范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

年少讀書篇一

年少讀書篇二

外婆房間里換了一個(gè)新的柜子，媽媽把里面的東西都重新整理了一遍，我在一邊幫忙，看到了外婆平時(shí)用的吹風(fēng)機(jī)，我突然想起很久以前我用這吹風(fēng)機(jī)調(diào)皮搗蛋的事情。

那是剛上一年級時(shí)的一天，媽媽和三姨出門逛街去了，把我和表姐丟給外婆照顧。我和表姐一下沒了管束，在外婆家鬧騰起來。外婆嫌我們吵，關(guān)上房門睡午覺去了。

表姐搶遙控得手，看自己平時(shí)喜歡的電視節(jié)目了，而我卻無所事事，一下子手足無措。不一會兒，我就找到了樂子，我把外婆的東西翻箱倒柜看了個(gè)遍——電話薄、老照片，我一樣也不放過，可看完了這些，我又覺得無聊，一眼瞥見了那吹風(fēng)機(jī)，當(dāng)一回理發(fā)師的想法突然萌生了。于是，我把吹風(fēng)機(jī)一開，著急找人下手了。左顧右盼，只見表姐一個(gè)人在房里，我便理發(fā)師上身，開始動手了。

表姐看電視入了迷，又搶到了遙控，見我找到了好玩的，不會跟她搶電視看了，就讓我擺弄個(gè)夠。我學(xué)著理發(fā)師，上前退后，把表姐的頭發(fā)全吹了一遍。這還不夠，我又拿著梳子，一邊梳，一邊重新把表姐的頭發(fā)再吹了一遍。最后得意地看著表姐的頭發(fā)，自認(rèn)為自己的技術(shù)太高超了，表姐的頭發(fā)被我那么一擺弄，顯得特別“有型”。

晚上，三姨要給表組洗頭了，一洗，掉下許多燒焦的頭發(fā)，事情追究到我身上了，被媽媽知道了當(dāng)然少不了一頓責(zé)罵。不過還好，表姐并沒有怪罪于我，也許她認(rèn)為自己太專注于看電視，也有一些責(zé)任吧。

想到這件趣事，我笑岔了氣，覺得小時(shí)候自己太頑皮了，做事也不考慮。想想又有些后怕，如果當(dāng)時(shí)吹的時(shí)間再長些，或者風(fēng)力再大些，那表姐的一頭秀發(fā)豈不是要?dú)г谖沂稚狭恕?/p>

年少讀書篇三

年少讀書篇四

年少時(shí)的瘋狂

經(jīng)過寒冬的煎熬，教室前的樹木由原來只有干枯的樹枝變得綠油油的，那幼嫩的葉苗想告訴每位同學(xué)，新的一年又開始啦！萬物在一夜間蘇醒，可教室里的一切依舊上演。語文老師一邊在感嘆時(shí)間的流逝，一邊千篇一律的復(fù)述文言文的翻譯。

那一季，我恰巧坐在窗戶旁，根本無法將老師所說的聽進(jìn)去。而是在欣賞的初春的美好，自己正逢青春期，難免會覺得很應(yīng)景。他，坐在我的右手邊，雖然相隔有點(diǎn)遠(yuǎn)，可我還是可以看清他那雙明亮的大眼睛。不得不被那些耀眼的光芒所吸引著，直到他驀然回頭，我才意識到他已見到我的處在。內(nèi)含羞澀，趕緊低頭。

當(dāng)時(shí)的害羞，直至我以不在處在初戀的年齡。卻有時(shí)候會傻傻的想，要是當(dāng)時(shí)有告訴他——我心里面的想法，他會不會成為我戀人。而不是等到離開以后，閨蜜一直在中間幫助我們聯(lián)系感情，從而增進(jìn)他們的友情。而在5年以后，閨密告訴我，他喜歡的人是自己？當(dāng)時(shí)我的心就像死了一樣，根本不相信這個(gè)結(jié)局。然而事實(shí)擺在眼前，我不得不接受。而從那次以后我相信電視劇里的愛情故事，有許多都不是編劇虛構(gòu)出來的，而是由現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)演繹。再用藝術(shù)的手段將它們呈現(xiàn)在人們面前。

