獎學金申請書是一個展示你自己的機會，可以讓評委了解你的價值和潛力。以下是一些優秀的獎學金申請書范文，供大家進行參考和借鑒。

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇一

做為xx地區財務和人資主管，在加入公司的兩年時間里，我在本職工作中兢兢業業、勤奮工作，努力完成xx公司總部及您的工作思路和任務目標，基本沒有出現工作失誤。

在繁忙的工作之余，自我感覺個人綜合能力，特別是人資工作方面與xx公司日益快速發展的事業有一定差距，想通過進一步學習深造，提高自身水平，以便更好地為公司發展提供自己一份力所能及的力量，特此想申請不脫崗學xxx人資資格證書，保證在學習期間不影響正常的工作，請予批準。

申請人：xxx。

申請時間：20xx年x月x日。

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇二

尊敬的領導：

您好！我叫×××，今年×××25歲，畢業于×××大學×××專業。×××年×××月獲得工學學士學位后，一直在×××工作，現已是衛生部認證的臨床醫學工程初級工程師。

在3年的工作中，我深切感受到自己在專業知識方面的匱乏，為了增加自己的專業知識，同時更好地提升工作能力，我在20xx年下半年申報了×××專業的在職研究生，目前已進入復試階段。如果能夠順利錄取進入×××專業，將會為我今后的工作帶來極大的.幫助。同時充實自己的業余生活，提升了自我。按照學校的統一要求，參加復試時考生需所在單位人事部審核蓋章的資格審查表。在詢問我院人力資源辦公室之后，按照其要求，需得到所在科室領導的簽字同意。因此我在此提出申請進行在職研究生學習，所有學習均利用業余時間，周末或假期時間，不能影響日常工作。如果因工作需要與學習時間沖突，則以工作為重，不會對本職工作造成影響。

望領導予以批準!

此致

敬禮

申請人：xx。

二0一x年x月x日。

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇三

尊敬的領導：

您好，隨著社會的`發展和幾年的工作經歷，我深深感覺到如果想勝任目前的工作，需要學習的知識很多，工作中還有許多專業知識需要補充，特申請參加成人考試進修學習，望領導百忙之中給予批準為盼。

申請人：

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇四

尊敬的領導：

您好！我是網絡室的董清潔。自20xx年7月參加工作5年以來，我一直認真學習專業知識，嚴格要求自己，虛心向同行學習，不斷提升自己的業務能力和水平。期間，我參與了創業、華西等系統的上線、維護工作，并一直對lis、健康體檢等系統進行優化開發，雖然工作的表現得到了一定的肯定，但是我明顯感覺自己現有的知識還不夠專，不夠精，工作能力還有待提升，這歸根結底是因為我在專業方面的知識還不足，我應該努力提高自身素質，努力完善自己。

所以我向單位提出申請，準許我參加醫學信息專業的`在職工程碩士入學考試，在研究生的學習過程中積累更多的專業知識，提高自己的技術水平，以更好地狀態投入到工作當中去，為單位做出自己的貢獻。攻讀期間只需在第一學年參加少量課程的學習和考試，且學習、考試大多安排在月末的周末進行，第二學年不安排課程，抽時間完成學位論文就能順利結業，基本上對工作不會有耽誤。時代的步伐很快，新的思維模式和技術方法不斷產生、發展，我必須緊跟時代的步伐。

我的專業，我想在這個領域做得更加優秀，我相信憑著我的努力一定能為單位和社會做出一點貢獻。

望領導和同事們給予我們大力的支持！謝謝。

此致

敬禮

申請人：xxx。

二〇一x年x月x日。

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇五

××組織部（尊敬的××單位領導）：

我于××年畢業于××學校，××年到××單位參加工作。在工作中我刻苦鉆研業務，努力提高理論知識水平和業務工作水平。自身的思想、工作和學習等各方面都得到了一定的提高。隨著社會經濟社會的不斷發展，為了掌握更全面的知識，更好的服務單位與社會，特向貴部申請就讀函授本科，望給與批準為謝！

