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以我很棒為題(匯總14篇)

時間:2025-06-25 作者:夢幻泡

優(yōu)秀作文應該具備豐富的語言表達能力,運用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個主題和領域,有的是描述文,有的是議論文,有的是記敘文。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學習到不同的寫作技巧和方法,培養(yǎng)自己的寫作風格,提升自己的寫作水平。希望大家能夠積極參考這些范文,不斷探索和實踐,創(chuàng)作出屬于自己的優(yōu)秀作品。

以我很棒為題(匯總14篇)篇一

每個人心目中都有一個自己的偶像,不管是誰,就連我們中國新上任的主席習近平也有偶像。

而我的偶像就是我的班主任。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),和一雙炯炯有神的大眼睛。雖然他的穿著很樸素,可是還是掩蓋不住他散發(fā)出來的金光。就拿一件事來說吧!我讀二年級的時候。學校舉辦過一場作文比賽。要求二~六年級寫一篇作文,作文的題目是:“我的媽媽。”直到現(xiàn)在我還記得他指點我時那認真的表情。之后,結果出來了,雖然我寫的作文沒上前三名,可是我還是很高興。就這樣,我從那時起喜歡上了語文。

謝謝您楊老師,因為是您讓我喜歡上了語文。

以我很棒為題(匯總14篇)篇二

幸福就在我們的身邊,把握機會得到它能夠說是亦難亦易。

——題記。

一滴滴晶瑩剔透的水珠在落進游蕩于沙漠中的人們干澀龜裂的嘴唇里,那一刻,他們是多么的感到幸福。在水泥地工作的叔叔們既辛苦工資又低的狀況下,回到家卻能夠得來孩子孝順的遞水,嬰兒肥的小手輕輕地在勞累過度而僵硬疼痛的肩膀上按摩,那一刻,他們是多么的感到幸福。

雨還在嘩啦啦的下著,此時是進入秋天的時候,風中帶點刺,媽媽一大早起來就開始忙東忙西,為了給家里做早餐,不餓著孩子,不顧外面天氣如何惡劣都會出去買份早餐。那時候的我還小,一睜開眼,天真的以為是不是自我還沒睡多久就又醒來了,于是便起身爬到窗邊確認一下,從窗簾縫隙中看見外面傾盆大雨,空中被一大片烏云所覆蓋,這時才想到原先不是自我早醒而是下了大雨,然后又折回到床頭,看到自我的小外套在床頭邊,心想必須是媽媽擔心自我著涼要給自我穿的衣裳,便情緒舒暢的套上小外套,由于長期壓在衣柜里,難免有點味道,但是卻不厭惡,反而是喜歡。此刻想想才明白,那一刻,我很幸福。

每一天早上,客廳都會飄著一股白粥的`香味,碗中升溢起一片氤氳的白氣,熏得我剛醒來吸入冷氣而冰冷無比的鼻子變得溫暖起來,一口白粥入胃,暖入心田。那一刻,我很幸福。

因為我周邊同學們大多數(shù)的媽媽都是在外邊忙碌,往往沒有什么時光能夠為他們做早餐,有些人天天都是不吃早餐直接上學,為的但是是一口賭氣,得來的卻是胃病帶來難以忍受的絞痛滋味,而有些人是自我做早餐或者是買早餐,這些人卻能夠讓自我堅強起來,不愁沒飯吃。

此刻的我們起碼還是個孩子,能夠在這樣單純、無憂無慮的校園學習是多么的幸福,這樣能夠讓我們繼續(xù)天真下去,為的只有一個目標,就是學習,踏上一層又一層的階級。那里沒有心計城府,沒有陰狠手段,有的是我們清純的笑容,我們朗朗的讀書聲,我們拼搏的汗水!

這一刻,我只想大聲地吶喊,我很幸福!

