通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地理解和理解世界，提升我們的自信心和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇一

高中的生活已經(jīng)過(guò)去了一半多的時(shí)間，學(xué)習(xí)生活一天比一天緊張。理論上，每天我都應(yīng)該用全部的活力的熱情來(lái)迎接即將到來(lái)的高考，但是，我不得不承認(rèn)，我失落的心情也開(kāi)始漸漸凸顯。我們處在一個(gè)很特殊的年紀(jì)，過(guò)去并不遙遠(yuǎn)，未來(lái)也不再遙遠(yuǎn)，曇花一現(xiàn)的人生最美時(shí)節(jié)，十七八歲，我們卻用拼勁所有的力氣學(xué)習(xí)做題考試。我并不厭惡學(xué)習(xí)，我只是厭惡總是學(xué)習(xí)。

生活還是美好的，除了課本，還有很多東西值得我去學(xué)習(xí)。我對(duì)歐洲中世紀(jì)的小說(shuō)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，奧斯丁勃朗特充滿(mǎn)情趣的愛(ài)情故事，《飄》《牛忙》的在戰(zhàn)爭(zhēng)里不同人的選擇與命運(yùn)，歌德的昆德拉的充滿(mǎn)哲學(xué)思辨的故事等等。我還喜歡看電影，在電影院里，感受這個(gè)時(shí)代給我?guī)?lái)的文化和沖擊。沙龍活動(dòng)也是我的最?lèi)?ài)，相同興趣的人聚在一起，學(xué)習(xí)和交流，還能交到很多好朋友，是最好的社交活動(dòng)。

我希望，我的生活，如我剛開(kāi)始踏入校園所期望的那樣，多姿多彩，以后回憶起來(lái)充滿(mǎn)的樂(lè)趣和甜蜜。畢竟，我只有一次十七歲，我想要爭(zhēng)取的東西不僅僅是一所大學(xué)，最重要的，還有對(duì)生活的熱愛(ài)。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇二

每個(gè)春夏秋冬，是書(shū)，它陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。是書(shū)，陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū)，與我結(jié)下了不解之緣!

有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，就在我的臥室里看書(shū)，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!后來(lái)，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛(ài)的故事書(shū)，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書(shū)。

爸爸說(shuō)：“你看看你，快看瘋了吧，真是名副其實(shí)的書(shū)癡!”可我卻沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，津津有味的繼續(xù)看著書(shū)。爸爸嘆了一口氣：“哎……”每一次睡覺(jué)前我都要看一會(huì)書(shū)，有一次我8點(diǎn)看書(shū)，看了兩個(gè)小時(shí)才睡覺(jué)。

這些是我從看過(guò)的書(shū)里面找到的：偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)向前發(fā)展，給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用;“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”

我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活;科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。

我讀書(shū)我快樂(lè)!跟著他我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)樗侵R(shí)的海洋快樂(lè)的源泉!

書(shū)，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí)，教你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道;在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書(shū)，是我不可缺少的精神食糧。

戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這說(shuō)明了書(shū)籍的重要性”。用我自己的話來(lái)說(shuō)，就是：“世上沒(méi)書(shū)，就像沙漠無(wú)綠洲。”

我可是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)。”書(shū)架上放滿(mǎn)了《世界童話故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬(wàn)個(gè)為什么》……應(yīng)有盡有。當(dāng)我沉浸在這書(shū)的海洋中，就連十八頭牛也拉不動(dòng)我。

讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集――《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀過(guò)《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書(shū)的海洋中。曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話，讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。“是啊，讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。

我曾經(jīng)讀過(guò)一本《八十天環(huán)游地球》，在那個(gè)沒(méi)有飛機(jī)，沒(méi)有新干線的年代，八十天環(huán)游地球是個(gè)無(wú)比大膽的嘗試。英國(guó)紳士福克先生為了一個(gè)賭約，開(kāi)始漫長(zhǎng)的旅程。在途中福克和他的仆人遇到了重重困難，我為他們捏了把汗。可回到英國(guó)時(shí)已經(jīng)遲到了，我十分傷心，真為福克感到不值。可是，奇跡出現(xiàn)了，他們竟然贏了。原來(lái)福克在旅程中，不自覺(jué)地占了二十四小時(shí)便宜。這只不過(guò)是因?yàn)樗@次旅程是向東行。相反，如果向西走，就會(huì)吃虧二十四小時(shí)。我為福克豎起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。

我讀書(shū)!讀書(shū)讓我了解到什么是喜怒哀樂(lè)，什么是酸甜苦辣，讀書(shū)讓我知道了怎樣為人處事?讀書(shū)給我最大的東西是――知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

因?yàn)樽x書(shū)，所以快樂(lè);因?yàn)榭鞓?lè)，所以讀書(shū)。今天，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活不可缺少的重要部分。什么快樂(lè)能夠比得上讀書(shū)的快樂(lè)?只有讀書(shū)使人精神充實(shí)，生命不老。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它能陶冶人的情操，豐富人們的知識(shí)，是我們的良師益友，我酷愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給了我豐富的知識(shí)和極大的興趣，讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。

我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了許許多多各式各樣的書(shū)，有歷史類(lèi)的，有文學(xué)類(lèi)的，有益智類(lèi)的……我最快樂(lè)的事莫過(guò)于讀一本好書(shū)。每當(dāng)我捧起我喜愛(ài)的一本圖書(shū)，便開(kāi)始聚精會(huì)神的閱讀，欣賞著書(shū)中優(yōu)美的詞句，伴隨著書(shū)中的故事情節(jié)，跟隨著主人公一起喜怒哀樂(lè)……猶如一條快樂(lè)的小魚(yú)遨游在書(shū)的海洋里。

