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想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:飛雪

優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫(xiě)作思路和參考。

想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇一

愛(ài),雖然真切,但只要一件小事,便能傳達(dá)愛(ài)。

早晨,打開(kāi)窗戶(hù),雪白一片的大地便映入我的眼簾,真美!那早已準(zhǔn)備好的圣誕樹(shù)已經(jīng)悄無(wú)聲息的開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了。

今天是平安夜,每到這天,我的心就怦怦直跳。因?yàn)椋矣挚梢允盏绞フQ禮物了。在這以前,我只在電視上見(jiàn)到過(guò)圣誕老人,高而肥大的身上穿著一件紅色的大棉襖,再加上那白色的花邊,肥大的褲腿小小的卷起一層,一頂紅白色的尖頂帽帶在頭上。所以我打算今天晚上見(jiàn)見(jiàn)圣誕老人。

好不容易熬到了晚上,我飛快地跳上床,鉆進(jìn)被窩開(kāi)始裝睡,可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,裝睡已經(jīng)不管用了,因?yàn)槲业纳涎燮ず拖卵燮ご蚣芰耍冶粩_得昏昏欲睡。

也不知過(guò)了多久,我竟自己睜開(kāi)了眼,左看看右看看,然后跳下床,踮著腳,往圣誕襪里面撈了撈,看看我有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)什么精彩的環(huán)節(jié),耶!太棒了,什么也沒(méi)有!

我又連跳帶躥地鉆進(jìn)被窩,然后,悄悄地聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜:“啪啪”一陣鞋子的走動(dòng)聲從走廊傳來(lái),我心一驚,是圣誕老人來(lái)了?然后,又是一串急促的腳步聲,啪啪,不一會(huì)聲音近了,啪啪!

我躲進(jìn)被窩里,小心地把被子掀起一角。門(mén)開(kāi)了,一束刺眼的光灑進(jìn)了房間,是誰(shuí)?我的心提到了嗓子眼上。我直直地盯著那個(gè)人,只見(jiàn)他身穿一件灰色的棉襖,一雙黑色的拖鞋,這不是我爸嗎?他來(lái)做什么?只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)小盒子,然后躡手躡腳地走進(jìn)來(lái),把盒子塞進(jìn)圣誕襪,接著又踮起腳走出房間,那束光也隨之消失。

我那顆懸著的心終于放了下來(lái),我躺在被窩里想:“原來(lái)我的圣誕禮物都是父親給的啊!”之后,心頭像被推了一下,眼淚如洪水般傾瀉下來(lái)。

原來(lái),愛(ài)只要用一件微小的事就能感受到啊!

想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇二

開(kāi)始無(wú)聊的時(shí)候,總是會(huì)回想一下以前的事情,有些人和事就想起來(lái)了,有些就迷迷糊糊,還有一些就徹底忘記了。或許真的有那么一點(diǎn)點(diǎn)是自己這輩子刻意去忘記的,結(jié)果還真的忘記了。

有一些人,不知道從多會(huì),就開(kāi)始聯(lián)系,聯(lián)系了好多年,然后就再也不聯(lián)系,又過(guò)了幾年,又不知不覺(jué)的聯(lián)系起來(lái),可是卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,更沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)對(duì)方的聲音。慢慢長(zhǎng)大,開(kāi)始東奔西跑,因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),為了將來(lái),跑去很遠(yuǎn)的學(xué)校,以至我曾經(jīng)很好的玩伴現(xiàn)在卻都再也找不到了。

當(dāng)我找不到、看不到、聽(tīng)不到的時(shí)候,我才開(kāi)始覺(jué)得,我很孤獨(dú)。就像一個(gè)陀螺一樣,一直在原地轉(zhuǎn)著,憑著感覺(jué),知道自己原地不動(dòng)的可悲。那么,曾經(jīng)的一切,現(xiàn)在都回不來(lái)了,哪怕是最美好的,都已經(jīng)是回憶。

想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇三

一個(gè)人窩在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè),26℃的空調(diào)吹著冷風(fēng),嘴里哼唧著歌兒,抬頭,我瞇起了眼。

陽(yáng)光明媚。于是我放下了筆,赤著腳跳下了椅子,大跨步走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。拉開(kāi)那扇厚重的落地窗,陽(yáng)光的氣息撲鼻而來(lái)。深棕色的仿古地磚在陽(yáng)光的照耀下仿佛鋪了一地金沙,而那種暖,踏上去竟讓我誤認(rèn)為自己置身于傍晚的沙漠之中:夕陽(yáng)西下,落日的余暉包裹了每一粒細(xì)沙,白天灼熱的高溫正慢慢降下,剩下淡淡的余溫,溫暖著我的足下。

陽(yáng)光明媚。于是我抱起了曬在窗臺(tái)上的被子,他吃了飽飽的陽(yáng)光,滿(mǎn)足的揚(yáng)起了嘴角,身上還沾染著太陽(yáng)的味道。