年少，有時(shí)候我們?nèi)鄙俚木褪沁@種瘋狂，它一去不復(fù)返。以至在感情上，將近20歲，卻沒有一次瘋狂，也或許在不經(jīng)意間我的那些瘋狂有做出，可沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)就被殘酷的教育制度所扼殺。每天被老師和長輩們灌輸?shù)囊环N思想就是-你現(xiàn)在處于發(fā)育期，對異性產(chǎn)生興趣，那是正常現(xiàn)象。可你不可以隨波逐流，看著有同學(xué)都拍拖，自己也跟著學(xué)。你要知道你現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。不是想東想西的來浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

然而人隨著年齡的增長，不在相信沒有目的的愛情。假如沒有什么邪惡之心的兩個(gè)人，或許他們的目的就是以后老有所依，將自己的血脈得以延續(xù)。可假如兩個(gè)事實(shí)的人在一起，他們看到彼此的就是一些物質(zhì)上的東西。要不然，為什么現(xiàn)在很多的人要求門當(dāng)戶對，而不是兩個(gè)相愛的人機(jī)可以在一起呢？以至于現(xiàn)在的人總發(fā)出一些感嘆就是，你假如想要愛情，就請你在大學(xué)畢業(yè)前，認(rèn)認(rèn)真真的談一次戀愛。雖然有人在你的耳邊熱冷嘲諷你現(xiàn)在的年齡，已不在是青春期的初戀，也不是為結(jié)婚為目的的愛情，何必浪費(fèi)時(shí)間在做無用功呢？可你是否有想過，假如連你自己都沒有給機(jī)會自己，你有什么資格來談未來的感情呢。

不管如何，只要自己的心還在，總有一天，你會被那蘋果砸到的。不必太在意。。

年少讀書篇五

那是我參加勝利拓展學(xué)校的夏令營的時(shí)候。有一天,教練給我們安排的活動是攀巖比賽。

比賽開始了。兩隊(duì)的隊(duì)員已有一半都進(jìn)行了嘗試,可是結(jié)果呢?只有兩隊(duì)的隊(duì)長——兩個(gè)個(gè)頭高高的哥哥成功到達(dá)了最頂端。

終于輪到我了。當(dāng)教練為我檢查完安全措施時(shí),我的隊(duì)友們都跑來給我加油。

一聲聲整齊而有力的鼓勵(lì)就像陽光照在我的心里。頓時(shí),我信心倍增,希望可以用我的努力來贏得我們隊(duì)最終的勝利。這時(shí),教練對我說了一句話：“只要努力,發(fā)揮出自己的最高水平,無論成功與否,你都是最棒的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里暗下決心：我不僅要努力,還要成功!

我成功了,我的手握緊了頂端的橫梁!成功的喜悅?cè)绱猴L(fēng)沐浴著我。頓時(shí),我感到所有的汗水都沒有白流。過后我才知道,我是所有選手中用時(shí)最短的一個(gè)。

事后,我總結(jié)了這次活動的成功經(jīng)驗(yàn)。我想正是同學(xué)們和老師的鼓勵(lì),給了我勇于挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心;正是他們的鼓勵(lì),讓我堅(jiān)持不懈,勇敢地沖向終點(diǎn)。

鼓勵(lì),如荒漠中的綠洲;鼓勵(lì),如黑暗中的光明。

我們年少,我們需要鼓勵(lì)!

