優秀作文在結構和論述上都能夠體現出作者的邏輯嚴密和思維敏捷。想要提高寫作水平，不妨多讀一些優秀作文范文，以下是一些推薦。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇一

我們雖追求美，但不是驚人的外貌，不是華麗的服飾，也不是顯赫的身份，而是美麗的心靈。

心靈是美麗的，灰姑娘因為繼母的到來，而失去了曾經疼愛自己的父親，從家里的掌上明珠，變成了家里的保姆，從心愛的閨房，搬進了漆黑的柴房，從美麗的衣裳，換成了樸素的衣服。但，灰姑娘卻從未記恨過虐待自己的繼母，欺負自己的姐姐，因為她有一顆純潔、高尚的心，也因此她得到了神的幫助，最終與王子幸福地生活在一起。

美麗的心靈無處不在，只要你有一雙善于發現的火眼金睛。記得我們班的班長，她資質平平，成績一般，但她卻是我們班的一班之長，只因為她樂于助人，善解人意，有著美麗的心靈。

一次體育課，原本只跑2圈就可以解散自由活動了，但是不知是誰惹老師生氣了，還是老師被領導‘教育’了一番，老師似乎把氣撒在了我們身上，以我們沒跑整齊的借口讓我們跑了一圈又一圈。終于，老師說出了我們認為這節課最動聽的一句話“解散!”我因為承受不住這樣的劇烈運動，蹲坐在操場旁，沒有人注意到我，胃，疼，很疼，鉆心的疼，我哭了，小聲的抽泣著，偷偷地抹去淚水，班長注意到了我細微的動作，走過來輕拍我的肩膀問：“沒事吧!”我停住哭泣，抬起頭來，揚起嘴角說：“沒事!”但班長似乎看見我臉上的淚痕，說：“跑步而已，長大了還有軍訓呢，不忍著點怎么行。”接著班長話題一轉給我講起了笑話，逗得我哈哈大笑，忘記了胃疼。這就是我們的班長，有著美麗心靈的班長—蔣涵露。

美麗的心靈，是一束陽光，是一陣音樂，是一幅畫面，還是一句話，使你感到溫暖、舒坦、快樂!

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇二

有一個一家三口去旅游，遭到了追尾。當地的市民聞訊趕來，自動組成急救小組。將這一家三口全部救了出來，還救出了許多人。當記者采訪時。市民們說出了一個極普通的話，令我終身難忘。他說，少死一個人就多成全一個家啊!是啊!少死一個人就多成全一個家啊!這是心靈美。

兩歲半的小伊伊，是那么的可愛，也許是上天眷顧她，可憐她，使她幸免于難。但我想，他最應該感謝的人是救她的消防員叔叔。雖然生命探測儀沒有探出生命跡象，但是消防員叔叔一直堅持，不放棄。當時一個特警叔叔發現了伊伊的小手在動，特警叔叔不惜一切代價來救她。當發現了伊伊的腿被掉下的重物壓住時，一個特警叔叔用手伸進去墊高了空間。因為小伊伊本來腿已經被壓住了，怕對她造成二次傷害，所以沒有用大型機器營救全靠手挖。這些人心靈多么美啊!

我曾聽過這樣一個故事：有一天丑穿上了美的衣服，在大街上行走，人們都認出了他是丑，丑來到了一個大樹下，問一個老爺爺，說：您知道我是丑還是美?老人說：你是丑，因為我是美的父親，時間老人。

同學們，生活中平凡的人往往是最高尚的人……。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇三

樸素的衣著，禮貌的語言顯示的是心靈的純潔。

請揭下虛偽的面具。

展現心靈美。

心靈美才是永恒的美。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《心靈美才是永恒的美》。

現在有很多人，為了顯示自己漂亮，時尚，不惜花大量的金錢，時間和精力去打扮自己，而結果卻給人一種奢侈的感覺。我們應該懂得美，正確地判斷到底那一種美才是真實的，哪一種美才是永恒的。在美的世界里，沒有什么比心靈美更使人陶醉的了。作為一名中學生，我們應該永遠淵博的知識來充實自己，用高尚的品質，行為來感染別人，而不是修飾自己。

美，雖然只是一個很平凡的字，但它包含著無數種寓意，而心靈美才是永恒的美。作文。

美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現美。那么，請你擦亮眼睛，去用眼睛和心靈去發現和感受美吧！

美不在外表而是在內心，再美的鮮花也有凋零的時候，再美的容貌也有衰老的時候，只有心靈美才能經久不衰，讓我們不懈地努力，不斷地追求，使自己的心靈進一步提高對美的理解，創造出屬于自己經久不衰的美！

