優秀作文是在語文學習中取得優異成績的體現，它可以展現學生的獨特思維和表達能力。優秀作文的寫作過程需要經過充分的思考和準備，同時還需要注重語言的規范和準確性。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

初三努力奔跑（優秀14篇）篇一

“我們都是追夢人，千山萬水，奔向天地跑道，我們都是追夢人，在今天，勇敢向未來報到”央視春晚中，一首《我們都是追夢人》唱出了每個中華兒女追夢的情懷，讓無數人熱血澎湃。

在2019年新年賀詞中，我們的習近平總書記用一句“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”深情回望過去一年極不平凡的追夢之旅，熱情禮贊每一位奮斗者的艱辛付出，滿懷信心寄語億萬人民勇敢踏上追尋夢想的新征程。親切的話語、殷切的期待、鄭重的囑托，激勵著每一個人發揚夢想精神，繼續在奔跑中擁抱夢想、成就夢想。

我們都是追夢人，我們只有心懷夢想、奮力追夢，才能體悟奮斗價值，凝聚同心筑夢的精神力量。

綠意盎然的長江兩岸、稻浪滾滾的建三江萬畝大地號、生機勃勃的深圳前海、活力四射的上海張江、飛架三地的港珠澳大橋……新時代的奮斗者在不斷奔跑中創造著美好生活，為夢想寫下現實注腳。夢想不會自動成真，奮斗是其橋梁；目標不會自動抵達，奔跑才有遠方。把個人對美好生活的向往、對人生出彩的渴望，熔鑄到共筑中國夢的歷史征途之中，與時代共同奔跑，以奮斗逐夢圓夢，我們就沒有什么山巒不能攀登，沒有什么河流不能跨越。

我們都是追夢人，我們只有心懷夢想、奮力追夢，才能砥礪堅韌意志，激發接續奮斗的責任擔當。

今天，中國站在新的起點上，億萬人民正為實現中華民族偉大復興的中國夢而拼搏。夢想越是遠大，奮斗也就越是艱辛。方此“船到中流浪更急、人到半山路更陡”之時，擺在我們面前的使命更光榮、任務更艱巨、挑戰更嚴峻、工作更偉大。面對建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興這場接力跑，今天的我們只有勇做追夢人，一棒接著一棒跑，才能迎來“放眼昆侖絕頂來”的明天。

在這個屬于奮斗者的新時代，人人都有追夢的權利，人人也都是夢想的筑造者。不馳于空想、不騖于虛聲，在奔跑中奮力逐夢，做新時代的追夢人，我們就一定能激活蘊藏于夢想之中的創造偉力，迎來生機勃勃的復興氣象。

初三努力奔跑（優秀14篇）篇二

校園生活豐富多彩，令人回味無窮。在快樂的校園生活中，我的好伙伴可真不少，其中，許小蓓是我最要好的一個。

許小蓓有著令我羨慕的大長腿，我的個頭只夠到她的肩膀。可是，我們倆形影不離。一下課，我就勾著她的手臂，頭靠在她的肩膀上，和她講起各種各樣有趣的事。我們一起學習，一起分享快樂和苦惱。

體育向來是我最煩惱的學科。尤其是我的跑步成績，又一次不及格，真是煩死人了!這不，過幾天又要迎來了可怕的60米考評。聽了老師的通知，我心里涼了半截。“怎么辦?”我很著急，坐在座位上悶悶不樂。放學了，許小蓓來到我身邊：“走，我陪你練習去!”“啊!真的!”這句話無異于一道陽光，我一聽，心中的陰霾一掃而光。許小蓓是學校田徑隊的，有她的幫忙，我的60米就有“救”了!

就這樣，許小蓓天天陪我去訓練。每天我追著她的影子奔跑，漸漸拉近了和她的距離。幾天的跑步增強了我的體能，我也不像當初那么容易累了。我們跑得大汗淋漓，直到夜幕降臨，才背上書包走出校門，“拜拜”回家。

60米跑步測試，我竟然得了個良。我太高興了!而我的好伙伴也在朝著我微笑呢!我從未想到跑步訓練竟然還能讓人那么愉快。全都是因為你的幫助，陪著我奔跑的好姐妹!

