寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí)，掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇一
學(xué)校里除了桂花也就沒(méi)有別的什么花了。我一直這么認(rèn)為。
直到那天，吃完飯的我正在操場(chǎng)上閑逛著，經(jīng)過(guò)沙坑踢了踢沙子，猛地一抬頭發(fā)現(xiàn)了學(xué)校那一處動(dòng)人之景。
本來(lái)我以為它只是一個(gè)不起眼的灌木叢而已。沒(méi)開(kāi)花時(shí)，那邊就只是郁郁蔥蔥的生態(tài)園，放眼望去也只不過(guò)是一片翠綠。當(dāng)同學(xué)們漸漸脫下短袖換上長(zhǎng)袖時(shí)，這時(shí)候的它逐漸結(jié)出了幾朵小花骨朵兒，幾乎都是一個(gè)模樣，路過(guò)的人也只會(huì)看個(gè)一兩眼然后離去。
過(guò)不了幾天，它開(kāi)出了幾朵小花，但還是那么的不起眼，就靜靜蹲在小角落。我好似聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)它的花開(kāi)給自己看。也許是它沒(méi)有桂花的香氣重，又或許是它開(kāi)的位置太偏僻了，以至于大家都沒(méi)注意到它。
又過(guò)了幾天，花開(kāi)全了。從食堂出來(lái)我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)粉白相間的薔薇。我第一眼見(jiàn)到她就好似見(jiàn)到了一個(gè)優(yōu)雅端莊的貴族少女，穿著一條粉嫩的裙子。我不由得停住了腳步，雨后晴初的它頭上還有雨滴，陽(yáng)光照射下來(lái)散發(fā)出光芒，簡(jiǎn)直美輪美奐。
看著這一朵朵薔薇，它似乎是淺粉色的香，又好似帶著甜味。風(fēng)吹著薔薇發(fā)出聲響，這時(shí)候她就是在高歌的少女。光滑的花瓣如同絲綢一般，柔嫩絲滑。
開(kāi)滿花的它仿佛在說(shuō)：“快看我！快看我！我可比桂花好看多了！”
平日里它是那么不起眼，而開(kāi)滿了花的它全身上下沒(méi)有一處不是好看的。我默默地在心里想著：我們學(xué)校的校訓(xùn)是“讓每個(gè)生命都發(fā)光”，我覺(jué)得這不就是在說(shuō)她們嗎？平日里的她們雖沒(méi)什么特長(zhǎng)也很普通，但總有一天，她們也會(huì)閃閃發(fā)光的，就如同我們一般。
這都是平日里的努力與積攢才會(huì)造就這一切。如果不是平日的努力，薔薇也不會(huì)開(kāi)得這么美麗。每個(gè)人都有著擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)，可將自己擅長(zhǎng)的東西通過(guò)努力在最后一刻發(fā)揮出來(lái)，任何人都會(huì)變得閃耀，四射光芒。
看著看著，我走了……。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
非常榮幸我能作為信息聯(lián)絡(luò)員先進(jìn)個(gè)人代表在此發(fā)言。在這里我要感謝校信息中心對(duì)我的信任與厚望。同時(shí)，作為公共管理學(xué)院的一名記者，感謝老師與師兄師姐對(duì)我的培養(yǎng)。
去年我初入大學(xué)，通過(guò)部門(mén)招新成為了一名記者。在過(guò)去將近一年的時(shí)間里，在師兄師姐的幫助下，我從起初的不知所措，到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立完成一篇新聞稿。自然，完成新聞稿的的前提是信息的收集。作為一名學(xué)院與學(xué)校之間的信息聯(lián)絡(luò)員，我們的工作是將學(xué)院內(nèi)每項(xiàng)活動(dòng)記錄下來(lái)，以新聞的形式呈現(xiàn)出來(lái)。在信息的收集的過(guò)程中，我見(jiàn)證了校慶的豐碩成果，志愿者活動(dòng)傳遞的濃濃愛(ài)意，模擬聽(tīng)證會(huì)的唇槍舌劍??必須得承認(rèn)，在信息收集的同時(shí)，我也享受到了其中的歡樂(lè)，感受到了作為一名信息聯(lián)絡(luò)員的快樂(lè)。
作為一名信息聯(lián)絡(luò)員，我認(rèn)為關(guān)鍵是要做到兩點(diǎn)：信息的收集與新聞寫(xiě)作。能否寫(xiě)出好新聞，新聞時(shí)效性能否保證，新聞信息量是否夠大，這是決定我們成敗的關(guān)鍵。這就需要有信息聯(lián)絡(luò)員及時(shí)有效的將學(xué)院信息進(jìn)行總結(jié)反饋，全程記錄活動(dòng)的過(guò)程，將參加活動(dòng)的人物、時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目記錄下來(lái)。信息收集過(guò)程中，最為關(guān)鍵的是捕獲關(guān)鍵詞：活動(dòng)的完整名稱，包括(標(biāo)語(yǔ)、橫幅、主持人的話語(yǔ))，活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，重要嘉賓的出席(領(lǐng)導(dǎo)人的名字、職稱排列，在這里要注意記錄時(shí)保證準(zhǔn)確性，不要有錯(cuò)字)。相信，做到以上幾點(diǎn)的記錄后，信息量已經(jīng)可以來(lái)完成一篇新聞稿。
接下來(lái)，我先說(shuō)一下我的新聞寫(xiě)作心得，希望可以與在座各位共同分享。起初，對(duì)于新聞稿的寫(xiě)作我也很茫然，但只要信息收集夠完整，這足可以支撐起新聞的整個(gè)框架。我在寫(xiě)作之前，會(huì)將每一個(gè)收集到的信息寫(xiě)成一句話，然后再將每一句話整合起來(lái)。最后進(jìn)行排版，連接，瀏覽檢查幾次就大功告成了。
對(duì)于新聞稿的寫(xiě)作，我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：。
第一個(gè)特點(diǎn)是具體。
新聞?dòng)檬聦?shí)說(shuō)話，而事實(shí)不是抽象的，它由時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件經(jīng)過(guò)、事件原因、結(jié)果等因素構(gòu)成，因而新聞?wù)Z言必須具體，應(yīng)當(dāng)少用抽象的概念。這就要求如實(shí)地記敘具體人、具體事、具體時(shí)間、具體地點(diǎn)、具體經(jīng)過(guò)，也要求具體形象的現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，寫(xiě)文章要“有真意、去粉飾，少做作，
勿賣弄”。新聞作品更應(yīng)真實(shí)、具體。寫(xiě)得具體。新聞的可信程度就高。
第二個(gè)特點(diǎn)是準(zhǔn)確。
新聞必須事實(shí)，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能夸大也不能縮小。
