好、個個都快樂的班級。

我當了學習委員后，會盡力為每一個同學服務。我還想做好二件事情：第一、我想建立一個閱讀分享角，分享大家自己的故事，每天十分鐘，有一位同學給大家講一個故事，這個故事可以是你經歷的，可以是你讀過的，可以是童話，也可以是數學或者歷史故事，這不是件很難做的事情，關鍵就是積少成多的過程。我算了一下，每天一個故事，一周就是五個故事，這樣用不了多久我們班每個人都可以成為故事大王了。我想做的第二件事情，就是邀請咱班上幾位不同行業的爸爸媽媽，來給我們講講他們的學習經歷，還有他們所做得工作，都需要掌握什么樣的知識。也許有同學聽了以后，就會樹立自己的職業理想了哦。這個想法跟我爸媽說過了，他們都非常支持。

同學們，做一件事就要把它做得最好，我有信心做好學習委員，謝謝大家的支持！

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇二十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，我很榮幸能競選班干部，這次我依然競選班級的學習委員。我曾經擔任過班級的衛生委員，并因此獲得了福田區的"優秀班干部"，在過去的一年里我擔任過班級的學習委員，讓我積累了豐富的管理班級的經驗。我看到老師每天為我們操勞，我也想為班級出一份力。

如果我當上了學習委員，我一定會去幫助那些學習有困難的同學，提高他們的成績；如果我當上了學習委員，我一定管理好班里調皮的同學，讓他們學會遵守學校規定；如果我當上了學習委員，我也會當好老師的"小助手"，主動協助老師搞好班級學習工作；如果我當上了學習委員，我還會聽取其他同學對我的意見，也會虛心請教那些比我優秀的同學，加快自己前進的步伐；如果我當上了學習委員，我會在學習實踐中不斷提高自己，豐富自己的知識；如果我當上了學習委員，我會在其中不斷找出自己的差距，及時修正自己的錯誤；如果我當上了學習委員，請大家支持我，因為我知道，我取得的成績與大家的共同努力是分不開的；如果我當上了學習委員，我需要大家的鼓勵，如果我不小心犯了錯，請大家能寬容我的錯誤，有了你們善意的批評，我才能做得更好。

同學們，請將你們寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望！

最后用一句話來結束我的發言，古人云："天道酬勤"，相信通過我和大家的努力，我們班一定能迎來碩果累累的明天。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇二十三

老師，同學們：

大家好。

狂天，我要競選的是x年級x班的學習委員。我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛玻在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會。同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家!

我這次競選的是學習委員，我自信我能勝任這一職。

“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

同學們，請為我投上你最誠摯的一票。

初一學生競選學習委員演講稿（模板24篇）篇二十四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我要競選的是學習委員。首先，我要說一下我競選學習委員的原因。從高中升入大學，我們一下子從緊張忙碌的學習中解放出來。在大學這座象牙塔中，我們體驗到了一種全新的生活學習方式。社團活動及其他豐富的活動一下子充實了我們原來單調的生活，學習似乎變得不那么重要了。其實不然。我們仍是學生，學生的天職就是學習。我們應該在學好專業課的基礎上參見各種活動。

其次，我說一下自身的優勢。在很多人眼中可能我不太說話，比較內向。但是其實這只是一個方面。我個人不認為話多的人就一定勝任，話少的人就干不好工作這一觀點。我平時不太愛說話，但我卻用心觀察一些事情，我會注意到各種問題并試圖尋求方法解決。力求說的每一句話卻擲地有聲，確實可以解決到問題。我還有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”。再次，我自己信奉的一句話就是：“不要輕易許下承諾，許下的承諾就是欠下的債。”所以，即使我今天可以順利當選，我也不會對大家許下我一定會怎樣怎樣，一定會讓我們班成績及其他發面變得有多好多好的承諾。我只會用實際行動一步步走下去。我會變成老師與同學間交流的橋梁，同時也會嚴以律己，爭取得到大家的認可。

今天雖然競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前有過一定的工作經驗。假如當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待班級的每一件事情。

最后，我想說，給我一次機會，我會用實際行動來證明今天所說的這一切!