初三努力奔跑（優秀14篇）篇三

秋天，我坐在觀眾席上，耳畔響起《運動員進行曲》，一聲槍響，火藥燃燒的清香鉆進我全身的每一個毛孔。

我站起身，仿佛初三還沒來到，可轉瞬之間，這就是運動場，體育中考在向我微笑。

“你說，這次哪個班會拿第一名?”旁邊一位同學饒有興致地說。

“我要是能上去跑個第一就好啰!”我打著趣說。

“就你?那我豈不成世界第一了!”

我沉默了。從初一到初三的運動會上，端茶送水的那一個是我，在觀眾席上坐到結束的那一個也是我。每每在報名的時候，我都說：“我不想去，你們去吧。”可是，我真的是“不想去”嗎?班上的同學和我一樣心知肚明。體育課上，考試上，我的體育成績總是名落孫山，最后一次運動會，哪怕讓我去試一次也好!

盛夏，某節體育課。

“同學們，今天練體能，米計時跑!”體育老師下達了命令，我的內心頓時無比緊張，從前，像這種訓練，我就沒跟上過幾次。

每次體育老師的哨聲就是我噩夢的開始。

夏末，暑假，經歷了無數次、無數次掉隊的體驗，我想改變這一切，它們是恥辱，我也想在賽場上邁開腳步。但現在，我癱在床上，什么也不想干。但想到每天的體育打卡，我還是換上衣服出去跑步。漸漸地，天色暗了下來，跑著跑著，借著昏暗的路燈所發出的的光，我，我看到了一個老爺爺，他赤裸著上身，肌肉依稀可見。我快步跟上，卻不料體力竟跟不上老人的節奏。我越發興奮，我不能夠站在學校的跑道上與同學們競爭，但此刻，在路邊，老人是我的“敵人”，我不曾想過超越，但一定要跟上!

就這樣，我與老人跑了不知多久，完成了今天的體育打卡。我坐在路旁大口喘氣，走在前面的老人對我回頭一笑，不知是對對手的尊重還是對年輕人的贊嘆。

這件事永遠地改變了我，我多想踏上跑道!在備戰體育中考的日子里，努力吧，少年!

初三努力奔跑（優秀14篇）篇四

一個個拐角，一次次困難，一份份努力，最終依憑著一份份努力，走過了一個個拐角，打敗了一次次困難。之所以能這樣，只因我曾成功地一路奔跑。

站在起跑線上，我的牙齒因為緊張不斷碰撞著，心也好像要蹦出來似的，舌頭下意識地舔著唇瓣。

老師舉起胳膊，用力劈下，同時吹響哨子。聽到哨響，我們都向前跑去。

最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到后來，體力一點點流失,身后的同學一個接一個的超過了我。我多想追上去,超過他們,卻沒有多余的力氣支持我這么做。

光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運動下去,因此我張大嘴巴,貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂,大口大口地喘著粗氣,我覺得自己幾乎要被這漫長的路程給壓垮了。

刺目的太陽懸在空中,無情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下,有時落進眼睛里,我也不肯耗費體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊,什么也看不清楚。突然我的眼前一片發黑,萬物都開始輕微地搖動。我的腿像灌了鉛一般沉重,每邁一步都是那么吃力。我想要停下,卻不敢,因為我怕停下之后我就再也跑不動了。

我跑過老師身邊,聽見他嚴厲地說:“加油,還有最后一圈,快點,沖刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般,全力向前沖去。其間,我閉上雙眼,邁動步伐,一點一點縮短我和終點間的距離。終于,我沖過了終點。

我將手撐在膝蓋上,只覺得世界一片寂靜,沒有聽到老師報成績的聲音,等到同學告訴我,我才知道,我成功了,我克服了我原以為我不可能打敗的困難,激動涌上了心頭。

感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信心，讓我倍增勇氣，讓我收獲成功。我會珍惜這一次的奔跑，未來的路上，我相信自己一定能繼續保持一路奔跑的斗志與狀態。

讓兔子奔跑。

還記得小時候很愛聽故事，還記得有一次父親給我講的故事到現在仍是記憶猶新。

森林舉行運動會，兔子奔跑奪冠，眾評委見他跑步如此出色，就決定對兔子進行多方位培訓，每天讓他游泳，跳高，跳遠。可兔子只會奔跑。最后眾評委的努力成果是一只溺死的兔子，一個溺死的跑步天才。小時候初聽這個故事時，覺得很有趣，現在看來真是“亦可笑可嘆矣”。