因?yàn)檎Z(yǔ)言運(yùn)用不準(zhǔn)確而造成新聞失真或歧議的例子在報(bào)道中是經(jīng)常發(fā)生的。有的是概念不清楚，有的用含混不請(qǐng)的語(yǔ)句來(lái)代替清楚明確的語(yǔ)句。比如，有的新聞寫(xiě)作中喜歡使用“最近”、“不久以前”、“長(zhǎng)期以來(lái)”等比較含混的字眼來(lái)代替可以表明的具體時(shí)間;有的用“許多”、“無(wú)數(shù)”、“廣大群眾”等比較籠統(tǒng)的語(yǔ)句來(lái)代替可以表明的具體數(shù)量;有的則用“大概”、“差不多”、“可能”等模棱兩可的語(yǔ)句來(lái)代替可以具體表明的程度。所以新聞寫(xiě)作中不宜隨意運(yùn)用這些不準(zhǔn)確的語(yǔ)言。
第三個(gè)特點(diǎn)是簡(jiǎn)練。
新聞要求快，要求迅速及時(shí)。這就決定了新聞?wù)Z言要簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直截了當(dāng)。
直接寫(xiě)事實(shí)。不要穿靴戴帽，要學(xué)會(huì)精選事實(shí)，讓事實(shí)說(shuō)話，把事情來(lái)龍去脈交代清楚，干凈利落。接敘述事實(shí)本身不要作過(guò)多的解釋。
作為一名信息聯(lián)絡(luò)者，我感到十分的自豪，在這一年中很高興我的工作得到了校信息中心的認(rèn)可。今后，我將以更加飽滿的激情，更加堅(jiān)定的信念，繼續(xù)行走在學(xué)院記者與信息聯(lián)絡(luò)員的路上。同時(shí)，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，師兄師姐們，身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇三
2、美好的生活從自身的文明開(kāi)始，成功的未來(lái)從生命的安全起步。
4、減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。
5、繃緊安全弦，奏響青春歌！
6、樹(shù)立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。
7、多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。
8、安全心中常駐，幸福生活永伴。
9、謹(jǐn)慎一小步，方行千里萬(wàn)里路。
10、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
11、安全工程鑄廣廈萬(wàn)家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。
12、校園文明禮先行，校園安全你先行。
13、校園講安全，伴隨你我他。
14、和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。
15、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。
16、新的`希望，愛(ài)的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)。
17、倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。
18、平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行。
19、警惕誠(chéng)可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
20、禮讓放在先，安全大于天。
21、緊繃安全琴弦奏響生命樂(lè)章。
22、安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
23、不為一時(shí)的沖動(dòng)放棄自己的美好未來(lái)，安全、和諧、文明校園由你我來(lái)創(chuàng)建！
24、呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。
25、增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。
26、謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。
27、你愛(ài)湖水，湖水也會(huì)“溺愛(ài)”你。
28、文明守紀(jì)樹(shù)良風(fēng)，安全教育我先行。
29、深海莫去戲，書(shū)海任你游！
30、六月驕陽(yáng)九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
31、一步一行用心看，安全出行靠大家。
32、放火之心不可有，防火之心不可無(wú)。
33、火不單行，防患未然。
34、安全伴我行，生活甜如蜜。
35、嚴(yán)是愛(ài)，松是害，安全給力，平安天天在。
36、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。
37、文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松。
38、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。
39、規(guī)則伴我心，安全伴我行。
40、眼觀六路，耳聽(tīng)八方，續(xù)美好人生。
41、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
42、健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬?，安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航。
43、出門(mén)多看一眼，遇事多想一點(diǎn)，安全放重一點(diǎn)。
44、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。
45、人生起落，安全保障。
46、路旁風(fēng)景學(xué)校給，路上安全大家給。
47、碧波邊：進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。
48、維護(hù)校園治安秩序，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。
49、以我安全之心，換我校園和諧。
50、與平安作伴，與幸福共存。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇四
我是來(lái)自203班的'劉靜，很高興自己能在離開(kāi)母校的前夕獲得“校園之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在此，我要感謝我的所有老師長(zhǎng)期給予我的教育。是老師讓我找回了自信，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，是老師讓我能不斷完善充實(shí)自己，向更高目標(biāo)沖刺。
同時(shí)，我要感謝我的父母。雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，但他們始終默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，盡可能地給我提供必要的學(xué)習(xí)條件，給我鼓舞與力量。
當(dāng)然，我還要感謝我的同學(xué)，是你們?cè)谖铱嫉煤玫臅r(shí)候分享我的喜悅，在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我。