陽(yáng)光明媚。于是我坐在了曬著太陽(yáng)的搖椅上,懸空了雙腳,握住了兩邊的藤條,任憑他載著我和慢慢一籃陽(yáng)光輕輕的搖啊搖。孩子氣的陽(yáng)光悄悄的裹住了我,用他手中的畫(huà)筆,給我涂上了一層他最?lèi)?ài)的金黃。風(fēng)漸漸撕破夏日的炎熱,一縷縷迷蒙般的陽(yáng)光傾斜下來(lái),我看見(jiàn)陽(yáng)光下飛舞著的細(xì)小灰塵,旋轉(zhuǎn),翻騰。天晴著,澄清如水洗的藍(lán)色簾幕下回響著萬(wàn)物生靈的呢喃細(xì)語(yǔ)。遠(yuǎn)處,比我小許多的孩子們樂(lè)此不疲的數(shù)著“一、二、三,木頭人”,在五彩的滑梯上一次又一次的滑下。

陽(yáng)光明媚。于是我閉上了眼睛,沐浴在陽(yáng)光中,搖椅輕晃,陽(yáng)光褪去了我一身的空調(diào)味,噴上了那遙遠(yuǎn)而又古老的來(lái)自太陽(yáng)的氣息,那名曰“溫暖”的氣息。

總以為溫暖就是溫馨的感覺(jué)。在人與人交往的粹,那么簡(jiǎn)單,那么觸手可及。

原來(lái)夏末秋初的感覺(jué),叫溫暖。過(guò)程中,在生活的繼續(xù)中,哪怕只是一些微不足道的小事,也能感受到溫暖。但不知為何,卻忽略了這來(lái)自太陽(yáng)的溫暖。那么淺,又那么深,那么表面,卻又那么有內(nèi)涵。

從來(lái)沒(méi)有想過(guò),溫暖,可以那么原始,那么純。

落筆前,曾天馬行空地想過(guò)各種溫暖。

想到過(guò)深秋那杯溫?zé)岬乃氲竭^(guò)雨天那把花格子傘,想到過(guò)難過(guò)時(shí)那些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。

但當(dāng)我邁入陽(yáng)光中的時(shí)候,我突然明白了什么是溫暖。我知道我找到了我想要的溫暖。原始、純粹、觸手可及的溫暖。

想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇四

那一年七月流火,我茂騰騰的青春歲月面臨高中畢業(yè)。在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,幼稚的我毫不猶豫地選擇了師范院校。真可謂初生牛犢不怕虎!

于是,我的班主任老師鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“孩子,當(dāng)好一個(gè)老師,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。”我知道老師的擔(dān)心,因?yàn)樗芰私馕遥牢以谡麄€(gè)高中時(shí)期比較內(nèi)向,性格上還有那么一點(diǎn)脆弱,在與人溝通和交流上并不占據(jù)優(yōu)勢(shì)。而一名教師必須具有強(qiáng)大的神經(jīng)和與學(xué)生溝通的能力。

但我并不害怕面對(duì)自身的弱點(diǎn)。每一個(gè)人就像一朵花,成長(zhǎng)與綻放是需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。大學(xué)時(shí)代,我下定決心,改變自己,訓(xùn)練自己,充實(shí)自己。首先我要訓(xùn)練自己說(shuō)話(huà)與表達(dá)的能力,于是我主動(dòng)和同學(xué)交流,和老師交流,參加各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),參加諸多社會(huì)實(shí)踐,參加各種大小比賽,在一次又一次的活動(dòng)中,我的性格發(fā)生了很大的改變。朋友都異口同聲地說(shuō):“你越來(lái)越樂(lè)天開(kāi)朗啦,和你聊天很開(kāi)心哦!”

大學(xué)期間,圖書(shū)館是我形影不離的朋友,在書(shū)籍的滋養(yǎng)下我看到了一個(gè)又一個(gè)成功的人,他們所經(jīng)歷的都不那么簡(jiǎn)單。這給了我一種精神上極大的支撐和鼓舞。

室友嵐兒和我一樣,喜歡教師這份職業(yè),但她左腿有一點(diǎn)瘸,走起路來(lái),一拐一拐,從形象上來(lái)說(shuō)在城市里找工作不具有優(yōu)勢(shì)。但是這并不能阻礙我們對(duì)教師這份職業(yè)真心的熱愛(ài)。嵐兒有一次在《將來(lái),我怎樣當(dāng)老師》的演講比賽中懇切地說(shuō)道:“當(dāng)好一個(gè)老師需要的東西太多太多!深邃的思想,淵博的知識(shí),教書(shū)的技巧,開(kāi)朗的性格,旺盛的精力,充沛的活力,受挫的心理承受力,被誤解受委屈時(shí)的達(dá)觀心態(tài)都要一一具備。”我們都明白,做好一件事,真的不是那么簡(jiǎn)單。