讀書(shū)好似品茶，沁人心脾。我習(xí)慣完成作業(yè)后，從書(shū)柜中取出一本書(shū)，靜靜地閱讀，獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識(shí)。當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí)，常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛(ài)不釋手。諸葛亮的聰明博學(xué)，足智多謀|、神機(jī)妙算、用兵入神，讓我佩服的五體投地，我很欣賞他成功地草船借箭，唱空城計(jì)，七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、敗走華容道等典型的著名戰(zhàn)役，故事情節(jié)跌宕起伏，精彩激烈，身臨其境，仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，這本書(shū)讓我百讀不厭。

我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記，愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。愛(ài)迪生從小就喜歡提問(wèn)問(wèn)題，反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開(kāi)除，但是他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，依舊提出各種問(wèn)題，甚至是古怪的問(wèn)題，他從小就喜歡親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r(jià)，但是憑他的勤學(xué)好問(wèn)和鍥而不舍，他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了印刷機(jī)、留聲機(jī)、擴(kuò)音器等1000多樣機(jī)器，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開(kāi)的電燈，不知道度過(guò)了多少不眠之夜，做了不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了白熾燈，給人類(lèi)在黑暗中帶來(lái)了光明。獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，也是來(lái)之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)廢棄的破棚子，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，廢寢忘食地工作。她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵(lì)著我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時(shí)候，我就想起他們那種堅(jiān)毅不拔、永不退縮的工作精神，我便精神煥發(fā)，努力思考，打敗一個(gè)個(gè)“攔路虎”，那時(shí)我快樂(lè)無(wú)比。

古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，大文豪季羨林老先生也說(shuō)過(guò)，要想寫(xiě)好作文，就要多讀課外書(shū)。讓我們大家在書(shū)的海洋里暢游，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

古人劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我說(shuō)：“好的書(shū)籍能給我們帶來(lái)心靈的愉悅。”

我從小就愛(ài)看書(shū)，在我的臥室里，除了一張床，最顯眼的要數(shù)那個(gè)小書(shū)櫥了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)三百首》等各類(lèi)兒童讀物伴著我快樂(lè)地走在童年的路上。

上了小學(xué)，漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)已滿(mǎn)足不了我的需求了，童話、小說(shuō)也漸漸融入了我的生活，我的腦袋瓜也日益充盈起來(lái)。每次學(xué)校組織的講故事、演講比賽，我總是第一個(gè)報(bào)名，而且每次都能取得可喜的成績(jī)。老師夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們羨慕我，我心里別提有多高興了，暗自慶幸都是我的那些寶貝故事書(shū)，才使我有了敢于競(jìng)爭(zhēng)的膽量和勇氣，我真要感謝它們哪!

自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好多作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我受到了啟發(fā)，我懂得了寫(xiě)作文不能生搬硬套，要靈活應(yīng)用。從此以后我便愛(ài)上了作文。在世界華人小學(xué)生作文大賽中我還分別獲得過(guò)二、三等獎(jiǎng)呢!科學(xué)小品文《烏龜真的膽小嗎》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);“假如我有72變”也發(fā)表在了第一期的《校園之聲》雜志上。

如今到了五年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)緊迫，和課外書(shū)見(jiàn)面的時(shí)間也少了，但是也削減不了我對(duì)書(shū)的感情。每天作業(yè)完成后的第一件事就是翻開(kāi)喜歡的書(shū)，如饑似渴地閱讀，直到大人不停地叫我吃飯為止;每晚入睡前，我也都會(huì)捧著隨手可得的書(shū)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)······我開(kāi)心，我愉悅，因?yàn)槲颐刻於伎梢栽跁?shū)的王國(guó)里漫游。

我還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，每天讀完書(shū)后我會(huì)在目錄上做個(gè)標(biāo)記，一目了然，讀到精彩之處，我會(huì)把好詞佳句抄在積累本上，反復(fù)誦讀，讓它為我的作文增添色彩;讀到動(dòng)情之處，還要在書(shū)中寫(xiě)上感想，陶冶自己的性情。我也會(huì)把一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事講給父母、老師和同學(xué)們聽(tīng)。今年班里開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)會(huì)時(shí)，我表演的故事劇獲得了一等獎(jiǎng)。這都與我平時(shí)與書(shū)為伴分不開(kāi)呀!

在書(shū)籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的大道理。在書(shū)的王國(guó)，沒(méi)有人會(huì)阻擋我遨游的腳步，我的思緒會(huì)任意馳騁，無(wú)拘無(wú)束。

書(shū)籍已伴我度過(guò)了金色的童年，愿她繼續(xù)伴我度過(guò)快樂(lè)的少年、美麗的青春，乃至奮斗的一生，為了自己光輝燦爛的明天，讀書(shū)!讀書(shū)!再讀書(shū)!

鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是什么?是藍(lán)天給了它一雙堅(jiān)硬的翅膀;魚(yú)兒的快樂(lè)是什么?是大海給了它一片廣闊的世界;我的快樂(lè)是什么?是書(shū)帶給我一座知識(shí)的金山。

從小我就愛(ài)讀書(shū)。空閑時(shí)，我一捧起那心愛(ài)的課外書(shū)，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然后迫不及待的讀起來(lái)。晚上睡覺(jué)前，如果不看一會(huì)兒書(shū)，我就無(wú)法入睡。我記得，《木偶奇遇記》讓我看見(jiàn)一個(gè)聰明勇敢的皮諾曹;《丑小鴨》經(jīng)歷一番苦難，變成美麗善良的白天鵝;《小紅帽》的故事更加驚險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)故事讓我格外難忘，使我身臨其境。

一本本好書(shū)讓我百看不厭，《愛(ài)的教育》讓我懂得世界充滿(mǎn)愛(ài)，那些感恩的故事我看了會(huì)情不自禁地流淚，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對(duì)孩子的愛(ài)，也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義;《西頓動(dòng)物故事》中，那可愛(ài)的小動(dòng)物，寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界;《窗邊的小豆豆》讓我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)因淘氣而被退學(xué)的小豆豆成長(zhǎng)的故事;在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!

冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白，天資聰穎，而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讀得多了，不僅寫(xiě)作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈明亮。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇三

自己到底想要什么，其實(shí)早已清楚了。只可惜，想要做到不容易啊！想要得到自己所想要的東西，卻不曾付出過(guò)辛勤的汗水，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，即使擁有再美好的愿望那也只是個(gè)夢(mèng)而已，根本就不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在的我越來(lái)越懶惰，對(duì)于學(xué)習(xí)也只是在自己靜下心來(lái)的'時(shí)候才會(huì)去想要好好的學(xué)習(xí)，可是不會(huì)去付出實(shí)際行動(dòng)。因此，我所有的理想、抱負(fù)，通通實(shí)現(xiàn)不先不了。

我覺(jué)得我自己差不多已經(jīng)是個(gè)廢人了，要是在振作不起來(lái)的話，也許未來(lái)的我遇不見(jiàn)最好的自己。想要遇見(jiàn)最好的自己，從現(xiàn)在開(kāi)始我就必須每天努力的學(xué)習(xí)，并且不給自己找任何的懶惰理由。至少得好好地認(rèn)真把暑假作業(yè)給寫(xiě)完。放假都十幾天了，作業(yè)卻只草草的寫(xiě)了幾個(gè)字而已。這樣的自己不是我所想要看到的，但是我控制不了自己。想要做好，說(shuō)想要做的就是控制住自己，抑制住自己的行為舉止，不然的話很難做好事情的。

每天都是熬夜，這對(duì)于一個(gè)近視的人來(lái)說(shuō)并不是一件好事。可是我卻抑制不了自己的行為。這樣的自己真的好似一個(gè)頹廢的的廢物啊！我討厭這樣的自己！

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇四

彈古箏是一種高雅的藝術(shù)，既能鍛煉手指的靈活性，也能培養(yǎng)人的音樂(lè)素質(zhì)。當(dāng)爸爸媽媽決定送我到少年宮去學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)，我非常高興，可是，在我學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)才嘗到了其中的滋味。

每次彈古箏前老師先從各種指法教我，然后再結(jié)合指法教我曲子，而且手指上都要用膠布纏戴假指甲，手指被纏得有緊又疼，彈奏時(shí)手老是不聽(tīng)使喚，手型不正確，節(jié)拍不準(zhǔn)，不過(guò)一會(huì)兒手就酸疼。看著別的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵(lì)我，在老師的輔導(dǎo)下，我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個(gè)月時(shí)間我學(xué)會(huì)了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當(dāng)親朋好友到我家來(lái)做客時(shí)，我會(huì)彈上一兩首曲子給他們聽(tīng)，還得到了他們的掌聲和贊揚(yáng)。

他們的贊揚(yáng)給予我很大的信心，使我越來(lái)越喜愛(ài)上了古箏，彈奏曲子更加流暢、更加動(dòng)聽(tīng)。老師還準(zhǔn)備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢！我學(xué)會(huì)了彈古箏，我真快樂(lè)！從學(xué)彈古箏我體會(huì)到：“做什么事都要遇到困難，只要不怕困難，努力去做，就會(huì)成功，就會(huì)讓你收獲快樂(lè)！”

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇五

快樂(lè)是人生的色彩。如果說(shuō)生命是一口枯井，那么快樂(lè)就是迢迢春水，縷縷陽(yáng)光;如果說(shuō)人生是一杯白開(kāi)水，那么快樂(lè)就是甜甜的蜜，爽口的糖……有了快樂(lè)，就等于抹去了人生的一絲憂傷!下面是小編為大家精心整理關(guān)于我的快樂(lè)的文章，希望能夠幫助到你們。

快樂(lè)有好多種。不同的人對(duì)快樂(lè)有不同的感受。比如說(shuō)有的人取得了成就感到很快樂(lè)，有的人感到平平淡淡無(wú)災(zāi)無(wú)禍就是快樂(lè)，也有屬于樂(lè)觀主義的人，常常苦中求樂(lè)，很少愁眉苦臉。

我的快樂(lè)也有很多。每年生日當(dāng)我吃上蛋糕時(shí)我很快樂(lè);每次外出游山玩水時(shí)我很快樂(lè);每回考得好成績(jī)，得到老師夸獎(jiǎng)時(shí)我很快樂(lè);當(dāng)?shù)玫桨职謰寢尪Y品獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我很快樂(lè)……其中有兩件快樂(lè)的事是我印象最深刻的。

那一天是媽媽的生日。傍晚，我拿著平常積攢起來(lái)的二十多塊錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)最小但是很好吃的生日蛋糕。我小心翼翼地把它捧回家，并放上了我親手制作的生日卡片。媽媽下班剛一回家，我便唱起了生日歌：“祝您生日快樂(lè)……”。媽媽先是一愣，當(dāng)看到生日禮品，她又驚又喜，激動(dòng)地把我摟在懷里。看到媽媽欣喜的樣子，那一刻，我心里充滿(mǎn)快樂(lè)。還有一次，我和媽媽乘坐九路公交車(chē)去姥姥家。剛上車(chē)運(yùn)氣不錯(cuò)，還有一個(gè)空座，媽媽坐下后我坐在她腿上。在下一站上來(lái)一位老奶奶，她向車(chē)內(nèi)瞅了瞅，見(jiàn)沒(méi)座位，只好扶著旁邊的扶手。我那時(shí)剛加入少先隊(duì)不久，心想身為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該時(shí)刻幫助別人。我從媽媽腿上跳下來(lái)，媽媽也站了起來(lái)。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧!”老奶奶看看我，說(shuō)：“你還是個(gè)孩子，你坐吧!”“不，”我說(shuō)，“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了。”接著媽媽就把老奶奶扶了過(guò)來(lái)。老奶奶拉著我的小手說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子。”車(chē)?yán)锏娜藗兗娂娡秮?lái)贊許的目光，那一刻，我覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè)的人。

我要做一個(gè)快樂(lè)的人，樂(lè)于助人的人，給予別人快樂(lè)，自己就會(huì)快樂(lè)。朋友們，讓我們把這份快樂(lè)傳遞下去吧!