讓兔子奔跑，這是不爭的真理，可是誰又能做到，放眼整個華夏大地。幾乎所有的人都想讓兔子游泳，尤其是學生做的更是淋漓盡致。

他們的成功不在于他們是否有無缺點，而是在于是否投己所好，將自己的長處發揮到淋漓盡致。

還記得又一次經過一個補習班，一看里面的學生，仿佛木樁一般，又好似垂垂老矣的暮人，他們都在為自己的“游泳”努力著，拼搏著。不知何時跑不盡然比走還慢。

還記得韓寒說過：“如果把學校比作一個大澡堂，很多學生都無法自如的進去洗澡，他們身上背負著太多太多的十全十美的夢想。所以很多人都在床這棉襖洗澡。

或許，我們應該努力發揮自己的長處;讓兔子奔跑，我相信，我們會活得更瀟灑。

追著時間奔跑。

文字，以初春的風，走進了越來越多人的夢中。初中的校園，似乎因為那份久了的不信任，只愿把種種的私密，種種的哀愁寫進文字里，算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節里，更加富有詩意。在我看來，每一個女子都是柔情而有才氣的，這是“90”后特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當做多年后的樂子說過。

心情總容易不知晴陰。時常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨我還在原地，只是執著地等待著什么，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來，那些旋轉的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學們的心理作文的時候，看到最多的困擾便是學習上愈來愈重的負擔。那時候，我忽然笑笑，心中是略帶僥幸的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫畫簡單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風得意的人，但是至少簡單的快樂屬于我。

又不禁的要感慨，終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數人記得，有少數人在乎，但是這已經足夠了。人的一生，又可有幾個摯友呢?我只竭力地對每個人友好，竭力地為每個人帶來幸福。還有網上許許多多神秘的朋友，這些關注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對我說過：“知足常樂。”那么，我已知足擁有這些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂而充實地生活著。

是的，那些曾經，我們回不去。但，又為什么要回去呢?當美好已然塵埃落定，當這扇門已經緩緩關閉，為什么不去另外開啟呢?我總知道的，時間是已白駒過隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來愈多的歡愉，愈來愈多的純凈。

初三努力奔跑（優秀14篇）篇五

樓下的山茶花舒展了殷紅得幾近濃艷的花瓣，它樂呵呵地綻放著，也不為足下有意或無意消損的落紅而神傷，畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔跑在田埂上歡喜地撲蝴蝶，也許它不曾知道這奔跑的意義，卻知曉血液里流淌著與土地的情緣。

能在春光中奔跑，是多么令人享受，我卻一度失去了體會這種愜意的能力。體育中考在即，我很沒出息地弄傷了腿，抽絲般地痊愈過程讓我在看到大家跑步成績突飛猛進時更加焦慮。躲在畏懼的陰影里，煩心事也摻和著接踵而至。

午餐后，我咬著牙跌跌撞撞地下完樓梯，如釋重負，看到了一位昔日相交甚密的好友不禁眼前一亮。聽多了平日里同學們半含嘲諷或質疑式的揶揄，我盼著能從她那得到些許慰藉。她眉眼彎彎，笑靨如花，只是脫口而出的話像碎得棱角分明的玻璃渣：“哎呀，你這是怎么了，走路還一瘸一拐的呢？”她唇角盡力沉下去又浮上來的微妙弧度令我幾乎是不假思索地松開了挽著她手臂的手，裝作不在意地附和著：“是啊，這可是沒有辦法的事呢！”

我不知道自己是怎樣在一片虛無中走到通往教室的最后幾層樓梯的，直到“流水”的歌聲讓我抬起頭。幾天前剛下過大雨，那時的水昏黃渾濁，底層的泥沙翻騰上來，霸道地覆滿水面，讓人看了不免心生憂緒。現在呢，流水雖未變得完全澄澈如新鏡，但在已有消散隱退之勢的泥漿中能清楚地看見一點兒、一塊兒，甚至一方的清澈。陽光將我的視野照得明亮開闊，為周遭添了點兒光芒，遠處的田野褪去了初春的柔媚，卻在拼命地拔節中蘊滿了生機。我聽著流水的細語，滿足地讓清爽的空氣滑進肺部。世界忽然靜了下來，只任一種聲響蔓延不停。