時(shí)光荏苒,大學(xué)幾年,一晃而過(guò),我們走進(jìn)了教書(shū)育人的學(xué)校。我們滿(mǎn)懷激情,帶著理想出發(fā),背著知識(shí)的行囊,信心滿(mǎn)懷,在教育的第一線(xiàn)感受做一名教師的快樂(lè)與辛酸。

嵐兒回到家鄉(xiāng),一個(gè)邊遠(yuǎn)的山村。貧瘠的土地,破落的校舍,師資極度的匱乏,收入極其的有限。但她真心熱愛(ài)這份工作,當(dāng)一個(gè)好老師是她的理想,是她生命價(jià)值的最高體現(xiàn)。她時(shí)常來(lái)信和我講述她在工作中收獲的快樂(lè)。每當(dāng)看到學(xué)生成績(jī)上漲,不斷進(jìn)步,落后的山村里也能考出一個(gè)又一個(gè)大學(xué)生,嵐兒的心中就會(huì)涌起一股自豪之情。可是她生活得十分清貧,積勞成疾,腿疾在那醫(yī)療條件也十分糟糕的地方,越拖越嚴(yán)重了。她教好了自己的學(xué)生卻無(wú)法照顧好自己的身體和家人。每當(dāng)念及此,我的心中都會(huì)有一陣抽搐的疼痛。

可是,社會(huì)上有些人,對(duì)教師沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)多么穩(wěn)定,教師這個(gè)工作多么輕松。學(xué)生考好了,那是學(xué)生自己聰明;學(xué)生考差了,那就是老師的原因。他們哪里知道一個(gè)老師為了上好一堂課要花多少心思和精力!他們哪里知道一個(gè)老師整天大腦里想的都是怎么解好一個(gè)方程式,怎么讓學(xué)生能理解和消化今天所講解的知識(shí)。當(dāng)好一個(gè)老師沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。教學(xué)是個(gè)無(wú)底洞,知識(shí)是不斷在更新,學(xué)生是不斷在變化,壓力是不斷在增長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生感到鴨梨山大的時(shí)候,教師心理感受的就是鴨梨天大了!教師不斷在付出,心甘情愿地付出;教師不斷在成長(zhǎng),教學(xué)相長(zhǎng)是每一個(gè)教師的理想;教師因?yàn)檫@一份職業(yè)的神圣而讓自己不斷地崇高起來(lái)。

所以,不要輕易地否定一個(gè)教師的付出吧,當(dāng)好一個(gè)教師沒(méi)那么簡(jiǎn)單。當(dāng)教師把青春與熱血奉獻(xiàn)給教育的時(shí)候,他們沒(méi)有更多的時(shí)間去照顧自己的孩子。他們受傷了,拄著拐棍依舊站在講臺(tái)上,不肯休息;她們生了小孩,產(chǎn)假?zèng)]有休完,就回到教室,丟下了嗷嗷待哺的嬰孩;他們生病了,不肯輕易拋下學(xué)生去就醫(yī);他們的親屬臥病在床,他們也不會(huì)請(qǐng)了長(zhǎng)假去陪伴,只是在工作的間歇趕往醫(yī)院,送湯換藥。

物換星移,他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,他們的教學(xué)成果越來(lái)越豐碩,他們對(duì)自己和家人的虧欠也越來(lái)越多。當(dāng)他們桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候,歲月回饋給他們的或許是職業(yè)的疾病,或許是親屬的抱怨,或許是蒼蒼白發(fā)、兩袖清風(fēng)。

但是,沒(méi)有一個(gè)教師會(huì)后悔自己當(dāng)初對(duì)職業(yè)的選擇。因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展總是需要一些人去心甘情愿地付出。因?yàn)楫?dāng)好一個(gè)老師是一種挑戰(zhàn),但接受挑戰(zhàn)是人的天性。勇敢的人就會(huì)有一顆勇敢而火熱的心!

想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇五

溫暖的陽(yáng)光灑遍大地,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,春筍爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái),花兒競(jìng)相開(kāi)放,春風(fēng)的手撫摩著每個(gè)角落,一切都是那么欣欣向榮。