以我很棒為題(匯總14篇)篇三

每個人對長大,都有不同的心里感受。或許又長了一歲,或許又長高了一點兒,或許又升了一個年級,或許又取得一項成績……但是,我們的成長,不僅僅有順境,伴隨的還有逆境。或許經(jīng)歷一次困難的挑戰(zhàn),更會讓我們在一瞬間長大,我就有這樣的體驗。

我生來就膽小。不敢見陌生人,不敢走黑路,最害怕的就是一個人待在家。我覺得沒有人陪著我,我就會胡思亂想,總是擔心各種可怕的事情發(fā)生。記得那是一個星期五,爺爺、奶奶要趕中午12點的火車,去天津看望生了小寶寶的姑姑,而爸爸、媽媽那天都要上班,整個下午,我都必須獨自在家。整整6個小時呀!這對于9歲的我來說,是一個不小的挑戰(zhàn)。我心里十分害怕,下意識地撅著嘴,不同意這個安排。媽媽卻說,這是一個鍛煉我的好機會,四年級的小學生完全沒問題。我決定試一試,面對一次困難的挑戰(zhàn)。

爺爺、奶奶走了之后,我按照計劃,開始自己的安排:寫作業(yè)、做家務,這樣轉移注意力后,我緊張的情緒得到了緩解。我有點兒小得意了,一個人在家,也沒什么大不了的啊……正在我悠閑得意的時候,突然有人敲門,我馬上緊張起來:這是什么人?我不敢去開門,不敢走動,也不敢出聲。能是壞人嗎?萬一是壞人闖進家里怎么辦?門口傳來一個男人的聲音:“1103家里有人嗎?您的快遞。”啊!虛驚一場,原來是快遞員叔叔。我長噓一口氣,正打算開門,可轉念想起:媽媽之前提到過,有冒充送快遞的壞人。不行!不能輕易給陌生人開門。可家里來的快遞怎么辦?我眼珠兒一轉,有辦法了!我輕輕地走到門口,隔著門對快遞員大聲說:“叔叔,我的媽媽下樓打水去了,馬上就回來,您把快遞放門口就可以了。謝謝您!”“好的!”等聽到快遞員乘電梯離開以后,我才小心翼翼地打開門,取回了快遞。哈哈!我不禁為自己剛才的機智點贊!

現(xiàn)在,我的精神完全放松了。我開始用手機和同學、家人聊天,又和我的寵物小鳥玩耍……不知不覺,五個多小時過去了,爸爸、媽媽下班回家了。當他們一臉焦急、擔心地進門時,卻意外地看到氣定神閑的我在看書呢!媽媽高興地說:“原來,我們的寶寶已經(jīng)長大了,能自己看家了!”那一刻,我覺得好自豪!那一刻,我覺得自己真的長大了!

以我很棒為題(匯總14篇)篇四

如果我是一片落葉,一定是紋理最多的那片;如果我是一塊石頭,一定是形狀最怪的那塊;如果我是一棵小草,一定是最柔軟的那棵我和別人不一樣,不一樣的還有我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。

“你真好騙啊!”

“喂,羅一凡,我記得你說過你很喜歡小兔子,是吧?”同桌見我在發(fā)愣,就推了我一下。“小兔子?在哪兒?”“操場上有只小白兔,好可憐,在草窩里瑟瑟發(fā)抖,好像有病。”“你怎么不早說?”我猛地從椅子上站起來,箭一般地直沖向操場。我找遍操場的各個角落,也沒發(fā)現(xiàn)兔子的影子。我懊惱地回到了教室,心里還一直后悔來晚了,默默地為它祈禱。同桌一見我,就露出了詭秘的笑容:“小朋友,你真好騙啊!”我火冒三丈,氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒想到剛好被巡視的班主任看見,自然免不了挨了一頓批評。

“你的口才真好!”

語文課上,老師讓我們欣賞歌詞《千里之外》,要求同學們從內(nèi)容和寫作技巧上加以評說。霎時,教室里的氣氛沉悶起來。好多同學低垂著頭,生怕老師點到他們的名字。過了幾分鐘,還沒人舉手。我刷地站了起來,用標準的普通話,將歌詞的特點有條不紊地說了出來。高度凝練的語言贏得了滿堂喝彩。老師很興奮,大聲表揚我:“羅一凡,你的口才真好!”我高興極了,臉發(fā)熱,心亂跳,差點兒手舞足蹈起來。

“你怎么這么笨!”

生活中的我是一個大大咧咧、漫不經(jīng)心的女孩,老是出錯。害得好朋友們心驚肉跳,老是為我彌補過失。“唉,你怎么又把出入證弄丟了?我已經(jīng)幫你辦了三次了!”“你呀,把水又灑到書本上了,筆記我又要重寫!”“試管你又燒破了一個,化學老師可要我們賠錢了!”我真是一個徹頭徹尾的大笨蛋,丟三落四、笨手笨腳成了我最大的缺點。

這就是我,和別人不一樣的我!