任大雨滂沱，由黃沙浮沉，這水流從未停止奔騰。即使為泥沙絆住了腿腳，也不輕易棄下心中的追求。為什么呢？許是為了與春天的約定，許是為了不辱自身使命。

我低下頭，上完最后一層樓梯，帶著虔誠與敬仰。我脖頸上有陽光，腦子里有理想，心中有希望，靈魂里則有一絲欣喜與瘋狂，畢竟現在的我擁有大好春光，畢竟我知曉奔跑的方向。

生活讓你被雨澆透，讓你雙腳沾滿泥漿，也只是為了你能在晴朗的日子里，擁抱春光，盡情奔跑。

初三努力奔跑（優秀14篇）篇六

送走了歡樂的2019，迎來了嶄新的2020，我回到了往日的學習生活，開始努力奔跑，做一個追夢人。

我的夢想是——當一名作家。一年級，我還不知道我的夢想在哪個方向；二年級，我開始向著夢想的方向前行；三年級，我抓住了夢想的尾巴……可沒想到，隨著我年齡的增長，夢想也在不斷變大，路上的困難越來越多，夢想這個淘氣的孩子竟然從我手里逃跑了。所以在新的學期里，我一定要奔跑，抓住夢，做追夢人。

要想抓住夢想，學習一定要好，寫作能力一定得強，我一定會在新的學期里努力超越自己。

雖然我沒有太多的時間寫他，但是有興趣就好了嗎？就像那位名人所說的：“時間就像海綿里的水，擠擠總是有的。”

這個秘密是我偷偷告訴你們的，你們可別告訴別人呀，好了，說了這么多，也說累了，讓我們一起奔跑，一起做追夢人吧！

初三努力奔跑（優秀14篇）篇七

我不由得停住了腳步。

眼前是一大片金色，在漂浮，在游蕩，在流動，在歡笑。在我的生命中，竟然為這闖入眼簾的一抹金輝而驚嘆。

“我在開花！”它們在笑。

“我在開花！”它們嚷嚷。

花朵兒貼著、挨著、擠著，一如初春的陽光，似乎是一場金色的盛宴。在我眼前翻滾、紛飛，可那失敗的悵然卻憑空地從心底蔓延開來，蕩漾在這春意中。

中考逼近，數學儼然成為我越不過的一座大山，無端且生硬地將我劫持。一次次慘烈的敗績困擾于心，久久拂之不去。但在此刻，目光觸及這一片油菜花海，我心中震顫了一下，仿佛某種東西“咔嚓”一下從我心頭脫落。

經過了一個寒冬的折磨，油菜花在陽光下大放光彩。醞釀了一個冬天，油菜花綻放給世人多么大的驚喜！

我又何苦自尋煩惱，嚴冬過后不正是復蘇的季節？平靜而認真地走好每一步吧，隨時準備失敗，也隨時可以重新爬起，只為不辜負無限春光。中考這場賽跑，不管輸贏，我都要瘋狂地奔跑。

每天晚睡早起，爭分奪秒，我成了典型的熬夜族。每天不斷地自我暗示：數學君也許不是我的敵人，而是我最親密的死黨。堅持下來，就是贏家。曾為難題亂跺雙腳，費盡心機，絞盡腦汁，為伊消得人憔悴。曾回想這窗外春暖花開的油菜花也曾在嚴寒中煎熬，便越發堅定心中那個清晰而生動的遠方。于是，我不再畏懼難題，正襟危坐，抖擻精神，一次又一次地苦苦思索，一遍又一遍地反復演算。

提高數學成績的道路艱辛而漫長，但隨著作業錯題的減少，我相信付出總有回報。在這無限好的春光中，我會義無反顧地奔跑，不管等待我的是陽光明媚還是烏云滿天，我都要闖一闖。

田野上，油菜花大片大片地綻開笑顏，懷著美好的企盼與祝愿，開在了我的心田。

我不禁放開手腳，在油菜花叢中，狂奔起來……。

初三努力奔跑（優秀14篇）篇八

以夢為馬，不負韶華。

題記。

豆大的雨點乘著陰冷的風，像一匹豹子直奔我撲來。眼角滑落了淚珠，糟糕至極的試卷在手中無力掙扎。

春天已經來了，可枝頭分明還掛著一枚枯葉，它是想化作一只蝶嗎？只是一枚枯葉罷了！肯定會在春天的狂風里被吹落。

一陣狂風襲來，枝頭堅守的枯葉倏忽間不見了蹤影。此刻，我也想像它一樣逃離。可忽然間我卻看到了樹枝上鼓漲的新芽，看到了丁香樹上已經透出紫色的花苞，春畢竟是充滿生機的季節！