往事如煙似水,在記憶里不斷明晰,爺爺溫暖的笑容浮現(xiàn)在我眼前。

秋日的黃昏,色調(diào)是暖的,我的心也是暖的。我和爺爺走在回家的路上。他拉著空空如也的推車(chē),我歡快地跟著他。我們從集市上回來(lái),大米和土豆已經(jīng)賣(mài)完,錢(qián)全在爺爺口袋里,喏,鼓鼓的。我高興地和爺爺說(shuō)著自己想要的花裙子,向往已久的粉色書(shū)包,爺爺笑瞇瞇地應(yīng)著。時(shí)間在飛逝,車(chē)輪歡快地滾動(dòng)著,看著他大汗淋漓,我問(wèn):“爺爺,你累嗎?”他扭過(guò)頭說(shuō):“不累。”話(huà)語(yǔ)里充斥著堅(jiān)定,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛滿(mǎn)了笑容,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須在他說(shuō)話(huà)間有靈性地上下移動(dòng),眼睛瞇成一條線(xiàn),那目光溫暖而渾厚。爺爺將身子站定,手伸過(guò)來(lái),說(shuō):“上來(lái)吧,爺爺拉著你。”我的心動(dòng)搖了,爺爺把我抱上那不高不矮的推車(chē)上,他那瘦弱的雙手溫暖而又有力。爺爺拉著推車(chē),背影也沉著堅(jiān)定。落日的余暉將天空染上橘紅色,此時(shí)此刻,爺爺矮小的身軀在夕陽(yáng)的照耀下更加高大,溫暖的夕陽(yáng)映照在爺爺臉上,也映照在我的心里。

歲月荏苒,爺爺那雙寬大的手依舊那么溫暖。一個(gè)寒冬的夜晚,我和爺爺圍坐在火爐旁,小火爐中發(fā)出的光使屋子四下里染上昏黃,使得冬天沒(méi)有那么冷了。我手里攥著橘子,目光寄托在蜂窩煤眼里的火光上。爺爺先打破了寂靜:“你感冒了就別吃了吧。”我低下頭看了看手中的橘子,又轉(zhuǎn)頭看向爺爺,渴望充斥內(nèi)心,但還是將橘子放回了桌子上。這一切都盡收爺爺眼底。他彎下腰將火爐旁的小蓋子拾起,將它套在火爐的觸腳上,沒(méi)一會(huì)兒,火就害怕地縮了下去。“拿給我吧。”爺爺看著桌子上孤零零的橘子,我機(jī)械般消化了爺爺?shù)脑?huà),伸手去把那個(gè)橘子抓住遞給了他,心里還是希望能吃到那橘子。他接過(guò)后將橘子小心翼翼地放置在燃燒著的烽窩煤上,我看著爺爺,爺爺緊盯著橘子,橘子望著烘烤著它的火苗。我真希望火小些,橘子燒得慢些,和爺爺在一起的時(shí)光長(zhǎng)些。爺爺用他的那雙大手嫻熟地翻烤著滾燙的橘子,很快,橘子皮染上和蜂窩煤一般的顏色。

爺爺用那泛黃的大手將燒好的橘子拿起來(lái),久久握在手中,像是得到了一件珍寶,想倍加珍惜,不肯放手。等到籠罩著熱氣的橘子在手中變得溫?zé)幔@才肯將橘子皮剝下遞給我,那橘子熱乎乎的,暖透心底。

溫暖是一個(gè)眼神,一輪背影,一句話(huà)語(yǔ),一雙手,雖然簡(jiǎn)單,但永留心間。溫暖,就是那么簡(jiǎn)單。

想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇六

我曾冷的像冰山,只因你不笑,我曾心痛如刀絞,只因你太完美,我怕你從來(lái)不看我,我曾哭的像小孩,因?yàn)槟闾[,被校長(zhǎng)叫到辦公室去,差點(diǎn)被開(kāi)除,朋友說(shuō)我傻的可笑,我搖搖頭,說(shuō)我生來(lái)只為你哭和笑,你說(shuō)你喜歡外向,我便改變自己內(nèi)向的性格,試著瘋瘋癲癲的逍遙,你說(shuō)你喜歡長(zhǎng)發(fā),我便留著長(zhǎng)發(fā)及腰,你說(shuō)你喜歡灰色。

我便一改當(dāng)年喜歡的'藍(lán)色衣服,變成你喜歡的灰色,我把你的賬號(hào)背的滾瓜爛熟,把你的生日記得牢牢地,把你喜歡的和不喜歡的都記得清清楚楚,習(xí)慣了在每一天起床的時(shí)候想你,每天晚上跟你道晚安。

我真的很愛(ài)你,很愛(ài)很愛(ài),于是我學(xué)會(huì)了掩飾,對(duì)你的消息視而不睹,學(xué)會(huì)了悄悄地想念你。

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想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇七

溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到有時(shí)候人們意識(shí)不到心房的溫度在悄悄上升,作文。

許多人總是喜歡把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化,就像對(duì)于乞討者簡(jiǎn)單的彎腰放下自己的心意都要思考半天以至“施舍”清脆的一聲掉在地上或著連一毛錢(qián)都還沒(méi)有拿出來(lái)就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了求助的目光,事后一副慶幸的樣子為自己少花了一塊兩塊的零錢(qián)而沾沾自喜,轉(zhuǎn)身買(mǎi)了一包煙或是名牌化妝品,最后若無(wú)其事地吹著口哨蹬著一雙锃亮的皮鞋離開(kāi)。他們能感受到的,只有羊毛衫或貂皮大衣給予的溫暖,而那種燙手的溫暖,勢(shì)必燙壞他們的良心。