這次獲獎(jiǎng)，既是我個(gè)人的光榮，更是203班這個(gè)集體的榮耀。作為首屆“校園之星”的獲得者，我再次真摯地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生給予我們的殊榮，我們一定會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，為自己，為五中去創(chuàng)造輝煌的明天。
同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們記住，如果你選擇對(duì)生活微笑，生活也必將還你一個(gè)微笑。只要你努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，一心去為五中這個(gè)大集體增光添彩，下一屆“校園之星”可能就是你，不要再猶豫，趕快行動(dòng)吧！
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇五
運(yùn)動(dòng)會(huì)是校園里一項(xiàng)重要的盛事，每年一次。在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都要盡自己的最大努力，來(lái)為自己的班級(jí)爭(zhēng)取更高的榮譽(yù)。我也曾參加過(guò)許多次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我班也獲得了幾項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了許多道理，讓我在今后的生活中受益匪淺。
第一段：以實(shí)際行動(dòng)證明自己。
在平時(shí)的訓(xùn)練中，我們班的運(yùn)動(dòng)員全力以赴，無(wú)論是碰到什么樣的困難都堅(jiān)持不懈。他們每天都為了能在比賽中獲得好成績(jī)而不懈努力，有時(shí)甚至加練到夜里很晚。他們敢于挑戰(zhàn)自己，不斷突破自己的極限。這些年輕人的努力得到了成果，他們將自己的實(shí)際行動(dòng)最終證明了自己，不僅自己感到驕傲，班級(jí)也更加團(tuán)結(jié)。參與運(yùn)動(dòng)會(huì)并非只是取得好成績(jī)，更是鍛煉自己，提升自己的機(jī)會(huì)。在以后遇到困難時(shí)，這種精神將成為我們不屈服于困難的動(dòng)力。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)非常看重的是團(tuán)隊(duì)合作精神。在比賽中，隊(duì)員與隊(duì)員之間對(duì)彼此的依賴十分重要。在比賽場(chǎng)上，我們班隊(duì)員們相互協(xié)作，配合默契，最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)、溝通及協(xié)調(diào)反映了一個(gè)人的個(gè)人與集體利益的關(guān)系，這種關(guān)系不僅存在于運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，而且也是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一種實(shí)力，今后在個(gè)人的事業(yè)發(fā)展，同事合作中也將給予重要的參考。
第三段：不怕失敗，掌握技巧。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)是比賽的舞臺(tái)，但成敗并不是最重要的，不是所有的人都能順利地獲得勝利，重點(diǎn)是參與和努力。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們隊(duì)有一名隊(duì)員在比賽中失誤，雖然她失落了，但她并沒(méi)有放棄，反而更加努力地去尋找自己的不足，并在之后的比賽中贏得了好成績(jī)。在這過(guò)程中我學(xué)到了不怕失敗，重要的是我們不能因失敗而放棄，應(yīng)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，舉一反三，若干次克服失敗，最終贏得成功。
第四段：堅(jiān)持步步為營(yíng)，提升自己。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是短暫的勝利或失敗，更是培養(yǎng)人的意志力，鍛煉人的能力。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中不斷努力，提升自己。通過(guò)本次比賽，我了解到堅(jiān)持不懈的努力和精益求精的態(tài)度十分重要。只有這樣，我們才能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)。同時(shí)，一起戰(zhàn)斗、共同進(jìn)退的過(guò)程中，我們不斷地去完善我們自己，才能更好的承載起班級(jí)的榮譽(yù)。
第五段：共同擁抱團(tuán)隊(duì)成就，感悟人生。
在學(xué)校，我們除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要學(xué)會(huì)擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和感恩之心。在獲獎(jiǎng)表彰中，我們同時(shí)領(lǐng)略到了個(gè)人的榮譽(yù)與班級(jí)的榮譽(yù)，這是由隊(duì)員共同的努力取得的勝利。班級(jí)獲獎(jiǎng)之后，我們班級(jí)的氛圍改變了，大家的自信心也隨之增強(qiáng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)更讓我們感悟到人生中許多精神，未來(lái)，這也會(huì)成為我們面對(duì)工作中遇到困難時(shí)，所借力量和信心的來(lái)源。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇六
我是來(lái)自四年級(jí)一班的袁欣萌，很高興自己獲得“校園之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在此，我要感謝我的所有老師給予我的教育。是老師讓我找回了自信，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，是老師讓我能不斷完善充實(shí)自己，走向的更高目標(biāo)。
當(dāng)然，我還要感謝我的同學(xué)，是你們?cè)谖铱荚嚳己玫臅r(shí)候分享我的喜悅，在我考試失敗時(shí)鼓勵(lì)我，讓我不要灰心。
這次獲獎(jiǎng)，既是我個(gè)人的`光榮，也是四一班這個(gè)集體的榮耀。作為“校園之星”的獲得者，我一定會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，做好自己的工作，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，為自己，為寶平路小學(xué)去創(chuàng)造輝煌的明天。
同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們記住，如果你選擇對(duì)生活微笑，生活也必將還你一個(gè)微笑。只要你努力學(xué)習(xí)，勤于思考，一心去為四一班這個(gè)大集體增光添彩，下一屆“校園之星”可能就是你，不要再猶豫，趕快行動(dòng)吧!