此致

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇六

尊敬的領導：

您好，作為公司的一名員工，我很榮幸能夠對本次“在職讀書”提出申請。對于您在百忙之中抽身閱覽此申請，我表示由衷的感謝，和深深的敬意。

懇望您能夠給我批準我的申請，給我這次在職讀書的機會，我將不勝受恩感激。最后，再次感謝您不以為勞讀完此篇，在此致以深深的敬意！

此致

敬禮！

申請人：

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇七

尊敬的領導：

您好！

我叫xxx，今年25歲，畢業于xxx大學xxx專業。20xx年xx月獲得工學學士學位后，一直在xxx工作，現已是衛生部認證的臨床醫學工程初級工程師。

在3年的工作中，我深切感受到自己在專業知識方面的匱乏，為了增加自己的專業知識，同時更好地提升工作能力，我在20xx年下半年申報了xxx專業的在職研究生，目前已進入復試階段。如果能夠順利錄取進入xxx專業，將會為我今后的.工作帶來極大的幫助。同時充實自己的業余生活，提升了自我。

按照學校的統一要求，參加復試時考生需所在單位人事部審核蓋章的資格審查表。在詢問我院人力資源辦公室之后，按照其要求，需得到所在科室領導的簽字同意。因此我在此提出申請進行在職研究生學習，所有學習均利用業余時間，周末或假期時間，不能影響日常工作。如果因工作需要與學習時間沖突，則以工作為重，不會對本職工作造成影響。

望領導予以批準！

xxx。

20xx年1月19日。

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇八

尊敬的領導：

您好，隨著社會的發展和幾年的工作經歷，我深深感覺到如果想勝任目前的工作，需要學習的知識很多，工作中還有許多專業知識需要補充，特申請參加成人考試進修學習，望領導百忙之中給予批準為盼。

此致

敬禮！

申請人：

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇九

研究生本人申請：

在西華師范大學四川省教育發展研究中心學習的三年期間，專業知識、能力、綜合素質都有了很大的提高，非常感謝我的導師李化樹研究員的'親切關懷和中心所有老師的耐心指導，使我的論文能順利完成。

論文主要通過中國期刊網、圖書館等廣泛收集有關農村教師“特崗計劃”的文獻資料，查閱和學習國家頒布的有關農村教師“特崗計劃”的相關政策，了解最新動態，對農村教師“特崗計劃”相關的調研報告、新聞資料、評論進行搜集整理，對有關特崗教師的工作日志進行梳理，從而為本研究相應的文獻基礎。

通過調查，從特崗教師的生活工作、福利待遇、評價考核、在職培訓及再就業五個維度進行設計問卷，對農村教師“特崗計劃”實施情況進行研究分析，在總結歸納原有成果的基礎上，提出農村教師“特崗計劃”存在著入口關不嚴、工資待遇偏低、自我成就感不高、考核評價制度不合理、退出機制不健全等問題；同時提出完善農村教師“特崗計劃”的對策建議：切實完善“特崗計劃”的相關政策，努力提升“特崗計劃”應聘者的綜合素質、進一步優化特崗教師的考核評價制度。

論文的意義主要體現在理論意義和實踐意義兩方面。論文試圖從農村教師“特崗計劃”的現實狀況入手，對國家相關政策內容及其對農村師資配置的影響較為系統的疏理，在理論和實踐相結合的基礎上做出反思和建議，豐富其理論基礎。本研究力求通過國家完善相關政策，推動農村教師隊伍結構的優化，解決農村教師隊伍數量不足、質量不高的現實矛盾，從而促進農村基礎教育的發展。

本人已完成研究生培養方案要求的全部課程考試，成績合格；在讀期間認真學習，并順利通過英語六級；在中心學位審議委員會認定的刊物上發表論文兩篇；所提交碩士學位論文的學術水平、撰寫格式符合我校的有關規定。

基于以上理由，特此申請碩士學位。

申請人簽名：xxx。

xxxx年xx月xx日。

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇十

接xx市（縣、區）教育局通知，為加強xxxx工作，確保全校師生身體健康，全x中小學開學時間由原定的2月x日延遲至2月x日，按照“停課不停學”的原則，扎實開展教育教學工作，結合我校實際情況，制定如下實施方案。

在接到市（縣、區）教育局發布的延遲開學通知后，學校第一時間組織領導班子、班主任、科任教師在學校管理qq群、微信群、云校家里部署“停課不停學”的工作事宜：

（1）領導班子工作。

擬定《xx學校關于2020年春季延遲開學的公告》，第一時間告知家長、學生做好疫情xx及居家學習的注意事項（x月x日）；擬定《xx學校“停課不停學”工作實施方案》，進一步做好延遲開學、居家學習的教育教學工作（x月x日）；指導全體教師學習、運用“xxxx”平臺，編制圖文并茂，簡單易學的操作手冊（x月x日）；擬定《xx學校2020春季課程計劃》（x月x日），根據新學期課程表，結合居家學習的實際情況，再擬定《xx學校學生家庭學習一周作息表》（x月x日），以有效指導學生科學安排學習生活，不給家長增加額外負擔。