最后我想說：“心靈美才是永恒的美！

謝謝大家，我的演講完畢！河南省駐馬店市汝南縣第二初級中學初一:韓以晴。

外表并不重要，心靈美最重要。

一天，一只名叫絲絲的小猴子搬到了一座茂密的森林里。

絲絲很愛美，整天拿著一面像面包片一樣的鏡子左照照，右照照。看一看臉上長痘痘長斑點沒有。絲絲雖然愛美，但是它喜歡幫助人。它覺得：幫助別人是一件很快樂的事情。

過了幾天，絲絲聽說這座森林里的老虎大王，覺的生活很沒趣，就想開一個選美大會。絲絲一聽，興奮極了！它興高采烈的跑去報名。

一個上午過去了。動物們知道了一個道里：心靈美比外表美更重要！

溧陽市五。

朋友，你看過《丑公主》這部影片嗎？星期三，我們去看了這部影片！

劇中我最感動的是：從前，有一位丑公主名叫艾思米拉達。她要變漂亮，因為她的鼻子朝上、嘴巴朝下、眼睛暗淡無光，不像天空中那閃閃發亮的星星一樣，所以國王和王后很煩惱，找了御醫和魔法師也治不好。可是，有一位善良的女傭能讓公主三個月以后變得漂亮。女傭讓自己的女兒陪她一起走到小木屋。在小木屋里她們一起勞動，還教會公主自己照顧自己。三個月后國王接她時驚呆了，認不出自己的女兒，因為這些女兒都很漂亮，而且也很能干。可是后來還是認出了自己的女兒。

通過看《丑公主》這部兒童劇，使我感觸很深，現在我們這些“小公主、小皇帝”就像劇中的丑公主一樣，以來到這世界上就是優越的家庭生活，還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無微不至地照顧，有些孩子甚至覺得自己生活在大蜜罐里一般，變得傲慢自私。然而他們做事常常要依賴別人，不會自己獨立生活，遇到困難就無能為力，容易退縮和逃避，常常為失敗找借口，就像一個“丑”孩子。我們應該像劇中后來的丑公主一樣，不怕一無所有，不怕艱難困苦，用美好的心靈，用靈巧的雙手，創造出屬于自己的新生活！

心靈美才是真的美。

的確，不管你長得有多美，丹如果你的心是丑的，那么就會像第一個橘子一樣很酸，華而不實。恰恰相反，如果你長得很丑，但你的心是美的，就會像第二個橘子一樣很甜，讓人喜歡的'不得了。讓我們一起做心美的第二個甜橘子吧！

心靈之美。

美，無處不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心靈。

美，天天都在我們周圍游蕩，只要你認真去觀察，用心去發現，你，就會察覺，原來在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。

有的同學說，美在于外表；有的同學說，美在于服裝；有的同學說，美在于身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在于心靈。為什么呢？那就請你認真聽吧！

在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來雖很美，可當你走進一看，就會發現，原來他們都是笑里藏刀的。而第二者，從遠處看很丑，但當你走進一看時，會發現他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著耀眼的光芒。

美在心靈。

我這幾天咳嗽得很厲害，媽媽就帶我上醫院看病。在醫院里，我看見一位打扮時髦的姑娘，卷著的頭發散發著香氣，一雙水靈靈的大眼睛，一身華麗的衣服，腳上穿著一雙紅色的高跟鞋。她走著走著，隨地吐了一口痰。

這是一位老奶奶走過來，見此情景十分溫柔的說：“姑娘，請不要隨地吐痰。”“你管個屁”那姑娘氣沖沖的罵道，正在這時一位男青年，拉著姑娘走了。

這時我才注意到老奶奶個子不高，60多歲。慈祥的臉上布滿了皺紋，穿著一身藍工作服，很是樸實。她蹲下身子，把痰跡擦干凈了，不聲不響的走了。我望著她遠去的背影心想：“鳥美在羽毛，人美在心靈。”這話真是不假啊！

吉林油田供應小學四年姚楚君本文系（.）用戶原創文章，未經允許禁止轉載！作文。

來源：m.201410/。

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以心靈美為話題初一（實用20篇）篇四

生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。隨手撿起被風高高揚起又貼在地上的廢紙這也是美。那天，我發現了同學心靈的美。

在考試的前十分鐘，我看到了一個同學就坐在我的前前桌，她臉色蒼白，好像很緊張，她大聲叫：“我的尺子不見了，啊！”她心里在想我等一下的考試該怎么辦呀？她快哭了。突然，她的后一桌的同學看到她在找尺子，他看到她的鉛筆盒里，只躲著幾根筆和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上媽媽剛給他買的尺子就咔嚓一聲折成二段，他趕快拿給她，她連聲說：“謝謝！”就開始考試了。

在緊張的考試中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人給她的半段尺子畫出了考試的答案。她非常地感謝她后面那桌的同學。

在我前一桌的人，一回到家，他媽媽檢查書包和鉛筆盒，他媽媽看到大聲叫：“你怎么把尺子折斷了？”他回答：“我……我把折的另一段給我的前一桌的同學用，我就…。就把尺子折斷了。”他媽媽說：“你干嘛折斷借她，這可是媽媽新買的。”他回到房間哭了。

第二天，在上學的路上，他們兩個人走在一起，她對他說：“謝謝你，昨天借我的尺子。”他含著淚水和她說：“助人為樂，乃是快樂之本。”她又對他說：“我昨天讓你把尺子折成兩段，真是對不起你了！”他聽到了她說的話心里有一點舒服了。他對她說：“沒關系，沒什么大不了的，幫助你，我很快樂。”

生活中并不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。在生活中的點點滴滴都可以體現你的美，只要你樂于奉獻，樂于幫助你身邊的人。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇五

曾經有一個人和我說過：“什么是美?”我說：“美是你清新美麗的面容。”

后來長大了些，我才明白。原來美在心靈，就像一朵白蓮“出淤泥而不染，濁清漣而不如妖”的品質。人不在于外表的美與丑，而是在于心靈的善與惡。正如那句話：心靈美，才是真正的美，才是永恒的美!