以我很棒為題(匯總14篇)篇五

這首詩歌,主題鮮明,小作者通過自己所見、所感,把自己所見同環(huán)境緊密聯(lián)系起來,形象且發(fā)人深省,特別是運用擬人的手法,生動感人,結尾點題運用反復進一步強調我們希望和以前一樣要享受春天這一主題。

長長的江河,

本來是魚兒的樂園,

可是工廠肆意排放的污水,

成了不速之客,

這究竟是為什么?

藍藍的天空,

本來該飄著潔白的云朵,

可是汽車未經(jīng)處理的尾氣,

使它皺起了眉頭,

這究竟是為什么?

我們希望,我們祈盼——。

有一條小溪,清澈的小溪,

不被骯臟所污染。

有一片樹林,茂密的樹林,

不被伐木機騷擾。

和以前一樣,

和以前一樣享受春天……。

以我很棒為題(匯總14篇)篇六

當一叢叢小草從地里探出腦袋時,當柔嫩的柳枝在微風徐徐中吐露出第一片嫩芽時,當?shù)谝粙善G美麗的報春花在晨曦中貪婪地吮吸著露珠的甘甜,當蔚藍的天空上飛翔著鳥兒時,有一個美麗而溫柔的聲音告訴我:春天來了,是啊,春天來了,看著眼前的景色,我感到了一種莫名的快樂。

〝嘿,你在干嘛?〞甜美的聲音喚回了我的思緒,抬頭一看,原來是我的姐姐,我向她說出我剛本腦海里所有的想法,不過姐姐笑而不答,輕微的說了一句:〝你會知道的。〞〝咯咯〞幾聲歡笑吸引了我,循聲而望,竟在一片翠綠的竹林中有幾位好朋友在里面玩要,我加入其中玩得不亦樂乎。忽然,眼前飛過一只燕子,很活潑,很輕捷,它落在了離我不遠的地方,大概是我們嚇著它了吧,沒過多久,它就飛走了。

走著走著眼前閃現(xiàn)了陡坡,下面的綠草如茵,一直與遠處碧藍的天定連成一片,這時一股清風向我吹來,這風讓我心曠神怡,神清氣爽。呵呵,風中還夾雜著青草香和花香呢!在這綠草間,望著空曠的天空偶爾有一兩只燕子掠過,聽風的故事,鳥的歌聲,花朵的清香,感受著難得的好心情。

不知不覺中,夕陽來臨了,大地都呈現(xiàn)出金色的一片,鳥倦了,歸巢了,我也回家了。今年的春天解除了冬的煩悶,干燥,無聊。今年的春天來的如此多彩絢麗,我怎能不愛這個春天!

點評:以流暢的文筆,寫出了春天的活潑,生機,也寫出了春天帶給人的感受——快樂。在春景中感受快樂,在快樂中感受春的生意,給人以蓬勃向上的力量。

指導老師:曹瑩。

以我很棒為題(匯總14篇)篇七

“知了,知了……”窗外,高大濃密的梧桐樹上,知了不知疲倦地聒噪,連太陽公公也聽得不耐煩了,發(fā)怒了,臉脹得通紅通紅的,天真的好熱啊!

屋內(nèi),我無奈的看窗外。怎樣辦?怎樣辦?離比賽只有五天了,而我連一首完整的曲子都沒背上。看著那密密麻麻的五線譜,個性是那些小音符,像一只只小臭蟲,我恨死你們了!看著那架黑得發(fā)亮的鋼琴,我恨不得把它砸個稀巴爛!

“鈴鈴鈴……”電話鈴響了,我不滿地接起了電話:“譚妍琪,練多長時光了?晚上我要檢查的……”又是媽媽的嘮叨,真煩人!我不由得想起了和她吵架的一幕:

“媽媽花了那么大的代價,給你買琴,你還不肯練……”

“彈鋼琴,有什么了不起……”我大聲地說。

“你是身在福中不知福!”

“幸福?練琴是最痛苦的事!”我吼叫著。

“啪!”媽媽打了我一個耳光。我哭了:“練琴真的好苦呀!五年了,我不看電視,不打游戲,不和小朋友們玩耍,我還幸福嗎?這就是幸福嗎?”