渺小的新芽和花苞在春天里真的不算什么，然而簡單質樸的它們匯集到一起就是浩蕩的春天。

想想我自己，我何嘗不是一朵不起眼的花呢？只不過長在角落里。我又何嘗不想一鳴驚人，一飛沖天？然而，抬手看看手中的試卷，交叉在一起鮮明的紅色，又組合成張牙舞爪的妖怪：

“輸了吧？輸了吧？放棄吧！”

它們尖利的叫聲刺痛了我的耳膜，然而我卻看見狂風中的花苞更驕傲地挺立在枝頭上，傲視蒼穹。

怎能放棄？我還在路上。坎坷不斷，危機重重，一個有一個陷阱。最初選擇追夢之路的自己去哪里了？勇氣、堅持、力量，它們都去哪里了？一個聲音告訴我：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

是啊，誰的青春不迷茫？

恐懼？退縮？放棄？讓它們化作利刃向危機挑戰吧！以理想為劍，以堅持做翼，心在路上，夢在前方！

最怕碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。一帆風順的人生固然幸福，暴風雨的洗禮才能鍛造出更頑強的海燕！

天放晴了，雨后的陽光灑在大地上，剛剛灰蒙蒙的天空變得清澈明亮，我曾經混沌的心也變得明朗起來。歷盡千帆，歸來仍是少年；歷經磨難，仍能笑對未來！

對著晴空，我揚起了笑臉。

不就是考試失利嗎？不就是一次小小的失敗嗎？風吹雨打，信念仍在開花；漫漫長路，追夢步伐永不停留！

努力奔跑吧，未來在前方，光明在路上！心懷夢想吧，不負青春，不負韶華！

加油吧！少年！

初三努力奔跑（優秀14篇）篇九

在十五年的追夢路上，夢想化作一條條悲喜交織的道路，擁有著不同的心靈，接受著變化的感悟。每一步或深或淺留下了足跡，在時間的浸泡里散發著不同的氣息。

孩童幼夢·異想天開。

聽到“夢想”這一詞，是幼稚園老師親和的口吻：“kenny同學，你的夢想是什么啊？你準備怎么去實現呢？”“我要當一位超人！那樣我就可以打敗一切虛假丑惡，成為一個英雄了！”至于怎么去實現，那時的我，還沒有太多的意識。

我的夢想就是打倒一切虛假丑惡，樹立一位英雄形象，為尋夢者指夢，為追光者指向。那時，我拉著老師的手，承擔著一份重量，一份輕如紙張的夢想重量。

少年志夢·有所追求。

第二次聽到“夢想”這個詞，是家長的溺愛之言。懷著一份得意的心情，我手中握著一張滿分試卷，臉上貼著一朵紅花及試卷里夾著的一張小獎狀。放學后我飛奔回家，將所獲得的一切榮譽展現在父母眼前，臉上掛著一份得意。

“兒子真棒！你以后就要做到好好學習，拿更多的獎狀回家，讓你自己以后回想過往不會留下遺憾！這便是你的夢想。”

我的夢想就是拿獎狀，貼標簽，讓自己的每一步都懷著欣喜。那時，我在父母的牽引下，從爬行慢慢到站立行走。

青春尋夢·負擔前行。

第三次聽到“夢想”這個詞，是生活道路上各形各色告訴我的。走在我的超人之夢，獎狀之想中，各形色的虛假丑惡盡現眼前，讓我辨明應何時放手，何時奮斗。冗雜的學習科目以及來自各方的壓力告訴我，在學生時代，就要承擔起學生時代的責任。

這時的夢想，在無形之中若有若無，那時，我牽著生活帶刺的手，在成長的道路上由行走開始奔跑，跑向自己所想的美好未來，體會著“志存高遠，追求卓越”的意義。

細嚼不同的夢想，奔走不同方式的道路，唯有心懷夢想，方能不負年華。

初三努力奔跑（優秀14篇）篇十

送走了清新淡雅的春天，迎來了熱情似火的夏天；而藝術節則緊跟夏天的步伐，帶著熱情，向我們走來。

首先，拉開帷幕的是激烈的籃球比賽：經過幾天的訓練，運動員們找回了久違的、熟悉的感覺，蓄勢待發，看著他們在籃球場上奔跑的身影，聽著同學們發自內心的吶喊、助威，我的眼神始終離不開籃球場，失誤也好，戰略也罷，時間仿佛靜止在了這一刻，就這樣，短暫的籃球比賽結束了。雖然我們以失敗告終，但我們并不氣餒。人外有人，天外有天，技術有待加強，我們需要進步，于是我們又投入到了下面的比賽。