還記得兩年前的這個時候，是個下著漫天大雪的冬天。我從不喜歡冬天，不為別的，就是太冷了。冷得讓我覺得這奇妙的世界變得那么僵硬無力，整個世界都麻木地閉上了雙眼，安靜地睡著。立在窗邊放眼向外望去，樹上的葉子雖沒落光，但樹木卻顯得十分憔悴，街道上的行人車輛寥寥無幾，偶爾能聽到大笑聲，但僅僅一秒不到。可就是在這樣寒冷的冬天里，她的行為卻如一團跳躍的火，照亮溫暖了我。這天，連續都是雨天的世界突然放晴了。這無疑給我們帶來了愉悅的心情。因為天空的放情，我竟十分大意的沒帶傘就去上學了。一路上，我心里七上八下的，好像馬上就會下雨似的。好像是為了驗證我的想法似的。不一會兒，晴朗的天堂就烏云密布飄起了絲絲細雨。我無奈的看著這忽然落下的“太陽雨”加快了腳步。

突然，這絲細雨轉變成了傾盆大雨。無奈之下，我只好找了個屋檐躲了起來。時間一分一秒的流逝，我開始著急起來。終于，我鼓起勇氣向行人借起傘來可遭到的卻是一個個白眼和一串串不耐煩的“走開，別煩我!”

以后的以后，無論是晴天還是雨天，我都會在那里等待。我相信，無論過去多久，我都不會將她遺忘，不會遺忘她那善良，樂于助人的品質，更不會遺忘她那美麗的心!

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇六

每個人都有一顆高尚的心靈。但是著一顆高尚的心靈是怎樣用來對待別人呢?讓我們來看看吧!

美就在我們身邊，我們時時刻刻追求著美。許許多多種的美，如：善良的心靈.面貌的美麗.風景的美……而我要講的是一個人心靈的高尚。

每個人都有一顆高尚的心靈。但是著一顆高尚的心靈是怎樣用來對待別人呢?讓我們來看看吧!

在一個車水馬流的公路上，一位七八十歲的老奶奶要過公路，她二話不說，向前走去：“老奶奶我扶您走過公路吧!她在公園里，發現有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過去：“叔叔阿姨請不要亂仍垃圾，好嗎?”叔叔阿姨覺得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進垃圾桶里。在教室里，同學發生了矛盾，她會去勸勸。有人因老師的批評而不服，她會安慰安慰別人，談談自己的想法和看法。有一些人亂砸門窗，她會對那人說：“你怎么可以這樣，這可是公共財物，你不能這樣的”別人在課堂上玩，她會用嚴厲的雙眼看他表示說：要注意，現在是在上課呀!小朋友在路邊摘花，她看見了說：“小妹妹，你不要摘花，要保護花草樹木。

以上所有說的你們都做到了嗎?如果你都做到了，那你就是一個有高尚心靈的人。

美就在每個人的心中，我們要好好的對待這顆美麗的心哦!

外表美，并不代表內心和心靈美，心靈美那才是真正的美。在我的生活中，有一個人我永遠不會忘記的。

那一次，我在學校掃地，掃到了很晚。我看看天，天已經暗了，學校的門要關了，我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上，我時而邁著大步，時而緩慢的走，時而停下來。那是因為我害怕，現在是吃飯時間，想到這里，我也有些擔心。“噼”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著還是毛毛雨，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸媽媽都那么忙，哪有時間來接我呀!只能等大雨停了再走。

雨中，我突然看到了一個人撐著一把小花傘，我看得不大清楚，但是，我已經感到了她那燦爛的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，這位阿姨好慈祥啊!我真希望她可以送我回家。她看見我，用手拍拍我，然后和藹可親地對我說：“小妹妹，你家在哪里?你是不是在學校掃地了?”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，還是點了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個小酒窩露了出來，那笑溫暖了我。在路上，她不但關心我的學習，而且給我講了一些感人的故事，我入神的聽著。

可是，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了家，我跟她說聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。但是，我們還是依依不舍地分開了。

心靈美才是真正的美，只要每個人都會像這位阿姨那樣付出一點愛，那么我們的世界將會是一個美好的人間了。

“外表”的美不一定是最重要的，一個人內心的美才是最重要的。

朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢?是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢?而我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。

我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處;一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。

我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來后，她自己已經渾身都是大便。她為什么會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。

其實，這種事跡其實在我們現實生活中也是很常見的。就像有一會，我和媽媽一起乘公交車去鄉下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在里面的一位穿得很時髦，留著長長的波浪卷發。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長長的平發。車子開過了幾個站后，上來了一位滿頭白發的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。

在歷史上，那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢?無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數，而且其中也有許多是因為心靈美的關系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢?卻數也數不清!像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美!

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切!

兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。

那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發愁了!心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現在，誰能給我送傘呢?‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!”