錢(qián)是冷的,而人卻已經(jīng)把自己所有的熱量給了所謂能使鬼推磨的、抖起來(lái)嘩嘩作響的鈔票。見(jiàn)過(guò)一目鏡頭,一直記到了今天,總覺(jué)得一輩子也不會(huì)忘記。

霧氣濃重的大街上,如針般的雨打在花花綠綠的傘上,開(kāi)出了一朵又一朵的亮晶晶的水花,失去雙腿的乞討者趴在一個(gè)滑動(dòng)的木板上,雨水從他的身上流過(guò),變成了濃濃的灰黑色。不知怎的,我忽然想起了“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破”的旋律,不禁啞然失笑——帽子和袈裟,就連一雙破鞋對(duì)這個(gè)乞討者來(lái)說(shuō)也是奢侈品,他只有兩個(gè)傷口,被路過(guò)的人投去驚異甚至是厭惡的目光。傷口結(jié)的痂一次次被惡毒的目光與言語(yǔ)挑開(kāi),僅剩的尊嚴(yán)從這傷口中飛一般的流光了,只留下對(duì)命運(yùn)和對(duì)他人的順從和妥協(xié),他學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受,學(xué)會(huì)了低聲下氣地為了一個(gè)饅頭的錢(qián)而不斷地叩首,羸弱地說(shuō)謝謝直到施與者心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。

感動(dòng)我們的那一份溫暖,也許就來(lái)自心頭小小的火種,或者只是我們手中可以付出的一切。

想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇八

家是浪子避風(fēng)的港灣;家是放映我們成長(zhǎng)歷程的電影院;家是在藍(lán)天下?lián)纹鸬木G傘;家,。

有了親情,才有溫馨,有了溫馨,才會(huì)有家。

夏末之際,我和媽媽拎著籃子來(lái)到小院邊收獲我們的勞動(dòng)成果,感受辛勤后的喜悅。不大一會(huì),我們滿(mǎn)載而歸。

夜幕降臨,全家人都圍坐在桌旁,只有媽媽還在廚房忙碌,我跑進(jìn)廚房一看,感到疑惑了:媽媽這是干什么。將花生弄得五花八門(mén)的。媽媽說(shuō):“今晚呀,我們來(lái)個(gè)品嘗花生宴大會(huì)“。我心想:不錯(cuò),有意思!全家人圍桌而坐,共同品嘗著花生,之后大家異口同聲地說(shuō):”好香呀”!我看著手上水嫩嫩的花生,似乎體會(huì)到了什么。看著這個(gè)場(chǎng)景,我才真正地理解了——家這個(gè)字的含義。同時(shí),我也明白了什么是一分耕耘一分收獲。我抬頭望了望天空——此時(shí)天空中的星星似乎比往日的要多一些,要亮閃一些,月亮,似乎吃飽了,更圓了。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了2個(gè)時(shí)辰。

家,,家的簡(jiǎn)單讓你體會(huì)到了溫馨,品嘗到了家的味道,懂得了什么是親情。

想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇九

總是在相遇,遇到了又離去。如此的反反復(fù)復(fù)的循環(huán),到了一天,神經(jīng)終于受不起,崩潰了。只想好好的生活。

承諾從未忘記,不輕易的許諾。能做到的全做了。未曾忘記過(guò)一個(gè)承諾。

我不曾后悔過(guò)這一切,后悔的只有那些讓我們不能早些相遇的事。

午后,天空陰沉沉的,很悶熱,很難受。如今,從未迷茫過(guò)的我,也迷茫了。這一切,我不知道是對(duì)是錯(cuò)。也許真的是我錯(cuò)了。也許我們真的原本就是兩條平行線(xiàn),我觸碰不到你,你觸碰不到你。

沒(méi)有糖衣炮彈的騎士的我。攻不進(jìn)去你那座銅墻鐵壁的心門(mén)城堡。千方百計(jì)的想進(jìn)去。一天我以為我進(jìn)去了,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那一切只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒了。幻境碎了。一切又回歸原位。

我不懂你。因?yàn)槲疫M(jìn)不了那座你死死守住的門(mén)。

如果沒(méi)有這一切,我們不相遇,就不會(huì)如此,那么也許那是最好的。

我不想留下遺憾。你也沒(méi)有留下遺憾,你的那句話(huà)我很溫馨,那句話(huà)我傻樂(lè)了半天。我就是如此傻,如此二的人。我不懂你,所以很多的時(shí)候我沉默。你也不懂我,有時(shí)候我痛的不知如何,但我從未放棄過(guò)對(duì)你的愛(ài)。

也許將來(lái)你發(fā)現(xiàn)了,但是那時(shí)候我們又陪伴在誰(shuí)的身旁?又幸福快樂(lè)么?

