在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

作為父母，我們經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但最重要的是追求平衡。我們需要在為子女提供物質(zhì)和精神上的支持之間找到平衡點(diǎn)。考慮到孩子們的需求同時(shí)也不能忘記自己的需求是至關(guān)重要的。當(dāng)我們問(wèn)自己是否給予孩子足夠的時(shí)間和關(guān)注時(shí)，我們也必須問(wèn)自己是否給予自己足夠的時(shí)間和關(guān)注。

第二段：有效溝通是基礎(chǔ)

有效溝通是建立親子關(guān)系的基礎(chǔ)。父母需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解孩子們的需要和想法，無(wú)論是年幼的孩子還是正在青少年時(shí)期的孩子。我們需要跟他們建立良好的溝通渠道，創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放和互相尊重的環(huán)境。通過(guò)這種溝通，父母能夠更好地了解孩子們的內(nèi)心世界，從而更好地回應(yīng)他們的需求和問(wèn)題。

第三段：培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感

作為父母，我們的最終目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感。我們應(yīng)該給孩子們足夠的自由和機(jī)會(huì)去嘗試和犯錯(cuò)誤，從而學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。我們還應(yīng)該給他們適當(dāng)?shù)呢?zé)任，讓他們明白自己的行動(dòng)對(duì)他人和環(huán)境的影響。通過(guò)這樣的教育，我們可以幫助孩子們培養(yǎng)出有自信、有決策能力和有責(zé)任感的品質(zhì)。

第四段：耐心和理解是必要的

當(dāng)我們成為父母時(shí)，我們需要有足夠的耐心和理解。孩子們會(huì)有自己的情緒和行為問(wèn)題，而我們需要以耐心和理解的態(tài)度去面對(duì)。我們要給孩子們時(shí)間去解決他們的問(wèn)題，并盡可能地幫助他們找到解決辦法。同時(shí)，我們也需要理解孩子們的年齡和發(fā)展階段，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整我們的期望和要求。

第五段：愛(ài)是最重要的

無(wú)論其他的教育策略和技巧如何，愛(ài)永遠(yuǎn)是最重要的。我們需要讓孩子們感受到我們的深愛(ài)和支持。愛(ài)不僅僅是口頭上的關(guān)心和慰問(wèn)，更是通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)出來(lái)。我們需要給予孩子們安全感和信任感，讓他們知道無(wú)論發(fā)生什么，我們都會(huì)一直站在他們身邊。只有通過(guò)真正的愛(ài)和關(guān)心，我們的子女才能茁壯成長(zhǎng)，并在未來(lái)做出正確的決策。

總結(jié)：

作為父母，我們面臨著眾多的挑戰(zhàn)和責(zé)任，但我們也擁有極大的機(jī)會(huì)和樂(lè)趣。通過(guò)追求平衡、建立有效溝通、培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感、保持耐心和理解以及給予愛(ài)和支持，我們可以成為優(yōu)秀的父母，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們成為健康、快樂(lè)和成功的人。讓我們一起努力，為父母這個(gè)角色做到最好。

朱自清散文集閱讀心得篇二

朱自清散文集閱讀心得篇三

第一段引入話題及背景：成也父母敗也父母是一個(gè)古老的諺語(yǔ)，它強(qiáng)調(diào)了父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的深刻影響。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程，而父母是孩子最早，也是最重要的導(dǎo)師。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)次感受到了父母對(duì)我的影響，無(wú)論是成功還是失敗，我都深深體會(huì)到了成也父母，敗也父母的真理。

第二段闡述成也父母的體會(huì)：無(wú)論我取得怎樣的成績(jī)，我總是不禁想起父母的艱辛付出。他們付出了巨大的努力，為我提供各種資源，努力為我創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。他們?cè)谟^念上不斷給予我正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)了良好的品德和行為習(xí)慣。正是因?yàn)楦改笧槲覄?chuàng)造了這樣的環(huán)境，我才能在學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展上取得好成績(jī)。