看見同學們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭啊!”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎?”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我憖憖然地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號”我小聲說著。

這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇七

我看過這樣一則故事，一個女孩，她的名字叫張萍，是從鄉下來到縣城來讀書的，由家里貧窮，能供她讀書已實屬不易，而這所大學的學生大部分家境都很好，而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時討厭這個鄉下的妹子。

張萍為了能幫家里減輕負擔，向學校申請了助貧基金，而全班申請的人只有她一個，班里的女生不想與為伍，而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點，他們班有一個班長，叫楊揚是這個學校的全校公認的好學生，楊揚因為班主任叫他多照顧這個從鄉下上來的女孩子，所以對張萍很留心關察，張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜，有一次在食堂，兩個女生和幾個男生開起了玩笑，而這個玩笑算是開得特他難聽，讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號“咸菜”，弄得每當有人從她身邊過都叫她“咸菜”，而在班上，唯一與張萍說話的人就是楊揚，一次幾個女生在一起嘲笑她，楊楊聽了忍不住，要去找她們算賬，而張萍拖住了他，那幾個女生是無心的，張萍，你不能每次都這樣護著她們，你也太委屈了吧。

我的項鏈呢?孫雅尖叫了起來，項鏈該不會你上次過生日爸送的那條吧，是，我明明放在首飾盒里的，怎么會不見了?不見，那應是被偷了，哎呀，真可惜，那上面一顆紫色的水晶可貴了，是啊，幾個女生附和道，不過咱們也不是沒有見過世面的人，怎么會去偷你東西呢?要我說，咱們這誰是窮誰就有嫌疑。對呀，對呀，說完幾個女生已經去找張萍算賬了，不料，正好這時張萍她回宿舍了，但張萍并不承認是自己偷的，幾個女生就開始打起來了，教室里“班長，不好了，女生宿舍那邊打起來了。”說完了幾個男生就都跑過去了，恰巧，垃圾箱里有條紫色的項鏈，“放手，放手，他打了”。“班長，這個壞人偷了我的項鏈，那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的。”“是這條嗎?”孫雅瞪了眼，不對呀，明明扔了的。

在這幾個女生的行為中，我看到了她人丑陋的臉，在這個難忘的細節中，我體會到了只有善良，才叫美。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇八

美麗的心靈如清晨的露珠一般澄澈，如初綻的花朵一般芬芳，如黑夜的繁星一般絢爛，如透明的水晶一般晶瑩。

心靈的美麗綻放于瞬間，美麗的心靈觸摸于平凡。

其實很多時候我并不懂得美麗，常常這樣問自己：真正的美是什么?——是雍容的外表、華麗的修飾?還是……可經歷了那次的事情之后，我忽然懂得了心靈的美麗來自于樸質的生活。

去年暑假的時候我隨父親外出辦事，其實我本可以一個人待在家里，但父親總歸是不放心我，也把我帶上了南去的汽車。可我卻無法承受汽車活躍的抖動，一路上嘔吐不止。這就給原本悶熱的車廂內又增添了一份令人厭惡的氣味，大家全都發出鄙夷的聲音。

一個猛烈的急剎車又將快要虛脫的我甩在車里的過道上，又一陣酸水強烈涌起自喉嚨奔涌而出，父親一邊心疼地抱起我，一邊向車里的人們道歉。可車廂內的責罵聲連成了一片，淹沒了父親的聲音，其中更顯突兀的仍然是我那難受的嘔吐聲。

我渾身發燙委屈得快哭了，父親還想為我解釋以征得人們的原諒，我一下子抓住了他的手搖了搖頭，迷蒙的雙眼望著父親滿臉的無奈與自責而抽泣。

坐在我們旁邊的是一位年邁的老奶奶，她抓住了我的手，我被這有些涼意的手嚇壞了，無意識地想甩開。她并沒有在意而是好心地將座位讓給我，我顯得很不好意思，怎么能讓老人為我讓座呢?可最終暈車的痛苦戰勝了我理性的`自謙，我坐在了那個靠窗的位置，頓時舒服了許多。

下車的時候，父親叫醒了我，我想跟那位老奶奶說聲感謝卻再也沒有找到。后來父親告訴我她已經下車了，而且已經代我表達了謝意。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇九

有一個同學，不白，小眼睛，大鼻子，大嘴巴，嘴唇還厚厚的，同學們一看到他，就傳來了嘲笑聲，很不起眼。每一次活動中，都沒人跟他一組，把他拋棄。而他雖然外表丑，可心靈卻很美，那一次令我大吃一驚。

一年一度的義賣活動開始了!大家都準備好物品，開始義賣。

我們都很小氣，只帶一兩個玩具，我們自我感覺很滿意，不想多付出，捐贈出去。就在我們驕傲的時候，就在我們忘記那位被我們拋棄的同學的那一瞬間，那位不起眼的同學出現了。

當他出現時，全班同學哄堂大笑，嘲笑他還有什么值錢的玩具。就在我們嘲笑他的時候，他也不理我們，不以為然地走上去，東看看，西看看，好像不好意思，滿臉通紅，他提著滿滿兩大袋，里面全是嶄新的玩具。

他把袋子交到老師手中，眼中流露出依依不舍的神情。

事后我問他：“你干嘛帶那么多，那些是你媽媽為你準備的嗎?你舍得嗎?”這是我第一次跟他講話。

他說：“是我自己用儲存的零花錢買的，雖然不多，卻是我的一片心意。”