年少讀書篇六

夢無邊，心無緣。相思深深老，紅箋字字遙。

花無期，情無疑。紅塵凝眸處，如何攜卿手。

春風(fēng)搖，清風(fēng)曉。拂柳寄蒹葭，夙寐心悠悠。

月光潔，星辰耀。小窗屏風(fēng)轉(zhuǎn)，倚欄怎可聞。

少年心，如何同。今朝請切切，心有千千結(jié)。

清風(fēng)掠過，憶起少年夢

暑假社會實(shí)踐活動，我來到了湛江市淺水鎮(zhèn)龍樟小學(xué)。這里雖非繁華大都市，但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。

憶起兒時(shí)，教師是我第一個(gè)接觸得比較深入的職業(yè)，看到老師為我們辛勤改作業(yè)，對我們噓寒問暖，教會我們學(xué)習(xí)與生活上的各種問題的行為，心中的敬佩之情油然而生。同時(shí)，我也覺得其實(shí)做一位老師也是一個(gè)挺好的選擇。如今，這個(gè)暑假三下鄉(xiāng)終于給了我這個(gè)機(jī)會。當(dāng)?shù)谝淮我孕±蠋煹纳矸菡旧现v臺，被臺下純真的眼神注視著的時(shí)候，心中難免會有幾分緊張。但是，我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學(xué)習(xí)上，更多的是在生活上的一些小經(jīng)驗(yàn)上。我希望能通過這樣的教法，讓他們更加懂得生活。在課堂上，我還看到了一張張?zhí)煺娴哪樋祝麄兙腿绾诺幕ɡ伲形唇?jīng)歷過人世間的.種種黑暗，只知道快樂才是真道理。在他們的世界里，沒有心機(jī)，沒有斗爭。

清風(fēng)輕輕掠過，站在高處傾聽，孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當(dāng)初的教師夢到如今也總算是實(shí)現(xiàn)了，在接下來的實(shí)踐生活中，我一定會力及所能教會他們更多的東西。

供稿單位/嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽曦社會實(shí)踐隊(duì)

如何讓小朋友正確與異性相處

本該是上藥物知多少的第三節(jié)課因?yàn)橐恍┩话l(fā)情況改到第四天（7月14日）上了，所以空出來的這節(jié)課我們決定和小朋友們玩“報(bào)數(shù)字”的游戲，我們分了三個(gè)小組并猜拳決定了從哪個(gè)小組開始報(bào)數(shù)，游戲開始了，大家都玩的很開心，可是突然一個(gè)小男生因?yàn)闆]反應(yīng)過來而輸了，然后有些同學(xué)就大喊著提醒我們，讓我們始料不及的是這個(gè)小男孩突然哭了，然后他旁邊的女生說：“他很小氣的，玩不贏所以哭了”我急忙跑到那個(gè)男生身邊安慰他，在我站起來的時(shí)候那個(gè)女生拿了一張紙巾給我，我的第一反應(yīng)當(dāng)然是覺得這個(gè)女生很懂事也很關(guān)心同學(xué)，但是等我反應(yīng)過來我就在想，為什么她不直接拿給他而是讓我拿給他，突然意識到他們男女之間的隔閡已經(jīng)到了這種地步，即使她是關(guān)心那個(gè)男同學(xué)的，但是她也不會直接去關(guān)心，后來了解到因?yàn)槟猩团灰幸稽c(diǎn)關(guān)系就會被其他的同學(xué)說閑話，這種男女有別授受不親的觀念已經(jīng)深深植根在他們的心中，但是他們還那么小還無法真正獨(dú)立的去思考也還沒有形成較健全的判斷能力，左右他們思想的無非是他們所處的環(huán)境，家長、老師和媒體的引導(dǎo)作用是否真正的起到了正面的作用？是否有人注意到了他們的這種現(xiàn)象，是否有人會想要去關(guān)心和改變這種現(xiàn)狀？引導(dǎo)學(xué)生們正確地看待性別之差，是我們老師在今后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該重視的！

供稿單位/嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽曦社會實(shí)踐隊(duì)

掬一杯月光，對影流殤

千年夙愿，難訴癡戀，執(zhí)筆便是風(fēng)花雪月，欲繪誰傾城容顏？又欲寫誰紅塵相伴？輕嘆，嘆一段似水流年，如何在情海中擱淺？夜難眠，自憑欄，風(fēng)卷珠簾，心事參差誰剪？碎了一生眷戀，誰痛，誰念？若無言，不過是淚撒窗前，入墨一紙?jiān)娖瘫M肝腸寸斷。若怪，只怪誓言難書，問一句情為何物？答一句朝朝暮暮，愿陪你看日落月出，一生呵護(hù)。飲一杯特制情毒，縱是穿腸爛肚，親身目睹，也看不透誰最無辜。