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇七
作為學(xué)生，我們每年都參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)到體育場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員和裁判員的準(zhǔn)備工作后，比賽正式開(kāi)始。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們學(xué)生展現(xiàn)自己運(yùn)動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。我非常幸運(yùn)的參加了學(xué)校的500米長(zhǎng)跑比賽，雖然我僅僅獲得了第三名的好成績(jī)，但是整個(gè)比賽過(guò)程給我留下了深刻的印象。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我對(duì)比賽非常緊張。我很想贏得比賽，但同時(shí)又擔(dān)心自己表現(xiàn)不好。在保持睡眠和飲食習(xí)慣的同時(shí)，我還專門(mén)練習(xí)了許多長(zhǎng)跑的技巧，從而為這次比賽做好充分準(zhǔn)備。
第三段：分享獲得獲獎(jiǎng)的感受。
比賽的結(jié)果出來(lái)之后，我的表現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到最初期望的目標(biāo)，但我還是獲得了第三名的好成績(jī)，這使我非常興奮?？吹阶约汉推渌瑢W(xué)的努力得到了認(rèn)可，感覺(jué)非常美妙。那一刻我特別感慨，原來(lái)只要我們努力拼搏，明天還有更好的。
第四段：總結(jié)獲獎(jiǎng)的意義。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并不僅僅是為了贏得比賽，而是在整個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝自己。通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我學(xué)會(huì)了在沒(méi)有想象力的情況下提高自己的能力。取得好成績(jī)的榮譽(yù)只會(huì)留在瞬間，但是賽場(chǎng)中的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)伴隨我們一生。因此，取得獲獎(jiǎng)的意義不僅僅是體力層面，而是對(duì)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種肯定。
第五段：未來(lái)成長(zhǎng)計(jì)劃展望。
在未來(lái)的日子里，我會(huì)更努力地訓(xùn)練自己，不斷完善自己的運(yùn)動(dòng)技能。希望通過(guò)參加更多的比賽來(lái)提高自己的競(jìng)技水平，并勇奪更多的勝利。我相信，在未來(lái)的日子里，只要我勇于嘗試，堅(jiān)持鍛煉，通過(guò)不斷努力，一定可以達(dá)到自己的目標(biāo)。
總之，參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我在身體、心理和心靈方面得到綜合鍛煉。這讓我相信，我們永遠(yuǎn)都能找到自己的方向和未來(lái)的方向。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，有堅(jiān)定的信念和決心，就一定能在未來(lái)的日子里實(shí)現(xiàn)許多意想不到的成就。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇八
歲月抹去時(shí)光，抹去記憶，抹去容顏。生態(tài)園中，那幾棵千年老樹(shù)，隨著微風(fēng)的輕拂，又開(kāi)始輕輕嘆息，幾片飽受侵蝕的黃葉漸漸落了下來(lái)。我又開(kāi)始深深地陷入時(shí)光的年輪，“吱呀，吱呀……”
偶然一次，我為老師辦事，從初中部的平臺(tái)，來(lái)到了充滿活潑氣氛的小學(xué)教學(xué)樓。隨意一瞥，竟暼見(jiàn)了一（1）班的教室，我不禁心頭一顫，緩緩走進(jìn)了它。
教室里已經(jīng)大有改變，甚至煥然一新。窗戶上貼著小朋友剪的窗花，墻上貼著五花八門(mén)的畫(huà)報(bào)，桌子椅子都換了新的。唯一沒(méi)有變的，是我的記憶。
那時(shí)，四十八個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格；不愛(ài)說(shuō)話的、頑皮的、愛(ài)學(xué)習(xí)的、書(shū)呆子等等。四十八張笑臉印在干凈的黑板上，笑的那樣的明亮，笑的那樣可愛(ài)。我們每一顆單純而樸實(shí)的心，串連了起來(lái)，連了六年，甚至還會(huì)更久，這樣一個(gè)大家庭，變成永遠(yuǎn)的、獨(dú)一無(wú)二的“一班”！
煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝；花兒雖嬌，不久便凋；時(shí)光雖令人留戀，也會(huì)消去。小學(xué)——本就是人生中一個(gè)精彩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
鈴聲響起，我快步向教室走去，綠樹(shù)成蔭，百花齊放，藍(lán)天白云，歡聲笑語(yǔ)。順著臺(tái)階，我來(lái)到我們的教室。六（1）班的牌子，掛在大門(mén)口，教室中的一切都留有我們的痕跡。講臺(tái)上擺放著粉筆盒子，上面貼滿了五顏六色的貝殼，代表我們對(duì)大海的向往；我們公告欄上總會(huì)被宣傳部長(zhǎng)做上一些點(diǎn)綴，或是七彩的魔幻樹(shù)，又或是星空片片，將我們的夢(mèng)想渲染；白色的墻上掛滿了紅金相襯的錦旗，成為一塊塊記錄我們成長(zhǎng)的里程碑；黃色的瓷磚上貼滿了我們?yōu)t灑的書(shū)法，書(shū)寫(xiě)我們精彩的生活。
隨意觸碰一張課桌，我看到了我們每天上課時(shí)爭(zhēng)先恐后的回答，課下專注的寫(xiě)作業(yè)的情景；隨意撫摸一張板報(bào)，我感受到了每個(gè)人在藝術(shù)的圍繞下精心設(shè)計(jì)的東西；隨意穿行于教室之中，我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗讀書(shū)聲，忽大忽小，又有時(shí)夾雜著笑聲。
一個(gè)又一個(gè)美妙的故事，一次又一次奇妙的經(jīng)歷，笑聲與淚水藏于每一本教科書(shū)，而我們的情誼卻藏于校園的每一個(gè)角落。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同事：大家下午好！
今天有幸被評(píng)為公司的服務(wù)之星，并站在講臺(tái)上向大家表露心聲，我感到前所未有的榮譽(yù)！我首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些普通員工的關(guān)心和支持，同時(shí)更要感謝那些和我一樣在普通工作崗位上默默工作的同事，正是因?yàn)槲覀兇蠹业南嗷f(xié)作，才鑄就了每個(gè)人的不同層次的輝煌，也才培育了佳仕匯特有的孕育人才的土壤，服務(wù)之星獲獎(jiǎng)感言。因此，今天的榮譽(yù)不僅僅是屬于我個(gè)人，更應(yīng)該是屬于我們?cè)谧娜w同事。