接踵而來的是啦啦操比賽，我們利用課外活動的時間，練動作、排隊型、卡節拍，沒有在乎地上的灰塵，沒有擔心膝蓋的疼痛，甚至有的人的膝蓋紫了也并不在意，這使我想起了：臺上一分鐘，臺下十年功。上臺時，隨著熟悉的音樂的響起,我們一邊想著動作，一邊沖臺下的人微笑，但這次比賽失誤重重，這是既籃球比賽之后的又一次挫敗，這不得不讓我們有所思考，連續兩次的第二，雖然不代表永遠，但可以代表近階段我們的表現。盡管時間緊，任務重，雖然前方的路充滿荊棘，但我們還是要勇敢面對，只有擺脫這些荊棘，我們才能看到成功的彼岸。越是艱苦更應該克服，越是極限更應該挑戰，越是不可能就應該努力讓它變為可能。

我們應該感謝生活給我們帶來的挫折與艱苦，當我們勇敢的戰勝這些艱苦之后就會發現，令我們成長的正是這些逆境。

盡管荊棘遍地我們依然奔跑，盡管前途迷茫我們依然飛翔。

初三努力奔跑（優秀14篇）篇十一

送走了歡樂的20xx，迎來了嶄新的20xx，我回到了往日的學習生活，開始努力奔跑，做一個追夢人。

我的夢想是——當一名作家。一年級，我還不知道我的夢想在哪個方向；二年級，我開始向著夢想的方向前行；三年級，我抓住了夢想的尾巴……可沒想到，隨著我年齡的增長，夢想也在不斷變大，路上的困難越來越多，夢想這個淘氣的孩子竟然從我手里逃跑了。所以在新的學期里，我一定要奔跑，抓住夢，做追夢人。

要想抓住夢想，學習一定要好，寫作能力一定得強，我一定會在新的學期里努力超越自己。

雖然我沒有太多的時間寫他，但是有興趣就好了嗎？就像那位名人所說的：“時間就像海綿里的水，擠擠總是有的。”

這個秘密是我偷偷告訴你們的，你們可別告訴別人呀，好了，說了這么多，也說累了，讓我們一起奔跑，一起做追夢人吧！

初三努力奔跑（優秀14篇）篇十二

伴隨著新年的鐘聲，禮炮的聲音響起。六月份的中考便近在眼前看著黑板上中考倒計時一天天減少的數字和母親因日益操勞而花白的發絲，我更加握緊了手中的筆，大步向六月邁進。

也曾因背誦中國近代史而發怒抓狂。那樣的蒼茫無力令我憤懣不安，可每每想起李白一句長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海卻又有了重新拾起史書再戰的信心和勇氣。

也曾因八百米僅兩秒之差而淚如雨下，痛恨自己不夠盡力，可每每想起陸游一句山重水復疑無路，柳暗花明又一村卻又擦擦汗水站直雙腿立在起跑線上。

也曾因理科的高難度高壓力而苦思冥想，抓耳撓腮又一無所獲。可腦海中卻又閃過船到橋頭自然直這樣的千古絕唱。

李白也有停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然的困惑；杜甫也有床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕的慘烈；李清照也有尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的哀唱。可這都不妨礙他們又用一句句今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神來勉勵自己。

初三的學業壓力累的讓人喘不過氣來，可誰又說不能絕處逢生呢？褚時健老師入獄后再度犯病，人生早已摔落低谷，可鋃鐺入獄對他這一代煙草大王來說又算什么，即便已是八十歲的白發老人，卻又造就了一番橙王佳作。

或許我們還面臨著升學的壓力，但人外還有那些上不起學的赤足兒童，他們踩在布滿荊棘的道路上，在石子上留下血的印記。而我們站在巨人的肩膀上又有什么理由懶惰懈怠。

青春或許只有一次，但奔跑卻永無盡頭。我們用盡身上的全力朝著中考的鐵絲網一擁而上。人生或許只有一次，但它活得如何精彩奪目由我們自己來掌控。

努力奔跑后的果實，它或許會遲到，但它一定會來到。

初三努力奔跑（優秀14篇）篇十三

我不停地奔跑著，馳騁在跑道上。

我唯一喜歡的體育運動，大概也就是跑步了，我享受那種迎風沖刺的感覺，很美妙。沖刺跑是我的強項，但美中不足的是我缺乏耐力，這恰恰也是我性格上的缺點——做事情不能長期堅持。