我被他的話驚呆了，先前帶了這么多已經令我很佩服了，可現在真是不可思議，連老師都大吃一驚。

這次義賣會，我們班的物品居然賣光了，賣得最快的就是那位先前被瞧不起的同學的東西。我們班都靠這位了不起的同學。他雖然外表丑，但心靈卻是全班最美的。

通過這件事，班級里有許多同學向他學習。

這件事使我明白了，看一個人不能只看外貌的丑與美，不能丑就瞧不起他，不能美就去欣賞他，外貌與心靈無關，要看心靈。

那位同學猶如太陽光一般感染了我，那位同學真是我們最好的榜樣。他為了那些山區的孩子們，為了班級的榮譽，不惜自己的零花錢去幫助山區的孩子。我一定和他一樣，愿意付出，愿意給予。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇十

美有很多。可以是永不凋謝褪色的塑料花；可以是掩飾丑陋墻面的絢麗的墻紙；或是抹在臉上遮蓋斑點的妖艷的香粉，這些美都值得我們謳歌，而我卻要歇斯底里地為心靈美喝彩。

這種心靈美淋漓盡致地展現在一些人身上。我要為她們的行為喝彩，這些人，既不是無私奉獻的清潔工，也不是起早貪黑的`郵遞員，而是上個星期都市報道中播出的一則新聞中的人物，她是一位衣著樸素的年輕阿姨。報道中一個雙頭娃娃，被狠心的父母無情地遺棄了。這位心底善良的阿姨把可憐的雙頭娃娃抱回了家，因為阿姨家境貧寒，為了給撿來的娃娃治病，她把家里值錢的物品全變賣了。更讓我感動的是一位年過花甲的老奶奶來到醫院，把自己平時節省下的1300元捐給了不幸的孩子。熱心的群眾都紛紛慷慨解囊。我看到了收養孩子的阿姨和年過花甲的老奶奶外表并不算漂亮，但是她們的內心美，就像漫山盛開的花一樣，反射著熒熒的太陽光。更是我心靈上的一面鏡子。

她們的品質是那樣純潔和高尚。不僅心靈美讓我震撼，行為美也讓我感動，這就是我眼中的美，我要為心靈美而喝彩，這種美去除了外表的華麗，不需要裝飾，自然而真實。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇十一

有人說，夢想，就是夢境與想象，是虛無縹緲的，是不會變成現實的。但我告訴你，錯了！看！貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢想。諾貝爾，冒著生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中，終于震出了驚天動地的響聲，他放飛了他的夢想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒有放棄對科學的追求，終于完成了她的實驗，她也放飛了她的夢想。歷史的痕跡告訴了我們，夢想，在被放飛之前總要先經歷過一番磨練，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。沒有經過勤奮努力的人，是不會笑到最后的。

為飽受病魔折磨的人們暢開光明的大門。我堅信“陽光總在風雨后”經過我長期的奮斗，我一定會成功。

張開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天，放飛你的夢想，讓我們用勤勞的雙手，堅定的信念，滿腹的豪情，去迎接挑戰！去鑄就自己的夢想！

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇十二

蘇黎一直很自卑，因為身邊的朋友都是漂亮的雙眼皮，而她是單眼皮，浮腫的眼瞼使她整個人看起來萎靡不振的。其實她的眼睛不小，只是單眼皮顯小罷了。和她一起去面試的女孩子們，個個兒都是水汪汪的大眼睛雙眼皮，那雙眼睛靈動到可以朝你放電。在雙眼皮的襯托下，更顯眼睛的含情脈脈，烏黑的眼珠在重疊的雙眼皮下調皮地轉個不停，放著光，好像她們一進來整座屋子都亮堂了。蘇黎很羨慕。“多好看呀!”她輕聲說。自己站在她們中間顯得有些格格不入。

她害怕，她害怕那些有美麗的雙眼皮的女孩子們會把這份工作競爭走，害怕她的那個也會不愛她。她太自卑了。

回去的路上，蘇黎老盯著那些雙眼皮的女孩子們，目光聚焦雙眼皮，放大，再放大。那些眼睛是那么靈動，那么調皮，那么清澈!因為雙眼皮，她們整個人看起來都精神了，活力四射。

她想去做雙眼皮手術，愛人笑過她的這個想法，這個愿望很強烈，她想象著自己擁有含情脈脈的雙眼皮的那一天，一定很漂亮!面試一定會更順利!他一定會更愛她!想著想著竟然笑了起來，整個天空都亮了。

突然間，一陣急促而尖銳的鳴笛拉回了她的思緒，撞擊著她的大腦，她猛然回頭，不好!一個孩子正站在川流不息的馬路中央，木愣愣地面對一輛疾駛而來的汽車!

她想都沒想扔下包用百米沖刺的速度沖過去一把推開孩子而自己卻在慘叫聲中倒下，叫得那么撕心裂肺。她被送進了醫院。膝骨以下粉碎性骨折，身體多處受傷，那個孩子在她身邊站著哇哇大哭。愛人已趕到。在手術室外徘徊等待，心如亂麻，急得嘴角起了兩個大泡。六個小時過去了，醫生終于走出來跟他說：“沒事了，你放心吧!她很好!”他長舒了一口氣。

病房里，他握著她的手，那個孩子也握著她的手，他對她說：“親愛的，你救了這個孩子!你是最美麗的，不要認為自己很渺小很難看，我愛你正是你的心靈美!”孩子低著頭，只是拉著她的手。她被疼痛折磨得慘白的臉上露出一絲微笑，此刻單眼皮的眼睛也在微笑，露出一絲偉大而神圣的光芒。

蘇黎的事跡被傳開，人們親切地叫她“最美單眼皮姐姐”。蘇黎算是明白了：誰說一定漂亮都是雙眼皮?單眼皮也可以很美啊!心靈美才是真的美，才是由內而外的美。那個什么雙眼皮手術讓它見鬼去吧!