第三段闡述敗也父母的體會(huì)：然而，當(dāng)我遭遇失敗和挫折時(shí)，我也深深感受到了父母對(duì)我的關(guān)懷與鼓勵(lì)。他們從不責(zé)備我，而是從失敗中尋找教訓(xùn)，幫助我迅速走出陰影。他們給予我充滿信心的支持，告訴我失敗并不可怕，只要能從中吸取教訓(xùn)，總能在失敗中找到下一次成功的機(jī)會(huì)。正是因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)和支持，我才能夠不斷克服失敗帶來(lái)的打擊，勇敢地繼續(xù)前行。

第四段結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷談及成敗對(duì)父母的意義：在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的影響力是無(wú)可替代的。無(wú)論成功還是失敗，他們始終是我心靈的依靠和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們的引導(dǎo)和支持，教會(huì)了我如何正確看待成功和失敗，明白背后的價(jià)值與意義。通過(guò)成功，他們告訴我要謙虛與感恩，不驕傲自滿；通過(guò)失敗，他們告訴我要勇敢面對(duì)，從中汲取力量。他們的言傳身教，讓我深信成也父母，敗也父母，并通過(guò)親身經(jīng)歷明白了這句話背后的真理。

第五段總結(jié)感悟并展望未來(lái)：在我的成長(zhǎng)道路上，我深深感受到了成也父母，敗也父母的力量。無(wú)論是成功還是失敗，父母都是我永遠(yuǎn)的支持者和榜樣。他們的教誨永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為我前行的動(dòng)力與勇氣。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，為了父母，為了自己，為了更好的未來(lái)。我會(huì)感恩他們的付出，將他們對(duì)我的影響傳遞下去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

朱自清散文集閱讀心得篇四

很多人，對(duì)爸爸媽媽離婚這個(gè)事情，都沒(méi)有很好的認(rèn)知，今天，我們就一起來(lái)討論一下這個(gè)話題。

很多父母已經(jīng)離異的孩子都認(rèn)為這個(gè)家庭已經(jīng)破爛了，已經(jīng)回不來(lái)了，因而悲痛欲絕。但是，我卻不這么認(rèn)為。

雖然離婚了可能要經(jīng)過(guò)艱難的選擇，最后只能跟著一方，基本上只能享受一方的愛(ài)。但是，并不代表另一方不愛(ài)你了啊。另一方在心里還是有屬于你的地方的，那地方或許很大，或許很小，但是，總會(huì)有屬于你的角落的。另一方會(huì)在心里惦記著你，或許很微妙，或許很明顯，但，都是愛(ài)，都是屬于你的愛(ài)。

有時(shí)候，父母在家里吵架，吵著吵著就離婚了。這會(huì)讓我們感到恐懼，感到無(wú)助，也可能會(huì)想到為什么現(xiàn)在不愛(ài)了，當(dāng)初要在一起？如果是當(dāng)初愛(ài)了，現(xiàn)在又不愛(ài)了呢？既然和自己的愛(ài)人都不幸福，那怎么帶著孩子幸福呢？還不如趁早分了，要不然在孩子面前裝模作樣？裝做很恩愛(ài)的樣子？這也不一定是個(gè)壞事啊！可能跟著父母只中的一員更幸福啊！父母也能解脫啊。他們也還是愛(ài)你的啊！你心里也還是愛(ài)著他們的啊。

有些人認(rèn)為父母離婚了的孩子就特別需要關(guān)愛(ài)，特別不要在他們面前提起父母這個(gè)話題。我覺(jué)得不是這樣子的，他們更需要的是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，堅(jiān)韌不拔的性格。

父母離婚并不是一件很大的事，但是是需要有足夠勇氣去面對(duì)它，也要有足夠的勇氣面對(duì)你的父母，也要有足夠的勇氣面對(duì)周圍人的議論。

要知道，父母不是小孩子脾氣，不是因?yàn)樗Ｆ舛x婚，他們也是做過(guò)思考的，可能考慮了好久才選擇離婚的，并不是沒(méi)有考慮到孩子。他們肯定是心心念念想著孩子的。