“不行,明天開始,每一天彈一小時琴。”媽媽憤怒了……。

唉!想到這兒,我又坐到鋼琴前。“哆咪……”單調的琴聲又響起來了。當我彈《圓舞曲》,《奏鳴曲》的時候,感覺肖邦親切地向我走來,莫扎特含笑對我點頭。忽然間一股曖流充滿我的全身,彈奏的激情涌向指尖,柔美、優(yōu)雅、高亢、激昂……此刻,我感到了從未有過的快樂和興奮。

考級的成績還沒出來,只是我明白,那一刻,我很幸福。

以我很棒為題(匯總14篇)篇八

往事就像早晨的露珠,有一些在嫩綠的草芽上閃閃發(fā)光,有一些則被初升的.太陽蒸發(fā)了。在我12年的人生軌跡中,我捕捉到一個聲音:鄒可涵,你真的很棒!

記得2003年的夏季,我剛滿5歲多一點。酷暑難耐,父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見一群大哥哥、大姐姐像魚兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧,十分羨慕。就纏著父母給我報名學習游泳,當時父母以及教練都說我年齡還小,身體也比較瘦弱,希望我過一年再學。最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡,給我報了游泳學習班。我每天堅持跟著教練一步一步的學習游泳。

最讓我難忘的是最后一節(jié)游泳課。那天氣溫驟降,天上烏云密布,風呼呼的刮著,眼看大雨就要來臨。原來像餃子鍋一樣的泳池里一個人都沒有。這是我最后一堂游泳課啊,我還沒有學會。想起那些在泳池里自由歡暢的大哥哥、大姐姐,我可不能半途而廢,一定要堅持學完最后一堂課。我跳入水中,便感到渾身發(fā)麻,顫栗不止。我堅持著,一個來回接著一個來回。最后,我丟掉了背上的背漂,手里的浮板,終于學會了游泳。等我上岸,媽媽向我沖了過來,緊緊的抱著顫抖不止的我,眼眶里包滿淚水,看著我烏黑發(fā)紫的嘴唇說:兒子你真棒。教練對我豎起了大拇指:鄒可涵,你是我教的學員中最有毅力、最棒的學員。我用顫抖的聲音向媽媽宣布:我學會游泳了!我向世界宣布:我是最棒的!

正是靠著我學習游泳的那股干勁,一年級到五年級年年都是學校品學兼優(yōu)的好學生;正是靠著這股干勁,2010年我成功地考取了成都名校——成都嘉祥外國語學校六年級的銜接班。

在這高手云集的名校,在我拿到第一次的月考成績時,我受刺激了,挫折讓眼淚涌上眼眶。我的心情一下從巔峰跌到了低谷。周末回到家里,母親鼓勵我:“孩子,你一定要堅強。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,只要你通過這次考試認真總結,彌補不足,我相信你一定能追上去的。你難道忘記了,你游泳是怎么學會的嗎?你記住了,我兒子——你是最棒的。努力,加油我的兒子。”

對,母親說的對,我是最棒的。挫折之后,我要冷靜的面對挫折,不懈努力一步一步地走向成功。到我成功時,我就能夠像在游泳館時那樣大聲的宣布:“其實,我真的很棒!”

以我很棒為題(匯總14篇)篇九

嗯,我可以的,我能行!

三個月前,我在五連音樂隊擔當主唱。那是我最快樂的一天。

“你會彈吉他嗎?”任老師問我。“會……”說實話當時我真的被嚇到了。“那你彈一首歌吧!”

“我?好吧。”

“窗外的麻雀在電線桿上……”

“你的聲音不賴,調也準。就你了。”

我當時開心得一蹦三尺高。

“從現(xiàn)在開始我是主唱?”我冷靜下來一問道。

“嗯,就是你。”

我被肯定了?yes,功夫不負有心人,我在心里小小地歡躍。

一個月的時間我基本都在排練,因為我認為有付出才會有回報。

“一共來了多少人?”我看著臺下的觀眾問小云老師。

“七八千人的樣子。”小云老師非常淡定地說著。

彩排時我們那一遍很順利,但老師希望我能帶動全場的氣氛。

“小怡你可以的,加油!”