真正的快樂(lè)是正視人生的堅(jiān)定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)瀟灑。

快樂(lè)是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的.因?yàn)閱渭兌鞓?lè)，因?yàn)樘煺娑鞓?lè)，因?yàn)槊利惗鞓?lè)，甚至因?yàn)闊o(wú)知而快樂(lè).生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧.現(xiàn)在，年輕的心還沒(méi)有飄過(guò)太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條.

總有一天，我也會(huì)變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂(lè)，我的愿望是：“現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂(lè)的女孩，中年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的阿姨，老年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的老太婆總之，擁有快樂(lè)的一生.”

我快樂(lè)我是炎黃子孫;。

我快樂(lè)我擁有一顆年輕的心;。

我快樂(lè)我曾給別人送去過(guò)溫暖……。

快樂(lè)無(wú)邊界，快樂(lè)不含蓄，快樂(lè)像礦泉水一樣清澈透明，快樂(lè)像彩虹一樣美麗多姿，快樂(lè)像春雨一樣清新自由。

每個(gè)人都有快樂(lè)，五年級(jí)下學(xué)期，我通過(guò)自己的不懈努力，終于，在期末考試取得了好成績(jī)，這就是通過(guò)不斷努力獲得的快樂(lè);那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們，每天起早貪黑照顧那些莊稼，到了收獲的季節(jié)，他們的臉上洋溢著甜美的笑容，似乎忘記了那些勞累，這就是夾雜著汗水的快樂(lè)。

快樂(lè)是一種美德!因?yàn)樗軅魅尽．?dāng)你把自己的快樂(lè)傳遞給他人的時(shí)候，無(wú)論這個(gè)人是生病在床的病人，還是為孩子飲食擔(dān)憂的母親，她們都會(huì)因你的快樂(lè)而快樂(lè)!在她們的臉上綻放出花一般的笑容來(lái)見(jiàn)證它快樂(lè)。

快樂(lè)也是一種精神!在生活中，困難就像一座座山把你圍住，讓你無(wú)論如何也出不去，那么，朋友，你要記住，在這樣情況中，你要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，把困難看做是磨練自己的一次機(jī)會(huì)，然后慢慢地去戰(zhàn)勝它，克服它，繼而去感悟，理解它，只有這樣你才能感受到困難中的快樂(lè)。

快樂(lè)有輕而易舉的，也有短暫的，還有持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心體會(huì)就能感受到它。

在成功的快樂(lè)中，我們可以感受到只有付出努力才能獲得成功，獲得快樂(lè)。但在這種快樂(lè)中，我們要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，從中找出自己的不足和成長(zhǎng)點(diǎn)。

快樂(lè)就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察身邊的小事物，你就會(huì)感到快樂(lè)。例如：當(dāng)你看到一群飛鳥(niǎo)落在綠茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫個(gè)不停，就在你要靠近它們的時(shí)候，它們卻飛走了，飛到了另一個(gè)落腳點(diǎn)，你會(huì)笑著看著它們，感覺(jué)這些小小的生靈是如此的敏感。

快樂(lè)像春風(fēng)，把快樂(lè)的種子播撒世界;快樂(lè)像歡歌，使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛，我們只要用心感受生活，就會(huì)感受到快樂(lè)!

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇六

轉(zhuǎn)眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。

那是去年暑假的一天，媽媽說(shuō)：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)大海了。第二天我們乘車(chē)來(lái)到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來(lái)到海邊，這是我第一次看見(jiàn)真實(shí)的大海，乍一看，陽(yáng)光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。天連著海，海連著天，是那么廣闊，那么壯觀。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會(huì)兒游到東，一會(huì)游到西，像一條快樂(lè)的小金魚(yú)，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見(jiàn)了都羨慕地說(shuō)：“這孩子膽真大！”我聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個(gè)接一個(gè)，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時(shí)浪花把我打到海里，有時(shí)又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石，準(zhǔn)備把這些“寶貝”當(dāng)做禮物送給我的好朋友。

啊！大海，你遼闊、湛藍(lán)、刺激，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇七

我認(rèn)為讀書(shū)是人生一大樂(lè)事，讀書(shū)是最快樂(lè)的。一個(gè)人，赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去，在這個(gè)世界走上一遭，最快樂(lè)的事，莫過(guò)于“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。

世界這么大，從東方到西方，從北極到南極，每個(gè)地方有每個(gè)地方的風(fēng)俗，每個(gè)國(guó)家有每個(gè)國(guó)家的歷史，而黃種人、白種人和黑種人彼此融合在人群里。當(dāng)你坐在馬路邊的露天咖啡座上冷眼旁觀，你會(huì)覺(jué)得世界充滿(mǎn)奧秘，人生真是奇妙。這樣想的時(shí)候，我們就會(huì)格外愛(ài)惜生命、珍惜光陰。我們活著世界是如此多姿多彩，而我們的生命卻是短暫的，如果不張大眼睛四處張望，在有生之年，我們都可能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)而無(wú)法看到。