如果你一直糾結(jié)這件事的話，可能會(huì)導(dǎo)致你學(xué)習(xí)下降，上課沒(méi)辦法認(rèn)真聽(tīng)講，老是心不在焉，心神不寧，做什么事都沒(méi)法做好，見(jiàn)到父母就會(huì)尷尬，不想和他們說(shuō)話，不知道該怎么面對(duì)父母，看著其它父母那么好，還手拉手，就會(huì)感到心酸。而這些，都是你父母不想看到的。

做人嘛，就要想開(kāi)點(diǎn)，不要老活在陰影里，多看看外面光明的世界。

朱自清散文集閱讀心得篇五

第一段：引言部分（外國(guó)人對(duì)中國(guó)父母規(guī)的看法）

父母規(guī)是中國(guó)家庭教育的重要組成部分，籠統(tǒng)而言，父母規(guī)即父母對(duì)子女的言傳身教的行為規(guī)范。在中國(guó)的家庭中，父母規(guī)被普遍認(rèn)為是子女教育的基石，然而，對(duì)于一些外國(guó)人來(lái)說(shuō)，他們常常不理解中國(guó)父母規(guī)的根源和意義。因此，本文旨在通過(guò)多年的親身經(jīng)歷和親友的見(jiàn)聞，探討中國(guó)父母規(guī)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和心得體會(huì)。

第二段：中國(guó)父母規(guī)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

中國(guó)父母規(guī)在現(xiàn)代社會(huì)中依然占據(jù)重要地位，盡管隨著社會(huì)的發(fā)展，父母規(guī)的內(nèi)容和表現(xiàn)方式已經(jīng)發(fā)生了一些變化。現(xiàn)代的父母規(guī)更加注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和自我管理能力，而不僅僅是傳統(tǒng)的親子溝通和行為規(guī)范。此外，中國(guó)父母規(guī)的特點(diǎn)之一是強(qiáng)調(diào)孩子的禮儀教育和尊敬長(zhǎng)輩的重要性。中國(guó)父母還會(huì)樹(shù)立起“壓力山大”的教育理念，他們相信通過(guò)給孩子施加適度的壓力，可以培養(yǎng)出有競(jìng)爭(zhēng)力、有拼搏精神的子女。

第三段：父母規(guī)的積極作用

父母規(guī)正面的作用不容忽視。首先，父母規(guī)有助于建立良好的家庭價(jià)值觀念，教育子女端正的道德觀念和行為規(guī)范。其次，父母規(guī)可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自律性，使他們?cè)谌粘Ｉ钪杏袟l不紊地完成任務(wù)。最后，父母規(guī)可以培養(yǎng)孩子的社交能力和情商，使他們?cè)谏鐣?huì)中能夠應(yīng)對(duì)各種人際交往和情境。

第四段：父母規(guī)的負(fù)面影響和如何處理

然而，父母規(guī)也存在一些負(fù)面影響。過(guò)度的父母規(guī)可能會(huì)造成孩子的壓力過(guò)大，導(dǎo)致他們焦慮和自卑。此外，父母規(guī)也可能剝奪孩子的自主性和創(chuàng)造力，使他們?nèi)狈Κ?dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。因此，合理的父母規(guī)是至關(guān)重要的。父母應(yīng)意識(shí)到適度的放手，要給予孩子更多的選擇權(quán)和責(zé)任，并尊重他們的獨(dú)立性。此外，父母還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的潛能和個(gè)性。

第五段：個(gè)人心得和總結(jié)

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到父母規(guī)的重要性。父母規(guī)是我受益終身的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，它培養(yǎng)了我對(duì)他人的尊重和關(guān)心，同時(shí)也鍛煉了我的責(zé)任心和自律性。然而，作為父母，我也明白過(guò)度的父母規(guī)可能帶來(lái)負(fù)面影響。因此，我將會(huì)在教育孩子的過(guò)程中，始終堅(jiān)持適度的父母規(guī)原則，并注重培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和獨(dú)立思考能力，以幫助他們成為有思想、有責(zé)任心、有良好品格的個(gè)體。