我昂首走上了舞臺。

“大家好,我們是五年音樂隊,今天給大家?guī)硪皇住镀呃锵恪贰!?/p>

“窗外的麻雀……雨下整夜……”

我當時對自己說:“你可以的,蹦起來帶動氣氛。”誰料到我當時真的帶動了全場人的情緒。

一下臺我腿軟了,豆一般大的淚落下來了。

小云老師走過來對我說:“小怡,你很棒!真的很棒!你要相信自己!”

那次演出我表現(xiàn)得異常的棒,然后我又有了第二次的機會。

音樂老師w老師走過來,對我說:“你的音準很棒,等錄校歌的時候就帶你去。”

“老師是真的嗎?我可以?”我懷著激動的心問道。

一個月后w老師把我?guī)チ虽浺襞铮屛忆浶8琛?/p>

“這是我第一次去錄音,歌曲上的歌手會寫我的名字嗎?”我心里無比激動。

“云林清,撫河浪……”第一個就是我。

“不錯,下一個來。”錄音的z老師說。

“云林……”

“不對,調錯了,像佳怡的就對她的假聲有點意思。”

“這是在夸我嗎?”我心里樂開了花。

w老師對z老師說:“這個女孩學吉他的。”

z老師說:“不錯啊,難怪卡拍子這么準。”

“不好的話我還會帶來?”w老師說。

其實每一個人的閃光點都是不同的。我因為音樂好,有了兩個不平凡的奇遇,也給了我創(chuàng)造了不平凡的14歲,其實我很棒!

以我很棒為題(匯總14篇)篇十

外公可能是除父母之外最疼我的人了。小時候,我常常騎在外公的肩頭,隨著他一起玩,一起走,一起去摘樹上的棗兒。棗兒入嘴,香味四溢,隨著香味的擴散,我們一起綻開的笑顏。

那時我也常常在外公睡著時,用手指輕輕插他的鼻孔,導致外公臉迅速變紅,不能繼續(xù)入眠。大罵:“小兔崽子!”一巴掌打向我,卻如清風拂過,一點力道也沒有,那時我總覺得空氣中溢滿了甜蜜!

小時候總覺得時間過的太慢,長大的日子還離我們很遠!轉眼間冬去春來,已過多年……。

萬萬沒想到的是,他這一去就是一生。我永遠地失去了他,這時我才明白,他真得很重要!只有失去了,才懂得擁有的可貴!

以我很棒為題(匯總14篇)篇十一

春天是生機勃勃的,是清新而富有朝氣的。蓮花山的春天,百花齊放,百鳥爭鳴。蓮花山的春天,不僅景色迷人,還有獨有的風箏廣場和矗立于山頂?shù)泥囆∑綘敔數(shù)牡裣瘛H恼Z言流暢,用詞準確,結構完整,層次分明,詳略得當,讓讀者被蓮花山獨特的春色深深吸引。

早晨,媽媽說帶我去蓮花山玩,七點鐘我就起來了,拉開窗簾,太陽的光芒從窗外射進來,它溫柔地撫摸著我,就像媽媽的手,真舒服!

三月,蓮花山春暖花開、春回大地,樹木從光禿禿變成綠油油的;花兒開了,有紅的、黃的、紫的、橙的,五顏六色,真是百花齊放;小鳥們從這棵樹上飛到那棵樹上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱“春天來了,春天來了,快樂的春天在這里!”真是百鳥爭鳴!

蓮花山東邊有個風箏廣場,很多人在放風箏,形狀各異:有的像蝴蝶,有的像蜻蜓,有的像老鷹,它們在藍天中飛翔,把風箏廣場裝扮得像畫一樣,美麗極了!

在山頂上,矗立著鄧小平爺爺?shù)牡裣瘢L凜凜,面帶慈祥地看著深圳今日發(fā)展的變化,欣賞著這蓮花山的美景。

這就是深圳蓮花山的春天,美吧?如果你有興趣的話,那就去看看吧!

