在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小兔采蘑菇小兔采蘑菇篇一

它們向遙遠(yuǎn)的大森林走去。小灰一邊走，一邊哼起了它最愛唱的歌，媽媽對小灰說：“你知道哪種蘑菇可以吃，味道又鮮美嗎?”“我天天吃蘑菇，難道還不知道嗎?”小灰不假思索地說。“好，那我們就開始采蘑菇吧!”媽媽對小灰說。

小灰聽了，不由得地吐了吐舌頭說：”原來采蘑菇也有這么多學(xué)問啊!”

不一會兒，媽媽和小灰采了一籃子蘑菇，就回家去了。

小兔采蘑菇小兔采蘑菇篇二

基于孩子們的興趣，本著“為了每位孩子的身心得到更好的健康發(fā)展”的精神理論，遵循“以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性。”促進(jìn)幼兒平衡能力、合作能力，設(shè)計本次體育活動。

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)幼兒的鉆爬動作，發(fā)展幼兒的平衡能力。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神。

活動準(zhǔn)備：

山洞2個、平衡木2個、體操墊2個、自制蘑菇若干、小兔手偶、錄音帶、錄音機(jī)。

活動過程：

師：孩子們，今天天氣真好，我們一起來活動活動身體，請大家準(zhǔn)備好，跟著音樂動起來。（放音樂《勞動最光榮》）

師：孩子們，你們看這是什么？（出示手偶小兔）幼兒指認(rèn)。今天老師就來做兔媽媽，您們來做兔寶寶。小兔是怎么向前走的？（幼兒學(xué)小兔跳）老師糾正：小兔跳時兩個手指豎起來當(dāng)兔耳朵，兩腿并攏，膝蓋稍微往下蹲，使勁一跳。現(xiàn)在孩子們跟著媽媽一起跳一跳，邊跳邊數(shù)，每個寶寶跳10下。（集體練習(xí)兔跳）

師：孩子們，剛才媽媽接了一個電話，說兔奶奶病了，可是兔奶奶蘑菇地里的蘑菇豐收了，她不能去采蘑菇了，怎么辦呢？（幼兒想辦法，決定兔寶寶幫助采蘑菇）

師：你們真是一群有孝心的好孩子。可是到蘑菇地的路很難走，路上要爬過草地（體操墊），走過小橋（平衡木），鉆過山洞，你們有信心嗎？（有）

整隊，由4路縱隊變成2路縱隊。那我們準(zhǔn)備好，跟著媽媽出發(fā)了。（領(lǐng)著兔寶寶跳到草地邊）

師：孩子們，前邊就是草地，爬的時候要小心，千萬不要掉下去。

領(lǐng)著兔寶寶繼續(xù)往前跳，來到小橋前。

師：孩子們，過小橋了，請在橋中間走，可別掉下去。

兔寶寶一個跟著一個過小橋，跳到山洞前。

師：鉆山洞嘍，低下頭，彎著腰，千萬別碰頭。

跳到蘑菇地。

師：孩子們，我們終于來到了奶奶的蘑菇地，你們高興嗎？（高興）因為道路難走，蘑菇又大，為了大家的安全，我們每個寶寶一次只采一個蘑菇。你們都采到蘑菇了嗎？（采到了）現(xiàn)在我們原路返回，你們一個挨著一個，別掉隊。

帶領(lǐng)兔寶寶返回，回來后把蘑菇放入筐中，整隊。

師：孩子們剛才都非常勇敢，表現(xiàn)真棒。蘑菇地里還有很多蘑菇，你們還想去嗎？（想）我們這次要以競賽的形式去采蘑菇，一隊叫長耳朵，一隊叫紅眼睛，每隊排頭的寶寶先去采蘑菇，回來把蘑菇放筐中，到旁邊加油，后面的寶寶依次進(jìn)行，哪隊最先完成，哪隊獲勝。

給第一名發(fā)紅花，另一隊以勇敢獎發(fā)顆星。

寶寶們真能干，采了這么多蘑菇，累了吧，我們一起放松放松。點點頭，點點頭；抖抖手，抖抖手；扭扭腰，扭扭腰；抬抬腿，抬抬腿；（2遍）時間不早了，兔奶奶一定著急了，我們一起抬著蘑菇給兔奶奶送去吧。

小兔采蘑菇小兔采蘑菇篇三

從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對好姐妹。

兔媽媽的話還沒說完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認(rèn)真地聽媽媽講采蘑菇的常識。

小白兔和小黑兔來到森林里，小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，說：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表揚(yáng)了小白兔，并獎了三個蘑菇給小白兔吃。

小黑兔自言自語地說：“我以后也要認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講常識。”