從xx年7月大學(xué)畢業(yè)至今，我已在佳仕匯工作了十一個(gè)月了，佳仕匯團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)已深深地扎根在我的心底。我的工作從金意陶到加德尼亞，再到現(xiàn)在的東鵬事業(yè)部，處處都給我留下了不同的深刻印象。我的經(jīng)歷告訴我：只有領(lǐng)導(dǎo)、同事上下一心、相互合作，依靠團(tuán)對(duì)的力量，才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。
xx年公司大力推行品牌服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)——服務(wù)宗旨就是為顧客直到感動(dòng)。
服務(wù)有時(shí)候很簡(jiǎn)單，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，或者一句問(wèn)候，但你得到的卻是客戶最真誠(chéng)的'感激。
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寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇十
哈哈，我是一名初中生了。帶著無(wú)限的憧憬我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。開(kāi)始了我的初中生活。
沒(méi)有太多的壓力，沒(méi)有太多的陳舊。這，便是實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶給我的感受。
白色建筑。
我們的學(xué)校座落在縣城的北部。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是那一座座白色的教學(xué)樓，很多老師都曾告訴過(guò)我們，我們的學(xué)校是全市唯一一處連廊式教學(xué)樓，的確，這給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了諸多方便。但最讓我覺(jué)得舒服的'，并不是這一獨(dú)特的設(shè)計(jì)而是那一片片古典的白色，圣潔、高雅更加襯托出實(shí)驗(yàn)中學(xué)的美麗，再加上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意和富有藝術(shù)性的噴水藝術(shù)品的點(diǎn)綴，實(shí)驗(yàn)中學(xué)真是美得無(wú)可挑剔。
暗藍(lán)恩師。
我們的學(xué)校是一所師資力量雄厚的中學(xué)，每一位老師都有自己的教學(xué)方式，但同時(shí)，每一位老師又都是非常嚴(yán)厲的，忽然想用暗藍(lán)色來(lái)形容這兒的老師們：沉穩(wěn)、平靜、嚴(yán)肅卻不失和藹，嚴(yán)格卻又不失寬容。
老師們平時(shí)都是嚴(yán)格的，但在有的時(shí)候也偶爾會(huì)幽默一把、化解一下我們的疲勞，其實(shí)，老師們更懂得為我們“勞逸結(jié)合”。
天藍(lán)同學(xué)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)同學(xué)，我很慶幸進(jìn)入了這樣一所學(xué)校，結(jié)識(shí)了這樣一群朋友。
在小學(xué)時(shí)，我一直以為在下課時(shí)討論學(xué)習(xí)只會(huì)出現(xiàn)在小說(shuō)或電視中出現(xiàn)。但沒(méi)有想到在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這卻成為了現(xiàn)實(shí)。
走進(jìn)教室，可以看見(jiàn)滿屋子的學(xué)生都在學(xué)習(xí)，可別以為這是上課，這可是下午正式上課前半個(gè)小時(shí)的一幕。生活在這樣的學(xué)習(xí)里，我被周圍濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染，每天都在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中沉醉。
金色活動(dòng)。
在所有的顏色中，金色無(wú)疑是最?yuàn)Z目的，因?yàn)橹挥兴趴梢园l(fā)出耀眼的光芒。我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，就好像金色一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽、乒乓球比賽、書(shū)法比賽……既充實(shí)了我們的生活又為我們帶來(lái)了快樂(lè)與知識(shí)，真可謂一舉兩得?。?/p>
我愛(ài)這多彩的實(shí)驗(yàn)中學(xué)、白色的建筑，暗藍(lán)色的恩師，天藍(lán)的學(xué)生、金色的活動(dòng)正在講述著一個(gè)個(gè)精彩的故事。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇十一
每天早晨，來(lái)到校園，同學(xué)們都例行向和藹可親的老師們問(wèn)好，可以看到可愛(ài)的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到它們歡快地唱著美妙的歌曲，仿佛在演奏著讓人心神聚醉的交響曲；還可以看到威風(fēng)凜凜的保安，指揮同學(xué)們不推擠、不打鬧，有續(xù)的走進(jìn)校園，同時(shí)也為我們的安全做出保障。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是我們寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是我們平時(shí)做游戲、升旗和上體育課的地方。下課的時(shí)候，同學(xué)們立刻像離了弦的箭一樣跑到大操場(chǎng)，做著各自愛(ài)玩的游戲，男生有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跳繩……女生有的在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在跳格子……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎！在升旗的時(shí)候，全體少先隊(duì)員都全神貫注地注視著國(guó)旗，嘴里唱著國(guó)歌，莊重地行隊(duì)禮。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，盡情地運(yùn)動(dòng)，釋放著用不完的精力。
一條寬寬的水泥路通向教室和圖書(shū)館，路的兩旁生長(zhǎng)著茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木，他們伸出了自己綠色的大手，想為我們多擋一些刺眼的陽(yáng)光。那綠油油的小草，想盡自己最大的努力，綠化校園里每一寸土地。還有那美麗的花朵，吸引了不辛勤采蜜的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。
我們有著寬敞明亮的教室。教室里貼著一張記錄表，上面記錄著同學(xué)們做的好人好事，在學(xué)期結(jié)束前，進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)那些積極做好事的同學(xué)，鼓勵(lì)大家更積極的做好事。上課時(shí)，老師采用寓教于樂(lè)的方法，讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，又能牢固的記住所學(xué)的知識(shí)。