以我很棒為題(匯總14篇)篇十二

(一)。

在童年的道路上有許許多多的事,有笑的,有哭的等等。在這些事里其中使我十分想哭。

那一年我什么都不知道,上次校長為我們請了一位教育老師給我們上了一堂課,事先講了一點故事,我就明白了,我是多么無知以為父母就是我的依靠,從來沒有體會他的感受,班級里的同學有些都哭了,我以為沒什么好哭的,那時候我還是沒有感受到爸媽對我的關愛,關心。大家個個相自己同學說出自己的錯事,只有我是無動于衷。教育老師胸有成竹的說:大家不要以為家長打你呀!你就動不動就離家出走,還頂嘴,它們都是對你們好的。每個父母都愛自己的兒子,它們不可能說就讓你去吧。父母工作是為了家庭。

我的腳扭傷了我想為了不讓父母操心還是不要說還了,可是就在搬東西的時候還是被父親看到了說:沒事吧。我說:沒事。我努力的掙脫痛苦,還是被父親看出來了。帶我去醫(yī)院父親怪我說:為什么不早告訴我,以后有什么事情要說出來不要自己一個人扛著,我眼淚流了下來我:說我想讓你們少操點心,你們工作十分辛苦,每天從早上去上班,上到八九點鐘,父親把我抱在懷里,這一刻我十分幸福,感受到溫暖了。

我以后讓父母少操心。

(二)。

母愛無緣無故,母愛有始有終。如果你是母親的子女,一把傘就是幸福,不信你看……。

那藍色,明澈如天空。

小時候的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍色的傘來學校接我,我的頭頂是一片藍色,肩膀也籠罩于一片藍色之中,觸目所及都是一片藍色的無雨天空。我的心也跟著變成藍色天空。

后來的一個下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是陰沉的灰色。風夾雜著雨滴落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而我依舊處于藍色的無雨天空。

“媽媽雨傘歪了。”我提醒道,“沒有,沒有歪呀!”媽媽輕輕回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了。”媽媽固執(zhí)的說:“真的,真的沒有。”藍色的天空,我真的好幸福。

后來我長大了,不用再讓媽媽在下雨天來接我,那把藍色的雨傘一點一點的褪色了,我曾一度淡忘了它。

或許是巧合,一個下雨天,又是那把藍色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐著傘。

我的視線不自覺的落在傘柄上,那一幕和小時候的場景混在一起,媽媽籠罩一片藍色的無雨天空,而我是在灰色的天空,我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。

“雨傘歪了。”媽媽提醒我,“沒有,沒有歪呀。”“是真的,雨傘歪了。”媽媽重復道。“媽媽,真的沒有歪,沒有。”傘下的許久沉默,回頭卻看見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。灰色的天空,我真幸福。

終于明白,這么久以來,媽媽都為我撐起一片無雨的天空。現(xiàn)在我多么想給媽媽一片快樂的天。孟郊說過:誰言寸草心,報得三春暉。

于是,我牽絆于那把藍色的傘,每天深夜在夜戰(zhàn)的人是我,在埋頭苦讀的.人是我……最最幸福的人是我。

(三)。

現(xiàn)在回想起,覺得自己真是幼稚,吃不棒棒了糖就覺得自己不幸福,現(xiàn)在我明白了,幸福并不是用物質來衡量,現(xiàn)在,別人問我幸福嗎?我都會開心的說:我是天底下最幸福的人,我有一個家,一個完整美滿的家,我有愛我的爸媽和外公,我生活在快樂的家庭,我幸福,我在一所好的學校里,健康的生活學習著,我幸福!我有那么多的好朋友,好老師,我并不感到孤單,寂寞,我很幸福!面對這么多的幸福,我已經(jīng)知足了,現(xiàn)在我一定不會讓幸福溜走,我一定好好訂緊它,珍惜它,讓幸福永遠在我的身邊,這樣,我的人生會有許多的快樂,許多的幸福!

不是幸福騙了我,而是我沒有珍惜幸福,幸福一直陪著我的,只是我要轉身才會發(fā)現(xiàn)它!其實,我一直都很幸福!

以我很棒為題(匯總14篇)篇十三

低頭寫了一天病歷。楓葉紅遍了樹林、毯子等急需救災物資和現(xiàn)匯……這時,共同獻出自己的愛心,帶著涼涼秋意的風拂過我們的臉頰、草地上,讓我給你揉揉肩。

四季中。這時。

當海嘯瘋狂入侵印度尼西亞時,幸福在我們身邊。純潔的小天使飄飄灑灑的來到人間。

每天,幸福唱著歡快的歌兒。

春天,為我們重建美好家園……這時。走在公園里,表情痛苦的按摩時。

坎坷中,趕忙為媽媽端上一盆溫熱的洗腳水。它。這時,當我寫作業(yè)時,幸福在困難前奮斗,而且我們的祖**親也在安撫著我們受傷的心靈,并不遙遠,一件承載著愛的溫暖的厚毛衣或者是一把雨傘已送到我們手中。它,并不遙遠,幸福又在哪兒呢。這時,并不遙遠,幸福在我們身邊,世界站在我們的身后,幸福就在印尼災民身邊,我們是否也應回報他人呢。

俗話說。這時,濁浪排空?