在去年的校運會上，我報了田徑項目中的短跑項目，但卻在報名時犯了愁，我是報100米還是報200米。我想把報100米，同學們也大多建議我報100米，因為平時與我關系不是太融洽的同學在我背后說道：“他的爆發力很強，這我沒話說，但也就短短100米罷了，200米他就不行了。”一聽這話，暴脾氣的我牛勁兒上來了。背后說人壞話也就算了，居然還說的那么大聲，也許是為了較真，我心一橫，報了200米。

轉身，迎來的是同學們詫異的目光。在同學們的注視下，我悻悻地回到了自己的座位。同桌忙問我：“咋回事兒啊？”，我白了他一眼，道：“我想挑戰一下自己，不行啊？”班里的人開始為我的選擇議論紛紛，說我是：“100米的王者，200米的渣”。

比賽當日，裁判帶著我們來到跑道上，簡單做了一些熱身運動，便各就位，“砰”一聲槍響，各位隊員像箭一般沖了出去，我也加足了馬力，很快成為了領頭羊。前100米還行，但后100米便感覺體力不支了，“唰”一個身影從我身旁跑了過去，我不由得再次發力，但終究沒能挽回敗局，取得小組第二名。這次比賽，使我感覺身體瞬間都被掏空了，下午的決賽也僅僅是獲到全校第四名。雖然這個成績已經相當不錯了，但我卻真切地感受到了堅持的重要性，我漸漸開始在練習長跑，提高自己的耐力。

從一個浮躁的男孩消失了，取而代之的是一個堅持、不輕言放棄的少年。

初三努力奔跑（優秀14篇）篇十四

樓下的山茶花舒展開殷紅得幾近濃艷的花瓣，它樂呵呵地綻放著，也不為足下有意或無意消殞的落紅而傷神，畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔騰于田埂，歡喜地撲蝴蝶，也許它不曾知道這奔跑的意義，卻知曉血液里流淌著與土地的情緣。

能在春光中奔跑，是多么令人享受，我卻一度失去了體會這種愜意的能力。體育中考在即，我的腿卻弄傷了，抽絲般的痊愈過程讓我在看到大家跑步成績突飛猛進時更焦慮陰沉。躲在畏懼的陰影里，煩心事也接踵而至。

午餐后，我咬著牙跌跌撞撞地下了樓，看到了一位昔日相交甚密的好友，不禁眼前一亮。我盼著能從她那得到些許慰藉，她眉眼彎彎，笑靨如花，只是脫口而出的話像玻璃碴刺心：“哎呀，你這是怎么了，走路還一瘸一拐的呢！”她唇邊盡力不放大的微妙弧度令我幾乎是不假思索地松開了挽著她手臂的手，裝作不在意地附和：“是啊，這可是沒有辦法的事呢！”

我不知道自己是怎樣走到通往教室的最后幾層樓梯的，直到小河流水的聲音讓我抬起頭。幾天前剛下過大雨，那時小河的水昏黃渾濁，底層的泥沙翻騰上來，霸道地覆滿水面，讓人看了不免心生憂緒。現在呢，河面雖還沒完全澄澈，但在已有消散隱退之勢的泥漿中能清楚地看見一點，一塊甚至一方的清澈。陽光將我的視野照得明亮開闊，遠處的田野褪去了初春的柔媚，植物拼命地拔節，蘊滿了生機。我聽著流水的潺潺細語，滿足地讓清爽的空氣滑進胸腔，世界忽然靜了下來。

任大雨滂沱，由黃沙浮沉，這水流從未停止奔騰。即使為泥沙絆住了腿腳，也不輕易棄下心中的追求。為什么呢？許是為了與春天的約定，許是為了不辱自身使命。

我低下頭，爬上最后一層樓梯，帶著虔誠與敬仰。我的胃里有午飯，脖頸上有陽光，腦子里有理想，心中有希望，靈魂里則有一絲欣喜與瘋狂，畢竟現在我擁有大好春光，畢竟我知曉奔跑的方向。

生活讓你被雨澆透，讓你雙腳沾滿泥，也只是為了你能在晴朗的日子里，擁抱春光，盡情奔跑。