我們有一個(gè)藏滿了各種書(shū)籍的圖書(shū)館。同學(xué)們可以在里面盡情地閱讀書(shū)籍，就像是在知識(shí)的海洋里自由自在地傲游，又像一個(gè)饑渴的人正在大口大口地喝水，還像一只鷹在天空翱翔。要是你能把所有的書(shū)籍都看上一遍，那可真所謂是博覽群書(shū)，那你就是一個(gè)大學(xué)問(wèn)家啦！
我們的校園不但風(fēng)景很美，人也很美。如果哪個(gè)同學(xué)不小心摔倒，看到的同學(xué)都會(huì)去扶他；如果雨天哪個(gè)同學(xué)忘記帶傘，其他同學(xué)都會(huì)很熱情地幫助他。同學(xué)們都會(huì)懂得：同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，要以助人為快樂(lè)之本。每一次做完好事后，誰(shuí)都會(huì)低頭看一下飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得它更加鮮艷了。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇十二
我是初一2班的unjs，首先很高興能榮獲十佳少年——?jiǎng)趧?dòng)之星的稱號(hào)。能得到這樣的榮譽(yù)是與平常老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的操勞還有同學(xué)們的支持所分不開(kāi)的`。
老師在平日就經(jīng)常教育我要坐一個(gè)有責(zé)任心，愿意為集體做貢獻(xiàn)的學(xué)生，我也在老師的指導(dǎo)下一步一步成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。在這里要感謝老師對(duì)我的關(guān)照，我定不會(huì)辜負(fù)您的期望，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。家長(zhǎng)從小伴隨我成長(zhǎng)，在每一步上都認(rèn)真考慮，為我創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我與其他同學(xué)有著一樣或更好，的環(huán)境去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴上無(wú)不滲透他們對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)。在此向他們表示深深的歉意。
最后我還有向領(lǐng)導(dǎo)們致意，是他們的認(rèn)同與肯定讓我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表感言，是他們的引導(dǎo)與批評(píng)讓我意識(shí)到不足之處，是他們對(duì)我嚴(yán)格的要求。讓我更好的成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
在此，我也要下一個(gè)承諾，那就是在學(xué)習(xí)上更刻苦努力，拿到讓老師、家長(zhǎng)、自己都滿意的成績(jī)，在班級(jí)活動(dòng)中盡自己最大的一份力，讓班級(jí)活動(dòng)更精彩，在任何領(lǐng)域都嘗試，更全面的發(fā)展自己，讓老師放心、家長(zhǎng)安心的好學(xué)生,做一名老師期待、家長(zhǎng)盼望的優(yōu)秀學(xué)生，讓我在衛(wèi)國(guó)起飛，飛翔在更廣闊的天空上，為衛(wèi)國(guó)，為初一二班摘一顆璀璨的明星，給初一二，衛(wèi)國(guó)爭(zhēng)光添彩，謝謝。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇十三
走進(jìn)校門(mén)，左邊有著很瀟灑的幾個(gè)字“浙江省百年名校”，這是我們?nèi)~校長(zhǎng)題的詞。右邊有著一塊高2米，寬1.5米的石頭，上面有著金黃色的幾個(gè)字“百年樹(shù)人”，這是一位大書(shū)法家寫(xiě)的。后面有著一棵四季長(zhǎng)綠的香樟樹(shù)，要是你仔細(xì)地聞，可以聞到空氣中的一陣清香，枝上有著幾十盞燈籠，大樹(shù)枝繁葉茂，可以和巴金寫(xiě)的“鳥(niǎo)的天堂”所相比較。一陣風(fēng)拂過(guò)，那幾十盞燈籠就在那“跳著一支支優(yōu)美的舞蹈”好看的很！
往里走，左邊是一面文化墻，上面有著36塊金燦燦的牌子，有我們學(xué)校的標(biāo)志、有校歌、有城南之星，有……我看著他們的圖片和介紹讓我非常欣賞他們。等我六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我也要把我的照片掛上去。右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有著一群活潑可愛(ài)的孩子在自由地玩耍，操場(chǎng)上有三棵香樟樹(shù)，好像它們是我們的守護(hù)者和我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。
抬頭看，教學(xué)樓的每一個(gè)凹面上都寫(xiě)著不一樣的學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)，是激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力源，又好像每一面墻都會(huì)和我們交流。
走上樓梯到了三樓，左邊第一間就是我們的教室。走進(jìn)去，我們班是采用中國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)的，后面有淡雅的瑞香、高貴的玫瑰、胖乎乎的多肉植物……，這些綠植后背有一塊藍(lán)色的板子，那板上左邊是榮譽(yù)欄，右邊是光榮欄。藍(lán)色的板上訂了40多篇同學(xué)的優(yōu)秀作文，最上面還有四個(gè)臉譜，它們分明有著白色、黑色、黃色、藍(lán)色。
站在窗戶邊往下看，下面是后操場(chǎng)、上面有紅、黃、藍(lán)、綠這幾種顏色拼成，有黃色的小鴨，有綠色的雨傘……操場(chǎng)右邊有一棵銀杏樹(shù)，它在春天抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像是那幾只小鳥(niǎo)唱出來(lái)的音符；夏天綠樹(shù)成蔭，長(zhǎng)得非常茂盛，小朋交們玩累了可以在樹(shù)底下乘涼；秋天，風(fēng)娃姓調(diào)皮的吹一口氣，金黃色的樹(shù)葉就在空中打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒便飄到了地上，宛如一只只飛舞的蝴蝶一樣；冬天，它在雪天脫光了衣服，像一個(gè)正在洗澡的小孩兒一樣可高興了！
走在長(zhǎng)廊上我們可以看見(jiàn)云霧迷蒙的功巨塔，好像仙境一般，上面還有幾只白鷺在盡情地翱翔。
我們的校園雖然小，但是內(nèi)部很精致，同時(shí)也很美觀。希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游覽我們這美麗的校園，我們學(xué)校歡迎你來(lái)！我們學(xué)校門(mén)口的香樟樹(shù)也歡迎你來(lái)，我們城南學(xué)子更歡迎你的到來(lái)！
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇十四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張x，來(lái)自__班。很高興今天能站在此，和大家分享我的心得和經(jīng)驗(yàn)。希望大家喜歡我的演講。這次我?guī)?lái)的演講題目是“校園安全”。