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇十三

海內存知己天涯若比鄰，友誼就像一本書，需要你去細細品味，才能領悟其中的奧秘；友誼就像一座燈塔，在人生的大海中為你照亮前行的道路；友誼就像一個路標，在你迷失方向時為你找到出路。友誼就在我們身邊。

先來說一些古人的事例吧！在我的家鄉，歷史悠久的涿州，就出現了一段關于友誼的美好故事，那就是桃園三結義。當年劉備、關羽和張飛三位仁人志士并不相識，機緣巧合相遇，為了共同干一番大事業的目標，選在一個桃花盛開的季節、選在一個桃花絢爛的園林，舉酒結義，有苦同受，有難同當，有福同享，共同實現自己人生的美好理想。由于三個人的友誼與對干出一番事業的決心，他們造就了三國鼎立局面的開始，同時也讓后人明白了情誼的重要。

海內存知己天涯若比鄰這句詩出自王勃的送杜少府之任蜀州。這是王勃在送別親友時寫下的詩句，他的意思是即使遠在天邊也好像近在眼前，再遠也能感受到親近。在古代交通不便，送別可能就是一生中的最后一次見面。王勃的這句詩不僅表達出對好友的美好祝愿，同時也暗示出一種自我慰藉。他們的友情深厚，相信這份美好的情誼也就在他們彼此心中，在以后的日子里可以細細品味。

友誼其實就在我們身邊。你是我的良藥，你是我的導師，你是我的傾聽者，你總是用微笑掩飾心酸，卻時刻關注我的心情。在我難過時，第一個想到的是跟你訴說，當我開心時，第一個想到的是跟你分享。沒有友誼的人生便是殘缺的。

孔子云：三人行，必有我師。由此可見，朋友不僅是生活中的伙伴，更是學習中的助手。在遇到不能理解的學習問題時，我們可以找朋友解決，并且通過這種行為不僅使自己學習到知識，更是讓講解的人復習鞏固知識，于是在學習生活中共同提高，共同進步，一起遨游知識的海洋。

因為友誼美好而珍貴，所以我們應倍加珍惜。用心對待朋友，才可以維護這段情誼。生命因為友誼而精彩。生命之花因友誼的灌溉而絢麗綻放，讓我們珍惜我們的美好友誼吧！

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇十四

微風拂過，濃烈而沁人心脾的桂花香使我醉倒于其中。于是，心中浮現出我記憶最深刻的兩個成長歷程。身旁的桂花園是我小時最愛來的地方。

猶記三年級時，我第一次打開《紅樓夢》，曹雪芹先生用如詩般優美的筆調，展現出一個封建社會的悲歡離合。當我讀到“黛玉含恨焚稿”時，急得哭了起來，記恨上了寶玉。我來到桂花樹下，難過地為黛玉吟唱:“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽?”我很愛來桂花樹下思考、傾訴，桂花樹見證著我成長的一點一滴。

當我再次在桂花樹下讀《紅樓夢》時，我心中沒有了憤怒與難過，因為我理解了寶玉的無奈。這時的我似乎成長了，開始對什么事情都抱一顆平常心，并會客觀面對了。

去年，我報了葫蘆絲培訓班，教我的是一個很年輕的女老師，楊老師，我們都很喜歡她。可是，有一天卻是一個陌生的老師來給我們上課。她姓周，脾氣很不好。下課我小心翼翼地問:“周老師，楊老師呢?”周老師不悅:“楊老師有事兒。”

我急忙問：“楊老師怎么了，她還教我們嗎?”周老師不耐煩地說:“教!她有什么事兒還要跟你匯報嗎?”我聽著心里很不是滋味兒，委屈極了。

我在桂花樹下哭著向媽媽傾訴心中的委屈，媽媽撫摸著我，擦干我眼角的淚，給我說了很多話，最令我記憶猶深的是那如詩般的語言:“孩子，豈能盡如人意，但求無愧我心!愿你能把所有挫折與困難都化作力量，助你成長，一路前行!”

那一刻，讓我明白了什么是母愛，明白了什么是堅強，也明白了什么是樂觀。

以后，偶爾還會遇到挫折，我便會笑吟:“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”偶爾還會受到別人的質疑，我便會一笑了之:“黃花白發相牽挽，付與時人冷眼看。”有時還會按捺不住自己的豪情壯志，我便會笑吟:“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”這一切都代表我已成長。

回眸曾經走過的路，我驚喜地發現，我從懵懂無知、易流淚的小女孩兒蛻變成了堅強，勇敢的少女。驀然回首，桂花香中，是我成長之路的縮影。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇十五

桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

在過去的那些日子里，媽媽對我們是那么的溫柔，從現在開始，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇十六