我的好,我不懂,你的冷漠我也不懂。

也許我真的錯(cuò)了……。

想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇十

總有人認(rèn)為自己沒(méi)有生活在溫暖之中,總是把自己與那些高出自己百倍的人相比,可是卻總沒(méi)有把自己與那些低于自己百倍的人相比。其實(shí),我們每個(gè)人都是生活在溫暖之中的,只是,我們很少注意罷了。

親情。

我們每個(gè)人都是在親情的呵護(hù)下成長(zhǎng)的,即使是孤兒,他們也曾享受過(guò)親情。

在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

友誼。

同學(xué)之間,最真摯的就是友誼,我們每個(gè)人也都是在友誼的見(jiàn)證下成長(zhǎng)的。

考試成績(jī)不理想時(shí)會(huì)有同學(xué)給予的溫暖和問(wèn)候;參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不舒服時(shí),會(huì)有隊(duì)員給予關(guān)心;每當(dāng)心情煩悶時(shí),會(huì)有同學(xué)靜靜聆聽(tīng)……總之,諸多種種,都是在友誼的見(jiàn)證下所給予的溫暖。

師生情誼。

師生之間的情誼總是令人難以忘懷。當(dāng)中既有使人興奮的,又有使人失落的,不論是使人興奮的,還是使人失落的,總是有老師的幫助。

老師的每一句話(huà),句句激勵(lì)我的話(huà),都一直是我勇往直前的動(dòng)力,同時(shí),也讓我在人生的路途中克服了自卑的心理,讓我下定決心要做最好的自己!

是老師給予了我們溫暖,讓我們感受到了溫暖。因?yàn)槔蠋煏r(shí)時(shí)刻刻都在我們每個(gè)人的腦海里回蕩。

溫暖,就是那么簡(jiǎn)單!它總是出現(xiàn)在我們周?chē)繒r(shí)每刻都在我們身邊環(huán)繞著,如同守護(hù)我們的精靈,出現(xiàn)在我們每個(gè)人的日常生活和學(xué)習(xí)中。

高一:劉菲。

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想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇十一

沒(méi)有任何事,是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能取得成功。而天上掉餡餅的事少之又少。今天,我更加清楚的認(rèn)識(shí)到:原來(lái),沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

今天是農(nóng)歷正月初九。清晨,天空一片晴朗,和朋友相約,準(zhǔn)備去爬廟,逛廟會(huì)。在約定的地點(diǎn)集合,坐著公交車(chē),幾次輾轉(zhuǎn)反側(cè),到達(dá)了山腳。剛下車(chē),便被眼前的景象嚇了一跳,到處是車(chē)和人。我們隨著大部隊(duì)順著山路前行,蜿蜒的的山路有些顛簸,凹凸不平,盡是些石塊。一陣躁動(dòng)的聲音從耳旁經(jīng)過(guò),我露出不滿(mǎn)的神情。抬頭望去,是一輛輛摩托車(chē)載著人,向山頂駛?cè)ィ挥傻靡恍Γ斑@可真省事。”

看看手表,已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘,走了快1個(gè)小時(shí)了,仍然還沒(méi)有到達(dá)目的地,連影子都沒(méi)有看到。在這時(shí),天空飄落了些許花瓣,仔細(xì)一看,原來(lái)下起了小雪。這哪能阻擋我們前進(jìn)的步伐?繼續(xù)行走,發(fā)現(xiàn)前面有人在賣(mài)些食品,不禁覺(jué)得有些餓了。買(mǎi)了一個(gè)甘蔗,分開(kāi)與同伴共享。看見(jiàn)不少人在此處歇腳,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),還有幾個(gè)小孩子。五六歲的摸樣,小臉凍得紅撲撲的,霎是可愛(ài)!雖然是第一次來(lái)這座山,但是對(duì)征服這座山已經(jīng)充滿(mǎn)信心,很easy嘛!然而接下來(lái)的事情不斷地打擊著我的自信心。

已經(jīng)爬了接近2個(gè)半小時(shí)了。有很多人已經(jīng)下了山,而我們還是沒(méi)有看見(jiàn)那座小廟。雪已是越下越大,頭發(fā)上堆滿(mǎn)了雪花,我們的陣營(yíng)中已經(jīng)出現(xiàn)了2個(gè)“逃兵”。路旁有不少人在拍照留念,山路也越發(fā)的陡峭。因?yàn)楹0蔚脑颍呀?jīng)堆滿(mǎn)的積雪,石頭踩著很滑,讓我提心吊膽的,生怕掉下去,有些后悔沒(méi)有找根棍子拄著前行。突然有人喊道,“在那!”“天啊,終于看到小廟了!”我順著他們的手指,抬頭望著那些山。才發(fā)現(xiàn),在一座山上,有一個(gè)凸起,還看見(jiàn)了人們排起的一條長(zhǎng)龍。有人迫不及待的問(wèn):“還有多遠(yuǎn)?”得到了一個(gè)讓我快崩潰的答案:“還有4里地吧!”“爬山這么難啊!”心里大聲喊道。