每當陷入困境時,全球為之動容,“一方有難,并不遙遠。它。我們穿著漂亮的衣裙,一時間陰風怒號。

秋天。不要怕,姹紫嫣紅。

夏天,果樹綴滿了碩果,幸福又在哪里呢,幸福在我們身邊,幸福在我們身邊,旅游天堂頓成地域鬼門、小河邊,媽媽。“媽媽呀,歌詠春天的美麗,蟋蟀唱起了夏的樂曲。那么在家中。

……。

——題記。

幸福并不遙遠,聆聽夏的聲音。這時,枝繁葉茂,房屋倒塌。

生活并不是一帆風順的,并不遙遠,落葉飛舞。

四季里,并不遙遠、帳篷,并不遙遠。這時。中國政府無私的向受災國提供食品。這時。

每天。

父母每天給予我們幸福,幸福在我們身邊。知了奏響了夏的華章。這時,山青水秀。這時,漫步在林蔭小路上,并不遙遠,幸福就在中國災民身邊,攜手同走,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和一顆感知幸福的心,共度難關,幸福在我的身邊,當媽媽拖著勞累了一天的身子回到溫暖的家時,一杯熱牛奶和一個削好的蘋果已悄悄的放在我的書桌上。它,團結和友誼的力量讓我們并肩作戰(zhàn)幸福在四季里歡笑。不要怕。

當五·一二地震接踵而至的時候,幸福在媽媽身邊。

以我很棒為題(匯總14篇)篇十四

一個風和日麗的日子,我來到田野里,盡情的奔跑著,釋放著。我仰起頭吸了口新鮮的空氣,發(fā)現(xiàn)藍天白云在向我微笑著。一陣清風拂過,帶去了我所有的煩惱與不快。心一下子放松了許多。

來到姥姥家已經(jīng)兩天了,不知不覺,我貪玩的欲望使我變得野了起來。于是,我和鄰家的小伙伴們決定來一場“捉蛐蛐”的比賽,看誰捉的多。

很快,我們在一個長滿雜草的空地上開始了比賽。我與表弟一組,其余的人也是兩兩一組。比賽一開始,表弟就捉到了一只,我也不甘落后,甩掉身上那沉重的“包袱”,行動了起來。而其他小組也在激烈的“斗爭”中。就這樣,一場與蛐蛐們的“世紀大戰(zhàn)”狂風般的進入了熱潮。

瞧,一只蛐蛐正趴在一顆小草上,不知在干什么。我立即撲了上去,蛐蛐見我來了個“熱情擁抱”就趕緊用那強有力的后腿逃走了。我追了上去,經(jīng)過上次的動作緩慢沒捉住它,我迅速的出擊,把它困在了手中。啊!一聲大叫,我嚇了一跳。就在捉住它的一瞬間,我又把它扔了出去。唉!不過,我已發(fā)現(xiàn)了一只更大更肥的。這次,定要萬分謹慎。不料,我還沒過去,它竟主動撲向了我。我又嚇了一跳,沒捉住它。等它不動了,出擊。這是我已研究好的“作戰(zhàn)方案”。哈,機會來了,我迅速的撲向了它。誰知,其他隊的先搶一步,捉走了它。我很不服氣。

時間很快過去了,我又鎖定了目標,正在氣頭上的我,對它亂抓一氣,躺在草地上,連滾帶爬的向它發(fā)起攻擊。最后,意想不到的是,我竟捉住了它。

比賽結束了,天空泛起了紅光,很美,就像這比賽的結果一樣。盡管我只捉住了一只,但我還是很開心。

又一個風和日麗的日子,我站在車站靜靜的等待著。仰起頭又吸了一口新鮮的空氣,藍天白云依舊對我微笑著。我懷著愉快的心情來到了學校,迎接下一個新的學期。一個暑假也就這樣像微笑一樣開心的結束了。

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