寫(xiě)作時(shí)長(zhǎng): 30min

朱自清散文集閱讀心得篇六

課型：新授

教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)

思路通過(guò)師生雙邊活動(dòng)，讓學(xué)生在研究交流中經(jīng)歷未知知識(shí)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，感悟探究合作的方法，從而建構(gòu)天下父母心相關(guān)的知識(shí)體系，達(dá)到提升學(xué)習(xí)能力的目的。

教

學(xué)

目

標(biāo)

知識(shí)

和

技能

通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母對(duì)子女真切無(wú)私的付出，情深似海，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母不僅養(yǎng)育了子女的身體，而且還塑造了子女的靈魂，從而更深刻的理解父母之愛(ài)的偉大。

過(guò)程

與

方法以學(xué)生小組活動(dòng)為主，交流合作，提升學(xué)生的體驗(yàn)?zāi)芰透形蚰芰Α?/p>

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，引起學(xué)生感情的共鳴，真正體會(huì)到父母之愛(ài)，產(chǎn)生感恩之心，形成孝敬父母的內(nèi)心情感沖動(dòng)，為體貼、關(guān)心父母等實(shí)際行動(dòng)提供情感基礎(chǔ)。

重點(diǎn)

難點(diǎn)

重點(diǎn)認(rèn)識(shí)父母之愛(ài)的偉大，產(chǎn)生感恩之心

難點(diǎn)認(rèn)識(shí)父母之愛(ài)的偉大，產(chǎn)生感恩之心

教學(xué)準(zhǔn)備教師制作多媒體課件、學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)

教學(xué)過(guò)程提要

教????? 學(xué)????? 環(huán)????? 節(jié)個(gè)人復(fù)備

一、

復(fù)習(xí)

舊知

引入

新課

播放音樂(lè)《吉祥三寶》并展示課題，渲染氣氛，引起學(xué)生關(guān)注

二、

講授

新課

（新知

探究）活動(dòng)一：愛(ài)的感悟（1）——愛(ài)的奉獻(xiàn)

教師：我們的爸爸媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，作出了很多的犧牲。也許我們平時(shí)從沒(méi)想過(guò)，也沒(méi)注意到父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)竟是如此巨大！那今天我們就來(lái)算算我的成長(zhǎng)歲月里有著父母多少的奉獻(xiàn)！

我的成長(zhǎng)歷程

父母的奉獻(xiàn)

嬰幼兒時(shí)期

兒童時(shí)期

小學(xué)階段

中學(xué)階段

教師：我想把我們的記憶拉回到從前，回想我們成長(zhǎng)的歲月里，爸爸媽媽有多少次的讓我們感動(dòng)！現(xiàn)在同學(xué)講述一個(gè)最讓自己感動(dòng)的故事。

學(xué)生活動(dòng)：回憶父母讓自己最感動(dòng)的故事。

（請(qǐng)3-4個(gè)同學(xué)發(fā)言，分享他們感動(dòng)的故事。）

提問(wèn)：父母對(duì)子女的愛(ài)，偉大在何處？學(xué)生回答（略）

教師：不曾忘記，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，“爸爸、媽媽”這一神圣的稱呼便融入了兒女的心田，從此我們感受到濃濃的親情。又怎能忘記，蹣跚學(xué)步時(shí)，是爸爸的大手有力地牽引，從此便有了堅(jiān)定的步伐邁向人生大道。他們扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話，耐心地幫助我們解答難題，諄諄教誨我們做人的道理，幫助我們描繪人生的宏偉藍(lán)圖，為我們點(diǎn)燃理想的明燈。他們不辭辛勞，關(guān)心我們?cè)谛１憩F(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、品德修養(yǎng)、性格養(yǎng)成，他們不僅僅養(yǎng)育了我們的身體，還塑造了子女的靈魂。投影：父母不僅養(yǎng)育了子女的身體，還塑造了子女的靈魂。（觀點(diǎn)）