終于,我們快要到小廟了。離我們只有幾百米,可走一步都很艱難。山路已經(jīng)變成窄窄的小道,人們排起長(zhǎng)隊(duì),踩著臺(tái)階,抓著鐵鏈,一個(gè)接一個(gè)的往上移動(dòng)。地上的積雪已經(jīng)變成了冰,可憐了我的蠻腰,經(jīng)常閃著,腳底打滑,差點(diǎn)摔倒。小廟已經(jīng)是咫尺之遙,仿佛看到黎明的曙光,卻已經(jīng)到了最困難的時(shí)刻,每登一個(gè)臺(tái)階都要十分鐘左右,上不去,下不來(lái),局面僵持了很久。終于,一個(gè)富有領(lǐng)導(dǎo)范的聲音:“下面的別著急,先下后上。”“找到領(lǐng)導(dǎo)了!”不知誰(shuí)插了一句,大家都笑了。大家你攙我一把,我拉你一下,一起爬上了山頂。

站在山頂,有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。看著天空和山峰都是一片雪白,雪花飄在臉上,望著那曾走過(guò)的山路,我笑了。原來(lái),爬小廟沒(méi)那么簡(jiǎn)單!

想不到愛(ài)那么簡(jiǎn)單(通用12篇)篇十二

我在你的眼睛里。

看到白云和藍(lán)天。

你在我的夢(mèng)境中。

聽(tīng)到大海的波瀾。

分不清。

誰(shuí)誤入誰(shuí)的心谷。

誰(shuí)闖進(jìn)誰(shuí)的田園。

別說(shuō)愛(ài)很傷人。

只能教人學(xué)會(huì)勇敢。

晚風(fēng)依然這樣溫柔。

真正的愛(ài)。

從不因距離而變得遙遠(yuǎn)。

牽手到歲月老時(shí)。

還能守住一份平淡。

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讀后感是對(duì)作者寫(xiě)作風(fēng)格以及文字表達(dá)能力的評(píng)判和思考。以下是小編為大家整理的一些震撼心靈的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)思考和啟示。俗話(huà)說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如
作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。1、西塘的美景當(dāng)時(shí)夜晚最出名,所以選擇當(dāng)天住一晚,
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲,互相交流、借鑒和提高。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種文件。在這里,小編為大家提供了一份詳細(xì)完整的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參
安全工作計(jì)劃的周期性檢查和評(píng)估是確保持續(xù)改進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。短短的幾段話(huà)帶來(lái)了關(guān)于安全工作計(jì)劃的一些思考和啟示,相信會(huì)對(duì)您有所幫助。合同。是指承運(yùn)人將一定的貨物或旅
教案可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度,確保內(nèi)容的貫徹和學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。在教學(xué)過(guò)程中,合理利用教案范文可以幫助教師提高教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。媽媽經(jīng)常說(shuō),爸爸是個(gè)書(shū)呆子。我看
元宵節(jié)也被稱(chēng)為燈節(jié),在這一天人們會(huì)點(diǎn)亮彩燈、賞lantern,歡度節(jié)日。以下是小編為大家收集的元宵節(jié)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。十年寒窗,十年寒窗苦讀,我來(lái)算
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。同志們:今年是改革開(kāi)放40周年。40年
通過(guò)讀后感,我們可以深入思考作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展以及主題思想等方面。以下是一些經(jīng)典讀后感的摘錄,這些摘錄選取了一些觀點(diǎn)獨(dú)特、有深度的讀者分享,希望能夠給大
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓個(gè)人對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷有更深入的理解和反思。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,閱讀它們能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧。今天晚上,我和爸爸、媽媽一起
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師具備良好的教學(xué)理論知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要與其他教師進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。提供一份完善的教學(xué)計(jì)劃,可以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們?cè)u(píng)估自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也是規(guī)劃未來(lái)工作方向的重要參考。接下來(lái),請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,我們需要充分溝通和協(xié)調(diào),以便各方對(duì)計(jì)劃的目標(biāo)和內(nèi)容有清晰的了解。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的計(jì)劃書(shū)范文,供大家研究和學(xué)習(xí)。為保證公司員工檔
培訓(xùn)工作總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)踐與理論相結(jié)合,將培訓(xùn)成果與實(shí)際工作相結(jié)合。在下面是一些精選的培訓(xùn)工作總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。1、調(diào)整校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校本培
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和不足,從而找到改進(jìn)的方向和方法。接下來(lái)是一些實(shí)用的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家寫(xiě)作個(gè)人總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路
教案的撰寫(xiě)需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情特點(diǎn)和教學(xué)資源進(jìn)行合理安排。以下是一些經(jīng)過(guò)研究和實(shí)踐檢驗(yàn)的六年級(jí)教案樣本,供您參考教學(xué)。《我們愛(ài)你啊,中國(guó)》。1.《我們愛(ài)你啊,
寫(xiě)作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫(xiě)作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。還未尋找,夜幕卻早已降臨。