從此，小黑兔每次遇到不明白的問題，就虛心地請教兔媽媽，當(dāng)然，也就很少犯錯誤了。

小兔采蘑菇小兔采蘑菇篇四

六月的一個星期天，陽光明媚，萬里無云，小白兔花花去森林里玩。可是六月的天氣就像小孩子的臉說變就變，片刻之間烏云密布，緊接著一聲雷響，黃豆般大小的雨點稀稀拉拉地落下來，花花心里很發(fā)愁，她想：要是被雨淋了會感冒的，得找把雨傘才好。這時她發(fā)現(xiàn)一顆大樹下面長著一朵大大的蘑菇，興奮的喊道“啊!有了，我可以用這大蘑菇當(dāng)傘呀。”花花摘下大蘑菇高高興興的回家了。

雨越下越大，兔媽媽在家里心急如焚，擔(dān)心花花被淋成落湯雞。“叮咚”門鈴響了，兔媽媽急忙打開門一看，原來聰明的花花打著一把蘑菇傘，一點都沒淋濕，兔媽媽才知道自己的擔(dān)心是多余的。

小兔興奮地走出家門，它來到了草地上，采美麗的花朵。一朵，兩朵……一直采了十幾朵。轟隆隆的雷聲響了起來，幾滴晶瑩的小雨滴落了下來。接著，傾盆大雨就下了起來。小兔扔下花，急忙跑到樹下躲雨。忽然，他看見樹下有大蘑菇，靈機(jī)一動，就拿起大蘑菇走了。

回到了家，媽媽驚奇地說：“你怎么沒有淋到雨啊?”小兔開心地說：“我撐蘑菇傘回來的。”然后小兔就把蘑菇傘做成了一朵花，送給了媽媽。

一天早上，小白兔花花想去森林里玩。出門前媽媽關(guān)心地對花花囑咐：“一定要小心，注意安全，孩子!”花花聽了媽媽的話就出發(fā)了。

到了森林里，花花看見小草綠油油的，像一張展開的大毯子，小樹直挺挺的`，像戰(zhàn)士一樣……花花對大森林的這一切看入了迷。忽然，烏云密布，雷聲大作，不一會兒，下起了傾盆大雨。花花飛快地往家里跑，跑著跑著，它看見了路邊一個個的大蘑菇，打在它們身上的雨滴匯集成雨水正緩緩地流淌到了地面上。花花立刻靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。它飛快地采來一個最大的蘑菇，把它當(dāng)做傘遮在頭上。花花打著蘑菇傘高高興興地跑回了家。

媽媽見到花花，驚奇地問：“孩子，你怎么沒淋濕啊?”花花笑咪咪地說：“因為我有蘑菇傘呀!”媽媽一個勁兒地夸她真是個聰明的好孩子!

小兔采蘑菇小兔采蘑菇篇五

1、 讓小朋友練習(xí)雙腳并攏向前跳。

2、 讓小朋友學(xué)習(xí)分辨紅、黃、綠三種顏色。

3、 體驗做一只小白兔，去采蘑菇的快樂。

材料：小兔胸飾（帶掛繩）每個小朋友一個，兔媽媽胸飾一個，紅、黃、綠三種顏色的蘑菇每個小朋友五個，紅、黃、綠小籃子3只。

1、場地安排：擺好小蘑菇（先擺三個）和小籃子

1、 扮演角色，活動身體。

2、 提供材料自由探索：

（1） 老師：“兔寶寶們，你們最喜歡吃什么呢？”（胡蘿卜、小蘑菇、青菜）

（3）“小兔子們先看看兔媽媽是怎么采小蘑菇的”雙腿并攏跳著，用手撿到一只小蘑菇，然后跳著把小蘑菇放到小籃子里。小朋友們要注意了：a。每次只能采一只小蘑菇，放進(jìn)籃子以后回去采第二只，等到所有的.小蘑菇都放進(jìn)籃子里，我們要馬上跑回來，因為大灰狼會來抓小兔子的，我們到了家里他就抓不到我們了；b。小蘑菇的顏色要跟小籃子的顏色一樣，“我們能不能把紅色的小蘑菇放到綠色的籃子里啊？”；c。采小蘑菇的時候小兔子們要注意不能搶（變講邊示范）

示范的時候在小朋友都看見的地方，跟他們同一起點，小朋友們坐在臺階上看我示范，把整個過程完整地示范一遍。

（4）小兔子們都聽明白了嗎？再看兔媽媽做一遍

（5）好了，現(xiàn)在我們開始采小蘑菇吧

3。幼兒游戲

所有小朋友站在綠線線上準(zhǔn)備，（配班老師幫忙）掛好小白兔胸飾

“兔寶寶們都準(zhǔn)備好了嗎？媽媽要帶你們?nèi)ゲ赡⒐嚼瞺我們出發(fā)啦~”

“兔寶寶們都準(zhǔn)備好了嗎？媽媽要帶你們?nèi)ゲ赡⒐嚼瞺我們出發(fā)啦~”