情感劇場(chǎng)：小明放學(xué)疲憊地回到了家中，爸爸、媽媽急忙……可是，小明回到自己的房間后，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)桌抽屜被打開(kāi)了，而且自己的日記也被翻動(dòng)了，便與爸媽大吵起來(lái)并摔門(mén)而出……? （學(xué)生四人一組討論，然后發(fā)言交流：分別談?wù)剬?duì)父母、小明做法的理解）

教師：其實(shí)，父母的一句叮嚀、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，甚至一次打罵，都隱藏著愛(ài)的信息！其實(shí)我們?cè)谧瑢W(xué)的爸爸媽媽為了我們，也吃了很多苦，受了很多累，起了多少早，貪了多少黑…… 人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯、最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完。也許生活中父母對(duì)子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)方式各異，但起本意都一樣，都渴望自己的兒女健康、成才、快樂(lè)、幸福！常言道：天下父母心！只要我們用心體會(huì)，就能真正理解父母的那份愛(ài)，那顆心！

三、

拓展

延伸活動(dòng)五：愛(ài)的心聲——一封家書(shū)

教師：今天，我們就給爸爸媽媽一個(gè)驚喜：

寫(xiě)一封信，把我們最想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)進(jìn)信中,把我們的感激裝進(jìn)信封,通過(guò)郵局寄給自己的父母。

四、

課堂

小結(jié)

教師：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓我們深深懂得了“生我者父母，養(yǎng)我者父母”這句話；讓我們深深理解了什么是“父愛(ài)如山，母親愛(ài)似海”讓我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都收獲了一種永遠(yuǎn)的感激，所以我們應(yīng)每天懷著一份感恩之心，接受父母的關(guān)愛(ài)，并用我們的懂事?lián)Q取父母的寬心！下面老師想把一首《天下父母心》敬獻(xiàn)你們敬愛(ài)的爸爸媽媽。

（播放視頻mtv《天下父母心》，結(jié)束本課。）

五、

布置

作業(yè)

1.給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，在信中表達(dá)對(duì)父母為自己的成長(zhǎng)而付出辛勞的感恩。

2.為爸爸媽媽做一件能表達(dá)自己孝心的事。

板書(shū)

設(shè)計(jì)

第四課第二框? 天下父母心

一、偉大的父母之愛(ài)

二、父母的養(yǎng)育之恩

教后感

朱自清散文集閱讀心得篇七

在這個(gè)世界上，沒(méi)有人的愛(ài)能夠與父母的愛(ài)相提并論。父母恩是人生最偉大也最無(wú)私的愛(ài)，是一種百分之百的奉獻(xiàn)和犧牲。每個(gè)人出生在這個(gè)世上，都是有父母的恩情來(lái)支撐和滋養(yǎng)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也越來(lái)越能夠體會(huì)到父母的深情厚意，懂得感恩和珍惜。

第二段：感恩父母的無(wú)私奉獻(xiàn)

父母的無(wú)私奉獻(xiàn)是以無(wú)法計(jì)數(shù)的付出為基石的。從懷胎時(shí)的辛苦疼痛到將我們撫養(yǎng)成人，父母?jìng)兏冻隽嗽S多努力和犧牲。他們不僅供給我們物質(zhì)上的需求，也是我們的精神支持和榜樣。無(wú)論是早起做早餐，還是為我們辛苦工作，他們總是默默地為我們付出。

第三段：體會(huì)到父母的關(guān)懷與呵護(hù)

父母的關(guān)懷無(wú)微不至，他們總是細(xì)心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。無(wú)論是遠(yuǎn)行時(shí)的祝福，還是生病時(shí)的照顧，他們總在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。他們時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活，從不離開(kāi)我們的身邊，即使我們不再需要他們的照料，他們也總是用心地關(guān)心和關(guān)注著我們。