（2）班主任工作。

通過qq群、微信群向家長了解學生假期外出情況，做好記錄（x月x日）；發送學校延遲開學公告，向家長明確學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，獲得家長的理解支持；反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，讓學生們在家學得安心、家長放心。

（3）科任教師工作。

1．制定分層、個性化課表，除語、數、英課程外，同時安排道德與法治、音體美等課程。

xx學校領導班子高度重視此次任務，為進一步完善“停課不停學”的方案，1月x日下午xxxx校長利用xxxx平臺，召開領導班子視頻會議，商議“停課不停學”工作實施方案的細節。

（3）作業及批改。語數英教師可以借助xxxx平臺，通過“xxxx”“xxxx”“xxxx”給學生布置互動作業，作業形式可以采用“游戲答題”的形式，組織學生學習后完成作業。教師通過平臺批改的數據反饋，了解學生作業完成情況，并進行查漏補缺。建議每科學生作業時長控制在20分鐘左右（根據學生年齡特點適當調整）。其余學科可以根據教學內容設計恰當的作業內容，以回復的形式進行學生作業批改、指導、評價。

領導班子：各負其責，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據學校整體要求，組織、落實好各項工作。

（1）組織機構。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx。

（2）職責分工。

1．班主任：隨時關注班級學生的身體健康及學習鍛煉的情況，引導孩子們在家中合理作息、認真學習、健康成長。

2．全體教師：以在線授課、答疑等形式進行師生互動教學，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。

1道德與法治教師：引導學生增加自信，提高認識，不信謠，不傳謠，不造謠。

2語文教師：提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。借助xx平臺了解學生學情，整合優質資源并推送，布置個性化作業，做好線上教學服務。

3數學教師：在了解反饋學生寒假作業完成情況的基礎上，借助xx平臺推送優質教學資源，布置分層作業，在線全批全改，為學生答疑解難。

4英語教師：借助“xxxx”“xxxx”，指導學生進行聽讀訓練，群里以打卡的形式上傳學生誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導。三四年級以聽讀為主，五六年級適當補充英語閱讀理解篇目。

5體育教師：：開展以室內鍛煉為主的，趣味性強的體育活動；

6美術教師：：在班級群中曬出自己的繪畫作品。

7音樂教師：：推送曲目，引導學生欣賞，將自己學習的歌曲高聲唱起來。

8科學及綜合實踐教師：推送xxxx，學習并操作推文中簡單的實驗；讓學生自己統籌時間，自主創意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務。在多項實踐任務中任選“一個行動”，作為學生開展的綜合實踐活動。

總之，在這段時期，xx學校全體教師盡職盡責，齊心協力，聽從指揮，服從分配，做好延遲開學的相關工作。努力使學業指導達到全覆蓋，讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這段日子里，讓學生擁有不一樣的課堂，收獲不一樣的趣味！

單位:20**年**月。

文檔為doc格式。

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇十一

尊敬的x幼兒園領導：

您們好！

我是大（2）班的母親。現在因為家庭經濟困難特向學校申請資助，希望學校予以批準。以下是我的家庭經濟情況。

我們是青龍滿族自治縣x鄉x村的一個貧困家庭，家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶，還要撫養兩個孩子。我及孩子的父親為了負擔家中的經濟開銷，均出外打工，且收入微薄，面對兩個孩子上學需要的各種費用，勉強支付。

特向學校申請資助，望批準！

申請人：_________。

日期：_________年____月____日

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇十二

尊敬的'領導：

您好，隨著社會的發展和幾年的工作經歷，我深深感覺到如果想勝任目前的工作，需要學習的知識很多，工作中還有許多專業知識需要補充，特申請參加成人考試進修學習，望領導百忙之中給予批準為盼。

此致

敬禮！

申請人：

專業停課教育申請書（匯總13篇）篇十三

教師姓名。

填表時間：年月日。

填表說明。

一、本表打印，簽名處用炭素墨水填寫，字跡要清楚。

二、表內所列項目要全部填寫，不留空白，如有情況不明無法填寫時，應寫“不清”、“不詳”及其原因；如無該項情況，應寫“無”。

三、本表填寫一式二份，在教育碩士研究生獲得學位時一份存學校，一份送交教育碩士研究生工作單位人事部門歸入本人檔案。

此致

敬禮

申請人：xx。

二0一x年x月x日。