4。結(jié)束游戲

小兔采蘑菇小兔采蘑菇篇六

1.學(xué)習(xí)雙腳在直線兩側(cè)進(jìn)行靈活的跳躍。

2.遵守游戲規(guī)則，感受體育活動的快樂。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.磁帶

2.4個“小兔的家”，圈圈、沙包、海星等

三、教學(xué)過程

一、開始部分，激發(fā)幼兒興趣。

1.與幼兒一同做韻律熱身操—“小兔做操”。

師：小朋友，今天老師是兔媽 媽，而你們就是兔寶寶。

師：兔寶寶，媽 媽要帶你們?nèi)ゲ沙缘模F(xiàn)在我們先做個有趣的熱身操—小兔起床了（上肢運(yùn)動），吃青草（下蹲運(yùn)動），摸尾巴（體轉(zhuǎn)運(yùn)動），劃小船（腹背運(yùn)動），真高興（跳躍運(yùn)動）。

2.教師小結(jié)：小兔子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們要去采蘑菇、采胡蘿卜啦。

二、基本環(huán)節(jié)

1.創(chuàng)設(shè)情景，示范游戲規(guī)則

師：怎么辦前面有一條河，我們不能到對面去采蘑菇了。誰來想想辦法，看有什么辦法能到對面，到不了對面，我們就沒吃的了。

教師小結(jié)：噢，原來河上有小石頭，我們可以跳到石頭上，這樣就能到對面去了。

2.教師示范

師：小兔子不要急，先看看兔媽 媽是怎么跳的，我們可不能跳到石頭外面，不然就要掉到河里了。小兔子看好兔媽 媽，兔媽 媽要跳咯，兔媽 媽跳到了河對岸，現(xiàn)在要采蘑菇了，采好蘑菇放在口袋里，我又跳回來了。

2.引導(dǎo)幼兒分小組自由練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒注意跳落時用前腳掌輕輕著地。

師：小兔子現(xiàn)在找一個空地方先跳跳，看誰跳的最高最遠(yuǎn)。跳的時候前面的腳掌要像老師一樣輕輕的著地，不然會扭傷腳的。

3.請個幼兒示范，提出要求后，讓幼兒進(jìn)一步鞏固動作。

師：哪只小兔子覺得自己跳的最好，到前面來跳給其他小兔子看看。你們覺得哪只小兔子跳的最好？為什么？要求：我們跳的時候要兩腿并攏，膝蓋彎下來，跳的時候前腳掌輕輕著地。現(xiàn)在小兔子再試著跳跳看。

4.請幼兒先集體游戲，講解后進(jìn)行分組游戲。

師：小兔子，你們有信心到河對岸嗎？能不能采到蘑菇回來呀？現(xiàn)在小兔子一起跳過來吧！不能跳到圈圈外面啊。采到蘑菇的小兔子再跳回來。

師：現(xiàn)在老師要看看6組小兔子誰跳的最快。第一只跳好的小兔子要抱抱第二只小兔子，然后第二只小兔子才能過去采蘑菇，采好的蘑菇放在后面的筐里。現(xiàn)在我們比一比看哪一組小兔子最快。

5.根據(jù)幼兒游戲情況，提出要求，再次進(jìn)行游戲

師：小朋友剛剛表現(xiàn)的都很好，老師發(fā)現(xiàn)剛剛有小兔子采蘑菇的時候，很多小兔子都在擠，有些小兔子都摔到了，小兔子之前要相互謙讓，相互幫忙，可不能這樣。我們再來采一次蘑菇，這次老師要看看，誰最謙讓。

三、結(jié)束部分

1.與幼兒演唱《認(rèn)識你呀真高興》，結(jié)束活動

小結(jié)：小兔子，你們都采完蘑菇了嗎？和身邊的小兔子抱一抱，和兔子媽 媽一起唱歌回家吧。

小兔采蘑菇小兔采蘑菇篇七

1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動準(zhǔn)備：

1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。

2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。

活動過程：

一.開始部分

組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。

二.基本部分

1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

2.幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。

指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。

3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。

4.教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，

教師隨機(jī)指導(dǎo)。

指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)！

5.幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

三.結(jié)束部分

1.兔媽媽表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

2.復(fù)習(xí)游戲“小兔小兔真愛玩”。

小兔采蘑菇小兔采蘑菇篇八

從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對好姐妹。

兔媽媽的話還沒說完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認(rèn)真地聽媽媽講采蘑菇的常識。

小白兔和小黑兔來到森林里，小白兔采了一籃沒毒的蘑菇回家了，小黑兔也采了一籃蘑菇回家。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，說：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表揚(yáng)了小白兔，并獎了三個蘑菇給小白兔吃。

小黑兔自然自語地說：“我以后也要認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講常識。”

從此，小黑兔每次遇到不明白的問題，就虛心地請教兔媽媽，當(dāng)然，也就很少犯錯誤了。