“行萬(wàn)里路”雖然快樂(lè)，遺憾的是，我們看到的只是一個(gè)表象世界，如果我們想了解得更深，知道的更廣，就必須“讀萬(wàn)卷書(shū)”。讀書(shū)能使我們知曉歷史，也通曉地理、物理、化學(xué)，以及許許多多科學(xué)知識(shí)。只要喜歡讀書(shū)，就會(huì)感到我們的人生是多么豐富、充實(shí)。因?yàn)橹型夤沤竦恼苋藢W(xué)士，都是我們表象世界的內(nèi)層，像海洋一樣，你永遠(yuǎn)不知道它蘊(yùn)藏著多少稀世珍寶，即使我們研究一輩子，仍然取之不盡，用之不竭。

一個(gè)人唯有四處旅游，不停的讀書(shū)，才會(huì)知道自己的渺小。為了不使自己無(wú)知，我們必須大量吸收新知，在閱讀和旅游的過(guò)程里，我們的心胸是開(kāi)闊的，我們的心情是開(kāi)放的，開(kāi)闊和開(kāi)放的人生觀，會(huì)使我們與人為善。如果每個(gè)人都如此，我們的社會(huì)自然會(huì)變得和諧，呈現(xiàn)一片祥瑞之氣；相反的，人與人之間，如果想到的只是爭(zhēng)權(quán)奪利，只想過(guò)奢侈浮華的生活，我們就會(huì)變得俗氣、浮躁。物欲生活追逐的終點(diǎn)是空虛和苦悶，而不是寧?kù)o和安詳。

為什么我說(shuō)讀書(shū)最樂(lè)呢？因?yàn)樽x書(shū)可以增加我們的智慧，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，有些事情光靠蠻力是不行的，必須要運(yùn)用智慧，例如說(shuō)：在書(shū)中我們可以學(xué)到各種知識(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)等等，更可能運(yùn)用這些來(lái)發(fā)明東西，像現(xiàn)在交通四通八達(dá)，生活便利，衣食住行都很方便，這就是讀書(shū)的好處，也希望讀書(shū)能使我們心靈的更美好。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇八

魯迅說(shuō)過(guò)：“人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕，不怕的人面前才有路。”人生的路，也是成長(zhǎng)的路，一路走來(lái)，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有黃沙漫漫；有波濤滾滾，也有清流潺潺。會(huì)有人與你走過(guò)那一片黃沙，也會(huì)有人和你共享年一點(diǎn)花香。我們都各自在各自成長(zhǎng)的路上。

成長(zhǎng)，就會(huì)有自身的進(jìn)步。萊昂納多迪卡普里奧陪跑奧斯卡二十年，從青春年少到成熟穩(wěn)重，成長(zhǎng)路上，他從偶像到實(shí)力影帝，不斷進(jìn)步，超越自我，終能“抱的小金人歸”。追夢(mèng)路上，我們看到了他的努力與堅(jiān)持，看到了他的進(jìn)步，也見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路，是追夢(mèng)的路，要堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

成長(zhǎng)，也會(huì)有執(zhí)著地堅(jiān)持，多年提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的村上春樹(shù)始終不能獲獎(jiǎng)，被他人建議改變文風(fēng)，可他多年來(lái)始終堅(jiān)持著自己的風(fēng)格。他坦言也曾期待過(guò)諾獎(jiǎng)，但后來(lái)釋然了。這樣的釋然，也是一種成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，不忘初心，不違背自我。每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，沒(méi)必要為他人的質(zhì)疑改變自己的路。

成長(zhǎng)路上，有厚積薄發(fā)，也有猛然醒悟。王羲之之子王獻(xiàn)之，練字二十年如一日，終成一代書(shū)法大家。他經(jīng)歷了大量的積累，才得以有如今的成就。東漢名將呂蒙，被魯肅點(diǎn)醒，在苦讀多日后逐漸魯肅，令其不得不感慨:“士別三日，當(dāng)刮目相看。”這其中也許不乏呂蒙的聰明才智，但關(guān)鍵是他的猛然醒悟，不然，恐怕就沒(méi)有這一千古佳話了。這，就是成長(zhǎng)路上的猛然醒悟，有時(shí)候，缺的倒不是厚積薄發(fā)，而是想追求厚積薄發(fā)的這一念，一念之間，你已成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是一條起伏的山路，鑄就不平凡的人生；成長(zhǎng)是一首美妙的樂(lè)曲，譜寫(xiě)了快樂(lè)的記憶；成長(zhǎng)是一段不懈的旅程，因?yàn)閴?mèng)在前方。青春歲月，我們有太多的感悟，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，與夢(mèng)想同行，做一個(gè)快樂(lè)的追夢(mèng)人！

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇九

真奇怪自己前些日子究竟是在煩什么呢？！煩也是過(guò)一天，開(kāi)心也是過(guò)一天，還不如開(kāi)心過(guò)好每一天。

感覺(jué)心情沉重的那些天或許是太幼稚了，太不成熟了，總把許多簡(jiǎn)單的問(wèn)題給復(fù)雜化了，弄得自己整天郁郁悶悶，憂心忡忡的，活得像個(gè)被奴役的勞工似的，不是累就是煩，簡(jiǎn)直是自作自受。

總是沒(méi)有原由的將自己給迷失，總是那么刻意地傷害自己，總是把生活弄得七零八亂，把心情弄得亂七八糟，活像個(gè)死人似的。

我心里有個(gè)念頭，是關(guān)于天長(zhǎng)地久的，我一直相信緣份是有深淺的，如果緣份很淺，友情漲潮時(shí)它就會(huì)被淹沒(méi)了，如果緣份很深，那么友情即會(huì)地久天長(zhǎng)。