相信同學(xué)們對(duì)“安全”這兩個(gè)字都不生疏，從幼兒園開(kāi)始，我們的耳邊就不斷地回想起這樣的話：“注意安全”、“小心點(diǎn)！”……這樣充滿急切卻有溢出濃濃關(guān)懷的話語(yǔ)，我們是不是經(jīng)常從父母的口中聽(tīng)到？是啊，作為他們的孩子，我們真的很幸福，因?yàn)樗麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)懷著我們，他們永遠(yuǎn)都在關(guān)懷著我們的安全！但是，反倒是我們因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足或是其他的原因，常常因?yàn)橐馔饨o自己造成傷害。盡管有的時(shí)候自己不為一些小傷感到難受，但是父母和關(guān)懷我們的人，卻感到擔(dān)心。更別說(shuō)那些可能會(huì)對(duì)我們生命造成危險(xiǎn)的傷害！這實(shí)在是他們不敢想象的，也是我們不肯意碰到的`！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在是初中生，大部分時(shí)間生活在學(xué)校當(dāng)中。在此，盡管有老師的看管，但是我們也失去了父母對(duì)我們無(wú)微不至的照顧和保護(hù)。我們必需要學(xué)會(huì)，如安在校園中生活，如安在校園中，健康、安全的生活！
其實(shí)在我們的心中，總感覺(jué)校園是安全的。但其實(shí)不然，在盡管校園一直在安全方面不斷地努力，但是如果我們自己不去注意，一支鉛筆，一段樓梯，一個(gè)桌角……都會(huì)成為給我們?cè)斐蓚Φ臇|西！我知道，在我們現(xiàn)在的生活中，特別是下課的時(shí)候，很多同學(xué)都喜歡在樓道上打鬧、奔跑！這其實(shí)是非常不對(duì)的行為！我們肆意的奔跑，可曾想過(guò)剛從教室中走出來(lái)的同學(xué)？可曾想過(guò)從轉(zhuǎn)角走過(guò)的同學(xué)？這樣的速度下，要是撞個(gè)滿懷傷害可不低！更有可能，會(huì)因?yàn)樽驳绞裁礀|西造成二次的傷害！要是是硬物，就有可能危機(jī)同學(xué)們的生命！
盡管很多同學(xué)都不感覺(jué)然的說(shuō)自己會(huì)躲開(kāi)，的那是你能保證每次都能躲開(kāi)嗎？你能躲開(kāi)別人就肯定能躲開(kāi)嗎？難道肯定要出現(xiàn)了什么事故在眼前，大家才明白這樣做的錯(cuò)誤的嗎？！同學(xué)們，我們?cè)嚥黄?，更“看不起”！這樣的情景，我真的永遠(yuǎn)也不希望發(fā)生在我們的周圍。
我們的生命之寶貴的，但是如果我們自己不去珍惜，那就好像在刀尖上跳舞，危險(xiǎn)時(shí)刻都會(huì)來(lái)臨！
我的演講結(jié)束，希望大家能珍惜自己，學(xué)會(huì)安全！
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇十五
走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的黑色的大理石碑，上面有七個(gè)閃閃發(fā)光的大字“馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)”，在陽(yáng)光的照耀下，射出金光。向左望，就可以看見(jiàn)榮譽(yù)臺(tái)，榮譽(yù)臺(tái)里的一個(gè)個(gè)金杯和獎(jiǎng)牌，燦爛的陽(yáng)光射下來(lái)，顯得更加引人注目。
繞過(guò)行政樓，就來(lái)到我們夏天乘涼的好地方----紫滕架。紫滕架的枝條像一條條蛇纏繞著粗壯的柱子。抬頭看，藤架就像鳥(niǎo)巢似的，燦爛的陽(yáng)光從茂盛的枝葉中透射出光芒，就變成了一顆顆眨著小眼睛的星星。同學(xué)們可以在下面寫(xiě)作業(yè)、玩耍。
走完紫藤架，我們就來(lái)到了主大道，只要抬頭一看，就可以看見(jiàn)我們的教學(xué)樓了。它穿著粉紅色的衣裳，戴著綠帽子，可漂亮了。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋。就是最吸引人的植物園了！進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是一個(gè)大腳丫形的水池。小池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。兩位柳樹(shù)姑娘梳理著自己的綠色的頭發(fā)，工人們把松柏樹(shù)的葉子成了許多顏色不同的數(shù)字，鵝卵石鋪成的小路滑溜溜的，你脫了鞋子，站在上面，可以消除你一天的疲勞。植物園的門(mén)口種著一叢不引人注目的竹子，高大、挺撥，像一位位士兵在看守我們的家園呢！
美麗的校園，我的家，不僅景美，人更美。
我們的老師就像媽媽精心地呵護(hù)著我們，像園丁辛勤的照料我們，我們就像綠色的小苗吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我想我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
同學(xué)們就像兄弟姐妹，大家一起同歡喜，共患難。我們?yōu)榕Ω冻龊螳@得的榮譽(yù)而歡欣鼓舞。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的最后沖刺而竭盡全力。我們?yōu)檎{(diào)皮落后的同學(xué)想盡辦法。
在這個(gè)美麗的校園里，到處充滿了勃勃生機(jī)。它是我們第二個(gè)家——馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)。你，讓我懂得了愛(ài)。你時(shí)時(shí)刻刻吸引我，鼓勵(lì)我。在這充滿溫馨的家里，我多么想大聲呼喊：“美麗的學(xué)校，我的家，我愛(ài)你！”
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自203班的劉靜，很高興自己能在離開(kāi)母校的前夕獲得“校園之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在此，我要感謝我的所有老師長(zhǎng)期給予我的教育。是老師讓我找回了自信，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，是老師讓我能不斷完善充實(shí)自己，向更高目標(biāo)沖刺。
同時(shí)，我要感謝我的父母。雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，但他們始終默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，盡可能地給我提供必要的學(xué)習(xí)條件，給我鼓舞與力量。
當(dāng)然，我還要感謝我的同學(xué)，是你們?cè)谖铱嫉煤玫臅r(shí)候分享我的喜悅，在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我。
這次獲獎(jiǎng)，既是我個(gè)人的光榮，更是203班這個(gè)集體的榮耀。作為首屆“校園之星”的獲得者，我再次真摯地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生給予我們的殊榮，我們一定會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，為自己，為五中去創(chuàng)造輝煌的明天。
同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們記住，如果你選擇對(duì)生活微笑，生活也必將還你一個(gè)微笑。只要你努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，一心去為五中這個(gè)大集體增光添彩，下一屆“校園之星”可能就是你，不要再猶豫，趕快行動(dòng)吧!