誰又在紅塵躊躇？月下，捻一地落紅細(xì)數(shù)，默記情愫。撇開無情歲月，猶記當(dāng)初。于桃花紛飛中漫步，尋一縷清香盈袖，覓一處永恒歸宿。若不能天荒地老便是相忘江湖，輕輕撩過那些難忘，邁著傷痕累累的腳步，走一條浪跡天涯的路，待只待容顏遲暮，靜守孤獨(dú)。

那年年華靜美，你亦是青春貌美，多情浪子怎能不對你癡醉？若相隨，便是執(zhí)子攜手與子偕老，無怨無悔，不哀不悲。遇此繁華盛世，何不酌酒一杯？嗅你胭脂香味，豈能不大醉一回。醉就醉倒在蕓蕓眾生里，獨(dú)自安享靜謐。

前塵舊夢，不若回憶。若憶，終失落于那一簾煙雨。意亂情迷，往事堆積，撐一把油紙傘，曾與誰執(zhí)手相惜，吟那纏綿悱惻的詩句，念想能夠郎情妾意，至死不渝。煙雨斜織，卻未能織一件嫁衣，穿你身上待你長發(fā)及腰將你迎娶。

是誰在阡陌紅塵中獨(dú)自徘徊，是誰在古道長亭外苦苦等待？休說青梅竹馬兩小無猜，就注定能夠彼此青睞。這一世情債，終敵不過你無情離開，此生還有誰愛，誰待？容我彈指回眸，早已是物是人非人去樓空，如何攜一片桃花入夢，暗香寄寒風(fēng)，縷縷心痛。夜深露還重，相思味正濃。無處話離愁，寂寞誰同，孤獨(dú)誰共，守著窗兒看破飛紅。深嘆，前世的擦肩，今生的相逢，都是紅塵給予的嘲諷。

夜半央，雪入窗，誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，葉落為誰傷？掬一杯月光，對影流殤。飲罷三尺惆悵，卿不見，何處訴衷腸？若不是情到深處難自禁，又怎會百轉(zhuǎn)情結(jié)費(fèi)思量。天涯尋望，再回不到我的身旁，容我再深嘆，余生兩茫茫。

年少讀書篇七

夏末，陽光依舊灼熱于每一個(gè)角落，透過窗灑在課桌上的斑駁光圈，迷離了我的雙眼。我微微瞇起眼睛抬頭看了看天空，仍是一如既往的純凈。

上午的最后一節(jié)課，我慵懶地趴在課桌上撥弄著手機(jī)，習(xí)慣性地點(diǎn)開了于然的空間頁面。于然有著干凈的面容與張揚(yáng)的個(gè)性，嗯，是我偷偷喜歡著的男生。我特意申請的一個(gè)賬號，一個(gè)任何人都不知道的賬號，只用來偷偷關(guān)注于然，看他發(fā)表的每一個(gè)動態(tài)。常常兀自偷笑，覺得這個(gè)時(shí)候的自己像個(gè)偷窺者。

聽說于然喜歡李宇春。總覺得模仿他的習(xí)慣，我們兩個(gè)人的距離就會一點(diǎn)一點(diǎn)拉近。所以我在校門口的文具店里買了很多李宇春的海報(bào)貼紙和卡片。我從電視雜志上了解了更多李宇春的最新消息。我像個(gè)被施了魔法的木偶，做這些事情都已經(jīng)不受自己控制了。

林萱是我最好的朋友，我們在很多個(gè)深夜都會躲在被子里說悄悄話，說父母的嘮叨、學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱。我想每個(gè)青春期的女孩子都有這樣一個(gè)朋友，她是最忠實(shí)的傾聽者，也是我們經(jīng)歷過的這一段青春最好的見證者。