生活哪能沒(méi)有起伏，心情哪能沒(méi)有漲落呢？

每天能微笑的面對(duì)生活有多好，整天一張苦瓜臉，弄得自己悒郁也就罷了，還弄得周?chē)呐笥岩才阒约簻S陷，這是何等罪孽！

有些時(shí)候大事是可以化為小事，小事是可以化為無(wú)事的，只是看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)，用什么樣的心態(tài)去對(duì)待而已，保持一種良好的樂(lè)觀的態(tài)度，給自己一個(gè)偌大的空間，可以想像生活是這般美好的。

不道誰(shuí)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人值得你流淚，值得你流淚的人一定不會(huì)讓你流淚，這是何等的真理！

人生有三大感情；友情，愛(ài)情和親情。你不可能因?yàn)閻?ài)情而放棄了友情和親情，置它們于不顧，這只會(huì)導(dǎo)致你感情的不平衡，進(jìn)而心情也不平衡的。

我想一個(gè)人如果是快樂(lè)的，那么他一定能權(quán)衡三者之間的關(guān)系，能處理好自己的心情。

生活磨練了我學(xué)會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)不是別人給你的，而是你自己給自己的。

也許快樂(lè)是不需要一理由的，心境對(duì)了人也就快樂(lè)了。

很多時(shí)候，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)快樂(lè)生活，給自己快樂(lè)……。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇十

“今天考試了嗎?”

“題全做完了沒(méi)?”

“不見(jiàn)其人，只聞其事”一定又是家長(zhǎng)又在盤(pán)問(wèn)自己的孩子，“哼!”我敢肯定“嘮叨”這個(gè)“惡魔”又在“做怪”現(xiàn)在是我“快樂(lè)”天使出場(chǎng)的時(shí)候了。

“好了，好了取出來(lái)玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”

“哈!哈!聽(tīng)!我厲害吧還不快給我道謝，嗯!算了吧我要我的快樂(lè)，再見(jiàn)還有如果你們遇到“煩惱”這個(gè)“老怪物”一定要通知我哦!我?guī)湍銈儭畾ⅰ怂！闭f(shuō)罷我便不見(jiàn)了。

“哼!你說(shuō)我婆娘，你以為你自己了不起呀，整天只知道睡大覺(jué)，讓我說(shuō)給別人聽(tīng)。百分之九十九的人都說(shuō)你沒(méi)出息，你一個(gè)大老爺們整天閑著也不知道出去掙點(diǎn)兒錢(qián)回來(lái)的就知道睡覺(jué)，你說(shuō)你還像個(gè)爺們嗎?”小芳的媽媽雙手插腰訓(xùn)著小芳的爸爸，小芳爸爸一聽(tīng)火了：“你別血口噴人。”小芳她爸爸嘰里呱啦的罵起小芳她媽?zhuān)@可給小芳帶來(lái)了煩惱，呵“煩惱”這個(gè)“老怪物”終于出場(chǎng)了，你們瞧我的好吧!“嘿哥們八百年不見(jiàn)了，你還是這么年輕啊!哎!你別跑啊陪我玩玩吧!“煩惱”你這個(gè)“老怪物”真不給自己爭(zhēng)氣還沒(méi)等我“出場(chǎng)”你就“飛了個(gè)十里八萬(wàn)的。”我自言自語(yǔ)道。

“你化你的妝吧!我出去找找吧!”小芳她爸給小芳她媽說(shuō)。“哎!哎!你還是休息休息，我出去看看吧。”小芳她媽說(shuō)。

“呵!“煩惱”這個(gè)“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿!嘿!”

同學(xué)們go和我一起暢想未來(lái)。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇十一

欲與快樂(lè)是同時(shí)誕生在這個(gè)世界上的，它們?cè)谌说男撵`深處的占據(jù)的空間的多少，使它們擁有了各自不同的存在方式，快樂(lè)多的人欲望少一些，欲望多的人快樂(lè)也會(huì)相應(yīng)減少，彼此不離不棄。

知足常樂(lè)說(shuō)了幾千年，也演續(xù)了幾千年的故事，卻不知多少人能真正體會(huì)到這句話的含義，并把它用心收藏著。

多年前曾讀過(guò)的那個(gè)故事仍歷歷在目：

一農(nóng)戶(hù)人家到了秋天收完秋后，交完了地主的租，還剩下了許多的糧食，竟然樂(lè)得不知所措，一家人又唱又笑，還買(mǎi)了一壇酒全家慶賀，在他們的家里也只有這些僅剩的糧食，房屋是租的，農(nóng)具是租的。

在這家人笑著慶賀的同時(shí)，在另一個(gè)人家，一戶(hù)地主，一夜之間遇上了竊賊，所有的家珍、家畜盡數(shù)被盜，只剩下良田百頃，房屋百間，妻妾哭成一團(tuán)，主人最終難耐轉(zhuǎn)眼間變得如此“貧困潦倒”，便用一根繩子作了了斷。

不知你再一次讀到這個(gè)故事的時(shí)候是什么滋味。

如同上述的故事一樣，你一定在街上行走的時(shí)候，看見(jiàn)了拾荒者撿到了值錢(qián)的東西后，掩飾不住的燦爛的笑容。他們?cè)谥愕耐瑫r(shí)，也在自己的心靈深處生產(chǎn)出了一批一批的快樂(lè)，供自己使用，欲望在他們的心里沒(méi)有多少地位，他們自己在快樂(lè)著，這種快樂(lè)他們用之不竭。

你也一定見(jiàn)到過(guò)西裝革履的紳士從轎車(chē)?yán)锵聛?lái)時(shí)緊縮的眉頭。不說(shuō)他們是不是真正的欲壑難填，且總是欲望在他們的心里，占據(jù)著他們大部分的心靈的空間，他們的快樂(lè)是依賴(lài)于獲取外物時(shí)的喜悅，是他們的附屬品，他們把快樂(lè)放在了心的邊緣。