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇十七
最近，我們的校園里可出了件新鮮事兒。你想知道嗎？如果想知道，那就隨我來(lái)吧。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。他叫蘇晉杰，不過(guò)，他和班上的另一個(gè)蘇晉杰重名了。沒(méi)辦法，姜老師只好把兩位都叫到了辦公室，分別給他們每人取了一個(gè)外號(hào)，一個(gè)叫“大蘇”，一個(gè)叫“小蘇”。大蘇是班里原來(lái)的那個(gè)蘇晉杰，小蘇是剛轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)新蘇晉杰。
有一次，大蘇找小蘇去玩。大蘇對(duì)小蘇說(shuō)：“我倆出去玩吧?！薄昂冒??！毙√K摸了摸自己的胸口，答應(yīng)了，他們就出教室了?？墒牵瑒傋叩介T(mén)口，小蘇突然倒在了地上，神色緊張地說(shuō)：“我的胸口好疼！”說(shuō)完，就開(kāi)始齜牙咧嘴起來(lái)。大蘇見(jiàn)狀趕緊把小蘇從地上扶起來(lái)。我當(dāng)時(shí)正好看見(jiàn)了這一幕，趕忙也過(guò)去幫忙和大蘇一起將小蘇送到了學(xué)校的保健室去了。保健老師邊給小蘇檢查邊問(wèn)：“他難道有心臟病嗎？”“沒(méi)有，他的體檢結(jié)果都是非常好的?！蔽腋嬖V保健老師。“那馬上把他送到醫(yī)院去?！北＝±蠋熣f(shuō)著，撥打了120急救電話。
不久，救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員剛想把小蘇放到擔(dān)架上抬上車，小蘇突然醒了過(guò)來(lái)，苦笑著說(shuō)：“我沒(méi)有病，只是頭腦有些疼而已，哦，也許是昨夜沒(méi)有睡好?！?/p>
第二天，小蘇精神飽滿地又來(lái)上學(xué)了，見(jiàn)到我和大蘇便說(shuō)：“謝謝你們這么照顧我！”“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的?！蔽液痛筇K開(kāi)心地笑了。
校園里的新鮮事每天都在發(fā)生，如果你想了解更多的新鮮事，請(qǐng)多多關(guān)注我們學(xué)校吧。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇十八
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)校園的早晨因?yàn)樗利悇?dòng)人；我愛(ài)校園的下午因?yàn)樗穸稊\，我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)。
這是一個(gè)夏的黎明。夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜的睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。月亮落下西山，星星從天幕中隱去，整個(gè)校園彌漫著晨霧，象神話中那飄渺的白云。校園中的幾顆老楊柏，好似幾位老壽星，凝視著東方即將升起的旭日。夜幕漸漸拉開(kāi)，晨霧在緩緩散開(kāi)、流動(dòng)。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園，一切都定格了。
中午過(guò)后，下午到了，從遠(yuǎn)處望，操場(chǎng)一片翠綠，從近處看似乎大樹(shù)、小草正懶洋洋伸著腰。大家都跑來(lái)嬉戲，你一言，我一語(yǔ)，好不熱鬧！
啊，在這校園里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚，我怎能不用心歌頌?zāi)悖澝滥?？我?ài)你我的校園。
寫(xiě)校園獲獎(jiǎng)（專業(yè)19篇）篇十九
前不久，學(xué)校里發(fā)生了一件新鮮事，給我們平淡無(wú)奇的生活增添了一抹色彩。
新學(xué)期伊始，我們就注意到課程表上不同尋常的地方——周三和周四的最后兩節(jié)課沒(méi)有標(biāo)注科目，這讓我們產(chǎn)生了疑問(wèn)。
不久，這個(gè)謎團(tuán)就被揭開(kāi)了。一天下午，老師通知我們周三和周四最后兩節(jié)課是興趣小組的活動(dòng)時(shí)間，并告訴我們下周將會(huì)舉行興趣小組介紹會(huì)。這消息一公布，全班都沸騰了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這真的是很有吸引力、很新鮮的活動(dòng)。
到了報(bào)名處，這里已是人山人海，熱鬧非凡，同學(xué)們激動(dòng)的心情溢于言表?？粗總€(gè)興趣小組報(bào)名處涌動(dòng)的人潮，本來(lái)決定報(bào)物理小組的我又猶豫了。每個(gè)小組都那么有趣，真的很難取舍啊。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)比每一個(gè)科目?！白?，一起去報(bào)物理！”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，原來(lái)是我的好朋友。有了她的這句話，我終于下定決心，在物理小組的報(bào)名處寫(xiě)下了我的名字。報(bào)完名后的心情很愉悅，很期待，當(dāng)然也有幾分遺憾，因?yàn)槊總€(gè)人只能參加一個(gè)興趣小組。
興趣小組的設(shè)置，無(wú)疑給了我們很大的驚喜，讓我們平淡無(wú)奇的校園生活變得富有新鮮感。期待興趣小組的活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)展起來(lái)。