在于然的空間里看到大段大段任安安的留言的時(shí)候，我的眼淚便不受控制地往下掉，練習(xí)本上一朵朵藍(lán)色的小花就張牙舞爪地綻放開來，像是一種無言的諷刺。

大抵有些事情，就只有我一個(gè)人在心里感覺越來越美好而已。我以什么身份這樣去問于然，而他又憑什么回答我？小說看太多了吧。不過，就算于然說他喜歡任安安，我又能怎么樣呢？我什么也做不了啊！

像任安安那么漂亮的女孩子，是很多男生都喜歡的樣子吧。別說男生了，看到那么美好的她，我都忍不住在心里悄悄地羨慕又嫉妒著。我總是在深夜里想，如果我再漂亮一些再瘦一些，是不是這樣就能出現(xiàn)在于然的眼睛里呢？這個(gè)問題的答案我根本就無從得知。

日子被切割成時(shí)、分、秒，不停地流逝。我無力抓住些什么，只能任由時(shí)光從指縫中溜走。

有那么一節(jié)晚自習(xí)，我終于鼓起勇氣寫了一張紙條讓同學(xué)幫忙傳給于然，我在紙條上面鄭重其事地寫著：于然，我喜歡你，只是想讓你知道，僅此而已。謝謝你出現(xiàn)在我這么美好的年華里。這張紙條看完就撕掉吧，不用回復(fù)的，我想我已經(jīng)知道答案了。

不知道于然看到這張紙條的時(shí)候是什么心情，整個(gè)晚自習(xí)，我自始至終都不敢朝于然那個(gè)方向看，但也不知道自己到底在害怕什么。

后來我在語文筆記本里看到了一張小紙條，上面寫著：謝謝你的喜歡，所有的感情對于我們每個(gè)人來說都彌足珍貴。生命是彩色的，要學(xué)會欣賞它的美。我們都要努力往前走，不要忘記前面有更美好的明天在等著我們?nèi)ソ?jīng)歷。這張紙條的落款是于然。其實(shí)看到第一個(gè)字的時(shí)候我就知道是他了，他的字跡我再熟悉不過。我把這張紙條夾在錢包的最里層，迷茫消極的時(shí)候就拿出來看一看，能給自己許多信心和力量。

于然的生日在秋天，快到他生日的時(shí)候，我在校門口的商店里買了很多彩色的星星管，還有一個(gè)很漂亮的玻璃罐。每天晚上下了晚自習(xí)，我都以寫作業(yè)為由把自己關(guān)在小房間里折星星。我要抓緊一切時(shí)間趕在于然生日之前折好滿滿一玻璃罐然后送給他。

有幾個(gè)晚上我折星星到凌晨才去睡覺，林萱說要幫我一起折，這樣我就不用熬夜了。我說每一顆星星我都想由自己來完成。我想，這樣奮不顧身去喜歡一個(gè)人的時(shí)光或許以后都不會再有了，多做些有意義的事情吧，這樣以后回憶起這長長的一段青春時(shí)光也不會顯得太過蒼白。

于然生日那天，我和林萱很早就去了教室，我們把那罐星星悄悄地放進(jìn)了于然的課桌里。我用一張粉紅色的紙?jiān)谏厦鎸懥恕吧湛鞓贰?個(gè)字。平日里我不喜歡粉紅色的東西，衣服，文具，日常用品都不希望是粉紅色的。但是我覺得它適合用來形容青春，那是少女情竇初開時(shí)的顏色。

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻剡M(jìn)了教室，于然和他同桌一起來了。我看到于然一坐下就伸手去桌肚里面掏東西。突然，“哐”那是玻璃制品破碎時(shí)才會發(fā)出的聲音。林萱驚恐地往于然的方向看去。地上沒有任何碎片，原來是于然的同桌新?lián)Q的短信鈴聲！這真是要嚇?biāo)廊说墓?jié)奏啊！

微風(fēng)吹過，溫暖了所有。過往的種種，就讓時(shí)間風(fēng)化吧。