無意中，我看到報紙上“一個女記者的視野”一文，我的心為之一動，“鐵肩擔道義，妙手著文章。”從此，我的心中升起了藍藍的文學夢。

我一心扎入了浩瀚的文學天地中，隨著時間的推移，我慢慢地讀懂了李清照的婉約、李白的豪放、朱自清的柔美、魯迅的犀利、馬克·吐溫的恢諧，也在心中升起了藍藍的文學夢。

當天晚上，我做了一個夢，夢中我帶上行李，獨自一人踏上了路途，如同“丑小鴨”看見鳥兒自由飛翔，也躍躍欲試，去一個名叫“理想之路”的地方。一路向陽光奔去，光輝擋住了我前進的步伐，我沒有氣餒，再一次帶上身影上路，好似游魚，暢快潛行。我想去的.地方，名字叫未來。一路向彩虹奔去，山峰擋住了我的去路……于是，我再朝目標奮飛，反復數次，終于飛上了藍天。我唱著歌，越飛越高，突然，狂風刮來，我差點被拽下地，暴風打得我的翅膀生疼生疼的，我奮力拼博，終于成了勝利者。

從此，操場上少了一個英姿勃勃的女將，課間，少了一個嘻嘻哈哈的女孩，而圖書館的一隅，卻多了一個成天抄抄寫寫的我。

藍藍的文學夢成了我心底的期望，而漂亮的筆記本成了我的練兵場。夜深了，蟬睡了，不停的是我手中的筆，伴著橘黃的燈光，發出“吱吱”的響聲。香茗已自我犧牲了，我仍倔強地跋涉，任憑蚊子的肆虐。冬天，寒冷的冬風呼嘯地鉆入窗縫，我的雙腳麻了，站起來跺一跺，雙手凍紅了，放在嘴邊呵一呵，熱水袋早已成了冰袋，拋在一邊，桌邊的櫥上堆著《紅樓夢》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……一系列的名著都是我的最愛。

我將我的14歲憧憬、15歲的夢幻、16歲的希望全部傾注在了文學上，我想去叩叩文學殿堂的大門，我想用自己稚嫩而執著的文字去寫寫同齡人，讓人們認識少年的火熱和清純，多思與執著。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇十七

我的爸爸是這個世界上最“表里不一”的男人。

當我懷著激動的心情，蹦蹦跳跳地跑回家，驕傲的將考了滿分的試卷雙手捧到你面前，本以為會得到你的贊揚和褒獎，誰知道你只是淡淡地瞟了一眼，鼻子里“哼”了一聲，嘟噥到：“這就得意了？你能保證每次都拿第一？你再接著驕傲，下次就得退步咯！”頓時，我的心情，就像熊熊燃燒的烈火被澆了一盆冷水，涼颼颼的。我只有灰溜溜地回到書房，繼續在“學海”里遨游。

可是在外面，只要一遇到朋友，不管熟不熟悉，你都會眉飛色舞地炫耀，一點都不吝嗇贊美之詞，高興得好像自己中了大獎似的。“我家梓涵聰明機靈，這次又考了滿分，你們知道考個滿分多難嗎？可我女兒就是做到了，你們說厲不厲害，羨慕我吧？”爸爸那滔滔不絕的樣子，一會兒天真得像個孩子，一會神氣得像個大老爺。

爸爸，你為什么當面一套背后一套呢？

還有一次，我考試考砸了，紅著眼圈回到家，本想著迎接我的肯定會是“電閃雷鳴”和“狂風驟雨”。但一向對我嚴格要求的你卻一反常態，一邊摸著我的頭，一邊笑著安慰我：“我當什么事呢？就是一次考試失誤了嘛，很正常，算不了什么！我反而覺得還是好事呢！愛迪生失敗了幾千次才發明了電燈泡，中國也有一句至理名言‘失敗乃成功之母’。你就當這次考試給了咱們查漏補缺的機會，爭取下一次一鳴驚人，好不好？”我擦了擦眼角的淚水，點了點頭。爸爸，你這態度讓我有點始料不及，但我內心卻暖暖的，放佛一只泄了氣的皮球，一下子元氣滿滿，充滿了奮發的力量。

隨著年齡的增長，我漸漸能夠感受到你的用心良苦。爸爸的“表里不一”透露著濃濃的愛。是你，在我驕傲自滿時提示我保持清醒；是你，在我迷茫無措時給我指引方向；是你，將我奉為掌上明珠四處炫耀；也是你，教會我要虛心、不驕縱。你是我成長道路上的精神導師，你是我學習生活中的一盞明燈，您是一根蠟燭燃燒了自己卻照亮了我。

