每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

讀書故事篇一

思考這個問題時，我想到從其他書上看到的名人讀書故事。

最記憶深刻的是高爾基"救書"，書怎么救呢？原來高爾基家著火了，高爾基什么也不管，只把所有的書籍全都救了出來，為了書，他險些被燒死，有人問起時，他說，書籍使我能夠站在這個爛泥潭里，如果沒有書，我將會被淹沒，被愚蠢和下流淹死。

原來讀書可以使我們變得聰慧，精神高尚，所以我們才讀書呀！

還有一個我非常喜歡的故事，張廣厚"吃書"，頭一回讀時，我還以為是像吃飯一樣把書吃進去呢！其實是他找到一本對自己有很大幫助的書后，反復研究，20多頁的書，他就看了半年！最后因手指在書頁上來回磨擦，書上泛起一道道黑印，妻子開玩笑說，這哪是讀書，明明是吃書！

這個故事也讓我受益無窮，張廣厚先生的認真以及毅力讓我欽佩，看來我的營養還不夠，得多"吃"些書能健康成長啊！

回過頭來想想，我們為什么讀書？我們已經有了明確的答案，因為讀書讓我們擁有高尚的品質，因為讀書可以使我們聰明伶俐，因為讀書可以幫助我們健康成長，醫治那些愚鈍下流。

總之，只要我們多讀書，以書為友，書是不會虧待你的。

讓我們一起讀書吧！

讀書故事篇二

“書是人進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。

在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小船，載著我在書海里遠足；書是一位老人，告訴我一個個人生道理。

平時，我沒太多的空閑時間可以看書，只有晚上睡覺前才有一點時間，我用這段時間看看書。可是我一看到書就走火入魔了，如果看到很晚我也不睡覺的話，媽媽就會強行把燈關上，可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒，每當媽媽走了后，我就從被子下摸出手電筒，然后打開，并裝到被子里，然后全神貫注，專心致志，孜孜不倦的繼續貪婪地閱讀著關燈前未看完的書。

雖然我的感情不是非常豐富，但我也被書中的人物所深深的震撼，我曾為《紅樓夢》里的林黛玉發出嘆息；為《茶花女》里的瑪格麗特的遭遇黯然淚下；為《簡。愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物心理。

書，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。

讀書故事篇三

紹興是個人杰地靈的地方，這里名人輩出。手捧《紹興名人故事》，內心涌出一股暖流。我迫不及待地翻開書本，一個熟悉的名字映入我眼簾――大禹。

大禹治水十三年，三次從家門口路過卻都沒有進去。但非大禹無情，因為如果他進了家門，被妻子和孩子的私情牽掛，這樣的話老百姓將生活在水深火熱中，水將永遠治不好，所以他才硬著心腸不進家門看望自己的妻兒。

在這十三年中，大禹吃苦受累，他穿著草鞋，兩條腿長期陷在淤泥中，汗毛也磨光了，手腳上都長滿了老繭，但他從來不喊苦;他把風吹過當做梳頭，淋了大雨當做洗發，但還不停得治水。治平洪水后，得到了天下之民的衷心擁戴。

治水英雄大禹，他公而忘私的品德，成為中華民族的精神瑰寶。

在我們生活中也有像大禹這因公而忘私的事情：有一次在出黑板報時，同學們都走光了，只有李媛留下來出黑板報。把字認真得寫好，等到傍晚回家鈴聲響時她也沒回家，就連她媽媽來接她回家也沒有走。我們勸她回家別讓她媽媽等太長時間，她好像沒聽到似的，繼續工作。直到字全寫好時她才高興地回家了。

“公而忘私”是一種美德，是我們中華民族的前輩們給我們留下的寶貴遺產，我們一定要把它們發揚光大。

讀書故事篇四

“書，是全世界的營養品。”這種說法我非常贊同，我們只有通過閱讀才能更加的進步。看書是我生活中不可缺少的一部分。

一個夜深人靜的晚上，媽媽弟弟都睡著了，平常這個時候我也應該睡著了，但是我卻沒有睡著，本來我可以把《女巫》的結尾看完的，可卻被媽媽叫到了床上。那個結尾吊著我的胃口，我真的很想把它看完，要不然我會睡不著的。

我輕輕地坐起身子，看看四周-----一片漆黑。這么晚了，我出去看書不會影響到別人吧？不過我真的很想看書，不管了，出去看吧！

我慢慢地下了床，觀察一下四周的動靜，確保安全后，我才踮起腳尖，貼著墻慢慢地挪移幾步，就到了門前，急忙打開門。

來到書房時，汗珠已經布滿了我的額頭。我已經顧不了這么多了。趕快的打開書，津津有味的看了起來，這時我已經被它深深地迷住了。已經忘了我是偷偷地讀書。當我快要看完的時候，媽媽又出來了。

“你在看書呀，這么晚了，還偷偷地看書，快去睡覺！”本來可以把它看完的，半路又殺出個程咬金。不過我馬上又想出了個好主意。“媽媽，我餓了。我要煮雞蛋。”“好，我馬上給你煮給你吃。”我又為自己爭取了一點的時間看書。

“煮好了，快來吃呀，我先進去睡覺了。”我把書看完之后，吃了煮雞蛋就進去睡覺了。

這就是我的讀書經歷，為了爭取更多的看書時間，我家 還 發生了很多有趣的事情，以后慢慢說給你聽。

讀書故事篇五

陳毅幼年時，有一次，母親叫他到街上去買點綠豆，他提著籃子，一邊走路，一邊看書。買好了豆子以后，又是一路上看著書回到家。母親接過籃子一看：哎呀！叫你買綠豆，怎么買了豌豆？原來，他一心看書入迷了，竟沒注意自己買的是什么豆子。

陳毅同志從小就是這樣刻苦好學的，他五歲開始讀私塾，九歲以后在成都上小學。他每天雞叫就起床，借著微弱的油燈朗讀課文，在課堂上也認真聽講，放學后，不是溫課做作業，就是選讀家藏的《三國演義》、《水滸》、《紅樓夢》、《官場現形記》等古典名著。

除完成教師布置的作業外，他還給自己規定，每天要寫一百個大字，兩百個小字。為了節約紙張，他讓父親買來一疊草紙，用米湯寫字，寫了晾干，干了又寫，過了些時候，草紙都變成硬紙塊了。

陳毅對書特別感興趣，他常常把書帶在身邊，有空就看上幾眼，假如發現了一本好書，簡直比什么都高興。

有一年，他到一位親戚家去歡度中秋節，一到就看見一本自己很想讀的書，于是忘記了步行盡十里路的疲勞，立即躲到一個空房間里專心地讀起來，一邊讀，一邊作毛筆批注。親戚幾次來催他吃飯，他也舍不得將書放下。親戚就把糍粑和糖給他端去，誰知他嘴里吃著糍粑，注意力卻還完全沉浸在書中。糍粑本該蘸糖吃，可他竟把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。

過了一會兒，親戚又給他端面去，只見他滿嘴都是墨，便喊來了眾親友來看，大伙一瞧都忍不住捧腹大笑。

陳毅卻很風趣地說：“喝點墨水沒關系，我正覺得肚子里墨水少哩！”