我曾見(jiàn)到佛說(shuō)過(guò)的一句話，讓我的心里更加心服口服：“欲念之人，猶如執(zhí)炬。逆風(fēng)而行，必有燒手之患”。只有當(dāng)一個(gè)人明白了只有快樂(lè)才是真實(shí)的，是自己的，他才不會(huì)再為了那些無(wú)法添設(shè)滿(mǎn)腔的欲念而再去拼搏，拼搏了一生丟掉了所能輕而易舉得到的內(nèi)心的快樂(lè)，換來(lái)了一個(gè)沉甸甸的“欲”字。

其實(shí)人生并沒(méi)有那么復(fù)雜的，而是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，按自已的坐標(biāo)，把自己的生活安排得好一些，去掉羨慕別人的心理，時(shí)時(shí)的積累一些你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了的人生的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的平凡的生命歷程變得完美起來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)地活著，便能得到一種恒久的幸福了，我認(rèn)為這便是最有意義的人生了。

從這個(gè)時(shí)刻開(kāi)始，拋棄不必要的欲望，去擁抱快樂(lè)吧！

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇十二

輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌。”我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后。

今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。

節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。

吳堯吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽(tīng)著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢!

輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌。”我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。

后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇十三

當(dāng)莊子垂釣于濮水；陶淵明采菊于東籬；李白把酒臨風(fēng)，對(duì)月成影：歐陽(yáng)修寄情山水，與民同樂(lè)；竹林七賢隱身修篁，借酒狂歌，糞土王侯……這些“閑云野鶴”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)快樂(lè)。

畢淑敏在《忍受快樂(lè)》中告誡我們不要像文中所說(shuō)得了“快樂(lè)焦慮癥”的人一樣面對(duì)快樂(lè)痛苦不堪，應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂(lè)，尋找快樂(lè)。的確，快樂(lè)何須忍受？只是取決于你是用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)還是用消極的態(tài)度去應(yīng)付。

樂(lè)觀者和悲觀者的細(xì)微差別就是前者看到了甜甜圈而后者只看到了甜甜圈里的空洞。而這一細(xì)微的差別就導(dǎo)致了兩種截然不同的人生。

西班牙國(guó)王拉曼三世曾說(shuō)：“我用盡余生平定天下，造福人民，可我一生中快樂(lè)的日子僅有十四天”。作為大家可望而不可及的國(guó)王也不能夠保證自己每天都快樂(lè)，為何還要羨慕他顯赫的地位和一生享不盡的財(cái)富呢？不如做一個(gè)躺在大樹(shù)下躲避烈日的偷懶的農(nóng)夫，就這樣酣睡在那顆老榕樹(shù)下。

《紅樓夢(mèng)》中林黛玉平素行事小心壓抑，容易生氣，臨終大病有積郁所致，年紀(jì)輕輕便香消玉損了。然而，英國(guó)首相丘吉爾在二戰(zhàn)期間忙里偷閑，游泳，打獵寫(xiě)文章……他說(shuō)“我既抽煙又喝酒，可我是百分之兩百的健康”。原因只是他擁有樂(lè)觀積極的心態(tài)，在世界大戰(zhàn)期間也能夠擁有如此心態(tài)，實(shí)在讓人羨慕不已。

智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。山有山的趣，水有水的妙。像《江雪》中的漁翁一樣快樂(lè)的“獨(dú)釣寒江雪”。即便沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，也要學(xué)會(huì)快樂(lè)，感受快樂(lè)，擁抱快樂(lè)。看雞鴨成群，聽(tīng)狗吠深巷，聞芳草鮮美，撫松林翠竹。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇十四

“一把，兩把，三把……”隨著年齡的增長(zhǎng)，手里的鑰匙也不斷增多，隨之增加的，是一把把鎖。

“這是房間鑰匙，這是抽屜的，這是日記本的……有了這些鎖，我就不用擔(dān)心爸媽會(huì)……”“哼！”我話還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)到萍不以為然的聲音，我的眉毛迅速攏在了一起。“你的鎖太多了，它們鎖住的，僅僅是幾個(gè)空間嗎？”

走出房間，看見(jiàn)媽媽在忙乎做飯，我湊上去說(shuō)道：“我?guī)湍鷵癫税伞！薄澳銜?huì)嗎？”媽媽用懷疑的目光看著我，“可以學(xué)嘛。”我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽笑了。

放下碗筷，我搶先走進(jìn)廚房洗完，對(duì)一旁滿(mǎn)臉驚訝的爸爸說(shuō)：“爸，您去看電視吧，水果一會(huì)就好。”洗完碗走出廚房，發(fā)現(xiàn)爸爸看著電視抽著煙，那愜意的表情讓我感到欣慰。

回到房間，看見(jiàn)媽媽正戴著眼鏡，邊翻看我的作文，邊嘴里不住地念叨：“孩子長(zhǎng)大啦，你瞅這作文寫(xiě)得多好。”

“那個(gè)封閉的空間被我打破啦！”我歡呼著，迎接我的，是爸爸媽媽滿(mǎn)臉的激動(dòng)和我們一家共同的快樂(lè)。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇十五

今天是個(gè)特別的日子—圣誕節(jié)。

就是因?yàn)槭鞘フQ節(jié)，他們才提出燒烤這個(gè)有趣的活動(dòng)—燒烤。

我們來(lái)到菜市場(chǎng)，我們的眼睛都眨巴眨巴的，好多東西哦、呵呵…幸好我們有單子不然我們真不知道要買(mǎi)什么咯，我們以最快的速度買(mǎi)好了單子上所以的東西，我們興高采烈的來(lái)到天臺(tái)。