第四段：懂得尊敬和孝順父母

隨著年歲的增長(zhǎng)，我們也越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到父母的偉大。我們明白了尊敬父母的重要性，懂得孝順父母更是不可缺少的素質(zhì)之一。我們要時(shí)刻尊敬父母，理解他們的辛勞和付出，為他們創(chuàng)造更多的幸福和快樂(lè)。我們要珍惜與父母相處的時(shí)光，盡量減少對(duì)他們的傷心和困惑，成為他們引以自豪的孩子。

第五段：培養(yǎng)下一代正確的價(jià)值觀

作為受益于父母恩情的一代人，我們有責(zé)任將這份無(wú)私的愛(ài)傳承下去。我們要在自己的孩子身上培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和品德品質(zhì)。我們要告訴他們，要珍愛(ài)父母，要懂得尊敬和孝順。只有這樣，才能夠讓這個(gè)世界充滿更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。

總結(jié)：回報(bào)父母的愛(ài)是我們終身的追求

無(wú)論我們?cè)谌松牡缆飞先〉枚嗌俪晒Γ貓?bào)父母的愛(ài)是我們終身的追求。我們要記住父母一生為我們所做的，將父母的付出和關(guān)愛(ài)銘記在心，并將其轉(zhuǎn)化為自己為人父母時(shí)的養(yǎng)育之道。通過(guò)孝順父母，我們也會(huì)感受到人生的幸福和滿足。讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，做出一個(gè)孝順的好孩子。

朱自清散文集閱讀心得篇八

有人會(huì)問(wèn)，感恩是什么?感恩就是兩支擺動(dòng)的船槳，它將我們?cè)跊坝康牟ɡ酥幸淮未螤?zhēng)渡過(guò)來(lái);感恩是一把精神鑰匙，它讓我們?cè)谄D難過(guò)后，開(kāi)啟生命真諦的大門(mén)。

是誰(shuí)給了我們生命，是誰(shuí)在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，是父母。父母給自己的愛(ài)是無(wú)私的，而我們給他們的又是什么?所以我們要感恩父母。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但晚上還在家里睡。我們晚上八點(diǎn)50才下課，這么晚了，父親還來(lái)接我嗎?我非常膽小，也非常怕狗。

那晚，外面狂風(fēng)怒號(hào)，終于熬到了下晚自習(xí)，我急忙跑到校門(mén)口。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)了個(gè)高個(gè)子的男人，他站在對(duì)面的屋檐下，撐著一把傘。是爸爸!我醒過(guò)神來(lái)，急忙跑過(guò)去。一路上，爸爸牽著我的手，慢慢的到了家。

到家后，爸爸的衣服全濕了，我的衣服一點(diǎn)濕處也沒(méi)有，但爸爸一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。

我每星期回家，就能看到一袋子零食，那是父親買(mǎi)的，但是總不變樣。剛開(kāi)始我沒(méi)太在意，后來(lái)我不耐煩了。有一次放假回家，開(kāi)建零時(shí)還是那幾樣：面包，餅干，薯片和蘋(píng)果等一些零食。見(jiàn)到還是蘋(píng)果，我便生氣了，說(shuō)道：“怎么老是蘋(píng)果蘋(píng)果呀，換點(diǎn)樣行嗎!”爸爸沒(méi)說(shuō)話，悄悄地走了出去。過(guò)了一會(huì)，便回來(lái)了，手里拎了一袋小橘子。爸爸笑著說(shuō)：“我給你買(mǎi)了些橘子，甜的。”我頓時(shí)醒了過(guò)來(lái)，爸爸已經(jīng)夠辛苦了，我還是這么不懂事，好后悔剛才說(shuō)的話。

當(dāng)然母親對(duì)我的愛(ài)也偉大。我們要感恩父母。因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，就是一粒美好的種子。因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單地報(bào)恩，它是一種責(zé)任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。