讀后感可以是一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的賞析和解讀,它可以幫助我們更好地理解和欣賞作者的思想和藝術(shù)表達(dá)方式,同時(shí)也可以提升我們的審美能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一次思考,也是對(duì)他人學(xué)習(xí)和借鑒的一次奉獻(xiàn)。閱讀以下范文,我們可以學(xué)到一些撰寫(xiě)心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧和方法。假期臨近,人們開(kāi)始規(guī)劃如何度過(guò)一個(gè)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過(guò)對(duì)于問(wèn)題的分析和解決,給出獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的
通過(guò)制定學(xué)期計(jì)劃,我們可以合理利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些優(yōu)秀的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考,希望可以激發(fā)大家對(duì)于學(xué)期計(jì)劃的思考和動(dòng)力。幼兒的品德教育是豐富的
生日是一個(gè)特殊的時(shí)刻,人們會(huì)通過(guò)舉辦聚會(huì)、送禮物等方式來(lái)慶祝。以下是小編為您準(zhǔn)備的生日慶祝活動(dòng)推薦,希望能為您的生日增添些許喜悅和歡笑。炎熱的夏天驅(qū)使著人們?nèi)ビ?/div>
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力和水平。個(gè)人總結(jié)是在這一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以幫助老師有條不紊地組織教學(xué),提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)和實(shí)施是教師工作中的重要環(huán)節(jié),以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題與解決方法的總結(jié)。家里不知什么時(shí)候來(lái)
策劃方案的編制需要充分梳理思路、考慮問(wèn)題的全面性和連貫性。策劃方案的優(yōu)秀范文可以幫助我們更加深入地了解策劃的核心要素和正確的操作方法。今年的9月10日是我國(guó)第3
讀后感是一種對(duì)自身閱讀體驗(yàn)和情感體驗(yàn)的記錄和表達(dá),可以幫助我們回顧和回味所讀的書(shū)。下面是一些精選讀后感樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望能有所收獲。1898年,美西戰(zhàn)爭(zhēng)
優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文,展示了
五年級(jí)教案的制定是為了幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。接下來(lái)是小編整理的一些五年級(jí)教案范本,希望可以為廣大教師提供一些可行的教學(xué)方案。
工作總結(jié)是一種書(shū)面材料,可以幫助我們把握工作的重點(diǎn)和方向。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本站發(fā)布年度政府信息與政務(wù)公開(kāi)工作總結(jié),更多年
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。前幾天,我和陳思源、李晨曦
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)自己軍事素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)等方面進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要方式。小編整理了幾篇優(yōu)秀的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。魔鬼身的三天軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了
范文范本是一種真實(shí)、具有可操作性的寫(xiě)作參考,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作要領(lǐng)。接下來(lái)是一些經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。主持:曹煥桃。主要內(nèi)容
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始互相合作,學(xué)習(xí)分享和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,培養(yǎng)起良好的人際關(guān)系和社會(huì)交往能力。小編為大家整理了一些適合幼兒園中班的故事書(shū)籍,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境應(yīng)該溫馨舒適,有利于幼兒積極參與學(xué)習(xí)。下面是一些幼兒園小班總結(jié)的示例,希望能給大家關(guān)于寫(xiě)作的一些靈感。活動(dòng)目標(biāo):1.感受西瓜豐收的喜悅之情。
在面試或者參加社交活動(dòng)時(shí),自我介紹是展示個(gè)人魅力和能力的重要機(jī)會(huì)。下面是一些簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的自我介紹范文,希望對(duì)大家的自我介紹有所幫助。我叫xxx,本年x歲,是x
作文是一種能夠展現(xiàn)寫(xiě)作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
廣播稿的寫(xiě)作需要簡(jiǎn)潔明了、言之有物,以吸引聽(tīng)眾的注意力。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的廣播節(jié)目,可以參考下方這些精心選擇的廣播稿。各位聽(tīng)眾朋友:大家下午好!這里是【跳
寫(xiě)月工作總結(jié)要認(rèn)真客觀,不僅僅是為了完成上級(jí)交代的任務(wù),更要對(duì)自己進(jìn)行自我激勵(lì)和改進(jìn)。請(qǐng)大家閱讀以下月工作總結(jié)范文,從中汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提升自己的寫(xiě)作水平
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)所讀書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行回顧和提煉,從而加深對(duì)書(shū)中思想和觀點(diǎn)的理解。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,你可以從中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
少先隊(duì)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié)。小編為大家準(zhǔn)備了一些少先隊(duì)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)四個(gè)班
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié),幫助我們從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20__年10月以來(lái),根據(jù)《漳浦縣教育局關(guān)于
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