接下來(lái)嘛，男生生火、女生洗菜和切菜、我們一路下來(lái)都挺順利的，可男生那邊可就不怎么樣了，老是狀況連連。可是他們最終也還是戰(zhàn)勝了困難，火起好了，現(xiàn)在我們就應(yīng)該烤我們愛(ài)吃的東西了，他們一個(gè)個(gè)都先烤白果，可我就不一樣、我就先烤黃瓜。

我們分成兩組，我、陳艷、陳志雄、羅萬(wàn)強(qiáng)一組，張柏聞、張傳浩、葉吳凡一組。我們一人拿著自己要吃的食物，放在烤架上，第一步我們先刷油，刷完之后我們就開(kāi)始烤了，也許大家都很成功，我卻很倒霉，我坐的地方正好是順風(fēng)的地方，我們燒的東西油放太多了碰到碳就冒煙了。而這煙就熏到我了，害我一直咳嗽喉嚨還是不舒服，一直喝可樂(lè)才好了許多，之后我就不坐那個(gè)地方了，我換了位子，繼續(xù)弄我的黃瓜，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們第一次烤的東西可以吃了，可沒(méi)想到他們的白果不是燒焦了就是沒(méi)熟，而我的黃瓜是最成功的了，我吃了一片后，就把剩下的兩片分給了我的組員們。這個(gè)黃瓜不好吃，都沒(méi)什么味道，我正在想為什么會(huì)沒(méi)味道時(shí)，老師要教我們烤雞翅，我們看著，“先刷油，然后撒點(diǎn)椒鹽，在烤的過(guò)程中再不停滾動(dòng)再撒點(diǎn)辣椒粉，這樣到烤好的話就非常好吃了。”這時(shí)我才猛然想起我為什么銬起來(lái)的東西沒(méi)有味道了，原來(lái)，我在烤的時(shí)候沒(méi)撒椒鹽和辣椒粉啊。我吸取教訓(xùn)，接下了我要烤肉片了。

我按著老師說(shuō)的步驟細(xì)心的烤著，這次陳艷是烤香腸，羅萬(wàn)強(qiáng)烤肉丸，陳志雄烤豆腐，我們說(shuō)好烤完一起分享我們的成果，是啊，只要有心沒(méi)什么事是不能夠被我們解決的！第二次果然我的肉片得到了大家的肯定，都說(shuō)我烤的很好吃，陳志雄還對(duì)我豎起大拇指，我感到好欣慰哦，接下來(lái)我一一嘗了他們的成果，都不錯(cuò)，一點(diǎn)兒也不比我差，在烤東西的過(guò)程中我們組好團(tuán)結(jié)，這也是我們?yōu)槭裁磿?huì)成功的理由之一了。而他們組人不但更少還更會(huì)吵架，一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)都沒(méi)有。

快樂(lè)的時(shí)光總是飛快地過(guò)。我們也應(yīng)該各回各家了。今天，我好開(kāi)心啊！吃了自己烤的東西，嘴里鮮美鮮美的，心里比吃了蜜還要甜。

我的快樂(lè)高二（通用16篇）篇十六

青春真好!當(dāng)我們?cè)凇?/p>

籃球。

場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，大人們擔(dān)心不已，怕我們累著、磕著、摔著，看著滿(mǎn)頭大汗的我們心生憐憫，他們不知道，在球場(chǎng)上，我們不僅在揮灑汗水，我們同時(shí)也在揮灑快樂(lè)。

青春真好!當(dāng)我們爭(zhēng)著搶著要單獨(dú)出門(mén)去買(mǎi)東西時(shí)，大人們擔(dān)心不已，怕我們虧了，被算計(jì)了。看著我們手提購(gòu)物袋，包里揣著一些退回的零錢(qián)時(shí)，他們不知道，在超市里，我們智慧的大腦從沒(méi)短路，我們精打細(xì)算在心理列著的購(gòu)物單，這是世界上最棒的購(gòu)物單。

青春真好!當(dāng)我們?cè)跇?shù)上摘蘋(píng)果時(shí)，大人們羨慕不已，看著我們機(jī)靈地爬到樹(shù)上，熟練地采摘蘋(píng)果時(shí)，他們笑了、開(kāi)心了、從容了，他們沒(méi)想到他們小時(shí)淘氣爬樹(shù)偷蘋(píng)果的技能，我們?cè)缫颜莆铡?/p>

努力學(xué)習(xí)，讓我們的青春絢爛無(wú)比，我們會(huì)合理運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)談?wù)摪素裕覀儠?huì)玩電腦，我們會(huì)，盡管在大人看來(lái)，這些是不務(wù)正業(yè)，但是，我們的生命依然有這些。

跳吧!在美好的青春中歡躍;笑吧!以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn);去吧!不就是生活的各種考驗(yàn)嗎，我們能超越!

摘下眼鏡，在漫畫(huà)書(shū)里飛翔，放下書(shū)包，什么讀好書(shū)才能有出息，先玩一會(huì)。讀書(shū)不是青春的主旋律，你只需盡一點(diǎn)力，該學(xué)習(xí)時(shí)盡全部心思就足夠了，不必犧牲你玩的時(shí)間。

別太在意大人的話，他們的話并不全對(duì)，只要你有喜歡的一技之長(zhǎng)，你就能有感興趣的職業(yè)。

青春，是火熱的，是智慧的，是活力的!我們會(huì)讓生命充滿(mǎn)青春的活力，絕不會(huì)讓教科書(shū)占用我們太多的時(shí)間!

來(lái)吧!做會(huì)兒運(yùn)動(dòng)吧，在籃球場(chǎng)拼搏，在網(wǎng)絡(luò)世界里馳騁，在同伴堆里爭(zhēng)論。嘿!別憨憨地呆在房子里，外面的空氣真清新，絕對(duì)勝過(guò)教科書(shū)的四書(shū)五經(jīng)。