人們都說父愛如山，的確如此，父愛就是這樣高大而宏偉，就是這樣無私奉獻而不求任何回報。“表里不一”的爸爸，你是最偉大的父親！

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以心靈美為話題初一（實用20篇）篇十八

生活中，我是迷失方向的一只綿羊，經過一點星火的指引，我走出了一望無垠的草地。學習中，我是一輛不動的列車，一聲氣笛讓我向著遠方前進。

人生中你也許沒有高人指點，但你一定有一句話，一個字、一個動作的啟迪，往往一句不經意的話會讓你一生受益，攀登人生頂峰。

曾幾何時，我也與啟迪有一面之緣，那是小學二年級的事了，對于別人來說，那可能以經記不清楚了，但于我，仍是如夢初醒，煥然一新，深深地刻在腦子里。

二年級的我是幼稚的，無知的、正是對于我的無知將我鑄就成了一個名符其實的笨蛋。上課時，老師問我：1+1=2，中的“1”是什么數。但你們一定想不到，我竟然說是“被加數”，全班同學哈哈大笑，那一堂課上，我成為了主角，以后的第一節課都使我很難熬，我幾乎不愿搭理老師和同學了，我變的失落了。對于現在推銷們肯定說：“那時還小，不知道，長大后慢慢就可以了！”但對于我說則不然。有一天放學回家了，我垂頭喪氣地拿著一對“紅燈籠”回家了，在途中，我產生了一種不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看見了一只正在”匍匐前進”的螞蚱，因為他的腿斷了，他多次想爬上一塊屬于自己的高地，但幾次都失敗了，我煩了，我餓了，于是就回家了。明天，我又在上學的途中經過了那曾經屬于戰場的一塊木樁上，木樁上的一只螞蚱正站在上面吃著一小塊不知名的東西，那是他的戰利品，他勝利了，我看見木樁下有一塊洼地，里面有點水，我一時間明白了什么，我走了。滿腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形，我明白了：學習也是如此。幼不，無知的我竟然喊出了”我能行”三個陌生而又熟悉的字。我一路小跑到了學校，一路上我仿佛飛躍前行，我知道我又悟到了很多。我明白了！

一只螞蚱讓我明白了許多：讓一只走失的綿羊，一列不動的列車，走出了草地，戰勝了艱難險阻，勝利前進，迎接新的陽光，接受一份新的啟迪。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇十九

臨近新年，忙碌了一年的人們暫時從奔波中停下來。學校也終于放了寒假，同學們早已停下了匆匆的步伐，或算著過年的日子，或為作業“消得人憔悴”。我卻背上了行囊，即將開啟一段新旅程。

當我踏上貴州這片土地時，心里還是抱有這種想法——誰會在路上大費周折的創造風景呢?我與其他同學一起，在導游的帶領下，一路上參觀了一個又一個風景。日子一天天過去，離回北京只剩幾天了。今天是去馬嶺河峽谷，我背著已經幾次“減負”的背包在潮濕的路上走著，但沒過多久就滿頭大汗。“這路真是又長又滑，看來得用很長時間在路上了。”我邊想，邊放下背包，打算再從包里搜羅點垃圾，等會兒找個垃圾桶扔了，給自己的后背再減輕點重量。又從背包里搜羅出一堆垃圾后，我開始尋找身邊的垃圾桶。不過走了很久，我還是沒有找到垃圾桶的一點影子。

正當我打算把垃圾再放回背包里時，一直走在前面的導游忽然停下了腳步，從包里拿出一個大垃圾袋，對我們說：“同學們有沒有要扔的東西?這一段路沒有垃圾桶，先放在我這里吧，等會兒再找個垃圾桶扔了。”“哇，導游文明人啊!”“有素質，有素質。”被同學們夸得有些不好意思的導游撓了撓頭：“也不是只有我一個人這么做，我也不能創造出好看的景，保護保護還是可以的。”

在導游的幫助下，我的背包成功“減負”，心里更是暖暖的。腦子里忽然蹦出來那個旅行網站出現的話“愿您在路上創造風景”，其實哪有什么永遠美麗動人的風景，只是有許許多多像導游一樣的人在用自己的行動保護而已。雖然他們自己本身并不能像大自然一樣創造風景，但當他們保護風景的那一刻便已經成為了一道亮麗的風景線。

我跟著導游在路上繼續走著，與同學們一起撿拾著沿途的垃圾，創造著“風景”。

以心靈美為話題初一（實用20篇）篇二十

常言道：花美在外表，人美在心靈。

在一個陽光明媚的中午，正準備看電視的我被媽媽喊了過去，我走進廚房便聞到了骨頭湯的香味，猶如身在仙境里。“去買點蓮藕煲湯吧!”媽媽說。“好的!”我說。“這么好喝的湯沒有很好的配料怎么行呢?”我說著就動身準備騎車去菜市場了。

“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”我邊哼著小曲邊騎車。突然，腦子里想到人家說賣菜的小販有套路，會缺斤少兩，坑人騙錢，所以覺得要留個心眼。

來到菜市場，這兒人多，賣菜的吆喝聲一片，好不熱鬧。“小孩子，買番茄嗎?剛摘得，可新鮮了!”我搖搖手說不要。環顧四周，看到了賣蓮藕的叔叔，我走到他的攤位前，拿了兩根藕放進方便袋，他給我拿了出來，用刀把兩頭的藕節切掉了，然后放稱上稱，邊稱邊說：“兩元一斤，兩斤三兩，一共四元六角，給四元五角吧。”我高興地說：“謝謝叔叔!”遞給他五元錢，轉身就離開了。我心想：叔叔沒有坑我，還讓我占了便宜。

“美了，美了，醉了，醉了……”正當我陶醉在歌聲里時，一個聲音打斷了我：“孩子，等等，等一等。”回頭看時，叔叔已經到了我的身后，遞給我一個五角硬幣。我說：“零錢不用找了，占你便宜了。”他硬塞到我的口袋里就走了，我大聲喊：“叔叔，你是個大好人，謝謝你!”

回到家，我迫不及待地把事情告訴媽媽，媽媽撫摸著我的頭說：“世界上還是誠實善良的人多，長大了以后，你也要做個心地善良的人。”我點點頭說：“一定做個心靈美的人!”